小班美术教案

时间：2022-12-26 09:41:28 美术教案我要投稿

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关于小班美术教案汇总5篇

　　作为一位不辞辛劳的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那要怎么写好教案呢？下面是小编为大家整理的小班美术教案5篇，希望对大家有所帮助。

关于小班美术教案汇总5篇

小班美术教案篇1

　　活动目标

　　1.感受丰富的色彩，大胆运用刷子进行涂抹不留空隙。

　　2.积极参与活动，乐于用音乐、律动、绘画等多种形式进行表现。

　　3.愿意帮助他人，享受合作游戏的快乐。

　　活动准备

　　1.有使用刷子的经验，熟悉音乐《粉刷匠》。

　　2.画纸铺满桌子或地面，白色油画棒，各色水粉颜料，每人一个刷子。

　　3.音乐课件《粉刷匠》。

　　活动过程

　　1.欣赏音乐课件《粉刷匠》，欢迎新朋友的到来。

　　(1)教师：“小小粉刷匠”来和我们做朋友啦!仔细看看，他在干什么?发生了什么事情?

　　幼儿：哈哈，他摔倒了，弄得一身的颜色。

　　(2)教师：如果你和他在一起，该怎么帮助他呢?(帮他一起刷墙)

　　2.获得粉刷匠的礼物，了解涂鸦工具的使用方法。

　　(1)获得礼物，初步了解工具。

　　教师：粉刷匠很感谢你们，有你们这样的好朋友他太开心了。瞧!他还送了我们一箱礼物呢。

　　(2)小刷子律动。

　　教师：小刷子是怎么用的啊?谁能学学粉刷匠的样子?(自由动作表演)

　　教师：刷子跳个转转舞，五彩颜色都喝下。刷子跳个扁扁舞，我们准备开始刷。(师幼跟随音乐，边说边舞蹈)

　　用小刷子“舞蹈”来和幼儿一起舞动，利于幼儿掌握蘸颜料盒舔笔的动作。

　　3.涂鸦游戏，感受色彩的奥秘。

　　(1)听音乐，让白色油画棒在白纸上舞动。

　　教师：小刷子爱跳舞，白色油画棒也特别爱跳舞，让他随着音乐动起来吧!

　　幼儿用白色油画棒在白纸上绘画。

　　(2)涂鸦魔术，变出油画棒的舞蹈。

　　幼儿合作，教师进行个别指导，找找白色纸上隐藏的小秘密。(白色纸上有用白色油画棒画的画，在幼儿用水粉颜料涂鸦的过程中会自然显现出来)

　　4.拿起自己的小刷子和小色彩盒，尝试自己动手清洗工具。

　　夸夸自己，真是能干的粉刷匠!

小班美术教案篇2

　　设计思路：

　　国庆即将到来，家长都为幼儿准备了国庆长假活动的去向，同时，还了解到幼儿很喜欢杂技的表演，而且特别喜欢滑稽人的样子，每当看见滑稽人的表演他们都会开怀大笑，所以设计了这一活动，让幼儿把自己看见的表演、滑稽人的表演在美工活动中表现出来。

　　活动目标：

　　1、通过学习活动，培养幼儿的动手能力。

　　2、发展幼儿的想象力和思维能力。

　　3、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

　　4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

　　5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

　　活动重点：

　　1、折纸的部分及使用剪刀和粘贴的方法

　　2、鼓励幼儿大胆的想象和做画的能力。

　　活动准备：

　　舞台、背景图一张、剪刀、浆糊、手工纸、毛巾等

　　活动过程：

　　一、今天我带你们去看表演，你们喜欢吗?出示舞台、背景图，舞台上有什么表演节目呢?你们愿意一起参加表演吗吗?那你要表演什么节目呢?想一想，告诉大家。

　　二、1、要想好你今天要表演什么节目，想好了再动手画，表演的动作和用的道具最后画，可以用桌上的手工纸来帮助画画，不用也可以的，自己想

　　2、教师讲解、师范滑稽人的做法，滑稽人的头有手工纸做出来的，是一个宝塔，然后倒过来就成一个人的头，画上眼睛、和嘴就完成了，然后画身体，最后画你的滑稽人在表演什么节目?看谁的滑稽人表演的节目与别人都不一样，最后剪下来，提醒幼儿使用剪刀时要注意安全，要剪的光滑，然后粘贴到舞台上来表演，

　　3、幼儿进行作业，教师个别指导，帮助个别能力差的幼儿完成作业。

　　三、结束讲评：今天舞台上的滑稽人表演得好看吗?有一些什么节目呢?等一会儿我们还要到小班去演出，请你们去介绍好吗?现在先和你的好朋友介绍，你的滑稽人在表演什么好吗?

小班美术教案篇3

　　活动目标:

　　1、通过剪拼等方法,将盘子制作成可爱的动物。

　　2、尝试用各种线条在动物身上进行添画活动。

　　活动准备:

　　知识准备

　　教具准备一次性纸盘、剪刀、蜡笔

　　学具准备

　　活动过程:

　　一、出示一次性纸盘引出活动。

　　1、这是什么?它有什么用?

　　2、纸盘除了能装东西,还能变出很多东西哦?

　　3、看看能变什么呀?(小鱼、蝴蝶、帆船)

　　4、它们是怎样变出来的呀?(用剪刀把它剪开来,然后进行拼搭)

　　二、尝试用各种线条来进行添画。

　　1、有没有什么办法能使它们更漂亮呢?(在上面画上漂亮的花纹)

　　2、尝试用各种线条在上面进行添画,可以用横线、竖线、曲线来添画,

　　3、画上花纹之后,它们是不是变得更漂亮了?

　　三、充分发挥想象,大家一起来用盘子变变变哦!

　　1、小朋友开动脑筋,发挥自己的想象,来剪拼盘子。

　　2、盘子变好了之后,我们还可以在上面画上一些漂亮的线条,这样就更漂亮啦!

　　四、幼儿相互展示自己的作品。

　　1、小朋友相互来介绍一下,自己变的是什么?是怎样变的?

　　2、我们一起把这些漂亮的作品一起展示出来。

小班美术教案篇4

　　活动目标：

　　1、尝试用圆形与线条组合画人，体验参加使身体凉快的活动的快乐。

　　2、对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。

　　3、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。

　　4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

　　5、培养幼儿的欣赏能力。

　　活动准备：

　　教学课件、操作纸纸、勾线笔、蓝色炫彩棒、范例画等；

　　活动过程：

　　一、欣赏讨论。

　　1、说说夏天到了，会觉得天气怎么样？那有什么好办法使自己变得凉快？

　　小结：原来有好多的好办法都可以使我们变得很凉快。

　　2、欣赏讨论。

　　（1）画面上的'小朋友在哪里？干什么？

　　（2）游泳可以怎么游？（大家一起来学一下）

　　（3）宝宝来了，他会不会游泳？

　　二、示范、创作

　　1、请宝宝来游泳。（教师画头，引导幼儿尝试画圆形或长方形的身体，线条画手脚）

　　2、幼儿创作：创作要求

　　（1）鼓励幼儿大胆选择不同的图形画身体，并注意各基本部分不遗漏

　　（2）介绍幼儿画不同的人物动作，引发进一步想象。

　　（3）在人物画好后，用炫彩棒添画水波。

　　三、展示交流。

　　看一看小朋友都学会游泳了吗？她们用什么姿势来游泳？大家一起来学学。

小班美术教案篇5

　　活动目标

　　1. 尝试在蝴蝶身体的两边分别贴上圆形和三角形作为蝴蝶的翅膀。

　　2. 贴图形片时能靠近身体贴，知道身体两边的翅膀要对称。

　　3. 喜欢粘贴活动，感受蝴蝶的美丽。

　　4. 培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

　　5. 引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。

　　活动准备

　　电子课件、固体胶、画纸、三角形圆形椭圆形纸片。

　　活动过程

　　(一)初步了解蝴蝶外形特征

　　1. 听音乐模仿小蝴蝶入场，引出主题。

　　师：我们刚才是模仿哪种小昆虫飞坐到位置上的。

　　2. 师：瞧，这是谁来了?哇，飞来一只小蝴蝶。(出示多幅蝴蝶图片感受蝴蝶的美。)

　　师：蝴蝶漂不漂亮啊?(引导幼儿从蝴蝶翅膀的颜色、花纹，身体，触角说)

　　3. 观看幻灯片，引发幼儿发现蝴蝶身体两边的翅膀是一样的。

　　师:在蝴蝶的翅膀上可是藏着一个秘密呦?你发现了没有?

　　(二)学习粘贴蝴蝶的方法，幼儿制作，教师指导。

　　1. 出示PPT展示教师作品，激发幼儿粘贴翅膀的欲望。

　　师：老师用一些图形也做了一只漂亮小蝴蝶，你们看都有什么形状呀?

　　2. 介绍材料，幼儿制作，教师巡回观察指导。

　　师：小朋友你们想不想做出一朵美丽的小蝴蝶呀?

　　师：提问各个图形是身体哪部分加深记忆。

　　3. 摆出蝴蝶身体、翅膀，再粘贴。

　　作品赏析

　　分组展示作品，看看谁的蝴蝶最漂亮。

　　结束部分

　　小朋友带好自己的作品，像小蝴蝶一样飞到花园里去跳舞吧。

　　教学反思：

　　由于本次活动的开展，是从孩子的兴趣点生成的，所以幼儿对整个活动充满了兴趣，他们的积极性、主动性得到了很好的激发。活动中蝴蝶图片的欣赏、多媒体课件的运用、游戏与音乐的有机结合，不仅使幼儿了解了蝴蝶的种类、成长过程、身体特征，使重点和难点的学习得到很好的解决，更重要的是：幼儿在活动中感受到了美，在游戏中体验到了快乐。

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