励志演讲稿13篇(荐)
演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在当今社会生活中,演讲稿使用的情况越来越多,那么你有了解过演讲稿吗?以下是小编为大家整理的励志演讲稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
励志演讲稿 篇1
尊敬的各位评委,亲爱的教师、同学们:
大家好!
我叫xx,今日我演讲的题目是《扬起抱负的风帆》。
人们常说,抱负是一艘航船,它承载着我们的.向往与幻想,驶向幸福的此岸;抱负是一盏明灯,永久在我们心中点燃,照亮我们前行的方向。北宋的范仲淹从小立志为国效力,他忧国忧民,把“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”作为自己的宏大理想,名流青史。革命年月,很多仁人志士把民族的解放、国家的兴盛、人民的幸福作为自己的崇高抱负,毛泽东,在青少年时就立志肩负振兴中华的使命。他抱定这一信念毅然投身中国的革命事业,为新中国的成立呕心沥血。
同学们,厩棚里练不出剽悍的骏马;湖面上练不出强健的水手。既然你已起航,就应当承受风浪的挑战。没有理由退缩;既然你有士气开头,就应信任自己肯定能到达此岸。无限风光在险峰,当你历尽千难万苦,闯过一道道难关,你会发觉,风景这边独好。
最终,我想对同学们说,让我们怀抱自己的抱负,用抱负去滋润我们的思想和人格,用抱负激荡我们的灵魂与心智,让我们扬起抱负的风帆,驶向胜利的此岸。
励志演讲稿 篇2
敬爱的老师,亲爱的同学们:
人生是对理想的追求,理想是人生的指示灯,失去了这灯的作用,就会失去生活的勇气!因此,只有坚持远大的人生理想,才不会在生活的海洋中迷失方向!
有一位哲人说过:“梦里走了许多路,醒来还是在床上!”它形象地告诉我们一个道理:人不能躺在梦幻式的`理想中生活!是的,人不仅要有理想,还要大胆幻想,但更要努力去做,在理想中躺着等待新的开始,如果不仅遥遥无期,甚至连已经拥有的也会失去!同学们,你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢?
前人说得好,“有志之人立长志,无志之人常立志”,那些无志之人的“志”,就是美梦,就是所谓的“理想”,他们把自己的蓝图构画得再美好,再完善,也只是空中楼阁,海市蜃楼罢了!同学们,你是立长志之人,还是常立志之人呢?
让我们洒一路汗水,饮一路风尘,嚼一跟艰辛,让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的理想,在人生的航程上不断乘风破浪,奋勇前进!
谢谢。
励志演讲稿 篇3
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
每当我看到广场上那帮穿滑冰鞋的人,心里就特别难受,真想像他们一样快乐飞翔啊!我在心里暗暗的下决心,一定要学会滑旱冰。当妈妈拿着滑冰鞋走过来,我的眼前一亮,立马把滑冰鞋抢过来穿上。我刚滑的.时候总是把着妈妈的手才敢滑,妈妈说:要靠自己的力量,不敢放手就不会成功。我慢慢的松开手开始自己滑,本以为轻轻松松就能滑起来,但一出发就立马劈胯,咔嚓一下就摔倒了。痛死我了,我再也不学了,我在心里埋怨着。这时突然有个小孩子穿着滑冰鞋嗖一下子从我眼前滑过。我的脸红了起来,低下了头。心想:小孩子都能滑好,我为什么不能呢?我鼓起勇气,默默地为自己加油,勇敢前行。每摔一跤我都要想想自己为什么会摔倒?就这样我积累的经验越来越多,逐渐领悟到了滑旱冰的技巧,从最初什么也不懂的初级滑冰手,蜕变成了一个敢于追风的少年。我从滑冰中感到前所未有的快乐,我恨不得向全世界宣喊:我学会了滑旱冰!那种感觉,就像心里吃了蜜一样甜。
失败是成功之母,学滑旱冰的这件事让我明白了这个道理,从无数次摔倒到可以像风儿一般的舞蹈,我获得的一切都是建立在无数次摔倒的基础上,所以我成功了!
谢谢。
励志演讲稿 篇4
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
今天我要给讲的主题是坚持就是胜利。胜利贵在坚持,要取得胜利就要坚持不懈地努力,饱尝了许多次的失败之后才能成功,即所谓的失败乃成功之母,成功也就是胜利的标志,也可以这样说,坚持就是胜利。
古往今来,许许多多的'名人不都是依靠坚持而取得胜利的吗?
唐僧取经,唐僧师徒四人坚持不懈,不畏艰难,在经历了九九八十一难终于取得真经,修成正果。如果他们没有坚持哪来的正果?
只要我们能坚持,坚持就是胜利。在我们现在的学习中,也一定要学会坚持,只有坚持才能取得成功。
我的演讲结束,谢谢大家!
励志演讲稿 篇5
亲爱的老师,同学们:
大家好!
每个人心中都有一盏灯,它的名字叫理想;每个人都要走一段路,它的名字叫人生。有一句:人活着没有理想是可怕的。是啊,假设没有人生的目的,就像小船在大海上漫无目的的漂泊,最终会覆没。拥有理想的人是幸福的,快乐的。
我的心中始终藏着一个理想:当一个医生。在我映像中,医生是一个崇高的职业,因为医生在自己的岗位上救死扶伤,把一个又一个病人从生死线上拉回来。医生简直是神仙。那时我就下定决心,我也要当神仙一样的医生。长大了,我虽明白了医生不是神仙,想当医生的理想却在已扎根在我的心里。
当然,树立理想不能只是空想,绝不能以任何理由为借口挡住为理想努力的道路。首先,我要学好文化知识,只有每天认真完成作业,上课认真听讲,在稳定的根底上,再读一些有关于医学的书,才能考上医科大学;还有便是培养我细心的习惯,我不能再像以前一样,丢三落四,马马虎虎的。就算是一个小小的计算题,我也应该认真的去做;再有就是锻炼体质,有了安康的体魄,我才能当上医生,我要好好保护我的视力,还要加强我的动手才能,要好好锻炼;要有爱心,我我要保护公物,孝敬父母,尊敬师长,要对自然界中每一种生物都要有爱心,不自私。只要有爱心,我就能对我的'患者给予我最大的保护。
十年磨一剑,只有刻苦地磨练自己,以理想为前进的目的,付出与收获才能划上等号。于是乎,我不禁陷入对将来的憧憬之中:在那时,我将会在手术室给一个又一个的病人做手术,使他们濒危的生命重新有活力,安康地和亲人团聚。
克雷洛夫曾说过一句话:现实是此岸,理想是此岸,中间隔着湍急的河流,行动那么是架在河上的桥梁,为了实现理想,单说是不行的,要紧的是做。所以,我必须学会观察生活,好好学习,打好根底。
理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜航的路;理想是路,引我们走向黎明。而我,就在这理想的路渐渐地走着。理想是一个深渊,从跳下那一刻起,就逼迫你奋力搏击。要么,大鹏展翅,扶摇而上;要么,石沉渊底,再无声响;而我,那么选择前者,我会努力奋斗,向自己的理想一步步迈进!
我的演讲完毕。
谢谢大家!
励志演讲稿 篇6
各位老师,同学:
人生,有3个阶段青春,中年,老年,而这些当中最珍贵的就是青春,这一时期的任何举动都会影响后期的生活,可以说,青春期是人生的基础,后世的成功是建立在这个基础上的。有这样一本书,上面说青春期的年龄层是13-19岁的少年。细细一想,大家(当然指同学啦。)都是站在起点的人了。
那本书还说,人是青春期有一股热情,可以让自己的青春变的轰轰烈烈,可以为了一些细节,感伤的哭,这就是我们,快乐而不失沉稳,冲动而不失感怀。从先在起,写一本日记,长大后的某一天,一一个大人的平静心态去看一遍,也许你会感动得哭出来,也许会大笑半天,也许会做很多动作,因为这是我们曾经的青春,美好的像梦一样,快乐像仙人一样,朴实得像一树叶,在社会这片大树下辟出自己的树阴,外面的炎热与我们无关,我们只隔出自己的那片绿阴,放射着自己清凉,但我们会惋惜,因为我们放过了太多机遇,也失败了太多,这,就是我们,幸福的,不得懂珍惜的,淳朴的我们。
在这个时期如果放弃了努力,那么前途会渺茫无光,在山区有那么多的孩子渴望读书,只要一本书一些笔,还有一间可以上课的房子,别无他求,如果我们和他们一起上课,我不敢说我们这些城里的小孩比他们强多少,也许我们还不如这些我们眼中的“野孩子”强,因为只有失去过的人才会更加懂得珍惜,彩绘更加认真地面对每件事。
对于我们来说,初三后的中考就是一道坎,一件对于我们很重要很严肃的事情,能考到好高中吗?能有一个美好的'高中生活吗?
这是现在所有人的疑问我们周围有许多人,中却的说是失败者,是败不起的失败者,也许是一次的失败,让他们寒了心,造就了一败不起的他们。也许他们曾经努力过,懊悔过,但来不及了,丢弃了就追不回来,其实每个人的实力都是相似的,只是缺了努力和信心,相信自己的力量,失败了没什么,但不能失去锐气,就算结局的失败让你站不起来,也不至于躺着输给生活,至少还有一次拼搏,以后再想起就不会这么遗憾,这么窝囊,不要留下遗憾,折实属于我们的青春,因当让我们自己主宰,加油吧,也许,胜利由此而来。
我的演讲结束,谢谢!
励志演讲稿 篇7
尊敬的老师、亲爱的同学们:
你们好!
青年的我们,是新时代的推动力量。我们理想是丰满的,未来对于我们来说是充满激情的,我们有着一颗为了梦想不断拼搏的心!尽管梦想还很遥远,但是我们还是尽全力去靠近它。
有些人梦想成为教书育人的人民教师,有些人梦想成为救死扶伤的白衣天使,有的人梦想成为保家卫国的人民子弟兵,有的人梦想成为人类社会发展的工程师……不管是教师也好,医生、战士还是工程师,只要对国家、对社会奉献了自己的价值,他们都有同一个美丽的名字,叫做“人类绿色灵魂工程师”。青春是我们现在所拥有的最宝贵的财富,我们的生活应该充满激情!青春,充满了梦想。
然而我们的生活中有许许多多的无奈,当我们经历了越来越多的坎坷,我们是否会对未来产生一丝迷茫,我相信答案是肯定的!但是这并不是我们可以失败的.理由,也绝不是我们就此沉沦的原因,青春应该充满朝气,记的奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》中有这么一段话:生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品这就是青春:充满着力量充满着期待充满着求知和斗争的志向充满着希望和信心的青春!"的确如此。
青,是绿色,是生命的颜色,春,是季节,是成长的季节,青春是人生最美好的季节,青春是人生最铿锵的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日东升的力量,青春的我们意气风发,青春的我们敢为人先,青春的我们斗志昂扬!
有一句俗语说,能登上金字塔的生物只有两种:鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天,但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。我们坚信:宝剑锋从磨砺出!
谢谢大家!
励志演讲稿 篇8
尊敬的教师、亲爱的同学们:
大家好!
强健的苍鹰扇动着双翅,飞翔在高空,无畏的目光点亮我们前进的道路,查找自己的天堂。它自信,得到诗人的'讴歌;它自强,受到英雄的仰慕。苍鹰尚且如此,满腔热血的我们又该如何主宰自己的人生呢?
罗马的宏伟并非一日建成的,胜利更非一蹴而就的。为了明天绚烂的笑容,让我们用学问武装自己,完善自己,只有全心奋斗,才能满心收获。让我们高挂“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的船帆;让我们树立“会当凌绝顶,一览众山小”的决心;让我们唱响“我的将来不是梦,我仔细的过每一分钟,我的将来不是梦,我的心跟着盼望在走”
亲爱的同学们,在盼望的田野上,让我们用青春播下种子,用汗水浇灌健壮的禾苗,用勤奋呵护怒放的花蕾,爱的果实终将属于我们。
亲爱的同学们,让我们手牵手,团结起来;肩并肩,振作起来;心连心,自信、自强起来,一起同行那美妙的人生路!
励志演讲稿 篇9
各位老师,各位同学:
大家好!
我的演讲题目是“自信,不要自卑与自负”。
自信是成功的第一秘诀,它不仅仅是对自我潜质的信任,更是对自我所追求目标的坚定信念。有了它,才能驶向胜利的彼岸。当中国革命处于低潮时,毛主席坚信“星星之火,能够燎原”;当敌人日搜夜捕,陈毅“屡不得脱”时,他满怀自信,高唱“血雨腥风应有涯”,“人间开遍自由花”!陈毅的《梅岭三章》就是撼人心魄的自信之歌、胜利之歌!科学家门捷列夫说得好:“只有自信,才能让人在的.心理状态下工作,而不致被怀疑吞食你的想象力”。苏格拉底也说:“一个人是否有成就,只要看他是否具有自尊和自信。”总之,自信是指向胜利的导航塔,是前进的不竭动力。
自卑却与自信背道而驰。自卑者往往对别人的优点看得过多、过重,而对自我的长处认识不足,只觉得自我什么都不行,又不想去发奋赶上,于是沉重的心理压力使这些人唯唯诺诺,裹足不前。自卑者的心理障碍限制了潜质的发展,使他们坐失成功的良机,最终一事无成。而走出自卑阴影,前面必定是艳阳天!无论是《千手观音》还是舞动奇迹中的《追光》,演员们都以强者的信念与命运抗争,战胜了自卑,他们震撼的演出博得了观众热烈的掌声,深受人们的喜爱。可见,战胜自卑,培养自信,是咱们必然的选取。
自负者与自信者也格格不入。自负与自卑都是极端心理,自负者在取得一些成绩后沾沾自喜,甚至目空一切,妄自尊大。这些人就算是先前取得一些成就,也只是昙花一现。历的教训值得咱们记取。楚汉相争时,项羽在_暴秦的残酷统治的斗争中起了不可低估的作用,但暂时的军事优势使他盲目自负,自封“霸王”,结果被刘邦打败,昔日不可一视的英雄,落得自刎乌江的下场。三国时的曹孟德折戟沉沙,覆军于赤壁,又是一个自负导致失败的教训。由此可见,正确估价自我的长处和成绩,正视自我的短处和不足,划清自信与自负的界限,对一个成功者来说真的很重要。
怎样看待自信、自卑、自负,其中充满辩证法。咱们要坚信自我,却不自负;要正视不足,却不自卑。选取自信,战胜自卑,远离自负,这是新世纪的要求,是追求完美人格的要求。“数风流人物,还看今朝”!
我的演讲完毕,谢谢大家!
励志演讲稿 篇10
亲爱的老师同学们:
早上好!
下周,学校将进行期中考试,教学常规检查,学生教学问卷调查等。期中考试将在周一和周二举行。考试结束后,还要召开教师素质分析会、学生期中表彰会、家长会等工作。上周安排的年级组长、教研组长、备课组长会议已经安排好了。希望齐新的大家一起努力做好!
今天我利用升旗时间为期中考试做动员,是为了给同学们充分的准备时间。无论什么考试,都是对我们学习情况的检验,是对我们学习成果的总结,是一种比较,是一种竞争,是一种较量,是一种机遇。同学们要努力考出水平,考出成绩,在班级和年级的对比中找到自己的位置,在竞争中进步成长,在总结和反思中进一步明确自己努力的方向。
要取得好成绩,必须要有好的方法和策略。为此,向学生提出一些建议:
第一,希望同学们用心学习,计划复习所有科目。要统筹规划,全面复习,决不能“单科推进”。同学们,要想考上好高中,就要均衡发展。有的同学根据自己的喜好学习,严重偏科,害的只是你自己。另外要保证复习时间的有效投入,处理好日常琐事。学会统筹规划时间,合理利用时间。时间是挤出来的,不管是整个时间还是零散的时间,都要珍惜。零散的时间是宝贵的时间,同样是“时间一去不复返”。
第二,希望同学们系统复习,夯实基础,消除“知识死角”。这一周,我们老师会对之前学过的知识进行梳理。我们必须和老师一起来。背诵课很重要,之前学过的知识可能会比较零散。而背诵课就是将这些零散的知识进行梳理和优化,使之系统化、规范化,从而在考试中快速提取和迁移,触及一个点,快速产生联想,真正成为我们自己的财富,形成我们自己的“血肉”。所以不要小看复习课。在老师的指导下,积累优秀的试题和解答,掌握一些各学科的解题技巧,总结错题,让自己少走弯路。总之,要在试卷中充分体现自己所学、所掌握的知识和技能。
第三,要对自己有信心,考试的时候要冷静。科学对待考试,认真分析试题,认真推敲。先容易后难。基础题:认真审题,满分;中档问题:要细致,少丢分;问题:坚定信心,多得分;注意考试的步骤。解决问题的过程也是推理的过程。基本点和步骤一定要完整。不仅自己心里有数,更重要的是让阅卷老师觉得逻辑清晰,条理分明。考试的.时候,你一步一步的打分。关键点和步骤少了,就会丢分。平时要注意总结每一类题型的解题思路和方法,努力完成解题的步骤和要点。
第四,诚信测试。考试也是对一个人性格的考验。希望你们坚持“诚信第一”的原则,以饱满的精神和信心步入考场。学校将在七年级和八年级设立诚信考点。学生来应聘,班主任来选。被选中的学生应该诚实守信。严明考场纪律,杜绝作弊行为,让竞争在平等、公平、和谐中发展,让一切努力和报道真实纯粹。
最后,我想对九年级的同学们说:九年级的学习生活很辛苦,但也很充实。今天的努力会带来明天的幸福,今天的努力也是为了明天的收获。希望你在这一年的时间里,目标明确,坚定信心,努力学习,不辜负家长和老师的期望,步入理想的高中,为学弟学妹们树立榜样。
众所周知,一分耕耘,一分收获。我们最后的区统考和中考一年比一年进步,一年比一年超越。取得这些成绩的原因是什么?这取决于我们全体师生有目标、有信心、有毅力的精神状态,取决于我们全体师生共同努力、共同进步的思想动力,取决于我们全体师生脚踏实地、一丝不苟的学习和工作作风。
同学们,让我们冷静自信,一起努力,迎接期中考试的挑战!最后祝同学们考出好成绩!
励志演讲稿 篇11
我最喜欢的一句话就是“自己的事情自己做”!
一群美国中小学生利用假期到中国生活了几天,他们吃住在中国人家里。戴瑞是最小的一个,刚刚11岁,她给中国学生印象最深的是那个与她年龄不大相称的大背包。
一天,游天坛公园时,同行的一名中国学生想助人为乐,便走过去对戴瑞说:“我帮你背包吧!”不料戴瑞睁大双眼,疑惑不解但又彬彬有礼地说:“谢谢你!自己的东西应该自己拿呀!”其实戴瑞的'父母和兄长就在她身边,而且他们各自背的包要轻巧得多。
一位中国记者问戴瑞:“外出都是自己拿东西吗?”她微微一笑点点头。这天,她背着足足有三五公斤重的包,但仍玩得很开心。
听到这个美国小姑娘的故事,不由得让我想起亲眼见到的一位中国女孩,她大约也是11岁。
那是一个冬天的早晨,雪下得很大。我在马路边见到一位小学高年级的女生,她坐在路边草坪的护栏上,伸着腿,叉着腰,指着马路上正在为她叫的士的父亲喊着:“快一点!你要是叫不着车,我迟到了怎么办?!”只见她那可怜的爸爸,一手抱着女儿的书包,一手不停地挥动,满头大汗,不停地跑前跑后……
我真想上去问问这个女孩子:上学究竟是谁的事?迟到了应该由谁负责?
中美两个同龄女孩子强烈的对比,使我感慨万千。自己的事情能不能自己做,也许是下一代竞争的起跑线!
如果你是一个有责任感的人,你会明白,上学是自己的事,爸爸妈妈没有义务替你包办一切。每天早晨闹钟一响,你就应该马上起床,再困也要起来,准时去上学。
遇到刮风或雨雪天气,你就应该提早起床,早一点出家门,坐不上车,走也要走到学校,绝不能迟到!这一切,你不能依赖爸爸妈妈,把责任推给爸爸妈妈,因为你应该知道“我是学生,上学是我的责任”!
励志演讲稿 篇12
我的演讲是这样的:
在我上xx年级的时候,老师叫我们背一段话,我当时还不懂,可是,经过老师的细心讲解后,我懂了这个句子是怎样来写的,我还懂得了这个句子的含义,我想:老师一定是一直在帮助我们,教我们怎样把句子背得更好些。
可是,有一次,我一口气背了好几十分钟,老师让我去领读,我就是不去领读,就把老师的话当成耳旁风了。
老师看到我的样子,走过来,问:“是不是不想读了,你为什么不去领读”“我不想读!”
“我要把这个问题给你讲!”
听到这句话,我的脸一下子发烫了,心想:老师为什么还不把问题留在课本上呢我一定要把这个问题留在书本上。老师好像看出来了我的心思,就对我说:“你就是不想读,我就把这个问题留在课上去,你去领读,你就把这个问题留在课下去,我相信你一定能把这个问题背得更好!”
老师的这句话,使我感到了一股暖流,我的眼睛湿润了,眼泪不
禁夺眶而出,老师看到我的样子,就对我说:“好孩子,你这次没有把问题留在课堂上啊!”
这时,我感到了一股力量,老师的这一席话,使我重新振作了起来,我一口气,背了好几十个句子,老师看到我的样子,就在那一刹那,我感到了一股暖流,我感到了一个温暖的`春天。
老师的这句话让我感到了一阵温暖,老师的这句话让我感到了一种力量,老师的这句话使我感受到了一阵温暖!
励志演讲稿 篇13
亲爱的老师、同学们:
大家好!
社会实践刚刚结束,我带着记忆犹新的欣喜。感动和震憾站在这里,我演讲的题目是《让青春在实践中飞翔》。
上周,我们初二年级八个班的学生到新郑参加市教育局组织的社会实践活动。全方位军事化管理使我们充分体验了团队生活的严谨。艰辛。乐趣与感动。
在活动过程中,翻越逃生墙的项目是整个团队所面临的最大挑战了。同学们自动搭起人梯,奋力向上攀越,虽一次次跌落和失败,但同学们却永不放弃。不少同学的双肩被踩破了皮,却一声不响,低着头,继续用自己的臂膀支撑起同伴的生命,背后只是留下一块块伤痕和一个个脚印
他们把生的希望留给了别人,使在场的许多同学都流下了感动的泪水。那个场面,我毕生都将无法忘记。同学们团结。友爱。互助的精神,使我们度过了一道道难关,克服了一个个困难。若没有同伴的付出,就不会有整个团队的胜利!
我想,这就是团队的力量!一根筷子易折断,十根筷子坚如铁!团队的力量是伟大的',伟大的背后更隐藏着艰辛与磨砺。一个人经历风雨,不如大家一起抵挡风雨! 也许命运给了你不公平的待遇,也许生活给了你太多的磨难,也许你的天空在下雨,也许你的世界总是黑暗 但是,请不要悲观失望,不要消沉灰心,让大家和你一起面对吧!生命的过程是需要雕琢和磨砺的,大家一起承受,让友爱撒满内心,让力量驱走荆棘。那样,你的生命将不会褪色,团结的力量将陪伴着你,感动将一直围绕着你,精神之火将永不熄灭! 单丝不成线,独木不成林;一块块砖只有堆砌在一起才能成就万丈高楼;一滴水只有融入大海才能获得永存。是的,生活中可以没有轰轰烈烈的英雄,但是生活中不能没有团结。友爱的精神。一个人是社会的一个细胞,只有大家团结在一起,才能构成一个坚强的整体。 保尔曾经说过:〝人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。〞在人生的旅途中,让我们背上团结。合作。超越自我的勇气,把它们装进我们飘洒活力的行囊,让青春在实践中飞翔!
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