[热]小学生朗诵稿
随着社会一步步向前发展，大家对朗诵稿都再熟悉不过了吧，朗诵是一种传情的艺术。朗诵者要很好地传情，引起听众共鸣，首先要注意材料的选择。那什么样的朗诵稿才是经典的呢？下面是小编为大家收集的小学生朗诵稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
![[热]小学生朗诵稿](https://p.9136.com/00/l/d0a1d1a7c9fa02_5fbf7f3467e8e.jpg)
小学生朗诵稿1
我们要感恩一份伟大的爱，她相伴你一生，感享你一生，她激励你一生，温暖你一生，或许你的人生道路曲折艰辛，她是支撑你前进的坚定信念，无论你的人生如何的演绎，她会无怨无悔的始终眷顾在你身边，赐予你相随一生的关爱和温煦，她宛如一朵祥云围绕在你翱翔的那一片天空，她就是世上最伟大的母爱。
父爱如山，母爱如海。
父爱有父爱的温馨，母爱也有母爱的恩勤。如果说母爱源于十月怀胎，骨肉情琛的天性，那么，母亲含辛茹苦，咽苦吐甘的舐犊之情，则彰显了母爱的无私伟大。一个民族的伟大源之于母爱的.伟大，她传承着民族历史悠久的灿烂文明，她承载着民族未来的辉煌希望，光晖熏炙万物的女娲补天的丰功伟绩，传递是母爱的智慧、勇敢和博爱的精华；孟母三迁铸就了名声赫赫的一代仁政思想大家，岳母刺字“精忠报国”造就了名垂青史的英雄岳飞。中华民族五千年璀璨文明中，充满的都是母爱智慧的光芒。我们歌颂和赞美母爱的伟大，我们感恩母爱的伟大。
我们要用仲由“百里背米”的一份心孝敬父母；我们要用曾参“齿指痛心”的一种情去关爱父母；我们要用刘恒“亲汤肠药”一颗心去善待父母；我们要用王祥“卧冰求鲤”的一汪爱去感恩父母。一个充满母爱的民族是一个伟大的民族，一个充满感恩母爱的民族才更加辉煌。母爱是中华民族宝贵的精神财富，她们是伟大中华民族复兴之梦的希望。小学生感恩父母诗歌朗诵稿篇3父母恩情比海深，养育自出生。
怀胎十月母亲，多少个黑夜无眠到黎明。嗷嗷待哺，乳汁浓浆发于自身。
骨肉连心，儿女重于生命。
喂饭穿衣洗浴，日常细节细致周到关情。生病后，送医院日夜目不转睛。岁月不饶人，沧桑印记生白发皱纹。时光飞逝，每天依旧十二时辰。也有波折苦难，虽然常平静。
小时百般依赖，大了爹娘的话也不听。吵闹顶撞，据说展现青春。
曾经天真调皮，后来自主任性。
陌生人一笑，也感动万分。
而对家中双亲，满脸如覆冰。
他人一点小恩，即感激不尽。
数十载呕心沥血，岂换来冷淡独影？
可怜父母，无知儿女跪拜献此文。小学生感恩父母诗歌朗诵稿篇4父母的情，是冬日的太阳，温暖着整个世界；父母的情，是夏日的轻风，清凉了每一个角落；父母的情，是黑暗中的火把，照亮了每一个道路。世界有太多的情，但唯有父母的情，是世界最醉的温情。
它不如爱情，赐你梦幻与浪漫；它不如友情，让你坦荡而无华；它更不是师情，使你敬而远之；
它只是平凡中的平凡，普通中的普通，平淡中的平淡。但它却是万情之首，它平凡的让人常常忽视，它普通的让人时常忘却，它平淡的让人看不见摸不着，但它却时时刻刻环绕着你，天天陪伴着你。
它比友情更深，比爱情更真，它是所有情的结晶，是人类永远最耀眼的灯塔。
小学生朗诵稿2
四季的树
树呀！春天之时，
你穿上了绿油油的衣裳，
你孕育了森林，
谢谢你帮我们吸掉了被污染的空气。
让我们享受新鲜空气！
树呀！夏天之时，
你站立蓝天白云间，
一动也不动，
形成了一片大树荫，
当我炎热的时候，
就可以投入你的怀抱中，
我的'世界不能没有你。
树呀！秋天之时，
你换上了红色的衣服，
天气也越来越冷了。
小动物也开始储存食物，
你却站再那里一动也不动，
原来你是动物的家。
树呀！冬天之时，
动物开始冬眠了。
你也换上了雪白色的衣服。
国外开始下雪，
而光秃秃的你，
仍然耸立，
不畏刺骨寒风，
不怕冰冷冬雨，
树呀！如果可以，
我要跟你学习坚毅的精神。
小学生朗诵稿3
我们可以欺瞒别人
却无法欺瞒自己
当我们走向枝繁叶茂的五月
青春便不再是一个谜
向上的.路
总是坎坷又崎岖
要永远保持最初的浪漫
真是不容易
有的人悲哀，有的人欣喜
当我们跨越了一座高山
也便跨越了一个真实的自己
小学生朗诵稿4
女A独：用语言播种，用彩笔耕耘。女B独：用汗水浇灌，用心血滋润。
女A齐：这就是我们崇高的劳动。女A独：在今天和明天之间架起桥梁，在现实和理想之间铺设跑道。
女B独：用智慧和毅力，用生命和挚爱，塑造着一代人，塑造着一个伟大的时代。
女B齐：这就是我们崇高的事业。
男A独：园丁的汗水，在绿叶上闪光;教师的汗水，在心灵中结果。男B独：园丁的梦境，常常是花的芳香，叶的浓荫;男齐：花的芳香，叶的浓荫。
男A独：教师的梦境，常常是甜甜的笑脸，朗朗的书声。男齐：甜甜的笑脸，朗朗的书声。
男齐：这就是我们执著的追求。女A独：讲台上，书桌边，寒来暑往，撒下心血点点;女B独：绽花蕾，育桃李，春华秋实，拳拳赤诚一片。
女A女B合：日历上只有春天，生活中只有播种。女齐：这就是我们无私的奉献。男A独：用灵巧的手,栽种永吐芳香的桃李;男B独：用深沉的爱，培育永不凋谢的花朵。
男齐：这就是我们宏伟的志向。
女A：一个常年和孩子在一起的人，心灵永远活泼像清泉;一个热情培育小苗的人，希望永远会跳动在心间;一个忘我耕耘的人，形象在孩子们记忆中鲜活;一个用心温暖别人的人，自己的心必然是扬起的风帆。女齐：这就是我们精神的支柱。
男A：看一年一度絮飞柳长，耐一年一度蝉鸣酷热，咏一年一度秋雨潇潇，搏一年一度风雪严霜。身无华贵，心系天下;读书万卷，情思育人。
男A独：用灵巧的手,栽种永吐芳香的桃李;男B独：用深沉的爱，培育永不凋谢的花朵。男齐：这就是我们宏伟的志向。
女A：一个常年和孩子在一起的人，心灵永远活泼像清泉;一个热情培育小苗的人，希望永远会跳动在心间;一个忘我耕耘的人，形象在孩子们记忆中鲜活;一个用心温暖别人的人，自己的心必然是扬起的风帆。女齐：这就是我们精神的支柱。男A：看一年一度絮飞柳长，耐一年一度蝉鸣酷热，咏一年一度秋雨潇潇，搏一年一度风雪严霜。身无华贵，心系天下;读书万卷，情思育人。
男齐：这就是我们快乐的源泉。
男女齐：这就是我们精神的支柱。
这就是我们快乐的源泉。第二篇章男A：有人说，老师是托起太阳的人。
可我要说，我们是严冬里的火炭，酷暑里的浓荫，湍流中的站脚石，雾海中的航标灯。男B：在孩子们心中，我们是“真的种子，善的信使，美的'旗帜。
”女A齐：真的种子，女B齐：善的信使，男齐：美的旗帜。女A;有人说，老师是授业解惑的人。可我只知道，粉笔写下的，是通向学生心灵的特殊语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流......
女A齐：叮咚的山泉女B齐：潺潺的小溪。男齐：奔泻的江流男A独：师者，人之楷模也。
正因为感到自己的肤浅，所以时时走向深沉;正因为感到自己还有不足，所以才天天去追求;正因为不回避大山的沉重，才成为真正的大山。女合：我们一生清贫，越是清贫志越坚;我们精神富有，桃李芬芳满人间;合：三尺讲台酬壮志，一颗丹心照九天。
一代师表千秋业，巍巍师魂万世传。
小学生朗诵稿5
四季的雨
春天的雨，细细的，绿绿的，染绿了小草，染绿了树叶，农民伯伯开始播种了。
夏天的雨，急急的，红红的，染红了花儿，染红了太阳，太阳火辣辣的`把阳光洒向大地。
秋天的雨，忙忙的，黄黄的，染黄了树叶，染黄了稻田，农民伯伯开始收割了。
冬天的雨，冰冰的，白白的，染白了大地，染白了树梢，哇，下雪了！
雨，是一位魔术师，因为有了它，四季才会变得如此美丽。
小学生朗诵稿6
《爱，无处不在》
冬日的一缕阳光，照进人们的心房，想起爱，也是这么温暖。窗外的马路上，传来一声声爱的奏鸣曲：“您需要帮忙吗？” “您先走好了。”爱，无处不在，
春日的一丝春雨，抚摸人们的脸颊，想起爱，也是这么舒心。和煦的春风，
带来一幅幅爱的画卷：路上的人们纷纷帮忙弱小，路上的.汽车总会礼让三先。爱，无处不在，夏日的一缕清风，佛过人们的面容，想起爱，
也是这么凉爽。一次次倾盆大雨，为我们诉说爱的故事：商场免费供给雨伞，公园细心地摆上一把把椅子。爱，无处不在，秋日的一颗硕果，填饱人们的饥肠，想起爱，也是这么甜蜜，落叶四处飘零，给我们捎来爱的瞬间：爸爸细心地为妈妈擦汗，奶奶轻轻地帮爷爷盖被。爱是阳光，爱是春雨，爱是清风，爱是硕果...，最终，我懂了，爱，无处不在。
小学生朗诵稿7
我常常倚在妈妈的身旁，
倾听属于母亲小时侯的故事……
妈妈说：
过去，
大街上没有耀眼的霓虹灯，
也没有林立的高楼大厦，
更没有现代化的大工厂;
妈妈的童年，
穿的是打了补丁的旧衣裤，
吃的是乏味的饭菜，
住的是低矮的平房
……
真奇怪!
妈妈对童年的贫困没有抱怨，
妈妈庆幸自己的青年时期，
遇上国家改革开放的好时机。
积极学习，努力工作，
用汗水，用知识，
建设了美好的新生活!
用青春，用智慧，
编写出《春天的故事》的优美乐章!
……
现在，我依然喜欢倚在妈妈的身旁，
倾听母亲对我的叮聆……
妈妈说：
孩子，
祖国的.未来属于你们——
祖国的未来需要你们——
来吧，朋友，
怀着一颗热情的心，
带着一个腾飞的理想，
让青春的梦想放飞!
让祖国的未来更繁荣!更强盛!
小学生朗诵稿8
十五的夜晚天上看不见月亮，中秋离家心如秋水有说不出的悲凉。
穷家小户都有团聚都有欢畅，而此时的我心中却有无法言传的惆怅。
几十年来家境贫寒艰苦倍尝，不懈努力希望看到家庭的兴盛。
多亏父母带着我们克难奋进，才有了今日国泰民安的良好景况。
贫困的过去在勤俭中一去不返，美妙的生活在努力下日子还长，为什么不能向昨天那样无私奉献，为什么不能教育子女奋发图强。
慈父的仙逝留给我们无限的哀痛，母亲的健在证明了我们四世同堂。
不要为自己过的更好毁掉了形象，兄弟姐妹呀要互帮互助情深意长。
教育子女要注重对品德的培育，操持家庭要懂得勤俭节约的重要，生于忧患，死于安乐，警钟要响，这样生活才能过的美妙，过的`安详。每个人都要审视一下自己在怎样想，每个人都要考量一下私欲是否膨胀，要让亲人们都时刻思念你呀，要给我们的后代做出好典范！！！
让十五的月亮把心中照亮，中秋的团聚才会充满亲情和欢畅。
再苦、再穷、再委曲、要自己承担，亲人们的愉悦就是照亮你的明媚月亮！
小学生朗诵稿9
小鸟在广阔的天空中飞翔，
天空是小鸟的摇篮。
青草在辽阔的大地上成长，
大地是青草的摇篮。
鱼儿在碧蓝的`大海中生活，
大海是鱼儿的摇篮。
花儿在太阳的照耀下生存，
太阳是花儿的摇篮，
庄稼在雨水的滋润下生长，
雨水是庄稼的摇篮。
我们在祖国妈妈的怀抱中成长，
祖国妈妈是我们的摇篮。
小学生朗诵稿10
一年一度，春风秋雨，我们又迎来了教师节。
此刻，亲爱的老师，你们在想些什么？也许，你们还在思考，明天的那堂课，怎样才能讲的透彻明白；也许，你们还在盘算，班里的计划，怎样才能订得全面周详。呵，也许，你们什么都没有想，教书育人是你们的天职，埋头苦干早已是家常便饭。在这个节日里，您的`学生——————我，最想做的一件事，就是要为您画张像。我虽然不是画家，但我要用我的心作画笔，情作颜料，描绘出世界上最美的画像。
老师，您坐好了，我开始为您画像。您的眼睛那么深沉、那么明亮，与众不同的是，您的眼睛还会说话。
忘了吗？老师，那次您在上数学课，我听着听着，思想开了“小差”，不由自主地摆弄起书包扣来。
您朝书包。
小学生朗诵稿11
元旦，好比一个美丽的东西，看
元旦一来到
我们的脸上
便有了最灿烂的笑容，我们穿上新衣服，显得多麽神气
元旦，好比一个特别的节日，看
省吃俭用的爸爸妈妈，给你买来许多好吃的.零食，还有许多好玩的玩具，都给你买过来，让你感到很惊奇
同时也让你感到了家庭的温馨，啊
元旦节是美丽的，也是快乐的
小学生朗诵稿12
迎新年
心和晴空一样明朗
时光能够停留真好
我以为梦都是旧的有味
仍有不想长白胡子的老仗
站在水池边
照自己有没有白眉毛
但，不论老与不老
圆满成了最爱
看万物的`一个幢景
水珠清唱，都愿落进山泉
那叮咚的响声
圆润得不想有半点损伤
我在逝去的回音里
寻觅一份感动
新鲜的脚步声
将我心门撞响
太阳在枝头抚摸抽新的嫰芽
眼前的画面染热我目光
春的大门发出一阵响切世纪的轰鸣
元旦从东边滚滚而来了
小学生朗诵稿13
春风是红色的，
你看风儿一吹，
花儿这么听话，
都张开了红红的笑脸。
春风是绿色的，
风儿一吹，
小草这么听话，
都向地面跑了出来。
春风是黄色的.，
风儿一吹，
油菜花这么听话，都变黄了。
我说，春风是五彩缤纷的，
就像小朋友的衣服，红的、黄的、绿的、白的……
五颜六色美丽极了。
小学生朗诵稿14
金子般的天地
凝聚了三千年文化的那轮浩月，辐射出万人向往的季节，金秋，黄金般的天地，酿造着丰收的美酒；
干杯的啸吼，划出明天的灿烂，会聚在圆圆的饼上，演义着丰收的美妙；
忆往昔：
多少文人墨客，举杯邀月慨叹家国的忧思，看今朝：我们同仁的思绪更加浩瀚，如醉如痴；
我们追忆：
追忆那共同播种的春雨，追忆那披星戴月的艰辛，追忆那团结进取的`高风；
我们畅想：
畅想那喷薄欲出的宏图大业，畅想那你追我赶的彩云，畅想那辉煌你我的红日。
小学生朗诵稿15
春雨，细细的，沙沙沙，沙沙沙
洒到草地上，小草更绿了。
春雨，密密的滴滴滴，滴滴滴，滴到花园里，小花更红了。
春雨，小小的，嗒嗒嗒，嗒嗒嗒，飘到小树上，小树更高了。
春雨，甜甜的.啪啪啪，啪啪啪
跑到大地上，春天更美了。
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