读书的朗诵稿

时间：2025-01-01 16:20:17 朗诵稿我要投稿

读书的朗诵稿

　　在不断进步的时代，大家都接触过很多优秀的朗诵稿吧，朗诵者必须具备一定的表演技能。那么什么样的朗诵稿才更具感染力呢？以下是小编为大家收集的读书的朗诵稿，希望对大家有所帮助。

读书的朗诵稿

读书的朗诵稿1

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　你们大家好！高尔基说："书籍是人类进步的阶梯。"今天我演讲的题目就是《我爱读书》。我爱读书，因为书能丰富我的知识。我读书，知道了祖国有悠久灿烂的文化；我读书，看到了当今世界科学技术的迅猛发展。上下几千年，纵横竖万里，我透过书的咫尺之窗看到了一个精彩缤纷的世界。我爱读书，因为书能使我懂得了做人的道理。

　　我学会了爱。我同情卖火柴的小女孩，我关心小凡卡的命运，我敬佩居里夫人严谨好学的态度，钱学森，李四光的爱国精神；我懂得了恨。我鄙视愚蠢的国王，我嘲讽契可夫笔下的"变色龙"，我仇恨日本的侵华行径，希特勒那灭绝人寰的暴行……我爱读书，因为书能帮助我树立远大的理想。保尔·科察金为了革命舍弃个人利益，童第周为了祖国的尊严而刻苦学习，刘胡兰，赵一曼，江雪琴，一个个英雄人物为了解放全人类的崇高理想而牺牲生命。这些书中的人物都是我的榜样，是他们帮助我树立远大的`理想，为中华之崛起而读书，为二十一世纪的中国热爱读书！当我过生日时，妈妈问我想要什么，我会毫不犹豫地回答："书！"当邻居的小伙伴来约我玩时，我却依然沉浸在书海之中；当窗外飘着洁白的雪花时，我却早早地起了床，坐在课桌前，看起书了。

　　我时而化成一名旅客，在书的世界里尽情观赏；我时而变成一条小鱼，在书的海洋里尽情遨游。是呀！没有一本书的家庭犹如没有一颗星的天空，没有一条鱼的河流；没有读过一本书的人，犹如一具没有灵魂的躯壳，没有思想的尸体！古往今来，没有哪一位名人不热爱读书，同样，也没有一位不热爱读书的人会有所作为！同学们，让我们爱读书吧！拥有书，我们就拥有整个世界，拥有书，我们就拥有美好的明天！

读书的朗诵稿2

　　(一)

　　学海无涯书作舟，

　　一卷在手乐悠悠。

　　古往今来任驰骋，

　　宇宙太空去遨游。

　　曾见秦皇观沧海，

　　又闻汉武驱强寇。

　　唐宗宋祖军威壮，

　　一代天骄名不朽!

　　百家争鸣留遗篇，

　　儒道学说传神州。

　　细观千古兴衰事，

　　浩如烟海万卷稠……

　　(二)

　　读罢史书学科学，

　　兴之所至不释手。

　　挑灯夜战解难题，

　　不觉书籍汗浸透。

　　量完三角算圆周，

　　代数方程勤运筹。

　　看完物理读化学，

　　刻苦耕耘争上游。

　　英文背熟写日语，

　　多交几个外国友。

　　活学活用非书痴，

　　立身修德品学优。

　　(三)

　　书山有路勤为径，

　　开卷有益读不够。

　　此生有书来陪伴，

　　衣带渐宽不嫌瘦。

　　万卷书伴万里路，

　　“知行合一”放座右。

　　饱览群书走天下，

　　万里江山似锦绣。

　　今朝吟唱《读书谣》，

　　献与华夏爱书友。

　　待到山花烂漫时，

　　你我共饮庆功酒!

读书的朗诵稿3

　　甲：尊敬的各位领导、老师。

　　乙：亲爱的同学们。

　　合：大家上午好。

　　甲：今天，我们相聚在夏门小学，诵读千古美文，传承华夏文明。

　　乙：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。

　　甲：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化。诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。

　　乙：朗诵经典，我们寻找万里河山的广阔。对话圣贤，我们感受千年文字的力量。

　　合：夏门小学“做快乐读书人”美文朗诵比赛现在开始。

　　67班串词

　　俗话说“一方水土养育一方人”，黄土高原独特的地理环境，造就了黄土高原人粗犷，豪迈的性格。就让我们在“安塞腰鼓”这种激荡，雄浑的乐曲中，感受黄土高原人自强不息，勇于追求的精神吧!请欣赏六年级67班带来的《安塞腰鼓》。

　　68班串词

　　北方有佳树,挺立如长矛。叶叶皆团结,枝枝争上游。羞与楠枋伍,甘居榆枣俦。丹青标风骨,愿与子同仇。”这就是力争上游的白杨树。

　　请欣赏六年级68班带来的'散文朗诵《白杨礼赞》

　　69班串词

　　我的祖国，你有一个神圣的名字，那就是中国。你创造了辉煌的历史，养育了伟大的民族。祖国啊!你永远充满希望，永远朝气蓬勃。请欣赏五年级69班带来的诗歌朗诵《我的祖国》。

　　70班串词

　　没有春华就没有秋实，没有春种就没有秋收，没有一颗热爱生活的心，就没有对自然美景的赞美。没有诵读朱自清先生的《春》，就不能体悟用文字勾勒的春景图的美，就不能体会作者对生活的热爱，对美好未来的憧憬。让我们一起欣赏五年级70班带来的散文朗诵《春》。

　　71班串词

　　迎春花撩开了季节的天幕，嫩绿叶带来了暖暖的春意，春风拂煦，南来的燕子，衔来泥土的故事和归春的呓语，于屋檐下筑巢，鸟啼如一行绝句，播在春的土壤里。请欣赏四年级71班带来的《燕子》 72班串词

　　仰望苍穹，我们用一样的情怀感谢先烈，俯视大地，我们有一样的感慨发自肺腑，有的人他将永远活在我们的心中，因为他们热爱着自己的祖国，让我们一起欣赏四年级72班带来的《虎门销烟》。 73班串词

　　当五月的花香飘满整个校园，当青春的日子如风如梦，春天你来了。伴着温暖的阳光，让我们享受这段美好的时光，请欣赏三年级

　　73班同学为大家带来的诗歌诵《春天吹着口哨》。

　　74班串词

　　理想是石，敲出星星之火：理想是火，点燃熄灭的灯，理想是灯，照亮夜行的路。大家都知道理想是人生的奋斗目标，是人们对未来的一种有可能实现的想象。让我们一起欣赏三年级74班带来的朗诵《金子》。

　　75班串词

　　孝敬父母是我们中华民族的传统美德，父母在我们的成长过程中付出了多少心血呀!儿行千里母担忧，道出了多少母亲的心声，请欣赏二年级75班的古诗朗诵《游子吟》

　　76班串词

　　我们都是乡下孩子，生在阳光下，长在旷野里。请欣赏二年级76班带来的朗诵《乡下的孩子》。

　　77班串词

　　明亮的小池塘，美丽的大眼睛，映出一个五彩的世界。请欣赏一年级77班带来的朗诵《小池塘》。

　　78班串词

　　叮咚、叮咚!小溪试了试清脆的嗓子。呼啦、呼啦。柳枝弯弯柔软的腰。哔剥，哔剥，春笋在泥土里快活的拨节，啊!春天来了。请欣赏一年级78班带来的《春笋》。

　　结尾：

　　甲：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万事情怀，似乎还在我们心头荡漾。

　　乙：吟诵经典，让民族精神在我们血脉中流淌。吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。

　　甲：愿中华诗文艺术之花永远芬芳。

　　乙：愿五千年文化的血脉永远传承。

　　合：夏门小学“做快乐读书人”美文朗诵比赛到此结束。谢谢各位领导、各位老师的光临，谢谢同学们的积极参与。

读书的朗诵稿4

　　阅读吧!朋友

　　知识如同海洋

　　阅读是一张捕鱼的网

　　要把网编织的足够大

　　全靠阅读来帮忙

　　阅读吧!朋友

　　知识就是力量

　　阅读是汲取营养

　　阅读可以使头脑变得聪颍

　　才能写出漂亮文章

　　关于读书节的朗诵诗歌三你是文字绽放的永恒载体

　　你记录着人类璀璨的历史

　　甲骨文印证了你最早的身躯

　　竹简的演变成为今天的书籍

　　生命的诞生，你成为语言的唯美标记

　　社会的进步，你刻下人类辉煌的足迹

　　纸张的诞生，你真正扬起惊世的传奇

　　活字的印刷，你进入划时代的新天地

　　你传承着中国灿烂文化的唐诗宋词

　　你闪烁着世界人文历史的辉煌业绩

　　你汇集着人类科学知识的宝藏内涵

　　你凝聚着发明与创造者智慧的汗滴

　　父亲说，书是文化知识的启迪

　　那是童年给我留下最清晰的记忆

　　老师讲，书是理想腾飞的翅羽

　　那是少年给我刻下最隽永的哲理

　　走进大学，书成为我收获的阶梯

　　步入社会，书成为我永恒的伴侣

　　在生命的长河中，是书丰腴了我贫瘠的.脑际

　　在人生的道路上，是书照彻了我前进的步履

　　在困惑中，是书给予我心灵的温馨与慰藉

　　在逆境里，是书给予我无穷的力量与勇气

　　农民说，书是润泽万里沃野的丰收春雨

　　工人说，书是创造商品增值的生产力

　　科学家说，书是开启智慧与思维的钥匙

　　大学生说，书是通向科学彼岸的舟辑

　　生活中，你给人以美好的憧憬与浪漫的希冀

　　岁月里，你给人以心灵的富足与精神的洋溢

　　人类的进步，彰显着你推动社会的腾起

　　社会的发展，呼呼着人类必须把你驾驭

　　是的，你赋予人类智慧的源泉、创造奇迹

　　是的，你给予人们劳动的硕果、生活康裕

　　我感怀，开卷有益所诠释的真谛

　　我感悟，百读不厌所内涵的哲思

　　我凝思，读书宛如与智者心灵之窗的开启

　　我深知，读书就是与上下古今杰人的心语

　　我读懂，书犹如药也，善读书可治愚的寓意

　　我遐想，人欲进步先读书，鸟欲高飞先振翅

　　我憧憬，书籍永恒成为人们执着奋进的动力

　　我欣慰，书籍是生命中获得辉煌的无言导师

读书的朗诵稿5

　　生活里没有书籍，就好比大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿失去翅膀。 ——题记。

　　我爱书，特别是好书。爱它那行云流水般的通畅，爱它那天高云淡般的深邃。或深沉，或轻快，或悲伤，或欢快。但无论怎样的一本好书，都能带给你感官与心灵的震撼。犹如夏日里的一杯冰水，彻骨的寒冷过后便是无比的清凉。

　　我爱书，那种“山如黛，月如钩”的静谧；那种“帘卷西风，人比黄花瘦”的悲凉；那种“寂寞梧桐，深院锁清秋”的萧条。这些，难道在高楼林立的今天还能找得回来？

　　我曾经随安意如走进诗经，与她一起品读“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”的'浪漫，于是，我陪她细细聆听；我也曾走进过安妮宝贝的世界，感觉属于她那一季的惊悸、无奈与绝望；我看见大观园的雪花一片片飘落，听见辕门外撕心裂肺的啼哭与痛苦的呻吟。这时我已忘了“我”的存在，只有当我尽兴归来，才感觉我仿佛经历了一次快乐的漫游。

　　我爱书，读书只是一种兴趣，一种学习的过程。置身于书的天地中，便是走进了五彩缤纷、百家争鸣的思想丛林，博大精深，睿智深邃。史学的长河，刀光剑影，改朝换代；文学的天空，群星璀璨，熠熠生辉。

　　在繁忙的学习之余，静下心来，坐在温馨的书桌前，一阵微风吹过，翻动着散发着油墨香气的扉页，品读经典名作，是一种很好的享受。

　　书，把我领到丰盛的文学大餐前，古今中外，尽收囊中。同高尔基一起哭泣，同鲁迅一起呐喊，同雨果一道悲哀……

　　拥有书，就拥有超人的智慧。独到的见解，敏捷的思维，诗意的表达，让你感到温文儒雅，字字珠玑，谈吐不凡，气宇轩昂。书，就是人生最大的资本，遨游在书的海洋里，永无止境！

　　风雨的无情侵蚀，雕栏玉砌会无奈地成为断壁残垣，而历经千百年的经典名著，代代传诵，至今仍光芒四射，永垂不朽。

　　我爱书，在读书中，我轻松，我快乐，没有负担，没有烦恼。爱书吧，它是你进步的阶梯；爱书吧，它是你知识的源泉；爱书吧，它是你开启成功大门的钥匙！

　　“问渠哪得清如许？为有源头活水来。”朋友们,让我们畅饮这“源头活水”,让我们自己打开书本，打开自己的成长之门，走向人生发展的最高境界吧！

读书的朗诵稿6

　　也许受了父亲的遗传

　　从小我就喜欢

　　读书

　　读各种各样的.书

　　学前的时候

　　我读书中的插图

　　或者纯粹的图画书

　　是为了好奇

　　上学后

　　我读很多很多教科书

　　或者学习辅导书

　　是为了考试

　　工作以后

　　我读厚厚的工具书

　　或者枯燥的法规条文书

　　是为了工作

　　现在

　　我什么书都读

　　却是

　　为了催眠

　　常常是

　　读着读着

　　就进入了梦乡

　　随后听见“啪”的一声响

读书的朗诵稿7

　　我爱静下心来，沏茶一杯，躺在温暖的阳光下，如痴如醉。

　　莫等闲变却故人心，私房菜样品味生活。

　　看书读报，畅聊人生。

　　书使人进步!

　　书生意气，书中自有颜如玉。

　　书是我的.启蒙主义者。

　　书是我的武器装备。

　　强化人生，给我一个理由忘记过去。

　　展望未来，指明方向。

　　其实每个人都是一部教科书!

　　细细品味，慢慢斟酌，来去自由，谁好谁坏，细水长流，温柔贤惠，一丘之貉，爱与不爱，不懂算了!

　　尊老爱幼，夫妻恩爱，努力向上。

　　爱书如爱人，关爱倍至。

　　幸福长久!

读书的朗诵稿8

　　走，孩子们

　　请卸下肩头过重的期盼

　　呵护好自己

　　被挤压的有些缩水的童年

　　擦亮我们明澈的渴求的目光

　　用我精心准备的

　　鲜亮亮的语言

　　和一颗真挚的心

　　带你们走进课本

　　草儿青青的日子里

　　用一把爱的钥匙把心门打开

　　迎接灿烂若花的朝阳

　　无论以什么方式走进

　　都是金钱买不到的价值

　　这些金灿灿的`文字

　　是飞翔的精灵鸟

　　它们穿梭于真理的火焰

　　穿梭于童话的天空

　　穿梭于知识的海洋

　　围绕着我们先祖亲手种植的品德之林

　　婉转鸣叫

　　声声动听

　　美丽圣洁的花朵

　　就盛开在叫来的春天里

　　这样的季节里

　　让我们携起手唱着歌

　　怀揣着梦想

　　像春天的深处走去

读书的朗诵稿9

　　读书使人得到一种优雅和风味，这就是读书的整个目的，而只有抱着这种目的的读书才可以叫做艺术。

　　一人读书的目的并不是要“改进心智”，因为当他开始想要改进心智的时候，一切读书的乐趣便丧失净尽了。

　　——林语堂

　　读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟，不复记忆，其实他们仍是潜在的。

　　在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字里。 ——三毛读书有两个作用，一是让我自以为非，一是让我有一间自己的房子，有内心的生活。 ——陈丹青

　　阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的'精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。 ——余秋雨喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受时刻。 ——孟德斯鸠要热爱书，它会使你的生活轻松；它会友爱地来帮助你了解复杂的思想、情感和事件；它会教导你尊重别人和你自己；它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。 ——高尔基

　　我喜欢爱读书的女人。

　　书不是胭脂，却会使女人心颜常驻。书不是棍棒，却会使女人铿锵有力。书不是羽毛，却会使女人飞翔。书不是万能的，却会使女人千变万化。 ——毕淑敏当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本好书的时候，仿佛又和老朋友重逢。 ——伏尔泰

　　要是童年的日子能重新回来，那我一定不再浪费光阴，我要把每分每秒都用来读书。 —— 泰戈尔世界读书日朗诵稿4 告诉你，春天来了这是千真万确的事情当然，春光也会稍纵即逝我匆匆赶来

　　途中与几只杜鹃鸟不期而遇告诉你吧不光我来了

　　大家都来了。来时的朝霞已化作漫山遍野的花朵请放慢脚步停下来，坐在田埂上唱一首欢快的歌为春天，为绿树

　　为这转身离去，大把的好时光

读书的朗诵稿10

　　告诉你，春天来了

　　这是千真万确的事情

　　当然，春光也会稍纵即逝

　　我匆匆赶来

　　途中与几只杜鹃鸟不期而遇

　　告诉你吧

　　不光我来了

　　大家都来了。来时的'朝霞

　　已化作漫山遍野的花朵

　　请放慢脚步

　　停下来，坐在田埂上

　　唱一首欢快的歌

　　为春天，为绿树

　　为这转身离去，大把的好时光

读书的朗诵稿11

　　在我们成长的过程中大多数的时光都伴随着书本度过。读书就是传递正能量的过程，可是工作后再读书感觉就是件奢侈的事情了。看书能让人宁静从容，书是生活中不可缺少的一部分，只是现在人们的生活压力大，看书的的机会也随之减少啦。

　　莎士比亚说过书是全世界的营养品，可是，随着社会的发展，电子产品的更新换代，而今，越来越少的人能静下心来去认真的看书了，闲暇时有了时间也会想着去哪娱乐，干点什么去狂欢一把……现在毕业了，都在忙着工作，忙着自己的诸多事情，看书也就更被忽略了，还记得在学校时，一个人不知道做什么了就会想到去书店看看，就算不买什么看看也还是觉得可以的。

　　其实，看书有时候能收获很多意外的惊喜，我们每个人的经历都随着环境的变化有着天壤之别，而看书能帮着我们认识更多，了解各种不同的世间百态，从书里学习处世，看好书能让读者产生强烈的思想的共鸣从而改变自己思想观点。

　　好书让我领悟人生的真谛，每当我迷惑、彷徨时，书犹如一支明亮的火炬，指引我前进的方向，为我排忧解难，增强我的勇气和信心;当我悲伤痛苦的时候，它告诉我，悲伤是短暂的，只要勇于面对，便会发现快乐就在不远处;当我被人误解时，书告诉我，勇敢地走你的`路，他们终会看到真实的你。好书能让我调整心态，净化灵魂。

　　在一个人的成长岁月中，不可能永远的一帆风顺，不可能总是激情满怀，此时，一本好书就如同一位人生导师，给我们人生之帆导航。在好书中行走，我感到的是智慧，是幸福;这里有温馨的宁静，也有激情的舞动……我，喜欢好书。因为每一本好书里，都蕴涵着一个深刻的道理。喜欢那种充满书香气息能让心灵静下来的地方，经常看书就会在潜移默化中锻炼思维和想象力，书里的情景仿佛可以浮现在眼前一样，会突然发现时间过的好快，让人有种似曾经历过了感觉。

　　先贤说：读书使人进步。你可以在午后风景优美的湖畔读，也可以在火车飞机上读，甚至可以半夜起来在卫生间里读。身边有书，无论在哪里都可以去拿起阅读。

　　我们把青春写在纸上，在最美的年纪与书为伴，一路走来，现在即使告别学生生涯也应该保持看书的习惯，放几本好书在身边，当一个人的时候除了玩手机也还可以拿出来翻翻看看。

读书的朗诵稿12

　　文豪的私家书单是怎样的?名人都读什么样的书?一观之下，或许可以增加到我们的人生必读书目中，帮我们懂史、悟世、明理、养性。

　　除了作家、戏剧家、翻译家这些头衔，杨绛先生最知名的一个身份，就是钱锺书的妻子。曾经有人这样跟杨绛开玩笑，说杨绛喜欢清华两个“书”——一个是读书，一个是钱锺书。

　　的确，自从幼年时受到父亲杨荫杭启蒙而读书以来，读书和对读书的思考贯穿于杨绛的生活中，她与钱锺书也是因为共同读书而结为连理的，以至于《杨绛：“九蒸九焙”的传奇》的作者杨国良写道：“杨绛一生最本初、最纯粹、最持久的信仰是读书。”

　　杨绛父亲杨荫杭的教育理念来自于孔子的“大叩则大鸣，小叩则小鸣”，顺其自然，注重培养杨绛广泛的阅读兴趣。杨绛从小喜欢文学，只要杨绛表示喜欢什么作品，杨荫杭就会把那本书放在她的桌子上。

　　在东吴大学读书期间，杨绛进了政治系，但仍旧痴迷于文学的她，把课余的绝大部分时间都花在了图书馆中，她在那里阅读了大量的外国小说。有一次，父亲问她：“阿季(杨绛本名杨季康)，三天不让你看书，你会怎么样?”杨绛说：“不好过。”父亲又问：“一星期不让你看书呢?”杨绛回答：“一星期都白过了。”杨绛对读书的热爱，可见一斑。

　　在清华大学求学期间，甚至在出国留学时，杨绛一直保持着这样的阅读热情。在清华大学读书时，共同的兴趣爱好让杨绛和钱锺书走到了一起，之后两人又一起留学英国。在杨绛的作品《我们仨》中，她这样回忆自己和钱锺书的阅读时光：“牛津的'假期相当多。锺书把假期的全部时间投入到读书中。大学图书馆的经典以十八世纪为界，馆内所藏经典作品，限于十八世纪和十八世纪以前。十九世纪、二十世纪的经典和通俗书籍，只可到市图书馆借阅。那里藏书丰富，借阅限两星期内归还。我们往往不到两星期就要跑一趟市图书馆。我们还有家里带出来的中国经典以及诗、词、诗话等书，也有朋友间借阅或寄赠的书，书店也容许站在书架前任意阅读，反正不愁无书。”

　　对于读书，杨绛也有过很多的思考。她曾经把读书比作“隐身”的串门——“要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者，不必事前打招呼求见，也不怕搅扰主人。翻开书面就闯进大门，翻过几页就升堂入室，而且可以经常去，时刻去，如果不得要领，还可以不辞而别，或者另找高明，和他对质。”在杨绛看来，这是“书以外的世界里难得的自由”。

　　关于能从书中得到的收获，杨绛表示，读书不是为了拿文凭或者发财，而是成为一个有温度懂得情趣会思考的人，读书到了最后，是为了让人们更宽容地去理解这个世界有多复杂。在她看来，“书虽然不能帮你解决所有的问题，却能给你一个更好的视角。”甚至，她觉得“喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻，读书能让人遇到更好的自己”。