赞美老师的朗诵稿

时间：2024-12-31 13:38:46 朗诵稿我要投稿

[推荐]赞美老师的朗诵稿15篇

　　在日常的学习中，说到朗诵稿，大家肯定都不陌生吧，朗诵是口语交际的一种重要形式。你还在找寻优秀经典的朗诵稿吗？下面是小编为大家收集的赞美老师的朗诵稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

[推荐]赞美老师的朗诵稿15篇

赞美老师的朗诵稿1

　　《悄悄的蜡烛》

　　您没有雄健的体魄，却给我们撑起了一片无雨的天空。

　　您没有建筑师的双手，却给我们奠定了最坚实的基石。

　　您没有艺术家的眼光，却给我们建起了一座座宏伟的大厦。

　　您那渊博的学问，让我们感受文明与盼望。

　　您那高远的胸怀，让我们懂得宽容与忍让。

　　您那高尚的人格，深深影响着我们的心灵。

　　感谢您老师，我们真诚的'感谢您。

　　您就像那一支悄悄的蜡烛，燃烧了自己却照亮了别人。

　　有您的光明的指引，我们不会在黑暗中迷失方向。

　　学而不舍，金石可镂。

赞美老师的朗诵稿2

　　《老师，辛苦啦》

　　是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的学问?

　　是您!老师!

　　学而不舍，金石可镂。

　　您用辛勤的汗水，培育啦春日刚破土的嫩苗。

　　是谁——把淘气的我们

　　教育成能爱护关心别人的人?

　　是您!老师!

　　您的关怀就好像和煦的春风

　　暖和啦我们的心灵。

　　是谁——把幼小的我们

　　培育成成熟懂事的少年?

　　是您!老师!

　　您的爱护让我们健康成长。

　　在金秋季节结下硕果。

　　您辛苦啦!老师!

　　在酷暑寒冷中辛勤工作的人们。

　　您辛苦啦!老师!

　　把青春无么奉献的人们。

　　我们向您致以崇高的敬意!

　　——您辛苦啦，老师!

　　我也只能帮到这里啦老师

　　老师——您如春天中的'细雨，滋润着花儿，浇灌着大地，而我们再着吮吸着细雨茁长成长。

　　求知若饥，虚心若愚。

　　老师——您如秋天里的一丝风，吹黄啦大地，唤金啦稻谷，而我们得到啦丰收的硕果。

　　老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃啦一盏最光明的灯;

　　老师——再我迷漫的人生道路上是您做我的啦的引路人;

　　老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明啦前进的方向;

　　老师——是您给啦我一双强有力的翅膀，让我在学问的世界里游览!

赞美老师的朗诵稿3

　　青春无悔、生命无憾！时光如古木参天，摇曳着无数枚叶片，看那一张张日历，在春夏秋冬中飘散。不知不觉已无法分辩，究竟迎来过多少日光月色，究竟送走了多少黎明夜晚。我不曾读书破万卷，也还没有走遍祖国的河山，更没有鬼怪神佛赋予我创作的灵感。我只是千万教师中的一名新兵，就像星辰属于夜空，草木属于大山。初登讲台的我，用青春和热情，去坚持、去探索、去磨练；在前辈们的带领下，去沉思、去开拓、去呐喊。

　　说到这里，怎能不让人慨叹万千，有多少老师为了教育事业披肝沥胆。传道、授业、解惑是厅堂上孔夫子的画像，文明因此而前进，让一代又一代的人月夜推敲、清晨诵念。而今，发扬传统，在务实中前进；与时俱进，在创新中发展。多少个黎明，牵着朝霞做伴；多少个黄昏，踏着晚霞回还。滴滴汗水中，把教书育人的`天职谨记；满天夕阳里，只有对学生的殷殷期盼。宇宙无边，人生有限。今生作为一名教师，还有何志何愿？

　　只希望在辛勤工作之后，能够多有一点欣慰，少有一些遗憾。青春不悔，生命无憾！总有一天，我也会两鬓斑白、迷朦了双眼，就让清辉不老的月亮刻下这第二十一个教师节的誓言！我要教会学生：学真理，不欺、不瞒、不骗；用真情，不腐、不烂、不酸；似真金，不熔、不化、不软；做真人，不疯、不癫、不懒。理想如歌，创造如泉，身教胜于言传。作为一名青年教师，我一定做到：不浮、不虚、不假，用真诚；不媚、不谀、不谄，讲真言；不炫、不妄、不夸，有真学；不骄、不躁、不馁，是真干。为了中国教育更快更好地发展，让我们一起向着明天，向着太阳，向着辉煌，勇往直前！

赞美老师的朗诵稿4

　　五绝远师唐白居易

　　东宫白庶子，南寺远禅师。

　　何处遥相见，心无一事时。

　　五绝酬问师唐刘商

　　虚空无处所，仿佛似琉璃。

　　诗境何人到，禅心又过诗。

　　玉壶存冰心

　　朱笔写师魂

　　谆谆如父语

　　殷殷似友亲

　　轻盈数行字

　　浓抹一生人

　　寄望后来者

　　成功报师尊

　　无题

　　作者:【李商隐】

　　相见时难别亦难，东风无力百花残。

　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

　　晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

　　蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看

　　老师颂

　　四度春风化绸缪，

　　几番秋雨洗鸿沟。

　　黑发积霜织日月，

　　粉笔无言写春秋。

　　蚕丝吐尽春未老，

　　烛泪成灰秋更稠。

　　春播桃李三千圃，

　　秋来硕果满神州。

　　天净沙六首

　　1. 源远流长图

　　欲求贤才栋梁，

　　天空陆地海洋。

　　半世东奔西忙，

　　今又远航，

　　路遥山高水长。

　　2. 老师匡焕学

　　德高鸿儒博学，

　　望重英雄豪杰。

　　天时地利人和，

　　用笔如魔，

　　令人拍案叫绝。

　　3. 王本成

　　敢说敢作敢为，

　　无怨无恨无悔。

　　狂风暴雨惊雷，

　　吐气扬眉，

　　天下舍我其谁?

　　4. 回澜阁

　　为国为家为民，

　　风吹日晒雨淋。

　　碧海蓝天白云，

　　日月星辰，

　　相伴一生追寻。

　　5. 管仲图

　　为人堂堂正正，

　　做事磊落光明。

　　汇集四方英雄，

　　师出有名，

　　天下任我纵横。

　　6. 逸仙图

　　胸怀万里世界，

　　放眼无限未来。

　　挥洒旷世奇才，

　　重上瑶台，

　　天地为之惊骇。

　　四度春风化绸缪，

　　几番秋雨洗鸿沟。

　　黑发积霜织日月，

　　粉笔无言写春秋。

　　蚕丝吐尽春未老，

　　烛泪成灰秋更稠。

　　春播桃李三千圃，

　　秋来硕果满神州。

赞美老师的朗诵稿5

　　《不曾忘却的记忆》

　　时间的魔术师，真的令人眼花缭乱，起伏跌宕的岁月魔箱中，靓丽女孩儿变成老妪银发斑斑。往事如烟，一晃五十年，那时您大学毕业当了教员，年轻，质朴，和善，穿着天蓝色的衣衫。您成了第一任班主任，一群乳臭未干的'孩子，怀揣着梦想、渴望、期盼，成了您的第一批学员。五年的相处，一千八百多天，您的音容笑貌，您的孜孜不倦，您的苦口婆心，您的无悔无怨。历历在目，苦辣酸甜。我们见证了那个疯狂的时代，我们也曾是追梦的热血青年。您一生执教桃李满天下，您无私奉献是我们心中的典范。人的一生有时感觉很漫长，我们相处的时间却太短;人的一生有时感觉太匆忙，您教育的知识却终生相伴。当听到您病重的噩耗时，我们的心和您一样痛苦烦乱，您顽强的和病魔作斗争，和时间比赛，又呈现了昔日的容颜。日月交替走过了一万八千圈，回首往事悲欢离合已成笑谈，夕阳唱晚常梦见少年的玩伴，还有不曾忘却的师生情缘。亲爱的王老师，祝您教师节快乐，祝您阖家欢颜，祝您身体早日康健!

赞美老师的朗诵稿6

　　让我怎样感谢你？

　　当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天！

　　让我怎样感谢你？

　　当我走向你的时候，我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋！

　　让我怎样感谢你？

　　当我走向你的时候，我原想撷取一枚红叶，你却给了我整个枫林！

　　让我怎样感谢你？

　　当我走向你的时候，我原想亲吻一朵雪花，你却给了我银色的世界！

　　让我怎样感谢你？

　　当我走向你的'时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天！

赞美老师的朗诵稿7

　　您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

　　您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘!

　　刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

　　您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!

　　您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

　　我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――

　　我的老师您。

　　您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。

　　在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄，又是教坛名师。

　　您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前;您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

　　啊，老师――

　　人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!

　　老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的'胸中。

　　即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生!

　　在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!

　　毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰!

　　有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

　　您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。

　　您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯.――

　　老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘!

　　赞美老师的朗诵稿5

　　五绝远师唐白居易

　　东宫白庶子，南寺远禅师。

　　何处遥相见，心无一事时。

　　五绝酬问师唐刘商

　　虚空无处所，仿佛似琉璃。

　　诗境何人到，禅心又过诗。

　　玉壶存冰心

　　朱笔写师魂

　　谆谆如父语

　　殷殷似友亲

　　轻盈数行字

　　浓抹一生人

　　寄望后来者

　　成功报师尊

　　无题

　　作者:【李商隐】

　　相见时难别亦难，东风无力百花残。

　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

　　晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

　　蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看

　　老师颂

　　四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。

　　黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。

　　蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。

　　春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。

　　天净沙六首

　　1.源远流长图

　　欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。

　　半世东奔西忙，今又远航，路遥山高水长。

　　2.老师匡焕学

　　德高鸿儒博学，望重英雄豪杰。

　　天时地利人和，用笔如魔，令人拍案叫绝。

　　3.王本成

　　敢说敢作敢为，无怨无恨无悔。

　　狂风暴雨惊雷，吐气扬眉，天下舍我其谁?

　　4.回澜阁

　　为国为家为民，风吹日晒雨淋。

　　碧海蓝天白云，日月星辰，相伴一生追寻。

　　5.管仲图

　　为人堂堂正正，做事磊落光明。

　　汇集四方英雄，师出有名，天下任我纵横。

　　6.逸仙图

　　胸怀万里世界，放眼无限未来。

　　挥洒旷世奇才，重上瑶台，天地为之惊骇。

　　四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。

　　黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。

　　蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。

　　春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。

　　赞美老师的朗诵稿6

　　甲：是谁，踏着晨光来到校园

　　乙：是谁，身影在日落的余辉中渐远

　　丙：是谁，把三尺讲台当做人生的舞台

　　丁：是谁，把墙上黑板当做人生的画卷

　　戊：是谁，胸中构筑出装备学院的美好前景

　　己：是谁，在奔波忙碌中把蓝图实现

　　甲：是谁，在日夜操劳不知疲倦

　　乙：是谁，把精力都倾注在教研一线

　　丙：是谁，让校园的文明重现

　　丁：是谁，让努力求知的学风在校园上演

　　戊：是谁，让装备学院蒸蒸日上

　　己：是谁，让示范校建设再上新台阶

　　合：这就是我们团结奋进的装备学院的教师集体

　　甲：我是一名教师我把神圣而崇高的理想之灯在我的心中点亮高高挂在我的头顶让它燃烧我的诗意和激情让它照亮我的心灵和行程让它点燃我的机智和活力让它升腾我的恒心和爱心！

　　乙：我是一名教师我把手中的红烛高高举起只要我的鸽群能翱翔蓝天只要我的雏鹰能鹏程万里只要我的信念能坚如磐石只要我的理想能永远年轻我情愿燃烧我的青春让生命在跳动的烛火中升华

　　丙：我是一名教师！我在春天的土地上播种我栽培美的幼芽，等待它繁花似锦我埋下知识的种子，盼望它硕果满枝只要我的幼苗能长成参天大树我不悔粉笔灰染白我的双鬓只要我的希望能把他们的前路照亮我宁愿把自己化作灰尘。

　　丁：我是一名教师我热爱教师这一职业因为热爱，我深

　　情地演绎着我的人生因为执著，我微笑着写下希望和真情我的执著早已在装院扎根

　　戊：我是一名教师我不曾读书破万卷，也还没有走遍祖国的河山，更没有鬼怪神佛赋予我创作的灵感。我只是千万教师中的普通一员，就像星辰属于夜空，草木属于大山。可我甘愿为了教育事业披肝沥胆

　　己：我是一名教师多少个黎明我牵着朝霞做伴；多少个黄昏我踏着晚霞回还。滴滴汗水中我把教书育人的天职谨记；满天夕阳里我只有对学生的殷殷期盼。

　　合：这就是我们装备学院的老师们。与时俱进、创新发展！

　　甲：如果我是大树，我会为每一棵幼苗遮风挡雨。

　　乙：如果我是火种，我会将学子们的心灵之火点燃；

　　丙：如果我是阳光，我会让温暖充满每一个心灵空间；

　　丁：如果我是春风，我会让真情开遍每一个心灵花园；

　　戊：如果我是雨露，我会让每一棵小草都笑容满面；

　　己：如果我是泉水，我会让每一次成功和失败都化为甘甜。

　　合：我们是人民教师我们深深挚爱着人民的教育为了装备学院的振兴、崛起我们献身学校，青春不悔，生命无憾！

　　甲：我是一名教师！我无怨于自己的奉献。

　　乙：我是一名教师！我无悔于自己的选择。

　　丙：我是一名教师！我无愧于自己的称号。

　　丁：我是一名教师！我无负于自己的良心。

　　戊：我是一名教师！我为自己自豪

　　己：我是一名教师！我为自己骄傲

　　合：我们是一名人民教师。

赞美老师的朗诵稿8

　　甲：第一次见到老师时，我们什么都不懂，老师像母亲一样，慈详的脸上总是露出可亲的笑容。

　　乙：老师一点都不“老”，干嘛称老师呢？一个问号在童年岁月诞生。

　　丙：岁月是一把刻刀，将我们从幼稚走向成熟生活的脚印印满老师的身影。

　　丁：岁月是一棵大树，将我们从嫩芽变成绿荫，长青的日子里盛满园丁的深情。

　　女合：老师啊！老师

　　春天里，你和我们一起去踏青，大自然让我们结下温暖的友情。

　　男合：老师啊！老师

　　夏日里，您和我们一起去赶海，波涛使我们拥有搏击的豪情。女合：老师啊！老师

　　秋天里，我们一起去农村体验农民生活。男合：冬日里，您曾与我们一起长跑。雪花飘飘，使我们炽热的心更加冲动……

　　甲：我们怎能忘记，一周又一周，每天都闪烁着您忙碌的身影。

　　乙：周一升旗议式上

　　合：您与我们共同迎来国旗和太阳的升起丙：周二数学课上

　　合：您与我们一起去解一道的二元二次方程丁：周三品德课上

　　合：您给我们讲历史的荣耀传统甲：周四语文课上

　　合：您的题目是《我长大后做什么？》乙：周五的主题班会上

　　合：您让我们学做新时代的主人丙：周六的假日小队活动中

　　合：您告诉我们怎样帮助他人

　　丁：周日总该休息了吧

　　合：可您还是补课，家访忙个不停

　　甲：如果年轮以工作时间计算，您该比别人度过更早的'年龄乙：如果工作以实际时间来算，您比别人更早迈入２１世纪的进程

　　丙：元旦到了，我们该送您点什么礼物

　　合：可任何礼物，也表达不尽我们对老师的深情丁：那我们该为您做点什么

　　合：可任何行动也表达不完我们对老师的感谢之情。女合：让所有的日子苍老吧

　　男合：让我们的老师年轻

　　女合：让所有的岁月陈旧吧

　　男合：让我们的老师年轻

　　甲：让每一个学生从心底发出一个呼唤乙：让五洲大地回荡一个共鸣

　　丙：让每一位老师都感到欣慰

　　女合：祝老师年轻！

　　男合：祝老师年轻！

　　合：祝老师年轻！

赞美老师的朗诵稿9

　　四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。

　　黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。

　　蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。

　　春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。

　　我爱我师

　　老师就象红烛，燃起了学生心中的火把，却焚烧了自己，直到红烛成灰。

　　老师就象园丁，养育着我们这一株株花朵，却辛苦了自己，直到体力耗尽。

　　我们长大了必定要成为国家的栋梁，啊! 老师就是这么无私 ! 啊! 老师我们爱您 !

　　——老师，辛苦了

　　是谁——把无知的我们领进宽阔的教室，教给我们丰富的知识 ?

　　是您! 老师!

　　您用勤劳的汗水，培养了春日刚破土的嫩苗。

　　是谁——把俏皮的我们

　　教育成能体谅帮助他人的人 ?

　　是您! 老师!

　　您的`关心就恰似暖和的春风

　　暖和了我们的心灵。

　　是谁——把幼小的我们

　　培养成成熟懂事的少年 ?

　　是您! 老师!

　　您的保护让我们健康成长。

　　在金秋节气结下硕果。

　　您辛苦了 ! 老师 !

　　在炎暑寒冷中勤劳工作的人们。

　　您辛苦了 ! 老师 !

　　把青春无么奉献的人们。

　　我们向您致以崇拜的敬意 !

　　——您辛苦了，老师 !

　　我也只好帮到这里了老师

　　老师——您如春季中的小雨，滋润着花儿，浇灌着大地，而我们再着吮吸着小雨茁长成长。

　　老师——您如秋季里的一丝风，吹黄了大地，唤金了稻谷，而我们获得了丰产的硕果。

　　老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最光亮的灯;

　　老师——再我迷茫的人生道路上是您做我的了的带路人 ; 老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指了然行进的方向;

　　老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游!

赞美老师的朗诵稿10

　　我们的教师

　　您是蜡烛，闪耀微弱的烛光；

　　您是园丁，流下辛勤的汗珠滴滴闪亮；

　　啊！

　　老师——

　　您把我培养成人，让我为祖国发光；

　　啊！

　　老师——

　　您教会我怎样做人，我的血液里有你的心血在流淌！老师，辛苦了是谁——

　　把无知的.我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁——把调皮的我们

　　教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！

　　您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。是谁——把幼小的我们

　　培育成成熟懂事的少年？是您！老师！

　　您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。您辛苦了！老师！

　　在酷暑严寒中辛勤工作的人们。您辛苦了！老师！把青春无私奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意！——您辛苦了，老师！

赞美老师的朗诵稿11

　　几番秋雨洗鸿沟。

　　黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。

　　蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。

　　春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。

　　我爱我师

　　老师就象红烛，燃起了学生心中的火把，却燃烧了自己，直到红烛成灰。

　　老师就象园丁，养育着我们这一株株花朵，却辛苦了自己，直到体力耗尽。

　　我们长大了一定要成为国家的栋梁，啊！老师就是这么无私！

　　啊！老师我们爱您！

　　——老师，辛苦了

　　是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？

　　是您！老师！

　　您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。

　　是谁——把调皮的我们

　　教育成能体贴帮助别人的人？

　　是您！老师！

　　您的关怀就好似和煦的春风

　　温暖了我们的心灵。

　　是谁——把幼小的我们

　　培育成成熟懂事的少年？

　　是您！老师！

　　您的保护让我们健康成长。

　　在金秋时节结下硕果。

　　您辛苦了！老师！

　　在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

　　您辛苦了！老师！

　　把青春无么奉献的人们。

　　我们向您致以崇高的敬意！

　　——您辛苦了，老师！

　　我也只能帮到这里了老师

　　老师——您如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们再着吮吸着细雨茁长成长。

　　老师——您如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤金了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。

　　老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；

　　老师——再我迷蒙的'人生道路上是您做我的了的引路人；

　　老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；

　　老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！

赞美老师的朗诵稿12

　　我曾记得您那慈善的谆谆教导

　　我曾记得您那新增的几根银发

　　因为有您莘莘学子才能成才

　　因为有您世界才会如此文明

　　老师您是明灯

　　为迷失方向的孩子找回自己的家

　　老师像什么？

　　老师像红烛，照亮了知识的路程。

　　老师像什么？

　　老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的.心里。

　　老师像什么？

　　老师像园丁，把幼小的我门培育成一个懂得知识的大树。

　　老师像什么？

　　老师像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。

　　是老师给了我们那么多的知识，我要祝老师永远年轻、漂亮

　　九月，献给老师

　　九月，如期而至。

　　世界因此灿烂。

　　我们歌唱九月，因为这是您永恒的节日。

　　我们牢记九月，因为这是我们真诚的表白。

　　九月，是只情满四溢的杯子，我们用双手高高地举起

　　一片真诚的祝福声中，请您干杯。

　　九月的乐章已经奏响，请接受我们九月的献礼吧，所有拼搏在教育战线的老师们。

赞美老师的朗诵稿13

　　您身体不强壮，却给我们带来晴朗的天空。

　　您没有建筑师的技能，却为我们奠定了坚实的基础。

　　您没有艺术家的眼光，却建造了宏伟的.建筑物。

　　您的广博知识，让我们感受到文明和希望。

　　您高远的胸怀，教会我们宽容和忍让。

　　您崇高的品格，深深地影响着我们的心灵。

　　感谢您，老师，我们由衷地感谢您。

　　您就像那支默默的蜡烛，燃烧自己却照亮他人。

　　有您的指引，我们不会在黑暗中迷失方向。

赞美老师的朗诵稿14

　　一切过去了的都会变成亲切的怀念—

　　老师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念那时的您……

　　如果时光能倒流，让我重新回到学生时代—

　　亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲……

　　别后，漫长的岁月，您的声音，常在我耳畔响起；您的身影，常在我眼前浮现；您的教诲，常驻在我的心田……

　　人生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。老师呵，您教会了我生活，我怎能将您忘怀！

　　每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念那辛勤播种的耕耘者————老师。

　　老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁。

　　今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的.小船，任其飘荡在思念的心湖里。

　　服饰依旧，容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦，老师……

　　怀念您，亲爱的老师！在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷……

　　饮其流者怀其源，学其成时念吾师。

　　赞美老师的朗诵稿6

　　青春无悔、生命无憾！

　　时光如古木参天，摇曳着无数枚叶片，看那一张张日历，在春夏秋冬中飘散。

　　不知不觉已无法分辩，究竟迎来过多少日光月色，究竟送走了多少黎明夜晚。

　　我不曾读书破万卷，也还没有走遍祖国的河山，更没有鬼怪神佛赋予我创作的灵感。

　　我只是千万教师中的一名新兵，就像星辰属于夜空，草木属于大山。

　　初登讲台的我，用青春和热情，去坚持、去探索、去磨练；

　　在前辈们的带领下，去沉思、去开拓、去呐喊。

　　说到这里，怎能不让人慨叹万千，有多少老师为了教育事业披肝沥胆。

　　传道、授业、解惑是厅堂上孔夫子的画像，文明因此而前进，让一代又一代的人月夜推敲、清晨诵念。

　　而今，发扬传统，在务实中前进；

　　与时俱进，在创新中发展。

　　多少个黎明，牵着朝霞做伴；

　　多少个黄昏，踏着晚霞回还。

　　滴滴汗水中，把教书育人的天职谨记；

　　满天夕阳里，只有对学生的殷殷期盼。

　　宇宙无边，人生有限。

　　今生作为一名教师，还有何志何愿？

　　只希望在辛勤工作之后，能够多有一点欣慰，少有一些遗憾。

　　青春不悔，生命无憾！

　　总有一天，我也会两鬓斑白、迷朦了双眼，就让清辉不老的月亮刻下这第二十一个教师节的誓言！

　　我要教会学生：

　　学真理，不欺、不瞒、不骗；

　　用真情，不腐、不烂、不酸；

　　似真金，不熔、不化、不软；

　　做真人，不疯、不癫、不懒。

　　理想如歌，创造如泉，身教胜于言传。

　　作为一名青年教师，我一定做到：

　　不浮、不虚、不假，用真诚；

　　不媚、不谀、不谄，讲真言；

　　不炫、不妄、不夸，有真学；

　　不骄、不躁、不馁，是真干。

　　为了中国教育更快更好地发展，让我们一起向着明天，向着太阳，向着辉煌，勇往直前！

　　赞美老师的朗诵稿7

赞美老师的朗诵稿15

　　甲：第一次见到老师时，我们什么都不懂，老师像母亲一样，慈详的脸上总是露出可亲的笑容。

　　乙：老师一点都不“老”，干嘛称老师呢？一个问号在童年岁月诞生。

　　丙：岁月是一把刻刀，将我们从幼稚走向成熟生活的脚印印满老师的身影。

　　丁：岁月是一棵大树，将我们从嫩芽变成绿荫，长青的日子里盛满园丁的深情。

　　女合：老师啊！老师

　　春天里，你和我们一起去踏青，大自然让我们结下温暖的友情。

　　男合：老师啊！老师

　　夏日里，您和我们一起去赶海，波涛使我们拥有搏击的豪情。

　　女合：老师啊！老师

　　秋天里，我们一起去农村体验农民生活。

　　男合：冬日里，您曾与我们一起长跑。

　　雪花飘飘，使我们火热的心更加激动……

　　甲：我们怎能忘记，一周又一周，每天都闪烁着您忙碌的身影。

　　乙：周一升旗议式上

　　合：您与我们共同迎来国旗和太阳的升起

　　丙：周二数学课上

　　合：您与我们一起去解一道未知的二元二次方程

　　丁：周三品德课上

　　合：您给我们讲历史的光荣传统

　　甲：周四语文课上

　　合：您的作文题目是《我长大后做什么？》

　　乙：周五的主题班会上

　　合：您让我们学做新时代的主人

　　丙：周六的.假日小队活动中

　　合：您告诉我们怎样帮助他人

　　丁：周日总该休息了吧

　　合：可您还是补课，家访忙个不停

　　甲：如果年轮以工作时间计算，您该比别人度过更早的年龄

　　乙：如果工作以实际时间来算，您比别人更早迈入２１世纪的进程

　　丙：元旦到了，我们该送您点什么礼物

　　合：可任何礼物，也表达不尽我们对老师的深情

　　丁：那我们该为您做点什么

　　合：可任何行动也表达不完我们对老师的感激之情。

　　女合：让所有的日子苍老吧

　　男合：让我们的老师年轻

　　女合：让所有的岁月陈旧吧

　　男合：让我们的老师年轻

　　甲：让每一个学生从心底发出一个呼唤

　　乙：让五洲大地回荡一个共鸣

　　丙：让每一位老师都感到欣慰

　　女合：祝老师年轻！

　　男合：祝老师年轻！

　　合：祝老师年轻！

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