学校考核制度

学校考核制度[经典13篇]

　　在充满活力，日益开放的今天，大家逐渐认识到制度的重要性，制度具有合理性和合法性分配功能。到底应如何拟定制度呢？以下是小编精心整理的学校考核制度，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　学校考核制度 篇1

　　一、指导思想：

　　本着增强教师团队协作意识、提高教师的教学能力和教科研水平，从而提升我校的办学质量和品位，更好地为学生服务。从针对性、实效性、长效性、可持续性角度出发制订相应的校本研训工作考核细则，具体细则如下：

　　二、研训常规工作（55分）

　　1、每学期按要求制订校本研训、教研组、培训工作计划、学期总结得共5分，缺任何一项扣2、5分，未按时上交扣1分。（文字和具体活动表格两种形式）

　　2、教研组活动记录详细齐全规范，教研活动出勤足尤其是学校组织教研、培训活动共得10分，凡无故不参加教研活动一人次扣1分。

　　3、每月一次教学案例撰写发言稿和交流研讨开展活动登记，并将活动细致记录以及积极参加学校组织案例撰写比赛，活动足共得5分，缺一次扣1分。

　　4、积极开展以老带新促进青年教师发展，师带徒活动有计划，有开展活动记录，有明显促进效果的得3分。

　　5、积极参加学校骨干教师的评选，教研组推荐、历次课堂教学比赛成绩以及个人申请相结合，学校骨干教师进行示范教学或积极开展活动的得4分。

　　6、教研组应组织教师开展听课评课活动交流，每学期参加学校组织的'听课节数不少于10节（本学科参加学校组织活动必须参加），共得5分。

　　7、组内教师积极参加学校或者上级部门安排的各级、各类教学研究、教学观摩、培训活动并做好记录共得5分。如有五次违反现象不得分。

　　8、教师认真及时完成创新教学设计、创新教学法、创新教学评价发展报告的规范填写，规定时间按时完成共得5分。未按时完成不得分。

　　9、每学期按规定要求完成读书笔记5000字以上得8分，否则不得分。

　　10、认真完成学校教研工作安排的临时性工作加5分。

　　三、教学科研（23分）

　　1、教研组活动安排学习教学科研相关理论，并组织有主题的交流研讨，每学期至少二次，得4分，多一次加1分。

　　2、组内教师在符合参赛条件的情况下都要积极参加各级各类教学竞赛共得5分，如有一人不参加扣2分，扣完为止。

　　3、每学期组内教师均能自己独立撰写论文或经验总结一篇，共得5分，缺一篇扣2分，抄一篇也扣2分，扣完为止。

　　4、教师积极立足于学校学生实际，针对难点、焦点、突出问题设立教育教学研究课题，积极开展课题研究，深入扎实做好研究活动记录，材料齐全有研究成果得5分，没有不得分。

　　5、教研组每学期面向全校教师推荐两次公开课并符号人员比例，（优质课、示范课、公开课占65％以上）得4分，否则不得分。

　　四、教学研究活动（22分）

　　1、能积极认真开展说课活动，说课稿规范全面，加2分。

　　2、课堂教学不断创新，积极贯彻落实素质教育理念，充分发挥课堂教学的学生主体，教师的主导作用，探究式、合作式、自主式等教学形式根据教学实际最多加5分。

　　3、每一节课有课堂检测并及时批改不拖课，加5分。

　　4、教研组及时进行评课，认真总结成功经验和教训，今后改进意见、建议、措施。加5分，不全不得分。

　　5、讲课教师、评课教师都要认真进行反思。填写认真充实，加5分，不全不得分。

　　五、教师完成并获得国家级加10分、省级8分、市级6分、区级4分、校级2分。

　　教师承担完成示范课、比赛课，承担课题研究，完成教育教学论文均加相应分值。（必须上交复印件和证书复印件，教研室存档）

　　以上得分与教师年度考核、职称评审、评优评先直接挂钩。

　　元状第二小学

　　学校考核制度 篇2

　　第一条为加强社团联合会内部队伍建设，提高—干部的素质，增强并规范对学生社团干部的监督与考查，激励并充分调动广大干部的工作积极性，本会实行干部考核制度。

　　第二条社联会每学期期末对本会干部进行考核，结果由组织部负责记入《社团干部考核表》一同存入社联人事档案。

　　第三条考核内容

　　（一）工作态度：

　　1、会议考勤、办公室值班考勤；

　　2、纪律观念（会议、值班、活动纪律）；

　　3、对社团联合会布置工作的配合及完成情况。

　　（二）工作能力：

　　1、部门（社团）内部常务工作；

　　2、部门（社团）内部梯队建设（学风、纪律、干事素质培养）。

　　（三）工作成绩：

　　1、活动开展成效及成绩；

　　2、部门（社团）威信及评价；

　　3、学业成绩（以上一学期智育成绩为准）。

　　（四）其他：

　　1、遵守校规校纪及本会制度；

　　2、主席团对干部的评价。

　　第四条考核办法

　　按考核内容立项，共四大项十小项，每一小项以10分计，共100分，其中60分为基本分。得分85及以上为优秀，低于基本分为考核不合格。组织部按考核内容对本会干部进行无记名评分，主席团对干部进行总体评价。评分结果去掉最高分与最低分，取平均值。其中考勤一项实行减分制。

　　第五条奖惩

　　（一）考核结果作为评选优秀社团干部的.重要依据，并报送所在学院团总支备案，作为内部考查和评奖评优的参考依据；

　　（二）考核表与考查表一同存入社团联合会本人档案；

　　（三）对于考核成绩优秀者（85分及以上）及对联合会工作有突出贡献者，在评选优秀学生干部优秀社团干部时予以优先考虑；

　　（四）对于低于基本分（60分）的干部，由主席团审核，在全委会上公布，责令其反思，及时更正，并取消其评选优秀社团干部资格；

　　（五）受校级通报批评的，由会提议，主席团审核，在全委会上讨论并予以解聘。

　　（六）受联合会内部通报批评三次以上者视为考核不及格（低于60分），取消其评优资格

　　学校考核制度 篇3

　　1、建立健全教师师德建设考核机制。每年对在职教师进行一次师德考核。

　　2、成立师德考核小组，成员由学校校长、党支部、书记、工会主席、教师代表组成。全校教师师德考核工作，在中心校统一领导下以学校为单位进行考核。

　　3、制定考核标准及办法，开展礼貌小家、先进工作者、优秀班主任、优秀德育工作者和学生最满意教师、师德优秀教师、师德标兵、优质服务标兵等评选活动。

　　4、考核分为优秀(95分以上)，合格(90分以上)，基本合格(80分以上)，不合格(80分以下)。注：满分为100分。考核中要严格按照《中小学教师师德考核评价标准》(附后)进行打分评价。

　　5、将师德状况纳入教师的考核，评优，评先，职务晋升，职称评定，奖励晋级。师德考核结果，要作为对教师评聘和奖惩的重要依据，并记入教师个人档案。对考核为“优秀”等次的教师，在全校通报表扬，并向上级部门推荐参评上一级“师德标兵”评眩对于被评选为“师德标兵”的教师给予物质和精神上的奖励。对“基本合格”的教师实行诫免，对“不合格”的'不予聘任。

　　6、实行“师德一票否决权”。对师德有较突出问题的教师，在评先、评优、职务晋升等方面实行一票否决。参照《国家公务员暂行条例》，对违反教师职业道德，造成不良影响的，根据不同状况，经有关部门批准，给予警告、记过、记大过、降职、撤职行政处分。是党

　　员的，按照《中国共产党员纪律处分条例(试行)》，视不同状况，分别给予警告、严重警告、撤消党内职务、留党查看、开除党籍处分。

　　对严重违反职业道德的，根据《全民所有制事业单位辞退专业人员和管理人员暂行规定》，予以辞退;造成极坏影响的，给予取消教师资格、开除公职处分;对触犯刑律，构成犯罪的，移交司法机关追究刑事职责。对违反教师职业道德，但不够行政处分或党的纪律处分的，视不同状况，予以批评教育、通报批评、扣发工资、调整工作或解聘。

　　学校考核制度 篇4

　　一、制定目的

　　为了进一步确保家长对学校各类活动的参与率，切实提高家长科学育儿的水平，特制定浦江二小家长学校学员考核制度。

　　二、制定依据

　　区有关家庭教育工作文件

　　三、适用范围

　　本校家长

　　四、具体内容

　　1、遵守学校的有关规章制度，进入校园不吸烟，不大声喧哗，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

　　2、按时到校上课，不早退、不迟到、不旷课，有事请假。

　　3、尊敬老师，在孩子的教育上如与教师的意见不一致时，能主动与教师沟通。平时能积极配合学校开展家庭教育工作。

　　4、积极看阅《不输在家庭教育上》等家长学习资料，不断更新自己的'家教理念，丰富自己的家教经验，认真完成学校布置的每月一道家庭教育思考题。

　　5、积极参与学校的相关活动，同时支持孩子参加学校的各类活动。

　　6、根据以上条件，每年对所有家长进行一次考评，考评分好家长、合格家长、不合格家长三个层次。

　　7、评选到的好家长要积极总结家教经验，学校给予通报表扬。

　　学校考核制度 篇5

　　为了调动教师做好教育教学工作的积极性，努力提高教育教学质量，办人民满意的学校，特制定教师教学工作管理考核细则。

　　一、考核内容：

　　（一）备课（20分）

　　1、要求：认真学习课标，钻研教材，把握教材的重难点，领会编者意图；认真研究学生，结合学情，科学制定教学目标，合理安排学法、教法；教案书写规范，内容详实，体现课改理念。做好课后的教学反思，教学反思应对自己教学中的成败作深入的分析，反思不得少于备课节数的1/2。（45周岁以上不得少于1/3）

　　2、考核量化标准：备课达要求获满分。备课课时数不足，每少备一课时扣2分；无教案上课的，发现一次扣5分；教案不按时上交检查的一次扣2分；教案质量较差者酌情扣1—2分。反思不符合要求的扣2-5分。

　　（二）上课（15分）

　　1、要求：提前到岗，预备铃响之前做好上课前的一切准备（以抽查、平时观察为主）；到专用教室上课的，要让学生在上课之前到达上课地点；课堂教学要体现课改精神，教学目标明确，教学环节清楚，合理使用现代信息技术，练习、作业合理，突出实效性。严格执行课程计划，按课表进行上课，不坐着上课，不拖堂，不随意调课；中途不得离开课堂；上课时通讯工具设置振动或无声，不接听，不接待来客；教态自然大方，符合师表形象。

　　2、考核量化标准：上课达要求获满分。上课迟到、早退或中途随便离开教室及提前下课的，发现一次扣4分，无故不上课的，发现一次，此项不得分。随意调课或挤占其它课的，发现一次扣6分（含随意让课给别人）；坐着上课的（生病除外）、上课时使用通讯工具的（含未设置振动或无声的）、随意接待来客的，发现一次扣2分。

　　（三）教学科研（25分）

　　1、要求：

　　①骨干教师每月上一节展示课，35周岁以下每学期上校研究课不少于两节,其他教师不少于一节；积极承担学校安排的外出听课、对外开课、参加各类竞赛活动。

　　②公开课教案必须在本月“六认真”检查前交给教研组长。

　　（2）听课（10分）

　　学校中层及以上领导、教研组长、骨干教师、35周岁以下的教师每周听课不少于2节，其他教师每周听课不少于1节。②对所听的课要做好详细记录，针对教学的一个或几个环节要有自己的思考，提倡对教学的小环节进行评价，最后有较为客观的总体评价。没有评价的一次扣1分。

　　（3）课题（5分）

　　搞好课题研究，人人参与。服从课题组分工，及时上交有关课题资料（此项45周岁以上的教师不作要求）。

　　2、考核量化标准：达要求获满分。公开课无故不上的扣10分，未精心准备，质量不高的.扣除5分；听课课时不足的，少1节扣2分；未及时上交公开课课案的，一次扣除2分；45周岁及以下的教师，没参与课题研究的每月扣除5分，不能及时上交有关课题资料的每次扣除2分。

　　（四）作业（20分）

　　1、要求：

　　（1）作业布置量适中，形式多样，有一定的深度和广度。对学生的作业要求严格，学生书写认真，格式规范；教师批阅细致，及时发现作业中存在的问题，并让学生及时订正；批阅符号正确，注明批改日期；

　　（2）美术学科，检查学生美术作业；科学学科，检查学生实验记录；信息学科，检查学生上机记录；体育学科，检查运动队训练记录，考查训练情况。另外检查专用教室使用记录。

　　2、考核量化标准：作业优秀率达70%的为优秀，达60%的为良好，达50%的为合格，45%以下为不合格。作业没有及时批改的，一次扣2分。批改不规范的扣2-5分。作业优秀得满分，良好得16分，合格得12分，不合格得1—8分。

　　（五）辅导（10分）

　　1、要求：有明确的提优补差计划，辅导记录认真详实，辅导效果好。合理利用时间进行辅导，做好提优补差工作。

　　2、考核量化标准：一周辅导至少两次。少一次扣1分。

　　（六）过关检测（10分）

　　1、要求：每个单元学习结束后，要对学生的学习情况及时检测备查。

　　2、考核量化标准：教导处根据各年级各学科教学进度进行检查；未对学生及时进行阶段性检测，每次扣除2分。

　　二、考核办法：

　　1、六认真每月检查一次，各教师按照学校要求将自己教学六认真材料交到固定地点，接受检查。

　　2、每月对教师的某项考核内容进行抽查一次，抽查的情况也作为月查考核内容。

　　3、对于在检查中比较难把握的分值，由检查人员集体讨论决定。

　　4、本考核细则试行过程中，如发现不合理或不完善的地方，学校将及时补充或修改。

　　学校考核制度 篇6

　　为贯彻落实《东台市中小学教师教学基本功训练与考核实施方案》，建立我校教学基本功扎实的教师队伍，提高办学质量，实现学校可持续发展，特订立本制度。

　　一、建立校本培训制度

　　每学年开学前进行三天以上的校本培训，培训以新课程标准、考试说明及学科试卷、东台市中小学教师教学基本功训练达标要求及考核办法等内容为主，所有参培人员均需完成书面材料。

　　二、实施教学基本功训练制度

　　1.每学期学校按备课组、教研组、教导处组织上好三级教研课，每位老师至少2节。备课组、教研组要组织编写教案，口头交流教学设计，限时完成教案的编写，以期符合设计基本功的要求；上课以后及时组织评课，不断形成评价能力；

　　2.每学期进行一次课件制作的培训，组织设计与制作的指导，特别是同事之间相互学习和过程性的训练；

　　3.每学期以教研组为单位组织一次试题命制和质量分析的现场专题训练；

　　4.每学期教导处组织一次教学论坛，在人人撰写教学论文的基础上组织交流和评选；

　　5.人人开展教学课题和教学理论的研究的训练，完成教学六认真中规定的读书笔记的字数，不断提高质量。

　　三、实施教学基本功考核制度

　　1.实施过程性考核。每学期正常考核记载教师的.训练计划、训练时间以及在备课组、教研组的研训质量；

　　2.实施终结性考核。每年春学期学校考核小组集中将教师的六项考核指标进行分解量化积分考核。

　　3.在全校考核的基础上，每年春学期结束后10天内上报参加市局考核的教师名单。

　　四、实施教学基本功考核奖励制度

　　教师教学基本功训练是否达标与考核工资挂钩。凡在论文、课题及各类基本功竞赛中获得校级以上奖项的按原奖励办法执行。通过东台市教育局考核的老师实行奖励，奖励办法另定。

　　学校考核制度 篇7

　　为认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，强化学校各级领导、各部门负责人及教职员工的安全责任，预防和减少各类事故的发生，保障学校和师生生命财产安全。根据《中小学公共安全教育指导纲要》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《内蒙古自治区中小学幼儿园安全教育与管理评估实施细则（试行）》及相关法律、法规及政策规定，结合我镇实际，制定学校安全工作考核、奖惩制度。

一、奖惩范围：

　　全镇各小学、幼儿（园）校全体干部及教职工

　　二、考核奖惩规定：

　　1、学校对安全管理工作实行考核制，全体教职工考核情况纳入学校考核指标中，并作为学期考核和年度考核的重要指标，同时作为绩效工资发放的依据。

　　2、对在安全和消防安全全年工作中成绩突出，获得市、区级肯定或奖项的根据目标责任奖励办法进行一次性奖励。

　　3、对在校严重违反安全制度和职责且造成不良后果的学校及教职工要按照事故等级追究其责任，并在年度考核中实行安全责任管理工作一票否决制。

　　三、考核流程：

　　各校教职员工由各校委会进行考核，各校委会成员由总校负责进行考核。

　　四、安全管理职责落实和责任追究

　　1、学校实行以校长为学校安全第一责任人的全员安全工作岗位责任制，明确各责任部门、责任人职责，落实工作措施，加强校园安全防范，消除隐患，确保校园不出安全事故。

　　2、根据“一岗双责”，“谁主管，谁负责”的原则，对忽视安全工作和发生较大事故或多次发生安全事故的学校及个人，进行责任追究，给予处理。

　　五、责任追究范围

　　1.因违反相关国家法律、法规、规章制度，造成学校安全事故的；

　　2.因工作失职、渎职、玩忽职守造成学校安全责任事故的；

　　3.因组织师生大型活动，未采取有效安全防范措施而发生较严重安全责任事故的；

　　4.因不按照各类安全管理制度及有关规定，造成学校安全责任事故；

　　5.事故发生后，未采取有效措施以造成更大损失和影响，并未按照相关规定及时上报，或谎报、瞒报、漏报的；

　　6.虽未造成安全事故，但安全意识薄弱，检查过程中发现不履行安全职责，或记录不全，安全管理存在隐患的.。

　　7.其它需要追究的责任事故。

　　六、学校安全考核奖励及事故责任追究标准

　　1.无安全责任事故、检查无不合格项，发当月全额安全奖100元。

　　2.每月或季度安全督导检查过程中发现不履行安全职责，或记录不全，安全管理存在隐患的。第一次发现口头警告提示，当月没有整改上报的或发现第二次此类问题的扣发年度安全经费5%。

　　3.因违反以上而发生安全突发事故，造成学生显见伤害但还不需要赴医院处理的，除需及时和家长联络，取得家长的理解和原谅外，扣发年度安全经费8%。

　　4.一般安全责任事故；因违反以上而发生安全突发事故，造成师生伤害，造成家长不满的；或造成学校经济损失的。除需及时进行善后处理外，扣发年度安全经费10%。

　　5.较大安全责任事故；因违反以上而发生安全突发事故，造成师生较严重伤害，需要住院治疗，造成家长师生强烈不满，对学校造成一定恶劣影响（如教师上访、家长投诉、信访等）的；或造成学校10000元以下经济损失的，在全镇内通报批评；总校视情节轻重酌情向学校相关责任人追偿经济损失，同时给予学校校长警告或免职处理。

　　6、重大安全事故；因违反以上而发生安全突发事故，造成学校师生重伤、或食物中毒3人，或财产损失1万元以上的安全责任事故。学校及时向总校上报，由总校视情节相关责任人做出处罚。受处理人员，当年不得晋升高一级专业技术职称。取消当年评优评先资格。情节恶劣的，依据相关政策法规从重处理。该校校长立即免职。

　　七、责任追究办法

　　1.一般以下责任事故，由学校根据事发实际情况进行检查与核定。

　　2.一般以上责任事故，由总校安全领导小组检查审核确定，并向教育局做相应报送。

　　八、本制度自教代会通过发文之日起执行。

　　xxx校“一票否决”暂行规定

　　（讨论稿）

　　为加强师德建设和安全管理，特制定天义镇总校“一票否决”暂行规定，请各校（园）遵照认真执行。

　　师德工作否决规定

　　1.有讥讽、歧视、侮辱学生，体罚和变相体罚学生行为，情节严重，给学生身心健康造成重大影响的。

　　2.参与社会传销，邪教、吸毒、赌博活动的。

　　3.从事第二职业，热衷有偿家教，经查实、教育仍不悔改的。

　　4.在教研工作、职称评聘、考核评优中有弄虚作假、抄袭剽窃行为，情节严重的。

　　5.无正当理由，未经允许擅自停课、缺课，严重影响教育秩序和教学进程的。

　　6.无故不执行课程计划，导致课堂出现混乱或教学内容出现原则性错误的。

　　7.有其他重大违反教师职业道德规范行为，造成恶劣影响的。

　　安全工作否决规定

　　1.因违反相关国家法律、法规、规章制度，造成学校安全事故的；

　　2.因工作失职、渎职、玩忽职守造成学校安全责任事故的；

　　3.因组织师生大型活动，未采取有效安全防范措施而发生较严重安全责任事故的；

　　4.因不按照各类安全管理制度及有关规定，造成学校安全责任事故；

　　5.事故发生后，未采取有效措施以造成更大损失和影响，并未按照相关规定及时上报，或谎报、瞒报、漏报的；

　　6.虽未造成安全事故，但安全意识薄弱，检查过程中发现不履行安全职责，或记录不全，安全管理一直存在隐患，且不整改或整改不彻底的。

　　7.在安全工作专项检查中排名靠后，处于全县后三位的。凡是违反以上规定之一的教师，在师德考核中定为不合格。在评优、评先、评模、晋升职称等方面实行一票否决。出现上述情况的单位不得参与先进集体的评选，校长、分管领导不得评优、评先、不得提拔，造成恶劣影响的按上级规定处理。

　　学校考核制度 篇8

　　一、考勤次数及规定：

　　1、本学期课外考勤将采用校园一卡通。考勤从第4周—15周，每周刷卡次数不限，按累计次数计数。

　　2、本学期考勤总次数为35次，其中早操15次、课外活动20次，两者不能互相替代。不满35次，则在体育总分中扣分，每缺一次扣除1分。

　　3、每天可最多刷卡3次(即早操1次，下午课外活动1次，晚锻炼1次)，下午同一单元只记入1次课外活动。

　　4、本学期中长跑、立定跳远(男：25米往返;女：20米往返)、仰卧起坐(女：腹背肌各20次)、引

　　体向上(俯卧撑)(男：引体20次或俯撑40次)为必锻项目，各不得少于2次。中长跑：男生1200米在6ˊ30"以内，女生800米在4ˊ30"以内;其它必锻项目必须先慢跑400米后再进行。

　　5、参加体育社团、协会活动，根据出勤情况可给予加章(最多12次)，参加院系组织或校内的体育竞赛活动，根据出勤次数由下系教师负责加章(最多14次)，两者最多累加14次。所有加章次数均记入课外活动的总次数，不作为早操次数。

　　二、早操规定：

　　1、每周一至周五早上6：30—7：00

　　南区：体育中心田径场，慢跑二圈(800米)后到考勤点刷卡。

　　本部：从宿舍慢跑至相辉堂，绕草坪逆时针跑一圈后到校史馆门口考勤点刷卡。

　　2、早操、课外活动不准骑车、代人刷卡、抄近路、穿皮鞋(拖鞋、凉鞋)等，如有违规，教师当场

　　填写违规登记表(学生签字认可)并在手持机中记一次违规，事后将违规登记表由值班教师交李海霞老师备案。

　　3、学生违规一次将在体育学期总分中扣2分。

　　三、课外活动：

　　1、南区体育中心田径场：中长跑、立定跳远、引体向上(俯卧撑)(男)、仰卧起坐(女)。

　　时间：周一至周五下午15：20—16：45

　　2、南区：乒乓房、健身房、篮、排球、羽毛球、网球。

　　时间：一、三、四、五下午15：20—16：45

　　3、本部：篮、排球北区：健身房、乒乓房。

　　时间：周一、三、四、五下午15：20—16：45

　　4、晚间锻炼：南区每周一、三、五晚上18：00—21：00项目：乒乓房、健身房

　　北区体育馆每周二、四晚上18：00—21：00项目：乒乓房、健身房、羽毛球。

　　5、北区体育馆二楼有氧健身操：每周一至周五晚上19：00—20：00。

　　6、周六、周日

　　南区：乒乓房、健身房,

　　北区体育馆：乒乓房、健身房、羽毛球

　　上午8：30—11：00

　　下午13：00—16：30

　　晚上18：00—21：00

　　学校考核制度 篇9

　　为了加强学校管理，调动班主任的工作积极性，实行班主任工作量化考核，在上级停发班主任补贴，学校经济十分困难的情况下，决定从勤工俭学中抽出部分资金给班主任以奖励。

　　一、量化考核内容

　　1、班级成绩

　　（35%）分期中期末两次量化，期中占10%，期末占25%；主要以班级上线比率为依据计算，计算方法是：实际上线人数除以应上线人数得出上线率，再乘以所占比例得出分数。

　　2、纪律

　　（20%）满分为20分，班级纪律可以倒扣分，扣完本项得分后可再倒扣10分。各周得分合计除以周数得出本学期该班的平均得分，以得分最高的班级为满分代入计算出本项得分。以下3-6项的计算方法类同。

　　①打架斗殴由学部处理的，每次扣1分，严重的如需到医院检查的每次扣2分；由学校处理的或者报送派出所处理的每次扣3分；

　　②课间纪律，出现追跑打闹或者起哄、趴在阳台或聚在教室门口吵闹，由学部检查发现的每次扣0.5分，由校长检查发现的每次扣1分；大声喧哗的，发现个别学生拖着长声大声喧哗的班级每次扣1分；发现将篮球、足球、排球等放在教室的扣该班1分并予以没收。

　　③上操纪律，无特殊情况下每出现1人不上操扣0.1分，体育教师的上操记录上每出现一次达不到上操要求的扣1分；

　　④午睡纪律，凡是在学校午睡情况记录上出现纪律不是良好的班级，每天次扣0.5分，纪律差的班级每次扣1分。

　　⑤晚睡纪律，凡是被值班人员记录在值班记录册上的违纪学生，每生次扣0.5分；

　　⑥旷课、迟到、早退的，由任科教师、学部检查出的迟到、早退的学生每人次扣0.5分，旷课的每人次扣1分；学校查处的加倍扣分。

　　⑦其它由学部以上处理的.违纪事件，根据情节轻重酌情扣分。

　　3、卫生

　　（15%）各班的卫生区、教室卫生，要天天大扫，保持经常，如发现忘记打扫或者打扫不干净的每发现一次扣1分；教室内保持干净，张贴物悬挂整齐，达不到要求的每次每项扣0.5分，墙报栏内容每学期更换三次，墙报栏内无内容或没张贴满的每次检查扣2分；从阳台上和窗户向外倒水的每发现一次扣1分；使用塑料袋打饭菜的每生次扣0.5分，

　　4、收费

　　（15%）每次收费在规定时间内完成并结清的得满分，每提前完成1天加0.5分，每拖后1天扣0.1分；下次收费在得分的基础上继续计算。如出现班主任私自以任何理由向学生收费的轻者每次扣5分，情节严重的从总分中扣20-50分，且退还学生的交费并承担相关的责任。

　　5、学生巩固率

　　（10%）以起始学期为基数，每辍学一名学生扣该班2分，因学生调皮违纪由学部决定由家长领回教育的扣1分；如出现因学生学习差、因家庭困难收费拖交、违反纪律或其他原因为由班主任私自把学生激走或赶走的，又动员回校的不扣分，因此辍学的每人次扣3分；辍学不及时向学校汇报的每生扣4分，辍学多的可以倒扣分。

　　6、安全及学校财产

　　（5%）在本学期本班级无出现学生伤亡事故的，班内学校财产完整无损的得满分；每出现一人次受伤事故扣1分，班内出现重大伤亡事故及其大事故的一票否决，不发任何奖励并追究其责任；班内学校物资损坏没有及时赔偿更换的，折款每达5元扣1分并且责令该班把赔偿额交后勤，由学校统一更换。出现班主任体罚或变相体罚学生的，可根据情节轻重扣完本项得分后再倒扣15分，由此引起的一切后果均由自己负责。

　　7、其他加分

　　（5%）除以上6项外，如总务处安排的劳动任务完成情况，学校团总支安排的各项活动等，根据其记录加分，没完成任务或不按要求做的班级不加分。各项加分总和不超过15分。

　　二、考核量化办法

　　根据以上考核内容，形成表册，由学校、学部和有关处室分别记录，一周一汇总，每周在教师会上公布,学期末汇总，排出名次在公开栏内张贴。

　　三、奖励办法：

　　1、每学期以每个班级平均拨付100元现金作为班主任的工作奖励，但不平均发放，把所有班级的资金捆在一起，分成五个等次发放，一等奖150元左右，五等奖在50元左右，中间三个等次根据分数的差距大小定档。

　　根据以上前七项的考核，得出总分后，再从高分到低分的顺序分出五个等次，兑现奖励。

　　2、在学期末绩效工资计算中，根据各班主任的得分情况分别加1-3分，（从高分到低分分三个档次记分，即：按班级总数的三分之一加3分、三分之一加2分、三分之一加1分，特殊情况的不加分），以体现班主任的辛苦和工作情况。

　　此规定的在实施过程中需逐步完善，出现争议时由校委会集体研究解决。解释权在学校。

　　学校考核制度 篇10

　　学校社团考核制度有如下几条：

　　1、坚定正确的政治方向，热爱祖国，拥护中国共产党的.领导。

　　2、强化法律意识，遵守校规和校纪，注重师表形象，做文明大学生。

　　3、积极参加社团组织的各项活动，树立高度的主人翁责任感，团结社团会员，配合社团各部门工作。

　　4、遵守英语沙龙的各项规章制度，认真学习有关文件，领会文件指示精神，执行各项决议。

　　5、结合社团特色，注意全面发展，学习一技之长，提高自身素质。

　　6、重视专业学习，拓宽知识面，认清我要学和

　　学校考核制度 篇11

　　为了进一步规范学习部内部管理，提高学习部成员的工作积极性和工作效率，特制定本考核制度：

　　1、执勤人员必须配带值勤证，按时上岗，不得迟到、早退、旷勤；不配带值勤证者每次扣1分，迟到、早退每次扣2分，旷勤每次扣5分。

　　2、执勤时必须认真检查，不得大声喧哗、吵闹，否则每次扣2分；有故意放过违纪人员的，每放过1个违纪人员扣3分。

　　3、学习部成员之间禁止相互要分、给分，否则每次扣5分。

　　4、记录单必须按规定拿送、填写，多拿的.或随意涂改的每次扣3分，不按规定时间送交的每次扣1分。

　　5、没收的相关物品必须随记录单同时上交，不得占为己有，否则扣责任人3分，并追回相关物品。

　　6、学习部组织开会等活动时，不得迟到、缺席，要做好会议记录，及时将有关要求传达给班主任；迟到扣2分，缺席、不汇报扣5分。

　　7、扣分累计超过20分，建议班级更换学习委员。

　　学校考核制度 篇12

　　一、总则

　　1、本考核制度制定的依据：是依据《普通高级中学学生学籍管理规定》、《贵州省高级中学生日常行为规范(试行)》、《贵州省高级中学学生学籍管理补充规定》制度。

　　2、本考核制度制定的目的：目的是将班级集体的行为分解为可计量的分数，便于对各班级进行必要的考核。

　　3、本考核制度结果的使用：考核所得各项分值之和，为当月各班级的量化考核成绩，一个年度中，对某班级的月考核成绩取其平均值，作为班级年度考核成绩。依据各班年度考核成绩，每年选在校班级数的20%为“优秀班级”(一个学年度内，班主任月工作量量化考核奖被定为E档等级的班级不得评为“优秀班级”)。

　　二、考核办法

　　考核项目

　　满分值

　　考核部门

　　考核内容

　　班风、学风24分

　　政教处

　　依据课堂秩序、及格率等详见细则

　　教室卫生12分

　　政教处

　　教室卫生检查(定期或不定期抽查)评比等详见细则

　　公物保管8分

　　政教处

　　依据教寝室中公物保管情况等详见细则

　　黑板报3分

　　团委

　　详见细则

　　两操8分

　　政教处

　　学生会

　　做操质量、纪律出操率等详见细则

　　晚自习16分

　　政教处

　　晚自习质量等详见细则

　　宿舍就寝秩序12分

　　值周教师

　　详见细则

　　宿舍卫生

　　8分

　　政教处

　　详见细则

　　升旗仪式3分

　　团委

　　学生会

　　依据纪律、考勤评分详见细则

　　全校性活动6分

　　团委会

　　各班开展的活动及参加学校

　　举行的活动情况等详见细则

　　(一)主要考核项目：

　　注：各考核部门将按考核将班级分数，每月一次报至政教处汇总，政教处再将各

　　项累加起来。

　　(二)加、扣分项

　　以下各项由学生会直接计算在上述总分中(同一事件不重复加、扣分，取最高分记入)。

　　1、班级有学生在校内外重大事件中有突出表现的视情况每人次加1~5分。

　　2、处分扣分

　　(1)通报批评班级，一次扣0.5分;通报批评个人，一人次扣0.1分。

　　(2)警告一人次扣0.2分;记过一人次扣0.3分;留校察看一人次扣1分;勒令退学、开除学籍一人次扣3分。

　　(3)班级集体违纪一次扣2分(为该班级十分之一以上人数共同参与的)。

　　3、日常违纪扣分

　　班级中日常所出现的任何违纪现象，但未受到学校处分的(如学生顶撞教师、吸烟、喝酒等现象)，每一人次均扣0.5分。

　　三、本考核制度自20xx年9月1日起开始执行;本考核制度由政教处负责解释。

　　附：各项考核细则：

　　1、班级班、学风量化考核细则

　　1)所在班级课堂秩序较差，授课教师、学校领导反映强烈，影响正常教学秩序(如出现顶撞老师、上课期间课堂上打牌等现象的)每次扣3分;

　　2)班级出勤率低于90%的扣2分、低于80%的扣3分、低于70%的'扣5分，该出勤率每日统计，以当日最低出勤率节次计算扣分(长期病假者除外);每一周内每天出勤率连续100%的班级加5分。

　　3)、期中、期末考试班级每旷考1人扣1分，以此类推。

　　(1)先按班级满分100分计算，最后用分值x24%折算为24分制分值即为班级该项得分。

　　(2)加分项

　　a)各种证书考试时的班级总人数通过率分档加分;

　　b)统考领先的班级;

　　c)各种竞赛获奖人次及团体奖;

　　以上三款按学期统计予以加分，分值放于期末月份。

　　2、教室卫生：

　　(1)周卫生检查：

　　a)检查人：政教处、班主任代表及学生会实践部成员。

　　b)检查范围：各班级内外卫生及责任区卫生。

　　c)检查时间：定时和不定时

　　(2)日卫生检查：

　　a)责任人：校值日人员及学生会成员。

　　b)检查范围：每班的卫生状况。

　　(3)在校内公共场所发现乱扔纸屑、果壳、乱倒垃圾、随地吐痰等不文明现象，每次扣所在班级卫生分0.5分，每月达5次以上的班级给通报批评。

　　3、公物管理：

　　(1)各个班级公物一次承包半年(详见教、寝室物品清单)

　　(2)每学期按A(40分)、B(30分)、C(20分)、D(10分)四等级对教室、寝室检查评比一次。

　　(3)所管公物如损坏，除按价赔偿外，根据损坏程度及价值，每损坏一次扣班级1~5分(损坏后主动报修的少扣分，损坏后隐瞒不报的多扣分)。

　　(4)对检举他人损坏公物的学生经核实后，所在班级当月加1~3分。

　　4、黑板报评分细则：

　　项目

　　标准

　　分值

　　主题

　　主题明确，所有文章和图画均能扣主题

　　1.5报头

　　报头应在醒目位置,大小适中(约占黑板报总面积八分之一),字画结合恰当

　　1.5排版

　　整个版面整洁、新颖、活泼、美观，紧、松适度中心文章应放在醒目位置

　　1.5文章

　　文章标题比较醒目,文章立意健康,而且必须完整,切忌有头无尾

　　文字

　　文字应工整,字距、行距适中，忌错别字，忌明显的线条等参照物

　　1.5插图

　　插图大小适中、位置恰当，不会给人单边倒的感觉

　　花边、边框

　　合理分隔各篇文章，修饰作用体现得较好

　　(1)、黑板报满分10分，没能按时完成的班级按1~6分的成绩评定，没出的班级按零分评定。

　　(2)、评分的标准见上表，每个班级分数为去掉最高分和最低分后的平均值。

　　(3)、评委由团委委员和责任心强的团干组成。

　　(4)、定期公布黑板报成绩并及时评奖。

　　5、两操评分标准：

　　A等

　　全班出勤率高，站队快、静、齐，做操规范有力，跳跃运动全做，班主任管理到位(做操)。(准2人病假)(5分钟以内)

　　B等

　　全班出勤率较高，站队速度较快，做操较认真，跳跃运动大部分人做，班主任管理良好。(缺5人以内)(5分钟以内)

　　C等

　　全班出勤率中等，站队速度一般，做操状态一般，跳跃运动一半人做，班主任管理较好。(缺6—10人)

　　D等

　　全班出勤率差，站队速度较慢，迟到多，做操不整齐，跳跃运动小部分人做，班主任管理效果差。(缺10人以上)

　　备注：(1)、每次做操前先由体育委员整理队伍、检查人数，然后站在队伍前面，随时向值班人员报告出勤人数。

　　(2)、抽查与公开批评：一是抽查缺勤人数。二是抽查做操质量差的班级留下重做1~2遍。对不做操人数较多或屡教不改的班级，则通报批评。

　　6、晚自习：晚自习由值班教师带领学生会成员检查晚自习纪律、出勤情况，然后根据下列标准评分：

　　(1)、纪律：满分9分，分值=(晚自习良好以上次数/晚自习总次数)x9(2)、考勤：满分7分，迟到、早退一人次扣0.5分，缺勤扣0.5分，扣完为止。

　　最后根据各班两项分值大小确定本项档次

　　7、学生公寓管理量化考评办法：

　　寝室管理按分值、年级、日常检查分别打分累计计算，实行A、B、C、D四挡，目的是为了强化寝室管理。

　　(一)、寝室卫生。合计8分，其中个人卫生3分、公共卫生5分。

　　a)个人卫生：叠被1分、铺单干净平整、物品摆放1分、头发及服装整洁规范1分。

　　b)公共卫生：地面1分、墙壁1分、室内空气1分、门窗玻璃1分、垃圾处理1分(未及时清理垃圾0.5分/次)。

　　没有按规定要求执行，实行平均扣除法。例如一寝室10人，分值共1分，每次扣1人0.1分。

　　(二)、寝室纪律，合计12分。

　　a)按时就寝得1分(迟到：晚按作息时间表为准0.5分/人次)。

　　b)寝室安静得1分(大声喧哗均按平均分值扣除)。

　　c)无打架、赌博、酗酒的得3分。(3分/人次)。(若出现其中一项，即按3分/人次扣除)。

　　d)无吸烟现象得1分(0.2分/人次)。

　　e)无藏持违禁物品及管制刀具得1分(1分/人次)。

　　f)履行请假手续的得1分，若有无故外出按0.5分/人次扣分。

　　g)无夜不归宿的得2分，若有夜不归宿一人次即扣2分。

　　h)无留宿他人或外来人员得1分(若有留宿其他寝室人员0.5分/人次，外来人员1分/人次)

　　i)服从管理得1分(若有不服从者扣1分/人次)。扣分至12分为止。以12分为一档，给予降一档次处罚。

　　8、升旗仪式项主要依据出勤率、纪律评分，满分3分。考勤由学生会成员进行，各班班长应如实主动地向统计人员报实到人数。班级每次出勤率不低于95%，迟到、早退一人次扣0.05分、缺勤扣0.1分，学生科每次确定抽查班级，经抽查不符的加倍扣分。纪律差的、不按次序退场的班级每次扣0.5分，扣完为止。

　　9、全校性活动：该项是指学校(包括学生会)举行的各类活动，每次活动根据名次计算班级加权分。凡参与但未取得名次的班级取最后一名班级得分的下一档计算班级加权分，不参与的班级得0分。

　　经学生科批准，由班级自行组织的活动，每次加1分，但需根据班级报来的该活动小结认定(此项每月最高加分为2分)。

　　学校考核制度 篇13

　　学校卫生工作是体现学校教育教学管理水平、展示师生形象和素质的重要窗口。为营造文明、进取、和谐的校园氛围，创设整洁、高雅、宁静的校园环境，提升学校品位，提高学生“自我管理、自我服务、自我教育”。为了使学校清洁卫生检查工作规范化、内容透明化，特制定本“细则”，并在今后的检查工作中执行。

　　一、卫生管理要求检查方式：

　　1、每天对各班室内外卫生区进行定期检查和不定期抽查，采取扣分制。各检查人员须客观、公正、一视同仁，分数一经扣除，不予更改，凡有违规的学生干部，查实后，先扣去该班5分，再批评教育。扣分条由每天的'卫生督察组组长及时告知班主任，以便及时整改。

　　2 、各班由班主任选派5名责任心强，工作认真的学生组成班级卫生监管小组，由卫生委员任组长，实行卫生监管班级值周制。

　　3、室内及门口走廊卫生55分，室外卫生区45分，检查情况一日一反馈，每周一汇总，汇总分数时，至少3人进行进行，相互监督。

　　4、每周总分由组长交与卫生部长于周一升旗时公布，并颁发优胜流动红旗，获得流动红旗次数作为学期末优秀班集体评选指标。

　　二、检查标准

　　（一）教室卫生

　　1、室内空气清新，桌椅排列整齐，桌面清洁，书籍、文具等摆放整齐。

　　2、讲台桌面洁净，无灰尘，无污迹，教具摆放有序，黑板不乱画乱涂。

　　3、室内灯具干净，墙壁无灰尘，公物管理得当，无破损。

　　4、门窗玻璃明亮洁净，门框、窗台干净。

　　5、天花板、墙角洁净，无蜘蛛网、灰尘、污迹、污印，不随意乱贴乱画。

　　6、地面清洁，无灰尘、杂物、痰迹、污迹。

　　7、卫生工具摆放整齐，垃圾、废水及时清倒。

　　（二）室外卫生（门口走廊、卫生区及楼梯台阶）

　　1、地面整洁，无垃圾、果皮纸屑，无卫生死角。

　　2、花坛、树坑内无杂草杂物。

　　3、所辖区域

　　4、墙裙、栏杆及时擦拭，保持洁净。

　　三、具体扣分细则

　　（一）室内外检查细则

　　检查内容有：桌椅、地面、门窗、黑板、物品摆放、门前、走廊楼梯等内容，总分55分。 要求：坚持每天二扫、随时捡，每周一大扫，教室内座位周边的地面环境应随时随地保持干净整洁。各项要求及扣分标准如下：

　　1、地面：干净无灰尘、无纸屑和杂物，墙壁无脚印。有一处不干净扣0.5分、大面积不干净扣2分、严重者扣5分。

　　2、教室前后门、窗、窗槽、开关干净。一处不干净扣1分。

　　3、桌椅摆放及教室内物品摆放。要求：合理整齐、桌洞无杂物，有一处不干净扣0.5分。

　　4、教室走廊、瓷砖、扶手栏等教室外区域要保持干净。要坚持擦洗、拖净。一处不干净扣1分。

　　5、黑板外边框无灰尘，黑板槽内无大量粉笔沫。一处不干净扣1分。

　　6、室内垃圾箱没有及时清倒垃圾的每次扣1分。

　　7、拖把要洗净、绞干，拖把的悬挂、摆放要整齐。一处不干净扣1分。

　　8、负责教学楼各楼层楼梯、走道的班级要派专人负责打扫、拖地，保持地面、扶手栏。要无纸屑、灰尘和污渍，有一处扣2分。

　　9、走廊、门前三包：包扫、包洁、包捡，要求坚持每天清扫、拖地，随时捡拾，重在保持。有一处不干净扣1分、不拖地扣1分、大面积不干净扣2分、保持不好扣1至2分。

　　10、走廊、教室发现蜘蛛网。一处扣1分。

　　（二）室外卫生区检查细则 检查内容有：卫生区是否认真按时、打扫程度、保持程度三项内容总计45分。

　　要求：保持每天早上扫下午捡，每周一大扫，场地内无纸屑、树叶、垃圾，做到地面无脏物。

　　（1）按时认真：15分。卫生区每天按时认真清扫，清扫时无拖沓、玩闹现象。

　　（2）清扫程度：15分。未打扫干净一处扣1分（扫后落叶情况除外），垃圾未及时清理一处扣2分（包括垃圾桶）。

　　（3）保持程度：15分。课间是否专人负责卫生保持的督导工作，是否保持良好。向其他班级卫生区扔、丢废纸、杂物，查实后，本人知错就改的，每人次扣1分；本人拒不承认错误的，每人次扣5分。

　　四、清扫和检查时间

　　1、清扫时间：早上、进校门后，放学后20分钟内扫完；

　　2、检查时间：

　　（1）周一在早上进校门20分钟后检查卫生区和门口走廊，下午大扫除30分钟后全面进行卫生检查。

　　（2）周二到周五在早上进校门20分钟后检查卫生区和门口走廊，放学后20分钟后扫完后抽查教室或卫生区。每天课间保证抽查教室一次。

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