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小学班主任考核细则方案
为了保障事情或工作顺利、圆满进行,就常常需要事先准备方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么方案应该怎么制定才合适呢?下面是小编帮大家整理的小学班主任考核细则方案,希望对大家有所帮助。
(1)坚持公开、平等、竞争、择优的原则。
(2)在本校工作的在岗一线教师,有强烈的事业心和工作责任感,有较高的业务水平,较强的组织能力和班级管理能力。
(3)热爱学生,热爱班主任工作,吃苦耐劳,为人师表,师德修养好。能积极贯彻执行《中工作规定》和班主任工作职责,积极配合学校开展各项教育教学活动。
(4)个人申请,领导小组并聘任。每位教师只能申请一个班主任岗位。
(1)一般以一学年为一个聘任周期。
(2)竞聘岗位为全校所有班级的班主任。
学校设立班主任工作领导小组,具体负责班主任的聘任、指导、培训、考核等管理事项。
(1)基本程序:教师本人在规定时间内递交聘任意向表;学校班主任工作领导小组组织选聘(当递交意向人员少于学校班主任岗位数时,由班主任工作领导小组做好推荐工作);张榜公布正式聘用。
(2)有下列情况之一者,学校有权解聘班主任:
①私自乱收费,体罚学生造成不良影响的。
②不能胜任班主任工作,学生及家长反响强烈,经调查属实的。
③不服从学校对班级工作的要求和安排的。
④因班级撤并岗位减少等其它情况发生的。
(1)班主任有权照章自主管理班级,开展教育教学活动。
(2)班主任在任职期间按有关规定享受班主任津贴。
(3)每班原则上由班主任聘任一名副班主任,能力较强的班主任也可由个人提出申请,经学校班主任工作领导小组同意后不聘副班主任(副班主任津贴减半享受)。
(4)认真贯彻执行《xx小学班主任岗位职责》,积极配合学校开展各项教育教学活动。
(5)必须管理好该班学生的学习、生活、午餐、放学、家访等工作。
(6)完成好学校布置的临时性活动或工作。
(7)班主任如因故不到校,必须及时与副班主任做好协调工作;如果正副班主任都因故不到校,应及时告知德育办协调第三人代班主任(第三人代班主任津贴12元/天,上午8元,下午4元)。
学校班主任工作领导小组对照《xx小学班级工作考核表》中的按学期进行考核,考核结果分别为优秀、良好、合格、不合格。学校按一定的比例评选“优秀班集体”(约50%)、“优秀班主任”和“优秀副班主任”(约30%),获得“优秀班集体”称号的正副班主任分别获得70元和30元教育质量管理奖,获得“优秀班主任”和“优秀副班主任”称号的教师分别获得50元荣誉奖。班级考核不合格,第二学期由学校德育办做好正、副班主任岗位培训工作。
九、班主任工作领导小组名单
备注:本的解释权归班主任工作领导小组。
附:
1、《xx小学班主任岗位职责》
2、《xx小学副班主任岗位职责》
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