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2022冬奥主题开学第一课启迪感悟（精选11篇）
在平日的学习、工作和生活里，我们时常会因某些事或人产生新的想法，为了更好的记忆，我们可以把这些感悟都记录下来。但是，感悟的文章要怎么写呢？下面是小编为大家收集的2022冬奥主题开学第一课启迪感悟，欢迎阅读与收藏。
冬奥主题开学第一课启迪感悟 1
2022年2月4日，第24届冬季奥林匹克运动会在我国首都北京，正式开幕。冬奥，是一个舞台，展现着力量、意志、技巧和自然的美，挑战生理上的极限。在国家体育场中，我们见识到了中国设计之美――五彩绚丽的灯光、开阔的场地，宏伟的建筑，还有来自五湖四海的运动员和观众，让我们觉得无比振奋人心。
今年冬奥会的会徽更是比往届多了些创意，乍一看是个拥有中国书法技巧，且时艺术形态的“冬”字，将厚重的文化底蕴与国际化的现代风格融为一体，从而呈现出了新时代中国的新形象、新梦想，传递出新时代中国为办好北京冬奥会，圆冬奥之梦，实现“三亿人推动冰雪运动”目标做出的杰出贡献。
开幕式开始，先是各国运动员入场。来自100多个国家的运动员们，面带微笑、热情洋溢地走上台，陆续落座。在这些国家中，我们中国的队伍可谓浩浩荡荡――387人，历史新高，其中有第四次参加奥运会的老选手，也有17岁第一次参加的热血青年。
伴随着一首激情高亢的?歌唱祖国?，中国队队员们穿着大红色的外套，队首举着鲜艳的五星红旗步入了会场，气势宏大。这一刻，我作为一个中国人，心潮澎湃。
今年的冬奥会，反映了我国的科技发展之极速。“五环破冰”最令我印象深刻，利用升降台和轮轴制作成的科技作品。工人在采访中提到:最忙的时候是场地里十台吊车，时间一定得掐好，不能有一点拖沓和延误，体现了中国工人深种心中的“工匠精神”。开幕会中，看到五环破冰这一幕时，我震惊得瞪大了眼，这是一个“魔术”，一个注入了工匠汗水与付出的“魔术”，而魔术中的“破冰”寓意着打破隔阂、互相走近，大家融为一体。
冬奥会，让大家离健康、奥林匹克精神，更近一步。冬奥会，圆体育强国之梦，推动世界冰雪运动发展，为国际奥林匹克运动做出新贡献的不懈努力和美好追求。冬奥会，促进了中西文化交流沟通和世界和平、增强了我国的民族自信，进一步振奋了民族精神，向世界展现了中华的实力和精神风貌。
作为青少年，我们可能不会像运动员们在赛场上拿金牌，但是，我们也有自己的'责任。他们在赛场上坚定的眼神，感动的泪水，激励着我们一次又一次突破自我。我们可以努力争取学习上的金牌，获得属于自己的荣誉；在生活中，学习运动员们的顽强拼搏、不懈斗争、热心善良、不到最后一刻永不放弃的精神，向着梦想不断进发！
又下雪了，我坐在电视机前，望着窗外纷纷扬扬的雪花出了神……
冬奥主题开学第一课启迪感悟 2
民族精神的重要契机。
北京冬奥会、冬残奥会，是中国“十四五”初期举办的重大标志性活动。冬奥会筹办成为京津冀协同发展的重要抓手，京张高铁、京礼高速等基础设施建成通车为区域发展插上了腾飞的翅膀。中国将体育事业融入实现“两个一百年”奋斗目标大格局中去谋划，作为在重要历史节点举行的北京冬奥会，将极大提振民族士气、彰显民族自信。
办好北京冬奥会、冬残奥会，必将有力推动我国体育强国建设。
建设体育强国是中国全面建设社会主义现代化国家的一个重要目标。体育强国的基础在于群众体育。在申办冬奥会之时，中国便提出了带动3亿人参与冰雪运动的愿景，通过冬奥会的'举办推动冰雪运动发展和全民健身开展。近年来，随着冰雪运动“南展西扩东进”战略的推进，中国人的冰雪运动热情不断增长，更多群众走向冰场、走进雪场。冰雪项目人才体系的搭建，必将助推中国冰雪运动的腾飞，推动新时代体育事业高质量发展。
不久之后，北京冬奥会将迎来倒计时一周年。如今，中国正精益求精、全力做好各项筹办工作，秉持“简约、安全、精彩”的办赛要求，努力为世界奉献一届精彩、非凡、卓越的奥运盛会。
北京冬奥，加油！中国冰雪，加油！
冬奥主题开学第一课启迪感悟 3
冬去春来，在万物起始，一切更新的立春，我们迎来了第二十四届冬季奥林匹克运动会。冰雪与中国的情缘，将开启新的篇章！
当冰雪与中国相遇，体现了“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的中国式浪漫。“二十四节气倒计时”，彰显了我们的文化底气，用无限色彩勾勒出华夏大地的万千气象；“迎客松”烟火和鸟巢构成了一幅美丽的中国盆景，欢迎远道而来的各国运动员；来自各界的`基层人员、五十六个民族代表和解放军组成的方阵手递手传递红旗，待五星红旗高高飘扬在鸟巢上空，哪个中华儿女不会热泪盈眶……
当冰雪和中国相遇，体现了科技与美学的交汇。黄河之水逐渐凝结成冰，形成冰立方，科技的画笔在冰立方上雕刻出冬奥会的历史。奥运五环随即破冰而出，冉冉升起。接着运动员进场，每个国家都有着雪花样式的展示牌，象征着全世界不同的雪花汇聚在北京，成为一朵人类共同的雪花。
观看完冬奥会开幕式后，我既深深感触于祖国的繁荣强大，又感受到世界连为一体的伟大。让我们一同携手，一起走向美好未来！
冬奥主题开学第一课启迪感悟 4
俗话说“不出正月都是年”，2022年北京冬奥会正好在正月里举办，这是中国在邀请世界各地的朋友们来“家里”过年，感受一场中国元素的文化盛宴。
从会徽“冬梦”到吉祥物“冰墩墩”和“雪容融”，从国家速滑馆“冰丝带”到国家跳台滑雪中心“雪如意”，一幕幕具有中国文化特色的形象景观，讲述着中国发展故事，传递着中国价值。
中国素来有礼仪之邦的美誉，作为东道主，冬奥会的成功举办离不开中国人民的参与和支持。北京冬奥会计划招募志愿者2.7万名，61.6万人积极报名，各省市包括海外青年学生占到了81%，他们以优质的服务诠释“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，以最饱满的热情展现中国文明友好形象。“三亿人上冰雪”的愿景正在走向现实，让我们携手走进冬奥会的“北京时间”，讲好中国故事，塑好中国形象，一起拥抱美好未来。
2008年的第29届夏季奥林匹克运动会，也就是北京奥运会，是一届“无与伦比”的夏季奥运会；14年过去了，2022年，我们又迎来一届“精彩、卓越、非凡”的冬季奥运会。北京，成为当之无愧的“双奥之城”。
据悉，在冬奥筹办过程中，冬奥会的建设者们坚持可持续发展的申奥理念，让北京夏奥会场馆遗产再次焕发活力，实践了体育场馆“反复利用、持久利用、综合利用”的“中国经验”。其中，在2020年实现了“水立方”向“冰立方”的`华丽转身；而“鸟巢”完成冬奥会场馆改造工程，即将成为一个承担夏奥会和冬奥会开闭幕式的主场馆；国家速滑馆“冰丝带”在北京夏奥会临时场馆曲棍球场、射箭场的“土地遗产”上开工建设……在宏大的场馆建设过程中，建设者们坚持科技创新、绿色创新，为世界展示了由中国设计、中国技术、中国材料、中国制造组成的奥运场馆建设的“中国方案”。
相约2022，相约北京，冬奥之花将在冰雪世界热情绽放，我们用最圣洁的舞蹈、最真挚的热情欢迎世界各地的朋友，相聚北京，一起在圣洁的天地中，完成共同的梦想。
冬奥主题开学第一课启迪感悟 5
北京冬奥会自由式滑雪男子空中技巧决赛中，齐广璞凭借最后一跳的高难度动作，夺得高分，斩获金牌。
这是齐广璞参加的第四届冬奥会，身为四朝元老的他，此前虽未获得奖牌，但每一次都能突破自我，被誉为“无冕之王”。
这一次，他终于圆梦北京，完成了职业生涯的大满贯!
北京冬奥会上，中国队运动员实现的一个又一个突破，展现了拼搏精神，让人看到了中国冰雪运动的长足进步。
突破的意义，不是简单地用成绩的优劣来衡量的.。拿到金牌和奖牌是突破，站上奥运赛场同样是突破。在突破中不断超越自我，成就更好的自己。奥林匹克精神的真谛，就在其中闪耀。
这种奥林匹克精神与七田真的教育理念高度契合。
奥林匹克精神激励更多的人奋勇向前、实现新的突破，助力冰雪运动向前发展。
科学的七田真早期教育帮助孩子发现潜能，激发潜能，成就更好的自我。
运动员在赛场上的每一个突破，都是对奥林匹克精神的具体实践、对自强不息品格的生动诠释。
孩子的每一点进步，每一次成长也牵动着家长的心，希望家长们都能认识到早期教育的重要性，让更多孩子有机会接受专业早期教育，在大脑发育黄金期，激发潜能，培养能力，为未来发展全人格教育的早期基础。
冬奥会虽已闭幕，但冬奥会传递的奥林匹克精神还在延续。为每一次突破喝彩，为每一点进步加油，超越、突破、成就“更好的自我”永不落幕!
冬奥主题开学第一课启迪感悟 6
冬奥精神融入青少年思想政治教育的关键是内容。北京冬奥会的精彩属于中国，也属于世界。冬奥精神是中国人的奋进营养剂，也是全世界共同的精神财富。如何把这种伟大的精神力量转化成青少年健康成长、奋力前进助推器的逻辑起点是“融入什么”，也就是冬奥精神的主要内容、核心要义的问题。
虽然，不同的角度、不同的角色对冬奥精神有不同的解读和认识，但以下三个方面一定要和青少年讲深讲好：一是要把新时代奥林匹克精神和更快更高更强更团结的体育精神讲深讲好，引导广大青少年勇争一流、不言放弃、奋勇拼搏。这是冬奥精神“看山是山”的第一层内涵，是奥林匹克体育精神的“官方话”。二是要把冬奥会闪耀的中国元素、中国自信、中国精彩讲深讲好，切实增强广大青少年的文化自信心和民族自豪感。这是冬奥精神“看山不是山”的第二层内涵，是“北京话”的时代体现。三是要把冬奥会“更团结，向未来”的.人类命运共同体这一全球价值观讲深讲好，在广大青少年心中播撒和平的种子，用更开放、更包容、更自信的姿态放眼世界、开创未来。这是冬奥精神“看山还是山”的第三层内涵，是放眼世界格局的磅礴大爱，是冬奥精神的“世界话”。冬奥精神三个方面的内涵，是认识冬奥精神、实践冬奥的基础，由浅入深、由小及大、由点到面，必须要和青少年讲清楚。
冬奥主题开学第一课启迪感悟 7
冬奥的冰雪盛宴虽已落幕，但开学第一课上，冬奥带来的启迪如熠熠星光，照亮我们前行的道路。
课上，老师讲述了众多运动员挑战极限的故事。羽生结弦在花滑赛场上，一次次挑战超高难度动作，即便摔倒受伤，也从未放弃对完美的追求。他对花滑艺术的执着热爱，超越了胜负，只为在冰面上呈现最极致的表演。这种对梦想纯粹的热爱，让我反思自己的学习生活。我们在追逐学业目标时，是否也能怀揣如此炽热的初心，不被困难击退，不被挫折磨灭热情？
短道速滑队在赛场上的团结协作同样令人动容。接力比赛中，队员们心往一处想，劲往一处使，每一次交接棒都默契十足。他们明白，个人的力量是有限的，只有依靠团队，才能在激烈的竞争中脱颖而出。这使我意识到，在班级的学习和活动中，我们也应像短道速滑队一样，积极与同学交流合作。遇到难题时，大家共同探讨；组织活动时，各司其职，发挥所长。一个团结奋进的.集体，能汇聚起强大的力量，帮助我们克服重重困难。
冬奥健儿们在面对强手时，毫不畏惧，敢于拼搏。武大靖在体力不支的情况下，依然咬牙坚持，为队友创造机会，这种顽强拼搏的精神深深烙印在我心中。在学习中，我们也会遭遇 “强劲对手”—— 那些复杂的知识点和激烈的考试竞争。我们要学习冬奥健儿，不退缩、不逃避，以顽强的毅力去攻克难题。每一次战胜学习上的困难，都是一次自我超越，都能让我们离梦想更近一步。
冬奥主题的开学第一课，让我汲取到热爱、团结、拼搏的力量。在未来的日子里，我将以冬奥精神为指引，勇敢地踏上成长征程，在学习和生活的赛道上，奋力滑行，追逐属于自己的辉煌。
冬奥主题开学第一课启迪感悟 8
开学第一课聚焦冬奥，当老师展示出冬奥背后令人惊叹的科技成果时，一扇全新的创新思维之门在我面前缓缓打开。
从智能的比赛设备到先进的场馆设施，科技贯穿冬奥全程。国家速滑馆 “冰丝带” 采用的.二氧化碳跨临界直冷制冰技术，不仅能精准控制冰面温度，还极为环保，实现了高效节能。这一创新技术让我看到，科技不仅能提升运动体验，还能为环保事业做出巨大贡献。它启发我在日常生活中，也要善于思考如何将创新与环保相结合。比如，能否利用所学知识，设计出更节能的学习用品，或是为校园的垃圾分类提出更智能的解决方案。
冬奥赛场上的裁判辅助技术同样令人称奇。通过高速摄像机和复杂算法，能够精准判定运动员的动作和成绩，大大提高了比赛的公正性。这让我认识到科技在提升效率和准确性方面的强大力量。联想到学习，我们也可以借助科技手段优化学习方法。例如，利用学习类 APP 制定个性化学习计划，通过在线课程拓宽知识面，借助智能错题整理软件提高复习效率。
运动员的训练装备也融入了大量科技元素。智能穿戴设备能实时监测运动员的身体状况和运动数据，帮助教练制定更科学的训练方案。这使我明白，创新源于对实际需求的深入理解和精准解决。在学习中，我们也可以运用创新思维，根据自身学习特点，创造适合自己的学习工具或方法。比如，制作记忆卡片的新形式，或是设计独特的思维导图来梳理知识体系。
冬奥所展现的科技魅力，点燃了我对创新的热情。它让我明白，创新并非遥不可及，只要我们善于观察、勇于尝试，将所学知识与实际需求相结合，就能在生活和学习中开启创新之旅，为未来创造更多可能。在今后的学习中，我将积极培养创新思维，努力探索科技与知识的融合，为实现自己的梦想和为社会发展贡献力量而努力。
冬奥主题开学第一课启迪感悟 9
开学第一课的冬奥主题，宛如一座桥梁，引领我们穿梭于丰富多彩的冰雪文化之中，让我深刻体会到文化传承与交流的重要意义。
课堂上，老师介绍了冬奥会中各国独特的冰雪文化。从挪威的古老滑雪传统，到中国独具特色的冰嬉文化，每一种文化都承载着民族的历史与记忆。中国的冰嬉文化，早在宋代就已兴起，历经千年传承，如今在冬奥的舞台上绽放新的光彩。这让我意识到，传统文化是我们民族的.根脉，我们有责任将其传承下去。在日常生活中，我们可以通过学习传统冰雪运动、了解民俗文化故事等方式，让古老的文化在新时代焕发生机。
冬奥会也是一场全球文化交流的盛会。各国运动员、观众汇聚一堂，带来了不同的文化观念和生活方式。开幕式上，各国各具特色的入场服装和表演，展现了世界文化的多元魅力。这种文化的交流与碰撞，让我明白不同文化之间可以相互学习、相互借鉴。我们在学习中，也应保持开放的心态，积极吸收不同学科、不同领域的知识。比如，在学习语文时，可以借鉴数学的逻辑思维来组织文章结构；在学习科学时，参考艺术的审美观念来设计实验。
此外，冬奥文化还推动了跨文化的理解与友谊。运动员们在赛场上相互竞争，场下却友好交流，分享各自的文化。这种超越国界的友谊，让我深受触动。在校园生活中，我们也应积极与来自不同背景的同学交流，尊重彼此的差异，共同营造和谐包容的氛围。
通过冬奥主题的开学第一课，我深刻认识到文化传承与交流的价值。在今后的日子里，我将努力成为文化传承的践行者，积极传播中华优秀传统文化；同时，做文化交流的使者，以开放包容的心态接纳世界多元文化，促进文化的交融与发展，为构建人类命运共同体贡献自己的一份力量。
冬奥主题开学第一课启迪感悟 10
冬奥主题的开学第一课，宛如一场激励人心的盛宴，众多冬奥健儿的故事如同一盏盏明灯，照亮了我对青春奋斗的理解。
课上，谷爱凌的事迹深深打动了我。她不仅在滑雪领域取得了卓越成就，还兼顾学业，考入世界名校。面对高强度的训练和繁重的学习任务，她合理规划时间，凭借顽强的毅力和对梦想的执着追求，在两个领域都绽放光彩。这让我反思自己的时间管理和学习态度。在学习生活中，我们常常抱怨时间不够用，任务太繁重。但谷爱凌的经历告诉我们，只要有明确的目标和坚定的信念，合理安排时间，就能在不同方面取得优异成绩。我决定借鉴她的方法，制定详细的学习计划，充分利用碎片化时间，提高学习效率。
苏翊鸣在冬奥赛场上的拼搏精神同样令人钦佩。他为了一个高难度动作，反复练习，摔倒了无数次，却从未放弃。最终，他在比赛中成功完成动作，夺得金牌。这种为了梦想全力以赴、永不言败的精神，正是青春应有的姿态。在学习的道路上，我们也会遇到各种困难和挫折，像难解的数学题、复杂的文言文。苏翊鸣的故事激励我，面对这些困难时，不能轻易退缩，要勇于挑战，用不懈的努力和坚持去战胜它们。每一次克服困难的过程，都是对自己的'一次历练，能让我们变得更加坚强和自信。
还有那些默默付出的冬奥志愿者们，他们用热情和专业为赛事的顺利进行提供保障。他们牺牲自己的休息时间，为运动员和观众提供帮助，展现了无私奉献的精神。这让我明白，青春不仅是为了实现个人梦想，还可以通过奉献社会来体现价值。在校园里，我们也可以积极参与志愿服务活动，帮助同学解决学习困难，为班级的建设贡献力量，在奉献中收获成长和快乐。
冬奥健儿和志愿者们，用他们的行动诠释了青春的意义。他们是我学习的榜样，激励我在青春的时光里，以奋斗为笔，以坚持为墨，书写属于自己的精彩篇章。在未来的日子里，我将以他们为标杆，努力拼搏，让青春在奋斗中绽放绚丽之花。
冬奥主题开学第一课启迪感悟 11
开学第一课的冬奥主题，如同一束光，点燃了我内心深处对梦想追逐的火焰，开启了我对逐光旅程的深刻思考。
老师在课上讲述了许多运动员为梦想坚持多年的故事。徐梦桃，在经历了无数次伤痛和失败后，依然坚守对自由式滑雪空中技巧的热爱，最终在冬奥赛场上圆梦。她的故事让我明白，梦想的实现并非一蹴而就，需要漫长的等待和不懈的努力。在追求梦想的道路上，挫折和困难是常态，但只要我们怀揣坚定的信念，不放弃、不气馁，就一定能跨越重重障碍，抵达成功的彼岸。
冬奥赛场上，不同国家、不同背景的运动员们都在为自己的梦想奋力拼搏。他们来自世界各地，有着不同的肤色和语言，但对梦想的追求将他们紧紧相连。这让我意识到，梦想是无国界的，它能汇聚起所有人的`力量。在我们的学习和生活中，也应该与同学们相互鼓励、共同追逐梦想。当我们遇到困难时，彼此的支持和帮助能给予我们继续前行的动力。我们可以成立学习小组，共同探讨难题，分享学习经验，携手在逐梦的道路上前进。
冬奥会的举办，也为许多人提供了实现梦想的平台。那些幕后的工作人员，从赛事组织者到场馆建设者，他们用自己的专业和努力，为运动员们打造了一个实现梦想的舞台。这使我明白，在追求自己梦想的同时，我们也可以通过努力，为他人的梦想助力。在班级中，我们可以积极参与班级活动的组织，为同学们创造更好的学习和成长环境，在帮助他人实现梦想的过程中，也能让自己的价值得到体现。
冬奥主题的开学第一课，让我深刻认识到梦想的力量和意义。它如同启明星，指引着我在人生的道路上不断前行。在今后的日子里，我将以冬奥运动员为榜样，坚定自己的梦想，用汗水和努力浇灌梦想之花，让它在逐光旅程中绽放出最绚烂的光彩。我相信，只要我们怀揣梦想，勇往直前，就一定能创造出属于自己的精彩人生。
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