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培训师做好开场白的技巧
俗话说，万事开头难。其实开头并不难，难的是如何有一个漂亮完美的开头。接下来小编为你带来培训师做好开场白的技巧，希望对你有帮助。
培训师做好开场白的技巧
作为一个职业培训师，在开头这至关重要一点上莫过于培训师开场白了，现在培训师都非常重视这一点，也在有意识的提高开场白的效果，但是由于多种原因，在培训师开场白中往往会犯各种形式的错误.尽量减少失误，掉入一些误区，可以有效的提高开场白和整个培训的效果。所以了解培训师开场白的一些禁忌非常重要。
培训师开场白的禁忌主要是以下几点：
培训师开场白禁忌一、不要反复强调主题和内容
反复强调主题和内容，是培训师开场白中易犯错误之一.培训师的本意是为了强调主题和内容的重要性，同时也是暗示培训的重要性，希望引起观众的重视和配合.适当的强调是应该的，也是必须的，也是培训师开场白的主要作用之一.也引起观众的好奇。
但是如果反复强调主题和内容.这会有喧宾夺主的不好效果.没有把培训师开场白和主讲内容区分.同时还会让观众失去兴趣，因为培训师已经强调很多次了，观众感觉已经完全了解了，所以就不需要再听了.另外细心多疑的观众心里会想：“这培训师怎么只讲这些呀.是怀疑我们的智商呢还是培训师自己没有讲的了？”
同时反复强调主题也是培训师不自信的不经意的流露.越是不够自信的东西才需要反复强调.
在培训师开场白中适当强调主题和内容就可以了，培训师不是祥林嫂。
培训师开场白禁忌二、不要没完没了
与第一点“直奔主题”相反的是，培训师容易犯的另一个错误是：培训师开场白没完没了.好象永远进入不了主题，.这有几种原因.第一是因为性格原因，活泼型性格的培训师天性好侃，尤其是善于讲故事和笑话，也深受观众喜好，所以就更大的发挥，有时会忘了进入主题.另外一种情况是培训师准备不充分，对于主题内容的内容不是太丰满.但是为了满足课时，所以只有在培训师开场白上多下功夫.还有一种情况是：某些培训师自我表现欲望很强.尤其是在讲自己的成功故事时侃侃而谈，得意忘形.等等.
培训师开场白就是开场白，就像开胃菜一样，吃了开胃菜，不要忘了主菜。
培训师开场白禁忌三、不要直奔主题
很多培训师，一上台来就习惯性的直奔主题，看似重视时间，实际上，观众的注意力和思维还没有转到培训师身上和培训中来，这样的培训效果是会受很大影响的。因为成年教育和在校教育是不一样的在校的学生，他们已经有思维和习惯，只要进教室就意味着学习的开始，所以不需要太多的培训师开场白，直奔主题是对的，但是成年人已经离开校园多年，已经没有进教室就学习的习惯，集中注意力是需要时间的
朋友们可能会认为既然主持人已经宣布培训正式开始，而且可能已经有了培训师开场白白，如果培训师再讲是否在重复.实际上不是的，因为学员来是听你的培训的，你才是培训的主角，千万不要拱手让给他人.
所以，请记住：“主持人是宣布游戏开始的裁判，你才是带领大家一起游戏的队长和教练”。
培训师开场白禁忌四、不要装腔作调假抱歉
如果说以上的“示弱”是因为新手自信心和经验不足大家还可以理解的话，那些企业领导，部门官员，培训大师们一上台就来：“今天没有做什么准备，讲得不好的地方请大家原谅”这些让人一听就倒味的官腔真的让人深恶痛绝。台下的人会怎么想：“你没有做准备还讲什么讲。不是耽误大家的时间吗”？话没有说完，就掏出厚厚的发言稿：“今天我为大家主要讲以下几点，十个大点，每点有八个小点，每小点有六个的分点。”这样以前在笑话中出现的场景现在少了。但是那种“我讲的只是自己的看法和认识，不一定是对的，大家自己根据具体情况运用“这样的说法是比比皆是。学员心理会想：“你如果自己都不敢肯定自己是对的，还讲什么讲？另外，那到底你讲的是什么地方是对的，我们该听该学习哪方面呢？”可以想象当培训师在接着讲正文的时候，学员在干什么？他们不是在学习，而是在区分究竟哪句话是对的。
培训师的谦虚是可以的，谦虚是一种心态和胸怀，作为为人师表的培训师更应该如此。但是谦虚并不是否定你自己的东西，尤其是你自己要讲的东西。培训师应该遵循这样一个原则：“如果你自己没有把握，那就不要讲”
马云说过一句话：“就算我说的是错的，但是我相信它是对的，比那些就算他说的是对的，但是自己都不相信是对的，要好！”这就是培训师应该做到的！当然前提是：你确保自己讲的是对的！
培训师开场白禁忌五、不要示弱，乞求掌声和支持
示弱.甚至于企求掌声，是培训师最不应该在台上做的但同时也是最易犯的错误。就象上文说的，培训不仅仅是游戏，还是一场战争.是培训师与学员是心理上的斗智斗勇的对抗，尤其是在培训的刚开始。每堂培训，总有一部分总喜欢挑刺的学员，一旦培训师示弱，那就完了，培训师一开场就被人家打下去，以后再想回来就太难的，一旦控制不了场面，再好的内容都无法正常的传递和沟通，就是那些想积极配合的学员也无法安心顺利的进行.所以象“我有些紧张，希望大家多些掌声，”这样的话绝对不可以出自于一个专业培训师之口.再好的现场感觉一下子就下去了。
同时培训师不是娱乐明星，他们可以说：“掌声在哪里？”但是你不可以，因为你是培训师！
因为培训师，你的名字不叫“弱者”
培训师永远明白自己的身份，在人格上大家是平等，在生活中大家是朋友，互为老师，但是在讲台上.老师就是培训师！在台上，就有绝对的权威，培训师并不是在任何方面都是堪称老师，但是至少在你正在讲的，你就有资格做老师！(当然，如果你认为自己没有资格当老师，那就没有资格上台，更没有资格误人子弟！)
“我的地盘我做主！”培训师，这就是你在台上的心态！
培训师做好开场白的技巧
问候与自我介绍：
以热情洋溢的问候开始，如“大家好，非常高兴今天能在这里与大家相聚！”
简短而有力地介绍自己，包括姓名、职位以及与本次培训相关的背景或经验，建立信任感。
目的与重要性阐述：
明确说明本次培训的目的和重要性，让听众明白他们将从中学到什么，以及这对他们个人或职业发展有何益处。
例如：“今天，我们将探讨……这对提升我们的……能力至关重要。”
互动小环节：
通过提问、小测试或快速调查等方式，让听众参与进来，立即抓住他们的注意力。
如：“在开始之前，我想请大家思考一个问题：你认为……？”
故事或案例引入：
用一个引人入胜的故事、成功案例或相关趣闻作为引子，激发听众的兴趣。
例如：“让我先和大家分享一个关于……的真实故事，它如何改变了……的命运。”
设定期望与规则：
清晰地向听众说明培训的流程、时间安排、互动方式及期望的行为准则。
“在接下来的几个小时里，我们将通过……的方式进行学习，我希望大家能积极参与，同时保持尊重与开放的态度。”
幽默与轻松气氛：
适度地使用幽默，以轻松的方式打破冰，缓解紧张气氛，使听众感到更加舒适。
“我知道大家可能都期待着午餐时间，但在那之前，让我们先享受一场知识的盛宴吧！”
视觉辅助工具：
利用PPT、视频或其他视觉材料作为开场，直观展示培训主题或亮点。
“请看大屏幕，这是我们今天将要探索的主题概览……”
连接听众情感：
尝试找到与听众的共同点，如行业背景、面临的挑战或共同目标，以此建立情感联系。
“我相信在座的每一位都经历过……的挑战，今天，我们就来一起找到克服它的方法。”
激励与鼓舞：
用鼓舞人心的话语激发听众的学习动力和积极性。
“记住，每一次学习都是一次成长的机会，让我们携手共进，开启这段精彩的旅程。”
预留悬念：
在开场白结束时留下一个小悬念或问题，激发听众的好奇心，促使他们更加专注于接下来的内容。
“在接下来的讲解中，我们会揭示一个关于……的秘密，你们准备好了吗？”
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