道德修养的名言警句

时间：2025-02-13 16:44:48 林惜名人经典语录我要投稿

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道德修养的名言警句120句

　　在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触优秀的名言吧，在议论文中，引用名言，不但体现语言的丰富，还能增强观点的说服力，使文章顿时有了亮色，起到锦上添花的效果。那么都有哪些类型的名言呢？以下是小编整理的道德修养的名言警句120句，希望对大家有所帮助。

道德修养的名言警句120句

　　1、礼之用，和为贵。——《论语·学而》

　　2、君子和而不同，小人同而不和。——《论语·子路》君子与人和谐相处，却有自己的主见;小人容易苟同别人，却不能与人和平共处。

　　3、君子和而不流。(流：盲从)——《礼记·中庸》

　　4、和以处众，宽以接下，恕以待人，君子人也。——林逋《省心录》

　　5、乐民之乐者，民亦乐其乐; 忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子·梁惠王下》

　　6、天时不如地利，地利不如人和。——《孟子·公孙丑下》

　　7、千人同心，则得千人力;万人异心，则无一人之用。——《淮南子·兵略训》

　　8、单者易折，众则难摧。——崔鸿《三十国春秋·西秦录》

　　9、二人同心，其利断金。——《周易·系辞上》

　　10、亲仁善邻，国之宝也。——《左传·隐公六年》

　　11、不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁

　　12、闻人之谤当自修，闻人之誉当自惧。——胡居仁

　　13、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。——泰戈尔

　　14、一个人如能在心中充满对人类的博爱，行为遵循崇高的道德律，永远围绕着真理的枢轴而转动，那么他虽在人间也就等于生活在天堂中了。 ——培根

　　15、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备

　　16、德行的实现是由行为，不是由文字。——夸美纽斯

　　17、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐

　　18、一个最高尚的人也可以因习惯而变得愚昧无知和粗野无礼，甚至粗野到惨无人道的程度。——陀思妥耶夫斯基

　　19、要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。——德谟克利特

　　20、骄谄，是一个人。遇胜我者则谄，遇不知我者则骄。——申居郧

　　21、虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。——柏格森

　　22、讲话气势汹汹，未必就是言之有理。——萨迪

　　23、有真道德，必生真胆量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人，必是心中有鬼，必是品行不端。——宣永光

　　24、真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。——柏格森

　　25、人生有七尺之形，死为一棺之土。惟德扬名，可以不朽。 —— 曹丕

　　26、唯宽可以宽人，唯厚可以载物。君子以厚德载物。 —— 易传

　　27、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。 —— 罗曼罗兰

　　28、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。 —— 契诃夫

　　29、有真道德，必生真胆量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人，必是心中有鬼，必是品行不端。 —— 宣永光

　　30、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 —— 诸葛亮

　　31、道德之所以有如此崇高和美好的名声，就是因为它总是伴随着巨大的牺牲。 —— 康德

　　32、君子己善，亦乐人之善也。 —— 礼记

　　33、君子喻于义，小人喻于利。 —— 孔丘

　　34、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。 —— 爱因斯坦

　　35、道德是真理之花 —— 雨果

　　36、道之以告德，齐之以礼。 —— 论语

　　37、勿以恶小而为之，勿以善小而不为之。 —— 陈寿

　　38、人类最高的道德标准是什么?那就是爱国心。 —— 拿破仑

　　39、德性不是自制不为恶，而在不愿为恶。 —— 萧伯纳

　　40、敬人者，人恒敬之;爱人者，人恒爱之。 —— 孟子

　　41、如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。 —— 狄德罗

　　42、行一件好事，心中泰然;行一件歹事，衾影抱愧。 —— 神涵光

　　43、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。 —— 布莱希特

　　44、在一切道德品质中，善良的本性是世界上最需要的。 —— 罗素

　　45、君子不可以不修身。——子思

　　46、精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。——黑格尔

　　47、骄谄，是一个人。遇胜我者则谄，遇不知我者则骄。——申居郧

　　48、讲话气势汹汹，未必就是言之有理。——萨迪

　　49、好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。——都德

　　50、国家用人，当以德为本，才艺为末。——康熙

　　51、古之欲明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心，欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知；致知在格物。——礼记

　　52、高行微言，所以修身。——黄石公

　　53、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。——凯洛夫

　　54、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

　　55、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐

　　56、礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他尊重别人，和别人合得来。——约翰·洛克

　　57、德行的实现是由行为，不是由文字。——夸美纽斯

　　58、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基

　　59、道德和才艺是远胜于富贵的资产。堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，而道德和才艺却可以使一个凡人成为不朽的神明。——莎士比亚

　　60、不是不能见义，怕的是见义而不勇为。——谢觉哉

　　61、不论你是一个男子还是一个女人，待人温和宽大才配得上人的名称。一个人的真正的英勇果断，决不等于用拳头制止别人发言。——萨迪

　　62、把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。——贝多芬

　　63、啊，有修养的人多快乐！甚至别人觉得是牺牲和痛苦的事他也会感到满意、快乐；他的心随时都在欢跃，他有说不尽的欢乐！——车尔尼雪夫斯基

　　64、君子之守，修其身而天下平。——孟子

　　65、要把阳光撒到别人心里，先得自己心里有阳光。

　　66、千年之名也许决定于一时之为。

　　67、榜样不是影响他人的主要方法，而是唯一方法。

　　68、一个人的名声就像他的影子一样；他有时跟在你后面，有时跑在你的前面。

　　69、美德和知识像黄金一样贵重，但不经润饰定会暗淡无光。

　　70、在孩子的一生中，什么也比不上榜样道德力量更有影响力。

　　71、忠诚是人们心目中最神圣的美德。

　　72、真正的美德是在理智引导下生活。

　　73、品德高尚的人从不怀恨在心，因为一个人伟大灵魂的标志不是牢记自己所受的伤害，而是忘记它们。

　　74、品德和名誉就像一颗树的生命和叶子，叶子是否茂盛，全看生命有无生气。

　　75、一个人是否具有美德，不能用一时的格外努力来衡量，而要看的日常行为。

　　76、克制也有个限度，超过了限度，就不再是美德。

　　77、真正的谦虚是最崇高的美德，是美德之母。

　　78、考验一个人有没有教养，看一看他们在吵架中的表现就明白了。

　　79、最好使自己干净明亮，因为你是看世界的窗户。

　　80、克制就是记住自己想要的是什么。

　　81、可以抬高自己，但不要贬低别人。

　　82、时刻牢记自己擅长什么，并坚持下去

　　83、对心灵最好的训练莫过去俯下身子把别人扶起来。

　　84、你在举起把人时，你自己也就站了起来。

　　85、道德当身，不以物惑。——（春秋）管仲

　　86、道德的损害是良心的完全麻痹。——芥川龙之介

　　87、道德的最大秘密就是爱；或者说，就是逾越我们自己的本性，而溶于旁人的思想、行为或人格中存在的美。——雪莱

　　88、道德对人的约束，要根据他所属社会阶层的不同而有所变化。阳光照耀各地情况不同，于是产生了我们赞叹不止的四季。同样，道德也使社会义务与每人的等级地位相吻合。士兵犯的小过失，如果出在将军身上，就是重大罪行。反之亦然。一个收获庄稼的农家姑娘，一个日赚十五个苏发女工，一个零售小商人的女儿，一个年轻的布尔乔亚女子，一个富商大户人家的女孩，一个贵族之家的年轻女继承人，一个德埃斯特家族的女儿，要遵守的戒律是各不相同的。——巴尔扎克

　　89、道德方面的伟大，就在于对朋友始终不渝的爱，对敌人不可磨灭的恨。——莱辛

　　90、道德和才艺是远胜于富贵的资产，堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，可是道德和才艺，却可以使一个凡人成为不配的神明。——莎士比亚

　　91、道德活动既受政府长官支配，又受良心的制约。——洛克。道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基

　　92、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。——苏霍姆林斯基

　　93、道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。——裴斯泰洛

　　94、道德美……包含两个互相区别的因素，就是正义与慈爱。——库申

　　95、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚——郭小川

　　96、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知

　　97、遵照道德准则生活就是幸福的生活。——亚里士多德

　　98、爱国主义也和其它道德感与信念一样，使人趋于高尚，使他愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西，从对于美丽东西的知觉中体验到快乐，并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。——凯洛夫

　　99、爱劳动是共产主义道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后，人类生活不可缺少的条件--劳动，才不会是沉重而可耻的负担，而成为荣誉和英勇的事业。——加里宁

　　100、爱人吧！对人的爱是你道德的核心！应当这样生活：让你的道德核心健康、纯洁、强大无比！做一个真正的人，这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量，让他们更美好，精神上更富有、更完美；让你生活中接触的每一个人从你那儿，从你的心灵深处得到一点最美好的东西。——苏霍姆林斯基

　　101、把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。——贝多芬

　　102、不守时间就是没有道德。——蒙森

　　103、道德不是良心的可卑的机谋，而是斗争和艰难，激情和痛苦。——托马斯·曼

　　104、道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却望远填补不了道德的缺陷。——但丁

　　105、凡建立功业，以立品为始基。从来有学问而能担当大事业者，无不先从品行上立定脚跟。——徐世昌