一年级主题班会记录

时间：2025-01-09 07:49:11 记录我要投稿

（精华）一年级主题班会记录

　　在平时的学习中，说到主题班会，大家应该都参加过吧？主题班会要具有教育性、知识性、趣味性。那么，主题班会都有哪些类型的呢？以下是小编精心整理的一年级主题班会记录，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

一年级主题班会记录1

　　主题：

　　团结协作

　　班会时间：

　　20xx年11月

　　活动：

　　让学生明白团结是强大的，在生活和研究中发扬团结协作的精神可以促进个体的健康成长，增强服务意识和责任感；这样才能更好地维护群众的荣誉，做好事。

　　准备：

　　四个空酒瓶，一个卷轴，一个录音笔，一盘音乐磁带。

　　活动过程：

　　一、引言激趣：

　　二、游戏揭题：

　　（1）解释游戏规则：

　　（2）推选出小组代表，进行比赛。

　　（3）请团队谈论他们的经验。（输的原因，成功的'做法和原因，以及你在比赛中的经历）

　　揭题：这天的班会主题就是《团结协作》。

　　三、开展活动，体验情感，回顾生活片断，升华思想。

　　师语：通过一个游戏，就引起了我们很多的思考和探索，可能有些同学感到玩得还不“够”，想不想再去探索探索看看自己能否找到人多时做事的“秘诀”玩游戏，老师会计时。

　　谈谈各自的体会。

一年级主题班会记录2

　　班会主题：欣赏我自己

　　班会活动目的：

　　1、帮助学生了解自己的长处和优势，引导他们充分发挥自身的长处。

　　2、引导学生学会发现他人的长处，肯定他人的优点。

　　班会活动过程：

　　1、找找自己身上的优点，请说给组内的小伙伴听，自己发现多少就说多少，让大家一起来分享你的快乐。小组内的同学要数一数他到底说了几条，等会儿评评小组内谁找到的优点最多。（学生小组内交流。教师到组内了解情况，并表扬或摸摸在说自己优点的学生的.头）

　　2、评一评，小组内谁找到的优点最多？请各组找到优点的同学站起来。（各组找到优点最多的起立，教师询问优点有几条）

　　3、你们真棒！能发现自己那么多优点！大家为他们鼓鼓掌吧！

　　4、我们拥有那么多优点，有那么多长处，愿意在大家面前露一手吗？

　　5、愿意和大家分享成功和快乐的同学，不用举手，请自己上台吧！（学生展示自己的优点：跳舞，唱歌、背诗等等，教师适时称赞，鼓励学生继续努力。）

　　6、同学们真有信心，真能干！

　　7、朗诵：欣赏自己也许你想成为太阳，也许你想成为一棵大树。如果做不了太阳，就做星星吧，在天空的一角发光；如果做不了大树，就做小草吧，以自己的绿色装点希望；亲爱的朋友，欣赏自己吧！因为你有比别人更美好的地方。

　　8、教师小结。

　　9、课外延伸：今天收到的优点贴在自己床头，每天起床后大声地读三遍。

一年级主题班会记录3

　　主题：说文明话，做文明事

　　目的：通过本次主题班会，使学生明白什么语言、什么行为不文明，知道如何做一名文明有礼的小学生。

　　过程：

　　主持人：同学们，我们已经从一个不懂事的幼儿园小朋友，成为一名小学生。

　　老师教我们学知识、懂道理，教育我们做文明有礼的人。可有的同学的'言行不够文明。大家找一找，我们有哪些言行不够文明？

　　全班同学思考，指名回答。

　　主持人：同学们都明白了哪些言行是不对的，那我们应该怎样做，才是一名文明有礼的小学生呢？请各小组从“在学校里、在公共场所、与长辈相处、与同学相处”

　　四个方面来讨论。

一年级主题班会记录4

　　目的：学生自我保护的意识，教学生懂得珍爱生命的.含义。

　　过程：

　　1、教师引入：同学们，生命人来说一次，每个人都应该珍惜它。在日常生活中，有时会遇到危险。要遇事不慌张，学会保护，防止受到伤害。学会自我保护的方法，小学生非常。前不久，一所小学课间休息时，同学们互相追赶，在楼梯口处，同学拥挤致伤亡。类似的事件还有。

　　2、看来真应该这的意识了。是，同学们？

　　3、学生列举：

　　1）社会上还有坏人，要警惕，不要上坏人的当。

　　2）人在家不要给陌生人开门。

　　3）上下楼梯靠右行。

　　4）在马路上要走人行横道，过马路看红绿灯。

　　5）打架斗殴不围观。

　　6）不去有危险的地方，比如：大口井边、高压线下。

　　4、小结：同学们，请珍爱这仅一次生命吧，从小学会自护方法。

一年级主题班会记录5

　　主题：

　　说文明话，做文明事

　　目的：

　　通过本次主题班会，使学生明白什么语言、什么行为不文明，知道如何做一名文明有礼的小学生。

　　过程：

　　主持人：同学们，我们已经从一个不懂事的幼儿园小朋友，成为一名小学生。

　　老师教我们学知识、懂道理，教育我们做文明有礼的人。可有的同学的.言行不够文明。大家找一找，我们有哪些言行不够文明？

　　全班同学思考，指名回答。

　　四个方面来讨论。

一年级主题班会记录6

　　【时间】星期一下午

　　【地点】教室

　　一、活动目的：

　　1、让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。

　　2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。

　　3、激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。

　　5、让学生把爱延伸到社会，能用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。

　　二、活动准备：

　　1、准备节目，搜集故事，收集名言，主持人准备串联词。

　　2、制作相关的课件。

　　3、手语歌《感恩的心》

　　4、邀请父母参加班会活动。

　　5、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。

　　三、活动形式：

　　介绍、表演、宣誓

　　四、活动过程：

　　1、我名字的故事

　　（1）甲：我的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。我的名字是父母理想的'编制。同学们，你们知道自己名字的含义吗？

　　（2）学生交流自己名字中蕴涵的意义。

　　孩子的名字融入了父母多少的期望！学生通过向父母了解自己名字中蕴涵的期望，从而感受父母深深的爱。

　　2、我成长的足迹

　　（1）乙：有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈。

　　（2）课件出示一组家庭照片，学生讲述他们成长过程中自己遭遇疾病和挫折时，父母为之作出的'牺牲和为之付出的血汗。

　　（3）诗歌朗诵《妈妈的爱》

　　孩子的成长过程凝聚了父母无穷的爱；感人的生活场景能勾起孩子的美好回忆，真情交流使他们再次体会朴实的亲情，引起情感的共鸣。

　　3、父母写真

　　（1）甲：母亲的皱纹，父亲的白发，是父母操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿。

一年级主题班会记录7

　　主题：平安每一天

　　目的：学生安全的常识，使的安全意识；使学生学会自护、自救的方法，发展的自护自救能力。

　　过程：

　　1）报道导入，揭示主题。

　　（师）：请同学们听听这条录音报道说了些？

　　播放一则反映少年儿童安全事故（数据和事实）的`报道录音。

　　（师）：听了这则报道，你们有感想？

　　学生发表看法。

　　2），危险。

　　3）交通安全教育。

　　4）课后延伸，落动。

　　学生谈话记录

　　谈话目的：努力学习，作业。

　　谈话要点：

　　一、你为要来学校读书（认识）？

　　二、父亲为你交书费容易吗？

　　三、你学习上还有些？

　　四、你应该上课用心听讲按时作业。

一年级主题班会记录8

　　主持人：王老师

　　记录人：小明

　　参会人员：全班同学

　　会议内容：

　　王老师向同学们介绍了本次主题班会的主题——“友谊”。

　　王老师让同学们表达对友谊的理解和感受。同学们纷纷表示，友谊是互相帮助、互相尊重、互相分享的关系。他们认为，友谊可以让自己变得更开心、更快乐。

　　王老师向同学们讲述了一个故事，让同学们更加深入地理解友谊的重要性。故事讲述了两个小朋友之间的'友谊，他们一起玩耍、分享零食、互相帮助。当其中一个小朋友生病时，另一个小朋友不离不弃，一直陪伴着他，直到他康复。同学们听完故事后，纷纷表示要像故事中的小朋友一样，关心、帮助自己的朋友。

　　王老师组织同学们进行小组活动，让他们在小组内讨论如何维护友谊。同学们积极参与，提出了许多好的建议，比如：“要多关心朋友的感受，不要伤害他们的心。”、“要一起分享快乐和难过。”、“要在朋友需要帮助的时候伸出援手。”

　　会议后，王老师总结了本次主题班会的内容，鼓励同学们在日常生活中多关心、多帮助自己的朋友，共同营造一个和谐、快乐的班级氛围。

　　会议记录完毕。

一年级主题班会记录9

　　活动目的：

　　1、让小朋友知道写成一手漂亮字的用处可大了，要让自己的小手更灵活，更听话，模仿写好每一个字。

　　2、培养孩子良好的写字习惯，激发孩子写好字的兴趣。

　　活动过程：

　　一、猜谜，说说小手。

　　1、说谜语：十个小朋友，五个在左，五个在右，

　　十个小朋友，你有我有大家都有。

　　猜猜是什么？（手）

　　2、说说你的小手会做些什么了不起的事，另你很自豪？

　　二、小小检查站。（展现灵巧的小手写的好书法作品）

　　1、看看自己的手。能写好字吗？看看同学的手，与你的手长得一样吗？

　　2、我们来比较一下，谁的手灵巧，谁的'手编制的作业本整洁有漂亮？

　　三、大家都来写好一幅好作品。

　　活动一：用怎样的姿势才能更好得写好字？

　　1、小小组交流正确的写字姿势。

　　2、老师给个别学生示范正确的写字姿势。

　　活动二、我们要自觉写好字。

一年级主题班会记录10

　　主题：自护、自救安全教育

　　目的：学习安全知识，使学生自护、自救观念，自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

　　过程：

　　一、谈话引入：

　　二、用电安全

　　1）认识电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

　　2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

　　3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

　　4）使用中电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

　　5）有人触电要设法关断电源；或者用干燥的.木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

　　二、交通安全

　　1、行走时怎样注意交通安全

　　1）在道路上行走，要走人行道，人行道的道路，要靠路边行走。

　　2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

一年级主题班会记录11

　　1、首先了解队史。中国少年先锋队是中国共产党创立和领导的，并委托中国共产主义青年团直接领导的少年儿童群众组织，早在中国共产党成立的第二年——1922年，在湖南、江西边界的安源矿区，中国共产党创建了第一个少年儿童革命组织——安源儿童团。1949年10月13日中国共产党缔造的，全国统一的少年儿童组织——中国少年儿童队建立，1953年6月改名为中国少年先锋队。

　　2、学习队的章程中国少年先锋队章程

　　一、我们的队名：中国少年先锋队。

　　二、我们队的创立者和领导者：中国共产党。

　　三、我们队的性质：是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。

　　四、我们队的目的：团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益。

　　五、我们的队旗、队徽：五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。

　　六、我们的队歌：《少年先锋队队歌》。

　　七、我们的标志：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。（学系红领巾口诀：左尖压右尖，底尖转一圈，岔上拉底尖，底尖穿过圈）

　　八、我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。

　　九、我们的呼号：辅导员领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”少先队员回答：“时刻准备着！”

　　（姿势：面向队旗，立正站好，右手握拳举起，右臂弯曲，大臂与肩平行，右拳贴于耳侧，掌心向前，呼号完毕，自觉放下手臂。要求：呼号时声音洪亮，精神饱满。）

　　十、我们的`作风：诚实、勇敢、活泼、团结。

　　十一、我们的入队誓词：我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！宣誓人：xxx

　　十二、我们的组织：在学校、社区建立大队或中队，中队下设小队。

　　十三、我们的活动：举行队会，组织参观、访问、野营、旅行、故事会，开展文化科学、娱乐游戏、军事体育等各种有意义有趣味的活动，以及参加力所能及的公益劳动和社会实践。

　　十四、我们的队员：凡是7周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向所在学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。

　　队员入队前要做一件好事。要举行入队仪式。队员是少先队组织的主人，在队里都有选举权和被选举权，可以对队的工作和队的活动提出意见和要求。每个队员都要遵守纪律，服从队的决议，积极参加队的活动，做好队交给的工作，热心为大家服务。

　　1、什么叫好事？

　　帮助他人克服困难，解决困难，使别人感到愉快，方便别人，助人为乐。

　　2、观察生活，谈谈有哪些好事可做？

　　3、你做过哪些好事？你准备做哪些好事？作为一名少先队员，要长期坚持不懈的做好事，你能做到吗？

一年级主题班会记录12

　　活动目的

　　根据班级中小朋友的接受能力和认知特点，选择激励性的名言名语，使他们从中悟懂一定的思想，并通过多种活动形式的鼓励、表扬、学习、激励，从而激发学生的自信心，引导孩子做个生活的有心人，善于向周围的每个人学习其特长。

　　活动准备

　　观察并记录4个人的优点。

　　找找自己对自己不满意的弱点或想上进的方向。

　　活动过程

　　出示名言：

　　1、多种形式读一读，说一说对这句话的.理解。

　　2、找找这句话中的一对反义词。长是谁的长处。

　　3、小小组交流、赞一赞你找到的4人的长处。

　　4、小小组各自由评选出最佳伙伴，先给他颁奖，再夸一夸他。

　　5、说说自己有哪些弱点，你怎样改，需要谁的帮助？或想谁学习。

　　6、闭目想一想自己的愿望，想象一下拥有了那个长处后你将会怎样了。

　　7、写下你对自己的决心与希望。

　　音乐伴奏

　　1、读读你的决心。

　　2、写入你的大脑。

　　3、贴在你的桌角上，时刻提醒你。

一年级主题班会记录13

　　主题：安全教育

　　目的：加强安全意识

　　过程：

　　1）学校安全

　　课堂安全。上课听讲，不拿铅笔指点，不拿铅笔卓戳同学，不把铅笔往嘴里放。

　　课间安全。文明活动，校园内不奔跑、不打闹、不大声喧哗。上下楼梯靠右慢行。

　　上下学安全。放学后立即回家吃饭，不在校园内逗留，不在路上玩耍，不去同学家串门。

　　运动安全。上体育课和做游戏做危险动作。

　　2）不在教室里乱跑。

　　4）饮食安全。不购买三无产品，校外摊点买零食，不随地吐痰，不乱丢垃圾。

　　5）预防疾病，教室要经常开窗通风，课间尽量户外活动。

　　6）强化“防火灾、防触电、防溺水、防侵害“意识，不玩火、不玩水，不随意触摸电

　　器。

　　7）学会自护自救，防御能力。遇到偶发事件要冷静对待，遇到坏人要沉着应对，要量力而行。

一年级主题班会记录14

　　主题：

　　讲礼貌

　　目的：

　　让学生在艺术欣赏中得到文明礼貌教育，争做文明学生，具备五讲四美的'品行。

　　准备：

　　有目的地搜集有关文明礼貌曲艺资料，题材新颖，主题鲜明，好听易记。采用喜闻乐见的形式，对班级风气起积极影响作用。

　　方法：

　　由活动组织人宣讲文明礼貌的意义，各组根据班级状况编排曲艺节目，并针对一些不良倾向进行批评。以组为单位准备和表演节目。

　　要求：

　　内容要生动，形式要活泼，结束活动时可评选“最佳表演者”3名。过程：

　　一、主持人讲话

　　二、表演节目

　　三、讨论发言

　　四、评比节目

　　五、主持人总结

　　六、老师讲话。

一年级主题班会记录15

　　主题：

　　爱护公物教育

　　目的：

　　教育学生爱护公物，爱护校产，爱惜别人的劳动。

　　过程：

　　(1）爱护公物教育

　　公物是大家共用的，是为大多数人服务的，可以使用，但破坏。

　　学生试举例

　　全班，要怎样做？

　　(2）爱护校产

　　学校是公共场所，学校里的设施是为所有学生的，是学一份子，不但要爱护校产，看见别人损坏，应该制止。

　　(3）爱护物品

　　最近有来校反应，有学生，踩的麦子；攀折家的`花树、果树；摔地里捂韭黄的瓦罐。

　　(4）小结：是小学生，要做文明小公民，搞破坏，要爱护公物，爱护别人的劳动。

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