活动计划

时间：2025-04-16 12:20:19 欧敏计划我要投稿

活动计划模板（精选16篇）

　　人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！计划到底怎么拟定才合适呢？下面是小编帮大家整理的活动计划模板，欢迎阅读与收藏。

活动计划模板（精选16篇）

　　活动计划 1

　　一、指导思想：

　　综合实践活动是指以学生的兴趣和直接经验为基础，以与学生学习生活和社会生活密切相关的各类现实性、综合性、实践性问题为内容，以研究性学习为主导学习方式，以培养学生的创新精神、实践能力及体现对知识的综合运用为主要目的的一类新型课程。开设综合实践活动旨在让学生联系生活实际和社会实际，通过亲身体验进行学习，积累和丰富直接经验。培养学生的创新精神和终身学习的能力；增强学生对自然、对社会和对自我的责任感；拓展教学活动空间和活动内容；引导学生在生活中学习、在实践中学习、在应用中学习，并主动参与社会、生活。为学知识、生活、技能的整合建立了操作平台，为学生综合素质的提高提供了可能。

　　二、情况分析：

　　六年级的学生，正在逐步由儿童期迈向少年期。在这个时期，广阔无边的外部世界和自身的内心世界都等着他们去探索。他们有着强烈的探究心，但因社会经历有限，再加上他们的思维能力还有待加强，他们看世界的方式方法需要加以引导。因此有必要进一步开展贴近学生的.生活、符合学生的年龄和心理特点、满足学生发展需求的综合实践活动，培养出素质全面、个性鲜明、富于创造力、适应发展的现代青少年

　　三、教学目标：

　　（一）总体目标

　　1、引导学生正确认识自我，了解一些性别差异的知识，体验成长的快乐，培养积极进取的健康心理。并能掌握一些常见病、小伤害的预防和临时处理方法。

　　2、让学生具备环保意识，知道环保应从自己的身边做起；引导学生关注国际问题，关注地球，关注宇宙，形成对自然、社会、自我的整体认识，发展对自然的关爱和对社会、对自我的责任感。

　　3、通过访问、调查等实践活动，培养他们好奇、竞争、合作、分享、关爱等良好的个性品质。

　　4、继续组织学生研究生活中的问题，了解其中的基本原理，获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验，培养学生的探究能力和创新精神，形成主动发现问题并解决问题的能力。

　　（二）具体目标

　　1、心灵驿站：

　　（1）让学生正确认识自我，了解并掌握与他人友好相处的方法，做到公正、互助、诚信。

　　（2）感受父母对我们的爱，学会与父母在情的沟通，爱的交融中进一步增进感情。

　　（3）帮助学生逐步认识男女之间的性别差异，了解一些性别差异的知识，并引导他们与异性健康交往，正常友好地相处，增进同学间的深厚友谊。

　　2、动手实践：

　　（1）带领学生充分利用综合实践活动室——烹饪室做一些生活实践活动。如包饺子，做水果拼盘。

　　3、亲近自然

　　（1）让学生知道地球是人类共同的家园。这里有与我们息息相生的山川河流，也有我们的朋友——各种动植物，它们是人类生存的基础、发展的源泉。

　　（2）认识、了解我们的朋友——鸟，会制作“小鸟的家”，能爱鸟护鸟。

　　4、健康快车：

　　（1）让学生知道学会生存，生存必须健康，健康才能更好地生存。

　　（2）学会“讲究卫生、预防疾病、安全避险、自救自护”，从而增强、提高自己应对困难和处置危险的本领，快快乐乐的健康生活着。

　　（3）了解常见病、小伤害的预防和临时处理方法，学会一般的应急处置本领。

　　四、活动安排

　　略。

　　活动计划 2

　　为认真贯彻落实召陵区安全教育月活动的文件精神，更好的使“安全第一，预防为主”的安全方针深入人心，推动我校安全管理工作的进一步提高，我校决定从9月1日到30日进行一系列安全教育和宣传活动，活动方案如下：

　　一、指导思想

　　紧紧围绕“安全第一，预防为主”的安全方针，做到对学校校舍按时、全面进行排查，及时发现安全隐患，做到无隐患安全，有隐患及时排除。开展符合我校实际的行之有效的安全教育活动，使全校老师充分认识安全生产的重要性，增长安全生产的相关知识，提高安全防范意识，确保学校财产安全和全体教师、学生的人身安全。

　　二、成立安全教育月活动领导组织

　　学校成立以学校校长为组长，以学校财务主任为副组长，以各班班主任为各班安全教育月工作主要责任人，以全体教师为组员的安全教育月活动领导小组。充分调动一切可以调动的因素，保证安全教育月工作有条不紊的开展。

　　三、活动的实施步骤和方法

　　1、宣传发动

　　1日到5日，召开安全教育月活动动员会，提高老师和学生的思想认识，为活动的开展作好铺垫。

　　2、实施阶段

　　6日到25日，学校通过开展以下活动，确保学校财产和全体师生的`安全。(1)开展一次上好一堂安全教育课活动;(2)开展召开一次安全主题班会活动;(3)开展举行一次主题升旗仪式活动;(4)开展观看一次有关安全知识的录象活动;(5)开展一次安全知识竞赛活动;(6)开展一次有关安全的征文比赛;(7)组织一次针对学生家长的安全教育。

　　3、总结整改阶段

　　26日到30日，对学校安全教育月活动进行总结整改。学校组织老师献计献策，对活动中发现的安全隐患进行整改。并对安全教育月工作进行总结，写出总结报告。

　　通过安全教育月活动，保障学校安全、和谐的发展，为学校的教育教学工作奠定坚实的基础。

　　活动计划 3

　　20xx年5月15日是我国第XX个“防治碘缺乏病日”，今年的主题是：科学补碘。为搞好本次宣传活动，市卫生局和市盐务局联合下发了《关于组织开展20xx年防治碘缺乏病日宣传活动的通知》（潍卫疾控函［20xx］12号），根据上级文件精神并结合我区实际，制定防治碘缺乏病宣传活动方案如下：

　　一、组织领导

　　各单位要加强组织领导，统筹宣传安排。围绕“科学补碘 ”的宣传主题，周密部署、精心安排，针对育龄妇女、小学生、教师、基层卫生人员等不同人群，深入开展核心信息知识宣传，提高公众对科学补碘的全面认识。

　　二、活动要求

　　5月15日上午，各街道、社区卫生院要在街道驻地或集市设立宣传咨询台开展咨询活动，区疾控中心将联合区盐务局在城区繁华地段开展街头宣传活动，要求悬挂宣传横幅、张贴标语、树立展板、播放录音、发放宣传材料等形式进行碘缺乏病相关知识的宣传。

　　宣传活动当天，邀请区电视台参与活动现场的录制，对集中宣传活动进行新闻报导，广泛宣传碘缺乏病防治政策，普及碘缺乏病防治知识，营造全社会共同参与、支持碘缺乏病防治工作的良好氛围。

　　三、信息报告

　　宣传活动结束后，各单位请于5月20日前将宣传活动总结及宣传照片报疾控中心防疫科。

　　1、科学补碘

　　2、全社会共同参与，持续消除碘缺乏病

　　3、科学补碘，持续消除碘缺乏病

　　4、坚持食用碘盐，享受健康生活

　　5、坚持科学补碘，预防碘缺乏病

　　6、食用碘盐，预防出生缺陷与智力残疾

　　7、食用碘盐，保护儿童智力发育

　　8、坚持食用合格碘盐，持续消除碘缺乏病

　　9、科学补碘，保护智力，成就梦想

　　今年5月15日，是全国第XX届“防治碘缺乏病日”，本届的主题是“科学补碘持续消除碘缺乏病”。根据《XX市“防治碘缺乏病日”宣传活动计划》要求高新区社会事业局组织区内社区卫生服务中心开展了“防治碘缺乏病”宣传活动。

　　本次宣传日活动采取两种宣传形式，第一种是各社区卫生服务中心在服务辖区内开展了“防治碘缺乏病日”现场宣传活动。通过现场悬挂大型宣传横幅，张贴宣传画，现场发放宣传资料，现场咨询，讲解有关“缺碘”的预防常识，向社区居民宣传什么是碘缺乏病、碘缺乏病的主要危害、怎样识别合格的碘盐以及怎样保管和食用碘盐等方面的`知识。第二种宣传形式为入户调查宣传。对辖区居民户食盐进行半定量检测30份，另外采用问卷形式对家庭主妇开展调查，了解居民购买、保管、使用碘盐情况及对预防碘缺乏病相关知识的掌握情况。

　　通过开展普遍宣传与重点宣传相结合的方式，我区居民对碘缺乏病防治知识有了更进一步了解，促使居民改善饮食结构，养成健康的饮食习惯。

　　活动计划 4

　　一、活动背景：

　　很多比我们老一辈的人们是这样评论我们80后的： “垮掉的一代””、“最没责任心的一代”、““愚昧的一代””、“最自私的一代””、““最叛逆的一代”！

　　是的，我们都没有父母都经历过文革的悲惨遭遇，我们大多是都独生子女，赶上了中国经济最发达、生活最丰富的时代，我们生活在和平时期，不需要面对诸如民族危亡这样的重大问题，但这怎能断定我们总是将目光聚集于生活中与消费和享受相联系的东西？或许比起我们的父辈，我们的成长环境也使我们对传统的祖先崇拜、家庭观念等相对比较淡薄，且在传统文化积淀方面也较弱，我们也一直爱着我们的家，爱着这个社会上千千万万善良的人们，爱着我们的祖国。面对着汶川大地震受难的人民，我们的心也一样的千疮百孔，我们也一样流着泪的同时竭尽全力得为灾区捐款捐物。当发生问题，我们也一样的义愤填膺，为有关企业不负责任的行为。还有改革开放30年的今天，感受着祖国日新月异的发展，我们也一样的激动着并且积聚了满腔热血去为我们的祖国而奋斗！我们不能否认，在我们身上有很多的'不足，但在思想的敏感程度上，在观念的更新上，在对新事物的学习和接受能力上，以及自身权利意识方面，我们都存在着优势。

　　随着时间的流失，目前正是80后发展的鼎盛时期。80后的青年们背负着祖国复兴的重大的任务。我们当代大学生是中国特色社会主义事业的建设者和接班人。我国未来先进思想，精神，文化的创造群体将是今天的青年大学生，我们也是有爱心的一代人。

　　二、活动目的及意义：

　　为了表示电子商务专业同学的爱心，特地举办一次“捐赠旧书”送爱心活动！

　　三、活动名称：

　　捐赠旧书活动

　　四、活动时间：

　　20xx年4月4日

　　五、活动地点：

　　江西理工大学校园

　　六、现场布置：

　　未定

　　七、活动内容：

　　1、学生自愿捐赠自己的旧书，1本以上。

　　2、捐书人在登记本上留下自己的个人信息。

　　八、经费预算：

　　记事本4本X2元＝8元

　　海报5张X1元＝5元

　　宣传单200张X0.1元＝20元

　　九、活动中应注意的问题及细节：

　　1、希望各班班委协助作好本班活动宣传活动

　　2、注意捐赠人所捐赠的书的有用价值

　　3、注意秩序安全

　　4、做好捐来的书分类，妥善保管好捐赠人的名单

　　十、活动负责人及主要参与者（组织机构）：

　　电子商务大赛参赛组“藏E馆”所有队员及江西理工大学在校师生。

　　活动计划 5

　　一、指导思想

　　贯彻落实《浙江省教育厅关于深化义务教育课程改革的指导意见》以及温州市教育局关于全面提高教育教学质量的精神，紧紧围绕新课程改革，优化课堂教学，提高课堂效益，以深化初中课堂变革为重点，面向全体学生。本学期以探索“一题一课”为核心，开展教学的实践与研究，全面提升教学质量。

　　二、工作重点

　　1、加强新常规学习促进课堂有效学习

　　通过对新常规的条例解读，案例分析，课堂观察，讨论交流等多种方式，优化教研组建设、优化备课过程、优化课堂教学、优化作业设计与反馈、优化质量测评，继续推进农村初中的发展。通过研究和深化教学改革。继续做好初小数学衔接教学工作。

　　2、开展拓展性课程的研究，促进课堂教学变革

　　积极探索拓展性课程的开发、实施、评价和共享机制。设计初中数学拓展性课程框架，力求做到系统化、规范化，具有可操作性，符合学生实际的拓展性课程。同时为一线教师如何开设拓展性课程教学提供范本和参考。指导好市级课改学校开展相关活动，促进课堂变革与课程改革相融合，逐步以课程改革为主要抓手促课堂变革的深入推进。加强对重点变革实验学校的指导工作。提炼形成初中数学试点项目典型案例、课例，为课堂变革项目的进一步推进奠定基础。

　　3、加强教师队伍建设

　　认真做好青年教师培养工作，加大教师命题培训力度。组织初中数学教师参加命题比赛，开展青年教师师徒结对活动，促进青年教师专业成长。聚焦课堂，收集疑难问题，确定研究主题，打造精品课例，引导教师研究教材，提高教师的教学水平，加快名师、学科带头人队伍建设。

　　4、加强教研员及教研组长队伍建设

　　组织教研组长学习理论，更新教学观念，强化问题意识，提高教育教学研究能力，提高教研活动的`策划、组织能力。加强校本教研指导，提高校本教研质量。

　　5、研究教学评价促进学生全面发展

　　召开九年级数学复习暨一模考试质量反馈会议，引导教师研究课标及省考试说明，明确xxxx年学业考试复习方向，促进复习课有效教学，切实减轻学生学业负担。

　　6、开展“小数学家”活动提高学生素养

　　做好“小数学家”的培养工作。通过学生“生活中的数学知识”大赛、小论文答辩等多种形式的活动，培养学生的数学兴趣，使优秀学生的创新和实践能力进一步得到发展。

　　三、教学调查的内容和方法

　　1．深入新课改第一线，通过校本教研、集体调研、听课、座谈、教学研讨会，探讨课堂教学的教法特别是学法的改革。

　　2．做好初中数学新课改实施中的热点和难点问题的调查、分析和研究。

　　四、学科教学研究的课题初中生数学课堂自主提问策略研究

　　初中数学教研活动表（略）

　　活动计划 6

　　一、活动口号：

　　一双巧手，变废为宝。

　　二、活动目的：

　　“变废为宝”活动通过利用废旧材料自制作品的方式，倡导学生节约资源，合理运用自己的头脑、开发思维，体验创新设计的'乐趣。活动内容来源于生活，在“垃圾”到“玩具”变废为宝的过程中，孩子不断创新、大胆尝试，使孩子感受到能源的有限性和废旧物品的循环利用，培养孩子的观察能力、推理能力和组合创新能力。

　　三、活动对象：

　　一年级七班全体学生

　　四、活动时间：

　　20xx年12月19日——20xx年1月5日

　　五、活动要求：

　　（1）每名学生提交1-2项作品。（在作品背后注明写上班级、姓名及作品名称）

　　（2）作品必须是自制的，主体由废弃和即将废弃的物品构成。如：塑料瓶、废纸、易拉罐等。

　　（3）作品属于生活用品或工艺品等，具有一定实用价值；作品要注意精致美观牢固。

　　（4）作品上交的同时，应交一份相应的制作物品、步骤及其用途的说明书。

　　六、活动组织进程：

　　（1）12月18日，班主任在班级宣传活动主题，要求学生积极参与本次活动。（2）家长与学生密切配合，搜集材料，制作作品.（3）作品上交后，邀请学校专业老师评选出优秀作品在教室展出。

　　七、评比奖励：

　　评分标准：从内容符合主题、具有创新意识、具有实用价值、做工精细、外观优美等几个角度进行评比。

　　奖项设置：一等奖3名，二等奖8名，三等奖15名，另设最佳创意奖、最佳外型奖各、最佳实用奖等若干单项奖。

　　活动计划 7

　　为了进一步加强我校教师队伍建设，促进教师的专业成长，激发教师的学习热情，培养教师良好的读书习惯，打造学习型教师群体，提高教师的综合素质，根据朱寨中心校《关于开展教师读书活动实施方案》通知精神，特制定我校教师读书活动实施方案。

　　一、指导思想

　　根据《教育规划纲要》精神和实施教师专业标准的要求，教师读书活动以深化课程改革提高教育质量为目的，以落实以人为本的教育理念，促进学生全面发展为宗旨，以“阅读人生、智慧育人”为主题，以形式多样的活动为载体，着重培养教师的阅读习惯和读书兴趣，建设书香校园，提高教师的理论素养和教育教学能力。

　　二、活动主题

　　阅读人生、智慧育人。

　　三、活动范围全校教师。

　　四、读书内容

　　本次读书内容有学校管理、名人传记、教育家著作、专业理论等。

　　五、活动安排

　　本次读书活动从20xx年2月开始至20xx年1月结束，具体分三个阶段进行。

　　1、宣传阶段（20xx年2月3月）

　　学校组织全体教师认真学习上级方案，宣传发动，大力营造浓厚的读书氛围。根据实际，制定20xx年学校教师读书计划，明确读书内容，教师根据学校读书计划，制定个人的读书成长规划和读书目标。

　　2、实施阶段（20xx年4月11月）

　　学校组织实施学校读书计划和教师个人读书成长规划和读书目标。选好读书目录，组建读书团队，开展网络导读、个人研读、组团伴读、集体阅读等形式多样的读书活动，鼓励和支持教师结合自己的兴趣参加跨校的教师读书团队，倡导开通个性化的教育博客。定期举办读书笔记展示会、学习心得经验交流会，开展丰富多彩的读书收获演讲赛，充分调动广大教师参与读书活动的积极性，使读书成为教师的'自觉行为。

　　3、总结阶段（20xx年12月20xx年1月）

　　对读书活动的开展情况进行及时总结，提炼活动亮点，认真收集完善读书活动中的各种档案资料。研究制定下一阶段读书活动计划和方案。六、活动目的

　　1、通过读书，激发教师学习的热情，创设良好的学习研究氛围，引导教师养成“爱读书、会读书、读好书”的学习习惯，提升教师理论水平，提高教育教学能力。

　　2、通过读书，不断改善教师自身知识结构，实现知识的有效积累，将读书所得运用于实践，有效改进自己的教学行为，推进课程改革进程，促进教师专业发展。

　　3、通过读书，积极建构学习型组织，营造内涵丰富、特色鲜明的书香校园。加强教师队伍的建设，形成教师教育的良性机制，全面提升教育教学质量。七、活动措施

　　1、为加强教师读书活动的领导，学校成立教师读书活动领导小组。组长：孙克明副组长：朱新学朱杰

　　成员：闫保乾李晓辉及各班主任

　　2、要求学校领导班子及教师在活动中要做到计划有落实、过程有记载、活动有主题、制度有激励，要积极搭建读书活动平台，确保活动实效。

　　3、建立健全读书活动经费投入管理、评价激励等保障制度，要把教师读书活动纳入年度考核目标，对教师的考核结果记入教师继续教育档案，并作为绩效考核、表彰奖励、晋升职称的依据。对读书不认真、考核不合格的教师要采取口头警告、诫勉谈话等手段进行鞭策。

　　活动计划 8

　　一、指导思想：

　　本学期我校少先队工作将继续在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

　　二、工作思路：

　　(一)强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成

　　(二)以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养

　　(三)以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识

　　三、具体措施：

　　(一)强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成

　　1、抓好养成教育，培养良好行为习惯。

　　组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，在行为规范方面具体做到：不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。开展“校园之星”(学习之星、纪律之星、文明之星、进步之星)评比宣传活动。并及时检查反馈，发现问题及时指正。

　　2、抓好学校常规，创建积极向上校风。

　　继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实，加大检查力度，及时反馈，以检促进。在学校营造“学礼仪，讲文明，懂礼貌”的氛围，打造和谐校园环境。精心准备每周一的升旗仪式，努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。

　　3、抓好心理健康教育，形成健全人格。

　　心理健康教育是新形势下必须重视的`重要内容，开展好学生的心理健康教育，做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。多管齐下，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展.充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通，交往等，将心理健康教育真正落在实处。

　　(二)以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养

　　1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。

　　充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。如开展“教师节”感恩活动，庆“国庆”系列活动等。

　　2、开展各种青少年法律宣传教育活动。

　　充分利用国旗下讲话、板报、宣传栏、广播等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观，激发他们学习法律知识的兴趣，提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。

　　3、开展安全教育和自护教育。

　　要把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过多种活动，帮助学生了解和掌握更多的安全常识，学习自护本领，提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，杜绝不安全隐患。

　　4、加强未成年人思想道德建设。

　　开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。增强少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热情。通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。

　　5、开展文明礼仪养成教育。

　　为全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学文明礼仪教育指导纲要》等文件的精神，结合我校开展的“十个道德好习惯”、“日行一善”、“一日常规”诵读等活动要求，从学生的实际生活入手，切实加强学生的礼仪教育、理想情操教育、培养学生从一点一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的实效性，切实提高小学生文明礼仪素质，提升群英小学师生的文明形象，建设和谐团结向上的人文环境。

　　以《中小学文明礼仪教育纲要》为指导，以培养学生养成良好的文明礼仪习惯为目的;以“文明礼仪伴我行”为调查主题开展活动;以教师在平时言行的示范作用为先导;以学生在校园中的显性礼仪“坐、立、行、走、语言”为突破口;全面提升我校学生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造一个积极向上、文明礼貌的校园文化环境。

　　(三)以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识

　　1.强化班主任队伍建设和班级管理。

　　(1)定期组织班主任的学习培训及教育交流活动。

　　(2)认真使用好《班主任工作手册》，进一步规范班主任工作。

　　(3)进一步完善班主任工作考评机制，加大奖惩力度。

　　(4)抓好班队与学生管理，强化班风建设，努力使学校的学生教育工作向精细化、特色化、实效化发展。

　　2.重视课堂主渠道建设。重视与学生进行面对面的、互动式的集体教育，上好品德与社会课、主题班会课。各班班主任及各任课教师要充分利用课堂教育主阵地，积极配合学校进行学生良好行为习惯的养成教育。

　　3.重视德育主阵地建设。

　　加强少先队阵地建设，充分利用少先队室、图书室、宣传窗、黑板报等少先队阵地作用，组织开展教育活动。定期开展队干培训，为少先队活动添彩。通过建立各种兴趣小组，培养和提高队员的全面素质。

　　四、具体工作安排：

　　九月

　　1.开学典礼、德育工作计划，建立健全少先队组织

　　2.开展文明礼仪养成教育活动。

　　3.以“庆祝教师节”为主题，开展活动。

　　4.组织学生学习《守则》、《规范》，加强学生思想道德建设。

　　5.禁毒班会主题教育

　　十月

　　1.加强常规教育

　　2. “师德师风”主题教育活动;

　　3.庆“国庆”主题活动

　　4.召开队干工作反馈会。

　　十一月

　　1.召开少先队大队干部会议

　　2.对学生进行安全教育活动

　　3.开展“感恩”系列活动

　　5.结合班队会和安全演练开展安全教育

　　十二月

　　1.加强心理健康教育

　　2.对学生进行法制教育。

　　3.开展校园文化系列活动。

　　4.筹备庆元旦活动

　　一月

　　1.加强常规教育

　　2.庆元旦活动

　　3.总结本学期德育工作

　　4.评优工作。

　　5.安全教育

　　活动计划 9

　　作为一名青年志愿者，我们应该用我们的爱心关心社会上的弱势群体，只要人人都献出一点爱，世界将变的更加美好。从而让我们明白自己身上的责任和义务，并在以后的'生活学习中更加的努力奋斗，共同为和谐社会的建设而拼搏。

　　一．活动时间：

　　xx年4月21日上午8：00－11：00

　　二．活动地点：

　　xx市儿童福利院

　　三．活动人员：

　　xx系11级青年志愿者

　　四．活动安排：

　　1.4月21日早晨在校门口集合，清点人数后，整队出发

　　2.做公车去儿童福利院

　　3.到福利院与福利院工作人员做好交流，带小朋友们玩游戏

　　4.为小朋友带去学习用品、营养品、零食、水果

　　慰问儿童福利院活动计划总结

　　1.行程中的安全问题。

　　2.总体活动的流程和运作要流畅。

　　3.注意福利院儿童的特殊性，玩游戏时要注意安全。

　　4.准备活动预案，出现天气原因就顺期延迟。

　　5.成立处理突发事件的临时决策会。

　　活动计划 10

　　汉字，是世界文化宝库中一颗珮耀眼的明珠。她以其方正的形体、数量的庞大、笔画的.繁复著称于世。

　　目前，我国语言文字的使用出现繁体字回潮、异体字随处可见、错别字比比皆是、简略语随意使用、生造词屡见不鲜等现象。纠正那些易混的音、字、词，净化祖国的语言文字，是一项刻不容缓的任务。基于此，我校举行这样的活动。本次题目选出日常生活中经常遇到的容易读错、用错、写错的字，根据小学生掌握语言文字不同的难易程度，精心打造出在各种情况下容易出现语言错误的词语、成语、句子100例，帮助学生朋友们更好地掌握这些常见字、词的读音、写法和用法，以便于在将来的工作学习中不会出现上述尴尬情况。

　　一、活动形式：

　　开展各年级团体赛。

　　二、参赛人员：

　　全体学生。

　　三、比赛时间和地点

　　时间：3月29日（星期二最后一节课时间）

　　地点：各班教室

　　四、比赛的内容和规格：

　　由教科室统一规定。

　　五、比赛要求：

　　1、全体学生全员参加。

　　2、学生在规定的时间修改完规定的内容，更正好一个错别字得一分。

　　3、各年级的比赛同一时间进行，各班监考老师负责监考并送教导处统一装订；

　　六、监考安排：

　　七、阅卷：

　　一、二年级交换阅卷；

　　三、四年级交换阅卷；

　　五、六年级交换阅卷。

　　八、奖励方法：

　　1、每班比赛前交参赛名单20名。

　　2、各年级按各班20名学生的总分排名，分别为一、二、三等奖。

　　3、团体奖：

　　一等奖100元、二等奖80元、三等奖60元。

　　4、学生个体奖：

　　每个年级一等奖3名、二等奖6名、三等奖9名（颁发奖状）。

　　活动计划 11

　　今年9月20日是第30个全国“爱牙日”，为了进一晋及口腔卫生知识，强化公众对口腔卫生的关注，营造全社会共同参与的良好氛围，结合我多实际情况，特制定以下传活动计划

　　一、活动主题

　　健康每一天，从爱牙开始

　　二、活动背景

　　20XX年全国爱牙日活动就是要所有的人都懂得追求健康首要的是学习和坚持健康的生活方式，要让大家都知道健康的生活从维护口腔健康开始。一颗牙就是一个器官，牙齿健康不仅关系到全身健康的诸多方面、同时也是现代人健康与文明的标志。牙齿一旦出现问题，将会对人们的正常生活造成极大的影响。我们必须把这些最基本的口腔健康知识告诉人们，将这把获取健康的金钥匙交到每个人的手里中。告诉所有人：“健康每一天，从爱牙开始”

　　三、活动时间

　　20XX年9月15日-9月20日

　　四、宣传口号

　　（一）维护口腔健康，增进全身健康

　　（二）爱护牙齿报健康，生命质量有保障

　　（三）拥有健康口腔，笑容和谐美丽

　　（四）、口腔健康是人类文明的标志

　　（五）早晚刷牙，饭后漱口，牙齿使康

　　（六）定期进行们腔检査，定期洗牙，远离口腔疾病

　　五、活动内容

　　爱牙日活动期间在我院门前设置询台，接受居民健康咨询，放置两块关于“爱牙日”的宣传画：悬挂“健康每天，从爱牙开始”为内容的条幅：发放“爱牙日”宣传单。

　　2、到学校举办一期口腔保健知识讲座及“爱牙日”宣传活动

　　3、各村卫生室开展一次“爱牙日”健康教育宣传活动

　　八十四户乡卫生院 20XX年9月21日

　　20XX年“爱牙日”活动小结

　　20XX年9月20日是第30个全国“爱牙日”，主题是健康每一天，从爱牙开始”

　　口腔疾病是与人的生活状況和行为习惯密切相关的常见病和多发病，影响着人生的健康。我院以“爱牙日”为契机，结合宣传主题，进行了精心准备，给各村及学校下发宣传通知，让他们面向当地居民开展了宣传，在提高他们自身口腔保健能力的.同时，密切关注孩子的口保健何题。另一方面，针对适龄学生、联合中、小学同步开展了形式多样的口腔保健能力的同时健教和健康促，引起了我多中、小学生极大的兴趣。

　　宣传日当天集中开展了爱牙日宣传活动，通过健康讲座、悬挂宣直传横幅、发放宣传材料、进行免费咨询、借助健康教育宣传栏等形式进行了广泛的宣传。这次活动极大地丰富了我乡广大居民的口腔保健知识，帮助我们养成了健康的口腔卫生习惯和就医行为，提高了学校师生的健康行为能力，有力保护了广大师生的牙齿健康，提高了我们的健康水平。

　　活动计划 12

　　一、活动主题

　　“苹果”项目——传承爱，传递希望。

　　二、主题解读

　　“如果有人送我一个苹果，当我看到更需要它的人时，我会把它传给更需要它的人，其他人也一样。传苹果，传爱情。”

　　三、主要活动介绍：

　　（一）我的公益，与你分享

　　活动目的

　　目的是通过“苹果”计划的这一系列活动与大家分享我的公益，让当地的孩子了解公益，了解公益活动的重要性，向他们宣传公益精神。

　　活动安排

　　1、“爱心”活动小组的成员向当地儿童讲述帮助他人的故事，传递与爱有关的故事，并解释我们公益活动的意义，以便他们了解公益，学会感恩和帮助他人。

　　2、通过儿童与小组成员的问答互动，加深他们对关爱公益活动的理解。

　　（2）感动片，感动你我

　　活动目的

　　通过观看一系列以感恩和爱为主题的电影，以及儿童对电影的体验和一些互动交流，儿童受到爱的精神和公益的影响和鼓励，同时建立起帮助他人和继承爱的意识。

　　活动安排

　　1、组织当地儿童观看以关心公益、帮助他人感恩为主题的电影，让他们更深刻地受到这种关爱精神的.影响。

　　2、看完电影，让孩子们说说自己的感受。

　　3、活动负责人与孩子沟通互动，让孩子更能体会到爱的感染力。

　　（三）学会关心，爱身边

　　活动目的

　　这项活动的目的是让孩子们认识更多身边需要帮助的人，鼓励他们通过自己的行动真正参与到帮助别人和给予爱中来。

　　活动安排

　　1、“爱心屋”团队首先走访了解了活动基地周边一些需要帮助的弱势群体，如孤寡老人、残疾人等。

　　2、引导孩子认识身边更需要帮助的人。

　　3、鼓励孩子通过自己的实际行动帮助有需要的人，比如帮助老人和残疾人做家务。

　　（4）传承爱情，共同成长

　　活动目的

　　这项活动旨在让孩子在“学会关心和爱周围”的第三阶段后，在帮助他人和继承爱方面更加积极和热情。同时，我真的懂得关心别人，体会到慈善活动的乐趣和意义。

　　活动安排

　　1、通过图片和视频宣传一些关于地震灾区和其他更需要帮助的孩子的信息，再次唤起当地孩子的爱。

　　2、团结孩子们通过自己的努力帮助灾区的孩子们，传递他们的爱。比如组织孩子捡废品卖钱，变废为宝等等。向地震灾区捐赠劳动成果。

　　（5）用心传承，升华爱情

　　活动目的

　　这次活动的目的是总结之前的一系列活动，再次唤起孩子们的爱心，让他们从小就树立助人为乐、传承公益精神的意识。

　　活动安排

　　1、让孩子们说说自己对“苹果”项目前的一系列活动的经历和感受。

　　2、“爱心”活动小组成员再次向孩子们宣传慈善活动的意义，让他们从小树立助人、传递爱心、懂得感恩的精神，真正把爱和慈善活动的精神传递下去。

　　四、活动的意义：

　　（1）通过这个“苹果”计划——传承爱心、传递希望的主题活动，让当地孩子真正了解公益活动及其意义，提高参与公益的积极性。

　　（2）通过这项活动，一方面可以将先进文化和慈善精神带入贫困山村，让贫困山村儿童或失学儿童感受到人文关怀和社会温暖。同时，也是为了让孩子进一步受到这种慈善和爱的精神的影响，唤起孩子的爱心，让孩子学会感恩，从小就树立助人为乐、奉献爱心的意识，真正把“慈善”传承下去。

　　（3）通过孩子的爱心行为，不仅可以帮助身边的人和部分地震灾区的孩子，还可以宣传爱心和公益活动，扩大公益活动的影响力。同时也有利于我们整个爱心的传承和公益活动精神的传递，让更多的人了解公益，参与公益活动，在全社会倡导关爱传递爱心的精神。

　　活动计划 13

　　一、活动目标

　　利用互联网创新阅读活动形式，激发中小学生健康阅读兴趣，培养优秀阅读质量。

　　二、组织机构

　　主办：xx市文明办、xx市教育局、xx书店有限公司

　　承办：xx市教育服务中心、在线学校（xx）

　　三、活动主题

　　享受青春，我是书狂

　　四、活动时间

　　20xx7月1日至9月30日；

　　五、服务对象

　　全市中小学生

　　六、活动形式

　　线上线下结合，线下纸质阅读，线上发布视频参与投票活动，线上投票与线下专家评审相结合。

　　七、活动内容

　　（一）线下纸质阅读

　　学生根据选定的阅读主题和推荐书籍选择线下阅读。

　　（二）网上票选活动:

　　1.征集要求：

　　根据阅读的书籍内容录制视频。视频内容可以是书评和推荐理由、阅读故事、亲子表演、节选内容阅读等方面并鼓励学生以更有创意的形式分享他们的阅读生活。视频时间为3-5分钟，视频大小不超过100M，格式为MP4。

　　2.征集方式：

　　学生使用全国统一学籍号（字母G开头）或学籍号（由学校提供）登录青果在线学校（xx），并将录制的视频上传到公园栏目指定的'活动页面，学校将参赛作品汇总表20xx9月30日前上传至指定邮箱。

　　3.奖励形式：

　　活动期间，各校师生可投票参赛视频。活动结束后，评委和专家对每个参赛视频进行评分，专家评委的评分与投票结果相结合。组委会选出一、二、三等奖、优秀组织奖、多名优秀教师。

　　活动计划 14

　　根据20xx年度教研室工作计划，综合实践活动仍然是今年的重点工作，上周二于校长带队到教研室参加了综合实践活动的专题会，教研室要求我们必须严格按照潍坊市教科院的精神，认真落实综合实践活动课程。经校领导协商，本学期三—六年级每班将安排一次校外综合实践活动，要求老师们全员参与。具体安排如下：

　　一、指导老师安排

　　总指导老师：刘爱香三-六年级每班四名指导老师。

　　每班分成四个小组，每位指导老师负责一个小组，总指导老师负责主题确定、分组、策划活动、安排任务等，排第二位的青年教师协助总指导老师完成任务，其他指导教师主要负责外出实践活动时的组织协调、安全等。

　　二：确定主题

　　（一）三年级主题选择范围：（每班一个主题）

　　1.海洋养殖：虾、塔米鱼、大菱鲆、碟鱼、石斑鱼、文蛤等。

　　2.海洋特产：基围虾、狗光鱼、梭子蟹、梭鱼、鲈鱼、白蛤、文蛤、牡蛎、海参、海葵、海螺、海瓜子、扇贝、海肠、八带鱼等。

　　（二）四年级主题选择范围：（每班一个主题）

　　1.海洋人家：渔家人、盐民、养殖户、水产商、码头工人等。

　　2.海洋文化：渔盐文化节、钓鱼比赛、国际风筝冲浪邀请赛、潍坊风筝会、半程马拉松赛、“铭鼎杯”潍坊滨海马术大奖赛等。

　　（三）五六年级主题选择范围：（每个年级一个主题）

　　1.海洋环保：海洋环保小卫士在行动、海洋资源枯竭的原因、海洋污染物小调查等。

　　2.海洋旅游：情人湾度假区、欢乐海、龙王庙、风筝冲浪基地、马来西亚馆、森达美港、垂钓场、大学城、国际赛马场、盐文化博物馆、沙雕等。

　　三、活动步骤

　　1．确定主题

　　2．制定年级计划

　　3. 制定班级计划

　　4. 教案：主题确定课、方案制定课、方法指导课、展示交流课。

　　5. 制定方案、小组方案：

　　小组方案计划表

　　6．按照方案开展活动：收集资料、调查、采访、参观、实验等

　　调查表、调查统计表、调查问卷、调查问卷总结、采访记录、参观后记、实验记录等。

　　7. 反思与评价

　　评价表、手抄报、演讲比赛、宣传语征集、征文、参观后记、宣传画、倡议书等。

　　8．研究报告,小组成员汇总研究成果成果展示

　　（1）阐述本组成员及其分工，活动中涉及到了哪些人，他们提供了哪些帮助。

　　（2）阐述活动的步骤，即在什么时间做了什么事情。

　　（3）阐述小组在什么开展的`活动。

　　（4）学生在活动中了解到的“知识”、调查得到的“数据采访获得的“信息”以及整理分析之后的“结论”。

　　（5）阐述自己小组是如何开展活动的，包括过程、方式方法、心得体会等。

　　四、开展一次校外实践活动

　　根据自己确定的主题开展一次校外实践活动：调查、参观、访问等。

　　活动出发前的准备工作：

　　1. 指导老师负责学生的组织协调工作,出发前准备好调查问卷、访问提纲、参观路线等。

　　2.准备好相机拍照片、录视频等。

　　2.对学生进行安全教育，培养学生自我保护的意识与能力，磨练学生承

　　受挫折能力，锻炼良好心理素质。

　　3．提高校外活动效率，坚持‘就近’原则，一次实践活动可以完成的任务决不用第二次，减少不必要校外的活动时间。”

　　4.三月底每班将开展的活动上报。

　　五、资料的收集整理

　　1.演示文稿：按照活动的顺序用ppt的形式展示出来。小组方案、活动图片、视频、学生作品等。

　　2.纸质资料

　　年级计划、班级计划、班级方案、小组方案、调查问卷、采访记录、参观后记、绘画作品、手抄报、评价表、征文等。

　　3.材料要求：(书写认真、黑色碳素笔)

　　A4纸（图片暗纹）：小组方案、调查问卷、采访记录、画、手抄报、评价表。

　　统一打印稿纸：征文、参观后记、采访后记等。

　　4.文件夹。

　　六、综合实践活动中进行价值教育的研究

　　每班一篇，1000字。

　　社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法制；诚信、友善、爱国、敬业；尊重自然、顺应自然、保护自然。

　　活动计划 15

　　今年是实施全民健身计划的最后一年。为了进一步促进全民健身的发展，丰富教职工的`精神文化生活，形成健康文明的生活方式，提高身体素质、健康水平和生活质量，为建设“快乐学校”奠定坚实基础，计划在20xx开展一系列登山健身活动。

　　一、活动原则:

　　健身娱乐结合重在参与，鼓励教职员工走进大自然，参加户外运动，培养对家乡的热爱，维护生态意识，培养运动爱好，增强体质，愉悦身心，陶冶情操，促进沟通，增强团队合作和顽强拼搏精神。

　　二、竞选口号:

　　我锻炼，我健康，我快乐

　　三、活动:

　　1.充分发挥博山自然环境和资源优势，开展系列登山活动，创新工会工作品牌。

　　2.结合重要节日活动，组织集体登山和园林活动，妥善组织登山比赛；鼓励教师和工作人员利用休息日自主开展登山活动。

　　3.建立登山活动公共博客，发布活动图片、风景照、游记等。及时促进文化交流，提升活动内涵。向《圆山日报》等媒体推荐优秀作品。

　　4.与远山集团联合开展以生态环保志愿服务为主题的相关活动。

　　四、主要登山日程:

　　一月和三月初。组织“欢庆元宵，迎三八”教职工登山活动，振奋精神，以饱满的热情开始新学期的工作。各工会团体提前组织报名，于正月十五日10时在远山大厦前广场集合，举行登山活动启动仪式。学校为参赛登山者提供免费花园通行证或年度检查。

　　2.清明节:4月4日或5日，去圆山森林公园集体郊游，邀请家人参加。

　　3.青年节:组织青年教师登山活动，团委安排庆祝五四运动。

　　4.暑假期间:个人，或工会团体、自发联合团体，独立参与日常登山，积累游记、图片。秋季教师节前后，学校举办收集比较登山游记、风景摄影等活动。

　　5.全民健身日:8月8日举行登山比赛。

　　6.国庆期间:组织登山活动，欣赏秋天的红叶。

　　r）活动保证:

　　1、由学校工会、团委牵头，在不同时间安排集体登山活动。

　　2.学校为参加活动的教职员工免费办理园山森林公园的入园许可证或年检，教职员工必须持此许可证独立攀爬和园艺。

　　3.奖励登山比赛的获胜者和长期坚持户外运动和文明园林的人。

　　4、年老，身体条件不适合登山运动员，不鼓励参加登山活动。登山活动应以健身为目的，在现有路线内进行，不包括探险活动。

　　活动计划 16

　　一、指导思想

　　国家教委与国家体育总局联合发布“三棋（围棋、象棋、国际象棋）进校园”的文件。而围棋是我国最古老，也是最富有魅力的文化瑰宝，它虽然规则简单，变化确实很多。小小的棋盘在演绎着无穷变化的同时，也隐喻着无穷的哲理，启迪着智慧。因此我校要大力推广围棋活动时，并对围棋的育人功能要继续进行研究，摸索出一条行之有效的围棋课堂教学路子，使更多的学生喜爱围棋，也使我校以棋育德、以棋益志、以棋强志、以棋养性的办学特色充分显示出它育人功能----为促进学生素质的全面发展积极的作用。

　　二、工作目标

　　1、做好围棋的普及教学工作。

　　2、办好围棋兴趣小组，加强校围棋队的'训练，争取队中有三到四人入段。

　　3、组织好学校的围棋比赛，给学生定级。

　　4、组织队员参加各级各类的围棋比赛，并取得好成绩。

　　5、继续加强学校课题《围棋教学探索》的研究，完善校本课程《跟我学围棋》，修改围棋队教案。

　　6、开展《围棋教学对学生创新思维的培养研究》课题研究

　　三、工作安排九月份：

　　1、制定好学期的工作计划。

　　2、做好一、二、年级围棋入门教学工作。

　　3、围棋队组队，并恢复正常训练。

　　4、组织兴趣小组，定出兴趣小组的围棋教学计划。