【实用】年度计划10篇
时光在流逝，从不停歇，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，此时此刻我们需要开始做一个计划。计划怎么写才不会流于形式呢？以下是小编帮大家整理的年度计划，仅供参考，欢迎大家阅读。
年度计划 1
新学期开始，我们迎来了甜橙班的第二学期，我现有幼儿37名，女生20名，男生17名。孩子平均年龄三岁七个月。其中4名幼儿没有上学经验，5名幼儿由不同的两个小班转来。现在有少数的孩子有哭泣行为，情绪不太稳定。我们要做的就是：尽早缓解幼儿由于和家人分离而产生的生理焦虑。尽量让这些孩子及早融入这个班集体。让他们感受到集体的温暖和快乐，能够做到愉快来园，愿意参加幼儿园的各类活动，能适应集体生活。
本学期，韩老师负责班级工作的制定和协调及运作，李慧老师担任教学副班工作，张玲老师担当保育教师的职责。我们班组三位老师本着让每一个孩子健康、愉快地生活的原则，帮助孩子全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。以园务计划和教研组计划为依据，特制定出以下的甜橙班班级工作计划。
一：常规方面：
1、在老师的指导下，玩户外的大型玩具;
2、学会和同伴一起游戏，懂得运用礼貌用语进行日常交流;
3、知道爱好学具、玩具及图书，不乱丢争抢玩具、图书;
4、加强区角活动秩序的建立和习惯养成;
二：自理能力方面：
1、熟悉幼儿园的一日活动环节，帮助幼儿提高自我服务的意识和能力;
2、独立、文明进餐，餐后会漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子;
3、不怕生，愿意与教师、同伴接触，能清楚的表达自己的意思;
4、能够自己洗手、如厕、入睡，培养幼儿的自信心、自尊心，使幼儿感受到成功的快乐;
三：学习认知方面：
1、知道自己的'班级，认识班上的老师和小朋友，知道自己是那所幼儿园的小朋友，会学习，守纪律;
2、引导幼儿掌握一些基本的活动规律，搬椅子轻拿轻放，能安静的倾听故事;
3、引导幼儿认识杯子、毛巾等物品的标记，知道一人一物，不能随便使用他人的物品;
4、学习、掌握有关音乐、美术的相关技能，加强五大领域的学习;
5、开展用音乐说话活动，训练孩子听音乐来完成一日常规中的各个环节(如：洗手、休息、整队出发等)
四：安全、保育保健及教学工作：
1、清洁整理好各个活动场所的卫生环境，为孩子创设一份温馨舒适的活动环境;
2、教育幼儿不害怕健康检查和各种健康接种、知道自我保护小知识;
3、认真制定开展每个月的主题活动;
五：社会性发展及礼仪教育方面：
了解自己，能感受周围成人的关心和爱护，爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。开展“制作图书”活动，鼓励幼儿动手动脑，亲自参与图书的设计制作。给个别幼儿更多的关爱、并与家长及时沟通，指导家长正确配合老师做好幼儿的保育工作。引导幼儿熟悉喜爱甜橙班，愿意亲近老师，有什么事能主动地和老师讲，喜欢和小伙伴一起活动、友好相处，并能使用礼貌用语：谢谢你、对不起、没关系、不客气等
六：身体发展方面：
1、引导幼儿认识自己的五官和身体各部位的名称，了解它们的用途，知道要保护好自己的身体，掌握一些自我保护的基本方法
2、引导幼儿喜欢晨间活动、户外活动，灵活学会一些玩具的基本玩法，初步感受活动的乐趣
具体措施：
1、班级教师三位一体，共同管理好班级工作。在日常生活中，注意观察、适时引导，以儿歌、故事、游戏等形式提醒、帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯;
2、以身作则，经常与幼儿使用文明礼貌用语;
3、开展区域活动，培养幼儿的参与性与兴趣，在学习性游戏中提供一些生活的材料如：小被子、袜子、毛巾等给孩子锻炼的机会。
4、将安全教育融入主题活动中，使孩子们在学习中，提高自己的安全意识。如“怎样玩才安全”的主题中，我们通过让孩子了解手和脚的用途，懂得如何保护自己的身体，在分组教学中还可以进行对个别幼儿的教育;
5、保证每天二小时的户外锻炼时间制作并提供多种运动小器具(飞标、沙袋、罐子、球蓝等等)，丰富幼儿的体育锻炼活动内容。
6、注重对幼儿的个别教育，发现有不良习惯的幼儿要加强引导、帮助并及时与家长联系，达成共识;
七：家长工作
1、开好家长会、办好家长园地及班级QQ群，班主任博客，定期召开家长会，主动联系、彼此沟通;
2、邀请家长参加班级活动并及时做好反馈工作;
3、树立幼儿园与社会、家庭一体化的教育观;
4、请家长配合老师收集家里的废物支持班级教学工作及区角活动，乐于参加园内的各项亲子活动。
年度计划 2
一、档案移交单位
20xx年度计划接收以下各单位的到期档案，具体单位如下：
二、移交档案范围及内容
请各单位将本单位归档保存的20xx年以前（含20xx年）的永久、长期档案按规定进行整理，并按通知要求移交到市档案馆，同时移交以下与该批档案相配套的附属材料：
（1）档案实体数字化扫描件(必须为PDF格式);
（2）书本式案卷目录；
（3）书本式全引目录；
（4）文件级机读目录；
（5）组织机构沿革；
（6）全宗介绍；
（7）大事记；
（8）各类有保存价值的出版物及内部刊物；
（9）各类有保存价值的参考资料。
三、档案案卷的几点基本要求
1、严格执行国家档案整理规范，保证档案的齐全完整。档案分类要科学合理，组卷要整齐美观，案卷题名准确、简洁，并能反映卷内文件材料内容。卷内文件目录书写工整，案卷封面、备考表填写完备，标签定位整齐，保证卷面整洁。
特别提醒，对以件为单位进行整理的档案，每件同样必须要编写件页号。
2、各单位在进行档案目录的输入输出时，在格式规范上，要统一以市档案局提供的档案管理软件的格式为标准，不得各行其事，确保全市档案能整体统一进行内部网络、电脑机读和书本式检索。
3、档案在进行数字化扫描时，要严格按照《市纸质档案数字化基本要求》进行规范化扫描，扫描件图像要清晰无虚影、无黑边、不歪斜、不缺页，保持档案页面的原尺寸，不放大或缩小；扫描件图像一律必须采用PDF格式，不接收其它格式的档案扫描件，扫描件一律以相应的档号命名。
4、各单位必须认真撰写并移交与该批移交的档案相配套的《组织机构沿革》、《全宗介绍》和《大事记》等附属资料，在移交档案时，对这三个资料，提供一套书本式资料；同时将这三个资料的.电子版随同档案的机读目录电子版一同刻制成光盘移交。
5、在移交档案的年限上，所移交的档案是以卷为单位整理的，将卷交完即可；所移交的档案是以件为单位整理的，要将档案移交至20xx年时止。
6、各单位应严格执行档案工作法律、法规。任何个人和部门不得私自占有和擅自处理档案，不得任意销毁，不得涂改和丢失档案。
四、移交接收档案的时间
各单位接此通知后，应立即组织开展档案整理工作。准备工作完成后，请及时联系市档案局征集接收处，由征集接收处派员对移交档案的准备情况进行检查验收。验收合格后将档案移交进馆，并办理相关手续。移交工作务必于20xx年7月31日前完成（对新纳入进馆范围的民主党派，可视具体情况延长至20xx年12月底）。联系电话：市档案局征集接收处。
各单位要加强领导、精心组织，确保20xx年度到期档案移交进馆工作如期完成。对不按时移交档案的单位，将根据有关规定进行处理。望各单位高度重视，对档案室和档案员的工作在人力、财力和时间上给予大力支持，确保本单位顺利完成到期档案的进馆任务。
年度计划 3
一、园际考察促交流
为了增进幼儿园之间的交流，促进各园所的健康发展，进一步推动园际合作，提升各园所的教育教学质量，以工作室为平台开展园际间的实地考察交流活动。旨在利用园所差异资源，通过互学互研共同发展。
定期定园开展园际交流，围绕幼儿区角活动的实践与研讨及幼儿发展性评价的实践研究，以实地观摩、教学研讨等形式开展实地考察交流，实现真正意义上的“优势互补、资源共享”。
二、专题培训促提高
针对工作室成员的需求开展各类专题培训。
内容包含：幼儿园区角游戏的有效开展、幼儿发展性评价的实施、幼儿园教学活动专题培训等。
三、座谈研讨谋发展
进行幼儿园主题课程实践与研究，提升幼儿园办园质量，工作室将开展一系列的`专题座谈研讨活动，如：幼儿园办园思想与园所理念专题研讨、区角活动专题研讨、幼儿园大型活动的策划与组织等。
四、多渠道沟通无障碍
工作室将加强网络工作室的建设工作，要求工作室每一位成员严格按照要求按时按量上传本园各类活动，以便成员间的学习交流。此外在QQ群、微信群里加强成员之间的联络，可通过微信群开展好书分享活动，使大家的学习与交流渠道更为畅通。
五、具体要求：
1.工作室成员要遵守工作室制度和要求，按时参加学习与培训，积极承担工作室安排的有关培训任务。
2.制定切实可行的个人自主发展计划（含：发展目标、发展进度、发展措施），于开学初提交工作室。
3.积极参加工作室读书分享交流活动，每个季度在微信群及工作室网站上里发表一篇读书心得。每年读两本及以上教育或管理类书籍，并做好相关的读书笔记，提升自我。
4.注重自我发展，主动热情参加课题的研究和工作室各项活动，出经验，出成果。学员之间要做好交流、研讨，能够依据工作室的总课题，确立并主持符合本园所和本人特点的研究课题，并公开发表一篇研究论文。
5.每学年认真总结课题研究情况及个人研修情况，撰写一篇反映自己成长发展的年度报告。
幼儿园将进一步规范管理，提高工作效率，以园长专业化发展为导向，充分发挥幼儿园的示范、辐射和引领作用。全面提高园长队伍的人文素养，教育管理能力和教育科研水平，加强工作室成员教育理念、体质、内容、方法的规范和创新。
年度计划 4
一、引导思想
贯彻落实《国家中长期教育改革发展规划纲要》精神，实施素质教育，规范办学行为；注重教师道德建设，促进教师专业发展；加强教学科研工作科学化、规范化管理；有效全面推进我校“创名校、树名师、育名生”工程实施，推动“成功教育”深入开展。
二、工作任务和措施
（1）落实常规制度，深入实施素质教育
1.每门学科都有具体的备课要求。每节课都要精心准备，至少要提前三个课时。所有的教学计划都要写好，不能打印出来。
2.准备各类课程，如：语文作文指导、评价、实践活动等；数学有巩固练习、整理复习等；综合学科应有作业安排。
期中期末，统一考试科目有考试和试卷分析。试卷分析写在《学习手册》上，并提交给学校；非统一考试科目（艺术课程），各年级按学科安排教师备课，并有期末试卷和学生成绩记录。
3.按要求积极撰写教学反思，养成课后反思的良好习惯。每个单元都要有具体的教学反思，并写在学习手册上。
4.教师每学期不少于10节课。听课时要认真做好听课笔记，把听课的意见或建议写在听课本上，听课、评课记录少于100字无效；积极参加讲课、评课等教研活动。
（2）加强教学管理，监控教学过程
1.做好教学常规检查和反馈工作。除平时抽查外，还将对期中期末的教学常规进行两次全面检查。全学期评定教师总数的三分之一为教研优秀教师，评定教师总数的三分之一为作业布置和批改优秀教师，其余为“合格”或“不合格”。
2.进一步加强课堂跟踪、课堂跟踪和课堂推广。课堂跟踪、课堂跟踪、课堂推广与教学常规抽查相结合，听各学科、年级课程，了解教师上课、课堂准备、家庭作业纠正等情况，及时与教师交换意见。
3.继续实施岗位检查制度，加强课堂教学检查，主要检查课程计划的实施和教学秩序，了解课堂教学中存在的日常实施和问题，相应评价，提出要求，不断规范教师的教学行为。
（3）加强对学习方法的.指导，养成良好习惯
1.积极引导教师将新的教学理念转化为教学行为，注重培养学生的学习方法和习惯，有效减轻学生的作业负担，在课堂上取得40分钟的成绩。
2.布置作业要选择练习，难度适当，有利于学生知识的理解和巩固，有利于学生积极学习，有利于学生学习成绩的提高；
班主任要协调各科作业量；作业布置和批改要及时规范，使用激励性的批改符号和批语；提倡分层次布置作业。
3.结合“四项活动”，要求学生写好标准字，写得整洁规范，养成良好的作业习惯；每个班对作业标准写作进步快的学生（学期初和学期末比较）给予表扬和奖励。
4.教师应做好课外辅导记录；三年级以上学生建立作业错题集；写好期中期末考试后的反思或平时的学习经验，逐步培养学生反思学习过程的习惯。
（四）加强综合学科教学管理，促进学生全面发展
1.加强体育、美育、科技、劳动等学科的教学管理，全面提高教学质量。
2.加强地方和校本课程的教学和管理。结合巡视，有效监督，确保各学科课程完成教学任务；地方和校本课程应进行期末考试。
3.组织教师编写校本教材。
4.通过开展兴趣小组活动，激发学生潜能，全面提高学生素质，努力培养合格、特长全面发展的学生，努力在各级各类比赛中取得优异成绩。
5.认真贯彻落实《学生身体健康标准》，注重课间锻炼质量，开展阳光体育活动，促进阳光健身，提高学生身体素质。
6.加强毕业班学生思想教育，开展“我爱母校，难忘老师”主题活动；加强毕业班教学质量分析和监控，努力在毕业考试中取得好成绩。
年度计划 5
一、指导思想
根据学校的总体工作思路，以教育为核心，做好教育教学服务、师生生活服务、后勤保障及校园安全工作。通过建设和完善后勤管理制度，建立良好的后勤管理机制，挖掘后勤工作的潜力，激发后勤工作的积极性，推动后勤工作实现新的发展。
二、工作任务
1、确保教育教学、办公生活用品的维护、维修、采购、保管和供应的及时到位。
2、确保学校财务管理的规范和精细，账目与实物相符。
3、争取进一步完善服务设施，提高整体服务质量和效益。
4、做好校园安全工程，努力改善学校的基础设施和办学条件。
三、工作措施
1、做好后勤常规服务工作。
（1）新学期开始时，在总务主任的组织下，做好书本提取和发放、卫生工具的采购与分发、教室的调整、各班桌椅的配备，检查水电是否正常，照明设施的检查与维修等等。
（2）班级财产管理。包括教室内的所有公共财物和班级环境区域内的财物，每学期对班级财产进行检查，检查后对损坏的财物进行赔偿，随后由木工进行维修。
（3）管理其他财产。包括办公室和公用教室的财物、个人使用的学校财产，每学期对办公室和公用教室的财物进行一次检查，若发现人为损坏，须照价赔偿；自然损坏的物品要及时维修。在交还个人使用的学校财产时，要检查完好情况，并及时处理问题。所有学校财产管理将纳入今年的目标管理。
（4）值班护校工作。门卫需建立值班和来访登记制度，严禁闲杂人员进入，所有外来人员需登记，学生在上课期间如需出校门需接受盘查。门卫需24小时在岗，假期安排值班人员。校园车辆进出需严格遵循五里小学的车辆管理制度，做好校园周边治理工作。
（5）有效管理使用水电，将节水节电作为后勤工作的重中之重，教育和引导全校师生养成自觉节水和节电的好习惯，杜绝长流水和长明灯。后勤部门应定期检查各部位的违规用电情况，必要时进行考核或罚款处理，及时更换损坏的水设施，以防止跑水和漏水现象。
（6）妥善管理学校食堂和午托的安全工作，确保上级领导、学校、社会、学生、教师与家长的放心和满意。
2、加强后勤管理，完善管理制度。
（1）严格物品的采购与领用制度，非易耗品领出新物品时必须交回旧物品。
（2）完善责任追究制度。学校与班主任及相关负责人签订财产管理责任状，收费工作也需与班主任签订责任状，以活动为载体，以目标为导向，扎根区、校活动阵地，以期实现个人目标并重申责任。安全工作同样与班主任和相关负责人签订责任状。
（3）严格遵守财务制度，严禁设立“小金库”。所有发票必须入账，不得漏账，确保发票签字手续的合规。
3、推进校园的.绿化美化工作。
（1）树木修剪，每年进行两次，每学期一次。
（2）花坛管理，将花坛划归高年级班级负责，任何时候都不得在花坛内出现杂草和垃圾。
4、全面落实教育惠民政策。对贫困学生和残疾学生免收课本费。
5、强化学校安全工作。
（1）加强对学校保安人员的管理，学校与保安人员签订门卫责任状。
（2）维护校园监控系统。
（3）定期组织学生进行疏散演练活动。
（4）不定期对学校进行安全检查。
（5）扎实开展师生安全教育活动，重点加强地震、交通等安全知识的教育。
（6）今年所有学校安全工作将纳入期终目标管理。
6、切实规范办学行为。
（1）严格执行收费政策及公示制度，强化收费监管。
（2）按照免试和就近入学原则，对因进城务工人员随迁子女就读出现困难的学生，学校应采取减免措施，以保障学生平等接受教育的权利。
四、月工作安排
二月份：
1、购买教学办公用品及卫生工具，运教材，提前做好开学准备。
2、制定后勤工作计划。
3、开展安全教育周活动。
4、对班级、办公室及功能室的校产进行登记。
三月份：
1、组织行政部门对学校进行安全检查。
2、开展一次防震疏散演练活动。
3、落实残疾和贫困学生免收课本费的措施。
四月份：
1、定期检查监控系统。
2、召开安全工作会议。
3、开展交通和防火的安全教育讲座。
五月份：
1、召开全校门卫临时工会议，增强责任意识。
2、开展校园绿化的修剪工作。
六月份：
1、进行班级财产的验收工作。
2、办理暑期维护和改造手续。
七、八月份：
1、进行暑期基建维修工作。
2、安排假期护校工作。
九月份：
1、配备各类办公用品，发放学生课本；
2、严格收费监管，严禁乱收费。
3、开展安全教育周活动。
4、落实残疾和贫困学生免收课本费的工作。
十月份：
1、组织相关人员对学校进行安全隐患全面排查。
2、进行一次消防紧急撤离演练活动。
十一月份：
1、举办学生防震和防疾病的安全知识讲座。
2、整理后勤档案资料。
十二月份：
1、完成年度预结算工作；
2、完成花草缺损的补种工作，整理相关工作。
20xx年元月：
1、制定假期值班轮流表。
2、检查和核对学校的固定资产。
3、撰写后勤工作总结。
总之，在20xx年的工作中，我们将秉持服务于教学和教育的理念，关注人本，从每一项小事做起，认认真真地做好我们的本职工作。
年度计划 6
有了计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，就可以协调大家的行动，增强工作的主动性，减少盲目性。使工作有条不紊的进行。同时计划的本身也是对工作进度和质量的考核标准，对大家有较强的督促和约束作用。
一、个人学习提升的目标
加强自身工作技能；加强同事之间的团结合作；加强自身整体综合素质；加强日常学习主动性；提高工作积极性；增强灵活性，积极性，竭尽全力改变自身不良的工作习惯，多思考，勤动手，杜绝一切懒得思想！
二、具体内容
认真务必完成以下日常工作：
1、每天早上7：30——9：00书写卖场申请的xx
2、日常形象装饰设计、维护。
3、到卖场进行形象检查，及时发现旧形象，破损形象
4、促销活动xx商品拍照活动中商品陈列及促销场面摄影拍照。
5、每个促销活动档期开始前一天中百集团外网上传xx促销信息。
6、每月预算整理xx日前提报佳乐家企划处形象主管
7、每个档期都要把保存本档期的xx
8、做好预算的资金明细
9、做到在每个档期活动开始前两天将装饰布置到位
10、每周一进行形象大检查，有不妥当的的地方，在第一时间进行处理
11、全力配合其促销活动工作，做好形象装饰
12、活动前期，提前准备好装饰物。
13、每周日将下周会员商品保质保量的完成书写工作
14、每周二下午将周三大集商品的xx内容书写完毕
三、xx月份工作重点
经观察，前期整改的破损xx仍存在不少，思考后，觉得是确实是自己的标准太低，有些事没彻底的解决好，有些时候就得过且过，差不多，我觉得这些思想对我产生了很不好的负面影响，做事应付，拖泥带水，经过前期的学习和反思，对自身一些缺点的更正，以更好地心态做好工作！
1、配合店庆第二波、第三波、元旦这几期营销活动，营造卖场氛围，丰富卖场的色彩感和层次感，促进商品促销统一门店的装饰形象！卖场气氛本着氛围热烈、节俭易行、统分结合的原则进行装饰。
2、统计一下卖场那些长期使用，固定的（现在用第2/3页xx书写的、陈旧的、卷边的`）一律改为广告牌。
3、卖场（2楼）调整，将不符的形象更换完毕。
四、个人提升
1、领导安排的工作，要尽可能的在第一时间完成，不能拖。
2、要有时间观念。
3、调整好心态，努力工作。
4、做好工作记录，养成做笔记的好习惯。
5、不断学习ps等相关设计软件，提升自己的工作技能，重点学习商超设计的理论知识，在用色、字体、画面协调性以及重点性上做得更好。
6、提高自己的服务质量，不能动不动就发脾气，永远记住我是为他们服务的，凡事心平气和。
五、总结
在自己的职责范围之内，积极思考，不断提升自己的工作技能，提高自己的综合能力！
年度计划 7
转眼间又要进入新的一年了，又是一个充满挑战、机遇与压力开始的一年，是辞旧迎新、再次展现自己的又一开始。也是我非常重要的一年。出来工作快3个年头，面对竞争激烈而有现实的社会，生活和工作压力驱使我要努力工作和认真学习，让自己成为一个真正有实力的管理者，为自己创造一个美好的未来。在此，我订立了本年度工作计划，以便使自己在新的一年里有更大的进步和成绩。
一、熟悉公司新的规章制度和工程管理开展工作。
公司在不断改革，订立了新的规定，作为公司一名工作人员，必须以身作则，在遵守公司规定的同时全力开展工程管理工作。
1.明确职员工的职责和工作任务调度分派各职员工必须履行工厂员工应尽义务和《工程部管理职责》规定的职责，其工作任务可根据公司部门需要服从上级随时调配支持。
2.制订部门职员工管理规范，加强职员工自觉约束自已工作散漫等不良行为的意识，促使其培养文明修养，积极爱岗的精神风貌，使其日常上班工作符合公司职业规范和要求
3.各职员工应按时出勤，未经工程部负责人批准，请假将依工厂考勤记录为准作旷工论处；正常上班时间被发现窜岗逗留作风散漫当事人需作警戒和书面检讨；
4.工作方法改善：加强部门协作沟通，营建和谐进取的企业文化氛围，发生异常时第一时间到现场去了解问题，分析问题，解决问题，制订符合实情的工程及相关部门工作反馈改善方案和办法，建立培训计划，加强技能训练和心态教育，稳定人员流失。
5.工程设计管理过程中要充分听取各方面的意见，发扬技术民主，对争议较大的问题，组成审查班子进行认真的`论证，如还有疑义则寻求第三方的论证（客户或技术开发者）。
二、明确自己的发展方向，正确认识自己，纠正自己的缺点。
认真听取他人忠恳意见。更加勤奋的工作，刻苦的学习，努力提高文化素质和各种工作技能，充分发挥自己的能力，让自己真正走上管理道路。我也会向其它同事学习，取长补短，相互交流好的工作经验，共同进步。
以上是我针对20xx年的工作计划与发展方向，希望通过自己的努力及他人的协助能够成功的达成计划并突破，XX年取得更好的成绩，全面提高自己。
年度计划 8
结合企业实际情况，为进一步加强企业文化建设，不断为企业管理与经营注入生机和活力，为思想政治创新开拓新的渠道，为保障完成企业各项经济技术指标。特制定本计划：
一、以培育“三观”为基础通过学习先进典型对世界观、人生观、价值观三观的榜样。以“奉献社会、服务人民”为主题，以树立良好的社会形象为重点，扎实开展员工的培训教育。
二、通过开展多种形式的政治思想教育、职业道德教育和丰富多彩的寓教于文的文化活动，培育企业文化。运用现代网络信息技术，占领宣传思想和理论文化阵地。利用我公司现有的MIS系统和局域网和宽带的优势，以快捷的速度传递上级精神和我公司相关信息。
三、按照《公民道德建设实施纲要》的要求，制定具有我公司特性的职工道德要求、计划，学习先进典型的先进事迹报告，要注重职工职业道德的教育。
四、加强科技文化教育，勉励自学成才，岗位成才。
五、加强民主管理。进一步贯彻落实厂务公记开，切实加强厂务公开的透明度和公开质量，并开展经常性的，按照厂务公开考核责任制，监督检查情况定期公开，广泛听娶采纳职工意见和合理化建议。
六、以推行服务承诺为切入点，加强改善服务态度，提高服务质量，抓好行业作风建设。把企业文化作为激发职工热情、统一职工意志的重要手段，将广大职工的.行为引导到共同的企业发展目标和方向来。
七、营造浓厚的安全文化氛围。全面调动各种宣传手段。注重现代安全管理体系的建设。推行安全质量标准化。抓好安全物态文化建设。建立企业安全文化评价体系。加强领导，积极推动企业安全文化建设。
总之，形成一个以“以人为本”的理念为指导。用先进的文化培养人、塑造人，激发提升劳动者的智慧潜能，营造一个安全、健康、环保、高效的人文环境，造就一支技术业务水平高。安全素质过硬，道德高尚的员工队伍，建设管理好安全、可靠、稳定运行的电网，使企业成为一个有扎实的安全基础，有优越的市场竞争力和良好的内外形象的企业文化。
年度计划 9
现代餐饮业的发展飞速，当传统餐饮与现代餐饮相结合和碰撞，所产生巨大的发展空间和前景，让越来越多的餐厅，如雨后春笋一般，不断地林立出来，这个时候，工作计划的重要性就不言而寓。正所谓“谋定而后动”，往往一个计划，一个细节，就决定了这家餐饮的未来发展方向和趋势，走一步而望三步或许都不够，甚至需要四步、五步。所以，年度工作计划越来越被多家的餐饮业所重视。本资料是以一家成功餐饮业的年度工作计划为例，向您详细分析下，如何完成餐饮的年度工作计划。
工作计划如下：
一、营造和谐氛围，打造学习团队；严管重教，少训多教。
管理工作不是单纯的照章办事，要以理服人，以德服人。“管”靠制度，“理”靠感染。员工犯错误，不能一味去批评、指责、处罚。重要的是对其进行教育，让他们反省自己的错误在哪里.及时进行改正，同样的错误下次一定不能重犯；多组织各类文体活动和培训课程，玩就玩个痛快，学就学个认真、踏实。在丰富员工文化生活的同时又
又能补充到知识能源，永葆企业活力。
二、以销售维系为根本，婚宴市场是先锋。
首先，我们自己的思路要清晰，知道我们的顾客群，明白我们的服务对象，制定我们自己的服务模式，知道我们的顾客最重要的`要求，恰到好处的进行销售与维系，用心去感受，真诚去体验。
其次是我们要让宴席接待成为我们的先锋官，系统全面的做好各项细节服务工作，带动我们的中餐零点稳中攀升，并且要让我们的婚礼策划人及司仪到全国各地去参加有关婚庆知识的学习与培训，使我们永发家园的婚礼做到首屈一指，不拘一格。让每对新人都在草原兴发留下美好回忆，以此带动身边的亲朋好友，把平时的家庭聚餐、同事聚会、生小孩、过生日、过寿等宴请都来我们永发家园，并且能享受到家的感觉。
三、五常管理为标准，持之以恒是关键。
五常在我们的企业相对来说提的还是比较早的，但运用的如何、实施的如何，我觉得它与我们的执行力有直接的关系，我们的员工对此意识可能不强，但我们的管理人员必须有灌输、倡导、示范、检查、监督的意识，并对此有深刻的认识与体会，把它作为一项管理工具运用到工作中去，并与大家共同研讨此方法的好处，与以前的工作相比较，他们的思想就会慢慢改变，使员工形
成自觉、主动的质量意识和规范意识，提高工作效率，提高服务质量。
四、培训学习不放松。
在工作中我们每个人都需要新的能量补充，企业因员工的努力而发展，员工因企业的成长而进步。我们永发家园倾力为员工创造学习机会与氛围，大力支持、帮助、督促员工不断学习，成长进步。利用装修停业时间，为员工量身定做培训方案，使每一位员工都有新的知识补充，新的活力和新的激情，为我们企业发展做出努力，为我们自己的职业道路奠下坚实的基础。
五、安全时刻记，节约要认真。
安全是经营的基础，是我们工作的前提，每周四是我们的安全检查日，每餐的餐前、餐中、餐后检查一定要认真执行，水、电、液化气、企业财产等检查一定要落到实处，为企业承诺一份安全保障，把所有的易耗品归类、量化，并认真妥善保管，坚决抵制长流水、长明灯、物品浪费，职工餐浪费现象。
六、硬件维护保养不落下。
设施设备的维护与保养工作我们要养成良好的习惯，天天检查，及时报修，及时进行解决，让顾客每到一处感受到空气的清新、玻璃、餐具洁净明亮，花草充满生机，辅助设施整齐干净，给顾客留下优雅、温馨、惬意的美好印象。
在20xx年的工作中，我们一定要按照工作计划严格认真执行每一项工作，把创新经营、创新管理、创新服务、创新出品，作为我们永恒的工作主题，让我们携手共进，再接再厉，再创新的辉煌！
年度计划 10
一、指导思想。
积极推进基础教育改革，以创建市级示范小学为目标，确定本年度教学工作重点为：以新课程改革为突破口，改变教育观念，加强课堂教学及教学常规管理，强化质量意识，积极进行课题研究，努力推进课程改革，合新教材内容和我校学生实际，以培养学生创新精神和实践能力为目标，灵活扎实地搞好教与学的实践活动，树、育优生、建示范校。
二、主要工作。
1、努力实施新课程改革，以课改为核心，牵动学校整体教学改革，提高全员的课改意识，做好课改实施阶段性的总，争创课改启动实施的示范校。
2、要大兴教学研究之风，认真做好现有科研课题、教研课题的实验研究工作，同时，做好已题实验成果的推广使用工作，组织教师开展立足课堂，面向学生、服务教学实际的校本教研，努力构建学习型教师组织。
3、探索常规教学改革。以作文教学、教学能力培养、英语口语交际等为突破口，强化教师落实课程改革的“三维度”目标，切实提高教学质量。
4、加强校本培训，加快校本课程的`开发进程，培训中做到理论学习与基本功训练有机合，做到信息技术掌握与课堂教学实践相合，做到发现问题与教学反思相合。使培训工作制度化、内容化、科学化。
5、实施青年教师培养工程，通过学习、实践、研讨等形式，不断发现能人，培养能人，鼓励能人，搭建平台，训练培养一批青年教师，使其牢固树立意识，打造带效应。
6、强化质量意识，认真做好阶段性检测，及教学质量分析，逐步规范学生作业，教师批改等常规性工作，探索新课改下的评价改革。
7、在各科教学中注重加强环保教育，以课堂渗透为主，并辅以综合实践活动，培养学生环保意识。
8、加强艺体卫工作，培养全面发展的人才。
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