数学教师评语【合集】
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用评语吧，通过评语的导向作用，我们可以引导某项工作或教育活动朝正确方向发展。那什么样的评语才是好的评语呢？以下是小编整理的数学教师评语，欢迎阅读与收藏。
1、注意书面卫生，你就更优秀啦！
2、书写再认真一些，会更好！
3、方法要灵活，如第3题。
4、弄清小括号的作用，你就不会漏掉了！
5、你的字体还是不够漂亮，可以向你的同桌学习！
6、规范的书写与洁净的书面，可以使你养成良好的学习习惯！
7、对待每一次作业练习，做到“思”、“练”结合，才会有效！
8、用心思考，你就会进步！
9、经常回顾与反思，可以加深对数学方法的理解！
10、对于不太明白的问题，课后可以多向别人请教！
11、做作业并非做完了事，要用心分析知识间的联系！
12、从第2题中，你发现了什么？
13、列出算式后，你弄清算式所表示的意义了吗？
14、专心听讲，才能更好地提高学习效率！
15、弄清新旧知识的联系，你就会豁然开朗！
16、单位间的进率是有来路的！
17、你是怎样得出这一结论的，能告诉老师吗？
18、你对这道题是怎样理解的？老师想听你说一说。
19、体积和面积单位的区别，在于对三维和两维的认识和理解！
20、审题的要义在于把握题目中的数量关系！
21、单位换算方法的掌握，有赖于对单位间进率的理解！
22、版面设计也是一项数学基本功！
23、你能说出得到这一结论的理由吗？
24、最聪明的课堂表现之一，就是从别人错误的答案中获得正确的结论！
25、分析数量关系，要做到有序！
26、你能说出第3题做法的道理吗？
27、为什么不能连等，你现在知道了吗？
28、养成回顾与反思的习惯，对于数学知识网络的建立至关重要！
29、对于不明白的问题，同桌或邻桌是可以讨论的！
30、分步解决，可以更好地理清你的思路！
31、你知道括号在运算中的作用了吗？
32、你知道求近似值有几种方法了吗？
33、把小数点写得再清晰一些，就更好啦！
34、列出的算式，要明确所表示的意义是否与题意相符！
35、审题一定要明确有关信息的意义及相互关系！
36、括号可以改变算式的意义！
37、上课时请抬头听讲！
38、思考问题要有顺序！
39、思考问题要有深度！
40、请多考虑一些“为什么“？
41、不会做的时候你就“画”！
42、题意是可以画出来的！
43、画一画，你就可以更好的理解题意！
44、数学方法是可以画出来的！
45、画一画，可以帮助你找到解决问题的方法！
46、举一反三是学习数学的有效手段！
47、读图、读表同样要明确相关信息的意义与作用！
48、联系身边的实际，你就可以明白该怎么做了！
49、你认为还可以怎么做？
50、解决这一问题的方法有很多，你还能想出几种？
51、明确等量关系是列出方程的第一步！
52、数学是有规律的，就看你能不能发现！
53、许多数学问题都离不开想像！
54、在解决数学问题的同时，要多问几个“为什么”！
55、多一些回顾与反思，你就会形成自己的数学知识网络！
56、理解括号的作用，才能正确使用括号！
57、对于学过的知识，要善于归类！
58、你现在知道是怎样错的了吗？
59、弄清算理，才能列出正确的算式！
60、运用表格法解决问题，也是很不错的！
61、你能把解决问题的依据画出来吗？
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