教师培训讲话稿

时间:2023-01-31 13:18:41 教师发言稿 我要投稿

教师培训讲话稿

  随着社会不断地进步,各种讲话稿频频出现,讲话稿的作用是辅助讲话者集中有效地围绕会议议题把话讲好,不至于走题或者把话讲错。你所见过的讲话稿是什么样的呢?以下是小编为大家整理的教师培训讲话稿,希望对大家有所帮助。

教师培训讲话稿

教师培训讲话稿1

  为了推动我校校本教研制度的研究向纵深方向发展,检验课改实践中获得的新方法与新模式的可行性、科学性以及实效性,切实增强教师继续教育工作的实效性,不断提高教师的教育教学能力、教育创新能力和教育教研能力,促进教师专业化发展,今年年5月,我校先后有四位老师参加了培训。

  刚才,四位老师都作了交流发言,我认为,四位老师从不同的侧面把学习的感受、收获以及从中受到的启发谈得非常深刻。老师们要结合自己的教学实际,把好的经验借鉴过来,以更好的指导教学实际,为自己的教学服务。今后,按照外出学习培训计划,学校还会选派更多的教师岛外的学习,也会请專家、优秀教师到学校交流,望老师们珍惜机会,资源共享。

  今年我校教师的`教育教学论文获各级各类评比奖,有的还在各级刊物上发表:这充分说明我校老师正逐步由“教书匠”向“教育家” 转变。牢固的专业思想,安教、乐教、善教的教学作风,正是奋发进取的精神的发展,正是这种精神默默扎根在这片沃土之中,才会更好地实现“让每一个孩子成人为每一个孩子走向成功搭建桥梁”的教育理念。

  5月20日

教师培训讲话稿2

  大家上午好,一个悠闲自在、漫长和有意义的暑假已经过去了,今年我们又将重回到工作岗位上来,开始新的一学年的准备工作,祝大家在新学年里学习工作愉快!万事顺心!心想事成!

  在新学年伊始之际,在此我向大家汇报一下暑期学校开展的工作,对暑期培训班和今后的学习工作谈谈想法,对近期工作进行安排。

  一暑期学校工作汇报;

  暑假是学校基建工作比较繁忙的一个假期。

  暑期的教师培训也是我校历史上最多的一个假期。

  暑期完成了校舍安全工程申报这一长治久安的工作。

  暑假也是近几年最长的一个假期,自7月1日放假至8月26日到校,除部分教师参加假期培训外,大多数教师集中休假达58天之长,为我们休养生息,放松身心提供了宽松的时间保障,也刚好错过了酷暑的工作期。

  二关于暑期培训班;

  暑期培训班是每年必办的一个项目,今年将学习班定在开学前这一周内,是一件很人性化的安排,这是开学的预热期、准备期、过渡期,经过了比较漫长的暑假,进行新学年工作需要一个适应的过程。

  办培训班的目的:学习理念,更新观念,交流思想,调整状态,进入角色。

  学习的形式和内容。根据今年的培训日程安排,集中的时间很紧凑,主要是以大家交流为主,主要目的是通过交流学习后的体会来向大家传达学习的精神理念,也通过汇报来检验大家学习后的收获,检阅大家学习的效果。对于法律规范、业务知识以自学和平时的集中研讨为主,这些在短短的几天里收不到很好的效果,同时我们也没有请专门的讲师和专家,讲座的开展很有限。下面重点围绕学习交流谈点想法:

  汇报交流是将暑假学习收获展示给大家,是大家学习效果的一次展示,也是送给自己和别人的一件最好的礼物。李希贵在《36天,我的美国教育之旅》中谈到,"培训究竟应该给教师留下什么?它不应是一个简单的结论,也不应是一种具体的方法,而应是一种思维方式,一种学习的习惯和态度,一种独立思考的精神。"我们今年的交流目的就是促使我们大家互动、分享。

  可以说每一次的培训,那怕是大家觉得并不出色的培训讲座,哪也凝聚着许多同仁的心血,何况今年参加省里和市里的培训都是挑选在这方面学有专长的一些学者、专家、还有一线的老师、管理者作为主讲教师,大家参与每一次培训,只要是投入进行了,肯定会有收获的。在暑期的主管部门办的培训班上,我们有幸聆听了一些专家学者的报告、讲座,有的学识渊博,很有见地;有的语言幽默,很吸引人;也有的偏颇激昂,很会煸情。也许好多优秀的讲座,让我当时听的'时候热血沸腾,激情澎湃,经过一段时间的淘洗、冷却,让我们记忆犹新或许还有几个笑话、几个故事、几句经典的话,今天的培训班就是想提供一个舞台,让大家将学到的、听到的、见到的、想到的将它整理一下,提炼一下,将别人的思想,加上自己的理解,有机的进行揉合或者是批判,用自己的语言展示给大家,让好的思想能在我们今后的工作中影响我们自己,让我们自己在日常的教育教学工作中发展它。今年的培训班重点突出外出学习汇报交流就是这个目的。

教师培训讲话稿3

尊敬的各位领导、各位教师们:

  你们好:

  此次利用周末的一个时间参加了培训,在此次的培训之中也是让我感受到自己学到是很多,同时也是明白作为教师,多去学习,多去提升,可以更好的来完成教学的一个工作,同时也是感谢学校给予的一个培训机会。

  此次的培训之中,主要也是讲了我们工作方面的一些对待学生的教育方法,虽然只是一些小的技巧,但是用好了却是可以更好的和学生们去相处,更好的来把教学的工作去开展下去,也是非常的.有用,而且有些方法也是自己熟悉了解的,而听了老师的讲解之后更是明白自己还可以做的更好,同时一些方法也是让我知道第一次的接触,更是要去在以后的工作里头来做到才行的,同时通过此次的培训,让我也是知道,其实很多时候我们不但是做好了工作就够了,也是要多去反思,哪些方法会更好一些,特别是我自己还是个班主任,对于带班其实都是有很多的方面是可以继续的做的更好一些的,同时老师所讲的一些工作方法让我也是体会很深刻,和之前自己工作的方面去对比,也是发现如果用好了也是可以让自己带的班级会更加的优秀。

  除了培训老师所讲的,也是有很多时间是和我们一起交流,大家彼此的分享一些经验去讲述自己遇到的一些困难,以及一些问题的解决方法,多去交流也是让我看到很多的事情可能当时看起来困难,或者已经困扰了自己很久了,但是大家的交流以及从经验里面找到方法也是可以去更好的解决的。

  以前的时候虽然我也是会在办公室就一些问题和同事们交流但是更多的还是会忙碌于自己的工作里面,而这个时间确是更好的交流,特别是很多的老师都是很优秀或者从事教育行业也是多年了,都是有自己的一套方法,多去借鉴也是让我有了很多成长,也是特别的感激同行老师们分享的一个经验。培训虽然时间比较的短暂,但是收获也是特别的多,同时也是认识了很多外校的老师,留下了联系方式,今后也是可以就教学的方面多去交流。

  而今培训虽然结束了,但是我也是依旧在回味,同时也是认识了那么多的老师,让我也是明白看到自己和他们之间的不足,这些也是督促着我继续的去要进步,要把此次的所学去用到工作当中来让自己有更多成长,在以后做一个更为出色的班主任老师。

教师培训讲话稿4

尊敬的各位老师:

  大家下午好!很荣幸今天有这个时间和大家学习交流。经过这五天的新教师培训,我学习到不少知识。其中包括:把握《专业标准化》提高师德素养,其次是跟着学科指导老师学习教学经验,然后是班主任的工作等。第一天培训,我们认识了担任我们这五天培训时间的班主任漆老师,她首先给我们讲解了这五天中我们的学习任务分配,其次是由她主持,龚校长演讲的培训讲座便正式开始了。龚校长为我们讲了把握《专业标准化》提高师德素养,内容十分丰富且吸引人。其中他讲到把握师德规范的要求,他总结了五条:1.有事业心,职业理想2.有主流价值观3.有法规意识4.有爱心,责任心5.有人格魅力。并把这五条详细的讲解给我们听,让我们获益匪浅。最后一个模块他带领我们重温师德故事,分别观看了蔡芸芝和桂贤娣两位名师的故事。更加深刻的了解到作为老师师德素养的重要性,特别是那两位老师对学生传递出的正能量,让我们印象深刻。下午我们参观特校,也听了工作在教育一线的两位优秀的教育工作者的讲座,从他们身上学到不少教学实践上的宝贵经验,我也会努力学习他们身上所具有的优秀品质。

  培训的第二天我们就开始在学校的岗位上开始实践,我和指导老师互相听课评课,一开始我还比较胆怯和紧张。但通过指导老师的辅导,我慢慢平静下来,并把我所学的专业知识运用到教学中去,尽管我的第一堂课不尽如人意,但我听到指导老师很耐心细致的分析我上课存在的问题,真如醍醐灌顶。我相信经过我指导老师的不断指导,我一定会进步很大。培训的第三天也在和指导老师互相听课评课,这次我因为对上次课作了总结,调整了我之前的所存在的不足,所以在和指导老师评课的时候,他说我较之上一次上课,这次有了一点进步。我听了之后很是欣喜不已。我知道我的教学还存在很多不足之处,但我相信笨鸟先飞,每次课后我都会对自己的课做一个小结,总结经验,查找不足,加以改正。培训的第四天我由于和学生一起参加了“美育节”舞蹈比赛,没有时间继续在校培训学习。但是通过参与这次的活动也让我和学生之间的距离拉得更近了,这对我以后开展教学增加了不少助力。这几天当中还穿插着学习和了解班主任工作,学校给我分配的班主任老师每天带领着我不厌其烦的教我如何做好一名班主任,以及班主任的日常工作。由于我们学校的孩子比较特殊,导致班主任的工作相对来说比较繁索。但只要拥有足够的`耐心和责任心,那么这些事也可以变得很简单。

  不知不觉已经走到了培训的最后一天,我们大家聚在一起互相交流自己这五天的学习情况,学习他人经验的同时也被别人学习着。我相信通过这五天的培训我们都有或多或少的进步,希望在以后的工作中我们都能满怀激情的把从前辈身上学来的知识经验发扬和创新,并把她们的正能量传递到带下一代。

教师培训讲话稿5

尊敬的上海创高教育管理发展中心的领导、专家,各位学员同志们:

  大家上午好!

  今天,我们相聚在国际化、现代化的大都市—上海,迎来今年教育系统的首批暑期培训。在此,我谨代表迎江区教育局,向参加本次活动的创高教育管理中心各位领导、各位专家表示诚挚的欢迎和衷心感谢。感谢中心的各位领导,感谢田荣俊校长为这个班顺利开办所作出的精心安排和多方协调。同时向刚刚从防汛安置一线转战上海研修的各位校长、主任、老师致以崇高的敬意!这些天来我们迎江教育人也日夜坚守、无私奉献,在防汛救灾的大后方谱写了一曲曲充满大爱的感人赞歌!因汛情灾情依然严峻,还有近10位校长、老师报名参加了本次研修,。但此时他们身不能至。因为灾民安置点工作需要他们亲自参与,抗洪抢险需要他们靠前指挥,借此培训机会我们向他们真诚地道声:辛苦了!我也代表教育局承诺,等汛情稳定,我们一定再安排这些同志参加后续的研修。

  掐指算来,我们区从20xx年在潜山举办首期骨干教师和优秀班主任暑期培训算起,这是我们第五次迎来这样的奖励性、福利性培训。五年来,得益于这样的培训,让我们获得了实实在在的自我提升,得益于这样的培训,使得我区抱团研究的辐射效应得到不断彰显。此外,五年来,我们暑期培训的方式不断优化,培训对象和方向也日益精准,暑期培训不仅成为教师们的精神大餐,更成为彰显迎江教育品牌的一道亮丽风景,得到省市各级媒体的高度关注和各界人士的交口称赞!特别是今年我们尝试推出了订单式培训套餐,由研训对象自选项目,这将更好地满足老师们不同的研修需求,同时也标志着我区的教师培训更加系统,更加精准,更加成熟。

  本次在上海举办的研修班是我们整个暑期订单培训的首场,意义重大,影响深远。大家都知道,上海的教育改革和发展始终走在全国前列。上海的教育改革和发展积淀深、起点高、成效好,在改革创新上发挥示范作用,在服务全国发展中起到引领作用,在提高教育国际化水平上发挥领衔作用。充分学习吸纳上海教育改革的成果、经验、信息,推进我区的教育教学改革,是教育接轨上海的重要内容,也是我们选择此地培训的.目的所在。今年培训的对象是我区评选出来的第x届三名人员、骨干教师、中层以上干部、机关科室人员,以及在xxxx—xxxx学年度教育教学竞赛中,获市级以上一等奖的教师代表。能够参训,是一份荣誉,是一种认可,你们是迎江教育的脊梁,是迎江教育一道美丽的风景,更是迎江教育“十三五”规划中“教育家”工程的潜力股和中坚力量。我们期待,大家能通过本次培训,进一步拓宽教育理论视野,强化实践运用能力,提升作为名优骨干教师和管理者的专业素养和科研能力,并充分发挥引领、示范作用,带动全区教育教学、教育管理、学校建设等各项工作进一步活起来、动起来、亮起来。

  培训的大幕已经拉开,希望大家要从以下三个方面把握好研修节奏,找准自己的定位。一是在研修质量上求突破。今年的培训在目标上更为精准、在形式上更为灵活、在理念上更为突出、在内涵上更为深刻。大家要倍加珍惜这次培训机会,主动思考问题,提出问题,虚心与主讲专家沟通,积极参与交流互动,力争在有限的时间里取得最大的收获,并要写出有一定质量的研修总结;二是在反思实践中求改进。这里讲一个历史故事,五代时期的后梁有一位画虎名家叫历归真,他从小喜欢画画,尤其喜欢画虎,但是由于没有见过真的老虎,总把老虎画成病猫,于是他决心进入深山老林,探访真的老虎,经历了千辛万苦,在猎户的帮助下,终于见到了真的老虎,通过大量的写生临摹,他的画虎技法突飞猛进,笔下的老虎栩栩如生。但他并没有停止对画艺的追求,此后,他又用大半生的时间游历了许多名山大川,见识了更多的飞禽猛兽,成为了一代绘画大师。我们要学“归真画虎”的好方法,学习历归真这种认真的态度、在实践中学习的方法和永不停歇的学习精神。三是在用心学习中求成长。一要端正学习态度。要珍惜这次难得的机会,全身心投入到学习中去。本期培训班我们必须服从培训中心统一安排,不搞特殊化。在学习期间,要甘当小学生,上课要认真听课、记笔记,对学习过程中不清楚不明白的地方,要虚心请教,把问题弄清楚搞明白,力争通过这次学习培训,使自己在思想、业务和工作能力上都有所提高。二要坚持互帮互学。大家来自不同学校、不同岗位,不同学科,工作各有所长,各有特色,各有经验。这次培训为大家提供了一次难得的交流机会,搭建了一个相互沟通的平台。希望大家加强沟通和交流,取人之长,补己之短,互相启发,共同提高。三要严守学习纪律。学习期间严格请假制度,有特殊情况必须书面请假,由领队、班长、班主任审批,未获批准者不得旷课。听课期间,不准随意进出,不准开小差,不准接听电话,这是对教师最起码的尊重,也是我们素质的体现。培训班由区教育局统一领导,具体工作由创高中心负责。

  同志们,一个星期的培训时间虽然不长,但我相信每名学员都能从中收获精彩、收获理想、收获成长。希望大家要格外珍惜这次学习机会,不忘初心,继续前进。通过这次培训学习,加快专业化发展,成为我区教育“十三五”新征程上当之无愧的带头人和引路者,为迎江教育“三争”目标的实现作出积极的贡献!

  最后,祝本期培训班取得圆满成功,祝同志们在培训期间生活愉快、学习进步!谢谢大家!

教师培训讲话稿6

各位老师:

  大家好!

  经过了漫长又愉快的暑假,我们于今天平安地返回校园,开始谋划新学期的工作,为新学期做好准备、充好电。在会议开始之前,先向大家介绍一下今年我校招录的两位新老师。一位是王莹莹老师,襄阳柿铺人。一位是王彦老师,南漳人。大家欢迎。他们能够志在教育,令人钦佩。由于她们离家较远,又是刚刚走出大学校园,所以,今后希望在座的各位,对她们工作上多帮助,生活上多关心,也希望她们能够克服生活上的困难,多向在座的`各位学习,业务上多请教。有困难直接向我和黄校长提,我们尽量给大家解决生活上、工作上的困难。

  下面,言归正传。我们这次培训,是根据市县的要求,放假初报送方案县教育局师训科审批通过,培训前中心校又专题召开校园长会培训会,针对培训工作做出明确要求。目的就是进一步提升在座教师的综合素质,激励大家以更加饱满的热情、更加充足的干劲投身到教育事业中。为确保这期培训办出成效,取得成功,我强调以下三点要求。

  一、自我加压,增强学习的主动性。

  在座的各位都是文化人,有了一定的基本素质。但是,我们也应该清醒地看到新时期知识更新的速度越来越快,广大家长对我们的要求也越来越高,我们要是还凭着原有的“一桶水”来教学生,肯定是不够的。所以,大家一定要充分认识到这次培训的意义,珍惜这次培训机会,集中精力听课,认真做好学习笔记、写好小结,通过培训提高素质、汲取经验、推进工作。

  二、学以致用,增强学习的针对性。

  这次培训时间虽短,但内容丰富,既有政策解读、理论知识、又有典型案例分析、技术培训,大家在学习中一定要联系自身的工作实际,讲求学习的针对性。通过学习,要对自己的教学能力和工作方法进行自我剖析,找准不足和差距,认真分析原因,总结经验,提高素质,改进工作,努力提高我们做好新形势下教育教学的水平。

  三、严格要求,增强学习的自觉性。

  各位教师要增强组织纪律观念,自觉遵守培训纪律,严禁无故旷课,不准迟到、早退,不准擅自离开培训区域,没有特殊情况不要请假。塑造出自己良好的品行。我们上午的培训时间是8点半至11点半,下午培训的时间是3点到6点半。最后,希望大家在认认真真学习上都有新进步,在堂堂正正做人上都有新境界,在勤勤恳恳工作上都有新成绩,在和和睦睦共事上都有新氛围,在兢兢业业服务上都有新形象!谢谢大家。

教师培训讲话稿7

同志们:

  今天,我们在这里举行新聘任教师岗前培训会议,参加会议的是今年面向社会公开招聘的112名青年教师。首先,我代表区教育局对大家从近千名应优习网聘人员中脱颖而出,成为一名光荣的人民教师,表示衷心的祝贺和热烈的欢迎!局党委安排举办这次培训班的主要目的就是给予我们新聘教师特别的期望与关怀,进行重点培养培训,引导青年教师快速成长。今天是个岗前培训,所以我想着重就岗位问题讲三点意见:

  一、要珍惜教师这个难得的岗位

  为什么说这个岗位难得?首先,今年全XX区招录小学、幼儿园教师112人,报名人数达到999人,竞争非常激烈。回顾今年的招考过程,在座的各位可以说都是过五关斩六将,百里挑一,脱颖而出的。

  一是报名资格审查关。区招考领导小组从教育局、人社局、监察局有关部门抽调政治素质高、责任心强的负责同志,严格按照政策,对报名人员的就业报到证、毕业证、教师资格证、身份证、户口本等进行认真审核。共有1332多人提供了材料,经审查合格的有999人。

  二是笔试关。实行异地命题,由教育局、人社局、监察局有关负责同志共同监督,严格实行命题小组保密责任制,确保试题保密性。笔试按照高考考试实施程序,考务和监考人员分别从教育局、编办、人社局、监察局抽取部分中层干部、优秀工作人员担任,考前抽签确定考场监考分工。考试结束后,由领导小组直接安排教育局、人社局、监察局部门人员联系外地阅卷。999人参加笔试,能进入面试的只有212人。

  三是面试关。面试现场实行全封闭,所有用室均设有无线电屏蔽仪。评委均为异地聘请,封闭工作,所有评委的手机均由招考领导小组安排专人予以关机封存。采取半天一抽序号,半天一换课题等办法。面试的212人,最终总成绩入围的只有112人。

  四是政审关。由区纪委监察局、教育局、编办、人社局联合对最后确定拟聘人员进行了全面考察,对原始证件详细复核,严格把好录用资格关。

  五是体检关。对通过政审的拟录用人员,及时安排体检。

  整个招考工作确保了公平、公正、公开、透明,社会反响良好,未接到任何来信来访,真正把新教师招考工作打造成了阳光工程、群众满意工程。

  说这个岗位难得,还有一个原因:大家都很清楚,由于就业形势的紧张,你们一离开学校,就面临着激烈的竞争。XX区自20xx年到20xx年,7年间基本没有招考教师。随着经济形势的好转,从20xx年以来连续四年招考了383名教师。连续招考这么多,在全区事业单位中是唯一的,和周边地区比也是多的。这充分体现了区委、区政府对教育的关心和重视,是落实科教兴区战略的重要体现。可以说,我们能成为一名光荣的人民教师,一是得益于自己的实力,能够从众多应聘者中脱颖而出,说明自己的知识水平高,能力素质好;二是受益于公平,整个招考的程序体现了公平、公正、公开;三是受益于区委区政府重视教育、优先发展教育的决策。因此,每位新录用进来的同志都要珍惜这个难得的岗位,扎实干好工作。

  二、要热爱教师这个光荣的岗位

  为什么说教师这个岗位光荣?首先,百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。

  教师是太阳底下最光辉的事业。

  近几年,随着教师工资、待遇的改善,教师队伍整体素质的提高,教育的社会形象越来越好,教师已经成为令人羡慕的职业。

  最近,全国教育工作会议召开,《国家中长期教育改革和发展规划纲要》颁布实施,诸多有利于教育与教师个人发展的利好消息不断出台,展望教育发展的前景无限美好。

  随着国家对教育公平的重视,对教育均衡发展的推进,优习网以及校舍安全工程、学校标准化建设、教育资源的优化整合、义务教育经费保障机制的完善等一系列政策的落实,学校将建设的越来越好。

  与教师待遇密切相关的职称问题,今后中小学系列将逐步统一起来,不再有中学、小学的区别,并且也将能够评聘正高级职务,这对于教师工资待遇的改善与专业发展是一个新的促进。

  随着各级政府的重视程度和教师地位待遇的不断提升,必将吸引更多的优秀青年人才参加到教师队伍中来。

  教师这个职业将越来越让整个社会尊重,让人人羡慕。

  其次,教育发展的前景越来越美好。

  近年来,区委、区政府高度重视教育工作,始终把教育放在优先发展的战略位置,对教育的投入和支持力度越来越大。

  区委、区政府主要领导张永霞书记、郑加贵区长多次视察指导教育工作。

  教育的投入力度不断加大。

  区政府投入3000多万元新建北京路中学,两城中心初中投资960万元新建综合教学楼,暑假后将相继交付使用。

  三庄镇中心小学投资1500万元,整体搬迁,开工奠基仪式已举行。

  石臼街道天津路中学、日照六中、日照街道中心小学、陈疃中心小学、涛雒中心初中、涛雒栈子小学、南湖中心幼儿园、南湖下湖小学、日照街道大村小学等改造建设工程都将于近期陆续开工建设。

  学校办学条件逐步改善。

  全区中小学新装备学生微机461台,教师微机387台,多媒体设备181套,投资438万元,新配备体育卫生器材120万元。农村中小学“211”工程原定6处试点学校,新增6个项目,共计投资500万元。

  各类教育协调发展。

  义务教育均衡发展,教育质量越来越高,职业教育、学前教育等也发展良好,区职教中心顺利通过了国家级重点中等职业学校验收,并被市政府批准为中等专业学校。

  教育系统的重点、难点、热点问题正在逐步解决,抓基层、打基储谋长远的方法措施和机制正在逐渐形成,全区各级各类学校的面貌焕然一新。

  我区教育工作在全省已经占有相当的地位,先后被授予了“全省推进义务教育均衡发展工作先进区”“全省素质教育先进单位”“XX省中职和中小学学习实践科学发展观活动优秀指导单位”等荣誉称号,省教育厅齐涛厅长在一次讲话中点名表扬了XX区教育局一些好的做法。

  目前全区教育系统人心思干,大局稳定,发展势头良好,教育在人民群众中的满意度不断得到提升。

  再次,有利于教师成长的.体制机制逐步建立、完善。

  大力加强师德建设。

  去年以来,我们在全区教育系统广泛开展了“把学生当自己的孩子培养,做人民满意的教师,办人民满意的教育”主题教育活动,全区上下涌现出一大批先进典型。

  寒假期间,我们组织了其中的代表在全区做了近20场巡回报告,6000多人次现场聆听了他们的感人事迹,引起很大反响。

  这次岗前培训,我们印发了这次主题教育活动的一个演讲材料汇编,认真领会这些优秀教师的经历、经验和体会,都将是指导我们今后做好工作的一笔宝贵的财富。

  培训期间,还要邀请几位优秀教师来作报告,请大家认真学习领会。

  完善教干教师培养培训机制。

  暑假期间组织全区5000多名教师参加了远程研修、集中培训等多种形式的教师全员培训。

  先后组织教育干部130余人次、学科骨干教师和班主任380余人次外出培训。

  评选表彰了全区第二批教学能手,在实验二中试点教师专业成长档案制度等,为教师的专业成长搭建起良好的平台。

  加强教育干部队伍管理。

  今年暑假期间,对全区53处学校领导班子161名教育干部进行了“四德”考察和学年度考核。

  制定出台了《全区学校中层干部竞争上岗实施意见》,全区各级各类学校400多名教师通过竞聘走上中层干部岗位,加强了基层学校领导力量。

  面向全市、全区,在新建济南路小学进行校长公开招聘、竞争上岗,北京路中学面向全区进行教师公开招聘,目前正在进行。

  重视青年教师和女教育干部的培养。

  举行了全区青年教师培训会,对20xx年以来新招考进教师队伍的271名青年教师进行了集中培训,举办了青年教师基本功比赛。

  最近,专门评选表彰了100名35岁以下的优秀青年教师,激发了青年教师队伍的工作热情。

  针对教师队伍中女教师多的实际,近期考察推荐了39名女后备干部,调动了广大女职工的工作积极性。

  整个教育系统广大干部职工,潜心教书、精心育人,默默耕耘,无私奉献,在踏踏实实的工作中实践着“把学生当自己的孩子培养,做人民满意的教师,办人民满意的教育”的理念,赢得了良好的社会声誉,那些参加巡回演讲、报告的先进典型就是他们中的优秀代表。

  当今社会谁是最可爱的人?就是我们这些光荣的人民教师!也期望着通过大家的努力,在座的各位有更多会比他们表现的更优秀、更出色,让学生、家长更满意,当之无愧的成为新时期最可爱的人,共同推动东港教育的发展。

教师培训讲话稿8

尊敬的各位领导、各位教师们:

  大家上午好:

  我在大学读书的时候,我就给自己定下了这个目标,我才不要随波逐流去当什么小学老师,虽然小学的老师教的东西的确很轻松,学生们也小,会很好管理,但是我一向都是觉得高中才是人的学习生涯当中,最重要的时候,所以我在毕业之后,毅然的选择了来到__中学任教。

  作为一个新教师,我一开始还在担心自己是否能顺利的接受这份工作,我生怕第一节课都给同学们留下不好的印象,还好我被学校通知在上课前这段时间,我先要参加学校组织的培训,这样有助于我的教学工作开展,对于这一举动,我表示绝对配合,这能教我东西,我自然是不会拒绝的。

  这是我第一次参加培训,让我非常的好奇,培训是不同于上课的,可以说是几个新晋教师在跟一个十分有工作经验的老师交流心得一样,互相说出自己的想法,一起评判不足之处,然后提出自己的想法,这次的培训让我对教学工作又重新认识了一番,我的准备计划是大家意见最多的,首先我的上课方式,简直就是照着书上念,然后又在黑板上写很多的定西,他们说我一节课下来就看了学生三次,一次扫视班上同学的学习情况的都没发生,这就意味着我上课是非常有问题的,就算我备课再好,也是无济于事,果然跟前辈以及同事在一起交流,我学到的东西,成倍数增长,就连对工作的那份紧张都消失了,好像接来下的工作对我来说再平常不过的感觉。

  这次的培训是针对我这些新教师展开的,给我们培训的老师,是从事教育工作多年的一个骨干教师。那么作为培训人员,就不要敷衍行事,否则你真的会错失很多的东西,在大学里学到的理论知识,到了实际工作的工作的时候,其实作用并不大啊,最重要的还是在实践当中去得出自己想要发展的方向,然而一次培训就可以直接缩短我们上岗的适应期,培训结束后我就对自己的`教学,好好的制定了一份计划,经过培训之后的我。我的工作状态真的就好了很多,首先我不会有担惊受怕的情况了,上课的时候也是显得非常自信,以至于那些学生们在下课之后,会有来问我是哪个学校转过来的老师,他们哪知道那是我人生当中第一次给学生上课。

  这次培训也是成为了我教学生涯上最好的一次起点,我想相信有了这么一个良好的开端,我今后在教学职位的路上可以披荆斩棘,成为一个学生、家长都称赞的好老师,我也会为了这个目标而努力,今后学校再有培训我肯定不会错过,一个前辈的工作经验,我们工作一年也比不上。

教师培训讲话稿9

各位老师:

  如何做好班主任?

  做班主任容易,因为只要学校任命你就行了。但做“好”班主任工作又真的太难了!所谓“好”,就我个人的理解,也有很多层次、类型、境界。大致可分为老黄牛型——勤恳型;老虎型——威严型;狐狸型———智慧型;孔雀型——魅力型;还有艺术型、遥控型、游刃有余型、炉火纯青型等等。班主任个性不同,风格迥异。当然无论何种类型、何种风格,都有其共性。我认为班主任工作最核心的素质一是责任心;二是技巧性。

  首先说说责任心的问题。责任心往小处说。便是把事当事,不敷衍塞责,不投机取巧。踏实做事,老实做人。校长曾经说过的一句话“有为才能有位。”耐人寻味。

  往大处说,便是一个人的人格问题。做班主任需要人格魅力,而其魅力的基石便是责任心。其实,责任心也是一个大概念,比较宽泛。如果再细化点,就班主任身份的特殊性,其责任心体现在对每位同学真挚而纯粹的平等关爱。

  我们现在的教育有一个误区,就是班主任只关注和表扬班内前十名的同学,因为能给他带来收益。为什么?学生进了北大清华,老师奖金拿得多。而后面的同学就处于被放弃状态。我觉得一个伟大的班主任和伟大的学校应该是这样的,前十名的同学当然可以赞扬, 但是这些孩子之所以能到前十名,是因为

  他们自己的鼓励能力和自我推动能力相当强大,其实是不需要太多鼓励的,一个优秀的人鼓励多了他反而变坏了。所以很多好学生被老师表扬,到最后尽管他学习成绩还好,但心态已经坏了,一个人的心态坏了,一辈子就坏了。所以我觉得优秀的班主任是鼓励全班最后十名学生的老师,这个全班最后十名的同学,他们不一定是笨的,只不过是没被鼓励,如果被老师给放弃了,自己也就开始放弃自己了。这些学生自我推动力相对较弱,所以一定需要老师在后面推一把,寻找他们身上的优点,激发他们对生命的热爱。有的老师说,我左看右看,落后学生身上没有优点。如果一个班主任对学生身上的优点看不出来的话,这个班主任就是不合格的班主任。

  生命就是给人一种信心,给人一种感觉,给人一种美好。所以,鼓励孩子是有方法的,我最喜欢的一个故事是美国的'一个物理学家回忆自己怎么变成物理学家的故事。他物理考试第一次考了八分,就想放弃物理学习。但是这个老师不愿意放弃任何一个学生,他想鼓励学生把物理学下去。但是他的普通鼓励是不管用的,对于特殊的学生有特殊的鼓励方法。通常满分是100分,及格分数是60分,这个老师就对这个学生说,再考一次,如果下次考试你考到了9分就算你及格。这个学生想,不就加一分吗?然后就再考一次,考出来了28分。但考了28分老师也没法表扬,当着全班同学说某某同学考了28分,大家鼓掌?这样一来就会把孩子给侮辱了。老师很聪明,当着全班同学做了一个减法,请大家把这一次考试和上次考试相减一下,然后把剩下的分数告诉老师。上次考了95,这一次又考了

  95的,一减剩下了0分??这样一减下来全班只有这个同学得了20分。老师把所有同学的剩余分数往黑板上一写,只问了一个问题请问从上次考试到这次考试,我们班的哪位同学进步最大?全班同学异口同声说是某某某。20分,相当大的长进啊!所以,一个老师的鼓励,对学生所带来的是心灵上的震撼和对未来的憧憬,从此这个孩子就爱上了物理。

  因此,平等的关爱、真挚的鼓励是多么重要啊。做一个有责任心的班主任千万不可忽视了这一点。

  其次,谈谈班主任工作的技巧性的问题。择取其一简要谈谈。

  原则一不要动不动就打电话请家长。有的班主任真是很负责啊,特别是女班主任,一点鸡毛蒜皮的小事情就从包里掏出手机,电话费还要自己贴。你想想啊,家长每次接到电话都是这样的小事情,以后看到你的电话他还会重视吗?

  另外,你动不动就叫家长,学生自己的心理都疲掉了啊!如果看到家长袒护自己还会变得有恃无恐。那么平时学生犯了错误怎么办?如果是一些小事情,我就叫学生写一份说明书,要求达到500字,第一部分写事情的经过,第二部分写对这件事情的认识,第三部分写今后的打算。犯一次事情写一次,每次都把它编上号保存好,到时候和他算总帐。说明书累计到一定程度了,好,借着最后一次的事情再把他家长请来,把他写的说明书一张张给他看,这个时候家长不仅没什么话可说了,而且会非常感谢你的宽容与耐心了。这时候家庭教育和学校教育才能形成合力,收到比较好的效果。

  班主任工作是一个十分复杂的系统工程,涉及到方方面面,也一言难尽。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”实践才是真正的老师。

教师培训讲话稿10

各位老师:

  大家好!

  首先祝贺大家过了一个愉快的暑假。可以说从今天起,我们又开始新学期的工作。按照县教体局的工作要求,每年暑假期间要组织教职工进行为期2到3天的培训学习,以便大家以崭新的精神面貌、饱满的工作热情、先进的教育理念、正确的教育思想,投入到新学期的教学工作中去。今天的内容主要对镇一学年来的的教育工作进行回顾和总结,安排部署今后的工作要求与思路,教研室还要对教学业务进行培训,明天各学校组织教师进行分散学习。今天的会议先由我作一个动员讲话,然后教研室进行具体的业务培训。本次集训即是对过去学年的总结会,又是新学年工作的誓师会,同时,也是对教师进行思想动员和业务能力的培训会。下面结合我镇教育工作实际,讲三个方面的问题:

  一、镇教育工作总结回顾

  一学年来,在镇党委、政府的正确领导和县教体局的具体指导下,在全镇广大教干教师的共同努力下,取得了可喜的成绩。主要表现在以下几个方面:

  1、教育工作综合评估迈出可喜的一步。据可靠消息,我镇的教育工作综合评估成绩彻底摆脱了倒数的帽子,排名有了大幅度的提高。

  2、教学工作:的教学工作在教师结构双老化,,青年教师少,学科带头人缺乏,教干的后备力量严重不足。教师配备与其他乡镇相比,在全县师生比最高,教师缺乏太多(同等条件下教师缺几十人)。严重影响了教学质量的情况下,仍然迈出艰难的一步,教学水平有了明显的提高。

  3、安全工作:由于我镇的安全工作管理到位,活动开展正常,档案建设质量高,学生安全管理措施到位,取得了骄傲的成绩,在全县安全工作表彰会上受到县局的表彰奖励,位居全县前三名。

  4、工会工作各项活动开展的扎实有效,尤其是感动教育十大人物评选将是弘扬爱岗敬业,无私奉献精神的颂歌,今年的教师节将进行隆重的表彰,工会、老教协工作受到县教体局的表彰,并在大会上作了典型事迹介绍。

  5、体育工作:我镇的体育工作始终走在全县各乡镇的前列。在今年的全县中小学冬季越野赛上取得了小学女子组第一名,团体第四的成绩;在今年的全县中小学田径运动会上又获佳绩,取得了小学女子组第一名、团体第二名及精神文明奖的好成绩。

  6、德育工作:在今年四月份的全县德育工作会议上,我镇被评为学校德育工作先进集体。在“素质教育家校行”活动中,被评为家庭家庭教育工作先进单位;在“国培计划—知行中国小学班主任培训项目”中,被评为先进单位。

  7、电教工作:由于电教工作管理到位,参加上级举办的各项活动组织得力,要求严格,落实到位。在全县开展的各项活动均取得了较好的成绩,有11名学生的电脑作品分别获得省二等奖、市县一等奖;25名教师的多媒体课件作品获市县奖励,有2名教师获得市级电教教学成绩奖,2名教师获得县级级电教教学成绩奖。教委先后被评为学生电脑作品制作、教师多媒体课件制作优秀组织奖。

  8、教研成果:以前教师在参加全县的优质课评选、论文评选、课件评选等一系列的活动中,取得的成绩大多是三等奖,很少有二等奖。在本年度我镇参加的各项评比活动中,由于教研员精心指导,帮助修改,成绩有了明显提高,普遍都是二等奖,一等奖也不少,向转林小学的刘鹏的美术课件作品获得县级一等奖,并代表我县到市里参加展示,他的品德与社会论文也获县级一等奖;李雪晴的语文论文获得市级一等奖;邢亿万老师的体育优质课及技能比赛均获得县级一等奖,并代表县里到市里参加技能比赛获得二等奖。在本学期全县开展的各项教研活动中,全镇共有5人次获县级一等奖、7人次获县级二等奖、6人次获县级三等奖,有3名教师在全县教师理论知识竞赛中获奖。

  9、年后通过对教干、教师的调整,优化了教干、教师队伍,均衡了校际间的师资水平,打造了学校间公平竞争的平台。本次调整,充实了新生力量,加大了对年轻干部的选拔培养力度,达到了教干队伍年轻化、知识化和专业化,起到了优化教干结构,理顺关系,凝聚人心,团结干事的作用,从而达到提高教育教学质量的目的。从现在看这个目的基本达到,学校的管理水平普遍有了明显提高,教师工作积极性也有明显提高。

  总之,过去的一学年,在全镇广大教干教师的共同努力下,全镇教学水平得到稳步提高。以上成绩的取得,是全镇广大教干教师扎实工作、拼搏进取的结果。在此,我谨代表镇教委向工作在教学第一线的广大教干教师表示衷心的感谢!

  二、存在的问题与不足

  在肯定成绩的同时,我们必须充分认识到当前我们面临的诸多困难和严峻的挑战:

  一是学校间教学管理水平还不够均衡。个别学校领导管理理念不新、办学思路不清,工作缺乏脚踏实地的实干精神和敢干事、肯干事的开拓精神。个别学校管理松懈,缺乏制度管理,部分学校管理不善,考核办法不科学,教干教师不能以诚相待,不能精诚团结,导致学校管理被动。

  二是教师课堂教学效益不高,新课程教学理念把握不到位。部分教师对课标要求不明确,教材把握不准,二次备课质量差,课堂结构不合理,教学效益低,重教法,轻学法,不能很好的对学生进行有效的学法指导,“先学后教、当堂训练”的要求落实不到位,学生主体地位不突出,合作学习流于形式。

  三是课程计划执行有待完善。由于师资严重不足和教师双老化比较严重,致使个别学校课程开设不全,学生综合能力得不到提高。

  四是骨干教师缺乏,青年教师成长慢,个别青年教师工作浮躁,进取心不强,无理想,无追求,拿自己美好前途当儿戏,得过且过,工作不扎实,教学质量不高;(有的教师位居中心校、希望小学和前庄小学比较优越的学校,责任心不强,成绩位居后1/3,如果再不觉醒,再不进取,恐怕暑假后要调离这三处学校)。

  五是个别中老年教师倚老卖老,不思进取,在工作中不是和同志们比成绩高低,而是比资历长短,不是和同志们比贡献大小,而是比索取多少,总觉得人们对你不公。

  六是学校评估制度不够完善,教师干好干孬一个样,不能充分调动教师的工作性,致使各项工作水平低、质量差。

  七是教学常规监管力度不到位,教研活动效果差,教研活动质量及教研员素质亟待提高。

  以上问题的存在严重制约我镇教育的健康发展,在新学年里,我们必须着力解决好这些问题,才能真正团结一心,信心百倍的迎接新挑战。

  三、今后工作的思路与要求

  今后我镇小学教育工作总的任务是:以办好人民满意的教育为宗旨,认真贯彻县教体局工作精神,按照“优先发展、育人为本、改革创新、促进均衡、提高质量”的要求,深入推进素质教育,加强教师队伍建设,深化课堂教学改革,严格落实教学常规,改革完善评价制度,努力提高教学管理水平,提高课堂教学效益;全面加强教学研究,促进教师专业化成长,面向全体学生,全面提高教学质量,努力促进每一位学生的全面发展,主动发展、充分发展,努力把每一位学生都培养成合格学生。为确保实现新学期的'工作目标,我们必须做好以下几个方面的工作,努力推进我镇教育教学再上台阶。

  (一)加强教干队伍的管理,对教委人员严格要求,让他们自觉遵守纪律,处处起模范带头作用,为学校、教师做好服务;针对个别学校领导管理理念不新、办学思路不清,工作不脚踏实地,缺少开拓、实干精神的,工作能力差导致学校管理混乱,教学质量差的教干,该撤换的要坚决撤换,让能者上庸者下。

  (二)要全面落实、树立素质教育质量观。

  一是各学校要继续严格执行各级“减负”要求,努力减轻学生的课业负担,严禁向学生推销或介绍购买复习资料,一经发现,严肃处理;要坚决杜绝一切体罚变相体罚学生等违规行为,要求教师关心爱护每一个学生,坚持面向全体、因材施教,激发并保护学生的求知欲、上进心。要努力创造让学生安心、让家长放心、让社会满意的学习育人环境。

  二是要突出加强课程管理,严格执行课程计划。要全面执行国家“义务教育课程设置方案”,开全课程、开足课时。各学校要高度重视音、体、美、综合实践活动和技能实验课开设,切实提高学生的实践操作能力;

  三是要进一步优化常规管理,提高精细化程度。

  四是要重视学生非智力因素的培养,培养学生良好的学习习惯,激发学生的学习兴趣。

  五是要扎实落实好培优转差工作,要加强学困生分析,从培养学生的学习兴趣入手,加强学法指导和习惯养成教育,真正使其想学、乐学、会学。对优等生要坚持“高标准、严要求”的原则,采取学习兴趣小组等灵活多样的方式,充分挖掘学生的潜能,并通过竞赛活动,提高学生的能力。

  (三)落实学校结对

  帮扶共建制度,促进学校均衡发展。结对帮扶共建是在新形式下,从推动我镇教育均衡、和谐发展提出的新思路。旨在提高我镇小学教育的整体水平。要求条件好的学校要在力所能及的前提下无条件的要对帮扶学校予以帮助支持,实现优质资源共享。落实好共建学校“三沟通”制度,实现学校、教师之间的合作。

  (四)突出薄弱转化,狠抓薄弱学科和薄弱班级均衡发展,确保整体质量提高。各学校要高度重视薄弱转化,全面提高教学质量。一是继续重视薄弱学校的转化工作。教研室学科教研员要加大对教学薄弱学校的指导力度,从学校教学、管理、教研等方面,全方位、面对面指导,促其尽快提高,在教学管理上,教研员要深入基层,坚持每周2天到学校工作,通过听教师推门课、抽查教师常规材料、监督学校学生日常管理等形式,发现学校教学管理存在的问题,及时与学校教师、领导面对面交流,提出合理化建议或意见;二是各学校要进一步降低工作重心,把转化薄弱班级和薄弱学科摆在教学指导与管理的突出位置,落实一名骨干教师带动学校一个薄弱学科制度,学校领导要分工挂包薄弱学科、薄弱班级,加强原因分析,研究整改措施,跟踪督查指导,采用培养学科骨干、班主任经验交流、外出学习等办法,尽快提高班级和学科教学

教师培训讲话稿11

  亲爱的各位老师,

  大家晚上好!

  每次见到新东方教师我都特别开心,不仅仅是因为你们是新东方的教师,而是因为你们是比我更加年轻的一代。如果说中国的未来在哪里,就在你们身上;如果说新东方的未来在哪里,也在你们身上;也许未来的总裁或者董事长也在你们中间,所以我要对你们在座的每一位表示足够的尊重。

  在座的各位都是比较年轻的教师,大部分人可能是第一次来北京,因为都是新老师。如果在座的老师能够留在新东方的话,还会经过未来的教师进修班的培训、新东方优秀教师的研讨培训,最后会成为集团优秀教师的获奖者,也有可能变成新东方的中层管理干部,然后参加中层管理干部培训班;也有可能变成新东方高潜力干部,要参加新东方高潜力发展培训班;到高潜力发展培训班,大家就有机会在我身边工作,将来会有可能成为新东方高层管理干部,成为校长或者各个业务线的总裁。等你们到新东方高层管理干部的时候,新东方不仅仅是在中国,应该在世界上都已经有分校了,那时候也许你们就会变成被外派到伊拉克的代表。

  虽然我的工作比较忙,但我很愿意跟大家交流。看到你们见到我时的兴奋和尖叫,看到你们从心底开心,我看到新东方的员工和教师就好像看到自己的家人一样,就是这种感觉才让我无比热爱新东方这样一个地方。我从18年前开始做新东方培训,其实是20年前。在“新东方”这个名字还没有出现的时候,我在外面已经做了两年。我1991年初的时候从北京大学出来,到1993年才真正成立新东方学校,其中这两年是我自己在没有执照的情况下和别人联手干的。所以说事业并不是一开始就做得辉煌和灿烂,而是都有一个卑微的开始,但是一定要有一个辉煌的结局。人也是这样的,不管每个人的家庭背景如何,其实都是从零开始。有好的家庭背景,可能在开始的起点更远一点。比如一个富翁的孩子,可能在刚开始前进的时候,资源能够多拿到一点,但从一辈子的角度来讲,这个资源在他生命的成功中占的份额其实非常少。我年轻时认识不少出生在领导干部家庭的孩子,刚开始很羡慕他们的资源,但现在他们不比我占有更多的社会资源了。我是一个农民的孩子,从零开始的,一路前行到今天。实际上我讲的`是什么概念?就是你每天比别人多走一步,那么一辈子走下来的步子,就超越别人了,大家可能就赶不上你了。成功和成就在于你自己,不在于你的家庭背景,更不在于你的长相、身高以及身材,而是你的精神决定的。

  怎么样能让自己不断地成长,让自己生命走得尽可能远?在座的各位怎么样才能够把自己与新东方结合起来,跟着新东方一起成长?或者在前一阶段新东方带着你成长,到后一阶段你带着新东方成长?像在座的范亚飞老师、郭威老师这些新东方的优秀教师,包括新东方的执行总裁陈向东老师,他们刚开始来的时候也只是新东方的普通教师,都是从新东方的新教师慢慢变成有经验的教师,和新东方一起成长的。他们前一阶段都是在向新东方学习,向新东方优秀的人学习,到今天已经是新东方的掌舵人之一了。

  人就是要有这样的本领,要从追寻者变成引领者,从Follower变成Leader。如果你在新东方,在座的任何一个老师应该对自己提出这个要求。或者即便你不在新东方,但是一旦你走进培训领域,就要奠定你自己的地位。这个地位可以是把自己当成优秀教师,或者当成优秀管理者,当然也可以把自己当作培训领域的创业者来奠定。我一点都不反对各位教师以后向俞敏洪学习,最后自己独立去创业,像新东方一样变成一个上市公司。即使创业弄得头破血流、无家可归,最后又重新回到新东方都没关系,关键是你要让自己的生命活得精彩,不管是在新东方还是不在新东方。像范亚飞老师就不满足于仅仅在课堂上教学,他作为演讲师,参加新东方的全国公益巡讲,如“梦想之旅——中国大中学生励志系列公益讲座”、“相信未来——中国大学新生学习规划公益巡讲”,他的目的不是因为演讲能够给他带来多少收益,而是走遍中国的山山水水,每年和几十万学生的接触给自己带来的心灵安慰,以及成长的动力。你来到新东方,你的发展就和新东方紧密相连,你来到新东方就要尽可能地利用新东方,让新东方给你足够的油,让你加满油尽可能地往前冲;反过来,你还要给新东方开采石油,帮助新东方来继续前进。

教师培训讲话稿12

  欢迎大家来到xx工业大学参加入职培训并祝愿大家取得优异成绩!对xx工业大学的新教师来说,欢迎大家加盟xx工业大学,成为xx工业大学这个大家庭中的一员。

  首先,祝贺大家成为大学教师,成为人民教师。传统教育是择天下英才而教之,现代教育是不以类分均以教之,教之以爱,教之以器。这才是人民的教师。

  一、教师是太阳底下最光辉的职业,具有高尚性。

  列宁的夫人克鲁普斯卡娅说:“教师是太阳底下最光辉的职业。”世上职业千千万,何以教师的职业最光辉呢?中国古代的先贤韩愈在他的《师说》中指出:“师者,传道、授业、解惑也。”因为,教师是改变人的人,改变人类的人,进化社会的人。有了教师,知识才得以传承,社会才得以创新,人才变得更加智慧。中国第一位职作,或者为了谋生,那是不够的,那你就不应该选择这一行。我相信,大家理解了教师的内涵,也准备好了做一名受人尊敬的光荣的教师,那就要努力地去实践它,去证明它。中国现在有近XX万的大、中、小学教师,其中大学教师近200万,他们正在从事这一光辉的职业。今天,又增加了你们这一批新生力量。我们为此欢呼,为此点赞!

  二、教师是具有丰富内涵的人,体现其特质性。

  教师是一个特殊的群体。在我国社会,从古至今,历来都有尊师重教的传统。在古代社会里,形成了“天地君亲师”的排序,教师位列第五。民间还有“一日为师,终身为父”的说法,可见对教师的评价何等之高!在今天的社会里,党和国家领导人都对教师有很高的评价。xx指出:“教师既是学问之师,又是品行之师。”他还说,教师应有崇高的理想,高尚的道德情操,扎实的学问和仁爱之心。这就是说,教师应该具有丰富的内涵,有着特殊的质底。教师之所以为世人所尊重,有其特质性。作为教师,应有扎实的学问,并孜孜以学。不说学富五车,才高八斗,满腹经纶,那么也应该说是浇出一瓢水,还有一桶水,并不断地追求学问。作为教师,应身正为范,世之楷模,不说他是一个完人、圣人,至少也能引导学生,示范学生。作为教师,必须守得住寂寞,耐得住清贫。教师的生活一般比较清贫,虽然不是“苦行僧”,但绝不是披金戴银,腰缠万贯之人。作为教师,应洁身自好,情趣健康,自尊、自爱、自重,不为世俗所侵,不为浮躁所扰。作为教师,歌厅舞池、洗浴桑拿、酒桌牌桌,不是你常去之地。讲台书桌、实验室、图书馆,那才是你生活的殿堂。作为教师,敬业、爱生是其本质,通过敬业和爱生,传递着无穷的正能量。前不久,我分别见过两位留学生,一位是留美的学生,一位是留韩的学生,他们告诉我一个共同的信息,就是那里的教师非常敬业,也很热爱自己的学生。这对我触动很大。我想,这两点作为中国的教师也应该是这样的。当教师是有压力的,尤其是青年教师,这种压力来自于教学,来自于科研,来自于教育好学生,也来自于自己的生活。这些压力是一种正常的压力,是一种有责任的压力,是一个行为过程的压力,我们要正确看待这个压力。经受住这些压力,你就会成功,你就会成为一名真正受人敬爱的大学教师。

  三、教师应努力践行“五好”标准,体现其优秀性。

  著名的特级教师,人大附中校长刘彭芝总结自己从教40余年的体会说:“当教师就要成为一名优秀的教师。”她说有两点是每位教师都必须要做到的:

  1.是爱护学生,爱是教育的最高境界,爱是自然流溢的奉献

  2.是尊重学生,尊重是教育的真谛,尊重是创造的源泉。

  那么作为教师,尤其是优秀教师,应努力践行以下五个方面:

  一是信念坚。这里说的信念,除政治信仰外,则要求我们坚持社会主义办学方针,坚守教育的良知,忠诚教育事业,把培养学生成长成才作为自己的奋斗目标,作为自己的第一要务和人生的价值追求。唯有忠诚教育,才能奋斗不息;唯有热爱学生,才会无私奉献。无论条件优劣,无论遇到多大困难,这一信念不能动摇。

  二是品行好。这里讲的品和行,是指教师的品格和德行。19世纪俄国著名教育家乌申斯基说:“教师的人格,就是教育工作的一切。”中国流传千百年的古语:“学高为师,身正为范。”这些说明,对教育工作者而言,人格、品行、操守都是第一位的'。教师是要讲斯文的,我们不能让斯文扫地。教师是要讲颜面的,我们不能让颜面荡然无存。所以我在这里再次号召:教师不能让斯文扫地,不能让颜面无存。我们追求的是品行端正,修养深厚,师道尊严,诲人不倦。只有这样,才能对教育工作一丝不苟,精益求精,才能静下心来教书,潜下心来育人。

  三是水平高。在知识不发达的社会里,每当人们提起教师,就认为教师是学问的代名词。在今天的社会里,教师的水平,决定着学校的办学水平;教师水平的高低,也决定着受教育者水平的高低。这就是说,教师应是知识的渊博者、专业的精湛者、书山的攀登者,学海的遨游者!唯有此,才能堪为人师,才能播散文明。

  四是会授业。教学是一门艺术,而且是一门与人打交道的高深艺术。善于授课的教师,是受学生欢迎的教师。我们经常听到学生议论某某教师的课上的好,某某教师的课上的不好,学生喜欢上课好的老师。我想,大家都是从学生时代过来的,应该感受比较深。你们听过不知道多少门课,也面对了不少老师。我觉得会上课的教师有几个特点:一是善于改进教学方法、教学方式。二是善于研究教材、处理教材。三是善于研究学生、了解学生、知道学生、调动学生。四是有很好的语言能力和表达能力。所以,我们要努力成为一名会授业的教师。

  五是善育人。教书和育人,是一个主体的两个方面,两者是统一的。教师不仅仅是向学生传授知识,还要引导学生健康成长。只传授知识,不关心学生的品德修养、思想行为,那是有悖教师之道的。至于说如何才算“善育人”,我想方式不同,方法各异,一个师傅一个“法”,只要有“效”就行。但有一点是共同的,那就是“忠诚教育、关爱学生”。只要大家都坚守这八个字,就会成为一个善于育人的教师。

  老师们,今天大家来到xx工业大学,我们xx工业大学奉行的办学理念是“教师至上”、“教师为尊”。在xx工业大学有这样一种文化现象:每当召开教师干部大会时,都请教师坐前排,干部坐后排。我也经常为教师干部做报告,每当面对干部时,我是坐在讲台上讲的,那体现的是平等。每当面对教师时,我是站在讲台上讲的,体现的是尊重。面对你们这些新教师时,我今天仍然站在讲台上讲,以此来表达对教师的尊重,也请让我为光荣的人民教师鞠躬!

  老师们,人类最大的光荣莫过于桃李满天下。当你进入退休之年时,当你进入耄耋之年时,你走在全国各地,甚至世界各地时,看到那么多有成就的学生时,遇到那么多热情的学生来接待你时,你会是一种什么样的感觉呢?当你每每享受春节浓郁的氛围时,你会收到那么多真诚的问候与祝福,你又是一种什么感觉呢?

  昨天你们是学生,今天你们是老师,即将踏上教书育人之漫漫长路。我相信,光荣属于你们,你们一定会成为受学生喜爱、受社会尊重的一代名师!

教师培训讲话稿13

  尊敬的领导,亲爱的老师们:大家上午好!

  我是阙基明,是一名新进老师,能够走进雅思,能够参加雅思的教师培训活动,能够坐在这里谈谈自己的培训心得体会,我真的感到很自豪。雅思从办学到现在,创造了湘西的神话,是名副其实的"全国先进民办学校"、"中国民办教育名牌学校",我为能进这样的学校当一名老师而骄傲,我为有能向众多优秀老师学习的机会而自豪。

  我第一次踏入雅思学校,雅思人就给我留下了深刻的印象。雅思学校各个部门的领导都很和蔼、很亲切,很热情;雅思老师备课很认真负责,课堂纪律抓得很好;雅思的学生很懂礼貌、很勤学好问。

  为了更好地了解雅思,了解雅思人的风貌,我曾无数次打开雅思的网站,阅读雅思人的作品,包括计划总结、教学论文、心得体会、雅思文集、教案共享和探索等等板块。当我看到雅思的办学历程何其艰辛,雅思的"铁娘子"彭校长多么英明、睿智、顽强、有魄力;雅思的老师们如何精诚团结,众志成城、无私奉献,努力拼搏;雅思的学生们那么虚心、懂礼、勤奋、好学。这其中有的老师是为了学生,顾不上自己的身体,带病继续站在教育第一前线,;有的老师顾不上自己年幼的孩子,自己的孩子无法感受父爱母爱,顾不上爱人,顾不上年迈的双亲;有的老师来自远方,他们的孩子不在身边,他们把学生当做自己的孩子,把爱都给了他们,他们在吉首没有亲人,他们把全校的师生都当做亲人,他们在吉首没有家,他们把学校当成自己的家。所有的这一切,都让我万分感动,学生永远不会忘记这样伟大的老师、这样伟大的父母,向你们致敬,我为自己能够融入如此充满大爱的大集体而感到无比的自豪与骄傲。

  从20xx年6月22号那天开始,我和很多新老师一起接受雅思各个领导部门精心准备的培训,在将近一周的培训活动中,我想,每一位老师都收获了很多。这里,我代表每一位新老师感谢雅思学校领导们的精心安排,感谢每一位给我们培训的学校领导和优秀班主任,感谢你们的倾囊相授,把你们一生积累的教学经验毫无保留地传授给我们,这会让我们这些只有激情和活力而没有多少教育教学经验的,刚刚踏出大学校门的大学生在以后的教学活动中少碰壁、少走很多弯路。再次感谢你们!

  在培训期间,我们确实学到了很多,我们学会了怎样去备课,上课,听课,评课;学会了怎样去管理班级;怎样去和学生相处,交流;怎样去和家长相处,沟通;怎样去和同事们友好相处、相互学习等等。然而我知道这些都是理论方面的,具体实施起来很难,但是我也知道,一分耕耘一分收获,只要心诚,只要讲究方法,只要努力付出,我们就一定能很好地把理论运用到实际中去。

  在培训活动中,很多优秀班主任都向我们传授了自己的经验。我发现就算是相同的一个问题,老师们的处理方法有可能不一样,但是异曲同工,路子不一样,结果都是一样,那就是把问题圆满解决。我非常同意杨老师的话:"经验都是别人的,我们只能拿来参考学习,要想有自己的经验,那必须一切从实际出发,具体问题具体分析,自己去摸索,去探索,去创新,只有这样,自己才能成为经验丰富的老师。"

  在这短暂的一周培训活动中,我发现雅思的主要特色是"青蓝工程"、"集体备课"、"组织班训",这几点让我很欣赏。

  首先,"青蓝工程"能够有效促进新教师的'成长,因为老教师能够为青年教师树立良好的学习榜样,能够手把手地教,心贴心地传,面对面地说,课对课地讲,同时也督促老教师不断给自己充电,为地是提高自己各方面的素质,以便更好地带徒弟。作为新老师,我们一定要多学习,多读书,多钻研,多讨论,多请教,我们要有超过师父的雄心壮志,长江后浪推前浪,一代更比一代强,青出于蓝而胜于蓝,我们要坚信,在雅思这座大花园里,我们一定会绽放出绚丽夺目的光彩。

  其次,"集体备课"能有效让新教师在老教师的指导下成长,能让老教师推陈出新,改变观念,与时俱进,同时更好的集合大家的智慧和力量,把课备好,更好地为学生服务。

  再次,"组织班训"能科学合理地促进班级管理,锻炼学生的说话办事能力,培养他们良好的学习生活习惯。

  感谢雅思能给我们这样一个很高的平台让我们来发展自己,我们一定会把雅思的前途当成自己的前途,把雅思的事业当成自己的事业。雅思的兴盛是我们雅思人的荣誉,我们一定会努力虚心向前辈们学习,坚持不懈地提高自己,为雅思贡献最大的力量。

  雅思每年的中考成绩很骄人,稳居全州之首;雅思的首届毕业生高考的成绩很骄人,从州民中出了文科省状元。这些离不开所有雅思人的共同努力,我为雅思人取得的成就而骄傲。但是我又想说,我还没有骄傲的资本,因为这一切都与我没有任何直接因果关系。这所有的荣誉都是别人的,我还没有为雅思的发展壮大做出一丁点儿贡献,都是雅思前辈们努力的结果,雅思学生拼搏的结果。但是生活在这样一个和睦、团结、拼搏、充满爱的大家庭里,我相信,只要我们真心付出了,我们这些新老师在将来的几年里,不,就三年,我们一定能够在雅思打造一片属于自己的蓝天。到那个时候,我们再一起欢呼吧,就像28号下午在食堂开考务会议那天一样,当彭校长宣布今年雅思中考成绩在全州各科都是第一名的时候,初三的老师们激动地鼓掌,尽情的欢呼。

  年轻教师们,我们来到雅思,压力是巨大的,挑战是严峻的,竞争是激烈的,但是我们要明白,在这样的环境之中,我们才有更大的动力,我们才能更快的成长,我们才能更早地为我们的雅思交上一份满意的答卷。有什么样的老师就有什么样的学生,要成为孩子们的榜样,面对困难我们是自信饱满还是缺乏信心?我们是迎难而上还是临阵退缩?我们是克服困难还是被困难打败?我相信大家都有正确的选择!做事最怕"认真"二字,只要我们有责任感和使命感,我们就一定能得到所有人的认可!

  年轻教师们,今天我们还是"菜鸟",但是我们要坚信:三年后,我们一定能变成"雄鹰"。

  我的发言到此结束,谢谢大家!

教师培训讲话稿14

  大家好!

  在蕴育希望的时节,在怀揣梦想的九月,我们相聚在凤凰小学。首先,我代表学校对大家的到来表示热烈的祝贺!对大家满怀热情与信心,准备当凤凰小学的教师,表示热烈的欢迎!很高兴,我们的教师队伍里又增加了一支新的生力军,我们凤凰小学又注入了一股新鲜的血液。今天,是你们人生的又一个转折点,是你们职业生涯新的起点。

  踏进凤凰小学的校门,相信大家都是豪情壮志、踌躇满怀,急切想在教育大潮中一显身手。但是,我希望你们知道,教师,是一种职业,更是一种事业,这是一个在平凡中见伟大、在奉献中显精神的工作。面对基础教育课程改革的`滚滚大潮,你们将面临着严峻的挑战,当然,这也是一个不可多得的发展机遇。机遇与挑战并成,如何去抓住机遇,成功的迎接挑战,在这里,首先我想对大家提几点希望和要求:

  一、找准定位,明确"我是谁"的问题

  二、深入思考,明确"我要干什么"的问题

  三、制定策略,明确"我将怎么干"的问题

  (1)笑着做老师:

  (2)蹲着看学生:

  (3)乐着做同事:

  接下来,我想结合凤凰小学教育教学实际,就我们的教学工作,作出如下说明:

  1、上课:本学年,我们将着力推进教学案一体化的工作,目的就是要把课堂还给学生,真正做到以学定教、顺学而导,教师精讲,少讲,学生多讲多练多实践,改变过去传统老师唱主角的现状。具体做法各学科会有方案出台。目前我们要尝试尽可能多的把课堂时间还给学生。新老师可以多看看特级老师的教学视频,学校有很多资源,可供大家选择。

  2、听课:每个新老师一学期至少要讲一至两节公开课。学校行政(校长、副校长、教学处)会听推门课。福永街道教研中心每学期期初都会到校听新老师的课,以便了解和指导。新老师要尽可能地听全本学科老师的公开课,有必要的话还要跨学科听课,可以汲取不同的营养。

  3、备课:刚毕业的老师要求手写,三年以上的老师可以电子备课。但每个老师的书上都必须有详细的批注。如果教学案一体化方案出台后,按方案实施。

  4、作业:要求及时、细致批改,督促学生订正。(具体要求各科组会组织集中学习)

  5、单元测试:同年级的单元测试尽可能在同一天,教师及时改卷后,要写好试卷分析送到挂点行政那儿签名。

  教学质量是学校的生命线,因此每学期的期中期末考试都是检验学生和老师的时候,所以老师们一定要重视。本学期街道有抽考,就是二至五年级的语数英学科,任意指定,然后集中考试,成绩直接发到校长手上。被抽考的年级成绩代表的就是整个学校的教学质量,学校会根据成绩进行奖惩。下学期六年级的升学考试也是一样。

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