最新小学数学四年级教案 小学数学四下教案

时间:2023-02-01 14:26:34 教案 我要投稿
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最新北师大版小学数学四年级教案范文 北师大版小学数学四下教案

  作为一位优秀的人民教师,常常要写一份优秀的教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。教案应该怎么写呢?以下是小编帮大家整理的最新北师大版小学数学四年级教案范文 北师大版小学数学四下教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

最新北师大版小学数学四年级教案范文 北师大版小学数学四下教案

最新北师大版小学数学四年级教案范文 北师大版小学数学四下教案1

  教学目标:

  1、通过练习,使学生巩固带小括号四则混合运算式题的运算顺序,并能正确计算带小括号.

  2、复习运用加法和乘法的运算定律和一些简算方法进行简便运算。

  3、培养学生根据具体情况,选择算法的意识和能力,发展思维的灵活性。

  教学过程:

  一、口算

  2500?5000?250100?2558?29250?19?1533?3+16?7+5

  1、答下面各题的'运算顺序

  47?28?735?49+7

  47?28?(735?49+7)

  47?(28?735?49)+7

  同桌互说再集体反馈

  二、组织练习改错先说说错在哪里,为什么会错?该如何订正?

  235+5?(200?100?25)

  =240?(100?25)

  =240?4

  =960

  5?(12?12?12+12)

  =5?(0+12)

  =5?12

  =60

  说说运算顺序

  4300?(224?7?8)

  (41?16)?(89?64)

  (375+31?16)?(89?64)

  2、小结:四则运算顺序

  3、师:下面四张扑克牌上的点数,经过怎样的运算,才能得到24呢?你能想出几种方法?6点、4点、2点、3点(小组活动讨论)

  三、复习加法、乘法的运算定律

  1、引导学生用文字总结并用字母归纳

  (教师板书:用字母表示各个运算定律)

  2、课堂练习

  1、计算并运用运算定律验算

  578+3864=

  178X26=

  2、简算(并用字母表示所用的运算定律)

  25X12514-389-111

  87X201125X88

  66X9928X3+28X5+2X28

  25X47X4098X27

  23X37+27X37

  3、应用题

  A、一个水池的长是98米,宽是27米,水池的面积是多少平方米?

  B、班上共有男生23人,女生27人,每人交课本费37元,一共要交多少钱?

  (生独立完成,请个别同学上台板演,全班订正,重点说说运用什么运算定律,用字母怎么表示。)

  四、综合练习:

  课本P125-1263、4、5、6P129-1306、7、8、9

最新北师大版小学数学四年级教案范文 北师大版小学数学四下教案2

  教学内容:

  P45/例5(乘加运算中的简便计算)

  教学目标:

  1.进一步熟练学生进行简便计算的方法。

  2.能熟练运用简便方法解决实际中的问题。

  教学过程:

  一、主题图引入

  观察主题图。

  引导学生观察主题图。

  二、新授

  请你们根据图中的条件与问题,进行小组讨论,看看这个问题如何解决。

  巡视指导。

  汇报:

  (1)31×2+30×2+26

  =(31+30)×2+26

  =61×2+26

  =122+26

  =148(天)

  (2)7×21+1

  =147+1

  =148(天)

  在按月计算的过程中,运用了乘法分配律。

  按周计算的思路不难理解,但计数一共有多少周比较容易出错。可以让同桌互相指着月历边点、边数,也可以请能正确计数的同学介绍自己是怎样数的。

  根据主题图的数据你们还能提出什么问题?

  学生根据条件问题提问。

  教师根据学生的提问板书。

  学生选择自己感兴趣的问题进行独立解答。

  解答后小组互相交流。说说自己完成的是哪个问题,怎样解决的`?有没有用到运算定律,怎样运用的?

  三、小结

  学生谈收获及应该注意的问题。

  谈谈在今天的学习后,你对运算定律的应用又有了什么样的认识和感受。

  四、巩固练习

  P46—47/1、3、7、8

  五、作业:准备实践活动《营养午餐》

  板书设计:

  乘、加运算中的简便计算

  (1)31×2+30×2+26 (2)7×21+1

  =(31+30)×2+26 =147+1

  =61×2+26 =148(天)

  =122+26

  =148(天)

  课后小结:

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