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小班社会教案：妈妈真辛苦（精选7篇）
作为一名老师，常常要根据教学需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的小班社会教案：妈妈真辛苦（精选7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小班社会教案：妈妈真辛苦 1
设计思想：
通过本节课的活动情境的创设，与孩子的交流来促进孩子与妈妈的双向体验，融合亲子间的情感。
活动目标：
1、让幼儿感受妈妈工作、干家务活和照料自己的辛苦。
2、激发幼儿尊敬妈妈，关心妈妈的情感。
3、启发幼儿知道感恩，回报妈妈对自己的关爱。
活动准备：
家长的来信
幼儿掌握的诗歌和歌曲
一位家长参与活动
幼儿每人事先观察过妈妈在家里的一日劳作
活动过程：
一、开始部分
1、“听音乐进入情境”
师：小朋友，我们一起来听一首歌。《世上只有妈妈好》
师：这是什么歌呀？（幼：世上只有妈妈好）
对了，妈妈是怎么好的？
2、说说妈妈在家里的辛苦
师：前几天，老师请小朋友回家观察妈妈在家里都做哪些事情？谁愿意说一说……
（幼儿讲）
师：妈妈为你们做这么多的家务活却从来不叫苦，不说累，这是为什么呀？（幼儿回答：爱我们）
师：妈妈平时都很关心我们小朋友，我们小朋友有没有去关心妈妈呀！那你做了什么事情关心妈妈了让她也高兴呢？（幼儿：为妈妈倒杯茶……）
3、了解妈妈工作的辛苦
师：小朋友都说了妈妈在家里的辛苦，妈妈在单位的辛苦你们知道吗？（幼：不知道）
1、那我们拍手欢迎妈妈说一说（这是谁家妈妈）（家长介绍）
2、听了妈妈的话，你心里是怎么想的.？
3、幼说：我觉得妈妈很辛苦……
4、那我们一起来为妈妈唱首歌《我的好妈妈》。
4、学习体验，懂得感恩
师：让我们一起想想平时在家里，你有没有惹妈妈生气过？是什么事情？（幼儿讲）
师小结：有错了没关系，改正了就是好孩子，这样妈妈更爱你们的。以后在家里可不能在调皮让妈妈生气，要多多关心妈妈。（启发）
师：小朋友说得真好！都是好宝宝，真棒呀！这么懂事，今天早上我还收到一位妈妈的信？我们来听一听这位妈妈写了些什么？（2分钟）
“亲爱的小朋友，我是妈妈，这几天我觉得很幸福很快乐，因为很关心我，每天我回家时，她总是给我拿脱鞋，有时还为我捶背，倒茶给我喝，上个星期天，她还帮她奶奶洗袜子、扫地，我觉得我的宝宝真的长大了，会关心大人了，希望我的宝宝越来越懂事，越来越能干。
师：信里夸的是谁？快来夸夸她呀！
师：妈妈这么辛苦，这么爱我们，小朋友想对妈妈说什么话呀？
幼：妈妈，我爱你……（启发幼儿大声说）
师：我们的教室里还有这么多客人老师，她们也是妈妈，工作也很辛苦的，我们可以给她们（动作引导）捶捶背、说句爱他们的悄悄话。
下面我们玩个游戏（互动男女做）
二、延伸活动
师：刚才小朋友说的话，家妈妈听了都高兴地笑了，你家妈妈听了也会高兴地笑的。老师为你们准备了一些东西，用你能干的小手变成礼物，带回家让妈妈高兴。
小班社会教案：妈妈真辛苦 2
一、活动目标
1. 让幼儿初步感知妈妈日常的辛苦劳作，了解妈妈在家中的各种事务。
2. 引导幼儿尝试用简单的语言表达对妈妈的爱与感谢。
3. 鼓励幼儿参与简单的家务劳动，体验帮助妈妈做事的快乐。
二、活动准备
1. 拍摄妈妈在家做家务（如扫地、洗碗、洗衣等）的视频或照片。
2. 准备与家务劳动相关的小型道具，如小扫帚、小拖把、小抹布等。
三、活动过程
1. 视频导入（5分钟）
播放妈妈做家务的视频或展示照片，引导幼儿观察并提问：“视频里妈妈在做什么？”“妈妈做这些事情累不累？”鼓励幼儿自由表达自己的想法。
2. 情景模拟（15分钟）
将幼儿分成小组，提供家务道具，让幼儿模仿妈妈做家务的动作。如用小扫帚扫地、用小抹布擦桌子等。在幼儿模拟过程中，教师引导幼儿感受做家务的辛苦，提问：“你做这些事情感觉怎么样？”“妈妈每天都要做这些，是不是很辛苦？”
3. 表达爱意（10分钟）
教师引导幼儿思考可以为妈妈做些什么来表达感谢，鼓励幼儿用简单的.语言表达，如“妈妈我爱你”“妈妈辛苦了”等。教师还可以带领幼儿一起学习一首简单的感恩妈妈的儿歌，如《我的好妈妈》，边唱边做动作。
四、活动延伸
鼓励幼儿回家后，尝试为妈妈做一件力所能及的事情，如给妈妈拿拖鞋、帮妈妈捶捶背，并请家长将幼儿的表现以照片或视频的形式反馈给老师。
小班社会教案：妈妈真辛苦 3
一、活动目标
1. 帮助幼儿全面了解妈妈一天从早到晚的工作和生活，体会妈妈的忙碌与辛苦。
2. 培养幼儿的观察力和想象力，引导幼儿用绘画的方式表现妈妈的一天。
3. 激发幼儿关心妈妈、爱护妈妈的情感。
二、活动准备
1. 邀请几位家长录制视频，讲述自己一天的工作和生活，包括早上起床为家人准备早餐、送孩子上学、上班工作、下班回家做饭、照顾家人等。
2. 绘画纸、彩色笔、油画棒等绘画工具。
三、活动过程
1. 视频分享（10分钟）
播放家长录制的视频，引导幼儿认真观看，了解妈妈一天的`活动。观看结束后，教师提问：“妈妈早上做了什么？”“妈妈上班累不累？”“妈妈下班回家还要做什么？”鼓励幼儿积极回答。
2. 讨论交流（10分钟）
组织幼儿分组讨论：“妈妈这么辛苦，我们可以为妈妈做些什么？”每组推选一名代表进行发言，教师对幼儿的想法给予肯定和鼓励。
3. 绘画创作（15分钟）
教师引导幼儿用绘画的方式表现妈妈的一天，可以画妈妈做饭、上班、照顾自己等场景。在幼儿绘画过程中，教师巡回指导，帮助幼儿解决绘画中遇到的问题。
4. 作品展示（5分钟）
将幼儿的绘画作品进行展示，邀请幼儿向同伴介绍自己的作品，说一说自己画的妈妈在做什么。
四、活动延伸
将幼儿的绘画作品制作成画册，投放到班级图书角，供幼儿随时翻阅。同时，鼓励幼儿回家后将自己的画送给妈妈，并给妈妈讲述画中的内容。
小班社会教案：妈妈真辛苦 4
一、活动目标
1. 让幼儿认识到自己可以成为妈妈的小帮手，为妈妈分担一些力所能及的事情。
2. 学习简单的家务劳动技能，如整理玩具、摆放碗筷等。
3. 增强幼儿的责任感和自我服务意识，培养幼儿热爱劳动的良好品质。
二、活动准备
1. 整理玩具、摆放碗筷等家务劳动的图片或视频。
2. 与家务劳动相关的玩具，如玩具餐具、玩具衣物等。
三、活动过程
1. 图片或视频导入（5分钟）
展示家务劳动的图片或播放视频，引导幼儿观察并提问：“图片里的小朋友在做什么？”“他这样做有什么好处？”引发幼儿对帮助妈妈做家务的兴趣。
2. 技能学习（15分钟）
教师示范整理玩具、摆放碗筷的方法，边示范边讲解步骤和要点。然后请幼儿进行模仿练习，教师在旁边指导，及时纠正幼儿不正确的'动作。如在整理玩具时，引导幼儿将玩具分类摆放整齐；在摆放碗筷时，提醒幼儿注意安全，轻拿轻放。
3. 游戏活动（15分钟）
将幼儿分成小组，开展“我是妈妈的小帮手”游戏。在游戏区域摆放玩具餐具、玩具衣物等，让幼儿模拟在家中做家务的场景。如一组幼儿负责整理玩具衣物，另一组幼儿负责摆放碗筷，完成任务后进行交换。游戏过程中，教师鼓励幼儿积极参与，互相合作。
四、活动延伸
在班级设置“家务小能手”展示区，鼓励幼儿在家中帮助妈妈做家务，并请家长将幼儿做家务的照片或视频带到幼儿园，展示在展示区中，对表现优秀的幼儿给予表扬和奖励。
小班社会教案：妈妈真辛苦 5
一、活动目标
1. 让幼儿通过亲手制作礼物，表达对妈妈的爱和感谢之情。
2. 培养幼儿的动手能力和创造力，提高幼儿的审美能力。
3. 引导幼儿了解不同的手工制作方法，如粘贴、绘画、折纸等。
二、活动准备
1. 彩色卡纸、皱纹纸、彩笔、剪刀、胶水、双面胶等手工制作材料。
2. 提前收集一些简单的手工制作范例，如花朵贺卡、爱心项链等。
三、活动过程
1. 谈话导入（5分钟）
教师与幼儿进行谈话：“妈妈每天这么辛苦，我们可以送什么礼物给妈妈，让妈妈开心呢？”引导幼儿自由表达自己的想法，然后教师展示手工制作范例，激发幼儿制作礼物的兴趣。
2. 制作指导（20分钟）
教师根据幼儿的兴趣和能力，指导幼儿选择合适的材料和制作方法。如制作花朵贺卡时，教师可以先示范如何用彩色卡纸剪出花朵的形状，然后让幼儿自己进行粘贴和装饰；制作爱心项链时，教师可以教幼儿如何用皱纹纸制作爱心，再用绳子将爱心串起来。在幼儿制作过程中，教师巡回指导，鼓励幼儿发挥想象力，制作出独特的.礼物。
3. 礼物展示（5分钟）
请幼儿将自己制作好的礼物展示给同伴看，并说一说自己制作礼物的过程和想对妈妈说的话。
四、活动延伸
请幼儿将自己制作的礼物带回家送给妈妈，并给妈妈一个拥抱和亲吻，表达对妈妈的爱。同时，鼓励家长和幼儿一起拍照留念，分享这份快乐。
小班社会教案：妈妈真辛苦 6
一、活动目标
1. 引导幼儿回忆妈妈对自己关爱的事例，感受妈妈深深的爱。
2. 鼓励幼儿用多种方式表达对妈妈的爱，如语言表达、肢体动作等。
3. 培养幼儿的情感表达能力和感恩意识，增进亲子之间的感情。
二、活动准备
1. 收集幼儿与妈妈在一起的照片，制作成PPT。
2. 舒缓的背景音乐。
三、活动过程
1. 照片欣赏（10分钟）
播放幼儿与妈妈的照片PPT，引导幼儿观看并回忆照片中的情景。教师提问：“这张照片里你和妈妈在做什么？”“妈妈是怎么照顾你的？”鼓励幼儿分享自己与妈妈之间的故事。
2. 情感表达（15分钟）
教师引导幼儿思考可以用什么方式表达对妈妈的爱，组织幼儿进行讨论。然后请幼儿用语言表达对妈妈的`爱，如说一句感谢妈妈的话；或者用肢体动作表达，如给妈妈一个大大的拥抱、亲亲妈妈等。教师播放背景音乐，营造温馨的氛围。
3. 情景表演（10分钟）
请幼儿分组进行情景表演，表演妈妈照顾自己的场景，如妈妈给自己穿衣、喂饭、讲故事等。表演结束后，其他幼儿进行评价，说一说从表演中感受到了妈妈怎样的爱。
四、活动延伸
鼓励幼儿回家后，主动为妈妈做一件表达爱意的事情，如给妈妈唱一首歌、为妈妈画一幅画等，并请家长将幼儿的表现记录下来，与老师进行分享。
小班社会教案：妈妈真辛苦 7
一、活动目标
1. 帮助幼儿进一步了解妈妈的喜好、特点等，增进对妈妈的认识。
2. 通过亲子游戏，增强幼儿与妈妈之间的默契和情感交流。
3. 培养幼儿的团队合作精神和竞争意识。
二、活动准备
1. 提前发放调查表，请家长和幼儿一起填写妈妈的喜好（如喜欢的颜色、食物、动物等）、特点等信息。
2. 准备亲子游戏所需的道具，如气球、跳绳、拼图等。
三、活动过程
1. 信息分享（10分钟）
请幼儿上台分享自己填写的调查表，说一说妈妈的喜好和特点。教师对幼儿的分享给予肯定和鼓励，引导其他幼儿认真倾听。
2. 亲子游戏（25分钟）
组织幼儿和妈妈一起进行亲子游戏。
游戏一：默契大考验：将幼儿和妈妈分成若干组，教师提问一些关于妈妈的问题，如“妈妈最喜欢的颜色是什么？”“妈妈最爱吃的水果是什么？”幼儿和妈妈同时将答案写在纸上，答案相同最多的.组获胜。
游戏二：两人三足：幼儿和妈妈将相邻的两条腿用绳子绑在一起，从起点跑到终点，最先到达的组获胜。
游戏三：拼图比赛：每组发放一套拼图，幼儿和妈妈一起合作完成拼图，用时最短的组获胜。
在游戏过程中，教师提醒幼儿和妈妈注意安全，鼓励幼儿和妈妈互相配合，共同完成游戏任务。
3. 活动总结（5分钟）
教师对本次活动进行总结，表扬在活动中表现出色的幼儿和妈妈，感谢家长的积极参与。同时，引导幼儿再次表达对妈妈的爱和感谢。
四、活动延伸
建议家长在日常生活中多与幼儿进行亲子活动，增进亲子之间的感情。鼓励幼儿继续观察妈妈，发现妈妈更多的优点和辛苦之处。
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