理想主题班会设计

时间：2024-11-18 18:52:53 偲颖教案我要投稿

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理想主题班会设计（通用11篇）

　　在现实学习生活中，大家都听说过主题班会吧？主题班会就是围绕一个中心内容，有目的、有组织地进行的班集体成员的自我教育活动。相信很多朋友都需要一个好的主题班会的策划内容，以下是小编为大家收集的理想主题班会设计，仅供参考，欢迎大家阅读。

理想主题班会设计（通用11篇）

　　理想主题班会设计 1

　　一、活动目的：

　　1、通过各种形式来表现学生们的美好理想，使大家懂得树立理想的重要性。

　　2、同时联系实际，让学生看到自身的不足，明白为实现理想应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。

　　3、培养学生在公众面前表达自我的能力。

　　二、活动主题的说明：

　　1、活动针对初三部分学生在面临人生的转折点时，出现思想认识上的误区（对未来的迷茫），行为上的不足（学习积极性不高，消极的对待学业），设计了这堂课。

　　2、本堂课的特点是以小品的形式贯穿整个过程，没有空洞的说教，而是以学生的实际为出发点，最后以学生签名留言结束。在轻松、上进的气氛中，使每位学生都有感悟，并通过留言加深印象。

　　3、本班学生尤其是男同学性格内向，不敢在公众面前讲话，所以，通过这次主题班会，给他们一次锻炼的机会。

　　三、活动准备：

　　1、布置作文：你的.理想是什么？产生的原因？为实现理想你采取了哪些措施？

　　2、上述材料收集起来进行综合处理，选出有代表性的内容，编成小品等形式予以表现。

　　3、准备两首歌曲：一首表现对实现理想的渴望；一首表现为实现理想需奋斗拼搏。

　　4、准备一面写满同学理想的旗帜。

　　四、场景设计：

　　用各种彩带布置教室，使其充满轻松快乐的气氛。同学们座位围成山形，增加亲切感。

　　主持人：殷xx、孙x（小品中的主角）

　　五、活动过程：

　　殷：“理想——我心中的梦”主题班会现在开始……

　　孙：（背着书包上场，嘴里唱着）最近比较烦、比较烦……

　　殷：咦，孙x，最近怎么老听你唱这几句？什么事让你这么烦？

　　孙：别提了。自从开学以来，整天被作业包围着，快把我累死了。昨天语文老师布置的作文《我的理想》又害我想了一晚。真搞不懂，理想高高在上，遥不可及，现在要它何用？

　　殷：你这么想就大错特错了。一个人有了理想，也就有了奋斗的目标方向。当你独自走在漆黑的路上找不到出路时，理想就是一盏探路灯，为你指明方向。有了它，才会发愤图强、力争上游，与困难对抗。你听，同学们已在畅谈起他们的理想来了。

　　（同学们以各种形式表达自己的理想：有简单的几句话；有诗朗诵；有小品表演；有机器人灭火表演；有小组唱）

　　殷：歌声唱出了对美好理想的渴望。不过，要达到理想的彼岸，可得费一番功夫呢！（相声：《我的理想》）

　　殷：看了以上的节目，你有何感想？

　　孙：主持人，我现在终于明白为什么李华的英语成绩那么好？因为他曾经对我提起过，他的理想是成为一名外交官。理想是驱使我们努力学习的动力。

　　殷：对啊，有理想，就有进步，有作为。

　　孙：其实，我也不是没有理想。不过，我的理想有时是教师，有时是医生，有时又是其他的……

　　殷：在实现理想的道路上，并非是一帆风顺的。面对挑战，没有坚强的毅力，没有刻苦拼搏的精神，结果只能是一事无成。下面这个小品也许就是你的镜子。

　　（张洁等人表演小品）

　　殷：相声和小品的内容来源于生活，反映了大家学习生活中的一些不足之处。

　　孙：看了这些节目，我相信同学们和我一样有很多感触。

　　殷：我们还是先请张洁——小品中的主人公来说说吧！

　　张x：小品中我所扮演的那位同学，理想是美好的，可在为实现理想的道路上，总是半途而废。理想应以扎实的知识为后盾。

　　周x：从小品中，可得到启示：做任何事都得细心。（其他话略）

　　方x：相声给我的感触很深：的确，我也曾像程群那样为了自己的理想暗暗下决心：一定为了自己的理想脚踏实地的学习。但是，总会遇到许多挫折，而我总是逃避。通过相声，让我懂得了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的真正意义。从现在起，我要化理想为行动，养成良好学习习惯，运用正确的学习方法，面对挫折用意志战胜它，我相信我一定能实现理想。（其他同学的发言略）

　　殷：同学分析的真好！同学中存在着各种不良现象：作业马虎，遇到难题就放弃，体育课上碰到长跑就纷纷想办法逃避。这些都表明大家怕吃苦。没有顽强的毅力、怕吃苦可是人生路上的大敌。

　　孙：人应该有坚定不移的理想。我们必须用十二分的努力去争取实现它。在这中间，挫折会像恶魔一样挡在你面前。我们要用顽强的坚韧精神去克服它。脚踏实地地走好每一步。最终达到我们心中的梦。为了表达这种想法，我想演唱一首《真心英雄》。同学们和我一起唱，好吗？（全体演唱）

　　殷：最后请班主任杨老师给大家做总结。

　　理想主题班会设计 2

　　一、活动目的：

　　通过活动，使同学们明白树立人生理想的意义，让每个同学从小树立远大理想;

　　通过活动，让同学们激情满怀地迎接一次又一次的挑战，为我们祖国的富强而努力拼搏。

　　二、活动形式：

　　综合型(乐曲欣赏，知识抢答、朗诵，演唱，乐器表演，小品，发表感想等)

　　三、活动准备：

　　1、动员全体同学提前准备一下自己的理想。

　　2、准备活动内容：小品、乐器表演、歌曲、知识竞赛等。

　　3、主持：倪家敏，孙梓浩。

　　4、总策划：班长刘赛靓

　　四、活动过程：

　　(一)、欣赏歌曲：《我的未来不是梦》中引出主持人开场白：

　　主持人男：理想是石，敲出星星之火;

　　主持人女：理想是火，点燃希望的灯;

　　主持人男：理想是灯，照亮前行的路;

　　主持人女：理想是路，引你走到黎明。

　　主持人男：没有理想的生命就像没有风的帆。‘不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。’汗水是滋润灵魂的甘露，勤奋是理想飞翔的翅膀。

　　主持人女：新的世纪，新的曙光，新的挑战，需要的是素质全面、品格高尚的人才，让我们用理想的经线，拼搏的纬线，编织未来，编织人生!

　　主持人合：初一(2)班《放飞理想》主题班会现在开始!

　　主持人男：首先请出我们的副班长胡晨芳为我们带来的知识抢答：

　　(二)、知识抢答：(胡晨芳负责)

　　(1)、有位少年在青年时代就树立了立志报国，献身革命志向。他在中学读书时，同学称他“身无分文，心忧天下”。1914年他在长沙第一师范读书时，全部的费用只有几块大洋，而他三分之一就花在定报纸上。他与同学三不谈：不谈金钱，不谈身边琐事，在校期间不谈恋爱。他认为：改造世界对学问知识的需要太迫切了，一定要珍惜宝贵的青春，把时间和精力花在有价值的事情上。请问这位少年是谁?(得出答案后要小小点评一下)

　　A孙中山B毛泽东C周恩来D鲁迅

　　学生：抢答……

　　胡晨芳：答案是B，恭喜……同学答对了!

　　(20)、20世纪初沈阳一所小学，校长问同学们：“你们为什么读书?”课堂上顿时寂静无声。停了片刻，一个同学站起来回答：“读书为了寻求生路。”另一个同学说：“为了光宗耀祖。”这时，一个学生站起来，昂首挺胸地说：“为了中华之崛起，腾飞于世界而读书!”当时这位少年年仅12岁。请问这位少年是谁?

　　A毛泽东B周恩来C巴金D刘翔

　　学生：抢答……

　　胡晨芳：答案是B，恭喜……同学答对了!

　　(3)、哥赫巴德猜想一直被看作数学王冠上德明珠。200多年来，有不少科学家试图制服它，并因此耗费了巨大的精力，却始终没有成功。有位中国少年暗暗立志要摘取这颗明珠，他把它当作自己的事业和理想。他拼命积累知识、奋力演算难题，草稿纸算了一麻袋又一麻袋。最后终于用自己的智慧和理想的合力，移动了数学墙群山，摘取了数学王冠上的这一璀璨的明珠，发明了以他姓氏为名的定理。请问这位少年是谁?

　　A牛顿B巴金C陈景润D刘翔

　　学生：抢答……

　　胡晨芳：答案是C，恭喜……同学答对了!

　　(4)一名大学生，在毕业后选择街边擦鞋为生，朋友们离弃他，家人也不理解他。面对歧视，他依然走过8年的创业之路，他的理想信念是：“想要自己干一件自己的事!”他成功了，如今他已经在全国拥有80多家擦鞋加盟店。他是谁?

　　A罗福欢B巴金C陈景润D刘翔

　　胡晨芳：答案是A，恭喜……同学答对了!

　　(5)、在《观澜湖二00六胡润百富榜》上成为中国第一位女首富，也是世界上最富有的女白手起家者，财富二百七十亿元人民币。通过废纸回收再生产问鼎首富。十年前，有一位女士想做全美废纸回收出口大王，这一愿望很快实现了。十年后，她又有了新的梦想，那就是在中国实现年产包装纸一百万吨，成为中国牛卡纸大王。她最终也成功了。请问她是谁?

　　A罗福欢B李嘉诚C张茵D陈景润

　　胡晨芳：答案是C，恭喜……同学答对了!

　　主持人女：一个有着终生理想的人，青春不是资本，而是为理想奋斗的一段路程，为了远大的抱负，青春可以忍受贫穷，可以忍受寂寞，甚至可以忍受苦难。

　　主持人男：只有在疾风暴雨中才能有豪迈的飞翔，只有用滴血的手指才有可能弹拨出非凡的绝响。请听有由朱一琦、况腊刚，给我们带来的朗诵

　　(三)朗诵《放飞理想的风帆》(朱一琦、况腊刚)背景音乐响起

　　理想，一个既响亮而又富有诗意的名词，它是一种意志，一种精神，一种追求。

　　理想，对于我们来说具有非凡的魅力。我们想像鸟儿一样，在理想的天地间自由地飞翔;我们想用冰川雨雪给心灵一次彻底的洗礼;我们想用青春的双脚，去征服生活的崇山峻岭;我们想在夕阳余晖中将跋涉的身形塑成执著的剪影;为了青春的渴望，来吧，让我们一起走向坎坷不平而又遥远的里程!

　　理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，就会失去前进的动力，一个人理想越高，生活就越纯洁，一个人追求的目标越高，人活得就越有意义。

　　雨果说过：人有了物质才能生存，人有了理想才能生活，生存与生活不同就是：动物生存，人则生活。对于人类来说，没有信仰和追求生活就会失去航向，我们都希望有一个有意义的人生，那么我们就要树立崇高的理想。共产主义事业是人类历史上最光荣的事业，它万古长青，永远芬芳。我们要树立共产主义理想，为共产主义事业而奋斗终身。

　　(四)全班交流展示理想：

　　(1)主持人女：是啊，我们要从小树立崇高的理想，我们的前辈们用他们的青春诠释了要从小树立理想的重要意义，那么对刚刚步入青春少年的我们一定感受非浅吧，下面请听一听我们班同学的理想吧(先自告奋勇说后学习委员汇报)

　　(2)主持人男：我们每个同学心中都有一个五彩斑斓的梦想，每个梦都有一双隐形的翅膀，飞向我们美好未来。让我们用热烈掌声请出孙怡婷和王奕旎同学为大家演唱《隐形的翅膀》，(孙怡婷、王奕旎上台为大家演唱)

　　(3)主持人女：我有一双隐形的翅膀，带我飞，给我希望。的确，崇高的理想是一个人前进的动力，就像石墨要想变成金刚石需要依靠高压和烈火一样，而理想的实现同样需要坚定的意志、顽强的毅力和脚踏实地的努力。

　　主持人男：是啊，我们再也不会去徘徊、再也不会多情地咀嚼凄怆!再也不把理想寄给远方，因为理想的根基就是勤奋和坚强。

　　主持人女：我们都盼望着这些梦想能早日实现，让我们追随梦想的脚步展开飞翔的翅膀。我们班顾云浩同学的梦想是当一名乐器设计师，他的动手能力大家有目共睹，他的航模作品在刚刚结束的科技节中获区一等奖，相信通过努力他的理想一定能实现。现在让我们一起来欣赏我们未来的乐器大师顾云浩给我们带来吉他独奏《我的理想》。(顾云浩上台为大家演奏吉他曲)

　　(4)主持人男：梦想在开花，理想在放飞。我们的梦想还在不断地成长，金君贤同学是个多才多艺的同学，他的梦想是当一名外科医生，但他也不失艺术家的风采。请大家欣赏金君贤的钢琴曲(金君贤上台演奏钢琴曲)

　　(5)主持人女：大家有没有想过，二十年后的今天，我们的梦想都将成为现实，二十年后的我们是什么样子的呢?请看小品《二十年以后的畅想》。

　　内容提示：倪嘉敏的理想是当老师;陈书函的'理想是当医生;朱懿琦的理想是人民警察;孙怡婷的理想是当艺术家;卫思源的理想是当企业家;陈一新当记者，胡晨芳当女外交官，经过努力他们的愿望都要实现了。20年后，他们一起来到盛老师家看望盛老师。

　　同学合：祝老师节日快乐!

　　老师：你们是……?(惊讶。)

　　我们：我们是您的2009届的学生呀!

　　盛：哦，想起来了，都长成大人了，难怪老师认不出来，快请坐。(学生簇拥老师坐下。)

　　倪嘉敏：老师，今天是教师节，我们大家约好了在这里聚会，您不是说20年后我们会见面吗?瞧，只差陈一馨和施易姗了。

　　盛：陈一馨啊，那个长得很可爱的小女孩。

　　陈一馨：(气喘吁吁跑来)：对不起，我来晚了，刚结束一个采访，就急忙跑过来了。

　　盛：小陈真的做记者了，终于实现了你的理想，老师祝贺你哦。(老师送给她一个温暖的拥抱。)

　　陈一馨：老师您不知道吧，20年前大家都欣赏刘赛靓的英语智慧，现在她已留学深造回来，在引进外国高端技术为我国环保事业作出了巨大贡献。我正准备采访她呢。

　　盛：是吗?你们真了不起。我真为你们感到无比自豪。

　　刘赛靓：(不好意思)那不是靠老师的培养吗。对了老师，金君贤的愿望也实现了，他是现在他们医院的外科主治医生,值得一提的是由他创造发明的微创摘除肿瘤很有名了，他的团队为全世界提供先进的远程医疗服务的事业正蒸蒸日上!朱懿琦也成为了优秀的人民警察。

　　哦(老师很震惊的样子)

　　朱懿琦：小意思，小意思，只是做好我的本职罢了。

　　金君贤：老师您从小就教导我们脚踏实地做人，现在救死扶伤是我的天职，尽管没有鲜花和掌声，可我却感到很充实很满足。老师这是我的emil，有事需要我帮忙的及时通知我，我会全力以赴的，我可以免费为你提供远程医疗服务的。

　　盛：(高兴地)，哦，谢谢!真是青出于蓝而胜于蓝呀!

　　施易姗：真抱歉，我来晚了，刚刚我还在教小朋友们跳舞呢……

　　卫思源：哦对不起，有人在打我手机(拿起手机)，喂，什么事?啊，那些文件资料很快就用特快递过去。哦知道，今天我有很重要的聚会，我会尽快开董事会的，你放心好了。

　　盛：没想到当年很有个性的“怪才”现在真成企业家了?(抬头看着西装革履的卫，问)怪才同志，做企业很辛苦吧?

　　卫思源：高中毕业后，我考取了军官学校，部队生活很苦很累，但我心甘情愿，因为我热爱部队的严明的纪律和生活，是它锻炼了我的意志，军校毕业后我还是选择做企业，当然一开始很艰难，不过现在企业已走上正规了，告诉老师一个秘密，我们正计划三年上市。(一旁的说)到时他还是交税大户，为国家作大贡献来。

　　倪嘉敏：老师你知道吗?我们班的陈一馨成为了记者，朱懿琦当了人民警察，金俊贤成为了外科医生，刘赛亮从海外归来，为环保事业作出了巨大贡献，我也成为了一名小学老师，施易姗成为了一位舞蹈老师，大家都实现了自己的理想(汇报原班级同学的近况。

　　合：没有啦!是倪嘉敏太夸张了!我们只是做我们的本分而已。

　　盛：(欣慰地)您们的理想都实现了，不管工作岗位在哪里，却都为祖国人民发出了光和热，做出了贡献。这是老师最高兴的事。

　　同学合：是呀，我们的理想都实现了。

　　卫思源：今天晚上我请大家在杯户大酒店聚餐。(大家大笑。)

　　主持人男：理想的实现前提是把握人生。把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候，把握人生的关键是要培养自己良好的习惯，坚持自己做人的原则。

　　主持人女：是啊，只有坚持才可以实现自己的理想，如同小品里面的人20年后都可以实现自己的理想。"顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰"。

　　我们在座的每一位同学都有自己的理想，我们该如何实现自己的理想呢?

　　(同学感言)

　　主持人男：20年后，我们在座的同学有的成为医生，有的成为教师，有的成为科学家，有的成为企业家……，可是这些都离不开我们尊敬的老师的辛勤的付出，下面我们以热烈的掌声欢迎盛老师给我们讲话!

　　(热烈掌声。盛老师上台讲话)

　　首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们!本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现。是的，理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的未来。

　　尾声：

　　主持人男：为了理想的远航

　　主持人女;默默地积蓄着奋进的力量。

　　主持人男：昨天的理想就是今天的希望。

　　主持人女：今天的理想就是明天的现实。

　　主持人男：扬起理想风帆，驶向未来彼岸。

　　主持人合：听，未来在召唤，明天会更好!我们期待着那震撼人心的美丽;我们期待着，那意想不到的辉煌!

　　音乐：《美好的甜蜜》

　　理想主题班会设计 3

　　活动目的：

　　通过主题班会，让每个学生都树立远大的理想，从今天做起，好好学习。

　　活动形式：

　　手抄报竞赛、小品等

　　活动准备：

　　（1）手抄报，小品

　　（2）自由组合，四人为一组，准备探究材料。

　　活动过程：

　　一、引入：

　　（班主任）今天我们开一主题班会，下面有请我们的主持人伍永发、李焕仪。

　　（学生1）理想，像一道彩虹，高高地吸引我们去努力学习、奋斗。俄国思想家车尔尼雪夫斯基说过：“人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小”。一个人没有理想，就如同大海中一叶无人驾驶的轻舟，随时可能被狂风恶浪吞没，即使风平浪静，也难到达彼岸。一个人没有理想，就没有了做人的目标，活着也没有意思。一个人只有从小树立理想，为实现理想而努力学习，长大了才能为实现理想而奋斗，并且为祖国作出贡献。

　　（学生2）每个人心中都应有一个理想，那么你的理想是什么呢？大家一起来谈谈吧。

　　二、各组代表发言畅谈理想。（10分钟）

　　（学生1）看来，每个人的理想都是很美好的，美好的理想，激励着美好的人生。但美好理想，并不是虚幻的彩虹，还要从脚下一步一步开始。可是我发现啊，我们有些同学，讲理想也很辉煌，但却没有实际地一步一个脚印去做，学习不认真，怕苦怕累，学习跟不上去就灰心，这样是没法实现理想的。下面我们看一个小品，在这里，或许有你的影子哦，请演员上场！

　　三、小品表演：（5分钟）

　　a：今天我们老师给我们讲了一节关于树立远大理想的课，我听了真是受益匪浅，看来，不树立远大理想真的不行啊。从今天起，我就要发奋图强，认真学习，争取取得优异成绩。闲话少说，马上学习英语先。

　　b：（敲门）a在家吗？

　　a：（开门）是你啊？有事吗？

　　b：今天星期六，不如出去玩玩好吗？

　　a：不行！我要复习英语，我英语成绩不好。

　　b：行了行了，什么英语啊！天气又这么好，不出去简直就是浪费，走啦！

　　a：（看看作业，又看看天气）好吧，出去一会儿吧！

　　一小时过去了，两小时过去了，三小时过去了……

　　a：今天玩了一天，真累啊！（倒床睡觉）

　　（学生2）看来，我们这位同学的理想只能在他的梦中去实现了。其实我们平常也经常会遇到这样的事情，理想我们都有，可是经不起身边的诱惑，理想终于慢慢的从我们心中走远。下面大家交流一下我们在理想中遇到的`挫折。看看如何才能克服困难，到达理想的彼岸。

　　四、讨论：理想过程中遇到的挫折。（5分钟）

　　五、学生发言。（10分钟）

　　六、（学生1）我知道同学们为了这个主题班会都准备了一份手抄报，下面大家交换一下，共同欣赏一下，评出一等奖、二等奖、三等奖。（5分钟）

　　七、班主任总结。

　　在我们的心中，理想是一个很崇高的字眼，它像一座灯塔，指引着人生前进的方向，照亮着人生前进的路程，没有理想就会迷失方向，就会失去前进的动力，而我们正处在树立理想，明确人生目标的重要时期，非常渴望通过自身的奋斗和追求，实现其人身价值。同学们，古今中外在事业上有成就的人为我们提供的一条基本的经验是：千里之行，始于足下。成功是由一个个目标的不断实现而积累起来的。努力从今日始，就能一步一步登上高峰，欣赏壮丽的景色；努力从今日始，就能爬上树梢，品尝最甜美的果实；努力从今日始，你们就能踏入人生最辉煌的圣殿。我祝愿大家多努力，再努力，展开理想的翅膀，战胜成长道路上的一个个难题！

　　理想主题班会设计 4

　　一、活动目的

　　让学生畅谈职业理想，明确高中三年的奋斗目标，激发学生强烈的学习动机，提高学习积极性，变“要我学”为“我要学”，自加压力，坚持不懈，学会对自己负责，逐步成人、成才。

　　二、活动意义

　　国的社会主义现代化建设，需要大量的多种多样的人才，按照美国教育家布鲁姆的观点，除5%以下的儿童有智力缺陷的，95%以上的儿童都有可能成才。可是现实并非如此。影响学生成长的一个重要原因是非智力的因素，学生积极性不高是一个突出的表现。学生学习积极性的高低是由学习动机所决定的，学习动机是直接推动学生学习的内部动力。怎样才能提高学生的学习积极性呢？要激发学生的学习动机，关键是要让学生知道父母亲在养育他们过程中付出的艰辛，懂得父母亲对自己的期盼，懂得要对自己的前途负责，定下明确的奋斗目标，变“要我学”为“我要学”，不辜负父母的期盼，不辜负老师们的辛勤劳动，对自己负责，对国家负责，从而提高学习的积极性。

　　三、活动前准备

　　1、先请家长给自己孩子写一封信，谈谈父母亲在养育他们过程中付出的艰辛，诉说父母对孩子的期望。

　　2、到人才市场或向家长及周围的人了解社会上对不同职业人员的需求情况及条件。

　　3、对小品《招聘现场》的表演做好排练。

　　四、活动程序

　　1．诗歌朗诵：

　　《放飞理想》

　　理想埋藏在我们的每个细胞里，

　　随着全身血液的流淌，

　　随着心脏的跳动而张狂。

　　理想体现在我们的每一个举动中，

　　让我们抛弃一切累赘跃起空中。

　　理想带领我们的心情潮水般激昂，

　　发出许久不闻的声响。

　　我们感动，再一次感动！

　　我们渴望甩掉鞋子，追逐理想，

　　理想就是一座难以攀越的高峰，

　　需要我们以勇气和毅力去征服，

　　理想就是布满荆棘的绝地，

　　等待着我们用双脚踏平。

　　理想就是波澜壮阔的大海，

　　等待我们用智慧扬帆远航。

　　当绯红的朝阳升起时，

　　当美丽的鲜花绽开时，

　　当香甜的果实成熟时，

　　当热烈的掌声响起时，

　　让我们一起高呼：

　　世界是我们的！

　　主持人：16年前，我们带着父母亲对我们美好的期盼来到这个世界上，是我们的'父母亲用他们的辛劳把我们从嗷嗷待哺的婴儿养育成今天朝气蓬勃的青少年。我们带着父母亲的期盼，带着对未来的憧憬走进了江苏省扬中高级中学，我们都希望自己能够健康成长，渴望自己在学业上能够成功，希望自己能够成为国家的栋梁之才。但是大家知道父母亲对我们的期盼有多少吗？下面请听听父母亲殷切期盼的心声。

　　2、请学生读父母给自己的书信，谈父母亲在养育他们过程中付出的艰辛，谈家长对孩子的期望。（附上家长书信三封）

　　3、请学生谈谈自己的职业理想。

　　主持人：从以上同学的介绍，可以知道家长对我们的期望，我们对将来职业的选择。可是，这是从一个家庭的角度来制定的目标。个人的成长离不开国家的发展。我们的目标能否实现，还要看你的目标与国家的要求是否相一致。请欣赏小品《招聘现场》

　　4．表演小品：《招聘现场》

　　表演模式：各单位在人才市场设点（可有机关、国企、私企、外企等）。

　　（1）主考官站在企业的角度，设想需要什么样的人才，提出问题进行考察。应聘者站在设法到理想单位就职的角度，表现自己的才华。还可表现出应聘者在自己距用人单位要求相去甚远或由于自己的某些不适合的举止而失去就职的机会。

　　（2）用人单位介绍录用应聘者的原因，最好包括仪表、学历、经验、才干，体现复合型人才的特点，说明对用人单位而言是合适的人才，而对录用者来说，是能够扬长，且能够胜任的岗位。

　　（3）学生按上述要求自编自导自演小品《招聘现场》。

　　主持人：知己知彼，百战不殆。明确社会对职业的需要，面对机遇，迎接挑战，你准备好了吗？

　　理想主题班会设计 5

　　活动目的：

　　１、引导学生畅谈人生理想，合理规划人生。

　　２、使学生认识到确立目标的重要性，并教给他们合理确立目标的方法。３、启发学生用目标制定计划，指导行动。

　　班会构思：

　　进入高二以来，与部分家长沟通过程中，家长普遍反映，孩子回家喜欢上网玩游戏，不好学习、写作业，控制不住自己，没有时间概念。这说明学生在学习上没有动力，缺乏一个明确的学习目标。因此，本次以“畅谈理想、规划人生、赢在当下”为主题举行班会，旨在引导学生合理规划人生，并用学习目标指导学习行动。

　　活动程序：

　　１、班主任开场白

　　２、主持人主持

　　３、活动设计

　　活动一：班主任讲故事《比塞尔人的迷茫》

　　活动二：心理测试

　　活动三：大胆说出你的理想、制定短期目标

　　活动四：宣誓

　　４、班主任作总结发言

　　５、歌曲欣赏

　　６、主持人宣布结束

　　班会准备：布置全班同学根据自己的实际情况写出自己各阶段的目标。活动时间：2013年10月21日

　　活动地点：本班教室

　　参加者：全班学生

　　主持人：

　　班会过程

　　【班主任】同学们，我们进入高二年级已经有一个多月了，这期间我们学校统一召开了家长会，后来又陆陆续续与家长们进行了面谈及电话沟通，你们的爸爸妈妈非常关心你们的学习和成长，他们当中的很多人都提到了同一个问题：说你们放

　　学回家，只顾着贪玩去了、每次做作业都要大人提醒、没有时间观念等等。于是，老师就意识到我们有些同学是缺乏明确的学习目标，也因此有了今天我们“畅谈理想、规划人生、赢在当下”的主题班会。好的，下面我们把时间交给主持人。

　　【主持人】大家好，欢迎大家参加今天“畅谈理想、规划人生、赢在当下”的主题班会。我是xxx，一个既文静又活泼的女孩，很高兴能担任本次班会主持人，下面我宣布高二年级374班主题班会正式开始。

　　什么是理想？我对理想的理解就是：理想就是你未来几年想成为一个什么样的人，想过什么样的生活，而且为了这样的目标你就会去奋斗，所以就叫它理想。

　　托尔斯泰曾说：“理想是指路灯，没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，就没有生活”。可见，理想对每个人的指导作用是多么重要。一个人没有理想，就没有人生奋斗的方向。

　　接下来我们进行第一个活动：请班主任为我们讲一个故事《比塞尔人迷茫》。有一个流传很广的真实故事，在非洲西撒哈拉沙漠里，有一个名叫比塞尔的小村落，不为人知，与世隔绝。当地的人没有一个走出过村庄。

　　不是他们不愿意离开这块风景秀丽但贫瘠落后的土地，比塞尔人曾多次试图走出沙漠，都没有成功。

　　原来，比塞尔村处在浩瀚的沙漠中间，在一望无际的沙漠里，没有一点参照物，如果凭着感觉往前走，会走出许多大小不一的圆圈，最后只能回到起点。

　　后来，有一个叫肯莱文的欧洲青年，来到了比塞尔，建议他们走出沙漠。当地一个叫阿古特尔的青年，跟随着肯莱文，一直向着北斗星的方向走，用三天时间走出了沙漠。

　　多年以后，比塞尔成了远近闻名的旅游明珠。比塞尔人在村子中央小广场上，设立了一个阿古特尔的铜像，铜像的基座上镌刻着一句话：新生活从选定方向开始。

　　故事内涵：没有方向的人生，是失败的人生。

　　哈佛大学做了一项跟踪调查，对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人，调查结果发现：

　　60%的人目标模糊：他们大都生活在社会的中下层面，能安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩。

　　27%的人没有目标：他们大都生活在社会的最底层，生活都过得不如意，并且常常在抱怨他人，抱怨字社会。

　　10%的人有清晰的短期目标：他们大都生活在社会的中上层社会，成为专业人士，如医生、律师、工程师。

　　3%的人有清晰的长期目标：他们几乎都成了社会各界顶尖成功人士。

　　感悟：成功人士之所以成功，多半是因为他们在有意识地规划了他们的人生。

　　【主持人】：下面我们进入第二个活动：心理测试：测试将来最适合你的职场领域：你参加了世界景观惊奇之旅，其中一项活动是让你站在扇特殊的窗户前面，按下按钮之后就可观赏到你从未见过的景观，你希望看到的是下面的哪一样？

　　A：充满挑战的崎岖山路

　　B：任何和食物有关的景色

　　C：一处绿油油的草原风光

　　D：海天一线的远眺美景

　　E：任何和树木有关的景色

　　F：有繁星点点的黑夜

　　测试结果：选A，千里马：目标坚定勇往直前

　　你早已为自己的人生订好完美的目标，并且会全力以赴去实践，所以无论身处在什么样的环境，都能有一番令人羡慕的成就。适合你发展的领域是计算机、贸易、金融、出版、新科技等。

　　选择B，快乐猪：人生以HAPPY为目的！

　　你觉得自己只是在做一些自己想做的事而已，人生的哲学就是“精神重于物质，开心就好！。适合你发展的领域是创意、艺术家、室内设计、美容、烹饪等。”

　　选择C，勤劳牛：脚踏实地勤劳第一！

　　你只要把份内的工作完成，就觉得愉悦满足。你的'执行能力很强，还有难能可贵的责任感。你适合发展的领域是秘书、行政、教育、专业技术人员、运动员等。

　　选择D，悠游鸟：自由追求新鲜！

　　你的反应力社交能力一级棒，如果能每天接触不同的新鲜事物或认识不同的朋友，会让你的人生更有意义。适合你发展的领域是传播、演艺、推销员、公关、旅游等。

　　选择E，聪明猴：聪明但没耐性！

　　你总是能擅用自己的优势，让别人不自觉地喜欢、肯定你。虽然有时候会显露出不耐烦，但是无损于你的好形象。适合你发展的领域是新闻、律师、政治等。

　　选择F，神秘猫：忽冷忽热超级情绪化！

　　你对人总是忽冷忽热，凡事都依你的心情而定，做事情掌控权必须在自己手上。适合你发展的领域是心理分析师、作者、征信社、自由业等。

　　【主持人】：下面我们进入第三个活动：大胆说出你的理想

　　我想当.....（职业名称），因为....（从自己的性格、兴趣、特长，对社会贡献、待遇等方面说明）

　　活动提示：

　　你是谁？什么样的人生是你想要的？

　　1、你的人生想要什么？你能付出什么作为回馈？

　　2、成功的人只想自己要的――而非自己不要的。

　　3、不要管过去做了什么，重要的是你将来要做么？

　　4、如果你不知道你自己的一生要的是什么，你还想得到什么？

　　6、智者除了有所为，还能有所不为。

　　7、不要怕目标定得太高，你可能需要退而求其次。

　　8、如果你不会知道自己要什么，别说你没有机会。

　　（同学们争先恐后地畅谈自己的理想）

　　（是骏马就要驰骋千里，是雄鹰就要搏击长空。）

　　【班主任】年轻的我们必须懂得：

　　⒈你不勇敢，没人替你坚强。

　　⒉没有伞的孩子必须努力奔跑

　　⒊自己选择的路、跪着也要把它走完。

　　⒋不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要拖延要积极，不要心动要行动。

　　⒌宁愿跑起来被拌倒无数次，也不愿规规矩矩走一辈子。就算跌倒也要豪迈的笑。

　　理想是人生的奋斗目标。有理想，人生才变得充实而富有意义；缺乏理想，人生就会迷失方向，缺乏前进的动力，从而很轻易地被挫折所击倒，没有理想，在学习上，只会等着父母喊才做作业，老师天天盯着才学习。但是，拥有了理想并不仅仅意味着拥有一个美丽的梦，随时可以叙述它，随时可以改编它，拥有理想还意味着要把理想变成现实的动力、勇气和方法。住持人，接下来，我们该怎么做？

　　【主持人】制定具体目标，用行动去实践目标

　　【班主任】对，理想的范围太大，需要我们用目标来固定。我们可以设定自己的短期目标、中期目标、长期目标，我们由近及远，由易到难，这样离理想实现的日子将不会太远。

　　【主持人】：是的，学习目标是学习的出发点，也是学习的归宿，确立具体明确的学习目标是每个同学的首要学习任务，目标越明确，越切合自己的实际，对我们

　　的指导作用越大。

　　【主持人】：为了达到我们的理想，我们应该先规划近期的人生，认识自己→认识高考→规划学习目标→倾听老师和家长的意见。最后，写下你的梦想。

　　措施：写上目标，贴在显眼处。

　　理论依据：目标视觉化

　　——你要经常在脑海中想像你达成目标时情景，情景越生动逼真，你越能体验到成功的喜悦，这就越能激发你追求成功的欲望。

　　投影展示：规划示范

　　1、规划我的一天

　　（1）在过去的一天中，除了上课时间外，有几件事情是按自己的计划完成的？

　　（2）你认为自己是计划型的人还是随意性较强的？

　　（3）列出有计划的学习、生活的五项好处。

　　我们的目标：考上自己的理想大学。投影展示全国各名牌大学的图片。

　　请根据我们的实际情况把学习目标写在纸上吧。

　　【主持人】同学们我们如何去实现自己的目标？

　　学生：我会在课堂上专心听课，认真做练习；回到家后，主动做到复习、预习，多看课外书，拓展自己的课外知识。

　　【主持人】：为了让我们更牢的记住我们为自己定下的目标，为了让我们能顺利实现自己的目标，我有一个提议，我们对着国旗宣誓，把自己如何保证学习目标的措施大声说出来，好不好？

　　环节四：宣誓

　　（请全体同学起立，主持人举手带头宣誓）

　　为了实现自己的目标，我宣誓：

　　遵守校纪班规，做到专心听课，认真完成作业，做好预习、复习，勇于战胜挫折，用实际行动践行自己的诺言。宣誓人：×××

　　理想主题班会设计 6

　　【活动背景】

　　“一种理想，就是一种力！”一个人的有意识行为总是有一定的目标，这个目标不是内在的就是外在的。有理想，就是我们要为自己设立一个在未来需要达到的目标。这个目标可能是满足自身的需求的，也可能是满足外在人类需求的。有理想就是有目标，有了一个奋斗的目标，人的行为才会有努力方向，才会有去为之奋斗的强大动力。所以李大钊同志也曾这样告诫青年：“青年啊，你们临开始行动之前，应该定方向。譬如航海远行的人，必先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，才能有达到目的的一天，若是方向不定，随风飘转，恐怕永无达到的日子。”因此作为一名中学生，一个时代青年，确立自己的理想是非常必要的。

　　【活动目的】

　　培养学生的远大理想，激发学生的学习热情，培养学生的自信心，使学生明确学习目的。活动主题：

　　扬起理想的风帆

　　【活动准备】

　　1、准备歌曲《我的未来不是梦》、《怒放的生命》

　　2、小品：《二十年后的我们》、

　　3、课前布置写作短文《我的理想》。

　　【班会主持】

　　男女学生各一人

　　【活动过程】

　　一、主持人宣布班会开始。

　　二、营造氛围，明确理想重要意义

　　【故事】20世纪初沈阳一所小学。校长问同学们：“你们为什么读书？”课堂上顿时寂静无声。听了片刻，一个同学毕敬毕恭的站起来回答：“读书为了寻求生路。”话音刚落，另一位同学说：“为了光宗耀祖！“这时，一位同学从座位上站起来。他，浓眉大眼，昂首挺胸，大声回答道：“为了中华民族之崛起，腾飞于世界而读书。”当时这位少年仅12岁，他就是我们亲爱的周总理。就是由于他从小志向远大，理想坚定，所以他成为了全国人民乃至全世界人民敬仰的伟人。

　　播放歌曲《我的未来不是梦》。学生跟唱。

　　三、谈自己理想，实现理想，塑造自信心

　　无志之人，不可能激起生活的浪花；无志之人，不可能享受事业的种种辉煌。当今世界以步入知识经济时代，没有知识必将被社会洪流无情淘汰，更谈不上在21世纪立足。回过头来，看看自己，作为21世纪的中学生，21世纪祖国建设的主力军，我们今天有什么理想和抱负呢？千里之行，始于足下。此时此刻，我们来探讨几个问题：（1）你有什么理想？如何实现自己的理想？

　　（2）现实生活哪些事情最容易影响我们的意志，原因是什么？该如何处理？

　　主持人切入班会主题。由歌曲内容导入对未来的畅想，每个人都会对自己的将来进行设计，今天大家不妨把自己的想法大胆说出来，你想在二十年后怎样生活？

　　学生自由发言，也可以大家推荐几名同学发言。

　　还可以点名提请同学发言。

　　主持人要注意及时带动用掌声鼓励、祝贺登台发言的同学。

　　主持人注意在每个人发言后稍作评点，并提请下一位发言。

　　四、演出小品《二十年后的我们》

　　[主持人]没有远大的理想，就没有伟大的业绩。也许20年后我们的理想就能实现，那时21世纪已翻开了五分之一，正当我们为祖国流汗的时候。已过而立之年的我会是什么样子呢？让我们来描绘一下自己吧！二十年后，同学们给王老师过生日来了，

　　（大致内容）老师询问了各个学生[队员1］老师我实现了我的志向当了一名植物学家，我培育出一种能产石油的植物。春天种，秋天收，石油将取之不尽，用之不竭。（男）［队员2］（军人扮相）我现在成为一名具有高科技水平的军人。我驾驶一种新型的隐形战斗机。它的性能要比美国的B—2隐形战机强百倍，能全天候执行任务，进入敌方领空时，雷达、红外线遥感、电子扫描都捕捉不到它的影子，甚至就在你的头顶飞过，你也看不到它的踪影，听不出一点声音，电子武器对它也无能为力。（男）[队员3]我成为一名医生。我能让失明的人重见光明，让残疾的人恢复健康，近视、癌症、艾滋病患者只要吃了我制造的一粒药丸，马上就痊愈。（女）［队员4］（服装设计师）我已是世界著名的服装设计师。我设计了一种多功能的衣服：它能制造氧气，穿上它你就是在世界屋脊，也不会因缺氧而产生高原反应；在衣服的内部有一个感觉器，当你在学习生活疲倦时，它会自动按摩，还会放一些轻松的`音乐；在下雨天，衣服上的帽子能自动变成一把雨伞；在夜晚，胸口的部分会发出亮光，让你在黑暗中看见道路；在口袋的边口有一个微型报警器，如果有小偷偷东西，它会报告，让小偷落网；在裤子的腰部有减肥器，能让你的身材保持苗条；在裤腿处有一个发电器，走路时，它能自动收集能量，供用电。哎，别说了，老师许个愿，我们吃蛋糕吧！

　　［主持人］是啊，未来是多么灿烂！我们的理想是多么美好！不管我们将来干什么，都是社会的需要，祖国的需要。为了将来能担负起建设祖国的重任，我们现在该怎么做呢？（稍顿）请同学们分小组议论，然后组长汇报讨论结果。（明白；要树立理想，发愤学习，才能适应未来的需要。）

　　五、努力实现理想，坚定信心，增强毅力

　　主持人继续引导话题，由理想转入现实。激励大家拼搏进取，为了实现理想而不懈努力。

　　六、班主任总结发言

　　提醒大家要把自己的理想与祖国的命运联系在一起，为了自己的未来、母亲的微笑、祖国的明天而拼搏！班主任诗歌总结

　　《理想》

　　作者流沙河

　　理想是石，敲出星星之火；

　　理想是火，点燃熄灭的灯；

　　理想是灯，照亮夜行的路；

　　理想是路，引你走到黎明。

　　理想是罗盘，给船舶导引方向；

　　理想是船舶，载着你出海远行。

　　七、主持人宣布班会结束。

　　播放《怒放的生命》

　　理想主题班会设计 7

　　设计背景

　　学生进入寄宿制高中，学校的管理模式，学生的学习方式有了很大的改变。相对初中而言有了更自由的发展空间，也需要更强的自制力和毅力。班级里独生子女较多，他们一直生活在比较顺利的环境里，普遍缺乏远大理想，遇到困难、挫折容易退缩，缺乏坚定的理想信念的支持。长期以来也坚持对学生进行理想教育，但由于教育过于抽象化、表面化，存在着理论与实践的矛盾，教育效果与现实生活的矛盾，目的与方法的矛盾，使得理想教育缺乏实效。故在高一下学期结合班级学生实际情况，设计开展了“我的理想”主题班会。

　　教育目的

　　通过此次活动，意在触动学生开始对理想和未来的思考，使学生正确地认识到科学文化知识的价值，从而消除部分学生的厌学情绪，从根本上解决学生的学习动力问题，同时使学生明白，我们正处在信息的时代，科学的时代，更好地把社会的科学文化理想内化成每个学生的科学文化理想。

　　实施过程

　　1、开场语

　　每个人都会有自己的理想。理想对于我们来说，具有一种非凡的魅力。理想包含了对信仰的追求，是志气和自信力，是克服一切困难的前提，但理想是符合实际的，并不是空想，却对人的成长起重要的决定作用，是不可缺少的。理想就是指路的明灯，没有理想就没有坚定的方向。你愿意让你自己停滞不前吗？你忍心看着别人成功而自己却是平凡的吗？如果你的答案是，不，那么就请树立一个理想，一个奋斗的目标吧。这样，成功的大门才可能向你敞开。

　　2、诗朗诵

　　《流沙河》

　　理想是石，敲出星星之火；

　　理想是火，点燃熄灭的灯；

　　理想是灯，照亮夜行的路；

　　理想是路，引你走到黎明。

　　饥寒的年代里，理想是温饱；

　　温饱的年代里，理想是文明。

　　离乱的年代里，理想是安定；

　　安定的年代里，理想是繁荣。

　　理想如珍珠，一颗缀连着一颗，

　　贯古今，串未来，莹莹光无尽。

　　美丽的珍珠链，历史的`脊梁骨，

　　古照今，今照来，先辈照子孙。

　　理想是罗盘，给船舶导引方向；

　　理想是船舶，载着你出海远行。

　　但理想有时候又是海天相吻的弧线，

　　可望不可即，折磨着你那进取的心。

　　理想使你微笑地观察着生活；

　　理想使你倔强地反抗着命运。

　　理想使你忘记鬓发早白；

　　理想使你头白仍然天真。

　　理想是闹钟，敲碎你的黄金梦；

　　理想是肥皂，洗濯你的自私心。

　　理想既是一种获得，

　　理想又是一种牺牲。

　　理想如果给你带来荣誉，

　　那只不过是它的副产品，

　　而更多的是带来被误解的寂寥，

　　寂寥里的欢笑，欢笑里的酸辛。

　　理想使忠厚者常遭不幸；

　　理想使不幸者绝处逢生。

　　平凡的人因有理想而伟大；

　　有理想者就是一个“大写的人”。

　　世界上总有人抛弃了理想，

　　理想却从来不抛弃任何人。

　　给罪人新生，理想是还魂的仙草；

　　唤浪子回头，理想是慈爱的母亲。

　　理想被玷污了，不必怨恨，

　　那是妖魔在考验你的坚贞；

　　理想被扒窃了，不必哭泣，

　　快去找回来，以后要当心！

　　英雄失去理想，蜕作庸人，

　　可厌地夸耀着当年的功勋；

　　庸人失去理想，碌碌终生，

　　可笑地诅咒着眼前的环境。

　　理想开花，桃李要结甜果；

　　理想抽芽，榆杨会有浓阴。

　　请乘理想之马，挥鞭从此起程，

　　路上春色正好，天上太阳正晴。

　　3、小品

　　【剧本】

　　高中男生甲，家境富裕。曾经是学习差、品行差的颓废学生，上课瞌睡，作业抄袭，昏昏度日。一日在帮家里卖废品的偶然机会，遇到一位十岁左右的收费品的小孩，发现她手中正在翻看的小学课本，通过交谈得知小女孩来自农村，家境贫寒。被小女孩仍怀揣将来作老师的梦想并为之努力的坚持触动，开始反省自己当下的作为并重新振作，找到了人生的意义，树立了理想，并请家里资助小女孩完成了学业。

　　【总结】

　　我们每个人都要有理想，它是指引我们成功的阶梯。我们经历了各个社会的漫长时期，每个时代都有许多有理想的人，他们的理想造就了他们成功，如果有个人没有理想，只是做一天和尚撞一天钟地混着过日子，那么，他是永远不会成功的。

　　我国近代著名数学家杨乐，就是一个从小树立远大理想的人，他小时候就爱好数学，可他发现，所有的数学定理和公式都是用外国人的名字命名的，于是他立志一定要让数学定理用中国人的名字来命名。经过长期艰苦，努力的学习，在1973年，他的理想之花，终于灿烂地开放了，他与同学张广厚合作写出的论文，受到国内外学者的高度赞扬。我国著名数学家周伯壎教授认为：“杨乐在函数论上的成就，某中意义上比陈景润解决哥得巴赫猜想（H2）这一步还要重大。他开辟了数学研究的一个新方向。”人们在杨乐发现的定理前面冠上他的姓氏，以表示对他的纪念。杨乐终于实现了他“把中国人的名字载入史册的崇高理想。杨乐的成功不正是体现了理想的重要性吗？他是沿着理想的道路通向成功的。当然每个人的理想都是不同的，所谓人各有志。不同的理想，也会造就不同的人。

　　4、歌曲——《最初的梦想》

　　有了坚定的理想，我们就要去实现它。这不但要有志气和自信，而且要付出巨大的精力。人的一生是充满艰险的，而真正理解了理想的意义的人，才能为之不懈的奋斗，才能有坚持的毅力和精神。崇高的理想是宝贵的，是被人们怀念的。相反，仅仅是追求空洞的桂冠和随之而来的名誉，地位，享受的理想，是被人们所憎恶和唾弃的。

　　5、发言、贴理想

　　学生发言，畅谈理想。

　　写下自己的理想，贴在班级的“理想之舟”上。

　　【总结】

　　我们的理想都有不同。有的人只想能毕业后搞张文凭找个什么工作就算了；有的人想的是怎样去出人头地，远近闻名。..。不管怎么样，理想是我们都拥有的。但由于各人的理解有不同，理想也就发现了不同的变化。我所以要提倡的宝贵的理想就是要符合社会的进步，符合人们的利益，符合社会的发展。理想，真正的理想，不是人生中可有可无的点缀，而是一个人生命的灵魂，是动力；是人生的路标，是前进的风帆。

　　6、大合唱——《大中国》

　　宝贵的东西常常被我们重视。人生的价值就在于对理想的实现程度和追求的方向。为了不在空虚的苟且偷安的生活中碌碌无为，来吧！让我们一起超越生命中这一段坎坷的路程吧！别忘记，带上你的理想。

　　7、班主任寄语。

　　我们是学生时代就必需要有崇高的信仰追求；我们在青年时代就要对自己的理想要有实现的能力，因为一个人的生命是有限的，而一个人的伟大理想却可以永远的存在，并不断的激励其他人去奋斗。也就是说，理想是比生命更有宝贵的地方，更要永远的多——因为理想可以超越时间和空间，在历史里飞跃。

　　活动效果

　　这次主题班会从班级的实际情况出发，根据身边的小事，在这次主题班会活动中，同学们互相分享了自己在学习之路上的经验，班主任老师以及校领导都在这次活动中给予了希望的寄语，对他们在高二上的学习中信心以及斗志的树立起到了极大的推动作用。很多学生受到了思想上的触动。他们坚定的眼神，闪烁的泪光昭示着他们确立下了自己或近或远的人生目标并决心为之而努力。

　　理想主题班会设计 8

　　【活动背景】

　　“一种抱负，就是一种力！”一个人的有意识行为总是有肯定的目标，这个目标不是内在的就是外在的。有抱负，就是我们要为自己设立一个在将来需要到达的目标。这个目标可能是满意自身的需求的，也可能是满意外在人类需求的。有抱负就是有目标，有了一个奋斗的目标，人的行为才会有努力方向，才会有去为之奋斗的强大动力。所以李大钊同志也曾这样告诫青年：“青年啊，你们临开头行动之前，应当定方向。譬如航海远行的人，必先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，才能有到达目的的一天，若是方向不定，随风飘转，唯恐永无到达的日子。”因此作为一名中学生，一个时代青年，确立自己的抱负是特别必要的。

　　【活动目的】

　　培育学生的远大抱负，激发学生的学习热忱，培育学生的自信念，使学生明确学习目的。

　　【活动主题】

　　扬起抱负的风帆

　　【活动预备】

　　1、预备歌曲《我的将来不是梦》、《怒放的生命》

　　2、小品：《二十年后的我们》、

　　3、课前布置写作短文《我的抱负》。

　　【班会主持】

　　男女学生各一人

　　【活动过程】

　　一、主持人宣布班会开头。

　　二、营造气氛，明确抱负重要意义

　　【故事】20世纪初沈阳一所小学。校长问同学们：“你们为什么读书？”课堂上立刻安静无声。听了片刻，一个同学毕敬毕恭的站起来答复：“读书为了寻求生路。”话音刚落，另一位同学说：“为了光宗耀祖！“这时，一位同学从座位上站起来。他，浓眉大眼，仰头挺胸，大声答复道：“为了中华民族之崛起，腾飞于世界而读书。”当时这位少年仅12岁，他就是我们亲爱的周总理。就是由于他从小志向远大，抱负坚决，所以他成为了全国人民乃至全世界人民仰慕的伟人。

　　播放歌曲《我的将来不是梦》。学生跟唱。

　　三、谈自己抱负，实现抱负，塑造自信念

　　无志之人，不行能激起生活的浪花；无志之人，不行能享受事业的种种辉煌。当今世界以步入学问经济时代，没有学问必将被社会洪流无情淘汰，更谈不上在21世纪立足。回过头来，看看自己，作为21世纪的中学生，21世纪祖国建立的主力军，我们今日有什么抱负和理想呢？千里之行，始于足下。此时此刻，我们来探讨几个问题：（1）你有什么抱负？如何实现自己的抱负？

　　（2）现实生活哪些事情最简单影响我们的意志，缘由是什么？该如何处理？

　　主持人切入班会主题。由歌曲内容导入对将来的畅想，每个人都会对自己的将来进展设计，今日大家不妨把自己的想法大胆说出来，你想在二十年后怎样生活？

　　学生自由发言，也可以大家推举几名同学发言。

　　还可以点名提请同学发言。

　　主持人要留意准时带动用掌声鼓舞、庆贺登台发言的同学。

　　主持人留意在每个人发言后稍作评点，并提请下一位发言。

　　四、演出小品《二十年后的我们》

　　[主持人]没有远大的抱负，就没有宏大的业绩。或许20年后我们的抱负就能实现，那时21世纪已翻开了五分之一，正值我们为祖国流汗的时候。已过而立之年的我会是什么样子呢？让我们来描绘一下自己吧！二十年后，同学们给王教师过生日来了，（大致内容）教师询问了各个学生[队员1］教师我实现了我的志向当了一名植物学家，我培育出一种能产石油的植物。春天种，秋天收，石油将取之不尽，用之不竭。（男）［队员2］（军人扮相）我现在成为一名具有高科技水平的军人。我驾驶一种新型的隐形战斗机。它的性能要比美国的B—2隐形战机强百倍，能全天候执行任务，进入敌方领空时，雷达、红外线遥感、电子扫描都捕获不到它的影子，甚至就在你的`头顶飞过，你也看不到它的踪影，听不出一点声音，电子武器对它也无能为力。（男）[队员3]我成为一名医生。我能让失明的人重见光明，让残疾的人恢复安康，近视、癌症、艾滋病患者只要吃了我制造的一粒药丸，立刻就痊愈。（女）［队员4］（服装设计师）我已是世界的服装设计师。我设计了一种多功能的衣服：它能制造氧气，穿上它你就是在世界屋脊，也不会因缺氧而产生高原反响；在衣服的内部有一个感觉器，当你在学习生活疲乏时，它会自动按摩，还会放一些轻松的音乐；在下雨天，衣服上的帽子能自动变成一把雨伞；在夜晚，胸口的局部会发出亮光，让你在黑暗中观察道路；在口袋的边口有一个微型报警器，假如有小偷偷东西，它会报告，让小偷落网；在裤子的腰部有减肥器，能让你的身材保持苗条；在裤腿处有一个发电器，走路时，它能自动收集能量，供用电。哎，别说了，教师许个愿，我们吃蛋糕吧！

　　［主持人］是啊，将来是多么绚烂！我们的抱负是多么美妙！不管我们将来干什么，都是社会的需要，祖国的需要。为了将来能担负起建立祖国的重任，我们现在该怎么做呢？（稍顿）请同学们分小组谈论，然后组长汇报争论结果。（明白；要树立抱负，发愤学习，才能适应将来的需要。）

　　五、努力实现抱负，坚决信念，增加毅力

　　主持人连续引导话题，由抱负转入现实。鼓励大家拼搏进取，为了实现抱负而不懈努力。

　　六、班主任总结发言

　　提示大家要把自己的抱负与祖国的命运联系在一起，为了自己的将来、母亲的微笑、祖国的明天而拼搏！

　　《抱负》

　　流沙河

　　抱负是石，敲出星星之火；

　　抱负是火，点燃熄灭的灯；

　　抱负是灯，照亮夜行的路；

　　抱负是路，引你走到拂晓。

　　抱负是罗盘，给船舶导引方向；

　　抱负是船舶，载着你出海远行。

　　七、主持人宣布班会完毕。

　　播放《怒放的生命》

　　理想主题班会设计 9

　　主题班会目的：

　　1、通过各种形式来表现学生们的美好人生，使大家懂得树立理想的重要性。

　　2、联系实际，让学生看到自身的不足，明白为实现理想应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。

　　活动主题：

　　《人生与理想》

　　活动班级：

　　高一（10）班

　　活动时间：

　　20xx年4月18日下午第三节

　　组织单位：

　　班委会

　　参加人员：

　　全班同学

　　活动程序：

　　B：在我们步入高中生活后，我们渐渐感觉学习的路是那样艰难，学习的路又是那样甜美。面对高考，我们或等待，或神往，或清醒，或迷茫，或信心百倍，或犹豫彷徨。因此为了激发同学们的自信心和责任感，珍惜冲刺高考的机会，以良好的祝愿鼓舞人，下面我宣布高一（10）班《人生与理想》主题班会现在开始。同学们，你们有美好的理想吗？

　　同学们：有。

　　B；每个人都有自己的志向，都有自己的奋斗目标，但是理想到底指的是什么呢？问你问我问他？可能我们一时都难以说清楚。

　　B：斯迈尔斯曾经说过：理想是正常的希望，是造物于人的自然精神，是生活的指南针，那么，大家的理想又都是什么呢？

　　（主持人进行现场采访，教室里气氛轻松、活跃）

　　B；刚才大家都谈了自己的理想，尽管各不相同，但大家都想为祖国的繁荣贡献一点力量。我们知道岳飞的理想是精忠报国，保卫大宋王朝；邓世昌的理想是驱除倭寇保卫国家。周恩来总理从小就有“为中华之崛起而读书”的远大志向。兰格力从小就有“想飞上天”的理想！可见，理想随时代的不同而不同，随个人的不同而不同。

　　B：那么，什么样的理想才是崇高的理想呢？请听A同学给我们带来的诗朗诵《理想的乐章》。

　　理想的乐章

　　理想，一个既响亮而又富诗意的名词，它是一种意志，一种精神，一种追求。

　　理想，对于我们来说具有非凡的魅力。我们想像鸟儿一样，在理想的天地间自由飞翔；我们相用冰川雨雪给心灵一次彻底的洗礼；我们想用青春的双脚，去征服生活的崇山峻岭；我们想在夕阳余晖中将跋涉的身形塑成执著的剪影；为了青春的渴望，来吧，让我们一起走向坎坷不平而又遥远的里程！

　　理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，就会失去前进的动力，一个人的理想越高，生活就越纯洁，一个人追求的目标越高，人活的就有意义。

　　雨果说过：人有了物质才能生存，人有了理想才能生活，生存与生活不同就是：动物生存，人则生活。对与人类来说，没有信仰和追求生活就会失去航向，我们都希望有一个有意义的人生，那我们就要树立起崇高理想。共产主义事业是人类历史上最光荣的事业，它万古长青，永远芬芳。我们要树立共产主义理想，为共产主义事业而奋斗终身。

　　B：的确，崇高的理想是一个前进的动力，墨要想变成金刚石需要依靠高压和烈火一样，理想的实现同样需要坚定的意志，顽强的毅力和脚踏实地的努力。

　　B：丹柯穿过西伯利亚幽暗污浊的沼泽与密林，方实现理想，用一颗鲜红的心为人民迎来光明。

　　B：布鲁诺拖着脚镣，赤足踏开混饨愚昧的荆棘，为理想、为真理献出了生命。

　　B：一个有着终生理想的人，青春不是基本，而是为理想奋斗的一段路程，为了远大的抱负，青春可以忍受贫穷，可以忍受寂寞，甚至可以忍受苦难。

　　B：只有在疾风暴雨中才能有豪迈的飞翔，只有用滴血的手指才有可能弹拔出非凡的绝响。

　　B：再也不潇洒地流浪街头，再也不傲慢地涂写诗句。

　　B：再也不多情咀嚼凄怆！再也不把理想寄给远方。因为理想的根基就是勤奋。

　　B：收获的季节是欢乐的，但他必须付出汗水为前提，我想每个人的奋斗过程都会有一个激励自己前进的座右铭。

　　B：在座的同学们，你们的座右铭是什么呢？请同学们踊跃回答。

　　（同学们自由回答）

　　B：同学们的发言是认真的，是对理想追求的一种执着，我相信，同学们有了时时激励自己的座右铭，理想是一定可以实现的。

　　B：那么，为了实现我们的理想，我们该如何去做呢？

　　（我们从现在起，要珍惜时间努力学习，争取考上大学。

　　为了实现理想，学习要踏踏实实，不懂就问。

　　为了理想……）（同学们自由回答）

　　B：下面欢迎班主任讲话。

　　班主任发言：首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的`劳动同学们！本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现。是的，理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天。理想有近期、高远之分，还可以分为职业理想、道德理想、人生理想，我希望同学们不但要有近期理想、职业理想，而且要有崇高远大的理想，将自己的理想与祖国的繁荣、社会的进步结合起来，唯有这样，我们的事业才是辉煌的，不朽的。我的讲话完了，谢谢大家。

　　B：听，未来在召唤，明天会更好，我们期待着那震撼人心的美丽；我们期待着，那意想不到的辉煌！

　　同学们，为了表达我们的想法，为了达到我们的理想，我们一起来唱《明天会更好》好吗？（全体同学一起唱）

　　（合），我们的班会到此结束，谢谢各位老师的光临，祝同学们生活愉快，学业进步；祝老师们工作顺利，身体健康。

　　理想主题班会设计 10

　　教育目的：

　　通过活动,培养学生树立远大的理想和正确的人生观、世界观。

　　班会过程：

　　一、第一版块——什么是理想

　　1、理想是个诱人的字眼，理想是什么呢？

　　（生发言）

　　2、理想有什么重要的意义呢？（生发言）

　　3、出示有关理想的名言。

　　（1）理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。

　　（2）一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。

　　（3）没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活。

　　（4）罗勃朗宁曾说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。

　　（5）福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。

　　（6）我们头上的一颗指路明星就是——理想。

　　二、第二版块——风雨历程

　　1、同学们的远大理想是什么呢？

　　（学生轮流上讲坛发言，畅谈理想，明确自己人生目标）

　　2、老师小结：理想不分好坏，也没有等级之分。只要是为了祖国的振兴，

　　为人民造福，为了社会的进步，那就是个伟大的理想！不管我们将来干什么，我们一定都是社会的`需要，祖国的需要。

　　三、第三版块未来宣言

　　有了远大的理想，就有了明确的奋斗目标。更重要的是要为实现自己的理想目标不懈努力！那么，为实现自己的理想你准备怎样做？

　　（引导学生从理想回到现实，从眼前的、力所能及的事做起，以实现人生理想。）

　　四、总结与鼓励

　　理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天，理想的实现前提是把握人生。把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则。而“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心与毅力，在征服的过程中必不可少。希望同学们就像飞燕兰一样，不惧风雨，勇攀知识的高峰！为实现理想而打下坚实的基础！