中班科学小伞飞起来教案

时间：2021-09-24 13:23:51 教案我要投稿

中班科学小伞飞起来教案

　　作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常会需要准备好教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编整理的中班科学小伞飞起来教案，欢迎大家分享。

中班科学小伞飞起来教案

　　活动目标：

　　1、探索、感知空气流动能使物体飞起来的现象，体验科学游戏的乐趣。

　　2、大胆参与探索活动，并能用语言表达自己的探索方法。

　　3、培养幼儿对小伞的好奇心，乐于大胆探究和实验。

　　4、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。

　　活动准备：

　　1、经验准备：幼儿事先感知过空气的特征，知道空气无处不在。

　　2、物质准备：小伞娃娃（用半圆形纸围合成圆锥体）、塑料瓶、吸管、泥工板、扇子等，有关火箭发射的'视频。

　　活动过程：

　　1、游戏导入，激发兴趣。

　　引导语：小伞娃娃有一个心愿，她很想飞起来，我们来帮助她吧。

　　讨论：怎样能让小伞飞起来呢？

　　2、自由探索：让小伞飞起来。

　　（1）幼儿自选材料探索：嘴巴吹、吸管吹、泥工板扇、扇子扇……

　　（2）分享交流：刚才你用什么办法帮助小伞飞起来？

　　3、对比实验，探索小伞飞起来的原因。

　　（1）第一次探索：无盖的塑料瓶能不能帮助小伞飞起来？

　　幼儿动手尝试，教师观察幼儿办法。

　　讨论：你是怎么用塑料瓶帮助小伞飞起来的？为什么我们捏瓶子小伞就能飞起来？是什么使小伞飞起来了？

　　（2）第二次探索：盖上瓶盖后的塑料瓶能不能帮助小伞飞起来？

　　讨论：小伞还能飞起来吗？为什么？

　　（3）小结：原来是瓶子里充满着空气，不盖瓶盖的时候，我们用力捏瓶子，瓶子里的空气就会跑出来，产生一股风，使瓶口的小伞飞起来；盖子盖紧后，瓶子里的空气跑不出来，所以小伞就飞不起来了。

　　4、观看有关火箭发射的视频，丰富知识经验。

　　引导语：在我们的生活当中，你还知道哪些东西也是借助空气流动使它们飞起来的？

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