防暴雨安全的教案

关于防暴雨安全的教案（精选11篇）

　　作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。来参考自己需要的教案吧！下面是小编为大家收集的关于防暴雨安全的教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　防暴雨安全的教案 1

　　活动意图：

　　台风给广大的地区带来了充足的雨水，成为与人类生活和生产关系密切的降雨系统。但是，台风也总是带来各种破坏，它具有突发性强、破坏力大的特点，是世界上最严重的自然灾害之一。

　　活动目标：

　　1、关注台风，对此自然现象产生兴趣。

　　2、了解它与人们生活的关系。

　　活动准备：

　　台风过后被破坏的自然环境照片。

　　活动过程：

　　一、欣赏故事，引出话题

　　1、完整欣赏故事。

　　师：小个子猫为什么要带伞？大个子老鼠为什么不让小个子猫带伞呢？结果怎样？究竟是谁的问题呢？

　　2、导人与生活相关的话题。

　　最近你们有没有碰到类似的情况？为什么预报台风要停课呢？

　　二、观看台风画面，展开讨论

　　回忆台风过境时的现象。结合台风奇迹的相关信息，对比讨论，拓宽视野。

　　(1)结果天气如何？到底是不是气象台的错呢？(从能否怪罪气象台的讨论中体验与认识台风的多变)

　　(2)台风这次和我们开了个玩笑，很快地过境去了，如果它的速度没那么快，还是狂风暴雨，想象一下，如果那天不放假，来幼儿园的'路上可能会发生些什么事情呢？

　　(3)那天老师上班了吗？爸爸妈妈们呢？为什么小朋友要停课而大人们还要继续工作呢？

　　小结：台风是多变的，现有的科学水平还达不到完全了解它的地步，但我们可以尽量争取避免造成更大的伤害。

　　活动反思：

　　相信通过这个活动，会有所收获，也相信经过不断的进行课后反思，一定能提升自己的业务教学能力。

　　防暴雨安全的教案 2

　　活动目标：

　　1.引导幼儿观察日常生活中不同的风

　　2.对台风的形成及危害有初步的了解

　　3.掌握基本的自保方法

　　4.能够用不同形式大胆的表达自己对台风的看法

　　活动准备：

　　气球、风铃、电风扇等实物、图片

　　活动过程：

　　一、活动导入：教师逐一出示物品：气球、风铃，风筝然后教师请出一位神秘的朋友，看它来了，知道它是谁吗？

　　1.、引导幼儿观察这些物体的变化都是因为风来了

　　2.、引导幼儿思考风是怎么样的呢？突出风是看不见，摸不着，抓不住的东西师可是我们可以用眼睛看到风的踪迹，用身体感受到风，(如没风用电扇)

　　二、引出不同种类的风，了解风知识，知道台风是怎样形成的`？

　　1.让孩子大胆的说出台风来时的感受用声音表情动作来表现物体在台风中的情景。同时诵读一段文字内容为：台风来了，台风来了，它卷起的飞沙走石像疯狂的野兽到处破坏，到处毁灭，房上的瓦片飞了，窗上的玻璃破了，大树被高高卷起又狠狠的摔下。

　　2.让幼儿观看录像，与孩子一起说说说说感受

　　3.及时教授孩子在台风中保护自己的方法

　　三、传授绘画方法：引导孩子用图画表现自己眼中的台风，并展示孩子的作品。

　　活动延伸：

　　1.在区角增设其它气象灾害引导幼儿探索不同的气象灾害。

　　2.指导能力强的幼儿进行安图标设计并进行作品展示。

　　防暴雨安全的教案 3

　　【活动目标】

　　1、回顾“xx”台风对我市造成的损害，认识到台风的危害。

　　2、学习防台风的安全校常识，学会保护自己。

　　3、通过台风造成的损害，认识到水电资源的珍贵，时刻要珍惜水电资源。

　　【活动过程】

　　一、让同学们说说台风“彩虹”来的时候是什么感受，台风过后有什么变化。

　　二、观看众志成城战“彩虹”专题片。

　　三、认识台风。

　　1、了解台风的特点。

　　台风结构主要分为台风外围、台风本体和台风中心三部分。每年的七、八、九这三个月是台风的高发期。

　　2、了解台风的等级划分。

　　世界气象组织把台风划分为6个等级，专业上台风指中心附近 平均风力达到12—13级的热带气旋，平时所说的台风包括了热带低压、热带风暴、强热带风暴等。台风预警信号根据逼近时间和强度分四级，分别以蓝色、黄色、橙色和红色表示。

　　3、了解台风的危害。

　　台风的危害。台风主要有三大危害：强风、暴雨和风暴潮。

　　1、强风：吹毁房屋、建筑及高空设施，压死压伤人员。刮断电力和通讯线路。吹翻车辆、船只、行人，吹毁农作物，吹倒甚至拔起大树。

　　2、暴雨：造成平原洪涝，使城镇、村庄、农田受淹，城市内涝积水。引发山洪、地质灾害，冲毁房屋、建筑、道路、桥梁，甚至吞噬整个村庄。导致水库垮坝，防堤决口或漫顶。

　　3、风暴潮：掀翻海上船只，冲垮码头、养殖场以及各类设施，冲走海边人员。造成海堤溃决，海水倒灌，冲毁房屋、建筑，淹没村镇、农田等。

　　四、如何防范台风。

　　①台风来临前，气象台会发布台风消息或台风警报，同学们一定要提早做好自我防范和保护，避免人身伤害，做到安全第一，主要做好以下几个方面：

　　1、准备食品物品。准备必要的食物、饮用水、药品和日用品，以及蜡烛、应急灯、手电筒等应急用具。

　　2、家里、教室的门窗都要关好，关掉不用的电器，可以的话切断电源。搬移易坠物品。

　　3、加固易倒设施。加固室外悬空、高空设施以及简易、临时建筑物，必要时拆除；

　　4、物品防淹防浸。

　　5、取消出行计划。不要到台风可能影响的区域游玩，正在台风可能影响区域旅游的应提前返回。

　　②台风来临时：当气象台发布台风紧急警报时，表示台风已经逐渐影响我们。应全力以赴、积极防避，以“避”为主，避免人员伤亡，碰到危险时可以打紧急求助电话。我们要注意以下几个方面：

　　1、密切关注台风，随时掌握最新台风预警信息。

　　2、仔细检查室内的`电路、电话、煤气等是否安全可靠，切断危险的室外电源。

　　3、人员避免外出。

　　4、停工停课停会。同学们最好待在家里躲避台风，千万不能外出。

　　5、台风来临时，如果你正出门在外，千万要小心谨慎，远离危险，确保人身安全。

　　（1）远离易倒建筑和高空设施。

　　（2）小心空中易坠落物品。

　　（3）江边、河边、湖边、海边及桥上风力更大。

　　（4）小心积水、谨防触电。

　　③台风过后：当气象台解除台风警报或解除台风预警时，表示台风的影响基本解除。台风过后，应继续加强安全防范和卫生防疫。我们要注意的有：

　　1、不要立即返回。应确认危险区域已经安全，或政府已经宣布安全后，才可以返回。

　　2、回家注意检查。遭遇台风侵袭后，家里可能已产生潜在的危险。先用手电筒等照明，在确认煤气是否安全前，不用火柴、打火机等明火。检查电路是否安全，不要乱接断落电线。检查房屋、门窗等是否牢固可靠。

　　3、出行注意安全。台风经过后，外面充满了危险，出行千万要注意安全。

　　五、认识到水电资源的珍贵，学会节约水电。

　　彩虹过后，我市大片地区出现停水停电现象，还持续了几天，这告诉我们，平时的水电资源是多么的珍贵，没有水电，我们的生活离不开他们，我们要学会节约水电。

　　1、水龙头要拧紧

　　2、洗菜洗米的水可以冲厕所

　　3、出外要关灯关风扇

　　4、尽量拔掉不必要的插

　　5、出远门要断电源

　　六、总结。

　　台风很可怕，是世界上最严重的自然灾害之一，但是只要我们能从心理上重视它，认真了解它，运用科学技术研究它，制定合理的方案防御它，那么它也就不再可怕了。

　　防暴雨安全的教案 4

　　【设计意图】

　　最近福建沿海地区大雨频繁,经常刮风下雨。很多孩子来园后都在讨论天气。“今天风可大了，我们家的窗户啪嗒啪嗒的响着，睡觉的时候可害怕了”“爸爸送我上学的时候，我和爸爸的裤子都湿了”等等。通过幼儿的对话，我们了解到天气已经对幼儿造成了影响。考虑到台风在福建沿海地区出现频率较大，为了让幼儿更好地认识台风，了解台风并且懂得如何应急，我们开设了这堂课。

　　【活动目标】

　　1、认识台风及其危险性，知道台风的基本预警级别。

　　2、学习当台风发生时，应该怎么办。

　　3、能够用自己的方式大胆地表达自己对台风的看法。

　　【活动准备】

　　1、视频《台风的由来》,和风的声音

　　2、关于台风各种图片的PPT

　　3、画图纸和彩笔

　　4、幼儿的阶段发展和生活经验

　　【活动过程】

　　（一）通过谈话，激起幼儿表达情感的兴趣，导入主题

　　教师：小朋友，今天呢，老师要介绍一位宝宝给大家认识，但是，这位宝宝很淘气，先让我们一起听听他的声音吧，猜一猜他是谁？这风破坏性很强，看看图片，你们都发现了什么？

　　1、教师播放PPT图片，让幼儿仔细观察。

　　教师：有天，台风宝宝问老师他是哪来的？老师也不知道就请来了燕博士来帮忙，让我们一起来看看燕博士是怎么说的？

　　（二）组织幼儿观看视频（台风的由来）

　　（三）组织幼儿学习台风的五个预警级别及其危害

　　（播放PPT图片，帮助幼儿认识台风的五个预警级别。）

　　教师：小朋友，台风也有大小的区别，那我们怎么区别它们呢？

　　（播放PPT图片，让幼儿认识到台风的危害）

　　教师小结：台风经过地区将会发生大风、暴雨天气，狂风会破坏建筑物、倒翻船只，暴雨会引发洪水，造成水涝灾害，有时还会造成雹灾。

　　（四）引导幼儿思考与讨论，学会交流分享

　　教师：告诉老师当你们遇到台风的时候在哪里？心里是什么感觉？那小朋友们知道么？当台风来的时候，该怎么办？

　　（提问并根据幼儿的回答与幼儿总结讨论台风来临前后的自我保护方法）

　　教师小结：

　　1、发生台风时，电视上都会出现红色，橙色，黄色三种颜色的警报，见到台风警报后，尽量不要出门。

　　2、准备充足的水、手电和食品，关好门窗。

　　3、尽量躲在房间的墙角，不要到处走动，和爸爸妈妈在一起。

　　4、发生台风不要害怕，要想想如何保护自己，逃生，自救

　　（五）让幼儿用图画表现自己眼中的台风，并展示作品

　　【活动总结】

　　台风是与我们息息相关的.自然灾害，在福建这个台风多发省份相关的安全教育活动是必要的。通过这堂课，让幼儿认识台风，知道台风的基本预警级别，了解台风的危害及影响，使幼儿懂得珍惜美好生活，保护自然生态，面对可怕的台风时，冷静思考，学会逃生，自救。

　　【活动延伸】

　　1、在区角增设其它气象灾害，引导幼儿探索不同的气象灾害。

　　2、指导能力强的幼儿进行按图标设计并进行作品展示。

　　防暴雨安全的教案 5

　　一、活动目标：

　　1.培养自我保护意识及安全意识。

　　2.能正确判断哪些地方是能躲避台风的安全地点。

　　3.能了解台风来了的一些简单自我保护的常识。

　　二、活动准备：

　　台风的图片若干张

　　三、活动过程：

　　1.出示台风来了的场景图片，提问引导幼儿思考：

　　教师：“图中发生了什么事情？”

　　“台风会对我们的'生活带来哪些危害？”

　　2.幼儿自由讨论、交谈：台风来了我们应该怎么做？

　　教师小结：（把防台小知识编成儿歌教给小朋友）

　　台风来了莫惊吓，迅速求救往高爬。切断煤气和电阀，寻找木板做舟伐。

　　3.播放“防台小知识”的课件给幼儿观看，让幼儿了解一些防台知识。

　　（往高处跑、关水电门、不能在水沟边走、不能随便喝洪水、找游泳圈或者木盆当船）

　　4.与幼儿讨论哪些地方是能躲避洪水的高地？幼儿先自由谈论。

　　教师小结：（能躲避洪水的地点：高楼顶、房顶、山顶）

　　5.请幼儿说说在我们幼儿园哪里是能躲避洪水的高地？

　　6.防台安全演练。

　　防暴雨安全的教案 6

　　教学目的

　　了解防暴雨的基本常识，理解暴雨带来的危害，掌握暴雨引发的洪水和山体滑坡时的自救办法。

　　教学过程

　　(一)引课

　　最新新闻据省防总的灾情统计，从6月5日至8日广东全省因强降雨共有河源、惠州、汕尾、中山、阳江、茂名、云浮共7个市所属的19个县(市、区)、177个镇、150.691万人受灾。受灾最严重的是阳江，直接经济损失2.277亿元。

　　另据6月9日凌晨省防总的灾情报告，粤西信宜市暴雨导致局部山洪暴发山体滑坡，已有1人在山体滑坡中死亡。据初步统计，信宜共有19个乡镇受灾，受灾人口38.5万人，山体滑坡368处，公路塌方186处，房屋倒塌156间，直接经济损失达6850万元。

　　(二)讲授新课

　　1、了解暴雨的概念

　　暴雨(torrential rain)降雨强度很大的雨。单位时间的降雨量称降雨强度。中国气象部门规定：24小时雨量大于或等于50毫米者为暴雨;大于或等于100毫米者为大暴雨;大于或等于200毫米者为特大暴雨。特大暴雨是一种灾害性天气，往往造成洪涝灾害和严重的'水土流失，导致工程失事、堤防溃决和农作物被淹等重大的经济损失。

　　2、暴雨的危害。

　　暴雨来得快，雨势猛，尤其是大范围持续性暴雨和集中的特大暴雨，它不仅影响工农业生产，而且可能危害人民的生命，造成严重的经济损失。暴雨的危害主要有两种：

　　⑴渍涝危害。由于暴雨急而大，排水不畅易引起积水成涝，土壤孔隙被水充满，造成陆生植物根系缺氧，使根系生理活动受到抑制，加强了嫌气过程，产生有毒物质，使作物受害而减产。

　　⑵洪涝灾害。由暴雨引起的洪涝淹没作物，使作物新陈代谢难以正常进行而发生各种伤害，淹水越深，淹没时间越长，危害越严重。特大暴雨引起的山洪暴发、河流泛滥，不仅危害农作物、果树、林业和渔业，而且还冲毁农舍和工农业设施，甚至造成人畜伤亡，经济损失严重。

　　(三)讨论

　　近段时间惠州一直持续强降雨，局部地区经常下大暴雨，导致惠州一些地区受灾。生在惠州地区的我们，应对强降暴雨采取什么样的办法来预防暴雨带来的一些危害?暴雨产生洪水自救措施

　　一个地区短期内连降暴雨，河水会猛烈上涨，漫过堤坝，淹没农田、村庄，冲毁道路、桥梁、房屋，这就是洪水灾害。发生了洪水，如何自救呢?

　　(l)受到洪水威胁，如果时间充裕，应按照预定路线，有组织地向山坡、高地等处转移;在措手不及，已经受到洪水包围的情况下，要尽可能利用船只、木排、门板、木床等，做水上转移。

　　(2)洪水来得太快，已经来不及转移时，要立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙，做暂时避险，等待援救。不要单身游水转移。

　　(3)在山区，如果连降大雨，用容易暴发山洪。遇到这种情况，应该注意避免渡河，以防止被山洪冲走，还要注意防止山体滑坡、滚石、泥石流的伤害。

　　(4)发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折;要远离避险，不可触摸或接近，防止触电。

　　(5)洪水过后，要服用预防流行病的药物，做好卫生防疫工作，避免发生传染病。

　　(四)课堂小结

　　下雨是一种常见的天气现象，但持续下暴雨、甚至下特大暴雨就是一种自然灾害了!学生日常生活中务必要加强防范暴雨。只要大家有充分的安全意识，在雷雨天注意预防、注意水位的涨势并及时采取措施，就能化危险为安全。

　　(五)作业布置

　　1.根据本课讲的内容，课后向家长讲述防暴雨的安全知识;

　　2.惠州地区一年中，哪段季节暴雨较多?并加强防范意识。

　　防暴雨安全的教案 7

　　一、教学目标

　　1、让幼儿了解雷电暴雨的形成原理，认识到雷电暴雨的危害性。

　　2、教育幼儿在雷电暴雨天气中采取正确的自我保护和避险措施。

　　3、培养幼儿在面对危险时的冷静和应对能力，增强安全意识。

　　二、教学准备

　　1、雷电暴雨相关图片、视频资料。

　　2、雷电暴雨安全知识宣传册。

　　3、雷电暴雨模拟声音设备。

　　三、教学过程

　　1、导入新课

　　（1）教师播放雷电暴雨的声音，让幼儿感受雷电暴雨的氛围。

　　（2）提问：你们听到的是什么声音？雷电暴雨天气会给我们带来哪些影响？我们应该怎么做才能保护自己？

　　2、认识雷电暴雨的形成与危害

　　（1）教师利用图片或视频资料，向幼儿解释雷电暴雨的形成原理，如云层中的电荷积累和放电过程。

　　（2）讲解雷电暴雨可能带来的危害，如电击、洪水等，并通过故事或实例加深幼儿的理解。

　　3、学习雷电暴雨安全知识

　　（1）教师向幼儿传授雷电暴雨天气中的安全知识，如不在大树下、空旷地方停留，不接触金属物品，尽量留在室内等。

　　（2）通过宣传册或幻灯片的形式，展示雷电暴雨天气中的正确避险姿势和求助方法。

　　（3）组织幼儿进行小组讨论，分享自己或家人在雷电暴雨天气中的经历，以及他们是如何保护自己的。

　　4、模拟雷电暴雨情境，进行实操演练

　　（1）教师准备模拟雷电暴雨的道具和声音设备，营造雷电暴雨的氛围。

　　（2）组织幼儿进行实操演练，如寻找安全的避雷场所、采取正确的避雷姿势等。

　　（3）教师观察幼儿的表现，及时给予指导和纠正，确保每个幼儿都能掌握正确的避雷方法。

　　5、总结与延伸

　　（1）教师总结本次课程的重点内容，强调雷电暴雨安全知识的.重要性。

　　（2）鼓励幼儿将所学的安全知识带回家，与家人分享，共同提高防范雷电暴雨的意识。

　　（3）布置家庭作业：让幼儿和家长一起绘制一幅雷电暴雨安全宣传画，加深幼儿对雷电暴雨安全知识的理解和记忆。

　　四、教学反思

　　在本次教学中，教师应注重让幼儿感受雷电暴雨的氛围，通过生动的图片、视频和实例来加深幼儿对雷电暴雨的认识。同时，教师还应关注幼儿的参与度和理解程度，确保每个幼儿都能掌握雷电暴雨安全知识。通过本次教学，希望幼儿能够增强防范雷电暴雨的意识，掌握正确的自我保护和避险方法，为他们的健康成长提供有力保障。

　　防暴雨安全的教案 8

　　活动目标

　　1.感受不同的作画方式带来的快乐，激发作画的乐趣。

　　2.尝试用刷子、棉棒作画来表现风和雨。

　　3.学会欣赏自己和同伴的作品。

　　活动重点、难点

　　重点：感受不同的作画方式带来的快乐。

　　难点：尝试用刷子、棉棒等工具来表现风和雨。

　　活动准备

　　1.视频《狂风暴雨》。

　　2.刷子、棉棒、盘子、颜料若干。

　　3.桌子4张、小椅子12把、围裙12套、湿巾若干，画板1块。

　　活动过程

　　1.导入部分

　　观看视频《狂风暴雨》。

　　师：从动画中你发现了什么？天气怎么样？

　　2.基本部分

　　讨论：暴雨又是什么样子的？龙卷风是什么样？大树为什么倒下？

　　师：下面，我们一起来画一画，看看老师使用什么笔画的？

　　创设情境示范：一天，天空中没有白云，乌云密布，阴沉沉的，突然，霹雳啪啦的下起大雨来，雨点像豆子一样大（用小魔棒--手指-，透出像雨点一样的白点）。

　　不一会，猛烈的龙卷风旋转而来（手拿棉棒），从四面八方，越过小河，拔起大树，卷走房顶。

　　呼——狂风像一只野蛮的大狮子，大吼大叫，树枝咯咯截断（用刷子刮出痕迹，像刮风一样）

　　——狂风暴雨就这样变出来了。小结：孩子们！原来刷子、棉棒、手指都可以做画笔，画出想要画的画呀！想不想试一试！

　　（3）幼儿尝试作画

　　幼儿自由操作，教师个别指导，鼓励幼儿大胆表现。

　　结束部分

　　幼儿作品展览，请幼儿介绍自己作品，相互欣赏同伴的画。

　　活动延伸

　　把作品装饰到走廊，邀请爸爸妈妈一起欣赏作品。

　　课后反思

　　本节课，活动目标是感受不同的作画方式带来的快乐，激发在作画的乐趣，尝试用刷子、棉棒作画来表现风和雨，学会欣赏自己和同伴的作品。活动基本达成了预定目标，但对于幼儿探索兴趣的激发还有些欠缺。下面我将针对活动中出现的具体问题进行反思。导入环节，通过生动形象的视频，给孩子直观感受，整体效果较好。示范环节，通过教师示范和孩子尝试，让孩子对作画形式产生强烈的'兴趣。作画环节中，孩子们自由创作，表达自己对狂风暴雨的认识。活动结束环节，通过让孩子们互相欣赏讲述，让每个孩子都有表达机会，避免个别孩子唱主角，其他孩子观望的情况。整体上来看，我认为今天这节活动课在活动设计上比较新颖，发挥了孩子主动性，激发了活动兴趣。但由于紧张，整个活动过程出现了很多疏漏，对于一些突发的情况缺乏必要的教学机智。因此，我还需要更多的锻炼，积累更多的经验，继续努力，不断提高。

　　防暴雨安全的教案 9

　　一、教学目标

　　1、让幼儿了解雷电暴雨交加的危害，增强防范雷电暴雨的意识。

　　2、教育幼儿在雷电暴雨交加天气中采取正确的自我保护措施。

　　3、通过模拟活动，提高幼儿在雷电暴雨交加紧急情况下的应对能力。

　　二、教学准备

　　1、雷电暴雨交加相关图片或视频资料。

　　2、雷电暴雨交加安全知识小卡片。

　　3、雷电暴雨预警标志卡片。

　　4、模拟雷电暴雨交加的道具，如雷鸣声、闪电灯、雨衣、雨伞等。

　　三、教学过程

　　1、导入新课

　　（1）教师播放雷电暴雨交加的视频或展示相关图片，引导幼儿观察并讨论雷电暴雨交加的特点。

　　（2）提问：雷电暴雨交加天气会给我们带来哪些影响？我们应该如何保护自己？

　　2、认识雷电暴雨交加的危害

　　（1）教师讲解雷电暴雨交加可能带来的危害，如强烈的雷击、暴雨引发的洪水、滑坡等。

　　（2）通过图片或故事，向幼儿展示雷电暴雨交加天气中可能发生的危险场景，让幼儿了解雷电暴雨交加的危害性。

　　3、学习雷电暴雨交加安全知识

　　（1）教师向幼儿介绍雷电暴雨预警信号的含义，教育幼儿关注天气预报，提前做好防范措施。

　　（2）通过小卡片的形式，向幼儿传授雷电暴雨交加天气中的安全知识，如不站在空旷的地方、不接触金属物品、不在大树下避雨、尽量留在室内等。

　　（3）组织幼儿进行小组讨论，分享自己在雷电暴雨交加天气中的'自我保护经验。

　　4、模拟雷电暴雨交加天气，进行实操演练

　　（1）教师准备模拟雷电暴雨交加的道具，营造雷电暴雨交加氛围。

　　（2）组织幼儿进行实操演练，如快速找到安全的室内地方躲避、关闭电器、穿上雨衣和雨鞋等。

　　（3）教师观察幼儿的表现，及时给予指导和纠正。

　　5、总结与延伸

　　（1）教师总结本次课程的重点内容，强调雷电暴雨交加安全的重要性。

　　（2）鼓励幼儿将所学的安全知识带回家，与家人分享，共同提高防范雷电暴雨交加的意识。

　　（3）布置家庭作业：让幼儿和家长一起绘制一幅雷电暴雨交加安全宣传画，并附上安全小提示，以加深对雷电暴雨交加安全知识的理解。

　　四、教学反思

　　在本次教学中，教师应确保幼儿充分理解雷电暴雨交加的危害及防范措施。通过模拟活动，让幼儿在实践中掌握正确的自我保护方法。同时，教师应根据幼儿的反馈和表现，灵活调整教学内容和方法，以提高教学效果。希望通过本次教学，幼儿能够增强防范雷电暴雨交加的意识，掌握正确的自我保护方法，确保自身安全。

　　防暴雨安全的教案 10

　　一、教学目标

　　1、让幼儿了解雷电暴雨的形成原因及其可能带来的危害。

　　2、教育幼儿在雷电暴雨天气中采取正确的自我保护措施。

　　3、培养幼儿的安全意识，提高他们的自我保护能力。

　　二、教学准备

　　1、雷电暴雨相关图片或视频资料。

　　2、雷电暴雨安全知识小卡片。

　　3、雷电暴雨模拟道具（如闪电灯、雷声录音等）。

　　三、教学过程

　　1、导入新课

　　（1）教师播放雷电暴雨的视频或展示相关图片，引导幼儿观察并描述雷电暴雨的特点。

　　（2）提问：雷电暴雨天气会给我们带来哪些影响？我们应该如何防范雷电暴雨天气？

　　2、认识雷电暴雨的危害

　　（1）教师讲解雷电暴雨的形成原因，包括云层之间的电荷积累、放电等现象。

　　（2）通过图片或故事，向幼儿展示雷电暴雨天气中可能发生的危险场景，如雷电击中树木、建筑物等，让幼儿了解雷电暴雨的危害性。

　　3、学习雷电暴雨安全知识

　　（1）教师向幼儿介绍雷电预警信号的含义，教育幼儿关注天气预报，提前做好防范措施。

　　（2）通过小卡片的形式，向幼儿传授雷电暴雨天气中的'安全知识，如不在室外逗留、避免使用电器、远离金属物品等。

　　（3）组织幼儿进行小组讨论，分享自己在雷电暴雨天气中的自我保护经验。

　　4、模拟雷电暴雨天气，进行实操演练

　　（1）教师准备模拟雷电暴雨天气的道具，如闪电灯、雷声录音等，营造雷电暴雨的氛围。

　　（2）组织幼儿进行实操演练，如迅速进入室内、关闭门窗、不使用电器等。

　　（3）教师观察幼儿的表现，及时给予指导和纠正。

　　5、总结与延伸

　　（1）教师总结本次课程的重点内容，强调雷电暴雨安全的重要性。

　　（2）鼓励幼儿将所学的安全知识带回家，与家人分享，共同提高防范雷电暴雨的意识。

　　（3）布置家庭作业：让幼儿和家长一起制定一份家庭雷电暴雨应急预案，包括如何快速找到安全避难所、如何切断电源等。

　　四、教学反思

　　在本次教学中，教师应注重激发幼儿的兴趣，通过生动的图片、视频和模拟活动来引导幼儿学习。同时，教师还应关注幼儿的个体差异，针对不同年龄段的幼儿，调整教学内容和方法。通过本次教学，希望幼儿能够了解雷电暴雨的危害，掌握正确的自我保护方法，提高他们的安全意识，为他们的健康成长提供有力保障。

　　防暴雨安全的教案 11

　　一、活动目标：

　　1、教育学生学会如何防雷电。

　　2、锻炼学生对事物的判断能力和想象能力，增强学生的安全意识。

　　3、通过表演游戏的形式，让学生在玩中学，在学中感受到活动的乐趣，并更快、更好地掌握所学的安全知识。

　　二、活动准备：

　　（1）模拟大树一棵。

　　（2）模拟电线杆一根、电线一条。

　　（3）模拟房子一座。

　　（4）用银色的包装纸剪成一条条细小的长带。

　　（5）小兔子头饰（若干）。

　　（6）篮子一个。

　　（7）音乐《下鱼了》。

　　（8）自编儿歌一首《安全避雷电》。

　　三、活动过程：

　　1、导入

　　今天，xx小朋友邀请我们到他家去做客，现在我们出发吧。

　　2、躲雷雨闪电的情景。

　　（1）刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音（用录音机播放音乐）""孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲"，仔细观察孩子们躲在哪里。

　　（2）雨停了，继续走，来到了xx的家里坐下，他妈妈热情招待我们。

　　3、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问：

　　（1）刚才我们在半路上遇到什么事情啦？

　　（2）今天小可爱也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看他是怎样做的'，好么？

　　4、观看课件《如何防雷电》

　　5、围绕课件内容与幼儿展开讨论。

　　（1）故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的？

　　（2）小哥哥又是躲在哪里避雷雨闪电的？

　　（3）小可爱、小哥哥，谁做得对呢？

　　四、教师小结。

　　1、不可以跑到大树下躲避雷雨闪电。

　　2、不可以躲在高危的地方。

　　3、不可以躲在电线杆下。

　　4、不可以躲避在潮湿的地方。

　　5、教念儿歌《安全避雷电》

　　不能躲在大树下；不能躲在电线杆下；不能躲在潮湿处；不能躲在高危处；不慌不乱四处看；找到低处蹲下来，雷电没有再走动，定能安全回到家。

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