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关于冬季体育运动的安全教案（通用10篇）
冬季体育运动安全教案，冬季我们可以多多运动来增加身体的抗寒性，对于我们来说这是抵抗冬天的寒风的一个好方法，但是运动一定要注意方法，不要让自己受伤。
冬季体育运动的安全教案 1
教学目的：
1、让学生了解体育运动的不安全隐患。
2、球类运动和田径运动的安全隐患产生的原因
3、如何预防球类运动和田径运动的不安全因素
授课过程：
一、球类运动安全
球类运动是青少年特别喜欢的体育项目，主要包括足球、篮球和排球。球类活动要求有一定的动作技术和身体活动能力，因此稍有不慎，容易引起大小不等的.伤害事故，如挫伤、擦伤、扭伤、碰撞等。
1、球类活动中有事故隐患
（1）动作技术指导上的缺陷和错误。
（2）场地设备不安全。
（3）动作粗野或违反规则。
（4）组织方法不当。
2、事故隐患的预防
（1）加强思想教育，增强防范意识。
（2）加强活动设施建设和管理。
（3）做好准备活动、加强医务监督。
（4）加强保护措施。
不使用错误的推、拉、撞等危险动作。
使用必要的护具，如护膝、护腿、护踝等。
教给学生冲撞摔倒时的正确缓冲动作。
二、田径运动安全
1、田径运动的伤害事故隐患
（1）场地不平整，设施不完善，操场是学校开展体育课教学，组织广播操的主要场地，是学校开展体育活动的基础。
（2）活动安排不当。
（3）学生的心理状态不良，位能及时调整。
2、事故隐患的预防
（1）改善和规范活动场地、加强设备的建设和维修。
（2）教学和训练、竞赛活动必须严密组织、严格要求、严格训练、提高质量。
教师要掌握学生合理的运动量，做好运动前的准备放松。
加强纪律教育，培养学生自我保护意识。
重视课前准备。
（3）建立运动监督制度。
学校运动场地、器械、设备等要定期进行安全、卫生检查。
损坏的场地、器械等要及时维修，维修前一律禁止使用。
教学过程应进行医务监督，防止中暑、脱水等情况发生。
三、学生讨论问题
1、运动时肚子疼怎么办？
运动时发生肚子疼，只要用手揉压一会儿就会逐渐消失的。有时不去管它，适应一会儿也会消失的，加深呼吸也可使肚子疼得到缓解。为了预防运动时肚子疼，首先要在运动前做好准备活动，不要在运动前吃得过多，更不要喝一肚子水。如果在十几分钟内不能接触肚子疼，就要停止运动，立即找医生检查。
2、鼻子出血怎样救治？
如果是由于火气过大发生鼻子流血，注意头后仰（可坐在椅子上，头后部放在椅背上）在鼻部放置冷水毛巾，并在后颈部用冷水清拍。如果在体育比赛中，鼻部受到器械碰或与他人相撞，使血管破裂，则须暂时用口呼吸，以免用鼻呼吸使出血程度加重。如果出血还不停止，可用凡士林纱布卷，塞入出血的鼻腔内，切不可用未消毒的纸巾或脏布塞入。
冬季体育运动的安全教案 2
活动目标：
1、掌握扶、撑、躲等自我保护的方法。
2、知道在户外活动时要关爱他人，遵守活动规则。
活动准备：
1、平衡木、沙包、垫子。
2、多媒体教学资源《小猴学本领图片》。
活动过程：
1、引导幼儿倾听故事并理解故事内容。
⑴播放多媒体教学资源《小猴学本领》的图片，教师讲述故事。
⑵请幼儿说一说：小猴为什么要学本领？小猴学到了那些本领？这些本领对小猴有哪些帮助？
2、引导幼儿学习扶、撑、躲等自我保护的方法。
⑴组织幼儿学习扶、撑、躲的动作。教师逐一演示的动作要领，供幼儿学习模仿。
⑵引导幼儿讨论：小朋友在什么情况下会用这些本领？
3、练习扶、撑、躲等自我保护的方法。
⑴独木桥上走一走。组织幼儿一个跟着一个走过平衡木，教师鼓励幼儿尽量独立行走。
⑵看看你会怎样做。幼儿围坐在垫子周围，教师让幼儿将身体向垫子倾斜，快要摔倒时双手快速撑到垫子上，撑住身体。反复练习。
⑶看谁反应快。幼儿围城一个大圆圈，选几名幼儿站在圆中心，圈上的'幼儿拿沙包依次向圆心的幼儿投掷，看谁可以快速的躲开投来的沙包。
活动延伸：
幼儿与家长共同阅读幼儿用书第38-39页《小猴学本领》，让幼儿给家长说一说，自己学会了那些本领。
冬季体育运动的安全教案 3
活动设计背景
冬天到了，天气逐渐变得寒冷，有的家长怕孩子冻着了，给他们穿得过于厚重，孩子们不便于运动，也就不想运动了。设计此次活动让孩子懂得取暖的好方法是运动。
活动目标
1、让幼儿通过亲身体验了解冬季防寒取暖的基本方法，知道运动是一种好方法。
2、培养幼儿爱运动，不畏寒冷的精神，并了解冬天运动的注意事项和自我保护方法。
3、让幼儿知道运动有益于身体健康。
4、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。
5、初步了解健康的小常识。
教学重点、难点
1、了解运动是冬天取暖的好方法。
2、运动时需自我保护，避免受伤。
活动准备
绳子，毽子，铁环，球
活动过程
一、创设情景，引入主题。
1、导入： 直观导入，教师带一个热水袋进入教室，引起儿童兴趣。
然后摸一摸，引出问题。
“老师拿的是什么？你摸到了什么？它有什么作用？”
2、基本部分：
①组织幼儿讨论用什么方法可以取暖。
②组织幼儿室外活动，充分感受运动带来的.快乐，运动使身体暖和。
③运动后，回教室进行谈话活动，组织讨论冬天还有哪些合适的运动，为什么？
④引导儿童说运动取暖的优点，其他取暖方法的不足，教师总结。
⑤运动是取暖的`好方法，运动时又应该注意什么呢？
a、运动前要脱去大衣、帽子、手套等。
b、跑步时要闭上嘴、不说话。
c、运动后不要马上脱衣服。
二、结束总结：
小朋友知道了很多不同的取暖方法，但最好就是运动了。我们要多运动，但不能忘了运动时我们应该做什么，不做什么，怎样快乐运动，快乐取暖。
三、活动延伸：
1、组织幼儿做自己喜欢的运动。
2、交流讨论自己喜欢的运动，为什么喜欢。
教学反思
本次活动为了让幼儿体会到室外运动能够取暖，回来与儿童共同谈论冬天运动的方式和好处。这样设计实施过程中有一些安全问题，所以没能加大儿童的运动量，做完运动孩子们特别兴奋，那股兴奋劲儿久久不能平息。
冬季体育运动的安全教案 4
一、教学目标
1. 让幼儿了解冬天进行运动的好处。
2. 认识一些适合冬天的运动项目。
3. 培养幼儿热爱运动、勇敢坚强的品质。
二、教学重难点
1. 重点：认识冬天的运动项目，了解运动的'好处。
2. 难点：培养幼儿热爱运动的习惯。
三、教学方法
1. 直观教学法：通过图片、视频等展示冬天的运动项目。
2. 谈话法：与幼儿交流冬天运动的感受。
3. 游戏法：通过游戏让幼儿体验运动的乐趣。
四、教学过程
1. 导入
（1）播放一段冬天的美景视频，引导幼儿观察冬天的特点。
（2）提问：冬天天气这么冷，我们可以做些什么让自己暖和起来呢？
2. 认识冬天的运动项目
（1）展示图片，介绍一些适合冬天的运动项目，如滑雪、滑冰、打雪仗、堆雪人、跑步、跳绳等。
（2）让幼儿说一说自己喜欢的冬天运动项目。
3. 冬天运动的好处
（1）谈话：为什么我们要在冬天进行运动呢？
（2）教师总结冬天运动的`好处，如增强体质、提高免疫力、锻炼意志品质等。
4. 游戏：运动模仿秀
（1）教师示范一种运动项目的动作，让幼儿模仿。
（2）幼儿分组进行模仿秀，比一比哪一组模仿得最像。
5. 总结
（1）提问：今天我们学习了哪些内容？
（2）教师再次强调冬天运动的好处，鼓励幼儿在冬天多进行运动。
五、教学反思
通过本次活动，幼儿对冬天的运动项目有了一定的了解，也知道了冬天运动的好处。在教学过程中，运用了多种教学方法，激发了幼儿的学习兴趣。但在游戏环节，部分幼儿过于兴奋，导致秩序有点混乱，下次需要更好地控制课堂秩序。同时，可以让幼儿在课后与家长一起进行冬天的运动，进一步巩固所学知识。
冬季体育运动的安全教案 5
一、教学目标
1. 知道冬天运动能让身体暖和。
2. 尝试模仿几种冬天的运动动作。
3. 体验运动带来的快乐。
二、教学重难点
1. 重点：知道冬天运动的好处，模仿运动动作。
2. 难点：感受运动的快乐，养成运动的习惯。
三、教学方法
1. 情境教学法：创设冬天运动的情境，让幼儿身临其境。
2. 示范法：教师示范运动动作，幼儿模仿。
3. 体验法：让幼儿亲身体验运动的乐趣。
四、教学过程
1. 情境导入
（1）教师播放冬天的'音乐，营造冬天的氛围。
（2）提问：冬天来了，天气好冷呀，有什么办法可以让我们暖和起来呢？
2. 认识冬天的运动
（1）教师展示冬天运动的图片，如滑雪、滑冰、跑步等。
（2）让幼儿说说这些运动项目的名称。
3. 模仿运动动作
（1）教师挑选几种运动项目，如跳绳、踢毽子、跑步等，进行动作示范。
（2）幼儿跟着教师一起模仿运动动作。
4. 运动游戏
（1）组织幼儿进行“接力跑步”游戏，让幼儿感受运动的乐趣。
（2）游戏结束后，引导幼儿休息，分享运动的感受。
5. 总结
（1）提问：今天我们做了哪些运动？感觉怎么样？
（2）教师总结冬天运动的好处，鼓励幼儿多运动。
五、教学反思
本次活动通过情境导入和游戏的方式，让幼儿积极参与到冬天运动的学习中。幼儿在模仿运动动作和游戏环节表现出了较高的兴趣，但在分享感受时，部分幼儿表达不够清晰。下次可以多引导幼儿用完整的语言表达自己的感受，同时可以增加一些运动安全知识的讲解，让幼儿在运动中更加安全。
冬季体育运动的安全教案 6
一、教学目标
1. 了解不同的冬天运动方式及其对身体的好处。
2. 能够用绘画的方式表现自己喜欢的冬天运动。
3. 激发幼儿对冬天运动的'热爱。
二、教学重难点
1. 重点：认识不同的冬天运动，绘画表现。
2. 难点：理解运动对身体的好处。
三、教学方法
1. 观察法：观察冬天运动的图片和视频。
2. 绘画法：幼儿用绘画表达自己喜欢的运动。
3. 讨论法：讨论运动的好处。
四、教学过程
1. 导入
（1）展示一些冬天运动的图片，让幼儿观察。
（2）提问：这些人在做什么运动？你喜欢吗？
2. 认识冬天运动及好处
（1）介绍几种常见的冬天运动，如滑雪、滑冰、冬泳等。
（2）讨论这些运动对身体有什么好处。
3. 绘画活动
（1）发给幼儿绘画工具，让幼儿画出自己喜欢的冬天运动。
（2）教师巡回指导，鼓励幼儿发挥想象。
4. 作品展示
（1）让幼儿展示自己的绘画作品，并介绍自己画的运动项目。
（2）其他幼儿欣赏并评价。
5. 总结
（1）提问：今天我们认识了哪些冬天运动？你最喜欢哪一个？
（2）教师总结，鼓励幼儿在冬天积极参加运动。
五、教学反思
绘画活动让幼儿充分发挥了自己的想象力和创造力，表现出了对冬天运动的热爱。但在讨论运动好处时，幼儿的回答比较单一，需要教师进一步引导。下次可以提前准备一些运动好处的图片或视频，帮助幼儿更好地理解。同时，可以让幼儿在课后向家长介绍自己画的运动项目，增强亲子互动。
冬季体育运动的安全教案 7
一、教学目标
1. 学会在冬天正确进行运动，保护自己。
2. 掌握一些简单的运动安全知识。
3. 培养幼儿的安全意识和自我保护能力。
二、教学重难点
1. 重点：学会正确运动，掌握安全知识。
2. 难点：在运动中实际运用安全知识。
三、教学方法
1. 讲解法：讲解运动安全知识。
2. 演示法：演示正确的运动方法和保护措施。
3. 实践法：让幼儿实际进行运动，体验安全的重要性。
四、教学过程
1. 导入
（1）提问：冬天运动的时候要注意什么呢？
（2）引出运动安全的'话题。
2. 运动安全知识讲解
（1）讲解运动前的准备工作，如热身运动、穿着合适的服装等。
（2）介绍运动中的注意事项，如避免过度运动、注意防滑等。
（3）讲解运动后的注意事项，如及时更换汗湿的衣服等。
3. 演示正确的运动方法和保护措施
（1）教师示范一些运动项目的正确动作，如跑步、跳绳等。
（2）演示如何在运动中保护自己，如佩戴护具等。
4. 实践活动
（1）组织幼儿进行简单的运动，如跑步、跳绳等。
（2）教师在旁边观察，及时纠正幼儿的错误动作和不安全行为。
5. 总结
（1）提问：今天我们学习了哪些运动安全知识？
（2）教师再次强调运动安全的重要性，鼓励幼儿在冬天安全地进行运动。
五、教学反思
通过本次活动，幼儿对冬天运动的安全知识有了一定的了解，但在实践活动中，部分幼儿还是会出现一些不安全的行为。下次需要更加严格地监督幼儿的运动行为，同时可以邀请家长一起参与，共同培养幼儿的安全意识和自我保护能力。
冬季体育运动的安全教案 8
一、教学目标
1. 感受冬天运动的乐趣，愿意参与运动。
2. 尝试用语言表达自己对冬天运动的感受。
3. 提高幼儿的语言表达能力和观察力。
二、教学重难点
1. 重点：感受运动乐趣，表达感受。
2. 难点：用丰富的语言表达感受。
三、教学方法
1. 体验法：让幼儿亲身体验冬天运动。
2. 谈话法：引导幼儿表达感受。
3. 观察法：观察幼儿在运动中的表现。
四、教学过程
1. 导入
（1）带领幼儿到户外，感受冬天的寒冷。
（2）提问：这么冷的天气，我们可以做些什么让自己暖和起来呢？
2. 体验冬天运动
（1）组织幼儿进行简单的`运动，如跑步、踢毽子等。
（2）观察幼儿在运动中的表现，及时给予鼓励和指导。
3. 谈话活动
（1）让幼儿围坐在一起，谈谈自己在运动中的感受。
（2）教师引导幼儿用丰富的语言表达感受，如“我觉得很开心”“我的身体变暖和了”等。
4. 总结
（1）提问：今天我们做了什么运动？感觉怎么样？
（2）教师总结冬天运动的乐趣，鼓励幼儿多参与运动。
五、教学反思
本次活动让幼儿亲身体验了冬天运动的乐趣，大部分幼儿能够用简单的语言表达自己的感受。但在谈话环节，部分幼儿比较害羞，不敢大胆表达。下次可以多给这些幼儿一些鼓励和机会，让他们逐渐提高语言表达能力。同时，可以在教室里设置一个运动角，让幼儿在课余时间也能进行简单的运动。
冬季体育运动的安全教案 9
一、教学目标
1. 认识冬天运动的重要性，养成运动的习惯。
2. 了解一些冬季运动的注意事项。
3. 通过故事和游戏，增强幼儿对冬天运动的兴趣。
二、教学重难点
1. 重点：认识运动重要性，养成习惯。
2. 难点：理解冬季运动注意事项。
三、教学方法
1. 故事教学法：通过故事引导幼儿认识运动的重要性。
2. 游戏教学法：通过游戏增强幼儿对运动的兴趣。
3. 讲解法：讲解冬季运动注意事项。
四、教学过程
1. 故事导入
（1）教师讲述一个关于冬天运动的`故事，如《小熊过冬》。
（2）提问：故事中的小熊在冬天做了什么运动？为什么要做运动呢？
2. 认识冬天运动的重要性
（1）引导幼儿讨论冬天运动的好处，如增强体质、预防疾病等。
（2）教师总结运动的重要性，鼓励幼儿养成运动的习惯。
3. 冬季运动注意事项
（1）讲解冬季运动前要做好热身准备、穿着合适的服装等注意事项。
（2）通过提问的方式，让幼儿加深对注意事项的`理解。
4. 游戏活动
（1）组织幼儿进行“运动接力赛”游戏，让幼儿在游戏中体验运动的乐趣。
（2）游戏结束后，引导幼儿休息，分享游戏的感受。
5. 总结
（1）提问：今天我们学习了什么？为什么要在冬天运动呢？
（2）教师再次强调冬天运动的重要性和注意事项，鼓励幼儿积极参与运动。
五、教学反思
故事和游戏的方式让幼儿更容易接受和理解冬天运动的重要性。但在讲解注意事项时，部分幼儿注意力不够集中，需要采用更加生动有趣的方式进行讲解。下次可以制作一些简单的动画或图片，帮助幼儿更好地理解注意事项。同时，可以鼓励幼儿制定自己的运动计划，培养他们的自主意识和自律能力。
冬季体育运动的安全教案 10
活动目标：
1、掌握扶、撑、躲等自我保护的方法。
2、知道在户外活动时要关爱他人，遵守活动规则。
活动准备：
1、平衡木、沙包、垫子。
2、多媒体教学资源《小猴学本领图片》。
活动过程：
1、引导幼儿倾听故事并理解故事内容。
⑴播放多媒体教学资源《小猴学本领》的图片，教师讲述故事。
⑵请幼儿说一说：小猴为什么要学本领？小猴学到了那些本领？这些本领对小猴有哪些帮助？
2、引导幼儿学习扶、撑、躲等自我保护的方法。
⑴组织幼儿学习扶、撑、躲的动作。教师逐一演示的动作要领，供幼儿学习模仿。
⑵引导幼儿讨论：小朋友在什么情况下会用这些本领？
3、练习扶、撑、躲等自我保护的方法。
⑴独木桥上走一走。组织幼儿一个跟着一个走过平衡木，教师鼓励幼儿尽量独立行走。
⑵看看你会怎样做。幼儿围坐在垫子周围，教师让幼儿将身体向垫子倾斜，快要摔倒时双手快速撑到垫子上，撑住身体。反复练习。
⑶看谁反应快。幼儿围城一个大圆圈，选几名幼儿站在圆中心，圈上的幼儿拿沙包依次向圆心的幼儿投掷，看谁可以快速的躲开投来的沙包。
活动延伸：
幼儿与家长共同阅读幼儿用书第38-39页《小猴学本领》，让幼儿给家长说一说，自己学会了那些本领。
冬季体育运动安全教案，冬季我们可以多多运动来增加身体的抗寒性，对于我们来说这是抵抗冬天的寒风的一个好方法，但是运动一定要注意方法，不要让自己受伤。 3 冬季体育运动安全教案：体育运动安全常识
教学目标
1、认知目标：了解运动伤害事故的防范常识。
2、技能目标：知道运动伤害事故的防范方法，学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。
3、情感目标：对安全科学的锻炼身体有认识，有自我保护意识。
教学的重点、难点：
重点：知道体育运动的安全注意事项。
难点：体育运动安全意识得到深化，能在今后的体育活动中自发的运用。
教法与学法：
1、让学生自主探索、想象、发现、寻求答案。
2、启发、诱导学生进入教学情景，以学生为主体，让学生结合自己的体育锻炼经验以及活动经历突出教学的重点和难点。
教学过程：
（一）导入
1、导言：同学们，你们看过足球比赛么？有什么感受？有没有危险呢？
（1）学生各变己见。
（2）教师归纳出示课题。
2、引导学生自主探索：体育课与体育活动应该注意那些安全事项？
学生讨论交流，各自发表。
（二）学习新知识
运动前的注意事项
（1）检查自己的身体情况
参加体育活动，首先要了解自己的身体状况，要学会自我监督，随时注意身体功能状况变化，若有不良症状要及时向教师反映情况，采取必要的保健措施。切忌有心脏病或其他不适合参与体育活动的疾病而隐瞒病情，勉强参加活动。
学生有以下疾病或症状，禁止参加体育活动：
①体温增高的急性疾病；
②各种内脏疾病（心、肺、肝、肾和胃肠疾病）的.急性阶段；
③凡是有出血倾向的疾病，如肺及支气管咳血，鼻出血，伤后不久而有出血危险，消化道出血后不久等；
④恶性肿瘤；
⑤传染病及慢性疾病，如乙肝等。
⑥患有心脏病、高血压等疾病的学生，禁止参加长跑等长时间剧烈运动的项目锻炼
（2）检查场地和器材
要认真检查运动场地和运动器材，消除安全隐患。要注意场地中的不安全因素，如场地是否平整，要清除石头土块；检查沙坑的松散度、是否有石子杂物等；检查体育设施是否牢固安全可靠，器材的完好度等。不冒险，确保自身安全。
（3）做好运动准备
要穿运动服装、运动鞋，不要佩戴各种金属的或玻璃的装饰物，不要携带尖利物品等。做好热身准备活动。
为什么要做热身准备活动？（合作探究）
就是要克服内脏器官在生理上的惰性，以减低运动伤害发生的机会。
运动前不重视做准备活动,或准备活动做得不充分、不正确、不科学，是引起运动损伤的重要原因；准备活动不充分，肌肉、内脏、神经系统机能不兴奋，肌肉供血量不足，在这样的身体状态下进行活动，动作僵硬、不协调，及易造成损伤。
如果突然进行剧烈运动，就会出现心慌、胸闷、肢体无力、呼吸困难、动作失调等现象。
（二）课堂小结：
1、学生自评，知道多少知识？
2、同学之间互评各自的表现，看谁学得多。
3、再次记忆学到的知识。
4、教师归纳总结
科学而安全地进行体育运动，可以增强体质，促进我们的身心健康。相反，体育运动如果不能做到科学、安全锻炼，就不能达到运动目的，运动不当还会对人体造成伤害。因此我们懂得一些体育运动安全常识，掌握一定的安全防范知识，养成良好的安全运动习惯，就会达到健康身心的目的。
学生体育运动安全口诀
1、课外活动到操场，检查场地和器材；
2、运动服装先换上，手表饰品要摘掉；
3、锻炼前要做热身，活动四肢扭扭腰；
4、运动前后喝点水，剧烈运动要适量；
5、遵守规则讲文明，危险动作杜绝掉；
6、运动全部结束后，恢复整理要做好。
（三）拓展延伸
哪些体育运动少儿不宜过早参加？
致使关节变形的项目、肌肉负重项目、负荷量大的项目、消耗能量大的项目等不宜过早参加。
如：长跑、倒立、举重、拔河、掰手腕等。
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