神奇的妙妙糖果的中班体育教案

时间:2025-05-12 10:41:04 晶敏 教案 我要投稿
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神奇的妙妙糖果的中班体育教案(精选6篇)

  作为一位杰出的教职工,通常需要准备好一份教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是小编整理的神奇的妙妙糖果的中班体育教案(精选6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

神奇的妙妙糖果的中班体育教案(精选6篇)

  神奇的妙妙糖果的中班体育教案 1

  游戏目标:

  1、幼儿通过游戏探索妙妙糖果的多种玩法,体验与同伴合作的乐趣。

  2、通过推、走、跑、跳等动作的练习,发展幼儿动作的灵敏性和协调性。

  3、通过游戏发展幼儿思维的灵活性,培养集体意识和关心他人的良好品质。

  游戏准备:

  糖果布袋、音乐。

  游戏过程:

  1、出示糖果,引起幼儿兴趣。

  小朋友看这是什么?(出示糖果)这就是“神奇的妙妙糖果”,你们每个人都有一个,快去选自己喜欢的颜色吧。

  2、幼儿听音乐和妙妙糖果跳舞。

  让我们和妙妙糖果一起跳一支舞吧。

  3、幼儿探索妙妙糖果的不同玩法。

  ①自由探索玩法。

  妙妙糖果最喜欢和小朋友做游戏了,因为每次游戏时小朋友都会给他取许多好听的小名,你可以和它一边玩一边想它的小名。

  ②个别幼儿示范玩法,并给妙妙糖果起小名。

  你和妙妙糖果怎么玩的?给他起的什么小名呢?

  ③幼儿相互学习妙妙糖果的不同玩法。

  4、分组探索合作游戏:运送妙妙糖果。

  ①幼儿分组讨论:每组选一种运送妙妙糖果的`方法。

  ②幼儿分组练习运送妙妙糖果。

  ③游戏:运送妙妙糖果。(可交换玩法再次比赛,)

  5、集体游戏:给灾区小朋友送糖果。

  ①在四川汶川发生什么事?大地震给大家带来了什么灾难?大家是怎样帮助他们的?

  ②我们把“神奇的妙妙糖果”送给灾区的小朋友好吗?

  ③用“胶胶糖”快速变成一列火车,开往灾区,途中用压路糖走过碎石路,用跳跳糖跳过山坡。

  点评:

  本次体育游戏的教具采用幼儿最喜欢的糖果形式出现,引起了幼儿的兴趣,充分调动了幼儿参与游戏的积极性,又采用一物多玩的游戏方式贯穿整个游戏活动,让幼儿自由探索妙妙糖果的多种玩法,发展了幼儿思维的灵活性及与他人合作的能力。整个游戏环节设计紧凑合理,环环相扣,由易到难。游戏以给糖果起小名的方式让幼儿能够用语言表达自己的想法,学会与小伙伴分享自己的喜悦。

  在整个游戏活动中,教师的语言亲切流畅,教态自然大方,和蔼可亲,能够根据每个环节的需要时而温柔,时而活泼。在幼儿分组合作运送妙妙糖果中,教师进行了有针对性的指导,注意个体差异,始终鼓励每位幼儿,并对于个别能力较弱但对比赛坚持到底的幼儿及时表扬,培养了他们持之以恒的体育精神。

  游戏能够通过简单的教具引发幼儿多种动作的练习,从而较好的发展了幼儿身体的灵敏性和协调性。活动设计的各个环节更是动静交替,符合幼儿身体运动的规律,促进幼儿身体素质在原有水平上获得发展与提高。在最后的环节设计能够结合实际,通过给灾区的小朋友送糖果,对幼儿进行情感教育,培养幼儿关心他人的良好品质。我认为此课达到了教学目标的要求,教师本人自身素质也很高,师生互动很好。

  神奇的妙妙糖果的中班体育教案 5 篇

  神奇的妙妙糖果的中班体育教案 2

  一、活动目标

  学习并掌握双手协调搬运物品的动作,发展幼儿手臂肌肉力量和身体协调性。

  能在规定路线内完成搬运任务,提高身体的平衡能力和控制能力。

  体验团队合作搬运糖果的'乐趣,增强合作意识。

  二、活动准备

  软质 “妙妙糖果” 道具若干(用彩色海绵或泡沫制作)。

  标志桶若干,用于设置搬运路线。

  背景音乐《糖果仙子舞曲》。

  三、活动过程

  热身环节

  播放《糖果仙子舞曲》,教师带领幼儿模仿小糖果滚动、跳跃、旋转等动作,活动手腕、脚踝、腰部等部位,进行热身运动。

  情境导入

  教师:“小朋友们,在很远的糖果山上有许多神奇的妙妙糖果,吃了它就能拥有超能力!但是糖果太多了,我们需要把它们搬运到我们的糖果仓库里,大家愿意帮忙吗?”

  动作示范与练习

  教师示范双手平稳搬运 “妙妙糖果” 的动作,强调身体要保持平衡,脚步要慢而稳。幼儿在教师的指导下,进行单人搬运练习,沿着直线走,确保糖果不掉落。

  游戏环节

  将幼儿分成若干小组,每组幼儿站在起点线后。教师设置好搬运路线,起点放置大量 “妙妙糖果”,终点为 “糖果仓库”。游戏开始,每组第一个幼儿双手搬运糖果,沿着路线将糖果送到仓库,然后返回起点击拍下一个幼儿的手,下一个幼儿继续搬运,直到所有糖果搬运完。速度最快且糖果掉落最少的小组获胜。

  放松环节

  播放舒缓的音乐,教师带领幼儿进行放松活动,如轻轻拍打手臂、腿部,深呼吸等,放松身体肌肉。

  四、活动延伸

  在区域活动中投放 “妙妙糖果” 道具,让幼儿继续练习搬运动作。

  神奇的妙妙糖果的中班体育教案 3

  一、活动目标

  练习双脚并拢连续向前跳跃的动作,增强腿部力量和弹跳能力。

  能根据不同宽度的 “糖果河” 调整跳跃的距离,提高身体的灵活性和反应能力。

  积极参与游戏,感受跳跃的乐趣,培养克服困难的勇气。

  二、活动准备

  用彩色卡纸制作的' “糖果河” 若干(宽度不同),布置在场地中。

  “妙妙糖果” 贴纸若干,作为奖励。

  欢快的背景音乐。

  三、活动过程

  热身活动

  教师带领幼儿在音乐声中进行热身,做一些简单的跳跃动作,如原地双脚跳、单脚跳,活动膝盖、脚踝等部位。

  情境创设

  教师:“小朋友们,前面有一条神奇的糖果河,河里有好多美味的妙妙糖果,但是我们只有跳过糖果河才能拿到糖果,大家敢挑战吗?”

  动作讲解与练习

  教师示范双脚并拢连续向前跳跃的动作,强调起跳时膝盖弯曲,落地要轻。幼儿在教师的指导下,在平地上进行跳跃练习,熟悉动作要领。

  游戏开展

  将 “糖果河” 按照由窄到宽的顺序排列,幼儿站在起点线后。游戏开始,幼儿依次跳过不同宽度的 “糖果河”,成功跳到对岸拿到一颗 “妙妙糖果” 贴纸,然后返回起点。教师根据幼儿的表现,鼓励幼儿挑战更宽的 “糖果河”。

  放松运动

  播放轻柔的音乐,教师带领幼儿做拉伸动作,放松腿部肌肉,如弯腰摸脚尖、拉伸大腿后侧等。

  四、活动延伸

  在户外活动中,继续设置不同难度的跳跃障碍,让幼儿巩固跳跃技能。

  神奇的妙妙糖果的中班体育教案 4

  一、活动目标

  学习绕障碍物快速奔跑的技能,提高身体的灵活性和反应速度。

  能在奔跑过程中保持身体平衡,准确绕过 “糖果” 障碍物。

  体验绕跑游戏的乐趣,培养竞争意识和规则意识。

  二、活动准备

  “妙妙糖果” 形状的障碍物若干(用塑料瓶或纸箱制作并装饰)。

  口哨一个,用于发出指令。

  小奖品若干。

  三、活动过程

  准备活动

  教师带领幼儿进行热身运动,包括慢跑、活动手腕脚踝、高抬腿等,为活动做好准备。

  游戏导入

  教师:“小朋友们,糖果王国里的.妙妙糖果都跑出来啦,我们要把它们围起来,不让它们逃走。现在我们就来玩绕着糖果跑的游戏,把糖果圈在我们的跑道里!”

  规则讲解与示范

  教师讲解游戏规则:幼儿从起点出发,绕着 “妙妙糖果” 障碍物快速奔跑,按照规定的路线跑回起点,不能碰到障碍物。教师进行示范,让幼儿清楚游戏玩法。

  幼儿游戏

  将幼儿分成若干小组,每组幼儿站在起点线后。教师吹口哨发出指令,每组第一个幼儿开始绕障碍物跑,跑完后击拍下一个幼儿的手,下一个幼儿接着跑。最后,速度最快且没有碰到障碍物的小组获得小奖品。

  放松活动

  教师带领幼儿做放松操,放松身体各部位,如头部转动、肩部放松、手臂摆动等。

  四、活动延伸

  在日常活动中,鼓励幼儿自己设计绕障碍物跑的路线,进行游戏。

  神奇的妙妙糖果的中班体育教案 5

  一、活动目标

  练习在平衡木上行走并运送物品,发展幼儿的平衡能力和身体控制能力。

  能保持身体平衡,平稳地将 “妙妙糖果” 运送到指定地点。

  敢于挑战自我,体验在平衡木上游戏的乐趣。

  二、活动准备

  低矮的平衡木若干。

  “妙妙糖果” 道具(轻质物品)。

  起点和终点标志。

  安全地垫若干。

  三、活动过程

  热身运动

  教师带领幼儿在音乐声中进行热身,做一些平衡动作的练习,如单脚站立、脚跟脚尖走等,活动身体各个部位。

  情境引入

  教师:“小朋友们,糖果工厂生产出了好多妙妙糖果,但是需要我们把它们运送到商店里。运送糖果的`路是一条窄窄的小桥,我们要小心地走过去,不能把糖果掉了哦!”

  动作示范与指导

  教师示范在平衡木上行走并运送 “妙妙糖果” 的动作,强调眼睛看前方,手臂打开保持平衡。幼儿在教师的帮助下,逐个在平衡木上进行练习,先空手走,熟练后再尝试运送糖果。

  游戏环节

  将幼儿分成小组,每组幼儿依次从起点出发,在平衡木上运送 “妙妙糖果” 到终点。如果在途中糖果掉落,需捡起继续前进。最先完成运送任务且糖果掉落次数最少的小组获胜。

  放松活动

  播放舒缓的音乐,教师带领幼儿进行全身放松,如躺在地垫上伸展四肢、深呼吸等。

  四、活动延伸

  在体育活动区投放平衡木和其他平衡器械,让幼儿继续练习平衡能力。

  神奇的妙妙糖果的中班体育教案 6

  一、活动目标

  练习快速跑和接力的基本技能,提高身体的速度和协调性。

  能遵守接力赛的规则,准确地完成交接 “妙妙糖果” 的`动作。

  培养团队合作精神和集体荣誉感,体验接力比赛的快乐。

  二、活动准备

  “妙妙糖果” 接力棒若干(用彩色纸条缠绕的小棒制作)。

  跑道标志线,起点和终点标志。

  加油助威的音乐。

  三、活动过程

  热身活动

  教师带领幼儿进行热身操,活动全身关节,如头部运动、肩部运动、腰部运动等,为比赛做好准备。

  游戏讲解

  教师:“小朋友们,今天我们要举行一场糖果接力赛!每个小组的小朋友要拿着妙妙糖果接力棒,快速跑到终点,然后把接力棒交给下一个小朋友,看看哪个小组最先完成比赛!” 教师详细讲解接力赛的规则和交接棒的方法。

  练习环节

  幼儿在教师的指导下,进行交接棒的练习,熟悉交接动作,确保在比赛中能顺利交接。

  正式比赛

  将幼儿分成若干小组,每组幼儿站在各自的跑道起点线后。教师播放加油助威的音乐并发出开始指令,每组第一个幼儿迅速拿着 “妙妙糖果” 接力棒向前跑,到达终点后将接力棒交给下一个幼儿,依次类推。最先完成接力赛的小组获胜,教师给予表扬和奖励。

  放松整理

  教师带领幼儿进行放松活动,如慢走、互相捶背等,放松身体肌肉,整理活动器材。

  四、活动延伸

  在后续的体育活动中,开展不同形式的接力赛,进一步提高幼儿的运动能力和团队协作能力。

  这些教案围绕多种体育技能设计了趣味游戏。若你想调整难度、更换游戏形式,或补充其他需求,欢迎随时和我说。

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