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民俗风情园景区建设方案
为有力保证事情或工作开展的水平质量，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的民俗风情园景区建设方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
民俗风情园景区建设方案1
一、实践部定位
定位：服务性组织学习性组织人才梯队化建设
二、实践部存在的问题
实践部的活动应当围绕定位进行开展，现在我个人认为存在的问题是：
1、服务性的范围不够，有局限性;
2、务实性不够到位;
3、学习性组织徒有虚名;
4、人才培养缺乏规范化建设体制;
三、实践部发展方向
明确了定位，组织就会明确发展的方向及目标，但是，有这样一个普遍现象组织经常是有明确的远大的崇高的目标但缺乏完成目标的切实可行的步骤，下面，我就实践部的活动为分类依据具体阐述实践部的发展思路：
1、走进企业活动
关于走进企业活动，我从产业链的角度进行分析，并通过此来做大做强。关键点：做好走进企业的已有的走的主体，从活动的上下环节进行拓展：(1)做学校教授学者与企业发展的桥梁，做到产学研的有效连接;(2)为企业或学校做调研课题;(3)建立就业创业实践基地，更好的为广大学生服务;(4)建立与二级学院的联系把走进企业做大。
2、企业家论坛
企业家论坛现在的情况不容乐观，我进行的思考，就实践部而言，我们可以积极地联系烟台就地的.企业家，积极做好策划及组织工作，但是，仅凭我们的努力很难扭转现有的状况，还需要各方面例如：企业家的邀请等很大的推力。
3、成功论坛
成功讲坛基于学习身边的榜样，建立一种良好的交流机制而设立。经过两年的探索，我有一点想法：我想把成功讲坛做成一种自由交流、无障碍沟通的平台。时间每月一期，具有主题性，形式类似ted演讲等，打破传统的效率低下的讲座形式。目前困难较大，但就当前企事业单位改制的方向来看，学校的发展终归会归到学术、自由与进步的轨道上来，如果坚持下去前景是光明的。
4、山商讲堂
我们学校讲座很多但是没有一个系统化的体系化的管理经营模式，基于此我有建立一种系统化讲座的想法。例如：北大讲座已经体系化运作，每期都出版图书等;
四、结束语
大学三年的时光在校学生度过我很荣幸也很高兴，最后我想说：学生会的发展需要学生会各部门的共同努力还需要团委老师的大力支持，对于实践部的工作更加是如此，我们走出去的过程中有太多的困难，但我们会坚定不移的迎难而上;学生工作中外聘导师制，通过对学生工作中专业性问题进行专业化辅导等方式对学习性组织构建起到辅助作用;就当前互联网的发展，网上交流沟通学习互动也是实践部走出去的一个方向。最后，祝愿学生会明天会更好!
民俗风情园景区建设方案2
一、制定班级德育工作的总目标
班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。
在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。在班级组建初期，先制应向学生明确班级的德育目标，如：高一一年的德育总目标是：个人养成良好的习惯、文明的行为，得体的仪容仪表，积极向上的精神面貌，勤奋塌实的学习态度，加强集体凝聚力，营造良好的班风、学风。
二、围绕总目标，机动灵活地制定每周德育目标或每月德育目标
为了有序和具体的工作，最好制定每周德育目标或每月德育目标，如我在高一开学第一星期，向学生明确的周德育目标是：认识老师，认识同学，融入集体中来，第二星期的目标是：搞好个人和环境卫生，营造良好的学习环境，第三个星期的目标是：热爱国旗、国歌，严肃升旗仪式等等。每星期都坚持制定小目标，并督促学生完成。
三、建立监督制度，保证目标的顺利实施，但不要以罚代管
德育的实施应该得到监督，主要提倡班级内部学生自发共管、相互督促，形成自觉自愿的德育管理模式，也可指定几位负责德育工作的班委进行相关记录，必要时班主任对个别同学进行谈话矫正。教师以罚代管，只能说明管理不得法，管理不到位，或者确切地说是管理的无能。要让服从管理的人心服而不是口服，压而不服等于无用。我通常采用“头三次免罚”去管理学生，并强调，犯错误后主动向老师打招呼，于是，很多同学养成了犯错误就立刻给老师说明，并表达内疚的良好习惯，久而久之，集体意识也得到加强;这样的管理，在起初的学校文明班评比中，会暂时落后，但当班级进入稳定后就会出现良性循环。因此用教育的理念来加强对班级的管理，坚持“以人为本”促进人与人之间的和谐相处，人心就会和谐。中央提出构建和谐社会，是前无古人之创举，是温暖民心之善举，是富民安帮之良策。和谐就透视出教育为主的理念，我们不妨让他们自己管理，这样既提高了学生自己的管理能力，又使得班级管理紧张而有秩序，让学生管理学生成为班级管理的亮丽风景，学校就更添一份和谐!
四、开展丰富多彩的德育活动
新形势下，班主任对学生进行教育应尽量避免“灌输式”教育模式。要根据学生年龄特点，组织好班级活动，在丰富多彩的活动中使学生受到潜移默化的教育。学生能否主动参与到活动中，活动的教育效果如何，关键在于活动方案的设计。班主任要在大量阅读有关德育活动知识的前提下，经过调查了解，根据学生实际情况和德育工作要求，精心设计活动方案。在实施活动育人过程中，要充分利用好班内资源，从身边的活动抓起。如利用“学习园地”可以让学生议一议;建立班级图书角，组织故事会、读书会可以让学生说一说;组织小制作小发明展，可以让学生做一做等，让学生动脑、动手、动口，主动参与，在活动中受到教育。班主任在活动过程中，既不能全面全过程束缚学生的手脚，又不能放任不管。要处理好“导演”与“演员”的关系，有的活动要完全参与，与学生融为一体，有的活动要指导点拨，让学生自己活动、自己展示、自我教育。
1、办好各种形式的班会活动，让大家以健康合理而积极向上的心态活动。
在刚进入新班级时可以在班会上选择思想健康又积极向上的班歌，在班会开始时全班齐声演唱，振奋人心，形成班级特色。同时还可针对学生特点开展各种活动：
(1)可以搞全班性分组讨论活动：比如可以在考试前开展“关于学习方法的讨论”，使同学们相互借鉴，积极探寻适合自己的学习方法，提高学习效率，使大家有信心去应考。
(2)还可以进行本班和其他班级的辩论赛，由科任老师担当评委，大家在公平的环境中竞争，增进师生感情，在愉快的气氛中开展。
(3)还可以播放一些优秀的电影和视频，使同学们拓展眼界，有利于进行正确的引导，帮助学生形成健康的学习心理。
2、开展送温暖活动
(1)、由生活委员组织，为同学举行生日短会，并送上一份礼物，全班同学同唱生日歌。
(2)、关爱后进生，形成后进生的原因是多方面的，班主任对每一名后进生要具体分析,找出形成后进的原因，有爱心、细心、耐心和恒心，循循善诱，做好其思想教育工作。努力寻找后进生身上的每一处细微闪光点，及时给予肯定、鼓励和表扬，因势利导，激发其上进心。同时要尽自己所能帮助解决后进生在思想、学习、生活等方面所遇到的各种困难.并教育本班学生不能歧视后进生，要积极关心帮助他们。在班内创设一个良好的'生生互动氛围，使后进生感受到集体大家庭的温暖，不断得到转化。
3、表扬先进，彰显班级正气
在教室后墙开辟专栏，或以文字，或以图片宣传班级先进个人和事迹，如：参加体育节的所有运动员，劳动之星，考试的前十名，进步奖等等。
4、班级文化建设
创立用班级文化陶冶的德育模式是现代德育的有益探索。班级文化建设以创造主体教育环境、形成良好的文化氛围、促进学生自我发展为目标，以丰富多彩的文化活动为载体，唤起学生主动参与，鼓励学生张扬个性，激发学生的创造能力，实现学生的价值取向，促进学生健康地成长。在班级文化建设中，计划由学生自己拟订，活动由学生自己策划，工作由学生自己协调，问题由学生自己解决，效果也由学生自己检验。在活动中，学生的自主性和创造性得到了充分的发挥，真正成为班级的主人;班级通过开展形式多样的文化活动形成特定的文化氛围，让学生受到感染，学生可以自己思考、比较、判断和选择，从而产生内驱力，主动认同班级的价值准则和规范，并逐步内化为良好的品德。
通过班级文化建设，形成了新型的师生互动关系。班级文化建设摒弃了以往班集体建设中教师为主体，学生为客体的模式，以师生互为主体共同参与而代之。在班级文化建设中师生都是班级文化建设的主体，学生是决策者、组织者、参与者和评论者，教师是参与者、引导者和调控者。教师在班级文化建设中，不断提高自身的科学素质和人文素质，率先垂范、为人师表，充分发挥教师对学生知识增长和思想进步的影响力，做先进生产力和先进文化的弘扬者和推动者;学生在班级文化建设中，重新认识自我，看到自己的特长、能力和潜力，也找到了自己的不足，自觉融合到集体之中。在这个过程中，师生心灵相通，密切合作，共同创造班级文化，形成了民主平等、互动共赢的师生关系。
民俗风情园景区建设方案3
一、指导思想：
1、充分利用现有的资源，力求以最小的投资，获取最大的效益，力戒大拆大建。
2、力求挖掘、弘扬、传承最真实、最原始的x地区的民俗风情，形成自己的独有的不易被别人复制的特色。
3、一切建设必须以游客为中心，以游客满意为建设的目标。
4、量力而行，分步实施，x民俗风情园初期以一个自然湾落为主，积累经验，逐步扩展，最终形成一个较具规模、有自身特色的景区。
二、x民俗风情园地选址
x民俗风情园初步选定在罗田县大河岸镇古楼冲村漂流下站张八塘处。
理由:1该处有保存尚好的土坯房村落;
2该处有较为有名的进士河漂流，每年夏季客流量比较大
3该处有尚待开发的瀑降基地
4该处民风淳朴，开发的环境较好。
三、x民俗风情园地功能区划分
x民俗风情园应包括一个自然湾落，一片山场，一片农田，一片果园。具体功能区地应该有:停车场、湾落食宿区、湾落娱乐区、农耕体验区、果园采摘区、山林赏花区。
四、进园道路
现状;从x到民俗风情园有1公里的路程，目前有约150米已经铺设水泥路面，宽约3.5米。其他的850米为泥土路面。中间有一座小桥，宽约2米。
改造措施：
1.加宽小桥到5米;
2.硬化路面850米
3.在小河边征地5亩左右，新建绿色的生态停车场。停车场里栽植一行行的常绿的乔木大树，地面铺设生态砖，中间以茶叶带划分停车位，大小车辆停放在树丛中间。
4.道路绿化参照世界最美的十大林荫小径(大道)来建设，道路两旁栽植一种树木，可以是桃树、李树、樱桃树等果花兼美的具备农村气息的，也可以是紫薇等花期特别长，花朵鲜艳美丽的品种。
进园道路和停车场是给游客的第一印像，是民俗风情园的“脸面”。要通过一到三年的努力，要形成鲜花覆盖、浓荫匝地的独特景观。要给游客以极度震撼的视觉效果，在游客心中刻下巨大的惊叹号。
五、湾落的改造和建设
湾落的.现状：湾落目前现有约十多户农家，只有一户建了楼房，建楼房的一户在湾落的最后面，对整个湾落的破坏有限。十多户人家中多数在外打工，少数甚至已经在外面建了楼房。目前在湾落中居住的多数是老人、妇女儿童，而且比较少。
房屋使用权的取得：争取古楼冲村委会的支持，由村委会出面协调，与农户签订合同，长期租用农户的房屋，租期考虑到投资的长期性，应该初步定为20年。租金每年一付，每年大约每张床位房屋租金1000元到1500元。农户可以部分出租自己的房屋，可以继续在自己的家中居住，并可以参与到旅游的开发中来。
房屋的改造：现有的农房都是土坯砖砌墙，盖小黑泥瓦。应该尽可能的保持现有风格和面貌。只对屋内按照旅游的要求作必要的改造，一是地面铺设青砖，或者用黄泥筑平，二是墙面搓平涂白，三是添置卫浴设备，四是增加空调系统，六是添置电视机和电脑，七是石膏板吊顶。
地面的改造，最好是铺设当地早年土窑烧制的青砖，很有地方的特色，有适宜人的居住，但是造价较大。黄泥土铺地，冬暖夏凉，但是于卫生上不是很好。也可以采用一种当地生产的水泥砖，黑色，和青砖比较近似，但是造价少很多。
墙面涂白就以水泥砂浆搓平，再涂以乳胶漆。
卫生间可以整体向海尔等厂家定制，成本小，安装方便，缺点是比较现代，和整个房屋内的风格不是很一致。
空调系统要充分利用当地资源，尽可能的节约能源。夏天利用山泉水、地下水来降温，冬天利用沼气和空气能来升温(空调系统单独专章论述)。
湾落的改造：湾落中原来有的石阶尽可能的保留，屋宇之间可以适当铺设青砖甬道。湾落中的厕所、猪圈、牛栏等附属建筑，一律拆除，移到湾落之外适当而且方便的地方统一规划建设，腾出的地方可以增建部分房舍。湾落中间设置一个公共活动场所，用于以后的文化娱乐活动。湾落四围、房前屋后广泛栽植树木，树木以一个品种为主，常绿和落叶、赏花和赏果的相互搭配，形成四季有花四季有果。
六、花园的建设
充分利用湾落后面的山场，建设好四季花园。按照季节时序，游客依次可以观赏到：
一是在湾落、路边、山上，或零星或稍稍成片的种植梅花园。梅花是春天的第一花，树形奇特，花色鲜艳，可以吸引游客。
二是成片成行的种植桃树、李树和樱桃树园。这三种树开花时间非常的接近，而且开花繁华满树，结果果压枝头，非常的惹眼，可以作为招徕游客的一大招牌。
三是在松树丛中广泛栽植兰草花，形成一个面积5亩左右的兰草园。罗田已经是野生兰草花的保护地，清明节前后，满山兰花开放，清香缕缕。组织游客到山上，唱着“我从山中来，带来兰花草”，在树丛中寻觅兰花，应该是一件很有吸引力的事情。
四是利用现有的板栗林，建设一个高档次的板栗园。罗田板栗天下闻名，最值得开发的是板栗开花和打板栗。每年五月中旬到六月上旬，满田满畈满山的板栗一起开花，浓郁的香气直钻人的鼻子，沁入心脾。九月上旬，板栗成熟，挂满枝头。组织游客赏板栗花，大板栗是很快乐的事情。
五是建设紫薇花园。紫薇花有多种色彩，花期长达100多天，盛花时节，繁华满树，远远望去，好像一片彩色的云朵降落在天边地头很是惹人的眼睛。
六是荷花。利用水面，栽植莲藕，或者一朵或者一片，给人以清凉和惊喜。
七、种植基地的建设
要在民俗风情园的周围选择一片农田，建设种植基地。基地要和民俗风情园的沼气池配套，利用沼气水作为基地的灌溉用水和肥料来源，杜绝使用农药和花肥。菜园可以划分成一块块的，出租给县城的客人使用。要把视频摄像头安装进菜园，要把每天的情况现场直播给所有的客人，让游客真正的了解到基地的绿色生态。在网络上设立专门的qq号码，接受游客的订单。
八、民俗风情的展示
展示项目应该有以下项目：
磨豆腐;收集农村的石磨，指定专人或者由专人承包，每天制作土豆腐、豆腐脑等产品，提供游客参与的机会。
打糍粑：收集农村的石，每天组织游客打糍粑。
赶碾
农具展示
民歌
民俗如娶媳妇、抬花轿等
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