幼儿园卫生管理制度

[精]幼儿园卫生管理制度

　　在现在社会，制度对人们来说越来越重要，制度是要求成员共同遵守的规章或准则。想学习拟定制度却不知道该请教谁？下面是小编收集整理的幼儿园卫生管理制度，仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园卫生管理制度1

　　库房管理制度

　　1.主食、副食分库房存放，食品与非食品不能混放，食品仓库内不得存放有毒有害物品，不得存放个人物品和杂物。

　　2.仓库内要定期清扫，保持仓库、货架清洁卫生，经常开窗或机械通风设备通风，保持干燥。

　　3.做好食品数量、质量合格证明或检疫证明的检查验收工作。.腐烂变质、发霉生虫、有毒有害、掺杂掺假、质量不新鲜的食品，无卫生许可证的生产经营者提供的食品，未索证的食品不得验收入库。

　　4.做好食品数量、质量入库登记，做好先进先出，易坏先用。

　　5.食品按类别、品种分架，隔墙、离地整齐摆放，散装食品及原料储存容器加盖密封，同时经常检查，防止霉变。

　　6.肉类、水产品、禽蛋等易腐食品应分别冷藏储存。用于保存食品的冷藏设备，必须贴有明显标识并有温度显示装置。肉类、水产品分柜存放，生食品、熟食品、半成品分柜存放，杜绝生熟混放。

　　7.冷冻设备定期化霜，保持霜薄(不超过1cm)、气足。

　　8.经常检查食品质量，及时发现和处理变质、超过保质期限的食品。

　　9.做好防鼠、防蝇、防蟑螂工作，安装符合要求的挡鼠板;不得在仓库内抽烟。

　　粗加工管理制度

　　1.分设肉类、水产类、蔬菜、原料加工洗涤区或池，并要有明显标志。食品原料的.加工和存放要在相应场所进行，不得混放和交叉使用。

　　2.加工肉类、水产类、蔬菜的操作台、用具和容器、要分开使用，并要有明显标志。盛装海水产品的容器要专用。

　　3.各种食品原料不得就地堆放。清洗加工食品原料必须先检查质量，发现腐烂变质、有毒有害或其他感官性状异常，不得加工。

　　4.蔬菜类食品原料要按“一择二洗三切”的顺序操作，彻底地清洗干净，做到无泥沙、无杂草、无烂叶。

　　5.肉类、水产品类食品原料的加工要在专用加工区或池进行。肉类清洗后无血、毛、污，鱼类清洗后无鳞、鳃、内脏，活禽宰杀放血完全，去净羽毛、内脏。

　　6.做到刀不锈、板不霉、整齐有序，保持室内清洁卫生。加工结束及时拖清地面，水池、加工台工具、用具容器清洗干净，定位存放;切菜机、绞肉机等机械设备用后拆开清洗干净。

　　7.及时清除垃圾，垃圾桶每日清洗，保持内外清洁卫生。

　　8.不得在加工、清洗食品原料的水池内清洗拖布。

　　烹调加工管理制度

　　1.加工前检查食品原料质量，变质食品不下锅、不蒸煮、不烘烤。

　　2.熟制加工的食品要烧熟煮透，其中温度不低于70摄氏度。油炸食品要防止外焦内生，加工后的直接入口熟食品要盛放在已经过消毒的容器或餐具内，不得使用未经消毒的餐具或容器。

　　3.烹调后至使用前需要较长时间(超过两小时)存放的食品应当在高于60摄氏度或低于10摄氏度的条件下存放，需要冷藏的熟制品应当在放凉后再冷藏。

　　4.隔餐隔夜熟制品必须经充分再热后方可食用。

　　5.灶台、抹布要随时清洗，保持清洁。不用抹布揩碗盘，滴在盘边的汤汁用消毒布揩擦。

　　6.严格按照《食品生产经营单位废气食用油脂管理规定》要求，收集处理废弃油脂，及时清洗抽油烟机罩。

　　7.剩余食品及原料按照熟食、半成品、生食的卫生要求存放，不可混放和交叉叠放。

　　8.工作结束后，调料加盖，工具、用具洗刷干净，定位存放;灶上、灶下地面清洗冲刷干净，不留残渣、油污，不留卫生死角，及时清除垃圾。

　　面食制作管理制度

　　1.加工前要检查各种食品原料，如米、面、黄油、果酱、果料、豆馅以及做馅用的肉、蛋、水产品、蔬菜等，如果发生虫、霉变、有异味、污秽不洁等不符合卫生要求的情况，不能使用。

　　2.做馅用的肉、蛋、水产品、蔬菜等原料要按照粗加工卫生制度的要求加工。蔬菜要彻底浸泡清洗，易造成农药残留的蔬菜(如韭菜)浸泡时间应在30分钟以上，然后冲洗干净。

　　3.各种工具、用具、容器需按照食品生熟不同分开使用，用后及时清洗，定位存放，菜板、菜墩洗净后立放。

　　4.糕点存放在专库或专柜内，做到通风、干燥、防尘、防蝇、防鼠、防毒，含水分较多的带馅糕点存放在冰箱内，做到生熟分开保存。

　　5.按规定要求正确使用食品添加剂。

　　6.各种食品加工设备，如绞肉机、豆浆机、和面机、馒头机等用后要及时清洗干净，定期消毒。各种用品如盖布、笼布、抹布等要清洗、晾干备用。

　　7.加工结束后及时清理面点加工场所，做到地面无污物、残渣，面板清洁;各种容器、用具、刀具等清洗后定位存放。

　　从业人员健康检查制度

　　1.食品生产经营人员每年必须进行健康检查。

　　2.食品卫生管理人员负责组织本单位的健康查体工作，建立从业人员卫生档案，督促“五病”人员调离岗位，并对从业人员健康状况进行日常监督管理。

幼儿园卫生管理制度2

　　一、前言

　　卫生保洁是幼儿园的基本管理工作之一，为了创造良好的园所环境，提高幼儿的健康素质，维护幼儿的生命安全，幼儿园必须建立科学的卫生保洁管理制度。

　　二、管理机制

　　1、管理责任制

　　负责园所卫生保洁管理的责任人员必须做到主动办事，认真履行职责，确保幼儿的健康和安全。园所应设立卫生保洁管理人员，对园所的卫生保洁工作进行统筹、协调和监督。并考核和奖惩卫生保洁工作措施的落实。

　　2、管理检查制度

　　为做好卫生保洁管理工作，要建立日常检查、节假日特殊检查、临时检查等三种检查制度。日常检查要求卫生保洁人员每日对幼儿园的卫生保洁情况进行检查，发现问题及时整改。节假日特殊检查要求卫生保洁人员在节假日进行定期的大面积检查，发现问题及时整改。临时检查要求卫生保洁人员会同管理人员及时开展对园所的临时检查，对问题快速处理。

　　3、管理培训制度

　　为提高卫生保洁人员的技能和业务水平，要建立定期的卫生保洁人员业务培训制度。卫生保洁人员要定期参加“卫生与清洁”等列入教育培训计划的职业培训课程，同时也可借助网络、多媒体等方式进行自学。

　　4、管理倡导制度

　　为了提高全体幼儿和家长的个人卫生意识，要建立一系列的讲卫生、养成良好卫生习惯的倡导制度。园所教育管理员对卫生保洁情况进行定期检查和明察暗访，督促幼儿爱干净、勤洗手、开展“爱护环境防传染病”等宣传活动，并向幼儿家长提供有关的卫生保健宣传材料和教育指导。

　　三、管理内容

　　1、环境卫生保洁管理

　　（1）门口

　　门口为整个园所的“门面”，要求园所卫生保洁人员每天5次、节假日7次人工清洁，保证门口的整洁卫生。

　　（2）教室和游戏区

　　教室是幼儿的主要学习场所，要求卫生保洁人员每天至少4次擦拭地面、桌面、墙壁、门窗等物体，大型游戏器材和其他固定物体不得长时间静置，应经常更换位置。每晚对整个教室进行一次全面和细致的清洁，特别是对角落、墙缝、阳角、楼梯口、厕所墙壁等处进行彻底的清洁和消毒。

　　（3）厕所

　　厕所是病菌和细菌滋生的主要场所，要求卫生保洁人员每天多次巡视，以保证厕所的清洁整洁。对厕所进行全天候的清扫和消毒，并经常更换手纸、水杯、洗脸液、卫生间用品等，不得长时间堆放，应及时清理。

　　2、康复保健管理

　　（1）保健管理

　　幼儿园在幼儿的保健方面，要采取积极措施，开展健康检查、预防接种、营养膳食等有益于儿童身心健康的'活动。定期对幼儿进行身体、牙齿等检查，有条件的幼儿园应配备自己的医护人员。同时要加强营养餐管理，配餐，由专业人员配备严格控制食品安全。

　　（2）病假管理

　　对因疾病导致的缺课，需要幼儿园与家长共同协商，主动发挥疾病预防作用，及时进行调查，切实防止由于传染病导致的后续影响。出现两个及以上幼儿因发生传染病缺课，幼儿园应当及时报告疾病控制中心，并且按照有关规定制定传染病的调查与处理报告，及时采取措施，防止病情传播，保障幼儿们的身体安全和健康。

　　四、管理措施

　　1、配备必要的设施和器材，如清洁用品、消毒品、拖把等。

　　2、规定使用方式和方法，以防止过度使用和浪费。

　　3、卫生保洁人员应定期参加有关的培训课程，提高工作技能和实战能力。

　　4、建立“欢迎员工提议”机制，鼓励员工提出意见和建议。

　　5、以幼儿的视角，通过临床检查、问卷调查等方式进行幼儿健康状况的调查和改进。

　　六、总结

　　卫生保洁管理制度作为一种有效的幼儿园管理机制，能够有效地保障幼儿的健康、安全和生命财产的安全，维护园所的形象，提高园所的服务水平，是幼儿园必不可少的管理工具之一。

幼儿园卫生管理制度3

　　1、食品卫生应有专人负责，成立食品卫生管理委员会，定期检查食品卫生情况，总结经验，及时解决问题，不断提高儿童食品卫生的质量。

　　2、根据季节供应情况，制定适合各年龄组儿童的食谱。

　　3、食品由专人按实际需要采购，采购的食品应新鲜优质，每天由专人验收生、熟食品，并建立验收簿。

　　4、生食品经验收后入库，库存不宜过多，各类食品应按需要量领取，每月底盘存。库房由专人保管，建立出入库帐目。库房保持整洁干燥，各种盛器须加盖。过保质期的食品不得食用。

　　5、准确掌握儿童出勤人数，作到每天按人按量供应主副食品。

　　6、各种膳食烹调后，由专人检查质量，合格后根据各班用膳人数发出，营养员应到各班了解儿童用膳情况，听取对膳食的'意见。

　　7、保健人员(或营养员)应定期进行食品卫生检查，对食品的保质期严格把关。做到过期不用，生熟分开。

　　8、建立严格的消毒卫生制度。规范操作。定期检查。

　　9、搞好食堂卫生，即使消灭蚊蝇、蟑螂、老鼠，餐具、用具洗净消毒后板房整齐，灶台、案板无灰尘油腻，地面不滑腻。

　　10、严格按照伙食费的标准采购供应,计划开支,合理使用。

　　11、每日及时掌握就餐人数,按人数合理烹饪。师生伙食严格分开。

　　12、炊事员不得随便吃幼儿饭菜，对幼儿不宜的食物，须经园领导同意后，再分配给保教人员。

　　13、炊事人员要经过岗位培训,取得上岗证后方可上岗。每年需要培训一次,掌握科学营养的烹饪理论,并运用到实际中去。

　　14、注意食堂安全,离园前检查门窗、水电、煤气是否关好,防止失窃、失火、投毒等时故发生。

　　15、每周召开一次食堂人员碰头会,讨论本周工作情况和下周工作计划。每月进行一次业务学习。

幼儿园卫生管理制度4

　　为了维护幼儿园稳定，确保全校师生饮食饮水卫生和身体健康，保障幼儿园各项工作的顺利进行，特制定饮水卫生安全管理制度。

　　一、依照《学校卫生工作条例》等有关法律法规，以沪卫监督（20xx）第23号关于加强学校卫生饮用水监督检查的通知的要求，成立“预防饮水突发事故和水源传染病”应急工作领导小组；配备兼职饮水卫生管理员；制定《饮水突发污染事故和水源传染病应急处理预案》。

　　二、严格执行《学校卫生工作条例》等有关规定，教师用水和来客招待用水采用热水器烧水。

　　三、幼儿饮用水由保育员负责供应，以确保暖桶供水为主。

　　1、食堂供水的'水质要求符合《生活饮用水水质卫生规范》。

　　2、用于烧开水的设备（开水器）要有有效涉水产品卫生许可批件。定期监测设备，由保健教师监督检查。

　　3、负责供水人员必须具有有效健康合格证。

　　4、供应温开水的保暖桶，以每个班级设一个保暖桶盛装开水为足量，桶上加盖并上锁，防范人为投毒等破坏，每天由保健教师负责监督检查。

　　5、保温桶内外清洁无破损，保证每天清洗，每周消毒一次。

　　四、保健教师和带班教师的职责：：

　　1、引导幼儿注意个人卫生，杯具保持干净。

　　2、一旦发现水质出现异色异味等，要立即停止饮用，并向卫生室或园长室报告。

　　3、饮水卫生管理员对供水全过程，要进行定期或不定期的监督检查，并有相应的记录。

　　4、发现饮水污染事故或水源传染病现象，立即启动《饮水突发污染事故和水源传染病应急处理预案》，停止师生的饮用水供应，并保护好水源，等待有关部门前来检测。同时上报上级有关部门和卫生系统防疫部门，最大限度地减小损失。

　　五、各级各部门责任人因工作玩忽职守、渎职将追究责任。

幼儿园卫生管理制度5

　　一、教职工充分重视，提高思想意识

　　我园成立了以马园长为首的幼儿园安全工作领导小组，针对各项具体安全工作开展排查活动。同时召开幼儿园老师集体会议，学习石柱府办发[20xx年]158号文件，要求教师提高责任意识，增强安全常识，切实认识到幼儿安全工作的重要性，保证把孩子教育好，管理好，保护好，让家长放心地将幼儿交到我们的手中。

　　二、消防安全工作管理

　　根据有关精神及规定，幼儿园集体对活动室、午休室、食堂等重点防火场所进行排查，对电源、电线进行改装处理，对教室内的插座进行“不用即封”处理，将墙面外漏的插座用胶带封住，将拖线插座放在高处（孩子够不着的地方）使用，消除一切不安全的隐患。检查消防器材的使用情况。并对幼儿及教师进行应急预案知识教育，确保紧急情况下幼儿和教职工能够有秩序地安全撤离、疏散。

　　三、接送、晨检、午睡值班工作情况管理

　　幼儿园班车接送幼儿，学校与司机及教师签订安全责任状，教师严格执行交接班制度，认真清点幼儿，注意管理好乘车幼儿的上、下、乘坐安全。做好幼儿入园、带药、不安全隐患记录工作，防止漏失。对于不熟悉的幼儿接送者要谨慎对待，不能有一点失误。违反规定交接幼儿接送的要严肃处理，严格控制接送人员常规管理。如果幼儿无人接送，跟车值班的教师要负责到底，安全无误地将幼儿送到家。对于未到园的幼儿，教师要及时做好家园联系工作，并针对具体情况进行汇报，有异常情况应马上请示上级领导，以防各种大的传染病或其他特殊情况的蔓延。幼儿午睡值日教师应尽职尽责，根据季节变化和幼儿具体情况做好保育工作，让每个幼儿健康安全地午休。

　　四、食品卫生管理情况

　　幼儿园对食堂卫生情况进行了一次深入地检查，彻底清除卫生死角，对于各种不卫生的隐患和习惯及时进行处理更新。厨房工作人员认真学习和严格执行食品卫生法等文件的规定，并签订食品饮食卫生责任状。学校加强对食品采购、供货、加工等关口的管理，确保所购食品和原料卫生安全，符合国家食品卫生要求。存放食品和原料的场所有专人管理，非直接工作人员不得接近；严格生熟分放和加工处理制度，严格执行饭菜当日制作，当日食用制度，以防隔夜饭菜对幼儿身体健康造成危害。对幼儿园进行灭鼠除蟑，清除各种寄生虫，防止各类传染病的发生。灭蝇药专人专点妥善保管，单独存放，严格执行用药、清理和管理制度。

　　五、幼儿学习活动玩具和运动器械情况管理。

　　结合本次自查活动，幼儿园对校舍、室内设施玩具，寝室用品，进行了一次彻底地检查。将各种游乐设施进行加固处理，对教具和玩具进行消毒和检查，将不合格的玩具进行销毁。室内桌椅和寝室床具也整体进行了一次维修，彻底检查了班级的物品摆放，消除了隐患。

　　六、幼儿安全常识教育情况

　　各幼儿教师结合课堂教学对幼儿进行安全知识的渗透，让幼儿具备简单的防火、防电、防水、防病、防骗常识，并利用接送幼儿的时候与家长进行沟通，让家长配合幼儿园的教育工作。结合本次自查整改工作，我园在管理制度、校园设施、安全意识和安全措施等方面都进行了进一步的`改进和完善。教师的安全意识也进一步加强，对各项安全工作和应急处理办法有了更深入地了解，幼儿将会在一个安全的、活泼的环境内健康、快乐地成长

　　附：自检情况：

　　1、幼儿园房屋、户外活动场地、玩教具等经检查符合安全要求。

　　2、无安全隐患的门窗、围墙和厕所。

　　3、幼儿在活动时，有专人负责看护。

　　4、幼儿园周边无违章及倒塌的危险建筑。

　　5、幼儿食品的采购严格把好采购关。购买、储存、加工及留样均按照标准严格执行。

　　8、食堂工作人员身体健康并定期体检。食堂工作人员能严格执行定期消毒制度。食堂的建筑、设备与环境均符合标准。

　　9、对突发流行病和传染病制定有针对性地防范和措施。

　　10、定期组织教职员工学习，提高个人素质，无发生体罚及变相体罚幼儿的行为。

　　11、幼儿园安全工作会议健全，定期开会，定期培训，使每位员工把安全工作当成头等大事。幼儿园各个岗位都有明确的安全要求。把安全工作落实到每个人头上，做到防范于未然。

　　12、制定幼儿食品卫生安全管理制度并严格按照制度执行。

　　13、事故及时报告制度、突发事件的应急预案均建立。

　　14、制定幼儿接送制度，对不认识的人接孩子，老师不放行并与家长联系保证每位幼儿的人身安全。

幼儿园卫生管理制度6

　　一、环境卫生制度

　　1、建立健全室内、外环境清扫制度。每天幼儿入园前做好清洁工作，分片包干、定人、定点、定期检查。

　　2、保育员卫生分工明确，按检查项目，每周大检查一次。并做为职工月考核及年终班组评比项目。

　　3、每日定时用紫外线灯对室内设施进行消毒，每日消毒毛巾一次。幼儿玩具要保持清洁，经常清洗，每周消毒。

　　4、经常保持室内空气流通、阳光充足，冬季也要适时开窗。室内要有防蝇、防蚊、防暑和取暖设备。

　　5、幼儿厕所要保持经常清洁，做到无渍无味、无尿碱，定期清扫、消毒，幼儿便后立即冲洗。

　　二、个人卫生制度

　　1、幼儿每人一巾一杯，日常生活用品专人专用，每日消毒一次。

　　2、饭前便后要洗手，离园前手脸干净、衣物整洁。

　　3、饭后漱口，大、中班幼儿早晚涮牙。

　　4、定期洗澡、剪指甲，每晚洗脚、洗袜子，脚巾用后洗净晾晒。

　　5、保持幼儿服装整洁，被褥定期晾晒，床单、枕套定期清洗。

　　6、培养幼儿良好的卫生习惯，不随地大小便，不乱扔杂物，不吃不清洁的食物。

幼儿园卫生管理制度7

　　1.操作人员进入专间前应更换洁净的工作衣帽，并将手洗净、消毒，工作时宜戴口罩。

　　2.专间每餐（或每次）使用前应进行空气和操作台的消毒。使用紫外线灯消毒的`，应在工作前无人时开始30分钟以上。

　　3.操作人员应认真检查待供应食品，发现有感官性状异常的，不得供应。

　　4.操作时要便面食品受到污染。

　　5.菜肴分配、造型整理的用具应经消毒。

　　6.用于菜肴装饰的原料是用前应洗净消毒，不得反复使用。

　　7.在烹饪后至食用前需要较长时间（超过2小时）存放的食品，应当在高于60℃或低于10℃的条件下存放。

幼儿园卫生管理制度8

　　一、按照《中华人民共和国食品卫生法》的.要求，严格做好食堂食品卫生工作。

　　二、食堂工作人员每年按期举行健康检查一次。有消化道传染病和伤寒、结核、病毒性肝炎等疾病病原携带者，坚决隔离，不得从事食堂工作。

　　三、食堂工作人员工作时必须穿戴工作服、帽。平时要养成良好的个人卫生惯，注意个人卫生。

　　四、坚决做好全面消毒工作。

　　1、食堂(包括菜盆、汤桶等)每餐沸水后煮30分钟。

　　2、碗、匙、筷子等物品每餐维持高压蒸汽消毒30分钟。

　　3、塑料制品用1：300的“84”消毒液浸泡10分钟再用清水清洗干净。

　　4、蔬菜浸泡半小时以上，以防残留农药。

　　5、做好“三防”与“四隔离”工作。采购员、保管员、工作人员都要各尽其责，严防食物腐烂变质，把好“病从口入”关，严防食物中毒。

幼儿园卫生管理制度9

　　1、每天晚上要认真清理教室。每周五大扫除1次,彻底搞好班上和包干区的卫生。每天都要对幼儿生活的`环境进行消毒。

　　2、幼儿玩具每周用0.3%的消毒水泡15分钟,书籍阳光下晒1小时。

　　3、保持室内外清洁、空气流通,每日早晨、下午起床后开窗换气。

　　4、班上活动室每天擦地1-2次。周五用消毒水拖地1次。

　　5、桌椅柜每天擦1-2次,电风扇每周擦1次。

　　6、班上睡室每天擦地1-2次,每天擦地1次。

　　7、周托、月托幼儿夏天每天洗澡1次~2次,春秋天每周洗澡1次,女孩子头发每周洗1次,男孩子每周洗1次~2次。每周剪指甲1次,每两周剪脚趾甲1次。

　　8、枕巾每周洗1次,毛巾被、被子、床单每月洗1次。夏天每天换衣服1次~2次,冬天内衣裤每天换1次。

　　9、每天用紫外线消毒灯消毒1次睡室和活动室,每次30~40分钟,(幼儿不在场时)。

　　10、幼儿饭前便后要用肥皂洗手。开饭前要抹桌子。夏天午睡前要洗脸洗脚。

幼儿园卫生管理制度10

　　幼儿园是幼儿进园以后，活动、学习、休息场所，"幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。

　　"(《纲要》第二部分)幼儿正处于快速生长发育期，年龄小、意识差、可塑造性强，在园活动、学习、休息期间，幼儿的生命保护尤显重要。

　　《幼儿园教师专业标准(试行)》(教师[20xx]1号)在"教师专业能力"中要求教师"有效保护幼儿，及时处理幼儿的常见事故，危险情况优先救护幼儿"，对幼儿教师提出了具体要求和规范。

　　为确保幼儿在园活动、学习、休息安全，必须加强幼儿园安全管理。

　　笔者认为：加强幼儿园安全管理，必须坚持"安全第一，预防为主"思想，提高全园师生安全意识;在活动、学习、休息时安排专人巡视，领导分班督查;班级活动、学习、休息时，教师巡视查看;要加强幼儿生活安全教育，加强幼儿活动器材专人管理，重用男性幼师，担当安保重任，制定活动安全防范预案等管理办法，确保幼儿在园期间安全，为培养健康、合格学龄儿童奠定基础。

　　一、提高思想认识，加强防范意识

　　幼儿是民族的希望，国家的未来。

　　幼儿在园健康成长是幼儿园管理的首要任务。

　　全园师生思想必须高度重视，树立"健康第一，安全第一"理念。

　　在幼儿平时的活动、学习、休息中，要时刻绷紧安全这根弦，做到大会小会讲安全，黑板墙壁画安全，提高思想认识，增强安全防范意识，让每一个小朋友都 "知道必要的安全保健常识，学习保护自己"(《纲要》第二部分)安全是幼儿园开展工作的前提，培养幼儿健康是幼儿园办园目的。

　　没有安全，谈不上健康。

　　只有认识提高了，思想重视了，在幼儿的活动、学习、休息中才会提前做好思想防范工作，切实做到人人心中有安全，警钟长鸣，有备无患，明确职责，管理到位，确保活动安全，为创建平安和谐幼儿园，打下扎实的思想基础，营造浓厚的安全防范氛围。

　　二、领导分班包管，督促检查到位

　　领导就是服务，领导更是管理者。

　　园长在幼儿园日常管理过程中，特别要重视安全管理。

　　园领导可分班包管，责任到人，管理到位。

　　园领导班子要深入班级活动之中，和师生打成一片，充分发挥其成员作用，随时发现不安全因素，及时化解、处理，将可能出现的'不安全情况，消灭在萌芽之中。

　　分班领导要检查到位，要加强和班主任、值日教师联系，形成管理合力，一旦出现意外事故，及时统一领导处理，避免事态扩大，为及时做好救护作准备。

　　三、教师值日巡视，确保幼儿安全

　　幼儿园每天要安排值日教师巡视园内幼儿活动、学习、休息情况。

　　幼儿园值日教师除记录师生出勤和活动情况，主要是加强值日巡视，配合教师全面监督幼儿活动、学习、休息时安全事宜，协助分班领导处理突发伤害事件有关事情，做好有关善后工作。

　　在巡视过程中，应绷紧安全这根弦，自觉贯彻"安全第一"原则，发现异常，及时处理;活动中发生意外事故，立即向园领导汇报，并及时配合班主任进行救护;在巡视幼儿活动时，要教育幼儿注意活动安全，提醒注意活动强度，严防活动损伤，提高安全防范效能，确保幼儿活动安全、有序开展;用餐、休息出现磕碰现象，立即会同保育人员及时处理，避免事态扩大，将事故损失降低到最小限度，将安全隐患消除在萌芽之中。

　　四、班级活动学习休息，教师主动积极管理

　　幼儿在园期间的活动、学习、休息均以班级为主，在班级各项活动和学习中，教师是组织者、参加者、管理者和保护者。

　　首先，要充分利用活动和学习，宣传安全保护的重要性及安全事故应急处理要点，教育幼儿有安全保护意识;其次，结合开展游戏活动，帮助幼儿获得安全保护知识，提高自我保护能力;第三，观看录像和有关图片，学习掌握安全使用玩具和手工制作工具，避免误伤;第四，教师要在和幼儿活动的同时，关注幼儿活动安全，做到眼观六路，耳听八方，切实把安全放在第一位;要在活动中，经常观察幼儿身体情况，查看幼儿脸色和呼吸，必要时给幼儿把把脉搏，遇到幼儿明显身体不适，及时安排休息和治疗。

　　五、加强幼儿生活教育，防范意外事故发生

　　加强幼儿生活教育，可以防范意外事故发生。

　　如讲解交通安全，教育幼儿行走靠右，穿越马路看红绿灯，做到绿灯行、红灯停;遇有雷雨天，不要在大树下、电线杆旁和高层建筑物下避雨;平时不爬高登险、不随便下河玩水、不玩火、不玩电器、不戏弄牲畜、不采摘野果吃、不吃腐烂变质食物，增强幼儿在生活中安全自我保护能力，防止意外事故发生。

　　六、活动器材专人管，定期检查保安全

　　幼儿园活动器材是幼儿开展活动必不可少的器具，应指定专人管理。

　　室内器材应分类妥善保管，要做好室内器材日常检查和保养工作，对影响幼儿活动安全的器材，及时维修、报废、更新。

　　室外器材要定期检查，发现安全隐患，及时排除维修或更换，避免发生安全事故，确保幼儿在园活动安全。

　　七、发挥男性幼师作用，担当保护幼儿重任

　　幼儿园是女教师的天下，男性教师凤毛麟角，屈指可数。

　　但男性幼师具有身强力壮、反应敏捷、阳刚之气等独特优势，在幼儿心目中有安全感，希望能得到男性教师的保护。

　　男性幼师在日常工作中，要充分发挥其独特作用，担当保护幼儿重任。

　　要做到在各种活动中培养幼儿自我保护意识，训练自我保护行为;要教育幼儿自强、自立、自保护，培养幼儿刚毅坚强性格;要主动承担安全保护重任，自觉履行保护幼儿职责，遇有安全事故发生，抢先到场，主动救护，避免事态扩大。

　　八、制定安全预案，实行超前管理

　　"安全第一，预防为主"。

　　幼儿园每学期，要根据本园实情，制定切实可行的幼儿活动、学习、休息安全预案，做好安全预防准备，实行超前管理：

　　1、在园内各项活动、学习和午休中，凡出现伤害情况，班主任或值日教师(保育员)要在第一时间了解伤情，及时向园领导汇报，并及时送园医室观察治疗或打120急救。

　　2、及时通知家长，或监护人，妥善做好沟通工作。

　　3、保护现场，了解事故发生经过，调查事故发生原因，做好有关记录并保护好现场，采集有关证据，以利于对事故做到事实清楚，责任明确。

　　4、重大的伤害事故要及时上报县教育局和地方党委。

　　安全是幼儿园的职责，保护幼儿安全是幼儿园管理的重任，我们必须反复强调，做到大会小会讲安全，严防死守保安全，齐心防患于未然，切实提高幼儿安全忧患意识和安全责任感，为幼儿营造一个安全、舒适的活动、学习、休息环境，确保幼儿健康、快乐成长。

幼儿园卫生管理制度11

　　(一)通风换气常规

　　活动室每天早晨幼儿入园前15分钟开窗通风(视天气情况灵活掌握)，冬季定时开窗通风换气，保持室内空气清新;寝室每天紫外线灯消毒半小时。启用空调时应注意，室内外温差不宜过大，一般冬季室温不超过15-18度;夏季室温不低于27-28度。幼儿进出室内外温差较大的房间应及时增减衣服。

　　(二)环境卫生常规

　　环境卫生保持清洁，坚持每天一小扫，每周一大扫，每月彻底清扫一次。

　　1、活动室

　　空气新鲜，地面整洁。玻璃明亮，光线充足。室内摆设整洁舒适，布置无尘垢。

　　2、寝室

　　定时开窗和关窗，通风良好，温度、湿度适宜，床铺整齐，窗明几净。床栏杆、暖气、窗台、柜子、灯罩、电扇等无尘土。墙壁干净，无蛛网，床下无杂物。

　　3、盥洗室

　　清洁通风，水池下水道处无头发、污物，地面无积水、污渍，便池、便盆及时冲洗，无尿硷、无臭味、无苍蝇。门、窗、镜、灯、柜等清洁干净。消毒水等物放在幼儿够不着的地方。

　　4、桌椅高度应符合要求。

　　(三)个人卫生常规

　　1、幼儿园要在家长的配合下培养幼儿良好的个人卫生习惯，做到：

　　(1)幼儿每人一巾一杯;日常生活用品专人专用，做好消毒工作。

　　(2)幼儿饭前便后洗手，早晚用流动水洗手和脸，经常保持清洁。

　　(3)饭后要漱口，大、中班幼儿每日要刷牙。

　　(4)定期洗头和洗澡。

　　(5)每天洗脚、洗屁股，洗屁股巾要每天消毒。

　　(6)每周剪指甲一次，每两周剪趾甲一次。

　　(7)保持幼儿服装整洁，衣服、被褥、床单要勤洗勤晒。

　　(8)保护幼儿视力。活动室采光好，阅读、书写、绘画活动有良好的照明。注意用眼卫生，一次连续近距离读、写、画时间不超过30分钟，近视幼儿适当缩短。看电视的时间每周一、二次为宜，每次约20分钟左右，距离2-3米，电视机安放高度适中。长时间用眼后应有10-15分钟休息或组织户外活动，放松双眼、远眺。保持良好的读写姿势。

　　2、工作人员个人卫生常规：

　　(1)仪表整洁，勤洗澡、勤剪指甲。

　　(2)饭前便后和给幼儿开饭前用肥皂和流动水洗手。

　　(3)不得在幼儿寝室、活动室和其它幼儿集中活动的室内吸烟。

　　(四)炊事卫生常规(本条有关修改参照教育部、卫生部下发的《学生食堂管理规定》)

　　1、厨房经常打扫，保持内外环境清洁。做到：

　　(1)物品摆放有序，用后及时归位;

　　(2)台面、墙(窗)面、地面清洁无污物、积水、蜘蛛网。

　　(3)消除老鼠、蟑螂、苍蝇和其他有害昆虫及其孳生条件。

　　2、严格执行《食品卫生法》，特别要防止食物中毒。厨房用具包括刀、墩、板、桶、盆、筐、抹布以及其他工具、容器必须标志明显，做到生熟分开，定位存放，用后洗净，保持清洁。食具一餐一消毒(若用水煮则需在水开后15至20分钟，若用笼屉蒸则水开后至少要蒸30分钟)，符合国家有关卫生标准。禁止重复使用一次性使用的餐饮具。

　　3、采购食品，要按照国家有关规定进行索证，不买、不加工或使用腐烂变质和感官性状异常的食物及其原料，买来的熟食要加热处理后再吃，预防食物中毒及肠道传染病的发生。

　　4、食品贮存应当分类、分架、隔墙、离地存放，定期检查、及时处理变质或超过保质期限的.食品。

　　5、炊事员应穿戴清洁的工作衣、帽，并把头发置于帽内;不留长指甲、涂染指甲、戴戒指加工食品;坚持上灶前用肥皂和流动清水洗手，入厕所前脱工作服，在操作间不抽烟，分饭菜时戴口罩。

　　(五)清洗消毒常规

　　1、玩具、图书要保持清洁，一周一消毒。

　　2、餐具、餐桌一餐一消毒。餐具要先按规范清洗消毒，做到洗后无污物。

　　3、小毛巾、水杯专人专用，一日一消毒。

　　4、床单半月一换，被褥一月一晒。

　　5、为保证幼儿随时饮水，下午水杯不宜过早消毒，最好在下班前消毒;消毒时应将所有水杯(包括未出勤幼儿的水杯)、点心盘和点心夹放入消毒柜消毒。

　　6、每天下班前应将饮水器(或保温桶)中的余水倒干净，以免积水垢;每周应清洗一次饮水器(或保温桶)。

　　7、盥洗室内所有盆、桶、壶应洗净晾干放入橱柜，以免柜内产生潮气、霉变。

幼儿园卫生管理制度12

　　一、卫生保洁制度

　　一)环境卫生

　　1.建立室内外环境清洁制度，分片包干，定人定点，每天一小扫，每周一扫，园内定期检查，奖优罚劣。

　　2.教育幼儿养成良好的卫生习惯，做好室内外保洁工作。

　　一、室外环境卫生管理要求：

　　1.室外环境做到整洁、美观、所有墙面按园统一规划布置不随意更改，教育幼儿不在墙上乱涂乱画。

　　2.不随意乱扔垃圾果壳等杂物、不随地吐痰、保持走廊、前院、后院等场所的整洁。

　　3.场地做到雨天无积水、下水道等有定期灭虫消毒措施。

　　4.绿化有专人负责管理，做到绿地无杂草、花坛无杂物、定期修剪、教育幼儿不随意攀摘花草树木、加强爱护绿化教育。

　　5.院内及过道上不随意停放自行车和堆放建筑垃圾等杂物，保证幼儿活动的安全和道路的.畅通。

　　二、室内环境卫生管理要求：

　　1.由教师、保育员负责教室房舍设备，环境的清洁卫生工作，做到墙面完好无损、布置美观、教育幼儿不抠墙，不弄脏墙面。

　　2.不随意在墙上拉线、钉勾子、钉阁板等物、确保室内整洁。

　　3.建立健全环境清扫制度与四定制度。每月一扫、每周一小扫、分室分片包工、定人、定点、定时、定期检查

　　4.保育员要管理好室内的设备和自己的工作用具，如抹布、拖把、扫帚等物，要按固定地点安放、不随意乱放。

　　5.每天擦洗便池和厕坑、保持厕所清洁无尿垢、无臭味、定期打扫走廊和擦玻璃窗，保持园内玻璃窗明亮、走廊清洁。

　　6.保持各活动室无积灰、无垃圾，并做好灭蝇、灭鼠、灭蟑螂工作。

　　7.园内做到无死角、库内存放物不宜过多，应离地、离墙、防虫害和霉变。物品要按类堆放、排列整齐。保健老师负责全面环境卫生检察工作、发现问题及时与有关部门联系并妥善处理。

　　2.经常保持室内开窗通风，桌椅、玩具保持清洁，定期消毒、清洗，适时绿化、美化。

　　二)个人卫生

　　1.幼儿每人一巾一杯，日常生活用品专人专用，做好消毒工作。

　　2.饭前便后要组织幼儿洗手，饭后漱口，勤剪指甲，教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。

　　3.要求幼儿服装整洁，被褥勤晒，床单一月清洗一次。

　　4.保护视力，室内要注重采光，灯具损坏及时修理，看电视不能离得太近，时间不宜过长。

　　5.工作人员要讲究个人卫生，经常保持仪表整洁。

　　二、厨房卫生责任制度

　　一)食品烹调

　　1.检查食品质量，变质食品不下锅、不蒸煮、不烘烤。

　　2.食品充分加热，防止里生外熟。外购熟食加热后食用。

　　3.炒菜、烧煮食品勤翻动，勤洗刷炒锅。烘烤食品受热均匀。

　　4.抹布生熟分开，不用抹布揩碗盘，滴在盘边汤汁用消毒布揩。

　　5.烹调工作结束，调料加盖，用具、灶上、灶下、地面清扫洗刷干净。

　　二)餐具消毒

　　1.及时收回餐具，及时清洗消毒，不隔夜。

　　2.清洗消毒餐具按一刮二洗三冲四消毒的顺序操作。

　　3.定期定时消毒，消毒柜、紫外线灯若有损坏，要及时报告、维修。

　　4.餐具消毒后应放置于清洁橱内，防止再污染。

　　5.洗消完毕将洗碗消毒池、消毒篮、洗碗池等冲洗干净。

　　3、幼儿园卫生管理规章制度

　　１、餐厅卫生管理由各校膳管组织负责实施。

　　２、餐厅炊管人员要提高卫生意识，应知应会卫生常识。

　　３、餐厅采购膳管会应作出明确规定，防止变质、过期食品和有毒食品进入，防止食物中毒。

　　４、饭桶、碗筷等炊具容器定期消毒。

　　５、食品卫生做到三防、四隔离。三防：防尘、防蝇、防；四隔离：生与熟隔离、成品与半成品隔离、食品与天然冰隔离、食品与药品隔离。

　　６、炊事员个人卫生：上班穿工作服，有健康证并验讫，操作时不吸烟，做到四勤（勤洗澡、勤理发、勤剪指甲、勤换衣服）。

　　７、厨房餐厅卫生要求：无积尘蛛网，无残渣、剩饭，物品用具整洁，放置整齐。有消毒器具和药品。

　　８、餐厅四周卫生包干区，经常打扫，保持清洁。

　　９、仓库管理卫生要求：室内清洁，物奇放整齐，离墙垫高，严防粮食、蔬菜和其他食物虫咬、鼠吃和烂变质等现象发生，做好灭鼠除虫工作。

　　１０、膳管会要随时抽查餐厅的卫生工作，学校每年为炊事员体检一次。

　　１１、逐步改善卫生设施，添置卫生设备。

　　１２、餐厅卫生管理与炊管人员的年度考核挂钩。

幼儿园卫生管理制度13

　　幼儿园饮食卫生管理制度是保障幼儿健康成长的重要制度之一。下面将从幼儿园食品安全监管、餐饮流程管理、配餐要求、餐具消毒等方面进行详细探讨。

　　一、幼儿园食品安全监管

　　幼儿园作为服务儿童的场所，其食品安全监管显得尤为重要。保证从餐饮原材料的采购到最终配送、加工、储存等环节，都必须保证食品的卫生安全。因此，幼儿园食品安全监管应从以下三个方面着手：

　　1.食品的采购

　　幼儿园的食品原材料采购应选择洁净、鲜活、质量优良的食品，严格按照食品安全检测标准进行检测。同时，要确保食品的生产日期、保质期等信息齐全，并保存好购进记录。

　　2.食品加工与存储

　　幼儿园的食品加工应在干净整洁的环境中进行，并且要有专人负责。所有的食品应分类储存，并严格执行储存要求。在食品选择、调味、配料等全过程中，应避免使用不符卫生标准的`物质。

　　3.食品配送与管理

　　幼儿园的食品配送要求严格执行餐饮流程管理制度，严格要求配送厂商的食品品质、卫生等情况，确保食品安全。同时，要实行食品配送记录的保存，以便在有问题的情况下，能够追溯到问题的来源。

　　二、餐饮流程管理

　　幼儿园的餐饮流程管理是全过程管理制度的核心部分，主要包括食品选购、食品储存、食品加工、餐具消毒、食品质量监管等环节。针对该方面的管理需要细化到每一个环节，具体如下：

　　1.食品选购阶段

　　在选购食品时，幼儿园要考虑食品的品质、安全性以及幼儿喜好和需求，以及每天的实际情况，在选择时避免重复的食品，保证营养均衡。同时，要把食品的选购、储存和食品加工过程尽量选择专业的厨师。

　　2.食品储存阶段

　　幼儿园的食品储存要求分类保存，并且要懂得分类储存，比如蔬菜、肉类之类的分开保存。另外还要注意食品的保留期和储存期，及时清理过期食品，避免食品受潮。

　　3.食品加工及餐具消毒阶段

　　幼儿园的食品加工及餐具消毒的环节是最重要的环节之一，需要专业的人员进行操作，并需要遵循食品加工规范，遵循原则。同时，消毒剂的浓度和时间也要注意。

　　三、配餐要求

　　幼儿园的饮食卫生管理需注意配餐要求，以保证幼儿的营养均衡。以下是配餐要求的核心要点：

　　1.生饮食

　　幼儿园的饮食应尽量做到新鲜、清淡、口感舒适等，纳入新鲜果蔬、豆制品、优质蛋白质等健康的食物。

　　2.多样化的口味

　　幼儿园的饮食应尽量从口感上满足幼儿口味需求，并且应具有多样性，换餐制度执行，避免重复。

　　3.营养均衡

　　幼儿园的饮食应尽量满足幼儿的营养需求，营养成分均衡，保证奶、肉等的均衡配比。

　　四、餐具消毒

　　幼儿园的餐具消毒环节也是饮食卫生管理中不可忽视的一环。主要注意以下几个方面：

　　1.消毒方法

　　幼儿园的餐具消毒要选择正确的消毒器材并根据不同工具的材质选择不同的消毒方法。注意消毒剂添加的安全性和浓度的要求，消毒剂的选择不能使用过期消毒剂和化学变质的消毒剂。

　　2.消毒时间

　　幼儿园的餐具消毒要考虑到消毒时间的要求，最好能够在卫生间设立数个消毒汽柜，比如分开洗杯和碗，保证时间充足。

　　3.消毒频率

　　幼儿园餐具消毒的频率要求尽量每天做到一次或多次，同时要做好餐具的清洁，保证餐具的100%卫生。

　　总之，幼儿园饮食卫生要保证食品原材料的清洁卫生、餐饮管理的规范化、食品营养均衡等方面，完善企业化运营，加强食品安全检测等

　　环节，确保幼儿健康成长。

幼儿园卫生管理制度14

　　为确保全园各功能室、各班教室及室外卫生区整洁美观，给全园师生创造一个整洁、优美、舒心的学习、工作环境。结合幼儿园实际情况，展示幼儿园风貌，特制订本实施方案。

　　一、卫生区域

　　1、各功能室、各班的教室与寝室、教师办公室、园长办公室、厕所及室外卫生责任区。

　　2、幼儿园分配的临时或突击性清扫区。

　　二、清扫要求

　　1、建立室内外环境清洁制度，分片包干，定人定点，每天一小扫，每周一大扫，园内定期检查，奖优罚劣。

　　2、经常保持室内开窗通风，桌椅、玩具保持清洁，定期消毒、清洗，适时绿化、美化。

　　3、教育幼儿养成良好的卫生习惯，做好室内外保洁工作。

　　（一）室外环境卫生管理要求：

　　1、室外环境做到整洁、美观、所有墙面按园统一规划布置不随意更改，教育幼儿不在墙上乱涂乱画。

　　2、不随意乱扔垃圾果壳等杂物、不随地吐痰、保持走廊、前院、后院等场所的整洁。

　　3、场地做到雨天无积水、下水道等有定期灭虫消毒措施。

　　4、绿化有专人负责管理，做到绿地无杂草、花坛无杂物、定期修剪、教育幼儿不随意攀摘花草树木、加强爱护绿化教育。

　　5、院内及过道上不随意停放自行车和堆放建筑垃圾等杂物，保证幼儿活动的安全和道路的.畅通。

　　（二）室内环境卫生管理要求：

　　1、由教师、保育员负责教室房舍设备，环境的清洁卫生工作，做到墙面完好无损、布置美观、教育幼儿不抠墙，不弄脏墙面。

　　2、不随意在墙上拉线、钉勾子、钉阁板等物、确保室内整洁。

　　3、建立健全环境清扫制度与四定制度。每月一大扫、每周一小扫、分室分片包工、定人、定点、定时、定期检查

　　4、保育员要管理好室内的设备和自己的工作用具，如抹布、拖把、扫帚等物，要按固定地点安放、不随意乱放。

　　5、每天擦洗便池和厕坑、保持厕所清洁无尿垢、无臭味、定期打扫走廊和擦玻璃窗，保持园内玻璃窗明亮、走廊清洁。

　　6、保持各活动室无积灰、无垃圾，并做好灭蝇、灭鼠、灭蟑螂工作。

　　7、园内做到无死角、库内存放物不宜过多，应离地、离墙、防虫害和霉变。物品要按类堆放、排列整齐。

　　保健老师负责全面环境卫生检察工作、发现问题及时与有关部门联系并妥善处理。

　　三、清扫标准

　　1、各功能室、教室：地面、墙壁、黑板、床棱角、门窗、用电设备、桌椅、等室内所有物品，清扫工具，室内布局君要做到整齐、整洁、表面干净，做到“六无”即：无味无污迹，无积灰蜘蛛网、无果核纸屑、无刻画、无糖迹，无垃圾。

　　2、睡室：室内无蜘蛛网，墙壁、门窗、物品柜等处无乱涂乱画痕迹，无积尘、室内无乱牵绳索，无乱挂衣物，乱粘乱贴，地面拖洗干净（含床下），无污水，无纸屑果皮；被褥折叠摆放整齐统一；日常用品按制定位置摆放有序，及时将垃圾投放到制定位置。

　　3、楼梯、走廊：楼梯、走廊地面要打扫干净；墙壁、室外护栏用抹布擦干净、天花板、墙角等无蜘蛛网；及时倒垃圾。

　　4、厕所：地面、便池要及时冲刷，无乱涂乱画。

　　5、室外卫生责任区：整洁、美观。做到”六无”即：无味、无积土、无果壳纸屑、无刻画、无废气物、无垃圾。

幼儿园卫生管理制度15

　　为了全面落实爱国卫生运动的工作方针和《学校卫生工作条例》，争创卫生学校，营造良好的校园育人环境，特制定本制度。

　　一、成立爱国卫生工作领导小组

　　幼儿园园长任组长，分管工会工作的.工会主席任副组长，后勤园长、年级组长为成员，加强校园爱国卫生工作的领导，做到分工明确，责任到人，督导到位，工作卓有成效。

　　二、校园卫生责任范围及卫生标准

　　(一)、教室及走廊卫生

　　由保育员负责打扫和保洁，教室内做到窗明几净，墙面无蛛网、无灰尘，地面无杂物、无垃圾，教学设施设备陈设有序，走廊墙面无污垢、无乱涂乱画、无蛛网、无灰尘，墙面保持洁净，拖把等清洁用具放置有序。

　　(二)、办公室卫生

　　办公室卫生由办公室教师轮流值日打扫，做到室内窗明几净，办公设施设备陈设有序，墙面无蛛网，无灰尘。地面无纸屑、无垃圾、无烟蒂。地面做到常拖洗。室外走廊墙面无灰尘、无蛛网，地面保持洁净。

　　门卫室的环境卫生由门卫工作人员值日打扫，室内做到办公桌椅摆设整洁，值班寝室收拾整洁有序，室内无乱堆乱放。室内室外墙面做到无乱涂乱画、无灰尘、无蛛网，地面清洁卫生。

　　(三)食堂卫生

　　食堂范围内的清洁卫生由营养员完成。

　　(1)、食堂建立严密的、规范的食品卫生安全管理制度，建立严格的器皿、用具用品消毒制度，餐厅定时消毒。建立严格的操作间和饭厅清扫、整理和保洁制度，每天对楼梯间冲刷和拖洗。

　　(2)、操作间及餐厅内外无蛛网，墙面无灰尘，室内无蚊蝇，无蟑螂，无老鼠。

　　(四)、校园卫生

　　1、校园大小操场及主要通道，教学楼、会议室，各类活动教室由值班人员和保育员负责打扫。

　　2、公共厕所由本区域内的保育员完成。

　　3、公共活动场所(会议室)卫生在会议和活动的当天打扫、擦拭桌椅，确保活动当天整洁、卫生，会议室卫生每天打扫。

　　4、责任范围内的清洁区，教师车棚由该区域的保育老师清扫。

　　三、检查及考评

　　(一)、检查

　　保健老师和后勤园长每天至少一次环境检查，爱卫领导小组不定期进行抽查工作，如实记载。

　　(二)、考评

　　1、卫生情况与每月考核，年度考核挂钩，与相关津贴、奖金挂钩。

　　2、校园环境卫生，一周一总结，一月一汇总，一月一考评，当月执行奖惩。半年汇总考核，与评定优秀保育老师挂钩。

【幼儿园卫生管理制度】相关文章：

幼儿园卫生管理制度10-10

幼儿园的卫生管理制度11-03

幼儿园卫生管理制度（精选20篇）08-23

幼儿园环境卫生管理制度08-22

卫生管理制度06-21

卫生管理制度10-25

幼儿园食品卫生安全管理制度03-16

幼儿园饮用水卫生管理制度11-22

幼儿园班级卫生工作管理制度范本01-31