家长学校工作制度

时间：2025-04-16 10:20:23 工作制度我要投稿

家长学校工作制度[优]

　　在充满活力，日益开放的今天，很多场合都离不了制度，制度具有合理性和合法性分配功能。那么什么样的制度才是有效的呢？下面是小编整理的家长学校工作制度，希望对大家有所帮助。

家长学校工作制度[优]

家长学校工作制度1

　　为了提高家长学校办学水平，推动家庭教育与学校教育的有机结合，促进学生综合素质的全面提高，特制订如下工作制度：

　　1．家长学校领导成员主要由学生家长担任。学校校长和学生家长任家长学校的校长，学校副校长和村委会成员任家长学校副校长。日常工作主要由学校德育处牵头。家长学校领导成员要组织认真领会各级文件精神，围绕家长学校的.有关要求，结合家长学校工作实际，每学年制订好工作计划。

　　2．家长学校领导、教师根据工作计划要制订自己的工作目标。家长学校每学期活动两次。一般来说，上学期讨论和研究家庭教育的热点、难点问题，并请专家或专职老师讲课。下学期组织主办'家教论坛'年会，请家教有方的家长在会上介绍经验。学校给学员发统一教材，指导家长不断提高自身素质和家教水平。家长学校领导成员根据具体情况，每学期至少研究二次工作。

　　3．坚持搞好家长的培训工作，并定期抽查培训的效果。

　　4．对家长学校教师的备课要定期开展检查。

　　5．每学期开好家长座谈会，听取家长的意见，进一步改进学校工作。

　　6．每学年进行评优活动，对各方面好的典型和经验要作好总结。

家长学校工作制度2

　　家访制度

　　一、家访工作应同学生教育组合起来，及时沟通家校之间的联系，共同教育好学生。

　　二、家访工作每学期对每位学生进行一次，另外遇到特殊情况的，还需进行随机家访。

　　三、家访要认真准备，对学生有客观的分析。家访应有目的`性，通过家访要解决具体问题。

　　四、家访工作应有记录，尤其是特殊学生、特殊事件的家访。

家长学校工作制度3

　　1、定期召开家长会议。根据不同要求，召开不同规模、不同对象的各类家长会（全校性、班级、部分家长等），每学期不少于一次。及时向家长介绍学校或班级教育教学工作及学生发展情况，听取家长意见。

　　2、开展教育教学公开日。每学期开展一次家长教育教学开放日活动，邀请全体家长走进校园、走进班级和孩子一同上课、活动，了解和监督学校、老师工作。

　　3、建立班主任家访制。对学生在校学习、生活情况，及时做好定期的和随机的家访工作，并做好家访记录。家访必须分层次进行，不得只进行后进生的`家访，而应包括中、上等学生的家访，可以以后进生的家访为主。

　　4、建立家校联系制。通过校长信箱、家校联系卡、致家长的一封信、定期和不定期家访、家长会、家长座谈、家长论坛与家长及时沟通学校、班级活动、信息、动态及学生成长情况。

　　5、成立家长委员会。定期召开会议，了解家长对学校教育教学的要求，及时向学校反馈家长的意见、建议。学校对家长提出的问题予以解决，宣传学校教育教学工作的成果。

　　6、成立家长学校。以家长为对象，有目的、有计划、有系统地向家长传授家庭教育的科学知识，交流推广家教经验，提高家长综合素质，打造家校平行教育特色。（如学校领导专题培训、聘请专家辅导讲座、收看家教光盘等，每学期至少一次）

　　7、建立家长成长手册。定期向家长推荐家长读书书目，组织家长读书学习，摘抄相关笔记，记录学习、培训心得体会等。以此检验家长的学习成果，从而促进家长家庭教育能力的提升。

　　8、定期家长问卷。定期向家长进行各类调查，征求家长对学校管理、服务与教师教育教学态度、能力等意见，发挥家长监督作用。

　　9、搭建家校互动平台。在学校校园网上、校报内开辟专栏，为家校互动搭建平台。定期组织家校活动，如读书节“亲子读书，共建书香家庭”活动；体育节中亲子游戏、赛跑等活动。

　　10、坚持评选表彰制度。家长学校每年进行一次优秀家长、书香家庭的评选表彰，并择优推荐参加上一级评选表彰。

家长学校工作制度4

　　教师职责

　　一、以人为本，热心家教工作。为人师表，善待学员。

　　二、重视自学家教知识，不断提高自身素质，建树良好风范。

　　三、认真备课、授课、测评，充分发挥主导作用。

　　四、认真进行学员家教咨询，协助家长设计教育子女成才方案。

　　五、协助学员总结家教经验，搞好信息反馈。

　　六、作好资料积累、情况记载，协助作好档案管理。班主任工作职责

　　一、组织学员参与家长学校学习，认真作好登记工作。

　　二、起好中介作用，及时听取学员意见，作好信息反馈。

　　三、负责发放、搜集并上交有关家教资料，作好家教咨询工作。

　　四、组织评选优秀学员，推荐优秀教师。

　　五、协助作好测评、档案管理等工作。

家长学校工作制度5

　　为全面提高家长学校的办学水平，推动家庭教育和学校教育的有机结合，促进学生综合素质的全面提高，特制订家长学校工作制度：

　　1、认真领会各级文件精神，围绕家长学校的有关要求，结合本校的工作实际，制订计划并严格按计划加以实施。

　　2、坚持搞好家长学校培训工作，并定期抽查培训的效果。

　　3、每学期开好家长座谈会，广泛听取家长的意见，提出好的建议，同时让家长对学校教育教学工作进行打分，进一步改善学校教育教学工作。

　　家长学校职责

　　1、贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，落实科学的教育发展观。

　　2、在家庭教育指导过程中，倡导以人为本，终身学习、发展自我的理念。

　　3、加强科学管理，提高家庭教育水平，促进家校联系。

　　4、广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系。

　　5、帮助学生家长树立正确的家庭教育思想和观念。

　　6、帮助学生家长了解孩子生理、心理特征，掌握科学的教育方法和技能。

　　7、指导学生家长为孩子的成长创设良好的家庭环境，促进家庭文明建设和青少年的健康成长。

　　8、让学生家长通过家长学校这一主渠道更加全面地了解学校、支持学校工作。

　　家长学校学员考核制度

　　1、每年对所有学员进行一次考评，考评分模范学员、好学员、合格学员、不合格学员四个层次。

　　2、根据家长学校学员出勤率、学习成绩、教育孩子等情况情况进行考核。

　　3、学校每年小学、初中在“六、一”期间进行隆重表彰，并予以一定的物质精神奖励。

　　4、对不合格家长学校进行个别补课培训。

　　5、家长学校学员考核要建立档案，考核结束后通知家长本人。

　　家长学校校长岗位职责

　　1、认真贯彻执行党和国家的方针、政策、法令、法规和上级创办家长学校的指示，完成上级布置的各项任务。

　　2、负责组建家长学校组织网络，聘任好教务主任、教师、辅导员和其他工作人员，通过多种途径，给他们创造学习和培训的机会，不断提高业务能力。

　　3、定期召开家长学校校务委员会会议，研究家长学校重大问题，建设一个团结、服务、实干、高效的领导班子。

　　4、全面规划，统一安排家长学校各项工作，确定家长学校目标，制定家长学校工作计划、规章制度、岗位职责及重大改革方案，并认真组织实施。

　　5、经常了解家长的思想学习情况，听取家长们的意见和要求，形成学校、家庭、社会三教沟通的新局面。

　　6、负责开展教师、辅导员和家长的考核评估工作，评比出文明班级、优秀教师和优秀家长。

　　7、自觉接受教育局的监督，定期向上级通报家长学校情况，征求对家长学校重大问题决策的意见。

　　8、负责处理与社区等单位的协作关系，争取社会力量，共同办好家长学校。

　　家长学校教师工作职责

　　一、热爱家教事业，遵循教育原则，按教学规律办事，尽心尽责做好工作。

　　二、刻苦钻研业务，认真学习教育理论，掌握并努力做到精通家教专业知识。

　　三、认真制订教学计划，认真备课，精心组织教学，根据教学内容的特点，学员年龄、文化基础、接受能力采取灵活多样的教学方法与手段，使学员学有所获。

　　四、认真做好家访与辅导工作，虚心听取学员意见，确保受教育率、出勤率在95%以上。

　　五、认真总结经验，不断改进教学方法努力提高教学水平与能力以及教学质量。

　　家长学校教育教学管理制度

　　一、加强理论学习教学工作。注意发现教育改革及社会发展动态，及时将信息传输给每位家长。

　　二、认真钻研教材，特别是《教育学》、《心理学》方面的知识，向家长传授，使之有所提高。

　　三、及时了解家长们的思想及心理反应，加强交流、谈心。

　　四、定期对教师和家长进行考核。

　　五、授课形式：专题讲座、座谈、咨询、分层次学习、经验交流、个别教学，力求教学形式多样，内容丰富，使每位家长都有不同层次的收获。

　　六、学校领导经常进入课堂听课，指导老师的课堂教学，掌握学生的学习情况，教师之间相互听课，取长补短。

　　教师备课制度

　　1、根据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和教学计划要求进行认真备课以《家长学校教材》为主，参阅其他资料。

　　2、备课时应有针对性，可行性，有完整的备课记录。

　　3、备课内容要详细，具有一定的系统性，内容选择要恰当。

　　4、备课记录应具备授课时间，授课的要求，授课人，授课效果评价等项目。

　　5、教师上课前要根据教学内容的特点和学员的学习基础，接受能力以及家庭教育中的实际情况，认真写好教案。

　　6、教案中应包括教学目的要求、讲述的内容和方法，必要时可写出教学的`重点、难点及关键。

　　7、教师不得无教案上课或脱离教案无计划地上课。

　　8、教师讲课要抓住重点，做到理论联系实际，既发挥自身的主导作用，又要注意启发学员的积极性，充分调动他们的求知欲望。

　　家长学校学期课时制度

　　第一条家长学校要保证充足的教学时间，每学期开课至少2学时。

　　第二条每位家长每学期要参加家长学校组织的考试。

　　第三条家长学校要制定年度工作计划，按计划定时开课。

　　第四条家长学校的教学以年级或者班级为单位进行组织，在师资条件允许的情况下，应力争做到以班级为单位组织教学。

　　学员登记制度及守则

　　1、凡本校学生家长都应报名注册，认真填写报名登记表的各项内容，成为家长学校成员，并遵守学校有关规定。

　　2、每位学员应准时参加听课，不得随意旷课，有特殊情况须请假。

　　3、应遵守课堂纪律，不得扰乱课堂纪律。如讲话、做事、抱孩子等。

　　4、爱护校内公物，不得损坏校内物品。

　　5、上课认真听讲，积极参加校内各项教学活动。

　　信息反馈制度

　　1、每次授课后，教师们要积极收集学员们的意见并及时整理。

　　2、认真做好家校联系栏的信息交流工作，并有资料记录。

　　3、学员们要积极配合，将自己的想法及时反映给教师们，从而促进相互的交流。

　　家校联系制度

　　1、做好新生接待工作，认真填写学生个人信息。

　　2、做好家访等家校联系工作，及时向家长介绍教育重点和要求，给家长参与的机会。

　　3、确定单周五为校长接待日，了解家长对学校的建议。

　　4、每学期家长学校授课二次，使家长了解和掌握正确的家庭教育知识。

　　5、每学期召开全校性家长会两次，各班家长会多次，并设立家长开放周活动，使家长了解学校及教师的工作，也更清楚地看到自己孩子的学习和生活过程。

　　6、每学期进行一次特色汇报活动。

　　家长学校监督、检查、反馈制度

　　1、校长及各部门领导经常在家长委员会会议上与会员研究家庭教育指导工作的现状和问题，听取各种反馈意见，及时改进指导工作。

　　2、各主任经常检查、督促各家长委员做好指导家庭教育的工作，密切与校外有关方面的关系，争取社会力量的支持。检查好家长、优秀家长学员的名单，报委员会审批，并向有关人员反馈。

　　3、主任做好每次讲座的考勤工作，及时做好缺勤家长的思想工作，保证人人来校听课，使每次听课率达到100%。主任向家长单位及时联系，反馈家长在校学习的情况。

　　家长学校学员守则

　　1、树立为国教子思想，自觉履行教育子女的职责。

　　2、重在教子做人，提高子女思想道德水平，培养子女遵守社会公德习惯，增强子女法律意识和社会责任感。

　　3、关心子女的智力开发和科学文化学习，培养良好的学习习惯，要求要适当，方法要正确。

　　4、培养和训练子女的良好生活习惯，鼓励子女参加文娱体育和社会交往活动，促进子女身心的健康。

　　5、引导子女参加力所能及的家务劳动，支持子女参加社会公益劳动，培养子女的自理能力及劳动习惯。

　　6、爱护、关心、严格要求子女，不溺爱、不打骂、不歧视，保障子女的合法权益。

　　7、要举止文明，情趣健康，言行一致，敬业进取，各方面为子女做榜样。

　　8、保持家庭和睦，创建民主、平等、和谐的关系，形成良好的家庭教育环境。

　　9、学习和掌握教育子女的科学知识及方法，针对子女的年龄特征、个性特点实施教育。

　　10、要和学校、社会密切联系，互相配合，保持教育的一致性。

　　11、积极参加家长学校的学习，不无故缺席，认真听课，参加考试，学以致用。

　　家长学校优秀学员评比制度

　　1、认真学习家教理论，遵守学员守则及《家长教育行为规范》，每年出勤率达90%以上，考试成绩为优者。

　　2、积极参与学校组织的各项家、校活动，配合支持学校的各项教育活动。

　　3、上课专心听讲，不随便讲话，做好家庭作业，圆满完成学习任务。

　　4、运用家教理论，教子有方，家庭教育有成效。

　　5、每学年中，每个班级各评出若干名优秀学员。

　　学员管理制度

　　1、凡我校新生家长都应报名参加家长学校，成为家长学校成员，并遵守学校有关规定。

　　2、每位学员应准时参加听课，不得随意旷课，有特殊情况须请假。

　　3、上课认真听讲，积极参加校内各项教学活动。

　　4、遵守课堂纪律，不得扰乱课堂纪律。如讲话、做事、抱孩子等。

　　5、爱护校园内公物，不得损坏校园内物品。

　　家长学校学员考核制度

　　一、制定目的

　　为了进一步确保家长对学校各类活动的参与率，切实提高家长科学育儿的水平，特制定家长学校学员考核制度。

　　二、适用范围

　　本校家长

　　三、具体内容

　　1、遵守学校的有关规章制度，进入校园不吸烟，不大声喧哗，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

　　2、按时到校上课，不早退、不迟到、不旷课，有事请假。

　　3、尊敬老师，在孩子的教育上如与教师的意见不一致时，能主动与教师沟通。平时能积极配合学校开展家庭教育工作。

　　4、积极看阅家长学习资料，不断更新自己的家教理念，丰富自己的家教经验，认真完成学校布置的每月一道家庭教育思考题。

　　5、积极参与学校的相关活动，同时支持孩子参加学校的各类活动。

　　6、根据以上条件，每年对所有家长进行一次考评，考评分好家长、合格家长、不合格家长三个层次。

　　7、评选到的好家长要积极总结家教经验，学校给予通报表扬。

家长学校工作制度6

　　家长学校学员守则

　　一、树立为国教子思想，自觉履行教育子女的职责。

　　二、重在教子做人，提高子女思想道德水平，培养子女遵守社会公德习惯，增强子女法律意识和社会责任感。

　　三、关心子女的智力开发和科学文化学习，培养良好的学习习惯，要求要适当，方法要正确。

　　四、培养和训练子女的良好生活习惯，鼓励子女参加文娱体育和社会交往活动，促进子女身心的健康。

　　五、引导子女参加力所能及的家务劳动，支持子女参加社会公益劳动，培养子女的自理能力及劳动习惯。

　　六、爱护、关心、严格要求子女，不溺爱、不打骂、不歧视，保障子女的合法权益。

　　七、要举止文明，情趣健康，言行一致，敬业进取，各方面为子女做榜样。

　　八、保持家庭和睦，创建民主、平等、和谐的关系，形成良好的家庭教育环境。

　　九、学习和掌握教育子女的`科学知识及方法，针对子女的年龄特征、个性特点实施教育。

　　十、要和学校、社会密切联系，互相配合，保持教育的一致性。

　　十一、积极参加家长学校的学习，不无故缺席，认真听课，参加考试，学以致用。

家长学校工作制度7

　　一、学校将家长学校工作纳入议事日程，并将教师学校工作纳入考核评比之中。

　　二、学校领导做到有计划、有检查、有落实。每期召开1-2次专题会议，研究家长学校工作，定期召开专任教师、辅导会。

　　三、严格遵守学校的作息时间，认真组织学员入学，确保入学率为100%;考试合格率为98%以上，优秀率为60%以上。

　　四、实行优秀家长评选制度，对每届学员学习期满进行考试、考核，评选出10%的优秀学员或好家长，由家长学校给予表彰。

　　五、学校各部门工作人员应认真履行职责，确保家长学校工作有序进行。

家长学校工作制度8

　　为贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，提高家长素质和科学育儿水平，使幼儿园、家庭、社区形成教育的合力，促进幼儿全面、健康的发展，特制定以下制度，保证家长学校工作正常运行。

　　一、在把家长学校工作列入到幼儿园工作议程，与时俱进，形式丰富多样，内容生动活泼，办家长满意的'家长学校。

　　二、家长学校要做到“教师、教材、课时、计划”四落实。每学期（原则上）上家教课2-3次，每次1个半小时。

　　三、严格上课纪律。上课时，学员不迟到，不早退，遵守课堂纪律，做好课堂笔记。课后及时复习，并坚持经常自学，积极创建学习型家庭。

　　四、加强家庭教育研究工作，家长学校教师、家长每学期写出一篇学习心得，家长学校进行评审。

　　五、每学期组织好家长开放日活动，利用“六一”每学年结合“六一”、“元旦”等节日，邀请家长到园开展亲子联谊活动，并且在条件允许的情况下进行其它活动。

　　六、各班组建家委会，家委会由3--5人组成，每学期召开2—3次家委会会议，班主任要充分发挥家委会成员的作用，引导家长积极主动参与班级活动，听取家长对幼儿园或班级工作的意见或建议。

　　七、各班每学期召开两次家长会，进行家园互动，使家长了解幼儿园幼儿园家长学校各项工作制度的规章制度，了解幼儿的生活，了解教师的工作，坚持对孩子进行常规教育，交流教育经验，提高教育的实效性。

　　八、每学期评先一次优秀家长，给予表扬。

　　九、家长学校的资料、家长的学习心得、经验文章要及时整理、归档。

家长学校工作制度9

　　教师备课制度

　　一、根据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和教学计划要求进行认真备课，以教育局家长中心校提供的教材为主，参阅其他资料。

　　二、备课时应有针对性，可行性，有完整的备课记录。

　　三、备课内容要详细，具有一定的系统性，内容选择要恰当。

　　四、备课记录应具备授课时间，授课的要求，授课人，授课效果评价等项目。

　　五、教师上课前要根据教学内容的特点和学员的学习基础，接受能力以及家庭教育中的实际情况，认真写好教案。

　　六、教案中应包括教学目的要求、讲述的内容和方法，必要时可写出教学的'重点、难点及关键。

　　七、教师不得无教案上课或脱离教案无计划地上课。

　　八、教师讲课要抓住重点，做到理论联系实际，既发挥自身的主导作用，又要注意启发学员的积极性，充分调动他们的求知欲望。

家长学校工作制度10

　　家校联系制度

　　一、做好新生接待工作，认真填写学生个人信息。

　　二、做好家访等家校联系工作，及时向家长介绍教育重点和要求，给家长参与的机会。

　　三、确定单周五为校长接待日，了解家长对学校的'建议。

　　四、每学期家长学校至少授课三次，使家长了解和掌握正确的家庭教育知识。

　　五、每学期召开全校性家长会两次，各班家长会多次，并设立家长开放周活动，使家长了解学校及教师的工作，也更清楚地看到自己孩子的学习和生活过程。

　　六、每学期进行一次特色汇报活动。

家长学校工作制度11

　　园长职责

　　一、全面负责家长学校工作。

　　二、指导、审查、制定家长学校学年工作计划，作好年终总结。

　　三、建立运转灵活、高效的管理机制，指导制定、审查各项制度、职责并督导执行。

　　四、聘请教师，并负责对教师培训、考核，督导检查教师备、教、测评情况。

　　五、协调幼儿园各部门工作，为家教创造良好环境。

　　六、组织指导评选优秀教师、优秀学员，作好向上级有关部门推荐工作。

　　家长学校园务委员会职责

　　一、制定家长学校计划，及时反馈工作，开展总结评比，做好档案工作。

　　二、负责家长学校的经费的.来源，有稳定的经费来源和固定的活动场所、宣传阵地。

　　三、负责聘请素质较高的小学教育权威人士为家长学校上课。

　　四、组织家长积极参加家长学校，保证新生家长人人参加。发动家长征订家教杂

　　志，配合学校开展工作。

　　五、组织成立家教理论研究小组，开展专题总结，论文交流，促进我校家教理论

　　水平的提高。

　　教导主任职责

　　一、在园长指导下，具体组织家长学校有序运作。

　　二、制定学年工作计划，总结学年工作。

　　三、制定相关制度、职责并检查督促实施。

　　四、负责教学管理，组织课题研究，组织检查备、教、测评。

　　五、组织检查档案搜集、整理、管理。

　　六、订购家教书籍，组织编印教学资料。

　　七、组织教师评先、学员评优工作。

家长学校工作制度12

　　社区家长学校是一种重视家庭教育的教育形式，旨在通过家长参与孩子学习，提升孩子的学习成绩和社会素质。社区家长学校有助于提高家长对孩子学习的关注度和参与度，并加强家长和教师之间的沟通交流，促进学校和社区的联系。在社区家长学校中，制定和规范好的学校制度十分必要，这不仅有利于学生的健康成长，还能够让家长更好地了解学校的情况，加强家校合作，实现家庭、学校和社会的良性互动关系。

　　社区家长学校制度的意义在于规范学习行为，提高家长和学生的学习效果。在社区家长学校中，学校制度作为基础，有助于家长和孩子更好地了解学校的各项规定和管理方式，规范学习行为，提高学生的学习效果。而制度的制定和规范更需要上墙内容的支撑，社区家长学校制度上墙内容也成为了非常关键的一个环节，需要有专门负责人进行设计和调整。

　　社区家长学校制度上墙内容应该包括以下几个方面：

　　1、学习计划及规定。学校的学习计划应该是社区家长学校制度的重要组成部分，根据学校的课程设置，对孩子每一学期的学习计划进行详细阐述，并制定相应的规定，对孩子的作息时间、考试及作业等进行科学安排，保证孩子的学习进度和质量，以及健康成长。

　　2、家长和教师之间的互动。家校沟通交流是社区家长学校制度的一个重要环节，对家长和学校方面都必须要高度重视，因此在社区家长学校制度上墙内容中需要包括教师与家长进行交流沟通的方式和时间，家长也需要重视家庭和孩子的`沟通交流，积极配合学校工作。

　　3、制度执行情况。现在家长和学校间交流非常方便，学生的联系本身也能够很好的与家长保持联系，有时候孩子也有一些紧急的问题需要解决，比如在上学的过程中丢失了书包等等，这便需要学校管理人员与家长进行沟通，及时解决问题。同时，学校在制度执行过程中，会涉及到教育、安全、纪律等方面的问题，家长通过制度上墙内容也可以更好地了解学校的管理与运营情况，积极参与学校和孩子的管理和教育。

　　4、孩子的日常生活。社区家长学校制度上墙内容还应包含了孩子的日常生活安排，孩子的饮食、睡眠、生活卫生等方面的要求和规范以及家庭作业、考试等内容。这让家长充分了解孩子的生活习惯，及时发现问题并及时予以改善和解决，有助于促进孩子的健康成长。

　　总之，社区家长学校制度上墙内容是保障学校制度执行，促进家校合作，提升教育教学的一项重要举措。制度设计不仅是制度的理性体现，更是规范管理的文化，也是教育的思想体系，是家庭和社会共建、团结起来的重要组成部分。社区家长学校制度上墙内容的科学合理设计，已经得到了广大家长和教育工作者的普遍认可，希望在今后的实践中，能够更进一步地加强管理、提高教学质量，构建更加和谐的家校社区风景线。

家长学校工作制度13

　　一、职责

　　（一）校长职责

　　1、认真贯彻《河南省学校工作规程（试行）》以及《河南省家庭教育纲要（试行）》。

　　2、负责制定家长学校的各项规章制度并认真督促、检查。

　　3、负责审核，确定教学计划、内容、方法并协调各项工作，保障教幼儿园家长学校各项工作制度学工作顺利进行。

　　4、负责督促、检查教育教学活动。

　　5、成立家长委员会了解授课情况，听取办学建议和要求。

　　6、负责审核年度的检查、考核、评比工作。

　　（二）、办公室主任职责

　　1、负责编制教学计划、教学内容、方法、安排授课时间。

　　2、负责各项教学、教研活动。

　　3、负责学员的登记、注册及日常管理。

　　4、及时收集、听取教师、学员的建议和要求。

　　（三）、教师职责

　　1、指定教学教案，认真按计划备课。

　　2、负责学员的点名、考勤工作。

　　3、认真组织教学，上好每一堂课，并布置作业、检查笔记。

　　4、及时收集、听取家长建议，并向上及时反映。

　　5、负责让家长参与幼儿园的教育活动。

　　6、负责组织好课堂考试及优秀学员的评比工作。

　　（四）、家长委员会职责

　　1、关心和扶持宝丰县育才幼儿园教育事业发展，支持幼儿园教育教学工作。

　　2、积极参与幼儿园管理，为幼儿园发展出谋划策。

　　3、组织家长对全体教职工以及幼儿园工作进行监督，反映广大家长要求，并通过健康有效渠道提出合理化建议，让幼儿园及时了解家长幼儿园家长学校各项工作制度的心声。

　　4、积极带领广大家长参加幼儿园组织的各种活动以及家长学校的活动，促进学校与社区、家庭建立更加密切的联系。

　　5、做好幼儿园宣传工作，扩大幼儿园影响和知名度。

　　6、协助幼儿园办好家长学校，让广大家长学习必要的抚育、培养、教育子女的科学知识。

　　7、做好家教工作，在全体家长当中起到表率作用。

　　8、家长委员会委员由各班推荐，经学校行政会议审核确定，任期1年。

　　二、制度

　　（一）教师备课制度

　　1、根据《河南省家庭教育纲要（试行）》和教学计划要求进行认真备课以李春祥主编的《幼儿园家长学校教材》为主，参阅其他资料。

　　2、备课时应有针对性、可行性，有完整的备课记录。

　　3、备课内容要详细，具有一定的系统性，内容选择要恰当。

　　4、合理安排备课时间，不能同幼儿教育时间冲突。

　　5、备课记录应具备授课时间、授课的要求、授课人、授课效果评价等项目。{幼儿园家长学校各项工作制度}. 6、积极编制家教宣传材料，及时更换家长园地等宣传栏。

　　(二)家长学校会议制度

　　1、家长学校校长和家长学校办公室主任要经常的研究家长学校工作。

　　2、家长学校办公室主任要每两周召开教研组长,班主任例会,适实地布幼儿园家长学校各项工作制度置有关家庭教育的具体内容。

　　3、家长学校要按学生年龄特点有的放矢地对家长施教，做到认真备课，上课有教案，家长学习情况有记录，严格按家长学校教学指导纲要，有计划的开展教学活动。

　　4、家长学校定期总结家长学校前期工作总结和布置家长学校后期工作,做好家教材料积累，建立健全家教工作档案。根据班级民主推荐，每个班级每学年评出若干名“好家长”，给予表扬鼓励。

　　5严格开会不迟到、不早退、不做与会议无关的事,做好考勤记载。

　　(三)家长委员会工作制度

　　1、宝丰县育才幼儿园家长委员会是由幼儿园牵头，全园幼儿家长代表参加的发挥社会、家庭、学校三结合教育功能的组织。

　　2、家长委员会的宗旨是：坚持党的全面发展的教育方针，加强家庭与学校之间的联系，优化家庭教育环境，实现学校、社会、家庭教育一体化，促进学生素质全面和谐的发展。

　　3、家长委员会的成立应成为幼儿园与幼儿家长相互联系的纽带和桥梁。热心参与幼儿园的教育教学改革，协助幼儿园搞好有关工作，可随时代表家长向幼儿园提出意见、建议和要求。

　　4、家长委员会设主任1名，副主任3名，委员9名，均由学生家长代表担任。

　　5、家长委员会每学期活动三次(开学初、期中、期末)。

　　6、家长委员会活动内容：

　　（1）.学习教育心理理论。

　　（2）.听取幼儿园有关工作的汇报。

　　（3）.商讨家庭、幼儿园教育教学工作的.配合、协调工作。

　　（4）.反映家长的意见、建议等，加强幼儿园教育的同步发展。

　　（5）.家长委员会原则上每学年8月作一次调整。

　　（四）家长义工制度

　　本着自愿与量力的原则，由家委会发动，组织广大家长积极参与学校保育和教学工作，为孩子的发展尽一份绵薄之力。

　　办好家长学校,加强家庭教育工作,是我园一项重要的工作职责。幼儿园领导班子将在提高认识,统一思想的基础上,把家庭教育工作纳入议事日程,定期研究,加强指导；重视和加强家长学校教师队伍建设,充分调动和发挥有经验的家长的积极性,为家长学校提供必要的条件,创造一个良好的教育环境,促进家庭教育工作健康发展。（五）学员登记制度及守则

　　1、凡我园幼儿家长都应报名注册，认真填写报名登记表的各项内容，成为家长学校成员，并遵守学校有关规定。

　　2、每位学员应准时参加听课，不得随意旷课，有特殊情况须请假。

　　3、应遵守课堂纪律，不得扰乱课堂纪律。如讲话、做事、抱孩子等。

　　4、爱护园内公物，不得损坏园内物品。

　　5、上课认真听讲，积极参加园内各项教学活动。

　　（六）考核奖惩制度

　　1、教师应按计划认真教学活动，积极做好家园联系，如未开展一次扣奖金2.00元。

　　幼儿园家长学校各项工作制度

　　2、教师认真按时整理好教学活动、家园联系活动的资料，并及时归档，每缺一项扣奖金2.00元。

　　3、对教师工作成绩优秀的，给予适当的奖励。

　　4、学员出勤率低于90%，成绩低于90分，不得参加优秀学员评比。

　　（七）财务管理制度