最新少先队工作计划

时间：2025-02-06 17:44:44 晓凤工作计划我要投稿

最新少先队工作计划（通用19篇）

　　时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，是时候认真思考工作计划如何写了。好的工作计划是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的最新少先队工作计划，仅供参考，欢迎大家阅读。

最新少先队工作计划（通用19篇）

　　最新少先队工作计划 1

　　一、工作思路及目标要求

　　1、通过落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质。

　　2、加强日常行为习惯的'检查监督，提高值日、值周质量。

　　3、办好少先队的宣传阵地，坚持对各班黑板报进行检查评比。

　　4、开展以“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”为主要内容的“四个一”节约资源活动，引导少年儿童积极参与节约型社会建设。组织和引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯。

　　大队部要抓好三支队伍：

　　（1）红领巾监督岗队伍；

　　（2）升旗队伍；

　　（3）大队委员队伍，使持续化、自主化管理落实到队伍中去。

　　积极开展各项大、中、小队活动，队员全员参与、全面活动，并做到活动有制度、有特色、有创造。

　　二、坚持不懈做好各项工作

　　1、开展光荣升旗手活动。各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“光荣升旗手”，让全体队员学有榜样，赶有目标。

　　2、开展红领巾护绿行动。各中队要指定护绿区域，教育队员爱护花草树木，有组织地安排队员定期清除护绿区内的杂草、杂物，为校园绿化出力，让我们的校园更加生机盎然。

　　3、抓好“手拉手”活动。帮助队员找到“手拉手”伙伴，积极引导开展互助活动，适时开展互访活动，相互了解和体验对方学习、生活，互相鼓励帮助，开阔手拉手小朋友的知识与生活视野，相互影响，培养乐观向上、积极开朗、助人为乐的品格，增强社会实践能力。

　　4、继续深化“民族精神代代传”活动。

　　5、应时开展节日文化主题活动。

　　6、积极参加上级部门的相关活动。

　　7、创新开展适合本校队员实际的少先队活动，创品牌创特色，形成少先队工作的新亮点新文化。

　　最新少先队工作计划 2

　　一、指导思想

　　本学期，我校少先队工作以“以人为本，以德为先”为宗旨，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，以规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，以爱国主义教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

　　二、基本思路

　　1、推行全面育人。

　　2、强化养成教育。

　　3、以活动为载体。

　　三、具体措施

　　（一）加强德育队伍建设。

　　1、引导教师树立“全员育人”，“育人第一”、“时时处处事事育人”的意识。学校通过规章制度，明确每一个教师对学生的教育任务，尤其是班级工作中明确任课教师在班集体建设中的职责，让学校的每一个岗位和每一位教师意识到自己的育人任务，并切实承担自己的职责。

　　2、每月定期召开一次班主任经验交流会或工作例会促使班主任工作注重实践，注重思考，注重质量，互相启发，深入研究，确定更先进的育人理念，掌握更科学的育人方法。

　　（二）强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成。

　　1、抓“八个好”养成教育，培养良好行为习惯。

　　组织学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》《永胜中心小学“八个好”具体要求》。及时检查反馈，发现问题及时指正。

　　2、抓好学校常规，营造“搏乐”氛围。

　　继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，对少先队干部的检查进行分工落实，加大检查力度，及时反馈，以检促进。精心准备升旗仪式，小星星电台，在学校营造“勇于拼搏，快乐成长”的氛围，打造“搏乐”的`校园环境。

　　3、抓好心理健康教育，形成健全人格。

　　心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，开展好学生的心理健康教育，做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。多管齐下，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展。充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通，交往等，将心理健康教育真正落在实处。

　　（三）以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养。

　　1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。

　　充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。如开展“教师节”感恩活动，庆“国庆”系列活动，新生入学、入队活动等。

　　2、开展各种青少年法律宣传教育活动。

　　充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念，激发他们学习法律知识的兴趣，提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。

　　3、开展安全教育和自护教育。

　　要把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过多种活动，帮助学生了解和掌握更多的安全常识，学习自护本领，提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，杜绝不安全隐患。

　　4、加强未成年人思想道德建设。

　　开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、节能环保教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。增强少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热情。通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。

　　四、具体工作安排

　　九月：

　　1、召开《开学典礼》。

　　2、收看《开学第一课》。

　　3、少先队工作计划，建立健全少先队组织。

　　4、队常规教育。

　　5、培训少先队大队干部，恢复常规考核。

　　6、以“新学期”为主题，出好第一期黑板报。

　　7、以“庆祝教师节”为主题，开展活动。

　　8、开展文明礼仪养成教育。

　　十月：

　　1、加强常规教育。

　　2、对学生进行安全教育。

　　3、开展“庆国庆”系列活动。

　　4、举行新生入队仪式。

　　十一月：

　　1、召开少先队大队干部会议。

　　2、对学生进行安全教育活动。

　　3、开展“感恩”系列活动。

　　4、各中队建设班级文化。

　　十二月：

　　1、加强心理健康教育。

　　2、以“迎元旦”为主题，出好第二期黑板报。

　　3、对学生进行法制教育。

　　4、开展自护教育。

　　一月：

　　1、加强常规教育。

　　2、做好收集工作和各项活动总结

　　3、评优工作。

　　4、布置寒假生活。

　　最新少先队工作计划 3

　　本学期我校少先队工作的指导思想是：以《中小学德育工作规程》、《中小学德育大纲》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为着眼点，以“中小学生良好行为习惯养成工程”为载体，以讲传统、讲诚信、讲文明、讲守则为活动切入点，坚持以人为本，德育为首的原则，牢牢把握住学校课堂这个主阵地，采用生动活泼，寓教于的教育形式，对学生进行全面的"五爱"教育、诚信教育、法制教育、养成教育、博爱教育，帮助学生树立正确的人生观和价值观，努力做到为素质教育服务，为创建德育示范学校服务，为学生的健康成长服务，为全面建设小康社会服务。

　　一、以“民族精神代代传”活动为重点，不断加强队员思想道德建设

　　1、切实加强队员的'思想品德教育。

　　以《小学生守则》、《小学生行为规范》为重点，结合实际创设富有地方特色的体验项目，使队员们从规范行为习惯做起，从小培养符合社会主义道德要求的品行，明白为人做事的基本道理，具备文明健康的基本修养，学会处理人与人、人与社会、人与自然的关系。将“好习惯伴我快乐成长”体验活动贯彻到每一处，引导广大少先队员逐步养成良好道德风范。

　　2、切实加强队员的爱国主义教育。

　　要以体验教育为载体，结合《开学第一课》、庆国庆等，培养学生的民族精神，增强学生爱国情感； “迎国庆”绘画作品征集等活动。

　　3、继续开展“中华经典美文诵读”活动。为了将这项活动继续引向深入，我们将本着丰富青少年课余文化生活的原则，按照"不求甚解，但求熟背"的方针，主要以“三字经”和“弟子规”为内容。

　　二、规范少先队工作，增强少先队组织建设

　　1、加强少先队队伍建设。

　　加强和完善少先队建设，培养队干部能力，发挥少先队作用，完善队员自我管理模式。阶段性对队干部进行培训，确保队干部起到真正作用，同时，大队、中队委成立自我检查小队，加强自治、自主训练，提高少先队员的能力。另一方面，抓好学校升旗手训练工作，促进学校少先队工作的稳步发展。完善大队制度，建立各级各类薄册，使大队工作更加制度化、规范化，做到活动有安排，过程有记载，最后有评比；充分发挥红领巾自理岗监督和管理作用，每周总结。

　　2、加强校园文化建设。

　　进一步完善学校广播站、学生德育教育基地等阵地建设，丰富队员的课外文化生活，每学期出好有一定质量的黑板报、布置好橱窗、让队员们在健康和谐向上的文化氛围中快乐地成长。

　　三、主要活动安排

　　八月份：

　　举行升旗仪式。

　　九月份：

　　1、“中小学生良好行为习惯养成工程”实践活动。

　　2、“迎国庆”。

　　十月份：

　　1、庆祝国庆节。

　　2、各中队以“爱国”为主题的中队会。

　　十一月份：

　　1、组织各中队辅导员交流班队工作。

　　2、“中华经典美文诵读”比赛。

　　十二月份：

　　“做一个有道德的人”征文评选。

　　一月份：

　　1、庆祝元旦。

　　2、总结德育工作。

　　最新少先队工作计划 4

　　一、指导思想

　　在校行政和上级少工委的领导下，以“创新、服务、育人”为宗旨，以活泼、健康、务实的少先队活动为载体，紧紧围绕学校教育的中心工作，有效提高少先队员的综合素质。开拓创新、扎实工作，进一步增强我校少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，促进学校少先队事业的新发展。

　　二、主要工作

　　1、针对本校实际，充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用，切实开展文明礼仪行动、绿色上学行动等形式丰富、内容新颖、活泼向上的少先队教育活动，使队员在活动中体验，在体验中提升，成为具有高尚情操、充满活力和创造力的新一代。

　　2、积极抓好学校少先队的组织建设和阵地建设。规范少先队仪式和礼仪，规范队室的档案管理，增进少先队教育的感染力，用特有的少先队文化来育人。

　　3、辅导员老师要加强少先队文化建设的学习与钻研，带领学生开展好“国学经典诵读”少先队课题研究，参加各级各类的少先队科研活动，为学生的成长与发展打基础，为少先队事业作贡献。

　　4、相应学校各项活动的宣传工作，办好手抄报、板报、红领巾广播站等宣传阵地，为学校的少先队工作造势搭台，为学校的整体发展树立形象、提高声誉。

　　三、工作措施

　　（一）重视未成年人思想道德教育。

　　在学校行政的指导下，认真学习贯彻开发区团委有关文件精神，积极探索符合未成年人身心发展特点的教育形式，坚持用活动育人，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们的内在品质。

　　1、组织开展“讲礼貌、重礼仪、常礼让”的文明礼仪教育活动，以“看现象、评事例、做标兵”等活动形式为载体，以“学校、家庭、社区”等活动阵地为途径，在系列教育活动中，使队员明白“文明礼貌”的重要性，人人都来争当“礼仪小标兵”。

　　2、继续组织队员认真学习《小学生日常行为规范》和《小学生养成教育》，用“规范”和“队章”来约束少先队员，培养他们诚实、勇敢、活泼、团结的优良作风，树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识。

　　3、推进少先队工作社会化，不断增强教育整体实力。大队部将配合校党支部、德育处，当好少年儿童与学校、家庭、社会的纽带。加强与开发区及社会各界的合作与配合，共同创造具有时代特色、少先队员喜闻乐见的活动形式，扩大学校少先队活动的运作空间，为少先队员的健康成长提供优质服务。

　　（二）加强少先队的基础建设，促进少先队工作可持续发展。

　　1、加强少先队组织建设。

　　（1）各中队辅导员要有明确的少先队工作意识，对学生加强队前教育、队礼教育等队知识教育，开展生动活泼的少先队主题活动，认真填写好中队日志。每月定期召开辅导员例会，做好学习笔记，及时改进和反馈工作。

　　（2）加强对小干部的培养。建立队长学校，设立大队委每月例会制度，加强对队干部的教育和培训。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训。

　　（3）上好每周一次的班队活动课。活动应结合学校工作、节日文化等进行，开展队活动应充分调动每位学生的主动参与，辅导员要避免“包办代替”。

　　（4）组织“优秀少先中队”以及各项校内外评优评比工作，宣传和推介先进。中队辅导员要对“光荣升旗手”进行培训，以确保升旗仪式的'严肃和庄重。

　　2、加强少先队阵地建设。

　　（1）抓好“红领巾广播站”的队伍建设，配合常规检查，认真履行岗位职责，及时将广播内容做记录，为学校营造具有良好的校园文化献出自己的一份力。

　　（2）进一步提高升旗仪式质量，充分发挥升旗仪式潜移默化的育人职能。

　　（3）加强中队建设。中队建设是学校精神文明的缩影。各中队工作要落实四个有，即：期初有计划，周周有安排，月月有重点，期末有总结。各中队还要设有“文明公约”、中队角、光荣簿等，增强集体的凝聚力，促进良好氛围的形成。

　　（4）加强队室的建设和管理。定期更新内部布置，坚持大队委员每天值班制。本学期队室将进一步完善少先队档案，强调在规范和细化上下功夫。

　　（三）深化国学经典诵读行动，推进经典诵读活动不断发展。

　　本学期，继续深化国学经典诵读行动，确立富有校本特色的诵读活动，使之成为衡量少年儿童综合素质的重要依据。

　　1、大队部将围绕“礼仪”、“诗文”、“艺术”各评比一次校级奖章，评比依据是国学经典诵读主题活动表现。

　　2、继续开展“每日国学经典诵读”活动。辅导员老师要对活动进行管理和指导，使之成为实践体验、诵读经典的重要阵地。

　　四、下半年各月份工作安排

　　九月份：

　　1、制定少先队大队及各中队学期工作计划。

　　2、常规教育——“礼仪规范、队容队貌”。

　　3、举行“诵读国学经典演讲比赛”。

　　4、布置教室，美化校园。

　　5、庆祝教师节，开展以“庆祝教师节”为主题的班会和黑板报。

　　6、组织各中队以“安全伴我行”为主题，开好主题班会。

　　7、大队部的换届选举工作，确定少先队干部、升旗手、播音员名单，并进行一些培训指导工作。

　　8、举办迎“十一”跳绳及拔河比赛少先队大队活动。

　　十月份：

　　1、国庆节宣传活动——出好以“庆祝国庆”为主题的校宣传黑板报和手抄报。

　　2、积极创新红领巾广播站广播内容，弘扬国学经典，丰富学生校园生活。

　　3、卫生知识宣传活动——讲座：卫生保健知识；

　　4、培训辅导员，队干部。

　　5、文明礼仪养成教育。

　　十一月份：

　　1、11月9日中国消防宣传日（消防节），宣传学习消防知识，进行消防逃生演练；

　　2、举行国学经典诵读主题大队会。

　　3、开展读书教育活动，美化绿化校园。

　　4、以“安全教育”为主题的校宣传手抄报和黑板报。

　　十二月份：

　　1、开展文明班级评比活动。

　　2、开展食品、交通安全知识讲座活动。

　　3、筹备庆“元旦”文艺晚会，设计庆元旦手抄报活动。

　　一月份：

　　1、开展“庆元旦”文艺活动。

　　2、表彰各类优秀人员和中队、资料归档。为三好生、优干、优秀少先队员、优秀辅导员等先进个人颁发荣誉证书。

　　3、班队工作经验交流，辅导员工作小结。

　　4、少先队工作总结。

　　最新少先队工作计划 5

　　一、指导思想

　　坚持以学生发展为本，以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建设成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

　　二、班级情况

　　本班原有学生53人，本学期转入1人，转出1人。现共有学生53人，其中男生23人，女生20人。该班纪律观念比较薄弱，卫生常规较落后，因此，班级常规管理成为本学期的工作重点。班级中大部分同学能按时完成作业，但有几个男同学学习自觉不够，需要不断监督，形成良好的学习氛围也是这学期的重点工作之一。

　　在今后的工作中，通过各种形式，不断培养本班的班级凝聚力，增强学生的集体荣誉感，在班中形成“守纪律，讲卫生，懂礼仪”的班级风气，从而以进一步提高学生的学习成绩。

　　三、本学期工作

　　为了培养少先队员们的良好自我意识、提高他们的综合素质，我们中队在大队部的.指导和组织下，根据六年级的实际情况，把培养学生具有爱国主义情感、集体凝聚力以及自主、探究、协作、创新精神作为503班的工作重点。通过一系列的活动，使队员们学会生活、学会学习、学会做人、学会创造。让他们的自主、自理、自律能力得到进一步的发展。现拟活动计划如下：

　　九月份：

　　1、重新组建中队委员会,通过演讲竞聘的形式,确立侯选人和成员。

　　2、班级日常规范教育，开学报到工作

　　3、班级开展：“603班优秀学生标准”主题班会

　　4、收集有关书籍的格言,开展读书活动

　　5、班级日常规范教育，开学报到工作

　　6、准备、选拔国庆节文艺演出

　　7、准备教置布置

　　8、开展月冠军表彰活动

　　十月份：

　　1、班级班干部竞选

　　2、进行安全、卫生教育，常规教育

　　3、班队会：《安全时时记心中》

　　4、安全教育周：举行“交通安全知识讲座”

　　5、开展饮食教育宣传月活动

　　6、建队节仪式

　　7、开展月冠军表彰活动

　　十一月份：

　　1、组织开展“中小学应急演练周”

　　2、主题安全教育

　　3、组织参加大队部“学习先烈”活动。

　　4、做好期中测试工作。

　　5、主题安全教育

　　6、小学生科学论文竞赛

　　7、班级班会：做一个珍惜时间的人

　　8、家校联系

　　9、开展月冠军表彰活动

　　十二月份：

　　1、镇小学生写字比赛

　　2、特色长跑：“迎接新年”活动

　　3、“迎新年，庆祝元旦”主题班会

　　4、开展读书交流活动

　　5、开展月冠军表彰活动

　　2009年一月份：

　　1、开展评选“文明行为习惯之星”活动

　　2、开展帮困助学送温暖活动

　　3、期末复习考试。

　　4、家访工作

　　5、期末评优及各项总结活动。

　　四、工作原则：

　　1、强化领导：

　　以班长为总负责，由年级辅导员和班主任组成领导小组，定期研究，交流计划执行情况。

　　2、落实责任：

　　各班活动由班主任全面负责，数奥由数学备课组长负责。

　　3、检查督促：

　　每二周召开班干部会议，检查活动开展情况，重点对好的活动进行表扬，存在不足的制订整改措施,促进计划顺利执行。

　　4、讲求实效：

　　坚持实事求是，从学生出发，有利于提高教学质量，有利于学生全面发展，讲求实际效果，不搞形式注意不搞花架子。

　　最新少先队工作计划 6

　　一、指导思想：

　　以中国少年先锋队少先队代表大会精神为指导。结合我校“新校园新面貌”主题教育思想，开展践行社会主义荣辱观教育活动，进一步加强未成年人思想道德建设，推进我校少先队工作，服务广大少年儿童健康成长。

　　二、主要工作：

　　（一）结合“新校园新面貌”主题教育思想，组织开展好分月的教育活动。

　　九月份：“学校是我家、爱护靠大家”，践行社会主义荣辱观

　　1、利用搬新校舍这个契机，通过广播向全体学生发出“学校是我家，爱护靠大家”的有关要求，并组织这一主题的征文活动，引导学生规范自己的一言一行。

　　2、在教师节之际，以中队辅导员聘请的形式，向学生进行爱校、爱老师的感恩教育。

　　十月份：文明礼仪伴我行

　　1、组织以“我身边的文明礼仪”为主题的漫画比赛，增强队员们辨别是非的能力。

　　2、加强检查监督，以逐项落实、分周巩固的方式指导学生形成良好的`校园礼仪。

　　3、利用各中队的十分钟队会开展“我怎样做文明礼仪好少年”的讨论交流活动。

　　（“文明礼仪章”为本学期校级选修章目）

　　十一月份：安全在我心中

　　1、用各种形式开展“珍惜生命”主题教育活动，并进行电脑小报的制作与评比。

　　2、进行一次消防演习，提高学生的防范意识与救生本领。

　　十二月份：我是北小好少年

　　1、挖掘学生浅能、发现学生特长、鼓励全面发展，广泛开展“我是华泾好少年”的主题征文活动，让同学们人人都有争当好少年的意识。

　　2、通过“队风纪”比赛，展示我们全校同学的风采。

　　（二）以夯实队建工作为突破口，扎实开展好少先队各项常规活动，培养队员们的“光荣感、责任感、使命感”。

　　1、结合少先队编队改选工作，培养好新一届队长，努力实践队长誓词，增强队长的荣誉感、责任感和使命感。

　　2、继续推进快乐中队的创建活动，以中队建设进一步促进小队建设，针对学校搬迁实际，重新落实好各中队的社会实践基地，督促各中队组织开展好每月一次的十分钟队会活动及社区服务活动。

　　3、做好以队带团工作，开展身边的手拉手活动，培养好小辅导员，组织好一年级学生的小红星入团活动，以正规的少先队仪式激励人。

　　4、用以老带新、边用边教的方法，培养新一批红领巾小广播员，提高他们的朗读能力，通过这个窗口为少先队宣传服务。

　　5、做好少先队鼓号队员的衔接工作，使其能继续在队活动中发挥应有的作用，同时让队员掌握一技之长，培养他们的毅力与恒心。

　　（三）、加强队伍建设。

　　1、组织好每月一次的中队辅导员例会，推进落实好《少先队辅导员工作纲要》。

　　2、配合学校管理，做好各中队少先队小家务常规检查与考核工作。

　　附各月板报主题:九月：开学，十月：文明礼仪，十一月：生命安全，十二月：身边的榜样，一月：复习迎考。

　　3、实行大、中队长例会制度，做到有记录、有检查。

　　4、做好小辅导员培训工作，上好团课，使一年级同学接受儿童团的教育，真正成为一名光荣的儿童团员。

　　5、加强对各值勤队员的管理工作，使各项检查评比工作能收到实效。

　　三、常规工作：

　　抓好日常行为规范检查工作，努力使每日一查、每周一评都落到实处，真正起到激励作用。

　　最新少先队工作计划 7

　　九月

　　1、收集假期特色作业、小制作以及成长手册，表彰优秀作业。

　　2、组织学生观看《开学第一课》，二三四年级完成手抄报，五六年级完成观后感。

　　3、利用安全宣传月，结合《小学生守则》对学生进行安全教育，强化常规管理，渗透校园反欺凌常识，突出安全、行为习惯、卫生教育。

　　4、召开值周生、播音员，小交警、队干部会议，保证新学期各项工作有序开展。

　　5、教师节：利用手机，集结几个同学一起录制祝福视频，无论煽情还是搞怪，表达自己的心意即可。教师节前发送到指定邮箱，教师节当天学校LED展播。

　　6、组织观看爱国主义电影。

　　7、完成黑板报、每月一事、主题班队会、班主任及队干部例会等常规工作。

　　十月

　　1、中秋节：微视频征集比赛：学生录制关于中秋节的微视频，可以是讲故事、朗诵诗歌，演唱歌曲等，可以是个人，也可以是小集体。评选、表彰优秀作品。

　　2、完成国旗队、红领巾广播员、值周生等新队员的选拔。

　　3、建队日：<厉害了，我的国>每个班级代表一个中国的省、市、自治区，以舞蹈、歌曲、乐器、手工作品等展示当地的风土人情等，每班完成一个作品册。

　　4、跳蚤市场：买卖二手图书、文具等，好书推荐。

　　5、开展社会实践活动。

　　6、完成黑板报、每月一事、主题班队会、班主任及队干部例会等常规工作。

　　十一月

　　1、完成队报队刊、杂志的订阅统计。

　　2、召开班主任及队干部例会。

　　3、感恩节：《护蛋行动》：早晨到校时，每位学生带一颗生鸡蛋，一天内鸡蛋不能离开自己方圆五米，保护鸡蛋不破损，体会父母照顾子女的艰辛。

　　4、班主任沙龙：班主任工作经验交流。

　　5、完成黑板报、每月一事、主题班队会、班主任及队干部例会等常规工作。

　　十二月

　　1、冬至（12月22日）前，邀请家长代表和学生一起包饺子过冬至。

　　2、班队活动总结评比、各中队年终考核。

　　3、少先队工作总结，资料归档。

　　4、完成黑板报、每月一事、主题班队会、班主任及队干部例会等常规工作。

　　最新少先队工作计划 8

　　认真学习全国少工委五届四次全委会的精神，切实抓好“贯穿一条主线、推进两项任务、强化三个品牌、抓好四件大事”。以“全队抓基层全队抓落实”为突破口。结合我校实际，现将计划安排如下：

　　一、继续搞好常规工作

　　认真组织好每周一的升旗仪式；值周队员的选拔和培训；每月的年级考核；模范班主任、优秀辅导员和三好学生的评选；献词献花；班级量化周考核；班队会的安排、检查；及时领会上级精神，做好上传下达。

　　二、以重大节日为契机，培养学生良好的美德和爱国情感

　　1、“三八”妇女节开展以“妈妈我向对你说”为主题的教育活动。

　　2、4月上旬组织四年级全体师生到烈士陵园缅怀革命先烈主题教育活动。

　　3、5月11日国际母亲节开展以“为了妈妈的微笑”主题教育活动。方法：和妈妈说句心里话。（感恩、希望、打算、祝福、烦恼、开心事均可；选择你认为最佳的方式让妈妈读到信；要求妈妈回信。）

　　4、“六一”儿童节对好儿童、好教师进行表彰；

　　6月1日至5日为“奥运周”，各年级根据学生的年龄特点组织丰富多彩的趣味体育活动；

　　举行“五彩缤纷迎奥运”阳光体育舞蹈展示活动。（全国中小学校园集体舞，一二年级为《好朋友》，三四年级为《阳光校园》，五六年级为《小白船》。）

　　5、3月12日植树节开展以“争做绿色环保小天使”主题教育活动。组织各中队为校门口的花坪、校内的.树木进行浇水，并自己动手制作醒目的小标牌提醒人们。

　　三、强化安全，珍爱生命

　　1、不断完善安全制度，加强检查力度，加大教育强度，做到警钟长鸣，保持思想高度警惕。

　　2、班队会利用校园网统一播放《安全自护宝典》，课后让学生讲体会、谈感受；

　　3、认真做好《安全日志》和《每月安全快报》的填写工作，发现问题及时纠正和上报。

　　4、开学初认真组织师生认真学习《安全手册人人必读》。从而让学生认识生命，珍爱生命，感悟生命的真正意义，深入开展“让生命更闪亮”为主题的生命教育实践活动。

　　5、充分调动队干部的主观能动性作用，发挥大队部和各中队安全委员的作用。及时发现问题、解决问题。

　　四、加强中队管理，提高师生素质

　　1、开学初，各中队辅导员认真学习《55条班规》，并制定出自己班的班规，要求每个队员都能铭记于心。

　　2、不断提高自身素质，和教师一起认真品读苏霍姆林斯基《给教师的建议》、《唇舌的授权》、《从教第一年》、《教师使用手册》、《怎样观课议课》。

　　３、进一步完善班主任工作考核细则，使其更具科学性和可操作性。为了更好地促进课间操的管理，不断加大管理力度，建立《课间操班主任做操登记表》，每天一汇总。由辅导员、大队委、值周生进行认真登记并纳入班主任的月考核。

　　五、丰富教师文化活动，促进教师专业化发展

　　1、3月中旬成立由省级教学能手组织的“骨干教师课堂教学突围研习班”；

　　2、4月上旬成立“青年教师宣讲团”；中旬落实“新生代教师创生组织”；下旬成立“牵手未来沙龙”亲子班；

　　具体安排：

　　第一周：

　　１、检查学生寒假要求完成情况；

　　２、学习《安全手册人人必读》。

　　第二周：

　　１、开展以“良好班规伴我行”主题班队会；收交各中队的班规，汇集成册。

　　2、收集寒假期间队员拍摄的dv作品（过大年）。

　　第三周：３月１２日植树节开展以“争做绿色环保小天使”主题教育活动。

　　第四周：

　　１、开展“迎奥运树新风讲文明”主题班队会。

　　２、一年级建立中队长、小队长机制。

　　第五周：

　　１、成立“骨干教师课堂教学突围研习班。”

　　２、开展以“向一次性塑料袋说‘再见’”，“白色污染对大家的危害”主题班队会。

　　第六周：

　　１、在全国中小学安全教育日开展以“平安伴我行”主题班队会。

　　２、组织四年级全体师生到烈士陵园扫墓。

　　第七周：

　　１、开展“文明礼仪伴我行”主题班队会；

　　２、成立“青年教师演讲团”。

　　第八周：落实“新生代教师创生组织”计划再次邀请苏静老师前来培训。

　　第九周：成立“牵手未来沙龙”亲子班。

　　第十周：举行三校男教工篮球比赛。

　　第十一周：５月１１日国际母亲节，开展以“为了妈妈的微笑”主题教育活动。措施：和妈妈说句心里话。（感恩、希望、打算、祝福、烦恼、开心事均可）；选择你认为最佳的方式让妈妈读到信；要求妈妈回信。

　　第十二周：高低段分别上一节班队会示范课。

　　第十三周：开展“奥运知识知多少”知识竞赛。

　　第十四周：举行“五彩缤纷迎奥运”阳光体育舞蹈展示活动。

　　第十五周：待定

　　第十六周：６月１５日为父亲节

　　第十七周：待定

　　第十八周：６月２３日为奥林匹克日。

　　最新少先队工作计划 9

　　指导思想：

　　本学期的少先队工作以“社会主义核心价值观记心中”为主题，聚焦学生立场——以儿童为根本、以实践为基础、以创新为灵魂，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践教育等，引导少年儿童积极参与实践体验活动，传承民族文化精髓，积极践行社会主义核心价值观，培养合格的建设者和接班人。

　　工作重点：

　　一、以人为本，扎实推进少先队组织建设

　　（一）抓好少先队队伍建设。

　　1．少先队小干部队伍建设。

　　开学初期重点组织小干部培训工作，选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、小小国旗护卫队、校园礼仪队，定期开展“队长学校”活动。

　　2．中队辅导员队伍建设。

　　充分发挥优秀辅导员在工作中的“传、帮、带”作用。聘请学生家长和社会各界人士担任校外少先队辅导员，结合学校德育管理高级指导教师基地作用，把专家请进来，让教师走出去推荐优秀辅导员参加班主任培训。

　　（二）抓好少先队阵地建设

　　1．少先队队室建设。

　　本学期队室建设的重点，将落实在营造活力队室，提升队室文化。

　　2．红领巾广播台建设。组建“红领巾广播站”，每两周进行一次“红领巾广播”，培训小编辑和播音员，挑选适合少先队员的`节目，提高质量力使播音内容丰富。

　　3．班队文化建设。开学初各班完善中队角和中队环境的布置，动员全体队员一起参与教室布置，提供给队员以展示的天地，使新学期的教室文化新颖生动。

　　二、以德为先，努力抓好队员思想道德教育

　　积极配合学校德育建设，全面开展学生思想道德品质教育。通过中队活动，继续加大力度加强学生在礼仪、行为习惯、卫生习惯等方面的教育，着力打造和谐校园。

　　1．强化行为规范教育。开展“培养学生好奇心”的系列教育活动，完成《普陀区回民小学行规教育绘本读物》，提高德育工作有效性和针对性，提升学生学习生活品质。

　　2．落实各项考核评比制度。继续推进学校星级文明班竞赛、争夺好习惯章的实施。每周颁发“小熊奖章”、每两周颁发流动红旗、每月评选星级行规班、每月评选班级好榜样，学期末评比“文明班”、“行规示范班”。

　　3．完善学生自主管理机制。加强学生为主体参与管理，校园设立学生自主管理岗位，继续落实“红领巾监督岗”的培训与检查。进一步巩固少先队队伍建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。

　　三、以优立品，着力提升校园优秀文化

　　1．丰富校园“走廊文化”。

　　2．深化德育“一校一品”建设。

　　3．推进仪式教育和专题教育。

　　四、以活动为载体，帮助少先队员全面发展

　　（一）纪念抗战胜利xx周年系列活动

　　（二）“我们的节日”系列活动

　　（三）回民小学第31届少代会

　　（四）一年级入团教育活动

　　（五）五年级学农实践活动

　　（六）三年级十岁生日仪式

　　（七）“走进大学堂”社会实践活动

　　（八）主题班队会观摩评比

　　（九）“雏鹰争章”活动

　　最新少先队工作计划 10

　　一、指导思想：

　　以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。结合本校实际情况，积极开展以实践体验为中心的多彩的班、队活动，继续开展“养成道德好习惯”活动，大力弘扬民族精神，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，提高他们的综合素质，塑造“文明、高雅”的小学生形象。

　　二、班级基本情况：

　　本班有学生48人。学生经过两年的学校生活，学生可以较好的遵守各项常规，养成了一些良好的行为习惯，但班级男生大多数活泼好动，个别还男生喜欢打闹，自控能力较差，不能够遵守纪律，上课时爱随便说话或者做小动作，很多行为习惯有待进一步培养。因此，给班级管理带来了一定的难度，尤其是还有一些学困生在学习上积极性不高，上进心不强，综合素质低。因此，在新学期中要继续重点抓常规教育和安全教育，树立良好的班风班貌。

　　三、工作重点：

　　1、加强养成教育，引导学生养成良好行为习惯，保持校园、班级的环境卫生，促进学生健康快乐成长。

　　2、充分利用“绿色班级”的评比的活动，激励学生的竞争意识，增强学生的自信心，鼓励学生不断上进。

　　3、对学生进行安全教育，并及时作好安全记录，发现问题及时解决，并要排除安全隐患，积极参加学校的安全教育日活动。

　　4、办好每学期的家长学校，利用多种形式与家长沟通，及时了解学生在家的的表现。并随时和家长商量对策共同教育好学生。对学生因材施教。

　　5、实行班级考核制度，在班级设立各种单项奖：文明礼貌奖、纪律奖、卫生奖、小卫士奖、勤劳奖、艺术奖、进步奖等等，使全班同学人人都有机会，提高学生的热情。

　　6、开展写好字，读好书的活动，鼓励学生努力学习，发展个性教育。

　　四、工作安排：

　　二月份：

　　1、做好开学的'各项准备工作，撰写好班队工作计划，学生制定好学期目标。

　　2、做好学期前的家访工作。

　　3、出好第一期黑板报。

　　4、改选班队干部，召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。

　　5、加强后进生管理，组建学习互助小组，帮助学困生取得更大进步。

　　6、设立卫生监督岗，进行检查与监督。

　　三月份：

　　1、开展“小小书法家”的评比活动。

　　2、出好第二期黑板报。

　　3、开展“学雷锋、讲文明”社会实践活动。

　　4、启动“表扬卡”激励制度，评比“美丽学生”。

　　5、开展植树节活动。

　　6、庆祝三八妇女节，为妈妈献上一份珍贵的礼物。

　　7、开展安全疏散演练活动。

　　四月份：

　　1、开展捐书活动，让学生多看一些课外书，让学生在阅读中掌握知识开发思维。

　　2、出好第三期黑板报。

　　3、利用班会课开展小学生自救自护常识教育。

　　4、开展心理健康教育系列活动。

　　5、参加学校19界少儿艺术节活动。

　　五月份：

　　1、开展安全疏散演练活动。

　　2、出好第四期黑板报。

　　3、开展“榜样之星”活动，在班级里形成竞争意识。

　　4、开展庆六一手抄报比赛活动。

　　5、家长学校活动系列活动。

　　6、母亲节感恩教育活动—我是家务小帮手。

　　六月份：

　　1、庆祝六一儿童节活动。

　　2、表彰班级优秀少先队员。

　　3、结合“六—五”地球环境保护日，对学生进行环保教育，并开展系列活动。

　　4、“榜样之星”活动总结，评选文明礼貌的“文明之星”、遵守纪律的“纪律之星”、努力学习的“智慧之星”、热爱劳动的“小蜜蜂之星”。

　　5、复习迎考。

　　七月份：

　　1、做好学期结束工作。

　　2、做好学生综合素质评价工作。

　　3、合理安排暑期生活。

　　最新少先队工作计划 11

　　一、指导思想

　　“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义养成教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩德教育活动，把我校的少先队工作推上一个新台阶，以服务构建社会主义和谐社会的大局。

　　二、工作目标和任务

　　（一）大力加强少先队员的思想道德教育

　　新一年我校少先队工作重点是加强少先队员的思想道德教育，既要形成规范，又要探索有效途径，狠抓落实。要重视道德行为的训练和教导，一要重视最基本的道德规范的养成，二要重视道德发展中情感的作用，重视道德情感的'发展。同时，各中队要结合重大节日、纪念日开展中、小队活动。大队部要加强少先队大队委员、中队长等小干部的培训，使他们成为其他队员的表率，树立为大家办事、服务群众的思想，做到文明、公平、公正，从而让每一位队员都成为文明队员，每一个中队都成为文明中队。

　　（二）加强少先队队干部队伍建设

　　1．组织文化建设

　　（1）抓好辅导员队伍的建设。中队辅导员是中队的教育者和组织者是学校领导进行教育工作的得力助手和骨干力量，在学校起着举足轻重的作用，真正直面少先队员的成长。开展中队辅导员学习活动，加强辅导员业务素质培养提高，充分发挥作用，努力营建和谐的少先队中队。

　　（2)加强少先队的自身建设，为我校少先队的发展提供有力的保证。在学期初做好大、中、小队干部和各级管理队伍干部的改选工作，争取让绝大多数学生都有参与自主管理，当家作主的机会。大、中、小队干部佩戴好队干部标志。并且对大队委员进行好相应的培训，引导少先队员在服务他人，服务社会的体验中，培养社会公德，接受爱国主义和革命传统教育。积极做好新队员的发展工作，完善入队程序，对新队员进行少先队知识和历史的教育；积极探索少先队文化建设。同时，继续开展[培养少年儿童日常学习生活好习惯的实践活动，使他们道德水平和文明素质得到提高。

　　2．队的阵地建设

　　（1）充分利用黑板报、橱窗、电视、网站、图书室等阵地，加强队的理论知识、历史知识等的组织教育，使队员时时处处感受少先队的存在。

　　(2)队室布置。

　　（3）开设队长学堂。进行中队长、小队长业务能力培训。

　　（4）筹办校园电视台，以思想品德教育、安全教育、学习方法指导、才艺展示等为主要内容对学生进行教育，为学生创造展示自我的而且电视台节目的制作大部分由学生来完成。校园电视台的创建在给学生创造良好展示自我舞台的同时，提升了学校文化品味，净化了校园文化环境，为促进学生健康成长做出了贡献！

　　招募主持人，小记者等。

　　（5）成立红领巾俱乐部。招募特长生进行培训，包括主持人培训，演讲培训，表演培训，声乐培训与舞蹈培训。

　　（6）开设中队博客，记录、上传中队活动、小队活动、先进事迹等，体现中队精神面貌，激发队员自主建设管理中队的热情。

　　(三）深入细致地开展常规活动

　　1、选拔、培训升旗仪式主持人。

　　2、做好各中队升旗手、护旗手培训工作。

　　活动安排

　　九月份

　　1、制定工作计划

　　2、选拔、培训升旗仪式主持人

　　3、继续实行值周中队制度

　　4、做好各中队升旗手、护旗手培训工作

　　5、教师节活动落实

　　6、大队委员竞争上岗、培训工作

　　7、电视台筹备工作

　　8、建国xx周年主题活动

　　9、队前教育

　　十月份

　　1、开办队长学堂

　　2、“我与祖国共成长星星火炬筑理想”主题大队活动

　　3、成立红领巾俱乐部

　　4、中队博客开通，以及相关人员培训

　　5、电视台筹备工作，招募工作人员

　　6、成立时尚弯腰小队

　　7、设立失物招领处

　　十一月份

　　1、队长学堂继续授课，小队长培训

　　2、红领巾俱乐部开始运转

　　3、电视台工作人员培训

　　十二月份

　　1、中队博客优秀博文展示

　　2、庆祝元旦主题活动

　　一月份

　　1、优秀中队博客评比。

　　2、收集资料，总结汇报少先队工作。

　　3、布置寒假假日小队活动。

　　最新少先队工作计划 12

　　一、指导思想

　　以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针，以爱国主义教育为主线，以两个习惯的养成教育为切入口，以校园常规管理为抓手，把提高学生的综合素质作为学校德育工作的重要目标，加强少先队基础建设，丰富少先队活动，为少先队员的健康成长打下坚实的基础。

　　二、工作重点

　　（一）重理论学习，抓队伍建设

　　1、加强中队辅导员队伍建设

　　为每个中队配置两位辅导员，在开学初，组织全体中队辅导员参加师德培训，使每位辅导员都具有品质高尚，爱岗敬业，尊敬学生、教育艺术精湛的高尚的师德修养。为各辅导员征订《辅导员》、《少先队研究》等杂志，加强辅导员理论学习与科研活动。通过组织一月一次的辅导员学习、培训活动或班队工作沙龙，尤其是对体验教育的学习，促进辅导员思想素质与管理能力的同步提高；组织辅导员参加校内外各种竞赛活动、观摩活动，加强辅导员之间的经验交流与借鉴；通过组织辅导员撰写少先队管理经验文章、理论认识文章、活动方案设计等，促使辅导员及时总结工作经验、完善管理方法、整理管理成果，从而更有效地保存少先队活动的资料与成果，进一步充实、发展、积累少先队工作经验。

　　2、加强少先队干部队伍建设

　　各级辅导员在学期初做好大、中、小队和各级管理队伍干部的改选工作。开学初，学校举行全校性大队干部竞选，竞争上岗；各中队可实行“轮岗轮换”制、“值日中队长”制争取让绝大多数学生都有参与自主管理、当家作主的机会。本学期，我们将继续成立校扶助员队伍、卫生员队伍。并定期举行例会，对各级干部进行工作方法与技能的培训，并加强工作态度的教育，以服务同学、服务学校为宗旨。学期结束，校大队部将从各中队选取一些品学兼优、工作能力强的干部进行表彰。

　　（二）加强少先队的基础阵地建设，加强班队活动建设

　　继续完善三个校区的大队部，协调统配好三校区之间的少先队工作。隔周召开大队辅导员会议、队干部会议。健全各学生社团制度，按计划落实社团活动，做到活动有计划有过程有总结，并能培养出一批有特长的学生。各中队布置好中队活动阵地，严格按功课表上好班队活动课，每学期4次主题队会、4次心理辅导活动课、2次安全教育主题活动和2次班级特色活动。每位辅导员每学期组内展示一次主题队活动。本学期鹿城区将举行主题队会评比，届时学校将在校内举行评比活动，择优推荐参加区级比赛。充分发挥广播室和黑板报的教育作用，每月进行主题黑板报评选。本学期举行主题晨会，各班轮流展示。晨会内容要体现学生的自主性，充分展示学生的多才多艺。并将安全教育、健康教育、法纪教育有机地纳入晨会活动。

　　（三）继续抓好学生的日常行为规范。

　　以《中小学生日常行为规范》为基础，常抓行规养成教育，从坚持讲普通话、使用文明用语、进校门敬队礼、扫好地、做好操、排齐队、不乱扔废弃物、不乱涂画、乱追打等小事抓起，创最美的学习环境，最优的课间秩序，培养学生良好的日常行为规范。继续完善阳光班级和卫生班级评比活动，坚持每天一检查，每周一小结、每学期一总结。并在此基础上，把每周的竞赛成绩公示在阳光班级竞赛台上，以竞赛推动良好班集体的`形成，以竞赛促良好行为规范的内化，逐步内化成为学生的自觉行为。

　　（四）长期进行安全教育

　　结合学校实际，开展安全系列教育活动。学校班级都要有本学期的安全教育的活动安排，联合交警、派出所为学生进行交通、法纪安全知识讲座；利用晨会、班会做好宣传教育，每学期的主题班队必须有两次的安全教育，使学生养成遵守纪律、遵守交规的良好行为习惯；联合校园周边环境，开展学习自护知识、培养自护能力的体验活动，增强少年儿童的法律意识。每学期举行安全疏散演习一次，并及时修订安全应急预案。

　　（五）继续开展“阳光”系列德育活动，培养德育特色活动。

　　1。大力弘扬和培育民族精神。以爱国主义教育为核心，以中华传统美德和革命传统教育为重点，结合9月份“中小学弘扬和培育民族精神宣传月”活动，结合校风校纪、行为习惯养成、尊师重教等教育内容集体组织开展“弘扬和培育民族精神”主题教育活动。

　　2。根据学校工作目标，争创学校德育特色，结合校本课程，创德育特色。在分学科落实的基础上，有目的的通过少先队组织的活动、班队活动、班级的特色申报活动，切实提高学生的文化素养和良好品德的养成。

　　（六）积极参与科技节活动

　　响应鹿城区青少年科技节的文件精神，我校将举行科技节活动。届时开展“五个一”科普活动：每位学生到本校网站观看科普讲座；学校举行一次主题晨会；各班举行一次科普知识竞赛；每位学生参加一次科技实践活动，写一篇科技论文或观察日记。鼓励学生开拓思路，探索求新，在电脑“手抄报”、网页制作、“七巧板”系列活动、儿童幻想画、科技论文和头脑思维挑战赛中有创新，有所提高，有所突破。

　　（七）健全心理健康教育

　　按照有关规定开展心理健康教育和心理疾病预防工作，规范操作流程，杜绝和预防校园心理疾病的产生与发展。同时，根据学生的心理特点和身心发展规律，做到面向全体与关注个别相结合。学校完善心理健康活动室、悄悄话信箱，拉进学生心理距离，做好心理沟通。班主任通过班会课开展系列活动，每学期完成4个课时的心理辅导课程，平时密切关注学生心理素质的发展，挖掘学生的潜能，帮助学生形成健全的人格，培养承受挫折的能力、超越自我的勇气，具备良好的心理品质。

　　三、具体安排

　　温州市浦南小学少先队活动安排表（暂定）

　　月份活动主题班队活动建议大队部活动安排

　　九月民族精神

　　1、举行一次主题班队会；

　　2、出一期主题黑板报；

　　3、观看一场有关主题影像。

　　4、安全教育

　　1、举行有关抗震救灾、奥林匹克精神、爱国主义教育的主题晨会；

　　2、举行校运动会；

　　3、举行奥运主题征文比赛与演讲赛；

　　4、开展“做一个有道德的人”实践教育活动

　　5、主题班刊评比

　　十月爱国建队

　　1、举行一次主题班队会；

　　2、出一期主题黑板报；

　　3、继续加强班级行规教育

　　4、上好心理健康辅导活动课

　　1、建队节活动，发展新队员。

　　2、开展队知识专题讲座和队知识竞赛

　　3、主题班刊评比

　　4、主题队会评比

　　十一月科技创作

　　1、举行“人人参与发明创造”科技主题班队会；

　　2、出一期主题班刊

　　1、科技节作品收集评比

　　2、主题班刊评比

　　3、优秀作品展览

　　十二月环保安全月

　　1、争当绿色小卫士假日小队活动；

　　2、举行安全主题班队会；

　　3、开展冬锻活动，掀起冬锻高潮

　　4、出一期安全主题班刊

　　5、迎新年庆祝活动

　　1、环保知识讲座、环保知识竞赛（卫生老师）

　　2、安全疏散演习

　　3、班刊评比

　　4、迎元旦活动

　　元旦总结迎新

　　1、学习经验交流会。

　　2、期末评优工作。

　　3、寒假假日小队活动安排。

　　1、期末评优工作。

　　2、辅导员会议。

　　3、寒假活动设计。

　　最新少先队工作计划 13

　　一、指导思想：

　　认真学习和贯彻《少先队辅导员纲要》，以“以人为本，以德为先、快乐生活、全面发展”为宗旨，规范我校少先队工作，发挥少先队的特有功能，深化少年儿童思想道德，进一步加强我校少先队组织的能力建设，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，开展丰富多彩的活动，全面推进素质教育。以爱国主义教育、生命教育、感恩教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。2025年是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词62周年。学习雷锋，做文明有德之人，是少先队工作的重心，进一步开展多种形式的活动宣传、教育我校少年儿童，促使其养成良好的行为习惯，在校园中形成争当雷锋的氛围。

　　二、基本思路：

　　求真——抓好班队和品德课及其它课的主渠道育人途径，强化学科的德育功能，注重德育的连续性、系统性。

　　求实——抓好日常行为习惯的养成教育，从小事入手，从一点一滴做起，培养良好的行为习惯，注重个性化。人格化的教育。

　　求新——在以往的基础上开展丰富多彩的教育活动，让少先队员在活动中亲自参加实践，从活动中受到潜移默化的教育，学会与他人交往、合作能力。

　　三、工作重点：

　　(一)多策并举，抓好队员养成教育。

　　1、以《养成教育工作指南》、《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为准则，加强少先队员日常行为规范养成教育，狠抓少先队文明礼仪规范。以创建“文明班级”为载体，以少先队干部值日监督为途径，加大日常检查力度，做到每日情况公布，每周流动红旗表彰，每月文明班级评选。

　　2进行每月“习惯养成之星”评选达标活动，公开表彰，树立榜样。

　　3开展多项文明体验活动。让队员人人争做讲文明、有礼貌、有爱心的好学生。

　　(二)加强少先队辅导员队伍建设。

　　1、抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。继续沿用上学期班主任为各中队少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的'机会锻炼自己，展示自己，增强实践能力。

　　2、加强少先队小干部队伍建设，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。做好“队长培训班”工作，健全大队委员学习、交流制度。继续留用上学期有责任心的队员组成红领巾监督岗，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

　　(三)建设一个基础扎实的少先队活动阵地。

　　1、继续做好红领巾值周工作，量化评比，促进文明行为示范班建设。本学期加强卫生、两操、安全、纪律等评

　　比项目的抽查力度，努力营造环境整洁、精神饱满的校容校貌。继续实行学生会干部值日制度，每学期对学生会干部进行评选，并大力进行表彰。

　　2、建好红领巾广播室。确保硬件过关，培训好播音员，使得每周一次的红领巾广播能够受到全校学生的欢迎。

　　3、建立好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。

　　4、建立好中队墙报。动员全体学生一起参与制作，提供给学生以展示的天地，使中队教师文化新颖生动，建造温暖小家。

　　5、抓好升旗手培训。定期开展培训，为少先队活动添彩。做好旗手的新老衔接，使升旗仪式更振奋人心。并将规范旗手的办法，纳入班级考试之一。

　　6、继续抓好标志佩戴。让值日生每天不定时的检查少先队员的佩戴情况，并将检查结果记入班级考核，以此培养学生的自律意识。

　　7、抓好周一的升旗仪式。做好升旗手的选拔、培训，以确保高质量完成升旗仪式。

　　(四)坚持不懈做好各项常规工作。

　　1、环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。

　　2、文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度。

　　3、课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。

　　4、抓好每日检查评比工作，促使学生良好行为习惯的形成。要继续指导好每天的评比工作，认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。

　　5、深化“养成教育系列训练”活动。形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯”等养成教育系列训练活动。

　　6、班队工作。各中队辅导员要有责任心，并扎扎实实的开展活动，充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。

　　7、心理健康教育。我校认真上好健康教育课，教师负责学生的心理咨询工作。及时帮助学生妥善处理人际关系，正确对待困难和挫折，提高心理承受力。

　　8、关注弱势群体。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，建立学困生档案，采取切实有效措施，做好学困生的转化工作。

　　9、加强安全教育工作，确保师生生命安全。主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育。道路安全教育，以确保学生安全。

　　10、充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育活动。

　　最新少先队工作计划 14

　　一、指导思想：

　　坚持以马列主义为指导，根据少年儿童先锋队的群众性特征，把少年儿童组织起来进行教育，充分发挥少先队员的积极性、主动性、创造性，使他们从小热爱祖国，培养他们成为有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人，通过开展丰富多彩的少先队活动促进学校工作的全面开展。

　　二、目的要求：

　　少年先锋队是通过队员当家作主的集体生活丰富多彩的活动来进行工作的，使广大少年儿童接受共产主义思想品德教育，初步形成正确的世界观，具有远大的理想，明确的奋斗目标和奋发向上的精神，使他们健康的成长。

　　三、活动要求：

　　不断加强活动的教育性、激励性、改进思想政治工作，不断开拓新的活动领域，适应新形势下改革对人才的需要，开展多样化、趣味性的活动，逐步达到少年儿童自己来组织和计划自己的名次活动的目的。

　　四、具体措施：

　　抓好少先队大队部的组织建设，成立少先队大队部，配备大队长文xx、副大队长xx，宣传委xx等队干十余人，指导各班成立中队，加强同各班中队辅导员的`联系和配合，积极引导，支持中队开展活动。

　　继续完善少先队大队部值日制度，抓好学校环境、卫生、纪律、红领巾佩带、两操一活动等工作，少先队值日干部和值日教师必须天天坚持检查记载，每周末大检查，并张贴好卫生标志，做到每周一小结，每月一评比，每月不定量评选文明班级，并给予10元的奖励。对于本学期发生过重大安全事故班级一票否决，不予评选。文明生每班每月评选一名。

　　继续完善各中队养成教育记载，每月选交大队部作检查记载。

　　办好学校的文化长廊，坚持对各班黑板报进行检查，并实行投票评选，要每月更换一次，内容必须融知识性、趣味性于一体，对每月被评选为优秀黑板报的六名班级给予该班3分奖励，合格为1分（分高、中、低三个级，方法同上，每个段评出2个班为优秀）。

　　学校少先队大队部开展其它活动，奖励标准校委会、少先队大队部联合下发的活动通知按有关条文执行。

　　凡奖到各班的奖金，班主任老师可依据各班科任老师对班级工作支持的力度，按比例给予科任老师一定的奖励。

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　　一、指导思想

　　以《小学德育纲要》为指针，进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，落实好八部委《关于进一步加强少先队工作的意见》，切实有效地加强对未成年人思想道德的教育，以此促进少先队工作实现新的发展。根据市、县少工委的工作要点，结合学校工作计划和实际情况，坚持以爱国主义为主线，以集体主义为原则，以文明礼仪常规和校内外活动常规为重点，以“五自”和“道德体验”为基本途径，进一步加强少先队自身建设，增强队组织的吸引力、凝聚力和影响力，弘扬和培育民族精神，激发和培养学生的创新精神和实践能力。

　　二、本期主要工作

　　（一）抓好学生的常规管理：

　　1、发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。

　　2、完善新学期各项常规工作的组织和活动制度：做好每学期“优秀中队”、“文明中队”的评比、“黑板报”每月评比、加强红领巾监督岗的检查力度，指导和督促各中队开展好每周一次的中队主题班队会等。

　　3、加强学校升旗仪式和鼓号队队的管理，培养和训练新一轮国旗手和鼓号队成员。

　　（二）深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和认真落实《关于进一步加强少先队工作的意见》精神：

　　1、组织各班辅导员（班主任）学习《关于进一步加强少先队工作的'意见》，充分认识实施《少先队辅导员工作纲要（试行）》并能够在班会课或是晨会课上贯彻落实到学生中去，努力引导和教育学生从小养成文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好品质。全面贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德的若干意见》，深入贯彻《公民道德建设纲要》，加强学生思想教育，

　　2、以爱国主义为核心，弘扬培育民族精神，增强爱国情感，要以中华民族传统美德和革命传统教育为核心，开展“加强思想道德建设，弘扬和培育民族精神”、“抗日战争和反法西斯战争胜利61周年纪念”主题教育活动，逐步培养学生的公德意识、责任意识和奉献精神(比如班级里开展“寻找身边的名人”、“中国真了不起”、“了不起的中国人”等活动)，树立学生的民族自信心、自尊心、自豪感。

　　3、采用民主选举确立大、中、小队干部，定期轮流任职，大力宣传学生中的好人好事，为全体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可学”的榜样，通过榜样引导学习先进，养成良好的行为习惯。

　　4、组织少先队辅导员加强理论学习，坚持以鲜活的活动引导学生，要切实提高业务技能和育人水平，准确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求，不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性，注重提高自身修养，以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。

　　（三）发挥各班中、小队在班级的作用，努力能够让少先队员自主管理、自主活动。

　　发挥各班中、小队干部在班级的作用，努力能够让少先队员自主管理、自主活动”是少先队工作之重点，在抓好常规工作、阵地建设的同时，结合“责任”、“礼让”、“卫生”、“宽容”、“诚信”等具体内容开展多种形式的中、小队活动，让每一个少先队员“在活动中学习”、“在活动中实现发展”成为实实在在的行动，切实提高队员自主管理、自主活动的意识和能力。

　　比如“礼仪示范”，在做到上学期要求情况下，进一步要求学生做到礼貌、团结、尊敬师长等礼仪，在校园乃至于校外同样见到老师敬个礼、问声好。使学生真正从根本上做到“礼让”、“宽容”。在“综合实践活动”开展的筹备过程中，充分发挥学生的作用，特别是中队长、小队长的作用，在有序的情况下，索性放手给学生，让他们讨论、交流活动的内容、策略、方法以及活动过程中要注意的问题，然后教师进行总结、整理出活动的方案、内容。接着活动的过程中，让学生自己按照自己定出的方案、活动流程进行综合实践活动，并且让学生管理自己的小组，直到活动结束乃至于活动成果的形成。

　　（四）加大力度，常抓不懈，开展多项教育活动。

　　1、学生常规教育。

　　各中队继续组织学生学习新颁布的《小学生守则》《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，以创建优秀班集体和文明中队为载体，并以“文明礼仪我能行”为主题，以“三管六不”,“三别四带”为重点，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。

　　管住自己的嘴，不说脏话、粗话；

　　管住自己的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物；

　　管住自己的脚，不追逐奔跑，不践踏草坪。

　　“三别”：即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；

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　　这是我工作以来，首次担任少先队大队总辅导员，为了做好少先队的工作，在期初的时候，我就做好了工作计划。一学期来，我校少先队紧紧围绕工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动和少先队活动课，继续加强道德教育、礼仪教育、安全教育、养成教育，同时也加强基础教育的阵地建设，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。现将工作情况总结如下：

　　一、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯。

　　抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。一学期来，各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育，经过努力我校在今年安海镇的“三评”活动中，荣获“文明礼仪”先进单位。

　　每日常规检查：坚持小学生常规管理的检查制度，由各班代表组成的劝道队员行落实，每日检查，进行“美丽班级”评比，督促全校学生的一言一行，使校园清洁美丽。每天对每个班级、每位学生在学校的卫生、课间操、言行文明、红领巾的佩戴、指甲、眼保健操等情况等进行检查、公布、评比。通过自我检查、文明劝导、全校评比等方式，力争客观、全面地看待学生的进步，激发队员集体荣誉感，促进队员的自我完善。通过“寻找美”加分评比活动，促进学生文明习惯的养成。

　　二、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

　　1、计划扎实、工作规范

　　大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作。

　　2、培养一批新的少先队干部，让他们自主管理和设计少先队活动，让不同层次的队员在活动中得到发展。大力开展少先队礼仪教育，加强对少先队的规范管理，增强少先队员的光荣感和责任感。

　　3、规范教室布置，图书角、学习园地、信息栏等，以班级建设“十个一”为指导，较好地营造了“简、怡、美”的班级环境。

　　4、做好国旗下讲话工作，对国旗下讲话进行合理的安排。

　　三、举行丰富多彩的活动

　　九月份，我校结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》对学生进行行为习惯的养成教育，一方面对新生进行教育，另一方面强化老生的行为规范。同时，举行教师节活动；

　　十月份，以“国庆节”为契机，对学生进行爱国主义教育，同时进行少先队基础知识的教育；

　　十一月份，对学生进行感恩教育，让学生懂得去感谢身边的每一个人。对学生进行“三节”教育，培养学生环保意识和节约意识。

　　十二月份，对学生进行法制教育加强学生的自我保护意识。

　　一月份，以元旦为契机，开展迎接新年系列活动。

　　二月份，进行期末表彰与总结，为下学期少先队工作积累经验，做好准备。

　　四、开展各种活动，丰富学生的课余生活。

　　开展丰富多彩的大课间活动，保证学生的健康锻炼。一直以来，我校结合各年级学生的性格和体力特点，各班开展了不同的.活动项目。如，有跳绳、踢毽子、跳长绳、篮球、长跑等，大大促进了学生的健康锻炼。建立各种兴趣小组,培养和提高队员的全面素质；坚持上好每周三的少先队活动课，以班级为单位开展丰富多彩的活动，让学生自主设计，中队辅导员参与指导。

　　五、加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识。

　　众所周知，辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有生机与活力。因此，本学期，少先队大队部号召辅导员认真学习少先队理论知识，极做好少先队的工作。

　　六、根据实际进行评价

　　组织开展“彩虹少年”评优活动。以“彩虹少年“为载体，结合学校各类教育活动，对学生进行综合素质评价，使各项教育活动既有“章”可循又能自主创新，促进孩子健康成才

　　总之，一个学期以来，少先队取得了一定成绩。但还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。在20xx年的少先队工作中，我将一如既往，努力学习，努力前行。既要继承前面的优点，同时，也希望更多人能够提出宝贵的意见，促进少先队的成长。

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　　一、工作计划

　　指导思想努力落实小公民道德建设实践创新，做好少先队员的思想品德工作，以“以德制校”为指导思想，以“小公民道德建设实践创新”为活动主题。加强班队建设，通过丰富多彩的班队活动，培养学生能力，促进校风、队风的进一步好转。加强对少年儿童进行思想品德增长率，培养少先队员的创新精神和实践能力为主线，改进作风，开拓创新，通过深化少先队品牌活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质。切实加强少年儿童的思想品德教育。要按照德育总体目标和少年儿童成长规律，由浅入深，循序渐进地开展儿童思想政治教育，品德教育、纪律教育和法制教育。不断创造出少年儿童易于接受的活动形式，培养他们的热爱党，热爱祖国，热爱社会主义情感，努力做到心中有祖国、心中有集体、心中有他人，帮助少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观。

　　二、主要工作

　　1、辅导开展形式多样，生动活泼，适合少年儿童特点的活动，以小公民道德建设实践创新为主题。

　　2、加强学生的思想道德和行为习惯的教育，开展“小公民在行动”活动。争取“人人都是道德教育小天使，个个争做未来社会好公民”。

　　3、坚持升降国旗制度，努力提高国旗下讲话的质量。

　　4、在一年级发展一批优秀的少先队员。

　　5、加强队章、队史的教育。选拔队干部，加强对队干部的'培训和管理，督促落实每月一次的中队活动和两次小队活动。

　　6、充分发挥少先队宣传作用，如：办墙报、协作办好广播站、电视台，联系实际丰富内容，提高新闻稿的质量。

　　7、加强班队活动的管理和指导，要求内容新颖充实、有实效、记录。

　　8、加强法制教育、安全教育。培养学生良好的道德行为。

　　9、积极组织参加有关部门的各类各项竞赛活动，为校争光。

　　三、具体安排二月

　　1、期初队组织强化

　　2、开始各项评比活动

　　3、黑板报评比三月

　　1、组织队干部培训

　　2、法制安全教育

　　3、黑板报评比

　　4、清明节活动的组织准备四月

　　1、清明节活动2、黑板报评比

　　3、“新世纪我能行”活动

　　4、校园文艺活动五月

　　1、五一放假2、“手拉手，争第一”活动

　　3、黑板报评比

　　4、评优活动、文明中队的评比六月

　　1、“六一”活动

　　2、协作开展校园体育节

　　3、黑板报评比

　　4、期末复习，期考七月期末总结队活动

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　　一、指导思想：

　　以“以人为本，以德为先”为宗旨。认真学习和贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干建议》，传承民族精神为立足点，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以团队的基础组织建设为重点，加强对少年儿童进行思想品德教育，培养少先队员的创新精神和实践能力为主线，通过深化少先队品牌活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，强化少先队组织的自身建设，以昂扬的斗志投入新学期的学习与工作中，全面推进我校的少先队工作，开创我校少先队工作的新局面。

　　二、工作目标：

　　1、认真学习，领会第五次全国少代会的精神，切实加强少年儿童思想道德教育，工作落到实处。

　　2、遵循少年儿童的成长规律，坚持以人为本的思想。一是要发挥少先队的优势，强化少先队组织教育，开展丰富多彩的教育活动，提高队员的综合素质。二是要关注少年儿童的身心健康成长，努力提高他们的思想道德素质，科学文化素质和身心健康素质。

　　3、结合重大的节日、纪念日，通过有针对性的教育内容，实践性的教育途径，生动活泼的形式开展少先队活动，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感，成为他们内在的品质。

　　4、面向社会，注重体验，与家长、社会、新课程改革相结合，充分利用多种教育资源，为少年儿童创造更为广阔的舞台，倾听少年儿童的心声，关注少年儿童的成长，满足少年儿童的心理需求。

　　三、具体措施：

　　（一）抓好队员的常规管理：

　　1、发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。

　　2、完善新学期各项常规工作的组织和活动制度，抓好每学期“争雏鹰奖章、做文明班级”工作，强化“文明小使者、环保小卫士”值勤检查的力度，指导和督促各中队开展好每周一次的中队主题班队会。

　　（二）努力加强少先队组织的基础建设，确保少先队的稳步推进。

　　1、组织各班辅导员学习《关于进一步加强少先队工作的意见》，充分认识实施《少先队辅导员工作纲要》，努力引导和教育学生从小培养成文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公务、保护环境、尊敬师长的好品质。

　　2、以爱国主义为核心，弘扬民族精神，增强爱国情感，要以中华民族传统美德和革命传统教育为核心，开展“加强思想道德建设，弘扬和培育民族精神等主题教育活动，逐步培养学生的`公德意识，责任意识和奉献精神，树立学生的民族自信心、自尊心、自豪感”。

　　3、采用民主选举确立大、中、小队干部，以中队选拔，进行个人素质版面展示、竞职演讲、才艺展示、答辩的形式，为全体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可学”的榜样，通过榜样引导学习先进，养成良好的行为习惯。

　　4、少先队辅导员要加强理论学习，坚持以鲜活的活动引导学生，切实提高业务技能和育人水平，准确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求，不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性，注重提高自身修养，以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。

　　（三）加大力度，常抓不懈，开展多项教育活动

　　1、养成教育：

　　各中队组织学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育训练，以创建优秀班集体和文明中队为载体，并以“文明礼仪，我能行”为主题，以“三管六不”，“三别四带”为重点，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。

　　管住嘴，不说脏话

　　管住手，不乱丢垃圾，不乱涂乱画，不攀摘花草

　　“三别”即：向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别

　　“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带给社会。

　　强化常规工作的检查，评比制度，调动学生积极性及自我管理意识，树立良好的学风和校风。

　　2、安全教育：

　　深化拓展安全教育，以“安全伴我行”活动为载体，开展预防少年儿童意外伤害，保护少年儿童生命安全和身体健康活动，深入宣传，讲明道理，学习自护知识，消防知识、交通知识，并在各班积极开展争创“平安班级”的活动，在活动中培训安全知识和安全技能，增强安全防范意识，杜绝重大事故的发生。

　　3、开展社会实践活动：

　　（1）利用教师节，中秋节、国庆节、重阳节、少先队建队日等活动，开展各项针对性活动，巩固并开发本地区的社会实践资源，精心组织各种纪念活动，引导学生参加力所能及的社会实践和社区公益活动。

　　（2）继续狠抓落实“人与自然、人与社会、人与自我”三大主题综合实践活动，让学生在活动中有所体验，有所感悟，有所收获。

　　4、发挥少先队活动阵地的作用。

　　少先队要在校园文化建设中发挥积极作用，以大队部、红领巾为活动阵地，充分利用校园广播站、大队部博客的宣传作用，发挥100多位“阳光天使小记者”的宣传作用，积极开展各类主题教育实践活动，搞好班级文化建设，建立班级荣誉角等栏目，引导学生做好班级的净化、绿化、美化，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学生提供一个岗位，锻炼一种能力，形成一个习惯，促进良好校园的形成。

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　　一、指导思想

　　上学期我校少先队工作开展了丰富多彩的少先队活动，积极创新活动形式，为促进全体少先队员快乐成长，取得了一些成绩。本学期要以实施“学雷锋，让节约成为一种习惯”为抓手，结合城区政府、教育局等文件精神，培养青少年学生良好的行为习惯和文明礼仪。以体验教育为基本途径，坚持做到每月有教育主题，每周有教育重点，结合橱窗、黑板报、广播等宣传手段，全面深入的加强少年儿童思想道德建设，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力。促进我校少先队工作再上新台阶。

　　二、工作目标

　　1.继续深入开展“做一个有道德的人”的系列活动，引导学生积极参与道德实践，自我教育、自我提高、升华心灵、陶治情操，成长为一个真正有道德的人。

　　2.实施“学雷锋，从小事做起”社会实践课程，从生活劳动教育入手，培养学生清洁整齐、待人有礼的良好习惯。

　　3.以礼仪特色教育工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。

　　4.开展全国青少年读书教育系列活动，激发学生努力掌握科学文化知识，不断提高思想道德水平，从小立大志，为全面建成小康社会贡献力量。

　　5.深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质。

　　三、具体工作安排

　　（一）深化少先队各项基础活动。

　　1.利用升旗仪式、国旗下讲话、红领巾广播站、黑板报等形式，培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。结合传统节日、纪念日开展好“我们的节日”系列教育活动，把养成教育融入到学生的活动中。

　　2.各中队从自身出发，根据自己的特点，开展各种中队活动，组织好一周一次的班队课，大队部每个月给出1个主题，各中队再根据实际情况开展活动。每个中队要争取有自己的特色活动，做到有计划、有总结、有反馈，中队辅导员要重视活动资料的积累和活动的新闻报道。

　　3.对各中队黑板报进行评比，起到宣传教育作用，培养学生的能力；训练好新的'广播站播音员、编辑，充分发挥红领巾广播站的作用。

　　（二）加强少先队工作体制、机制建设和队伍建设