学校节能管理制度（精选15篇）
在日新月异的现代社会中，大家逐渐认识到制度的重要性，制度是在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范。那么制度怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编整理的学校节能管理制度，仅供参考，欢迎大家阅读。
学校节能管理制度 1
1、杜绝长流水。加强教学、科研、生活用水设备的日常检查维护和管理，公共场所卫生间、学生宿舍盥洗室、实验室等用水设备较集中的地方，要安排专人负责检查和维护，及时处理跑、冒、滴、漏现象。
2、自觉养成节约用水、随手关水的良好习惯。洗漱、洗涤衣物等尽可能少用水，要用容器盛水涮洗拖把等，尽量避免使用自来水龙头直接冲洗。
3、积极采取措施，创造条件，倡导水资源的二次利用和循环使用。
4、校园绿地用水和景观环境用水须采用喷灌、微灌、滴灌等节水灌溉方式，禁止用自来水涌灌。
5、积极采用节能型供水系统和用水设备，加快对全校地下给水主管网的老化管道进行更新改造，安装和更换节水型龙头和卫生洁具。
6、学生浴室、开水房实行设备智能化节水系统改造。
7、对节水工作成绩突出的班级和个人给予奖励，对违反节水规定、浪费水的`行为，视情节轻重给予水费1—3倍的处罚。
学校节能管理制度 2
1、学校成立节约用水领导小组，统筹全学校的节水工作。
2、深入宣传节约用水工作，提高职员的节水自觉性。重点做好每年节水宣传周的`宣传活动。
3、建立由各学校办公室主任为主的节水监督网络，负责各区域的节约用水监督工作。
4、学校维修部门应及时抢修损坏的用水设备以减少跑、冒、滴、漏的损失。
5、新建项目的用水设施，必须落实节水措施，并报主管部门核准。设计时必须选用节水型器具。将落实节水措施列入工程竣工验收内容。
6、改造项目同落款要求相同。将节水措施列入工程竣工验收内容。
7、凡使用冷却水与循环水的用水设备均应在设计与施工时采用水循环装置，禁止直排水的浪费。
8、对学校内的节水器具，使用部门应加强维护，保养，保证处于良好状态，保持应有的节水效能。
9、学校水电管理中心应对学校的供水管网，用水器具加强监督管理，对有节水效益和在节水工作中做出成绩的集体好个人报请学校给予适当的奖励。
学校节能管理制度 3
1、经常进行节约用水的教育，增强全体学生的节约用水意识。各级领导要以身作则，教育和带领学生自觉爱护用水设施与设备，提高水资源的.循环利用率。
2、养成节约用水的良好习惯，做到“随手关水”、“人走水关”，防止发生“常流水”的现象，禁止浪费水资源，发现漏水及时报修，杜绝安全隐患。
3、建立健全节约用水工作责任制，各科室、车间领导为节约用水责任人，负责落实各项节水工作制度，加强对节水工作的奖惩考核。
4、建立节水用水监督机制，加强节水用水监督工作，及时发现和制止浪费水资源的行为，严肃处理破坏、损坏节水设施、设备的行为。
5、加强节约用水检查工作，各学校负责人要每日检查、节假日放假前要全面检查，发现问题及时整改，并把节约用水工作列入交接班记录。
6、要定期做好用水设施、设备的维修保养工作，确保其处于完好状态。
学校节能管理制度 4
一、管理原则
（一）切实增强节约意识。全体机关人员都要充分认识到开展节水、节电、节能的重要性和紧迫性，强化节约意识，养成良好习惯，做到节约人人有责、人人有为。
（二）爱护水、电设施，保证正常的水、电供给。
（三）院内各大楼用水用电实行二级管理，日常管理以各学校科室为主；办公室作为机关大院的后勤保障部门，负责对各学校科室用水用电进行监督和检查。
二、管理制度
（一）节电管理制度
1、节约照明用电。机关办公楼内外使用节能灯，自然采光条件较好的.办公区域，白天充分利用自然光；夜间楼内公共区域（含卫生间）尽量减少照明灯数量。办公区道路用灯每晚定时开关，人走灯灭，杜绝白昼灯、长明灯。
2、节约办公设备用电。办公设备不使用时要设置好节电模式，长时间不使用的要及时关闭，减少待机能耗。加快淘汰高能耗办公设备。新购买的用电办公设备必须达到规定的能效标识。节假日和非工作时间，要及时关闭电热水器等用电设备。
3、加快用电设备改造。大力推进办公区用电设备的节电改造。在照明节能上积极应用太阳能灯、无极灯等先进照明技术；因地制宜进行节电改造，确保办公区的非节能灯和其它高能耗设备逐步改造或更新。
4、严禁私自接线装灯、安插座，严禁使用电炉、热得快、电热杯、电热器等大功率电器，如需使用，应报办公室批准。
（二）节水管理制度
1、注重洗手间用水节约。加强用水设备的日常维护管理，避免出现“长流水”现象；在显著位置设置节水提示标志，公布维修电话；大力推广感应式节水水龙头。在办公楼适当区域放置盛水器具收集保洁用水。
2、注重绿化节约用水。提倡循环用水，绿地用水尽量使用雨水或再生水；推广喷灌、微灌、滴灌等节水灌溉方式，禁止用自来水涌灌。
3、加强设施维修改造。经常对供水设施进行检修，认真进行管网检查，尤其要关注预埋管道使用情况，发现问题及时检修，杜绝跑滴漏现象。
4、定期观测定量分析。安排专人定时定期抄录水表，即比较分析用量，发现情况异常，立即进行管网检查，采取有效措施。
（三）其他节能管理制度
1、节约办公用品。利用电子政务网实行网上办公，逐步推行网络无纸化办公，节约纸张，控制打印、复印数量以及书面材料的发放范围。
2、规范办公用品采购程序，严格审批和控制办公用品发放数量，鼓励重复利用，做好办公废纸的回收，设立定期回收制度。
3、节约通信费用。根据工作需要，正确选择固定电话、移动电话、机要、挂号和普通邮件等通讯方式。言简意赅，缩短通话时间，可发文字短信的尽量不用通话等。
4、合理安排工作。尽量减少使用机动车，以节约油费、过路费等。
三、检查制度
（一）开展节水、节电、节能检查。政府机关事务管理中心要派专人对所辖范围所有用电、用水的设备、设施进行定期检查，严防滴、漏、跑、冒、耗现象发生，堵塞水电浪费的漏洞。
（二）加强科学管理，政府机关事务管理中心要发挥职能作用，加强监督与检查，实行定期检查制和不定期抽查制，发现对开长流水、白流水、长明灯、光线充足情况下开灯及无人情况下开灯、开饮水机、电脑等浪费现象严重的学校和个人予以批评以至必要的处罚。
学校节能管理制度 5
“节能减排学校行动”是建设节约型、环境友好型社会的重要举措之一。开展节能减排不仅是为了实际的开源节流，更重要的是培养学生的环境意识、行为习惯，从而培养出对社会、经济、环境和发展负责任的公民。通过在我校广泛开展节能减排系列活动，宣传环保节约的理念，培养我校学生节能减排意识，鼓励学生积极参与校园节能减排公益活动，发挥其在环境保护事业中的积极作用，推动我校“节能减排学校”的建设，推动资源节约型、环境友好型社会的建设。特制定学校节能减排管理制度。
（一）宣传教育
1、加强对全校师生的节能减排宣传教育，培养良好的'节能习惯，共同做好节能减排工作。从一滴水、一度电、一张纸着眼，厉行节约，努力打造一个资源节约型学校。
2、公共部位张贴各种节能降耗指示标识 。
3、 班主任和财产老师要加强对各班管理员的培训和教育，督促他们管好教室的电器设备和带领全班学生以实际行动积极参与节能降耗行动之中。
（二）用电管理
1、减少照明设备电耗，教室内全部采用节能灯具，按需求开启照明灯，做到人走灯灭，杜绝长明灯、白昼灯。楼梯、走廊、卫生间等公共场所的照明，要降低瓦数。
2、严格执行空调运行规定，夏季空调温度设置不低于26摄氏度，冬季不高于20摄氏度，无人时不开空调，开空调时关闭门窗。
3、计算机、打印机、复印机、饮水机等办公设备设置为不使用时自动进入低能耗休眠状态，长时间不使用时要及时关闭，以减少待机消耗。下班前关闭电源开关（包括饮水机）。
4、优先采用环保型、节能型电器和设备，逐步淘汰高能耗、低能效设备。积极推广使用高效节能型新产品、新技术。
5、禁止使用移动式取暖设备。
（三）用水管理
1、加强用水设备日常维护管理，严禁跑冒滴漏，杜绝长流水现象。做到随手关闭水笼头。
2、办公室人员每天要根据需要装灌适量开水，合理使用瓶装矿泉水。
3、禁止用桶装矿泉水洗茶具洗手，禁止用桶装矿泉水浇灌花木。
4、节假日、双休日和晚间，值班人员要勤于巡逻，发现渗水、流水等现象及时联系维修人员处理。
5、冬季要及时做好水管道的防冬工作。
（四）办公用品管理
1、加强办公经费和办公用品的使用管理，严格依据需要配备办公用品，严格配备标准，尽量选择能耗小、环保、质优、价廉的办公设备，不购买高档办公用品。
2、各组室、教研组、拓展课、各类校际活动等所需办公用品按学校《物品请购、审批、验收、领用及报销制度》中的有关规定办理。
3、领用、借用物品，做好登记签领手续。损坏公物按价赔偿。
4、合理控制教学和办公用纸，要在合乎公文要求的前提下使用双面。
5、倡导无纸化办公。
（五）用车管理
1、公务用车严格按照公车的出车制度使用车辆，提高车辆的使用效率。
2、在集体活动中合乘公务用车，非紧急情况下外出尽量乘坐公交车，距离较近时不使用车辆，校办公室严格把握出车制度。
3、车辆实行统一定点维修、定点保险、定点加油和定期保养，科学核定单车油耗定额， 努力降低油耗，减少车辆维修费用支出。
4、科学、规范驾驶，减少车辆部件非正常损耗。
5、禁止私用公车和无正当理由出借公车。
学校节能管理制度 6
第一章总则
第一条为贯彻实施《学校校园设施节能运行管理办法》和《中华人民共和国节约能源法》文件精神，结合学校实际情况，落实我校节能减排工作，规范和指导有序开展节能管理工作，特制定本制度。
第二条本制度所称能源，是指学校使用的水、电、煤常规能源。凡使用学校能源的全体教职员工和学生都必须遵守此规定。
第三条学校开展节能工作坚持依法节能、合理用能和师生共同参与的原则。学校加强对节能工作的领导，制定科学合理、适应学校发展的节能计划，根据上级部门的要求，努力将学校建设成为节能型校园。
第二章节能管理组织
第四条学校成立的节能工作管理领导小组，负责指导和管理全校的节能工作。学校节能管理工作领导小组由主管校长、总务处负责人、年级组长和后勤水电工组成。全校教职员工必须履行节能义务，有权检举浪费能源的行为，学校对在节能管理、节能技术推广方面有显著成绩的老师和学生予以奖励。
第五条节能工作领导小组的主要职责
1、学校节能领导小组在组长组织下，领导学校的节能工作，实施学校能源管理的基本任务，统筹、综合、协调、管理学校的各项节能工作。
2、贯彻执行国家、地方、行业主管部门的有关节能方针政策、法规、标准，组织制定节能管理细则、节能目标和各种有关管理标准、制度并组织实施。
3、组织制定节能宣传、教育和培训规划并组织实施。
4、组织制定并实施规划，节能技术改造和技术攻关计划及年度节能计划。
5、组织审定学校年度各类能源消耗指标和节能指标。
6、审定学校的重大节能成果和重大奖惩事宜。
7、检查学校的各项节能工作。
8、组织召开节能工作例会，进行节能工作的计划、布置、检查、总结。
第六条学校节能管理工作领导小组小组下设办公室（挂靠后勤处，以下简称“节能办公室”），具体负责全校节能工作，负责节能技术改造，对全校水、电、煤及相关的能源使用进行宏观调控，对全校日常节能工作进行指导，研究解决节能工作中的主要问题。
第七条节能办公室为学校节能领导小组的日常办事机构，是学校节约能源的综合管理和监督、检查部门，在学校节能领导小组、主管能源领导下，负责做好学校节能任务的综合和协调管理，督促、检查学校的各项节能工作，主要职责如下：
1、贯彻学校节能领导小组的决定，并对其执行情况进行检查。
2、负责贯彻落实国家、地方和行业主管部门的'有关节能方针、政策、法规、标准并对其执行情况进行督促和检查。
3、具体开展学校的能源利用普查、能量平衡测试和能量审计。
4、具体组织编制学校节能规划、节能技改计划和年度节能计划并汇总入全校发展规划和年度计划中。
5、参与审查学校的改建、扩建和新建工程设计，确保工程设计内容具有明确和正确的节能评估，合理选用节能工艺、设备和材料，并协助工程管理部门，抓好节能工程竣工验收和效果鉴定工作。
6、组织广大师生开展节能合理化建议活动。
7、负责对学校各科室用能进行计量监督、统计监督和能源节约的巡回检查。
8、按月、季、年汇总各单位能源消耗报表并做好能耗分析，编写节能简报，节能工作总结和各种能源报表，建立节能管理技术档案。
9、根据学校节能奖惩制度，审核校内各单位节能奖惩的依据，提出节能奖惩方案，报节能领导小组后实施。
10、协助学校宣教部门，组织节能教育和技术培训，提高师生的节能意识。
第三章节能目标责任制度
第八条学校中、长期发展规划和年度工作计划中确定的节能目标计划，为本责任制定落实和完成的目标。
第九条各有关科室的负责人为本部门节能管理工作的最终责任人。
第十条学校逐步推行水电计量管理机制，进行节能目标责任制的管理。
第十一条各科室要建立和完善节能管理机构，配备节能管理人员，明确岗位责任，将节能目标纳入本部门的年度工作计划予以实施，严格执行和完成学校下达的节能目标任务。
第四章节能指标分解
第十二条学校参照上级和本地区的用能、用水定额标准和实际能耗统计结果，制定合理的校园用能、用水定额及节能指标。
第十三条各科室负责将学校下达的节能目标做进一步分解，一级抓一级，层层落实到位，明确责任，逐级考核，保证完成。
第五章节能措施基本要求
第十四条根据学校的实际情况，倡导以下节能措施。各科室可在此基础上结合自身实际情况，采取更多样、更广泛的节能措施；
1、学校用电实行“计划用电，节约用电，安全用电”的原则。对违反用电原则的应予以制止和纠正。
2、学校用水按照年度水指标进行使用，并贯彻执行“节流与开源”的节水原则。
3、整个校园的用水用电，逐步纳入计量管理。新建和改造的建筑物，必须安装水电计量装置，加强目标管理。
4、公共区域卫生间使用节水延时阀水龙头。
5、教室照明使用节能灯。
6、夜间灯使用节能灯或声、光控灯。
7、校区绿化、冲厕节约用水。
8、实施室内温度节能设定，夏季室内不低于26℃，冬季不高于20℃。
第六章节能监督与考核
第十五条节能办公室负责对各科室的节能情况进行监督和考核；各科室负责本部门内部的节能监督、考核工作。
第十六条根据学校目前的管理体制，节能办公室对学校进行节能监督考核。
第十七条因水电超指标的办公室，及时予以警示。
第十八条学校每年召开一次节能表彰大会，对有效节能单位进行表彰和奖励；对未完成节能指标的单位给予通报批评并限期整改。
第十九条学校能源用以满足教育教学、办公为主，非学校办学、生活用能学校不予解决。
第二十条学校领导要重视节能宣传教育工作，要利用各种形式强调搞好节能工作的重要性和必要性，强调提倡搞好节能工作是服务育人，管理育人的一项重要内容；强调做好节能工作目的是更好地保证学校教学、生活的正常进行。
第二十一条认真搞好节能宣传教育，做好每年9份月新生入学后的节能教育；评选“绿色班级”及环保小卫士并予以表彰。
第二十二条在学生中开展节能宣传教育，设立学生义务节能宣传员岗位，办好节能宣传网站。
第二十三条学校逐步对非节约能源的设备、设施、器具进行改造、更新。同时对改造后使用情况及经济效益进行评估。节能技术改造计划须按项作出可行性报告（包括措施的针对性、先进性、质量、节能效益等），上报校节能管理领导小组审批。
第七章能耗的统计和公示
第二十四条能耗统计和抄表计量每月一次同时进行（寒暑假两个月一次）。但实验室和有关单位要对大功率用电设备做好用电台帐记录和统计。
第二十五条每个季度负责对全校水电计量数据进行一次汇总统计，于每季度结束后的五个工作日内报节能办公室进行公示。
第二十六条在完成水电计量、统计工作的同时，还要负责水电计量报表、数据资料和统计台帐等档案的保管工作。
第八章专项节能管理
第二十七条公共教学办公区的节能工作，纳入学校专项节能管理。进行专项节能目标、专项能耗经费等重点监控和管理。其节能目标和能耗经费按上年水电实际消耗量为基数进行核定。
学校节能管理制度 7
1、杜绝长流水。加强教学、科研、生活用水设备的日常检查维护和管理，公共场所卫生间、学生宿舍盥洗室、实验室等用水设备较集中的地方，要安排专人负责检查和维护，及时处理跑、冒、滴、漏现象。
2、自觉养成节约用水、随手关水的良好习惯。洗漱、洗涤衣物等尽可能少用水，要用容器盛水涮洗拖把等，尽量避免使用自来水龙头直接冲洗。
3、积极采取措施，创造条件，倡导水资源的'二次利用和循环使用。
4、校园绿地用水和景观环境用水须采用喷灌、微灌、滴灌等节水灌溉方式，禁止用自来水涌灌。
5、积极采用节能型供水系统和用水设备，加快对全校地下给水主管网的老化管道进行更新改造，安装和更换节水型龙头和卫生洁具。
6、学生浴室、开水房实行设备智能化节水系统改造。
7、对节水工作成绩突出的班级和个人给予奖励，对违反节水规定、浪费水的行为，视情节轻重给予水费1—3倍的处罚。
学校节能管理制度 8
为加强对各级立项课题的管理，保证课题研究的质量，更好的发挥教育科研的先导作用，促进教育教学的.发展，特制定此制度，望各学校、课题组认真学习，参照执行。
课题立项申报评审制度
1．课题分校级、县级、市级、省级、国家级五个级别。
2．成立课题组。设课题负责人1名，市县两级立项课题研究成员一般1－4名。省级以上课题可以超过4人。
课题组负责人的职责：
①承担并主持课题的研究任务；
②协调课题组成员分工、研究情况，保证课题研究按计划顺利开展；
③加强上下联系；
④计划决定研究工作日程，有效使用课题研究的经费。课题组可根据研究工作需要聘请研究工作顾问或指导者。
3．由课题组向学校教科室提交《立项申报评审书》一式三份，并附详细的课题实施方案，用A4纸打印装订。经学校教科室初审后择优集体向县教科室报送。
4．每年评审一次，申报时间为每年十一月的第一周，其它时间不受理。
5．县教科室组织专家评审，确立县级课题并择优推荐申报县级以上课题。
6．县教科室对确立的县级立项课题行文公布。
学校节能管理制度 9
一、学校垃圾的分类
学校垃圾分为四大类：可回收物、厨房垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
可回收物：包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类（注：牛奶纸盒、塑料瓶等必须要液体清理完）
厨房垃圾：包括剩饭剩菜、骨头、油脂等食品类废物（我们学校有教师食堂）
有害垃圾：包括废电池、废日光灯管、电子垃圾、过期药品等。
其他垃圾：包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、清扫后的灰土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物（注：一般的塑料袋、果皮、污染过的纸制品等都按其他垃圾处理）
二、垃圾分类知识进课堂
1、备课按照每周一节备课
2、上课（不挪用、不占用、每堂课按照教案上课）
3、督查
①、检查教案（负责部门教导处）
②、不定期抽查上课情况（负责人：值日领导、教导处、大队部）
③、检查学生垃圾分类知识的知晓率（1月1次，形式：现场抽查学生或举行垃圾分类知识测试）
三、垃圾分类处理的办法：
1、垃圾桶的摆放。
每个教室、办公室摆放分类垃圾桶两个（可回收物和干垃圾）。学校宿舍、烹饪实训中心和食堂摆放（干垃圾和湿垃圾）。
学校设置垃圾处置点，提供四种垃圾筒供全校师生处理垃圾。
2、垃圾的.投放。
学生在学习、生活过程中产生的可回收物和干垃圾，按分类要求直接投放在垃圾桶中。有害垃圾和湿垃圾统一收集后由专人在放学后投放到学校垃圾处置点的相应垃圾筒内。
教师在教学生活过程中产生的垃圾，自行分类后，统一投放到学校的垃圾处置点。
3、垃圾的处理
各班的其他垃圾由值日生投放在专门的垃圾桶中，垃圾不过夜。
各班可回收物分为两种情况，一种是体积小的零碎物品，直接投入本班的可回收垃圾桶。
有害垃圾每天各班值日生负责投放在垃圾处置点的有害垃圾桶中。
4、垃圾分类处理措施：
学校领导小组负责制定垃圾分类的工作方案，统一部署相关工作、负责组织开展宣传动员、保证推广及分类工作所需经费。
教导处负责对教师的宣传工作、检查各部门的工作完成推进情况，负责教师垃圾分类的集中知晓率、参与率。
大队部负责对学生的宣传教育，保证学生垃圾分类收集工作的知晓率、参与率。并组织学生志愿者对师生投放垃圾的分类情况进行督促。除进行垃圾分类宣传外，重点将宣传倡导绿色健康和勤俭节约的生活方式，减少垃圾的产生。
5、总务处负责设置垃圾分类处置点，督促学校的保洁人员做好垃圾的分类收集、分类清运工作。负责信息报送，阶段工作总结等工作。
学校节能管理制度 10
为进一步加强节约型机关建设，有效贯彻落实《公共机构节能条例》，结合我校节能减排工作特点，充分挖掘潜能，完善五项制度建设，建立节能减排工作的长效机制，从根本上降低能源消耗。
一、用电管理
1、微机室、舞蹈室、会议室等室内的空调，要严格控制使用，夏季环境温度低于26℃时不得开启空调；冬季环境（因已集中供暖）不得使用空调。无人时不开空调，开空调时要关闭门窗。
2、减少照明设备电耗，办公场所内自然光度足够时不得开灯。按需求开启照明灯，做到人走灯灭，杜绝长明灯、白昼灯。楼梯、走廊、卫生间等公共场所的照明，降低瓦数。
3、计算机、打印机、复印机、班班通、电子白板等设备设置为不使用时自动进入低能耗休眠状态，长时间不使用时要及时关闭，以减少待机消耗。下班前关闭电源开关(包括饮水机)。
4、优先采用环保型、节能型电器和设备，逐步淘汰高能耗、低能效设备。积极推广使用高效节能型新产品、新技术。
5、禁止使用移动式采暖设备。
二、用水管理
1、加强用水设备日常维护管理，严禁跑冒滴漏，杜绝长流水现象。做到随手关闭水水龙头。
2、禁止用桶装矿泉水洗茶具洗手，禁止用桶装矿泉水浇灌花木。
三、办公用品管理
1、加强办公经费和办公用品的使用管理，严格依据需要配备办公用品，严格配备标准，尽量选择能耗小、环保、质优、价廉的`办公设备，不购买高档办公用品。
2、文件、材料的起草、修改和传阅尽量在电子媒介上进行，减少纸质文件印发的频率，加快推进无纸化办公。
3、文件和材料的发放，严格核定印发的份数，尽量避免多印。
4、提倡使用钢笔书写，减少圆珠笔或一次性签字笔的使用数量；一次性签字笔尽量做到换芯不换壳。
5、尽量减少电话的通话时间，尽量长话短说，禁止电话聊天。
四、公务用车管理
1、公务用车严格按照公车的出车制度使用车辆，提高车辆的使用效率。
2、在集体公务活动中合乘公务用车，非紧急情况下外出尽量乘坐公交车，距离较近时一般不使用车辆，办公室要严格把握。
3、车辆实行统一定点维修、定点保险、定点加油和定期保养，科学核定单车油耗定额，努力降低油耗，减少车辆维修费用支出。
4、科学、规范驾驶，减少车辆部件非正常损耗。
5、禁止私用公车和无正当理由出借公车。
五、接待费管理
1、坚持勤俭节约的原则，严格控制公务接待标准，实行分档定标。
2、公务接待原则上不陪餐，确需陪餐的应严格控制陪餐人数，
提倡吃工作餐、按需订餐，坚决杜绝接待中各种大吃大喝，铺张浪费。
学校节能管理制度 11
一、乒乓球训练馆面向全校师生开放。专人管理，未经许可，不得擅自进入。
二、要爱护乒乓球台及其他公共设施，未经许可不得挪动球台位置。
三、要自觉遵守乒乓球训练馆的开放时间，不得随意拖延时间，影响正常上课秩序。
四、馆内要保持安静，不得大声喧哗、打闹。
五、要讲究卫生，不得随地吐痰、乱写乱画、乱扔垃圾，禁止在馆内吸烟、吃零食。
六、爱护馆内设施和体育器具，禁止将衣物挂在球网上，不准坐在乒乓球台上，损坏设施设备要按价赔偿。
七、节约用电，活动结束后要注意关灯、关风扇。
八、进入乒乓球馆打球，必须穿运动鞋或凉鞋，禁止赤脚打球。
九、开放时间：周一至周五上午7：30—12：00下午2：00—5：30
十、活动课、体育课等由上课老师组织进入乒乓球训练馆活动。
十一、凡违反上述管理规定者，视情况按我校有关规定给予当事人警告或处罚。
学校节能管理制度 12
一、加强校园卫生及公共设施的常规管理。
１、卫生区要经常打扫，做到无废纸、无脏物、无脏水、无垃圾堆。
２、不乱扔果皮、废纸，不随地吐痰，不准在校园内乱晒衣服。
３、校园、楼道不准堆垃圾，不准乱放自行车。
４、不准在校园的`墙壁上乱涂乱画（包括厕所）。
５、不准用高音响动器，狂叫、高呼、打口哨等影响别人的工作和学习。
６、不准用石子和其它物件投打或有意破坏学校的一切公共设施，违者罚款，并赔偿一切损失。
二、维护校园整洁，不随意采摘花草树木。
１、对花草树木要加强管理、护理工作。
２、爱护树木人人有责。凡损坏花草树木要视情节轻重给予处罚。
三、社会青年和非本校学生未经学校许可，不得私自进校进教室。
四、学生不准在校园骑车，更不许骑机动车辆来学校，违者罚款。
以上各条望全体师生遵照执行。
学校节能管理制度 13
1.参加校本培训是每个教师的权利和义务，全体教师必须按规定完成相应的培训内容。
2.学校成立领导小组，负责制定校本培训方案和培训计划，并组织实施。
3.承担校本培训任务的.教师必须按校本培训方案规定的内容进行认真准备，提前两周写好培训讲稿，参加培训的教师要做好学习笔记。
4.学校每学年要对教师参加校本培训的情况进行考核，考核结果分为合格，不合格两个等次，无故不参加校本培训三次以上视作不合格。考核情况纳入教师“一评三考”成绩，与年度评优、职务聘任、晋级挂钩。
5.做好校本培训的总结工作，要在每学期末对校本培训工作进行总结与反馈，即要总结经验、发现问题，又要提出改进措施。
6.教师要坚持自学，每个教师每周都要安排2—4课时的自学时间，开学初制定学期自学计划，做好自学笔记。
学校节能管理制度 14
1、学校所有的.房屋、土地、设施、设备、图书、器材、工具、仪器及价值10元以上的非消耗性办公用品均属于固定资产，应由学校统一建帐，专人管理。
2、为发挥固定资产使用效益和延长使用寿命，要加强管理，防止丢失和损坏，借出的备品要及时归还，严禁个人长期占用，学校图书、仪器要制定专项管理制度。
3、学校教学用房，不得改造成家属住房，职工不得居住教学用房。
4、学校固定资产不得私自拆毁、变卖、出租、转让，需要报废或转让的要办理审批手续，并作好帐目处理。
学校节能管理制度 15
1、每节课应有清晰而恰当的教学目标，教师必须围绕教学目标组织课堂教学。
2、上课要保证教学内容的科学性、思想性和系统性。
3、要合理整合、利用教学资源，提高教学资源利用率。
4、注意启发式教学，合理运用多媒体辅助教学，提高课堂效率。
5、上课时要发挥学生的主体作用，强调师生、生生之间的.互动交流，营造互动的教学氛围。
6、上课要面向全体学生，关注学生的学习状态和个体差异，培养创新精神和实践能力。
7、要搞好实验教学，要充分利用可用资源，尽可能创造条件多做实验。
8、教学须使普通话、书写规范字，教学语言应当简明、准确、规范。
9、应依据教案进行教学，合理利用教学时间，按时完成教学任务。
10、教态认真，谈吐文雅，语气亲切，不讽刺或体罚学生。
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