（集合）学校管理制度
在学习、工作、生活中，需要使用制度的场合越来越多，制度一般指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则，也指在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范或一定的规格。制度到底怎么拟定才合适呢？下面是小编帮大家整理的学校管理制度，欢迎阅读与收藏。
学校管理制度1
1.学校成立检查领导小组，研究制定课堂教学评估标准。
2.课堂教学检查评估小组在对每位教师课堂教学情况进行检查之后，要进行量化打分，并将成绩和听课意见反馈给讲课教师。
3.课堂教学检查每学期在全体教师范围内至少开展一次，具体赋分办法详见课堂教学评价标准。
4.学校要在学期末将教师课堂教学检查的成绩计入教师个人的'“一评三考”考核成绩。
5.教师课堂教学要遵守课堂教学规范。提问和练习要求要明确，讲课语言清晰，使用普通话，板书要科学美观，必须按时上、下课，不迟到，不早退，不拖堂。
6.教师要积极运用各种现代教学手段，以加强教学直观性、趣味性，培养学生想象力和创新意识。要加强对学生学习方法的指导。
作业形式多样，内容丰富。
2.作业次数足，作业量适当。
3.作业格式正确，学生书写规范工整。
4.批改及时认真，正确使用批改符号。
5.评语准确恰当，具有针对性，鼓励性。
6.记录及时、项目填写齐全，内容具体。
7.作业收发及时，本数齐全，本面整洁。
8.及时讲评学生作业，作业出现的问题，提出切实可行的改进意见。
9.对作业中出现的共性问题要集中纠正。
10.具体检查赋分项目详见作业批改检查标准。
每学期末将两次检查结果平均核算为该教师作业批改情况的最后得分，纳入到教师的“一评三考”成绩之中。
学校管理制度2
1、学校成立节约用水领导小组，统筹全学校的节水工作。
2、深入宣传节约用水工作，提高职员的节水自觉性。重点做好每年节水宣传周的宣传活动。
3、建立由各学校办公室主任为主的节水监督网络，负责各区域的节约用水监督工作。
4、学校维修部门应及时抢修损坏的`用水设备以减少跑、冒、滴、漏的损失。
5、新建项目的用水设施，必须落实节水措施，并报主管部门核准。设计时必须选用节水型器具。将落实节水措施列入工程竣工验收内容。
6、改造项目同落款要求相同。将节水措施列入工程竣工验收内容。
7、凡使用冷却水与循环水的用水设备均应在设计与施工时采用水循环装置，禁止直排水的浪费。
8、对学校内的节水器具，使用部门应加强维护，保养，保证处于良好状态，保持应有的节水效能。
9、学校水电管理中心应对学校的供水管网，用水器具加强监督管理，对有节水效益和在节水工作中做出成绩的集体好个人报请学校给予适当的奖励。
学校管理制度3
为了规范学校的财物管理，尽量减少学校财物损失，特制定本条例。
一、严格把好学校物品采购关，购买教学生活用品要先审批、再购买、后报销。购买物品原则上由指定部门专人负责，特殊情况的，可电话向向校长请示。
二、坚持民主、透明的理财原则。5000元以下的购物开支，由校长审批；5000元以上的.购物支出，必须由学校行政会议讨决定。
三、票据报销，要注明物品用途、经办人、验收人（2人），再送校长审批。
四、学校教学用品实行追踪责任制。该类用品学校造册登记，专人管理，教师须登记签名后才得以使用，期末回收，如有人为损坏或遗失，由使用者负责维修或赔偿。
五、各校用品实行包干责任制。学期初，对各班、各室使用财物实行造册登记，班主任、各室管理员签名，期末进行验收检查，如有人为损坏或因管理不善而遗失的，由所在班、各室负责人维修或赔偿。
六、财物保管情况作为先进学校和文明班级评比的重要参考依据。
学校管理制度4
一、卫生
1、上课时间被子未按规定叠好,发现一次扣2分。
2、床铺不整洁,堆放衣物或其他物品,发现一次扣1分。
3、床品摆放特立独行,破坏寝室整体美观,发现一次扣2分。
4、值日生不做值日的,发现一次扣3分。
5、床架四周悬挂衣服、衣架等,发现一次扣1分。
6、寝室门前走廊有积水,责任人扣3分,如责任人不明确,寝室每人扣2分。
二、纪律
1、擅自调换寝室、床铺,发生拼床、留宿其他人员,发现一次扣5分。
2、熄灯后大声喧哗、放歌、在走廊走动的,发现一次扣2分。
3、就寝点名时,不在寝室者,发现一次扣2分。
4、在寝室踢打球类、用脚踹门、摔打门窗等,发现一次扣2分。
5、向窗外倒水、丢弃垃圾,发现一次寝室成员每人扣3分。
6、未向宿管值班室递交请假条,私自回家,发现一次扣10分。
7、夜不归宿(没有回家),发现一次直接退宿。
8、将泡面或外卖带回寝室,发现一次扣5分。
9、使用明火、电吹风、电夹板、热得快、充电器等,发现一次扣3分。
10、在寝室内吸烟、打牌、喝酒,发现一次扣10分。如责任人不明确,以寝室全体成员为责任人。
11、按规定时间离开寝室,迟出或滞留寝室,发现一次扣5分。
12、藏匿管制刀具等违禁物品或者在寝室有安全隐患的事情的,发现一次直接退宿。
13、在寝室或者走廊上存在打闹、推搡等情况,相关人员扣5分。
14、顶撞管理人员、学管会学生干部的,不服从管理,发生一次扣5分。
15、查房时,冒名顶替,追查双方责任,发现一次各扣5分。
16、无出入证进宿舍的`、通校生进宿舍的扣5分。
三、出勤
1、按团委规定要求进行晨练,一周内未到一次扣3分,一周内翻倍扣分。
2、周日返校生按要求于周日14:00―18:00到校,一学期里没请假未到一次,迟到两次或者累计请假次数达到三次,一律取消周日返校生资格。
个人每周扣分达到10分,则通学一周,每周达到20分或一学期累计达到30分,则取消个人住校资格。
住校生个人自愿参与学管会管理,每周视参与程度加1―5分,优秀者推荐进入学管会。
学校以周为单位每周评选“最佳寝室”、“最差寝室”,累计达到两次“最差寝室”的寝室通学一周,累计达到三次“最差寝室”的寝室取消住校资格,另连续获得三次“最佳寝室”的寝室,定为星级寝室,学校将予以奖励。此细则根据具体情况变化进行修改,未尽事宜另行通知!
学校管理制度5
为规范全市中小学校服管理工作，根据教育部、工商总局、质检总局、国家标准委《关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见》（教基一〔20xx〕3号）等文件精神，结合我市实际，就做好中小学校校服采购管理工作提出以下要求。
一、明确校服采购管理原则
1.遵循学生（家长）自愿原则。学校应在深入论证、充分征求学生和家校共同发展委员会意见的基础上确定是否选用校服。学生（家长）根据自愿原则确定是否购买校服，允许学生（家长）按照所在学校校服款式、颜色，自行选购、制作校服。学校不得以任何形式强制或变相强制学生（家长）购买校服。
2.遵循质量安全原则。要把质量安全作为选用校服的基本要求，采购的学生校服各项技术指标必须符合国家相关标准，具备齐全的成衣合格标识，并有法定检验机构出具的各批次成衣质量检验合格报告。
3.遵循规范透明原则。校服采购必须依照合法程序，实行公开招投标及采购公示，主动接受社会监督，保证采购过程和结果的规范、透明、公开。
4.遵循校服育人原则。校服式样设计要遵循学生成长规律，贴近地域文化特点，符合时代精神特征，并适度扣合传承民族文化需求，充分考虑学生体育运动与课间活动需要，突出育人功能。
二、明确校服采购管理机制
1.校服选购主体。确定选用校服的学校，要成立以学校和家校共同发展委员会为主体，学生代表、家长代表、社会代表等多方参与的'校服选用组织，负责具体选用、采购工作。
2.校服采购安全与质量标准。校服安全与质量应符合GB18401《国家纺织产品基本安全技术规范》、GB31701《婴幼儿及儿童纺织产品安全技术规范》、GB/T31888《中小学生校服》、GB/T23328《机织学生服》、GB/T22854《针织学生服》等国家标准。有条件的可适当提高相关指标要求。
3.校服采购一般流程。在征得教育行政部门同意后，由校服选用组织商定校服采购的款式、质量、价格等。在有关部门的指导下，严格执行招投标有关规定，制作并公示招标文件，开展有序的招投标工作，确定中标企业。向学生和家长公示中标企业、校服质量标准、采购流程、采购价格等，公示期满后签订校服采购合同。由校服选用组织研究确定采取委托第三方具备资质专业机构选择供应商方式的，按照相关法律法规执行。
4.校服售后管理。学校应协助厂家及时统计学生人数及服装型号，及时做好校服的验收和发放工作，按合同规定将学生意见及时反馈生产厂家，保证售后服务按时完成。如发现校服质量和延期供货问题，要立即与生产企业进行交涉，依照采购合同约定，要求校服生产企业办理退赔事宜，并向教育行政主管部门报告，同时向市场监管部门反映校服质量问题。
5.校服优惠政策。对家庭贫困学生、革命烈士子女、孤儿、残疾儿童等，应采取多种措施无偿提供校服，减轻其家庭经济负担。鼓励企事业单位、社会团体和个人等社会力量向学校或学生捐助校服。
三、明确校服验收制度
1.规范交付验收。学校要明确规范的交付验收流程，在收到生产企业提供的校服时，要认真检查校服的成衣合格标识，同时要求企业提供由法定检验机构出具的本批次成衣全项目质量检验合格报告，认真核实供货产品与采购合同约定的校服技术标准是否完全一致，对服装进行初步验收。验收项目包括：发货方名称、地址、联系方式、收货日期、类别（如冬装）、执行标准、数量、外观、送检等方面，初验合格后封存。
2.执行“双送检”制度。学校要严格执行国家“双送检”制度。在供货企业送检的基础上，学校要第一时间将封存校服抽样送至法定检验机构检验，每批次校服均需成套抽检。如检验合格，则发给学生校服，完成整个采购工作；如检验不合格，则立即封存不合格批次校服，并将相关情况汇报至教育行政主管部门和市场监管部门，在其指导下对不合格服装进行处理。
四、明确校服采购管理纪律
1.廉洁要求。学校校服经办人员应严守国家法律、法规和廉洁自律的各项规定。学校和教师不得在校服采购活动中获取任何利益，不得收取任何形式的服务费用。如有违纪、违法行为，一经查实，严肃处理。
2.收费要求。校服费用由学校代办或供应商收取，也可以通过第三方平台收取。严禁校服供应商提前收取费用。
3.台账要求。学校应建立完善的校服选用采购台账。台账应包括以下基本内容：相关会议记录复印件、《告家长书》、家长回执全部及统计结果、校服选用工作方案、参与招标供应商申请材料、招投标过程性资料及结果通知书、《采购合同》、“双送检”合格报告、学生（家长）领取记录等。
4.备案要求。学校采购各环节相应材料全部存档备查，同时将校服采购管理备案表和本批次成衣质量检验合格报告（厂家提供和学校送检）分别于采购、检验完成后10日内报教育行政部门备案。
学校管理制度6
为加强我学校校舍安全管理,确保学校财产和师生的生命安全,真正做到校舍安全定期检查工作规范化、制度化,形成防范在前,责任到人,失责必究的工作机制,确保学校校舍安全问题早发现、早解决,特制定本制度。
一、指导思想
学校要牢固树立“安全第一”、“责任重于泰山”的思想,要以对师生人身安全极端负责的态度,从维护改革、发展、稳定大局出发,切实增强做好学校校舍安全工作的责任感、使命感,全面加强学校的校舍安全定期检查工作。
二、检查内容
1、校舍的门、窗、屋面、屋架有无异常情况,疏散口是否畅通,厕所、围墙、大门是否有安全隐患。
2、校舍墙体有无下沉或垂直断裂现象,注意钢结构件的锈蚀、变形等情况。
3、校舍内外墙皮和天花的粉刷层有无空鼓、脱落的危险。
4、学校电、水、暖设备、设施,是否安全可靠;特别是电线是否老化,接头是否安全;有无易燃、易爆、有毒物品等。
5、防火、防雷、防盗、体育器材、设施是否安全可靠。
6、是否对师生定期进行校舍安全教育。
7、注意发现是否还有其它隐患、险情等现象。
三、检查要求
1、健全工作网络。为使校舍安全定期检查安全管理制度顺利实施,学校成立由校长任组长,分管校长为副组长,相关处室负责人为成员的学校校舍安全工作领导小组,总务处为校舍定期检查安全管理的职能部门,成员包括门卫、实验室、电脑室、图书室等管理员,各成员进行合理分工,负责对校舍安全检查的具体工作。
2、加强宣传教育。校舍安全人命关天,稍有不慎,即会造成群死群伤的严重后果,所造成的负面影响难以量计。因此,各学校每学期开学要对全体师生员工进行一次校舍安全的'系统专项教育,也可结合其它内容,对学生进行一些校舍安全知识的书面测试或竞赛活动等。学校领导班子每学期要就校舍安全和管理工作召开专门会议,研究和解决校舍建设和安全管理方面出现的问题,形成专项工作计划。
3、突出检查重点。校舍安全检查的重点为建设于上世纪九十年代前的陈旧校舍;人群集中、流动性大的教室、宿舍、厕所等。重点部位为校舍的基础、承重墙部位和电线、防火、防雷等设施。
4、抓实各类检查。学校要认真梳理校舍可能出现的问题,确定监控部位和方式,加强校舍的日常监管,把日常观察和定期检查结合起来,要求学校一般要做到:①学校校舍安全领导小组每学期初应对校舍进行一次全面性的安全检查,特别是对建设于上世纪七十年代末至九十年代初的陈旧校舍要进行重点细致的检查;②学校总务处每月对学校校舍全面检查一次,对可能出现的隐患要细致地进行日常观察。
5、规范工作档案。每次校舍安全检查均应做好书面文字记录,作为校舍档案保存备查。对检查发现的问题,重大险情的应及时书面报告区教育局;对经技术鉴定为危房的一律封房停用,并及早采取断然措施,消除祸患。
6、及时报告反馈。凡发现校舍重大险情的均应在第一时间上报区教育局和学校所在地人民政府,同时采取行之有效的措施,控制险情、减少损失。有人员伤亡的,根据学校应急预案处置时,要动用一切手段及时组织抢救,力保人员安全。报告要做到及时、详细、真实,不得瞒报、迟报、漏报或虚报。
学校管理制度7
第一条:为维护我校水电供应、使用、管理的正常秩序,安全、经济、合理的使用国家宝贵的水电资源,明确我校水电管理部门与用户双方的职权与责任范围,规范供需双方的关系。依照《中华人民共和国国电力法》、《电力供应及使用条例》、《中华人民共和国国水法》、《城市节约用水管理规定》等国家有关法律、法规,结合学校实际情况,特制定本暂行办法。
第二条:学校委托后勤服务公司水电修缮中心对学校水电供应、使用进行行业管理,校内水电用户均应接受水电中心的有关业务检查和指导。
第三条:校内供水、供电设备均属水电修缮中心业务管理范围。校内各用户应爱护学校公用供水、供电管线,不得私自动用公用管线。擅自动用、损坏管线并造成损失的,应承担赔偿责任。损失严重的',要承担相应的法律和经济责任。
第四条:凡要求在我校公用管线上接用水电的,应事先向水电中心提交书面用水、用电申请,经批准后方可使用,并遵守下列规定:
1.用户申请用水、用电应明确使用水电的容量、地点、时间、用途,经批准的用户应按核准的水电使用容量,在指定的地点装设水电计量表,并按表计用量,根据学校批准的水电收费价格,按期缴纳水电费。用户不得私自改变用水、用电性质,不得私自转供水电,一旦查出按违反国家有关水电使用规定处理。
2.各用户计费水电表可由水电中心代购,也可自行采购,自行采购应附有出厂合格证和校验合格证,并经水电中心认可,计费表由水电中心负责安装调试。根据为谁计量谁出资的原则,因此产生的费用由申请用户承担,未经水电中心批准的,一律不准私自在公用水电管线上接用水电。
第五条:用户对计费水电表,应负责保管,因管理不善超负荷使用等原因造成的损坏,由用户出资并报水电中心恢复。水电中心发现上述情况可先对用户停供水电,待用户交清恢复费用后,负责更换新表。换表前失计、少计的水电量,按失计、少计前三个月的平均量的1-2倍估算。因表计自然损坏造成的失计、少计水电量,按失计、少计前的三个月平均水电量计费,换表费用由水电中心负担。
第六条:水电费抄收办法
1.门面房水电费抄收为每月一抄,遇假期时两个月一抄,由水电中心派专人对门面房定期抄表,通过核算并及时将水电费通知单送达用户,用户接通知单后三日内到指定银行、帐户交纳,然后拿银行交纳回执单到院后勤服务公司财务换开发票,逾期不交水电费的每次加收20―50元滞纳金,一月内不交水电费的,水电中心有权停供水电,由此造成的损失由用户自负。
2.家属住户每月抄一次水电,遇假期时两个月一抄,由水电中心派专人对家属住户定期抄表,水电费核算后由财务处从住户本人工资中扣除,财务处无住户本人工资者,住户接水电中心送达的水电缴费通知单三日内到银行交纳,然后拿银行交纳回执单到后勤服务公司财务换开发票,逾期不交纳,每次加收20―50滞纳金,一月内不交的,水电中心停供水电,由此造成的损失由用户自负。
第七条:用户发现水电费计算有误,应及时通知水电中心,安排抄表计量人员到现场查验,情况属实的,在下期水电费中相应调整。
第八条:用户认为水电表计量不准,可要求水电中心予以校验,并预交校验费,经专业校验表计正常的,校验费不予退还。表计超过允许误差的(水表误差±3%;电表误差±2%);水电中心负责免费更换水电表,并退还用户校验费。
第九条:家属用户室内装修由用户自行负责,但不得擅自改动水电计量装置,每户电器负荷不得超过5kw。
第十条:在校内从事施工单位,应先提供施工用水电申请、写明用水电总负荷、容量、地点,经水电中心现场勘查是否允许,然后报校领导批准,领导批准后,用水电单位到后勤服务公司办理水电使用手续并预交押金,押金数额按工程量和使用时间长短预算,数额不等。
第十一条:下列行为均属偷盗水电行为:
1.用户私自对计费水电表进行拆装、拆除、移位、启封、改动以及采用其它方法致使水电表损坏或使表计不准。
2.绕过计量装置使用水电。
3.不经水电中心批准,私自在公用管线上接用水电。
4.采用其它方法偷用水电。
对有上述行为的用户,水电中心除当场予以停供水电外,将按私接容量及实际使用时间计算,追交责任者偷用期间水电费,并按补交水电费金额处以3倍以下罚款。
第十二条:在供水供电系统正常运行的情况下,水电中心应连续保障向用户供水供电,因故确需停供水电的,水电中心提前通知用户,因供电供水系统发生突然故障,被迫对用户临时停供水电,水电中心应立即报领导和有关部门批准后积极组织人员进行抢修。
第十三条:水电中心的管理人员和抄表、维修工作人员,必须严守职业道德,遵纪守法,严禁以水电谋私,凡以水电谋私的,视其情节给以严肃处理,调其岗位或降级使用。
学校管理制度8
从总务工作的内容和任务来看，学校的基本建设是第一位的工作，是总务工作管理其他内容的基础，是学校建设的百年大计。
一、基本建设用地的选择，长远的规划，校舍建设的方案，都要以教育方针，学校事业的长远规划和广大师生员工的切身利益为依据；以有利于教学，有利于生活，有利于健康为原则。
二、教室、实验室和图书馆（室）是校舍的主体建设，首先是教室，是广大师生教与学的场所。必须根据教与学和生理学的要求确定合理优化的教育面积，桌椅布置、采光通风、人员流通和卫生清扫等设施。实验室和图书馆也要达到这些要求。
三、食堂是广大师生的重要生活福利场所，是保证健康的基础条件，是学校教育和教学的保证条件。食堂的建设一定要做到坐着用餐，即使是简易的桌椅也可以，这对学生的健康很重要。厨房的'设施应注意卫生条件，严格操作制度，尽量减少炊事员笨重的体力劳动。
四、运动场地和固定的运动设施是重要的基本建设，这不仅是体育课所必需的，而且是集体活动、锻炼身体不可少的，必须按照学生的比例和体育的要求进行建设。
五、校园的绿化、修饰是美育的基本建设，也是创造使人舒畅地工作、学习和生活环境的必要条件。必须根据教育得要求进行设计、规划和建设。
学校管理制度9
一、冰箱内不得存放私人物品。
二、留样菜250克，48小时存放。
三、留样菜，隔夜菜应在规定时间内及时处理。
四、冰箱要按规定，一星期清洗一次，要及时除冰。
五、冰箱内不得生熟混放，生熟冰箱要明显标志。
六、冰箱内生熟物品要有分开、分门，隔板隔离措施，防止交叉感染。
七、食品宜当天采购，当天吃完为好。
学校管理制度10
（一）每天早上7：00，营业员需着工装进入卖场，禁止涂抹指甲、披散头发、浓妆艳抹。
（二）营业员到岗后首先需整理货架，整理卖场仓库的相关产品以防止积压，清理货架商品灰尘。
（三）交接班前，当班营业员应将所负责货架商品补满，并将之整理、归类摆放，包括牛奶、饮料、面包等有厂家理货员的商品也要上满，同时要和晚班营业员交接好本货架剩余其他商品的存放位置。
（四）晚班营业员在闭店前应根据货架整理后的实际情况，提出所管理货架的要货单，当天晚上交给组长。
（五）营业员应每日检查商品的保质期，并根据'先进先出'原则调整货架商品摆放顺序，先进的商品摆放在前面，补货从后面开始；除面包、牛奶外，商品有效期剩余一个月的商品和破损商品应及时下架，做返货处理。
（六）营业员在整理返货时，应按照供应商将返货分家装袋、返库。
（七）营业员在岗如不需补货、整理货架时，应勤巡场，努力防止商品的丢失和破损。
（八）工作期间，严禁营业员大声喧哗、嬉笑打闹、聚堆闲谈与工作无关的话题，不得随意到卖场外面活动。
（九）卖场的两个门应时刻有人把守，在看门时应注意严禁同学携带本卖场同类商品进入，严禁吸烟者进入，提示携带商品出门的顾客主动出示结账小票，具体人员由组长安排。
（十）营业员不得与顾客发生冲突，出现问题应及时请店长、组长解决。
（十一）顾客在选购商品时如有疑问，营业员应主动热情的.帮助解决。
（十二）营业员应随时注意货架商品余缺情况，随时补充货架商品，当前面的商品陈列面出现空缺时，应将后面的商品挪到前面，保证货架商品丰满。
（十三）营业员摆放货架商品时，应将所有商品正面朝外，按序摆放，每一种商品都不能被其他商品挡住视线；商品摆放时应注意陈列高度，方便顾客取拿。
（十四）卖场内禁止吸烟，营业员应加强防火安全监督。每日下班前在打扫卫生时应确认店内无顾客、无烟头，关灯后组长应再巡视卖场两遍，确认无火灾隐患方可闭店。
（十五）c区卖场由组长将电源、水龙头关闭；b区卖场由组长检查水龙头的关闭情况。
（十六）营业员的吃饭时间由各卖场视具体情况而定，但个人吃饭时间不得超过半小时。
（十七）营业员严禁在卖场接打私人手机；营业员不得进收银台。
（十八）营业员无班时不得来卖场。
（十九）营业员应监督厂家业务员在卖场的理货情况，严禁业务员随意调整商品摆放情况，营业员不得和厂家业务员嬉笑打闹。
（二十）营业员每周有一天带薪休假日，每月累计不超过四天，当月无病、事假正常出勤者视为满勤，发放满勤工资；连续请假超过四天者，按实际出勤计算工资。
（二十一）严禁营业员随意串班，如确实需要应事先向店长请示。
（二十二）营业员如需购买经销商商品，需报至店长处，由店长统一安排购买。
（二十三）营业员如要离岗需提前两周通知店长。
（二十四）当班营业员如需购买卖场内商品必须由组长代为购买。
（二十五）非休息期间，严禁营业员在卖场内任何地方坐着。
学校管理制度11
第一章：办学宗旨、办学理念、校训、培养目标
大有职业培训学校的办学宗旨是“立德树人，强技乐业”。我们的办学理念是以就业为导向，以质量求生存，以特色谋发展，以爱心促和谐。我们的校训是“志存高远，自强不息，德才修身，心系邦兴”。我们的培养目标是以培养“创新、创造、创业型人才”为目标。我们开办多种特色专业，开展长短并举，专兼合一，一专多能，订单就业的培养模式。教学上理论与实践紧密结合，突出专业技能的培养与提高，强化实际动手能力和岗位的适应性。我们的师资雄厚，设备齐全，学生可以获得全国通用的资格证、等级证、毕（结）业证，合格学员学校负责100%推荐就业。我们的培养目标是“四过硬”，即素质过硬，意识过硬，技能过硬，理论过硬。
第二章：教职工管理
一、培训制度
我们的培训对象为年龄在18—45周岁的下岗失业人员、农村剩余劳动力、大中专毕业生。培训时间为10天，课时按上级规定时间。学员需要持户口本和身份证到我校报名培训。我们需要按实际情况登记造册，分班、分专业进行培训。培训通过技能鉴定的，由劳动部门颁发《国家职业资格证书》。培训结束后，成绩突出的学员可以推荐就业。
二、培训班学员管理
我们要求所有学员必须按时报到，逾期不到者取消培训资格。学员着装要做到整齐大方、得体，统一佩戴胸牌。培训实行全脱产封闭式管理，未经允许任何人不得私自外出。培训期间任何人不得请假，特殊情况确实不能继续研究者，按自动退训处理。课余时间必须外出者须写请假条，由教务处批准后方可离开，返回时要到教务处销假。学员要严格遵守作息时间，不得迟到早退。尊重老师的劳动、服从老师的指挥，有问题时要先举手示意，经批准后再回答。上课期间要认真听讲，不得有影响课堂秩序的行为和举动，手机应关机或者调为震动，在教室内严禁抽烟。
三、教师管理制度
我们要求教师遵守学校的各项制度，热爱教育培训工作，做好继续教育和各项组织、实施工作。教师要熟悉教学计划、课程安排、课时分配及班级学生情况，编排教学进度，按培训班教学计划授课。
3、教师应该按照教学要求备好课程，注重教学方法，精心讲授，并关注学生的思维能力和应用能力的培养。
4、教师应该关注学生的研究动态，并不断改进自己的教学工作。
5、教务处应根据教学培训计划，做好各类培训班学员的报名登记、住宿和教学管理工作。
6、教务处应根据教学培训要求，聘选兼职教师，编写教材，维护教学场地和管理教学设备。
7、教师因病、事、公假不能上课时，必须提前申请并出示相关书面证明，并报告校长。如因病不能亲自办理，请提前通知，经校长批准后方可请假，事后需补办手续。
四、校长工作职责
1、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策法规，坚持社会主义办学方向，按教育规律办学，领导和主持学校的全面工作，积极进行教育研究和教育改革，不断提高教育质量、管理水平和办学效益。
2、根据学校实际情况，制订学校的发展规划和学年度工作计划，并认真组织实施。
3、加强师资队伍建设，组织教师认真研究政治、钻研业务，不断提高教职工的政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力，培养和建设一支高素质的教师队伍。
4、审定各类工作计划，领导教师开展正常工作，充分发挥其职能作用。
5、加强教学设施和生活设施的建设，努力改善办学条件，关心师生员工的生活，努力创造条件改善他们的工作、研究和生活状况。
6、发挥学校教育的主导作用，为想创业和已创业的人提供更好的研究管理知识的平台。
7、根据学校规模，设置学校管理的组织机构，搞好聘任教师工作，安排好教职工的工作岗位。
8、民主管理学校，经常倾听教职工的意见，发挥教职工大会的作用，关心教职工的工作、研究和生活，努力改善福利待遇。建立、健全各项规章制度和岗位责任制，全面负责教职工的考核和奖惩。
9、严于律己，廉洁奉公，虚心接受群众监督，起到表率作用。
五、办公室工作职责
1、协助学校领导和办公室主任做好日常校务工作。
2、负责起草全校性的工作总结、规划、决策等文件，做好文字综合和处理工作，把好文字关和政策关。
3、负责发布有关会议和研究活动通知，以及学员考核汇总工作。
4、做好各类文件的收发、传递、归档、登记和保管工作，记录整理学校资料。
5、根据校领导的批示，做到上情下达、下情上达。
6、配合学校，做好学校归档工作。
7、做好学校开班及其他组织工作和会议专场的布置工作。
8、完成校领导临时交办的其他任务。
9、负责培训学员的研究、纪律、生活等方面的管理。
一）学籍管理。
1、实施实名制管理，对参加培训的人员进行详细记录，包括姓名、性别、身份证号码、家庭住址、联系电话、文化程度、培训专业、培训时间、考试成绩、收费和补贴情况、就业单位、岗位、劳动合同或用工证明以及用工单位联系方式等。
2、建立学员学籍管理制度，对每个参加培训的学员进行电子注册，建立学籍档案，完整记录学员在培训研究期间的研究成绩、实训技能水平、行为表现以及参加职业技能鉴定等个人信息，将每个学员的基本情况记录在案。
3、建立学员考勤登记制度，对学员参加培训上课和实训实操进行考勤登记，每次上课都要求学员签到，记录学员每次研究的时间和内容。学员的考勤登记表作为申请培训补贴的依据之一。
4、加强培训资料和培训人员档案管理，每期培训鉴定结束后，以班为单位收集、整理培训资料和培训人员的相关资料归档，做好跟踪服务工作。归档资料包括参训人员的基本情况、教学情况、学员研究情况、开学和结业相关资料，以及学员就业创业情况等。
5、培训学校应认真贯彻执行国家职业培训和就业政策，热心为接受培训的对象服务，不断提高就业培训合格率以及培训的针对性、有效性。
6、我们的培训机构配备了固定的培训场地，拥有高水平的师资队伍以及实际工作经验的实训师傅。我们有完善的`教学管理制度，提供针对性、实用性、有效性的教学大纲、教学计划和实训计划。我们的培训设备、设施和教材符合国家职业技能培训要求。此外，我们还提供办学资质证明、培训项目教学大纲、教学计划、教学设备、教学设施和教师简介等资料。
7、在实施培训之前，我们必须向县人社局提交开班申请、教学大纲、教学计划、课程安排表和培训人员花名册。只有经过人社局审核批准后，我们才能开班。
8、我们将按照教学计划进行培训，并接受人社局、财政局和劳动服务中心的指导和监督。
9、我们自觉遵守《晋城市就业再就业培训管理办法》。
10、我们将按照《XXX关于规范和加强就业专项资金使用管理的通知》规定执行培训课时。
11、我们将按要求将教学档案材料分期分班装订成册备查，并指导、收集和整理申报培训补贴资料。
12、我们将加强与就业服务机构和用工企业的沟通联系，为参训学员提供就业推荐和跟踪管理服务。
二）教学管理
1、我们的培训机构要统一使用国家正规出版社出版的教材。如果使用自编教材，必须报人力资源社会保障行政部门审核备案。
2、根据各职业（工种）的培训要求，我们的培训机构必须严格按规定的课时组织培训。其中，A类职业（工种）培训时间在120个标准学时以上；B类职业（工种）培训时间在240个标准学时之间；C类职业（工种）培训时间在360个标准学时之间。每天按7个标准学时计算。
3、我们的培训机构必须严格按规定要求开设理论课程和实训实操课程，不得随意减少课时和实训实操时间。
4、每期培训结束前，我们必须统一组织考试考核，并将考试考核试卷和学员考试考核成绩一并归档备查。
三）考试考核管理
在培训期间，所有研究上课的内容每一门课程结束时都要组织考试考核。在培训班结束前10天，我们的定点培训机构要向人局提出职业技能鉴定的书面申请，由人力资源社会保障部门统一安排鉴定时间和地点。
四）监督检查
1、XXX是各定点培训机构的业务主管部门，我们的培训机构接受人社局的指导和监督。XXX对定点培训机构进行定期考核评估，将培训合格率、培训后就业（创业）率以及学员满意度作为考核评估的主要指标。我们的定点培训机构实行动态管理，凡出现违规违纪行为的，将取消定点培训机构资格。
2、定期检查。每年，人社局都会组织人员对定点培训机构进行全面检查。同时，在每期培训班的办班过程中，XXX也会对定点培训机构进行必要的培训检查。
七、培训学校财务制度
为规范学校的财务会计行为，加强学校的财务管理，提高学校资金的使用效率，促进学校的发展，特制定本制度。
1、学校财务管理的基本原则是：贯彻国家有关法律法规和财务规章制度，坚持勤俭办学的方针和量入为出的原则，努力保证学校发展和教育教学工作的需要。
2、实行统一领导、集中管理、独立核算的财务管理体制。校长负责制财务工作。
3、严格按照国家有关政策规定使用合法票据；各项收入全部纳入学校预算，统一管理；票据的购买、使用、保管、核销由会计负责依照有关规定办理。
4、一切财务开支，严格执行并从严掌握。会计要认真审核据，及时记账；发现问题要及时请示报告；凭证要按规定汇总装订，妥善保管。
5、每个月，财会人员要对帐一次，进行结帐和报表工作，并按要求报告财务主管及校长。
6、计划内的开支，如工资、福利费、酬金、教学费、办公费、管理费及其他必需的开支款项，必须由财务主管批准支付。
7、财务人员要自觉遵守财务制度和财经纪律，坚持审批制度和有关手续。财务人员有权拒绝报销违反财务管理制度的任何开支。如财务人员不遵守财务制度，随意报销，将被追究责任。
8、学校领导，特别是财务主管，必须以身作则，严格执行国家和学校的各项财务制度。如有违反制度和失职行为，也要追究责任并从严处罚。
学校管理制度12
1、食品留样由专人负责。
2、每一天供应的各种菜肴(包括含馅的`面制品)应当分别在冰箱内留样24小时。
3、每种菜肴留样量为50克以上。
4、留样负责人员做好每一天的留样记录，一次检查不留样罚5元。
学校管理制度13
为了使我校德育工作有章可循，教育程序规范，特制定本方案。
一、学生的日常管理
1、教育学生以正面教育为主，方法灵活多样，因材施教。
2、教育学生要细致耐心，要尊重学生人格，不宜粗暴，严禁体罚或变相体罚学生。
3、教育学生时，严禁训斥家长。
4、对违纪学生的管理实行育人管理原则，即在课堂上发生的违纪情况由当堂科任教师负责管教和处理；班内发生的违纪情况由该班班主任管教和处理；级内跨班发生的违纪情况由该年级级组长管教和处理；校内跨级和校外的违纪情况由德育处管理和处理。
5、学生因严重违纪需要停课反省的，半天由年级组长决定，一天由德育处决定，二天由主管副校长决定，三天以上由校长决定。停课反省原则上在校内适当地方进行。反省期间，班主任和有关人员应共同对违纪学生进行帮助教育，不得对学生停而不教或以罚代教。需要劝离学校回家反省的，需由校长或主管副校长批准，并由家长带学生回家反省。
6、学生违纪时，原则上不能将学生驱逐出教室或校外。确实对教育教学活动产生严重影响而需将学生暂时带离教室的，需事先报德育处批准；需让学生离校回家的，由校长或主管副校长批准。
7、学生因病或因事离校时，需提出书面申请，并征得家长同意，病假由班主任审批，事假由主管副校长审批，在家长陪同下离校。危急情况无家长陪同离校的，需报校长或副校长审批。
8、学生原则上不得提前离校，如遇特殊情况确需在放学前离校时，门卫凭已审批的请假条放行，没有已审批的请假条，一律不予放行。学生迟到、早退门卫应作详细记录。
二、班会
1、每周班会课上课要准时，并上足课时、上课形式不限，但班主任应在现场管理。
2、班会课为班主任及班集体专门教育学生的课时，不能挪作他用或改上自习。任何部门、学科、个人无权占用班会课作其他用途，确有特殊情况需调整班会课的，由德育处安排。
3、班会课内容根据学校要求，结合本班实际而定，主要是对学生进行政治、道德品质、行为规范、法制纪律、安全环保、心理健康等适合中学生成长特点的内容。每周班会应对本班上周的情况进行小结，对当周工作的要求进行说明。
4、班会课和其他课时一样，需事先认真备好教案。
5、每学期主题班会不少于4次，心理专题教育（含咨询）不少于2次。
三、家访
1、家访是密切家校联系、共同协调教育学生的有效途径。原则上要求每家必访，由班主任组织科任教师参与，每次家访应有教师两人以上。
2、每学期家访数量不少于全班的.20％，直至全部家访完毕。
3、家访结束后应作记录。
4、确实无法进行家访的，应向德育处汇报，该用电话、书信、约访等其他形式代替。
四、值日
1、学生值日：学校值日生由各班推荐5名班干或团队干部组成，德育处统一安排使用，年级组参与共同管理，班主任协助管理。
2、教工值日：根据“全员育人"的原则，全校教职工均有义务维护学校的教育教学秩序和教育好每一个学生，每学期每人均应参与值日。值日教师24小时值日。值日教师主要维持当天的教育教学秩序，处理当天的突发事件，防止学生课间追逐打闹，管好午休纪律。
五、课外活动
1、各班在课余时间所组织的一切活动均称课外活动。
2、课外活动时要注意学生的安全和纪律。
3、课外活动有组织者（教师）提出书面申请，校内活动报有关主管部门审批（教学活动，报教务处审批，教育活动报德育处审批）。校外活动报主管副校长审批，需收费的活动报校长审批。需至少提前一天向主管部门提出书面申请（申请时需附详细方案），批准后方可组织实施。没有批准的活动，严禁开展，否则后果自负。
4、课外活动实行“谁组织谁负责”的原则。组织者负责活动时的组织开展，负责学生的人身安全，负责预防意外事件的出现。
六、集会与做操
1、学校、年级集会时，如没有特别要求，各班在班主任的带领下，排成两路纵队入场和退场。听从大会指挥，保持安静。班主任维持本班会场纪律与秩序，中途不得退场。
2、课间操由各体育教师整理所任教班级的队列，监管做操质量；班主任协助管理，保证做操人数和队列整齐，提高做操质量。
学校管理制度14
依据《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》的规定，经学校理事会同意，本校制定学籍管理制度如下：一、学校建立学生学籍档案，学生学籍及学籍档案管理由学校教务处负责。
二、学生学籍档案应包括报名登记表、注册登记表、上课缺课登记表、成绩考核登记表、缺课情况及原因记载、退学情况记载、结业情况记载等内容。
三、新学生报名时应填写报名登记表，报名登记表应包括报名专业、报名时间、学生的基本情况、联系方式及学校应告知学生的注意事项等内容。报名登记表由学生本人用蓝、黑色墨水笔认真填写并签名，学生为未成年人者，应由家长代填并签名确认或者学生填写后由家长签名确认。
四、学校建立学生入学注册制度，新生开课一周内由教务处管理人员依据学生报名登记表按教学班进行入学注册。内容包括学生姓名、性别、年龄、文化程度、工作单位及地址、家庭住址、联系电话等。分学期连续学习的，新学期开学应重新注册。
五、学校建立学生上课缺课登记制度。按教学班建立学生名册，由班主任页负责登记学生的上课、病假、事假、旷课等情况。学员不明原因连续缺课2次以上的，班主任应同学生或学生家长进行联系，了解情况，并记入班主任工作日志，必要时应及时向学校负责人汇报。
六、学生在学期内要求退学，应由学生本人，学生是未成年人的'应由学生家长提交书面退学申请，由学校依照教育行政部门有关规定处理。班主任要将退学情况记入工作日志，教务处要将退学情况记入学籍档案并取消该学生注册。七、学校建立学生成绩考核登记制度，由班主任按时登记学生各科考核或考试成绩表，交教务处保存。
八、学生学期结束时进行考核或考试作为结业成绩，结业成绩由教务处记入学生学籍档案。需要发给结业证书的还应将结业成绩由教务处记入结业证书。
学校管理制度15
一、教师不得打骂学生，要尊重、爱护学生，为学生的身心健康成长尽心尽责。
二、所有教师必须认真负责，对学生负责，对家长负责，对辅导中心负责。认真熟悉教材，认真做好学生的辅导工作。
三、上班不迟到、不早退，不无故缺课，有事要离开向主管人员请假。
四、教师在工作中要积极配合，发挥整个团体的集体力量，更好地搞好辅导班的管理工作，提高教学效果。
五、保证正常的秩序，及时处理突发事件。
六、教师在任何时候都要把学生的安全放在第一位，在整个辅导班期间任何教师都要随时注意学生的安全。
七、各辅导教师要积极主动地与学生和学生家长沟通交流，全面了解学生，以便更好地促进学生全面发展。
八、每班教师定期与家长反应学生的学习情况，定期展示学生的'作业。
九、每天清点学生人数，了解学生旷课的原因，随时与家长联系。 十、所有教师要在工作和生活中相互帮助，相互体谅，为共建和谐高效的教师团队而努力。
十一、了解学生的基本情况，对个别学生针对性训练，确保每一个学生成绩都有进步，让家长满意。
十二、全面了解学生掌握知识的程度，进行针对性的补习，弥补孩子在校学习漏洞，以全面提高孩子的学习成绩。
十三、维持班级秩序，拥有安静和谐学习环境，杜绝班级一团糟现象，给窗外经过家长展现良好学校形象。
辅导内容：
1、了解学生当天作业情况，督促其保质保量完成，不允许出现作业没有完成放学回家情况。
2、对作业中的重点、难点予以辅导、解答。不允许出现作业中有错误未检查出来情况，对于检查出来的问题要耐心解答使其明白。
3、检查各科作业完成的准确率，对于学生白天课堂上没有搞明白的问题予以及时解决，做好复习与预习工作。
4、负责考前要点复习。定期测评检验阶段学习效果。 5、传授良好的学习方法，让学生爱学习、善于学习。 奖惩制度：
1、 家长反映作业仅仅是对答案或者直接告诉学生答案，而没有解决疑难问题的，从该教师当月工资中扣除50元/次、
2、 经过老师检查，没有发现和纠正学生作业中的错误，从该教师当月工资中扣除50元/次、
3、 非特殊原因请假造成学科辅导教师空缺，从该教师当月工资中扣除50元/天。
4、 辅导的学生家长多次反映某科老师优秀负责，学生成绩进步明显，给招生形成良好影响的，该教师当月工资中给予奖励200元。
5、 学生每月学科测评，成绩进步明显的学科给予教师适当奖励，辅导效果不明显，成绩不进反退的给予所任学科老师罚款。 培训学校学生管理制度8
一、校规
1、严格遵守作息时间，不迟到、早退，不旷课。 2、衣装整洁、朴素、美观大方，不允许穿奇装异服。 3、严禁在学校内吸烟、喝酒，禁止随地吐痰。 4、在教学楼内不大声喧哗、追逐打闹。
5、爱护学校内一切公共设施和物品，凡损坏丢失学校公物一律照价赔偿。
6、对违反国家法令、校规校纪或者有不良行为的学生，视其情节严重，又屡教不改者，分别给予警告、记过、开除的处分。
7、对品学兼优、学以致用的学员，或为学校争得荣誉的学员，学校给予表扬或奖励。
8、对学生的奖励、处分由继续教务处记入本人学习档案。 9、学员学完教学计划规定的全部课程，经考核成绩合格，发给其相应的证书。
二、学员道德规范
1、明确学习目的，端正学习态度，树立远大理想。
2、刻苦学习，不畏困难,勤于思考，虚心请教，努力掌握科学文化专业知识和技能，争取成为德、智、体全面发展的合格人才。
3、尊重教师，上课认真听讲，按时完成作业，积极支持和配合教
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