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积极进取，追求卓越的国旗下讲话稿（精选10篇）
在发展不断提速的社会中，需要使用讲话稿的场合越来越多，讲话稿包括人们在工作场合当众发表的口头讲话文稿，和参加各种社会活动所发表的讲话文稿。那么问题来了，到底应如何写好一份讲话稿呢？以下是小编为大家收集的积极进取，追求卓越的国旗下讲话稿（精选10篇），希望能够帮助到大家。
积极进取，追求卓越的国旗下讲话稿 1
老师们、同学们：
大家好！今天我讲话的主题是“积极进取，追求卓越，努力实现自我价值的升华”。
积极进取、追求卓越是一个人不断进步、不断充实自我、完善自我的关键，是学生取得良好成绩、不断健康成长的基础。我们学校有着积极进取的优良传统，有很多同学都能以饱满的精神、不懈的追求积极投入到学习、生活以及学校的各项活动中。他们认真上好每节课，完成好每次作业，从不迟到旷课，严格遵守学校规章制度，尊敬老师，团结同学，积极锻炼身体，广泛参与各项有益活动。像这样的同学就是积极进取，追求卓越的人，他们都取得了不错的成绩，为父母争了光，为学校争了光，更为未来奠定了坚实的基础。可以肯定，这些同学的明天一定是美好的，前途一定是光明的。
但是也有这样一些学生，他们毫无目标，自由散漫，不思学业，有的甚至严重违反中学生行为规范和学校规章制度，做出了很多不符合学生身份的事情。对于这样的同学，我希望你们从现在开始，立即端正态度，好好做人，好好学习。我相信，只要从现在开始，一步一个脚印地走下去，你们一定会有很大的进步，你们的前途还是美好、光明的。
同学们，社会在发展，时代在进步，这给我们提出了新的更高的要求。当前和未来是知识的时代，没有知识我们将很难在社会上立足，甚至无法生存。我们不仅需要学习科学文化知识，还需要学习做人的知识。这些知识的获取必须依靠积极进取的精神和追求卓越的信念。本学期我们将开展以此为主题的校风教育活动。在此，我向同学们提出几点希望和要求：
一、树立学习生活的.目标、理想。
目标理想是催人前进的动力，一个没有理想的人只会裹足不前，甚至退步。同学们要时时反省自己，思考需要学什么、学到什么程度、该怎样去学，只有这样才能不断进步。
目标是学习的动力，只有明确学习目标，同学们才能产生努力学习的动力。
目标主要有三种：
1、长期目标：即在入学后到中学毕业阶段，学生要想达到的目标。
2、中期目标：是把长期目标按学年分成一个个阶段，每个同学要在每个年级阶段实现的目标。
3、短期目标：即各学期的学习目标，细化为一个单元、一节课的目标，每天要实现的目标。
本学期我校开展课堂教学改革，要求每个学生做到堂堂清，日日清，月月清。也是针对目标而言的，所以希望同学们一定要认真上课，完成老师每节课安排的任务，认真完成每一次的回家作业，不懂的知识一定要问清楚，努力实现每一天的目标。
二、要明确作为一名中学生应具有的起码的意识观念。
首先是道德意识，这是做人的根本，端正的品德、健康的思想、文明的言行、高尚的公德这些都是对中学生的基本要求。
其次是学习意识，学习是中学生的首要任务，一个不想学习、不爱学习的学生不是合格的学生。其他的如责任意识、竞争意识、创新意识、卫生意识、忧患意识、感恩意识、廉耻意识等都是中学生应该具备的。
三、要有锲而不舍、坚持从小事做起的信念。
40年前，前苏联宇航员加加林乘坐“东方号”宇宙飞船进入太空遨游了108分钟，成为世界上第一位进入太空的英雄，加加林的名字家喻户晓。他在20多名宇航员中能够脱颖而出起决定作用的只是一个偶然的事件。原来，在确定人选之前一个星期，主设计师罗廖夫发现，在进入飞船前，只有加加林一人脱下鞋子，只穿袜子进入座舱。就是这个细节一下子赢得了罗廖夫的好感，他感到这个27岁的青年如此懂得规矩，又如此珍爱他为之倾注心血设计的飞船，于是决定让他执行这次飞行。加加林的成功从脱鞋开始。脱鞋虽然是小事，但小事能折射出一个人的品质和敬业精神，而这正是培养好习惯的关键。
进取依赖每一小步，卓越是从每一次小的进步中积累来的。同学们认真上好一节课、完成好一次作业、遵守学校的每一项规章制度、参加一次有意义的活动等等这些都是积极进取、追求卓越的最好表现，长期积累就一定有大的飞跃。
著名指挥家李德伦先生说过：“人活着，就应该学个人的样子，应该有所向往，有所追求，要对得起自己的父母，对得起人类，对得起这个世界。”
歌德曾经说过，人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。
同学们，让我们行动起来，让积极进取成为学习、生活的主旋律，用知识来造就自己，用品行丰满自己，永远的追求卓越。
同学们，让我们从现在开始，以新学期为起点，认真地学习，踏实地走好每一步，以崭新的面貌迎接每一个崭新的开始。
积极进取，追求卓越的国旗下讲话稿 2
亲爱的老师，同学们：
大家好，今天我要演讲的题目是《积极的魔力》。
世上的各种事物，全凭你自己如何去想。用健康、积极、快乐的眼光，用欣赏的态度去对待事物，你会觉得一切都是那么美好；当你用挑剔、鄙夷、悲哀的`眼光，用批评的态度去看待事物，那么就只能永远生活在绝望的环境中。
心态是要靠自己去掌握，去调整的。曾经读过这样一个故事：乐观的人看半杯水，他会想，我还有半杯水。于是每天注入一滴水，终于有一天水溢出了；而悲观的人看半杯水，他想着，我只有半杯水了，于是终日愁眉不展，最后有一天水全干了。
乐观、积极的人用健康的向上的心态助自己成功，让自己快乐地活着；而悲观消极的人用病态的心态让自己永远活在阴霾里，让自己在绝望中痛苦地徘徊。
成功的心态不是在成功之后才培养出来的，成功的心态是在未成功前千百次的失败中磨练出来的。心态对于一个人来说至关重要，它决定着你的将来，你的成功与失败。
心态是我们自己掌握的，因为我们有自由的思想，自由的心灵，我们不被某种力量所约束，我们是自由的，在眠队一切不如意的事情时，我们可以用美好的心态去面对，那么我们就不会感到绝望。
成功与失败并存，希望与失望相伴，生与死相随，祸与福相依……我们掌握了自己的心态，让自己保持健康向上的热情，我们就成功了一半！
积极进取，追求卓越的国旗下讲话稿 3
亲爱的老师，同学们：
大家好，今天我要演讲的题目是《夸奖使人积极向上》。
人们都喜欢听别人夸奖自己，夸奖真的会让一人的信心大大提升，我就经历过这样的事情。
小的时候哭着喊着要学习画画，最后爸爸妈妈只得同意，给我报了一个学习画画的辅导班。因为我是插班进去的，所以其他同学都已经掌握基本画法了，问我确实才刚刚开始接触画画，自然跟他们一比就差了很多。没学习几天我自己就气馁了，对画画也提不起兴趣了。爸爸发现了我的改变，以前每天都喊着画画的我现在对画画一字也不提及了。爸爸就问我在班里学习画画学习的怎么样，我支支吾吾的说还行，爸爸就让我拿我画的画来看看，我慢吞吞的拿出了我的画板，因为在班里我的画画是属于不好的，所以我很怕爸爸发现我学得不好。爸爸接过我的画，不但没有质疑我的水平，反而说我画的不错啊，说我画的这么好怎么不早早拿给他看呢。我怀疑地问：“真的吗？”我爸爸肯定的点点点头，原本紧张的心情瞬间就放松了。拉着爸爸就说起我画画的意思，说着说着就说道在班里自己并不是画画好的，甚至连一般都不是。爸爸说：“我看你画的就很好啊，你是才去这个班当然不能别他们比了，爸爸看了觉得你画的是很棒的，主要在稍加学习就会超过他们的`。”听了爸爸的夸奖我真是大受鼓舞，信息瞬间就提升了几百倍。以后的每次学习画画中我都主动向老师提问，让老师看我画的对不对。谁来真是神奇，没过一个月我的画画真的在班里成了前几名了。
原来夸奖真的会让人进步，以后我也要学会夸奖别人。领会夸奖的魔力。
积极进取，追求卓越的国旗下讲话稿 4
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
早上好！
再过几天就是清明节了，借此机会，请让我们怀着无比虔诚的心情，缅怀无数革命先烈！向我们的先祖致敬！最近一段时间，每个家庭，都是在长辈的带领下，举家祭扫祖先的灵墓，目的是在传承每一家生生不息的家风和美德；每一所学校，也都举行各式各样的纪念活动，缅怀着创造新中国、建设新中国的'革命先辈。这里，小家与大家，都有一个最朴素的思想，就是让我们这些当代中国人，能够永远地烙印着爱国爱家的情怀。
今天在这庄严的升旗仪式上，我们凝视着烈士鲜血所染的国旗，不觉思绪又回到那艰苦峥嵘的岁月。想到在民族解放时期黄花岗七十二烈士，想到幼吾幼以及人之幼，老吾老以及人之老家国情怀的林觉民烈士；想到抗日战争的时期的狼牙山上的五壮士，想到视死如归，慷慨就义。挺身而出，想到和平建设时期的艰苦奋斗的大庆油田铁人王进喜，想到了新中国科技战线两弹元勋们的默默奉献。无数英烈用他们的生命，谱写了一曲又一曲曲壮烈的爱国乐章。激励一代又一代青少年开拓奋进。
我们的先祖，为了养育后代，历经了千辛万苦，挥洒了无数的汗水。正是因为他们，才有延续的生命！正是因为他们，才有生命的安宁！
如何不让先烈的热血白淌？如何不让祖先的汗水白流？实现先烈遗愿、祖先的夙愿，我们唯有卧薪尝胆，自强不息。作为当今学生，更应积极地、努力地学习科学文化知识，掌握科学技术。这不仅是我国现代化建设的需要，也是我们个人生存和发展的需要。但是知识、能力、品德做梦梦不来，伸手要不来，只有靠今天的努力学习，积极实践，日积月累。同学们，今天的爱国爱家就是努力学习，修身养性，早日成为国家的栋梁、社会的人才。
同学们，缅怀先辈的同时，我们又怎么能疏远长辈？一个孩子从十月怀胎到长大成人，母亲付出了多少代价实在无法计量。母爱是女人的一种天性，很多女人有了孩子，就把儿女视为自己的第一生命。一个家庭，纵有千斤重担，都是父母挺直腰杆撑着同学们，趁父母和父母的父母健在时，多给他们一点安慰，多给他们一点回馈，而不是等到失去的时候而惭愧终生。这个清明节提醒我们牢记：感恩，用心体念家的亲情；这个清明节提醒我们牢记：谢恩，身体力行去回报恩情。
让我们秉持青春的斗志，开拓进取，奋发有为，去告慰青松下长眠的烈士和祖先，也愿中华民族孝亲敬长的春风荡漾着每一个人的心田。谢谢。
积极进取，追求卓越的国旗下讲话稿 5
尊敬的老师、同学们：
大家早上好！
我是08—7班的xx，今天，我的演讲题目是“珍惜时间”。
在《人生宝鉴》中公布了一个非常有趣的调查资料——一个人活了72岁，他的一生就是这样度过的。睡20年，吃6年，生病3年，工作14年，读书3年、体育锻炼、看戏、看电视、看电影8年、说话4年、打电话1年、等人3年、旅行5年、打扮5年。虽然这只是一个平均值，但不难看出，大部分时间都要花在大部分时间上。被人浪费了。而且阅读时间少之又少。因此，在古代，出现了“头悬梁、锥刺骨”、“以圆木为枕”、“凿墙偷光”等感人故事。
我们有平等的时间，每分60秒，每小时60分，每天24小时——如何在同一时间环境中产生不同的效果和价值？
我觉得我们应该从以下几个方面来考虑：“今天的事情今天结束了”是中国的传统美德，这是最好的时间观。最重要的是行动，坚持到底，珍惜时间抓住今天！勤奋有抱负的人，他们深深明白时间就是生命，从不浪费今天宝贵的时间。
对于学生来说，要想取得好的学习成绩，不仅要充分利用大家共同的时间（比如充分利用课堂上的45分钟），还要抓住普通人抓不到的时间（也就是上学的时间）间）。比如早上早起，中午少睡会，少玩会，吃饭快会，走路快，课间10分钟等等。抓住这些“小时间”相当于延长了一天的学习时间。久而久之，积少了越来越多，有些学生的学习时间就比别人多。“小时间”是最宝贵、最不在乎、最容易丢弃的。有些学生经常说：“我有很多时间，我不在乎那些小时间，到时候，我再努力也不晚——“这是一个非常不成熟的时间观。
总之，盛年不会回来，很难早上，及时鼓励，岁月不等人。如何在有限的`学习时间内有更多的学习时间？如何用三年的时间来换取一生的幸福？让我们从主宰时间开始吧！成为时间的主人。
积极进取，追求卓越的国旗下讲话稿 6
各位领导，评委，朋友们：
大家好。今天，我要演讲的题目是：因为积极进取，我的生活美丽如花！
有人说：“命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中。”当我一出生上天就决定了我是残疾人。大家看，我身材矮小而且畸形，无法像正常人那样身体强健灵活，一些正常人能做的事我想做做但是心有余而力不足。每当别人看我那惊讶的目光扫射过来时，我开始心里特别自卑、难过，后来麻木。如今，我克服了这些心理障碍，因为不断学习，让我内心无比强大；因为努力，我的世界海阔天空。
作家冰心曾说：成功的花，人们只惊慕它现实的明艳，然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
我以前在东贝上班，在第一生产流水线上干手工活，每天都要工作12个小时，加上花在路途上和吃饭上的时间，每天只有很少的几小时的时间休息，连续一星期下来，每天我都累得筋疲力尽。由于长期的劳累使我得了严重的颈椎病，尽管这样，我每天都坚持读书学习。
2010年11月，天气骤冷，我得了重感冒，再加上连续11天的加夜班，病情不断加重。每天晚上，我几乎是一边咳嗽，一边眯缝着眼睛工作。我向班长反应，需要请病假，可是他一拖再拖，并对我说一定要赶完这批产品才能休息。按照常规，每上6个夜班，便可倒6天白班，可是，就算是换班，他也不批准。我很是生气，可是也无可奈何。于是，每天我还要抽出睡眠的时间来打针，每天身体都麻木了。照理说残疾人应该受到照顾，可是同岗位的人不光不照顾我，而且还让我不停歇的工作。即使是在这样的逆境中，我还是坚持学习，写读书心得，知识就像鲜花，让我的世界芳香无比！
多亏了党和政府对我的照顾，居委会知道了我的情况，特意打电话邀请我到残联参加公益性工作岗位考试，说领导们会根据各个残疾人的能力和水平选拔一批人才，来给脱颖而出者分配一份合适的好工作。我听候百感交集，不禁眼眶里充满了泪水。
我深知这机会难得。于是，我暗下决心一定要抓住这此机会，尽最大努力来改变自己的命运。我对同事隐瞒了这件事，白天我抓紧一切时间学习，准备考试，晚上仍然认真的工作。为了节约时间，我每天都买便餐吃，几口下去，填饱肚子便可；每次打针时，我都会捧着一本书，专心致志地读着读着；每次睡觉之前，我都会自然地延续读书的时间；每次工作休息的空隙中，我都会在脑海里整理回顾已读的内容。
第一轮考试当天，我刚下完夜班便风尘仆仆地赶往考场，一路上只买了几个馒头填肚子。因为没有休息的缘故，我疲倦极了，头昏昏沉沉的，但面对着考卷时，我又精神焕发起来。因为长期坚持学习，考试对我来说，显得简单。我自信地答题，我相信自己的才华会得到认可。
第一轮考试，我成绩比想象的还理想，我成功，我快乐。
第二轮是面试。那天，一进考场，我看到十几个市领导坐在评委席上，态度认真严肃，突然心跳加速。我坐在选手席上，脑海里紧张组织着混乱的语言。
“何桂花。”当主考领导喊我的名字时，我快步地登上演讲台，脑海中一片空白。
“如果你当上了残协专委你会采取什么措施来帮助残疾人？”一个领导问道。
我紧张得语无伦次，冷汗直流，自己都不知道自己说过什么。
“不要紧张，放松点。”一位老伯伯和蔼地说道，顿时我感到无比地温馨，心也渐渐平静了下来。回想这多年来，我一直坚持自学，自信心让我思路清晰。我微微一笑，自信地将我的想法说出。面试结束之后，领导们给我打了高分，这时，我感到幸福就是眼前的'那丛红玫瑰。
过了三天，我得到了聘用通知，经过上级领导研究决定：何桂花担任铁山区建设路社区残联专职委员。
现在，我在建设路社区做残疾人的服务工作。工作之余，我加强了学习残疾人的保障法和有关残疾人事业的法律法规，学习好残疾人工作业务知识，以便更好地提高自己为残疾人服务的能力，准确掌握社区残疾人的状况和需求，密切联系社区残疾人，走访服务，听取残疾人的心声，好为他们排忧解难。每天，我都会及时了解辖区残疾人的生活起居情况；每天，我都会认真地学习，在社区里的阅读室里读书，写字；每天，我都会在日记上书写我对于生命的热爱对今后生活的打算、想想怎样才能力所能及的、更好地为残疾人付出自己的一份力量！
我真切地感受到了生命的意义和价值，是知识让我学会自强自信自尊自立，我相信：鸟美在羽毛，人美在心灵。我对目前生活满足而感恩，因为党和政府给了我信任和关爱：生活是书，盛世如花。
谢谢大家！
积极进取，追求卓越的国旗下讲话稿 7
尊敬的各位评委、老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
首先，很高兴也很荣幸能够站在这里参加今天的省优干竞选。
我叫××，来自电信工程系通信工程设计与监理29班，现任我班学习委员，系学生会学习部部长。作为一名大学生，我们应该自己勉励自己，“学习让我们聪慧，合作给我们力量，勤勉促我们成功。”我知道，要想成长为一名对国家、对社会、对人民有用的人，就必须要德、智、体全面发展，品学兼优，综合素质过硬且有所专长。因此，我在各方面一直严格要求自己，向着既定的目标努力。回首这一年半的时间，我认为自己在各方面都有所进步。秉承着“修德、砺能、笃学、善用”的校训，我努力学习，积极参加学校各项活动，认真完成工作。现将我的基础情况介绍如下：
一、思想方面：向党靠拢，积极进取。
中国共产党是中国工人阶级和中华民族的先锋队，代表中国最广大人民的根本利益。一直以来，我都积极向党组织靠拢，高中时就递交了入党申请书，而且参加了入党积极分子的培训，最终成为了一名入党积极分子。在大二上学期，我又被评选为预备党员。我时刻以一名共产党员的标准来要求自己，永记党的宗旨，全心全意为人民服务。因此，在大一时，我又加入了青年志愿者协会，参加了许多活动。在平时的学习、工作和生活中更是严格要求自己，力争做到在工作中勤奋务实、任劳任怨，在生活中艰苦朴素、勤俭节约，时刻在同学中起到表率作用。
二、学习方面：努力刻苦，成绩优异。
《礼记》有云：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”这正是我多年来的学习方法和学习态度。我始终牢记：学习才是学生的第一要务。在过去的一年半中，我努力务实，刻苦学习专业知识。在老师的指导、同学们的帮助下，我取得了比较理想的成绩：
1、连续两次获得学院一等奖学金，并荣获国家奖学金；
2、荣获学院“优秀学生干部”和“三好学生”称号；
3、参加全国大学生数学建模大赛，而且荣获全国大学生数学建模大赛国家级一等奖。
看着自己用汗水换来的成绩，我知道自己在一直进步，同时我会更加努力，以取得更大的进步。我时刻提警自己：成绩只代表过去，我要把握自己的命运，掌舵自己的未来。
三、生活方面：艰苦朴素，勤俭节约。
在生活中，我朴素节俭﹑性格开朗、严以律己、宽以待人。平时善于和同学沟通，乐于助人，所以在同学间建立了很好的人际关系，得到了大家的尊重和支持。我始终严格要求自己，脚踏实地，热爱劳动，实事求是。因此在宿舍卫生评比及宿舍文化建设中取得了优异成绩，所在宿舍被评为五星级优秀宿舍。
四、工作方面：勤奋务实，认真负责。
在担任学习委员的一年半中，我成了老师和同学之间沟通的`纽带，及时传达老师布置的任务，反馈同学们的意见。同时，我始终坚持以身作则，努力学好专业知识，督促同学们努力学习。在担任学习部部长时，我们每周不定时的查考勤，以帮助我系保持一个良好的学习氛围。同时我又组织并参加了学习部主办的学习经验交流会，锻炼了自己的活动策划和活动组织能力。除了努力做好自己的本职工作外，我还虚心向别人学习，以乐观向上的工作态度认真做好每一个任务。
五、课外活动：立足专业，全面发展。
大学期间，我先后参加了系主办的新生杯篮球赛，“永远跟党走”合唱大赛，青年志愿者活动，速递物流知识竞赛，汉字录入比赛，邮政业务知识竞赛，全国大学生数学建模竞赛。并且获得了“永远跟党走”合唱大赛二等奖，速递物流知识竞赛优秀奖，邮政业务知识竞赛三等奖，全国大学生数学建模大赛国家级一等奖。这一年半中，除了工作和学习之外，我也没忘德、智、体全面发展，积极参加各项课外活动，丰富自己并提升自己。通过这些，我全面发展了自己，也正在向着成为一名品学兼优，综合素质过硬，专业素质突出，全面发展的大学生的既定目标一直前进。
这一年半的大学生活令我的收获着实很多，但我明白，这只是人生中的一小部分，离真正的成功还很遥远。我的一位老师曾经告诉过我：“人可以不成功，但不能不成长。”也许我穷极一生都不会到达成功的彼岸，但我不会放弃每一次成长的机会。在以后的学习中，我一定会继续秉承之前的精神，争取更大的进步。在未来的生活中，我将以百倍的信心和万分的努力去迎接更大的挑战，用辛勤的汗水和默默的耕耘谱写出美好的明天！
请各位评委老师给我一次机会，让我迈出成长的另一步！谢谢！
积极进取，追求卓越的国旗下讲话稿 8
老师们、同学们：
第一，创造自主学习的环境，让学生乐于学习
培养学生的自主学习能力，必须营造学生自主学习的最佳氛围。因此，在课堂上，教师应保护学生的自尊，关注每一个学生，鼓励学生大胆地对教师的解释和学生的发言发表不同的意见，努力创造课堂上师生互动、师生互动的新局面。一堂成功的课应该集中学生的注意力，激发学生的学习兴趣，激发学生内心的求知欲。此外，准确恰当的提问可以激发学生的兴趣，引起学生的思维共鸣，从而激活学生探索新知识的积极性和主动性。
第二，引导自主学习的方法，让学生学会学习。
没有好的学习方法，学习能力是无法提高的。学生掌握自己的学习方法，可以事半功倍。古人云；“授人以鱼不如授人以渔”。因此，教师应该引导学生根据不同类型的学生找到自己的学习方法，从而学会自主学习。
他有很强的主观学习意识，属于班里的优秀群体。我们主要关注的是他们学习热情的坚持，重点培养他们的学习能力、学习方法和学习策略。我平时的做法是：让学生准备一个笔记本，在上面可以记住自己在预习中遇到的问题，课堂上的`典型例题和解法，练习和考试中的错误和分析。做笔记的时候不要填笔记本，课后留有反思和整理的空间，这样既能提高听课效率，又有助于课后复习，事半功倍。
对于学习态度消极，学习积极性不高的学生。我更加关注他们内心的喜好，经常接近他们，走进他们，努力培养他们积极的学习态度和兴趣，让他们体验到成功的快乐，从而树立起学习的信心，变被动为主动。除了指导他们考试后如何预习、复习、反思，还要鼓励他们在课堂上勤思考、勤练习、勤说话。课后，教师要融入到这些学生中，帮助他们不仅学习知识，而且学习方法，从而解决学生的个性化问题，帮助每个学生独立学习，真正学习。
第三，为自主学习留出足够的空间，让学生享受学习
课堂开放是在老师和学生的指导下进行的。在平时的教学活动中，应特别注意为学生创造自我表达的情境。如果学生可以用手操作里面的东西，就必须让他们移动。即使学生的动手能力不尽如人意，只要他参与，他就会表达自己，他就会更有兴趣和信心。当学生争论一个问题时，老师不能急于先发表意见，而是引导学生发表意见，自我辩护。这不仅为学生提供了倾听他人演讲和深入思考的机会，而且使学生能够在争论中展示自己，相互评价，自由表达意见，从而充分体现学生在学习中的主体地位。只有这样，枯燥刻板的学习过程才能转化为生动活泼、积极主动、有个性的学习和创造过程。
总之，学习不仅要面对所有人，更要尊重差异：学生要主动参与，体验成功。培养学生主动学习能力是一个长期的过程。在学习过程中，学生只有愿意学习，能够学习，享受学习，才能真正实现主动学习。
积极进取，追求卓越的国旗下讲话稿 9
老师们、同学们：
我是一名小学教师，在与孩子的接触中，我意识到让学生独立参与学习的重要性。在这里，我想谈谈我的一点自主学习的经验。
1、自主学习可以保护和激发学生的好奇心
好奇心是人的天性，但在传统的教学模式下，教师往往会不自觉地扼杀孩子的好奇心。好奇心的扼杀直接影响学生学习兴趣的形成和自主学习意识的形成。爱因斯坦说：“我没有特别的天赋，只有对事物的好奇心。”在好奇心的驱使下，学生会问很多奇怪的问题。老师应该重视和鼓励他们。不要害怕和阻止学生的“好问题”，不要讽刺和贬低学生的“怪问题”；教师要培养和表扬学生提问的勤奋，不要限制和压制学生“多问”；教师要鼓励学生敢于提问，善于提问，问得有见地、中肯，从根本上保护学生的好奇心。教师还应深入学科知识，创设情境，引导学生发现深刻的真理，激发和培养他们的好奇心。
2、自主学习可以使学生形成良好的学习品质
自主学习使学生真正成为学习的主人。学生主动掌握整个学习过程，自发自觉地投入学习，对自己负责，学习的主动性会大大增强。在学习的过程中，学生很快就会找到自己的学习方法，提高学习效率，养成良好的学习习惯，在老师的逼迫下，这比自己的知识更有价值。良好的`学习习惯可以保证进一步的自主学习，形成良性循环，对学生有很大好处。在学习过程中，明确目标，开阔思路，丰富想象力；需要不断克服困难，不怕挫折，有怀疑的勇气，敢于成功。学生在学习过程中，不自觉地培养良好的学习品质。
新课程理念下，教育的目的不再是单纯的教给学生各种学科知识，更重要的是如何教会学生自主学习，让学生掌握学习的主动权，养成自主学习的习惯，在老师的指导下实现自我发展。
积极进取，追求卓越的国旗下讲话稿 10
老师们、同学们：
如何让孩子自动学习是一个重要的问题。专家主张不应该强迫孩子上辅导班。家长当然希望自己可以不上补课，把作业处理好。但他们往往不愿意这样做，孩子也不学习，也不上辅导班。他们该怎么办？
我觉得关键在于自动学习。如果你有动力，你会愿意主动学习。没有压迫也能学得更好。我有一个同学，初中成绩倒数第一，高三每天按时写作业。他也按照老师的要求很重视考试的科目，成绩越来越好。他一觉得有成就感，就越来越认真，成绩提高到了中上；毕业后他让妈妈去补习班，因为怕一年级的课处理不了，成绩又回到了原点，不应该回到以前成绩不优秀的日子。
这个同学虽然不聪明，但也知道要掌握自己的未来，不管有没有家教都会学习，所以读书态度是对的。
当孩子成绩好有成就感的时候，就会有读书的动力，读的'越多，精力越旺盛。至于是应该补习还是拯救成绩，只有当事人最清楚。如果孩子愿意自动学习，那么在学校和补习班都能学好，反之亦然。
所以，要让孩子明白，学习是为了自己的未来，为了自己的未来，才能心甘情愿地努力学习。
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