小班五月份工作计划

时间：2025-05-07 11:41:10 银凤工作计划我要投稿

小班五月份工作计划（精选9篇）

　　日子如同白驹过隙，不经意间，又将迎来新的工作，新的挑战，现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。好的计划是什么样的呢？以下是小编精心整理的小班五月份工作计划，欢迎阅读与收藏。

小班五月份工作计划（精选9篇）

　　小班五月份工作计划 1

　　一、工作重点

　　结合五月春夏交替的季节特点，开展丰富多彩的主题活动，引导幼儿观察自然变化，感受季节魅力。

　　加强幼儿生活自理能力培养，重点提升穿衣、洗手、整理物品等方面的技能。

　　筹备并开展母亲节主题活动，培养幼儿感恩意识。

　　二、教学活动安排

　　语言领域：开展故事《春天的电话》《小花籽找快乐》，引导幼儿理解故事内容，学说简单对话，提升语言表达能力；组织诗歌朗诵活动，学习《夏天的歌》，感受诗歌韵律。

　　数学领域：通过实物操作，让幼儿认识数字 5 - 10，学习对应数量的`物品；开展分类游戏，引导幼儿按颜色、形状对物品进行分类。

　　艺术领域：美术活动中，指导幼儿用彩泥制作 “夏天的水果”，用画笔绘制 “美丽的花园”；音乐活动学习歌曲《夏天到》《母亲节的礼物》，并进行简单的舞蹈创编。

　　三、生活保育工作

　　随着天气转热，提醒幼儿及时增减衣物，出汗后用毛巾擦汗，预防感冒。

　　加强幼儿洗手、洗脸等卫生习惯的培养，开展 “七步洗手法” 儿歌学习活动，确保幼儿掌握正确洗手方法。

　　关注幼儿午睡情况，帮助入睡困难的幼儿建立良好的睡眠习惯，营造安静舒适的午睡环境。

　　四、主题活动

　　“感恩母亲节” 活动：组织幼儿制作手工贺卡，画上对妈妈的祝福；学习手语舞《听我说谢谢你》，在母亲节当天表演给妈妈看；开展 “我为妈妈做件事” 活动，鼓励幼儿回家后为妈妈捶背、端水等。

　　“走进夏天” 主题活动：带领幼儿观察夏天的植物、昆虫，引导幼儿用语言描述发现；开展夏日防晒、防蚊虫叮咬等安全教育活动，增强幼儿自我保护意识。

　　五、家园共育

　　通过班级微信群、家园联系栏，及时向家长反馈幼儿在园学习生活情况，分享育儿知识和五月活动安排。

　　邀请家长参与母亲节活动，增进亲子感情；鼓励家长在周末带幼儿亲近自然，感受季节变化，并将活动照片分享到班级群。

　　小班五月份工作计划 2

　　一、工作目标

　　培养幼儿良好的学习习惯和行为习惯，提高幼儿的专注力和规则意识。

　　促进幼儿身体动作发展，增强体质，提升动作协调性。

　　加强家园沟通与合作，形成教育合力。

　　二、教学活动

　　科学领域：开展 “有趣的沉浮” 实验，引导幼儿探索哪些物品能在水中浮起，哪些会下沉；观察植物的'生长过程，种植豆芽，让幼儿记录豆芽的变化。

　　健康领域：组织户外体育游戏 “小兔子跳圈”“蚂蚁运粮”，锻炼幼儿的跳跃、爬行能力；进行安全教育活动，学习 “交通安全小知识”，认识常见交通标志。

　　社会领域：开展 “我是班级小主人” 活动，让幼儿参与班级值日，培养责任感；组织 “分享日” 活动，鼓励幼儿带玩具、图书与同伴分享，学会友好相处。

　　三、日常生活管理

　　培养幼儿良好的进餐习惯，不挑食、不剩饭，引导幼儿独立进餐。

　　指导幼儿正确使用水杯、毛巾等个人物品，保持物品整洁。

　　加强幼儿午睡起床后的整理能力培养，鼓励幼儿自己穿衣服、叠被子。

　　四、特色活动

　　“劳动小能手” 活动：结合五一劳动节，开展劳动教育，组织幼儿参与班级清洁活动，如擦桌子、扫地；鼓励幼儿在家帮助家长做力所能及的家务，如摆碗筷、整理玩具，并在班级分享劳动成果。

　　“亲子运动会” 筹备：制定运动会项目，如亲子接力赛、两人三足等；向家长宣传运动会活动，鼓励家长积极参与，提前与幼儿进行练习。

　　五、家园合作

　　发放家长问卷，了解家长对班级工作的意见和建议，及时调整工作方向。

　　定期与个别家长沟通，针对幼儿的个性特点和发展情况，共同探讨教育方法。

　　小班五月份工作计划 3

　　一、本月核心任务

　　围绕 “快乐夏天” 主题，开展系列教学与实践活动，让幼儿感受夏天的特征。

　　提升幼儿的人际交往能力，引导幼儿学会与同伴友好合作、解决矛盾。

　　做好班级环境创设，营造温馨、富有教育意义的学习生活环境。

　　二、教育教学

　　综合活动：开展 “夏天的服装” 活动，引导幼儿观察夏天服装的特点，尝试设计简单的.夏季服装；组织 “夏日音乐会”，用打击乐器模拟雷雨声、蝉鸣声等夏日声音。

　　语言活动：学习故事《小蚂蚁避雨》，鼓励幼儿复述故事内容；开展 “词语接龙” 游戏，丰富幼儿词汇量。

　　数学活动：学习比较物体的长短、高矮，通过实物操作进行排序；认识图形圆形、三角形，在生活中寻找相关形状的物品。

　　三、保育工作

　　做好班级卫生消毒工作，每天对教室、玩具进行清洁和消毒，预防传染病发生。

　　提醒幼儿多喝水，为幼儿准备充足的温开水，及时补充水分。

　　关注幼儿情绪变化，及时安抚情绪不稳定的幼儿，营造温馨的班级氛围。

　　四、主题活动实施

　　“清凉一夏” 活动：开展制作 “夏日凉扇” 手工活动，幼儿用彩纸、画笔装饰扇子；组织 “水枪大战” 户外游戏，让幼儿在安全的环境中感受玩水的乐趣，同时做好防暑降温措施。

　　“友好小天使” 活动：引导幼儿在日常生活中关心同伴，如帮助同伴穿衣服、安慰哭泣的同伴；设立 “友好行为” 表扬栏，对表现好的幼儿进行鼓励。

　　五、家园联系

　　举办家长开放日活动，邀请家长走进班级，观摩幼儿在园学习生活情况，增进家长对幼儿园教育的了解。

　　建立 “家园互助小组”，鼓励家长之间互相交流育儿经验，分享教育资源。

　　小班五月份工作计划 4

　　一、工作方向

　　深化幼儿的品德教育，培养幼儿礼貌、谦让、关爱他人的良好品德。

　　加强幼儿的艺术素养培养，通过音乐、美术等活动提升幼儿审美能力。

　　做好幼小衔接准备工作，逐步培养幼儿的时间观念和任务意识。

　　二、具体工作安排

　　艺术活动：美术活动开展 “手指画创作”，用手指蘸颜料绘制夏天的'风景；学习舞蹈《小跳蛙》，增强幼儿节奏感和肢体表现力。

　　品德教育：开展 “礼貌小标兵” 评选活动，鼓励幼儿使用礼貌用语，如 “请”“谢谢”“对不起”；通过故事《分享真快乐》，引导幼儿学会分享。

　　幼小衔接准备：在日常生活中，逐渐缩短幼儿自由活动时间，增加集体教学时间；布置简单的小任务，如整理书包、记录天气，培养幼儿任务意识。

　　三、生活管理

　　培养幼儿良好的如厕习惯，学会自己脱裤子、提裤子，便后冲水、洗手。

　　调整幼儿的作息时间，适应夏季昼长夜短的特点，适当延长户外活动时间。

　　关注幼儿的饮食营养均衡，提醒幼儿不挑食，多吃蔬菜水果。

　　四、特色活动

　　“创意手工展” 活动：组织幼儿利用废旧材料制作手工作品，如用瓶盖制作花朵、用纸箱制作小汽车；在班级展示幼儿作品，并邀请家长参观投票。

　　“夏季安全小课堂” 活动：通过图片、视频、情景模拟等形式，向幼儿讲解夏季游泳安全、饮食安全、防溺水等知识，提高幼儿安全意识和自我保护能力。

　　五、家园共育措施

　　定期发布 “育儿小贴士” 到班级群，内容涵盖夏季幼儿保健、亲子活动建议等。

　　开展 “家长助教” 活动，邀请有特长的家长走进班级，为幼儿开展特色活动，如教做美食、讲科学故事等。

　　小班五月份工作计划 5

　　一、工作要点

　　以幼儿兴趣为导向，开展多样化区域活动，促进幼儿个性化发展。

　　加强幼儿的思维能力训练，通过游戏、操作等方式培养幼儿的观察力和想象力。

　　做好班级文化建设，增强班级凝聚力。

　　二、教育教学内容

　　区域活动：在建构区投放积木、纸盒等材料，引导幼儿搭建 “夏日城堡”；在阅读区投放与夏天相关的绘本，开展 “故事表演” 活动；在益智区投放拼图、七巧板，锻炼幼儿思维能力。

　　思维训练活动：开展 “找不同” 游戏，让幼儿观察图片找出差异；进行 “图形拼搭” 活动，用不同形状拼出各种图案，培养幼儿想象力。

　　班级文化活动：设计班级口号和班徽，组织幼儿参与讨论和创作；开展 “班级之星” 评选活动，从学习、礼貌、劳动等方面进行评选，激发幼儿积极性。

　　三、保育保健

　　加强幼儿的个人卫生检查，每天检查幼儿指甲、衣物整洁情况。

　　做好防暑降温工作，为幼儿准备遮阳帽、遮阳伞，避免幼儿长时间在阳光下暴晒。

　　关注幼儿午睡质量，及时为踢被子的`幼儿盖好被子，防止着凉。

　　四、主题活动开展

　　“夏日探索之旅” 活动：带领幼儿到幼儿园花园观察夏天的植物、昆虫，用放大镜、记录本进行记录；开展 “夏日小实验”，如制作彩虹水、观察冰块融化。

　　“班级生日会” 活动：为五月份生日的幼儿举办集体生日会，邀请家长参与，让幼儿感受集体的温暖和快乐。

　　五、家园沟通

　　制作 “五月活动剪影” 相册，将幼儿在园活动照片整理成册，分享给家长。

　　召开线上家长会，向家长汇报本月工作重点和幼儿发展情况，听取家长意见和建议。

　　小班五月份工作计划 6

　　近期班上的有些幼儿比较浮躁，从众心理较强，好模仿不好的行为习惯，幼儿打小报告的现象较多。个别幼儿出现攻击性行为，导致学习生活常规不稳定，这样使得班上的幼儿易出现安全隐患。“六一”将近，六一舞蹈节目的排练速度有待加强。

　　一、本月工作重点：

　　1.加强“六一”儿童节节目的排练。

　　2．做好春季卫生保健保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。

　　3. 配合园长排练原创节目。

　　4. 创设季节相关主题墙饰。

　　二、教学活动

　　1.主题活动：《走走看看》

　　主题目标：

　　1.认识几种常见的交通标志，能够遵守交通规则。

　　2.鼓励幼儿说说自己喜欢去的地方。

　　主题活动：《过六一》

　　主题目标：

　　1. 鼓励幼儿参与节日的`各种活动，体验节目的欢乐气氛，懂得六一儿童节是自己的节日。

　　2.鼓励幼儿参与布置室内外环境，迎接六一的到来。

　　三、家长工作： 1.本月园内幼儿体检，请幼儿家长填写监护人信息和幼儿信息，请家长积极主动配合老师工作。

　　2.鼓励家长多带幼儿去外面走走，和其他幼儿交流。

　　3.和幼儿家长沟通幼儿在园表现及希望家长配合老师工作，共同培养幼儿良好习惯的养成。

　　四、环境创设：

　　1. 布置室内外墙饰

　　2. 及时更新幼儿美术作品。

　　小班五月份工作计划 7

　　一、教育工作：

　　1、继续进行常规教育，特别培养幼儿良好的倾听习惯。提醒幼儿别人讲话时，要注意用耳朵仔细得听，有什么意见等别人讲完再讲。

　　2、在自主性游戏中，加强幼儿整理玩具的意识，提醒幼儿按照物品的种类有序地进行整理。

　　3、结合“五一”劳动节开展爱劳动、尊敬劳动人民的主题教育活动。

　　4、密切关注幼儿，及时发现幼儿的需要，并给予及时、积极的反应、帮助。

　　5、告诉幼儿和朋友友好相处，减少抓咬事件的.发生。

　　6、加强幼儿的自理能力，让幼儿尽量自己的事情自己做。同时帮助个别有困难的幼儿，又鼓励幼儿同伴之间互相帮助。

　　二、保育工作：

　　1、让幼儿感知夏天的变化，知道冷热，能根据温度穿脱衣服。

　　2、天气炎热，在晨锻时注意幼儿的活动量，给出汗的孩子在背上垫块小毛巾，防止幼儿感冒。

　　3、注意幼儿的衣着，如发现幼儿尿湿裤子立即帮助幼儿更换。

　　4、指导幼儿正确洗手、督促幼儿勤洗手。

　　5、做好班上的卫生工作，消毒，防止传染病。

　　三、家长工作：

　　1、利用早晚接送时间，多和家长交流幼儿在家，在园的情况。

　　2、丰富幼儿作品展，让家长看到孩子的点滴进步。

　　3、加强对家长的宣传，帮助家长了解春季合理保育及锻炼的意义与做法，保证幼儿坚持天天按时起床(不睡懒觉)、按时入园(不迟到)等。

　　4、帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求，及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议;广泛听取家长对幼儿园保教工作、教师师德、等方面的意见。

　　小班五月份工作计划 8

　　五月是鲜花盛开的季节，五月是歌声放飞的季节，五月是幼儿园最忙碌的季节。现将五月份的小班年级组工作总结如下：

　　一、教育教学

　　1.本月我们小班年级组重点围绕幼儿园整合教育活动课程来开展各项教育教学活动：

　　小一班和小三班围绕整合教育课程开展了主题《车子叭叭叭》教学实践活动。小二班围绕整合教育课程开展了主题《宝贝一家》教学实践活动。

　　2.教科研资料的整理

　　各班老师将上一童话剧主题资料进行归档整理

　　3.其他：

　　(1)活动：

　　结合五一劳动节、“5.12”全国防灾减灾日、爱心月“真情传递，让爱延续”开展了相关活

　　动。

　　(2)六一节目的排练：

　　各班利用区域活动时间和下午排练、完善六一节目。

　　二、家长活动：

　　1.结合节日开展：

　　各班结合母亲节开展的活动有：小一班孩子用一个动作，一句温馨的话作为送给妈妈的礼物，为妈妈服务送祝福;小二班制作沙画送给妈妈，小三班每位小朋友亲手制作小红花送给妈妈。结合五月份“爱心传递月”活动，我们小班年级组开展了早期阅读《嘘》让幼儿了解长辈对自己的爱以及如何去关爱爱护自己的人。

　　我们小班年级组和全园师生一道，结合爱心月主题进行了“真情传递，让爱延续”的启动仪式，我们每个班还饲养了金鱼，让孩子分批带回家进行饲养观察并做饲养记录每三天更换一批小朋友带回家进行饲养，从小培养幼儿爱护动物亲近小动物的情感。

　　2. 安全工作重于泰山，我们始终将幼儿的安全问题放在幼儿园工作的首位，《纲要》中所说：“既符合幼儿的现实需要，又利于其长远发展，既贴近幼儿的生活，选择感兴趣的.事物或问题，又助于拓展幼儿的经验和视野。因此，我们结合4月下旬发生的校园伤害案件对孩子和家长进行安全方面的教育与防范宣传工作。

　　三、保育保健

　　今年的春夏交替时节，天气也比较反常，气温漂浮不定，春季传染病的预防仍然是我们保健教育的重中之重，为此我们采取了一系列的办法：在健康课中介绍了春夏季节常见传染病的相关知识，让幼儿掌握了预防疾病的常用方法，让幼儿在日常生活中，注重清洁与消毒工作，教育幼儿多喝水，勤洗手，并养成良好的卫生习惯来避免病毒性的感冒。不仅如此我们还通过家长园地以及网站等对家长进行保健方面的宣传教育。

　　四、六月份的工作

　　1.庆六一文艺汇演

　　2.开展主题活动《夏天的水果》。

　　3.各项评估工作。

　　4.家长孩子共同制作成长册。

　　5.各项总结工作。