亲子游戏活动方案范文(通用15篇)
为确保活动顺利开展,常常需要提前制定一份优秀的活动方案,一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗?下面是小编为大家收集的亲子游戏活动方案范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
亲子游戏活动方案 1
一、活动背景与目的
为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流,丰富孩子的业余生活,给每一位学生展现自我才能的机会,使每一位学生在学习之余好好锻炼身体;同时,使每一位家长发现孩子的优点,注意各种才能的挖掘和培养,育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。
二、活动宗旨
友谊第一,比赛第二。
三、活动主题
娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。
四、活动简介
1、活动时间:20xx年3月?日(周六上午)
2、活动地点:育文中学操场
3、参赛对象:育文小学四年级部学生及家长
五、比赛项目及规则
1、绑腿跑(2人3足)
参赛人数:每班为1组,共4组,每组6-8对,每对由一家长带一孩子参加比赛。
比赛距离:20米距离
裁判员:发令1人,记录1人。
规则:(1)家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一起。(2)比赛开始了,2人从起点向终点走去或跑去,一对走完或跑完后另一
对开始,依次类推;(3)最后哪一组所用的时间最少,哪一组就是获胜队。
2、背靠背运球
道具:大球
参赛人数:每班为1组,共4组,每组6-8对,每对由一家长带一孩子参加比赛。
比赛距离:20米距离
裁判员:发令1人,记录1人
规则:(1)一位家长与一位孩子配对成1对,背夹一球,步调一致向前走;(2)向前走时,双手必须在前方,不能碰到气球;
(3)家长与孩子到达终点后,家长再模防兔子跳返回起点;(4)另一对家长与孩子继续开始,依次类推;(5)最后哪一组所
用的时间最少,哪一组就是获胜队。
3、袋鼠跳接力赛(布袋跳)
道具:袋鼠袋(麻袋)跳绳
参赛人员:每班为1组,共4组,每组6-8对,每对由一家长带一孩子参加比赛。
比赛距离:20米距离
裁判员:发令1人,记录1人
规则:(1)家长在起点线、孩子在折返线。(2)家长将双脚套在麻袋内,用手提着。(3)比赛开始,双手提着袋口向前跳,
沿跑道前行20米,通过折返线后,孩子跳绳返回起点线;比赛中途跌倒,可爬起继续(4)另一对家长与孩子继续开始,依次类
推;(5)最后哪一组所用的时间最少,哪一组就是获胜队。
4、障碍跑组合游戏
道具:障碍跳绳
参赛人员:每班为1组,共4组,每组6-8对,每对由一家长带一孩子参加比赛。
比赛距离:20米距离
裁判员:发令1人,记录1人
规则:(1)家长在起点线、孩子在折返线,跳绳在中间;(2)比赛开始,家长与与孩子分别原地转三圈后,越过障碍跑向中间
(3)家长与与孩子到达中间后进行双人跳绳5个后牵手跑向终点;(4)另一对家长与孩子继续开始,依次类推;(5)最后哪一组所用的时间最少,哪一组就是获胜队。
5、集体跳大绳
道具:跳绳
参赛人员:每班为1组,共4组,每组6名家长,4名孩子参加比赛。
比赛时间:2分钟
裁判员:每组发令1人,记录1人
规则:(1)每队10人参赛,2人摇绳,8人跳绳。
(2)8人全部起跳开始计数,时间两分钟,跳的次数多的获胜。
6、齐心协力拔河比赛
道具:大绳
参赛人员:每班为1组,共4组,每组5名家长,10名孩子参加比赛。
裁判员:发令2人,记录2人
规则:(1)第一轮四.一班与四.二班,四.三班与四.四班进行比赛,赢者进入下一轮,输者淘汰;(2)第二轮由第一轮中赢得比赛的2个班进行比赛;(3)拔河绳中间系一红布条,各队队员必须依次交错站在河界外,裁判员发出“预备”口令后,运动员全部蹲下,但不能用力拉绳,裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准。
六、其他
1、友谊第一,比赛第二,赛出风格,赛出水平。
2、家长裁判必须做到公平、公正、公开。
3、请家长同志仔细解读比赛项目细则,更加清楚各项比赛流程和规则。
4、务必保持场地的'卫生,请自备饮水及休息椅。
5、欢迎家长踊跃报名参加,给自己的孩子一次展示自我的机会。
6、如因天气问题或全校性活动,比赛日期另行通知。
七、活动预算
本着友谊第一,比赛第二的原则,同时也为了活跃气氛,提高同学们的积极性,每位参加的同学均发纪念品一份,费用由家长自理,请报名参加的家长交活动经费?元,此经费仅作为给参加的孩子们买纪念品用,多退少补,谢谢合作。
亲子游戏活动方案 2
目前,在家庭教育中,亲子互动往往被爸爸妈妈所忽视。这对于密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法,我广场决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美好的回忆。活动主题:大手牵小手,你我共成长
活动时间:
20xx年10月1日
活动场地:
xx商业广场中心
活动目标:
1.通过孩子和家长的游戏,增进孩子与家人之间的感情
2.让孩子们体验活动带来的快乐
3.通过活动来宣传广场知名度
活动准备:
1.做好活动前的宣传工作,招募参加活动的家庭
做活动宣传海报、宣传册,可在各个小区发宣传单等,在广场设立报名点;
2.准备活动所需的材料
3.布置活动场地
4.设置奖品
可以自行购置奖品或是广场赞助商消费劵、广场消费劵等。
人员分工:
总负责:
具体负责:
具体实施:
活动主要流程
一、1.主持人致欢迎词:
2.注意事项:
1)在活动中请注意看好您的孩子,以免发生事故。
2)在活动中请遵守游戏规则。
3)在游戏中请勿拥挤,应相互谦让。
4)每个参加活动的家庭都会有精美的小礼品,在游戏中表现优异的.孩子能够获得特别礼品。
二、介绍游戏名称:
游戏开始:
活动1
运球走(每个家庭一大一小)
材料准备:乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器
游戏玩法:孩子和家长分别站在场地的两端,游戏开始,家长手持乒乓球拍,托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上,孩子手托瓶盖将球运到终点,先到达终点者为胜。
活动2
带你走(每个家庭一大一小)
材料者准备:报纸
游戏方法:家长把两张报纸依次铺在地上,让幼儿从报纸上走到对面。以计时的方法评比,先跑完的队伍为胜。
活动3
运球跑(每个家庭一大一小)
游戏方法:家长好孩子面对面或背对背,把一个球夹在中间,合作把球运到指定对地点,最先运到的家庭获胜。在运球的过程中,手不许碰到球。途中如球掉下或破碎,则返回起点,重新开始。
活动4
踩气球(每个家庭一大一小)
材料准备:气球、绑绳
游 戏方法:在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球,直到游戏时间结束。一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球,每个人不能出圈,只能用脚,否则 视为违规,取消继续比赛的资格。在比赛时间内踩别人的气球,并躲开别人不让踩破自己脚上的气球,剩下多的2个小朋友获得奖励。
三、抽奖活动
在广场设立一个填写抽奖区域在活动开始时结束填写。每个活动结束后由活动胜利家庭抽取幸运观众,并发奖品。
四、为孩子和家长颁奖:
对各家庭活动进行评价,由活动主办方为获奖的孩子和家长搬出相应的奖励。可引导孩子们自我评价、互相评价如:
1.今天你快乐吗?为什么?
2.你觉得你和家长今天表现怎么样?
3.下次你想玩什么游戏?为什么?
五、活动结束:
由于活动全程都要摄影师的跟踪,每个家庭所付出的汗水都记录在我们的摄影和录像中,我们会送每个家庭一张甜美的全家福照片以及精美小礼品。
六、活动应急措施:
1.事先熟悉活动地点的环境,了解周围是否有安全隐患,若有应及时整改。
2.做好活动组织工作,强化活动纪律,确定负责人,事先制定好。照顾孩子的安全,注意孩子活动时的安全。
3.对孩子进行安全教育,游戏活动强度应适中,家长应时刻关注孩子在游戏中的表现,发现异常,及时给予关注。
4.活动时,要及时提醒孩子安全第一,比赛第二。
5.随时供应孩子饮水,在活动过程中,安排孩子适当休息。
亲子游戏活动方案 3
一、活动目的
通过开展庆祝“六一”系列活动,使师生在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福,难忘的“六一”儿童节,进一步塑造我校师生健康乐学的良好现象。
二、活动要求
全体师生全程参与
三、活动主题
成长快乐
四、活动筹备
组长:
副组长:
成员:
五、活动时间
20xx年6月1日
六、具体活动安排
(一)活动工作安排
王老师负责音响设备的安装拆收,兰老师和刘老师负责节目主持人的选拔和培训,赖老师负责摄影和摄象,游老师和张老师负责学生纪律的管理,温老师负责表演学生的进场准备。
(二)比赛项目
1.一年级参赛节目
(1)诗歌朗诵《妈妈,我爱你》
(2)合唱《小毛驴》
(3)合唱伴舞《幸福拍手歌》
(4)独唱《小草》
2.二年级参赛节目
(1)诗歌朗诵《老师,我想你》
(2)合唱《欢乐颂》
(3)小品《我家的`小保姆》
(4)舞蹈《嘻唰唰》
3.三年级参赛节目
(1)舞蹈《小背篓》
(2)舞蹈《拾稻穗的小姑娘》
(3)情境表演《墙壁上的黑手印儿》
(4)诗歌朗诵《我想》
(5)相声《珍惜时间》
4.四年级的参赛节目
(1)舞蹈《三月里的小雨》
(2)舞蹈《摇太阳》
(3)小合唱《兰花草》
(4)诗歌朗诵《如果我会飞》
5.五年级参赛节目
(1)舞蹈《快乐崇拜》
(2)舞蹈《兰花草》
(3)小品《丢什么也不能丢道德》
(4)诗歌高朗诵《面朝大海》
6.六年级参赛节目
(1)舞蹈《千方百计》
(2)舞蹈《潇洒小姐》
(3)手语《感恩的心》
(4)合唱《最好的未来》
(三)评委组
由每班选一名学生家长代表参与。
(四)表演评分标准
采用10分制记分
1.选曲紧扣主题(3分)
2.队形整齐,着装统一,上下场有序,展示积极向上的精神风(3分)
3.演艺技巧:能准确把握节奏,吐字清晰,音色统一,全曲动作舞姿优美,配合熟练,动作协调,与音乐相符,精神饱满(4分)
4.去掉裁判一个最高分,最低分后,总分为最后得分。
希望组织参赛,通过活动,进一步使我校学生学会合作,在活动中度过一个愉快而有意义的六一节目。
亲子游戏活动方案 4
一、活动目的:
为进一步推进素质教育的实施,提高广大学生体质,真正落实每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子的`指导思想。让学生在情趣盎然中锻炼身体,陶冶情操,发挥智力和个性特点,创设文明、健康、活泼、和谐的校园文化生活。展现新时代小学生形象,培养团队合作精神,用健康的身体投身于学习之中,特举办此次趣味运动会。
二、运动会主题:
和谐、创新、阳光、健体
三、比赛时间、地点:
xx
四、参赛人数、比赛项目及方法
参赛人数:各年级全体同学及家长
比赛项目:
1、双人跳绳
方法:按年级比赛,每十人一组,最后一组不足十人,三人以下的与上一组同时进行,超过五人单设一组比赛,家长摇绳,在规定的时间内(1分钟)跳的个数多为胜,依次取名次。(秒表)
2、运输队
方法:家长从起点快速跑到终点,以量双手抱球(共10个球)返回放入指定位置,直至球运完为止,孩子再单手拍球,以最快速度将球送回原位,最快的队到达终点为胜,依次取名次。(秒表)
3、过河拆桥:
方法:家长和孩子共同合作,来回移动两个呼啦圈,但人必须在圈内,到终点白线处,拿起垒球,投入投掷靶。(必须投进)然后拿起呼啦圈跑回起点,先完成的家庭为胜,依次取名次。(秒表)
4、夹乒乓球
每家出两名代表(一个大人一个小孩),大人用筷子夹乒乓球,小孩用勺子盛(从起点出发跑到终点夹住球再送回起点的筐中,中间掉的不算必须返回终点重新夹球,起点到终点的距离为4米),以一分钟为限,谁夹的球多为胜(全部夹完时间没到按时间计算名次)(秒表)
比赛方法
一二年级同时进行,一年级进行运输队和夹乒乓球,二年级进行双人跳绳和过河拆桥。
五、奖项设置:
每个项目设一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名。另特设若干优秀奖。
六、组委会
组长:
副组长:
裁判长:
裁判员:
双人跳绳:
运输队:
过河拆桥:
夹乒乓球:
摄像:
摄影:
新闻采写:
后勤保障:
音响:
播音、礼物发放:
接待:
亲子游戏活动方案 5
一、活动目的:
为了增强我园幼儿对手工制作的兴趣,促进家长和孩子之间的.亲子感情,培养孩子的环保节约意识,发展孩子的创造力和动手操作能力,我园特举办“废物利用”亲子作品制作大赛。
二、活动时间:
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
三、参赛对象:
幼儿园小班组幼儿及家长
四、参赛内容
1、以“废物利用”为参赛主题,材料利用各种废品。(如:各类纸、铁、铝、木制盒子、各类饮料瓶罐、布料、废弃CD等。)材料各异,经过巧妙的设计,制作出一件立体或半立体的手工作品,可悬挂。
2、作品是由家长和孩子在家共同完成,所有参赛作品一律不退回,待评奖后在园内展示。
3、作品要求:写清班级、姓名、作品名称。作品有创意,具有一定的观赏性、实用性及可操作性。
4、奖项设置:一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名。
五、赛事安排
1、参加本次活动的家长请于20xx年xx月xx日前把作品交回老师处。
2、20xx年xx月xx日之前将幼儿获奖参赛作品进行展示。
亲子游戏活动方案 6
一、活动背景及目的.
为了进一步加强学校与家长之间的沟通交流,给孩子们提供丰富的课外活动,促进身心健康发展,同时鼓励每位学生展示自己的才华,我们决定联合家长委员会举办一场亲子趣味运动会。
二、活动宗旨
以友谊为第一原则,比赛为次要目的。
三、活动主题
娱乐身心、享受童年、增进交流、展示才华。
四、活动简介
1、活动时间:20xx年xx月xx日
2、活动地点:xxx
3、参赛对象:xx班学生及家长
道具:大球
五、比赛项目与规则
参赛人数:每班参赛1组,共4组,每组由6-8对家长和孩子组成。
比赛距离:20米
裁判员:一名发令员和一名记录员。
规则:
1)每组家长和孩子都背负一个气球,一起向前走。
2)在行走过程中,双手不能碰到气球,必须在身体前方。
3)家长和孩子到达终点后,家长再像兔子一样跳回起点。
4)下一组家长和孩子依次继续进行比赛。
5)哪一组用时最短,哪一组就获得胜利。
亲子游戏活动方案 7
一、活动总目标:
1、通过与同伴、老师和家长的共同庆新春活动,体验亲情、友情和师生情。
2 、知道新年是我们的`传统佳节,体验成长的快乐。
二、活动准备:
1、召开相关会议,确定活动方案
2、制定活动详细方案
3、布置活动相关工作
4、审核班级活动方案
5、各类音乐带子、为幼儿准备小礼物、可爱的小包包等。
三、活动时间:
20xx年xx月xx日上午
四、活动地点:
xx教室
五、活动安排及须知:
8:30——9:30开放式活动区展示
9:30——9:40幼儿生活活动及加餐
9:40——9:50教师活动区讲评
9:50——10:00会场准备及休息
10:00——11:00庆新年联欢会
11:00——12:00进餐及家长休息
亲子游戏活动方案 8
一、活动主题:
“亲近动物、走进自然、感受亲情”
二、活动目标:
(一)让孩子走进自然,亲近自然,感受春天的美景,感受生活,在与大自然的接触中感受人与自然的和谐。
(二)在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中,获得情感交流,体验快乐。
(三)激发幼儿热爱大自然的情感,增强环保意识。
三、活动时间:
20xx年4月x日(周x)
四、参加对象:
全园托、小、中、大班幼儿、教师和家长
五、活动地点:
亲子活动—xx地点
六、活动准备:
(一)制定方案(负责人:xx园长园、xx主任)
(二)横幅、园旗、活动通知(负责人:助理)
(三)幼儿园准备工作
(四)各年级准备:
1、各班选出3名家委会家长自愿者和1名摄影,协助活动的组织
2、游戏活动材料及经验准备。
3、请家长与幼儿共同准备春游物品。
七、安全保障措施:
1、加强管理和监督措施,对各个环节的安全防范措施做到层层落实,责任到人。
2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自 我保护能力。
3、保健医生携带好急救用品,以防幼儿突发事情。
4、春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返校。
5、全体教师生必须穿好园服。
6、参观活动时,要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。 上、下车有序。在车上不能大声暄哗,不能将头和手伸出窗外。
7、在游玩时请照看好自己的孩子,注意安全,并做到爱护公共环境,不 随地扔垃圾,给孩子一个良好的.示范和榜样作用。
8、进园后,要听老师及导游的安排等等,班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。
9、游玩时尽量不要单独行动,可以几个家庭结伴一起游玩,以便能有相互照,防止走失。
10、请将手机带在身边,保持畅通,并在老师处保证留有号码。
八、活动流程:
8:00 出发前动员及准备
8:00-8:30 大小操场集中整队,全园依次出发。
9:50左右 分别到达目的地,稍作休整。
10:00-11:10 拍集体照、集中大草坪亲子游戏活动,布置亲子作业
11:10-14:45 分散活动【长鹿休闲度假农庄】
午餐自理
14:45 结束活动, 大门口集合,乘坐专车返回。
亲子游戏活动方案 9
一、活动时间:
二、活动目标:
1、通过游戏活动,使幼儿之间、家长之间、师幼之间互相认识熟悉、互相了解。
2、初步认识幼儿入园后的一日生活。
三、活动准备:
每位幼儿一个姓名挂卡;大皮球一个;糖果若干;抽纸。
四、活动过程:
(一)入园接待。
热情接待每位家长及幼儿。
(二)集体活动。
1、引导家长和幼儿一起走线(教师示范,提醒幼儿脚尖脚跟挨紧向前走,家长帮助幼儿保持平衡。)
2、游戏活动:
1)自我介绍
玩法:运用滚皮球的方法,由老师开始介绍自己,皮球滚到谁,谁就开始介绍自己。
2)唱歌表演:《你好》
目的:在表演中,拉近幼儿与教师之间的距离。
3)幼儿教师介绍幼儿在园一日生活作息,让家长了解孩子在幼儿园的生活。期间带领家长和孩子一起如厕,游戏以及喝水等,让孩子更快的适应幼儿园的环境。
4)亲子游戏:帮妈妈串项链
步骤:
每个小朋友都觉得自己的妈妈最漂亮,现在,我们就来做一条爱心项链打扮妈妈吧。筐子里有彩色小管珠,每条项链用十个珠子,妈妈要帮宝宝拉好线头,不要让串好的.珠子掉下来,还要数好是不是十个,完成后打结。
妈妈戴上项链真好看!我们一起来跳舞做游戏吧。音乐里有指令,小朋友可以和妈妈一起做,也可以和别的小朋友一起做。(音乐游戏)
最后,我想看看哪些小朋友认识自己妈妈带来的包,去帮妈妈拿来。
亲子游戏活动方案 10
一、活动时间
20xx年xx月xx日上午8:30—12:00
二、活动地点
xx公园
三、活动目的
1。充分利用大自然资源,让幼儿走近大自然,感受大自然的无穷奥秘,在郊游活动中寻找秋天,开拓幼儿视野,体验活动的乐趣。激发幼儿爱家乡、爱大自然的'情感。
2。增进家园间的联系与沟通,形成良好的家园互动,工作报告让家长与幼儿间的亲子交流更加密切。
四、活动准备
1、班主任发通知邀请一位家长参加(最好是爸爸或者妈妈),课件并且告知家长自带午饭及小零食,注意保持环境卫生。
2、班主任准备好2个游戏内容及游戏奖品。
3、录音机、早操音乐。
4、每班带好一个相机。
5、班主任预先垫付门票,回园后收取。
五、活动流程
8:30——9:00公园门口集合
9:00——9:30大班韵律操、心得体会早操展示
9:30——10:30亲子游戏
10:30——11:00亲子寻找秋天、自由摄影
11:00——11:45公园午餐
11:45——12:00回园午睡
亲子游戏活动方案 11
一、活动地点
xx公园
二、活动时间
20xx年xx月xx日,上午x:x分~下午x:x分。
上午,请家长们x:x分到达xx公园,x:x分活动准时开始。(家长自己带孩子到xx公园与各班老师集合)
三、活动目的
1、让孩子到户外感受大自然的美,呼吸大自然的新鲜空气及培养孩子热爱大自然的情感。
2、通过游戏活动,促进孩子身心发展的协调性。
3、通过本次活动,增强孩子与他人合作的意识,并能体会亲子活动的乐趣。
四、活动要求
1、家长带孩子在行车的路上要注意安全,一切以安全为出发点。
2、为了活动能顺利开展,家长要在教师的带领下活动,听从教师的安排,不要擅自带孩子离开队伍。
3、在活动的过程中,请家长要看好自己的宝贝,不让孩子到处乱跑,保证孩子的安全。
4、教师宣布活动结束,家长才能带孩子离开。请您坚持到活动结束,给孩子树立一个坚持的榜样。游戏途中不能擅自带孩子离开活动现场。回家时,要事先与本班老师打招呼,孩子跟老师说“再见”后方能带孩子离开。
5、请家长做好孩子防晒工作,自备遮阳工具以及宝宝的更换衣物、水壶等。(确保孩子参与游戏的积极状态。)
6、在活动的过程中,请家长们穿上舒适的运动装,方便于跟孩子合作。建议家长们不要穿裙子或高跟鞋。
7、请家长自觉遵守活动要求,以防出现安全事故。
8、活动当天孩子统一穿园服。
五、亲子户外活动的游戏
游戏1:《背人接力》
游戏规则:
1、将游戏者分成红、黄、蓝三队,分别由家长和孩子合作。
2、家长背起孩子,孩子手上拿着各队小旗,口令起,家长背着孩子从起点出发,跑到对面将旗传给下一组家庭,接到小旗的.家庭,方能起跑。
3、不准抢跑,如被背者中途滑下,应在掉下处背好继续跑,否则判失败。
4、每个队伍分两支小分队进行接力。
5、最快接力结束的一组将获得5个积分卡,第二名4个积分卡,第三名3个积分卡。
游戏2:《袋鼠跳》
游戏规则:
1、每轮分三组,分别由孩子和家长合作,家长和孩子站在各自的袋子里,家长的一边手牵着孩子的手,各自抓紧自己的袋子,口令起,从起点跳到终点,先到者获胜,可用积分的形式。
2、必须人和袋不分离,家长的手和孩子的手要牵着到达终点。
3、如跳到中途袋子脱落,应把袋子拉好再继续跳,不能脱袋跳,否则判失败。
游戏3:《过河拆桥》
游戏规则:
1、每轮分三组,分别由家长和孩子合作,孩子站在呼啦圈里,口令起,家长把呼啦圈拿起绕过孩子的头再扔到前面,孩子往前跳,依次这样,先到终点者获胜。可用积分的形式。
2、呼啦圈一定要绕过孩子的头,而且孩子必须是跳到呼啦圈里,不能走或跨到圈里,不能脱圈跳,否则判失败。
注:请家长们积极参与本次活动,准时的到达活动场地,相信你们都是准时的家长,谢谢你们的配合!
亲子游戏活动方案 12
一、活动目的:
1、 让孩子们走进大自然,感受春天的气息,欣赏大自然的.美景。
2、给孩子与孩子、孩子与家长、家长与老师、家长与家长提供互相交流的机会,提高孩子们的交往能力。
3、通过活动,提高孩子们的自理能力,培养他们团结协作的精神。
二、活动地点:
和田龙生态园区(海宁大道收费站北600米)
三、参加对象:
机关幼儿园中(2)班师生及家长。
四、活动时间:
xx年4月15日(星期日)(如天气原因则顺延一周)
五、活动准备:
1、做好思想动员工作。家长会上由家委会向全体家长宣布活动,讨论活动内容。
2、家委会向全体家长发出倡议,自愿报名参加。
3、根据报名情况分成若干个组,由家委会成员担任各组组长。
4、由老师和家长代表联系好活动场所,安排好汽车接送。
5、安排好摄影人员,拍下有意义的瞬间。
六、活动过程:
9:00 在幼儿园集中,乘车出发。
9:30——9:40 介绍本次活动的具体安排,重点强调活动过程中的安全问题,要求每一位家长都高度重视孩子的安全。
9:40——10:30到和田龙生态园区后,先参观园区,看看那里的树、草、花、鱼池,看看刚长出鹿茸的梅花鹿。
10:40--11:10 亲子游戏(教师组织)
11:15---13:00 午餐和自由活动时间(吃完菜饭后,可以自由活动)
13:00——14:00 水果拼盘制作比赛
14:00——15:00 签名、拍照留念。
15:00 活动结束,返回硖石。
亲子游戏活动方案 13
一、活动目的:
家长和孩子牵手投身大自然,相伴走进大社会,开阔孩子视野,密切亲子感情,密切家园关系,促进家园合作。亲子活动通过亲子群体间的活动交流,增进亲情,增进家长及孩子间的感情,以提高孩子的综合能力,增强家长与孩子之间的透明度、信任度,更好地发展儿童的.社会交往能力。帮助家长营造与孩子间的交流、交往,从而促进孩子健康成长的氛围。提高家长育儿的理念和技能,促进孩子的健康成长。指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动,使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。
二、活动时间:
20xx年9月1日——20xx年9月30日
三、活动地点:
幼儿园
四、活动流程:
略
五、活动目的:
活跃气氛打破僵局
六、活动程序 :
1、事先分组,三人一组。二人扮大树,面对对方,伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠,并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。
2、培训师喊“松鼠”,大树不动,扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树,重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中,落单的人应表演节目。
3、培训师喊“大树”,松鼠不动,扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树,并圈住松鼠,培训师或临时人员就应临时扮演大树,落单的人应表演节目。
4、培训师喊“地震”,扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合,扮演大树的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大树,培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中,落单的人表演节目。
亲子游戏活动方案 14
设计意图:
物体的上抛、下落现象是幼儿在日常生活活动中经常遇见的,如何引导幼儿运用已有的经验去探索问题,我选择和设计了“物体的上抛、下落”活动让幼儿通过操作、观察、分析、探索主动获得物体上抛、下落的经验。在制作玩具的同时,为了让不同水平幼儿都在各自基础上获得发展,我为幼儿提供了难易不同的操作材料,让幼儿自己动手动脑自制玩具,获得成功的喜悦。
活动目的:
1、感知不同质量的物体上抛、下落的.不同现象,培养幼儿探索精神。
2、激发幼儿自制玩具的兴趣,培养动手、动脑能力和克服困难的精神,体验成功的喜悦。
活动准备:
1、塑料袋、沙包、纸张、夹子若干
2、难度不同的半成品材料,降落伞范样
活动过程:
一、操作、探索
1、探索塑料袋与沙包上抛的不同现象
2、让孩子运用已有的经验说出易抛与不易抛的物体
3、探索纸与夹子上抛不同现象
4、探索纸与夹子从同样高度下落的不同现象
5、探索怎样使纸能快一点落下的方法
6、留下余兴:让幼儿思考用什么办法能使夹子下落的速度慢一些
二、幼儿自制玩具
1、讨论:怎样能使夹子下落的速度减漫。
2、鼓励幼儿通过观察探索自己制作玩具。
3、幼儿制作玩具,教师个别指导。
三、玩玩具,体验成功的喜悦。
亲子游戏活动方案 15
一、活动目标
1、亲近自然、培养热爱家乡的情感。
2、加强亲子关系,共同享受亲子游戏的乐趣。
3、通过活动促进幼儿、家长和老师的互动,增进情感,加强家园沟通,实现家园同步。
二、活动准备:
(一)材料准备:
1、公共汽车 2 辆,一面写有“二实小附属幼儿园”字样的大旗帜或横幅 1 副。
2、小蜜蜂话筒 3 个,哨子 2 个(队长配备),照相机 2 个。
3、游戏材料:红色和蓝色小旗帜各 2 面,用装饰纸制作的红点和蓝点各 15 个,计分牌 2 张。
4、班主任打印班级幼儿名单,出发前和回来时都要进行点名。
(二)活动前与家长沟通的事项:
1、为使孩子能更好地欣赏路边的美景,也为减少运输经费,建议有车的家长自驾前往活动地点。
2、提醒家长为孩子准备防晒、防暑用品,如帽子、遮阳伞、纸巾或毛巾、换洗衣物等。
3、提醒家长自备饮用水、干粮和沙雕玩具(最好每个孩子都自备一份)。
三、户外亲子游戏家长须知:
1、请家长于 6 月 19 日下午 3 点整到幼儿园集合,3 点 20 分准时出发,活动地点为微山湖湿地公园。
2、请家长为孩子准备 1 - 2 套换洗衣物,以备不时之需。
3、请家长自备干粮和饮用水,以便孩子活动期间进食补充能量。
4、请家长随身携带防晒、防雨物品,如帽子、雨伞、毛巾。
5、为确保孩子的.安全,请家长看管好自己的孩子,并尽量不要让孩子离开集体。
6、活动需要家长与孩子共同完成任务,请家长着装舒适,穿运动鞋,不要穿裙子和高跟鞋。
7、不建议孩子下水游泳,家长们需要时刻保持警戒,以免发生危险情况。
8、请家长不要中途离开活动现场,如有特殊情况需要离开,请告知班主任老师。
9、活动当天,请孩子穿着幼儿园对外活动的园服。
四、活动人员分配:
1、主持人
2、总场地监督及看管家长、幼儿园物品人员
3、摄影员
4、计分员
5、游戏调控人员
6、活动中材料负责人
7、自由调配人员
五、活动安排:
1、当天下午3点整,所有参加活动的家长、孩子和全体老师准时在幼儿园内集合,3点20分开始出发(家长自驾车也需要在幼儿园集合)。
2、在游玩途中,老师可以带动与家庭之间进行互动,以增进他们之间的感情。这可以有助于在游戏时更好的合作。
3、到达目的地后,主持人将组织家长和孩子排队。
4、主持人致欢迎词,向家长和孩子问好,并讲解活动的相关要求和注意事项。
5、其他工作人员各就各位,准备好游戏材料。
6、游戏负责人讲解游戏规则,开始游戏。每项游戏结束后会有10分钟的休息时间(家长和孩子可以吃自带的干粮)。
7、游戏包括:推小车,背子传旗接力赛等等。
8、活动结束后,主持人会组织“环保小卫士”活动,清理活动现场垃圾。
9、集合——点名——返回幼儿园。
【亲子游戏活动方案】相关文章:
亲子游戏活动方案05-17
亲子游戏活动方案04-27
亲子游戏活动方案09-14
小班亲子游戏活动方案10-09
六一亲子游戏活动方案08-19
【精】亲子游戏活动方案10-02
【热门】亲子游戏活动方案08-03
亲子游戏活动方案【荐】06-11
【荐】亲子游戏活动方案08-22
亲子游戏活动方案【精】09-09