奖励方案模板（精选18篇）
为有力保证事情或工作开展的水平质量，常常需要预先制定方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编为大家整理的奖励方案，希望能够帮助到大家。
奖励方案 1
一、目的：为了提高员工工作积极性，表扬先进，激励后进，特制定此方案。
二、奖励涉及对象：公司所有员工。
三、奖励方式：物质奖励、精神奖励。
四、奖励事项分类：
1、一般性奖励：
员工涉及到如下事项，可享受50元—200元的经济奖励、50元—200元加薪、员工大会通报表扬(奖励金额视具体状况由公司领导和人事部门作出)
(1)品行优良、技术超群、工作认真、克尽职守成为公司楷模者;(颁发荣誉证书)
(2)领导有方、业务推展有相当成效者;
(3)参与、协助事故、事件救援工作者;
(4)遵规守纪，服从领导，敬业楷模者;
(5)主动用心为公司工作，提出合理化推荐，减少成本开支，节约资源能源的.员工;
(6)拾金(物)不昧者。
2、重量级奖励
员工涉及到如下事项，可享受100元—500元的经济奖励、100元—300加薪、员工大会通报表扬(奖励金额视具体状况由公司领导和人事部门作出)
(1)在完成公司工作、任务方面取得显著成绩和经济效益的;
(2)保护公司财物，使公司利益免受重大损失的;
(3)对公司提出合理化推荐用心、有实效的;
(4)在公司、社会见义勇为，与各种违法违纪、不良现象斗争有显著成绩;(颁发荣誉证书)
(5)对突发事件、事故妥善处理者;
(6)一贯忠于职守、认真负责、廉洁奉公、事迹突出的;
(7)全年出满勤的;
(8)为公司带来良好社会声誉的;
(9)其他应给予奖励事项的。
奖励方案 2
一、目的
1、为了企业销售目标的实现，激发员工的工作积极性，建立与员工双赢的局面。
2、体现员工的绩效，贯彻多劳多得的思想。
3、促进部门内部有序的竞争。
二、原则
1、实事求是的原则。
2、体现绩效的原则。
3、公平性原则。
4、公开性原则。
三、薪资构成
1、销售人员的薪酬由基本工资、绩效工资、奖励薪资及其他组成。
2、基本工资每月定额发放，绩效工资按企业《绩效考核管理规定》发放。
3、销售奖励薪资可分为：
（1）销售提成奖励（简称提成）：根据企业设定的销售目标，对超出目标之外的部分，企业予以奖励。其款项以实际到帐为依据，按比例提取在每月15日发放。
（2）销售费用控制奖励：根据地理区域及其他的不同特征，以销售收入（财务到帐）金额的一定比例(具体在销售责任书上明确)，作为销售费用，以所节约费用的一定比例进行奖励。每季度的最后一个工作日为结算日，次月的'15日发放。
四、销售费用定义
销售费用是指差旅费、通讯费、业务招待费和各种公关费用等（展会除外）。
五、销售奖励薪资计算方法
1、销售提成奖励
（1）市场部经理销售提成奖励
时间 项目类别 计划 提成比例
计划完成85% 计划完成90% 计划完成100%
（2）销售员销售提成奖励
项目类别 提成金额(元/人)
四级销售员 三级销售员 二级销售员 一级销售员 经理级销售员
注：所有新进销售人员的级别核定为四级，以后按照其业绩对其进行考核，每三个月进行一次，对业绩达到上一级别者予以晋升级别。
2、销售费用控制奖励
（1）企业根据各区域的实际情况，对销售费用按销售责任书规定进行核定。
（2）费用控制奖励的计算
a）按项目的销售实际到帐收入的额度，以预先确定的比例记作销售人员的销售费用预算额度。
b）销售人员的销售费用包括：差旅、交通、补贴、通讯、业务招待等费用。
c）至结算日尚未进行报销的，其借款额暂记为销售费用进行结算，与实际报销额的差额在下次结算时进行补差。
d）销售费用额度在扣除销售实际发生费用后，剩余部分奖励额为剩余额度的30％，每月25日结算一次。
e）根据到款额计算销售费用超过额度的，企业在销售责任人的奖励或薪资中以超额部分的30％的比例予以扣除，每月25日结算一次。
六、费用标准
1、销售人员的差旅费按企业标准报销。
2、电话费和出租车费、出差补贴按责任书定额确定，每月结算。
3、招待费使用应电话请示并获得许可，否则不予报销，费用自担。
七、其他规定
1、年度结算截止日为12月25日，新年度重新计算。
2、员工个人所得税由个人自理。
3、员工对自己的薪酬必须保密，违者将按辞退处理。
4、员工自己辞职的，在辞职之日尚未进行奖励发放的，不再发放。
5、企业辞退的，在辞退之日尚未进行奖励结算的或已进行结算但尚未发放的，企业将在发放日按规定继续发放。
6、 因违反企业相关制度规定，进行销售责任人更换的，按本条第5款的规定发放。
7、 销售人员应严格按企业的销售政策及管理规定执行，否则企业有权取消其激励薪资。
8、 销售人员连续一个季度未完成企业销售指标的，企业有权对其降薪。
八、附则
1、本方案的解释权属于企业人力资源部，修改时亦同。
2、本方案如有未尽事宜，从其企业相关的管理规定。
3、本方案自颁布之日起开始执行。
奖励方案 4
【师德规范】（10分）
1、 遵纪守法，热爱教育，教书育人，为人师表，无违法乱纪、滥用职权等行为，记10分。
2、 有违法违纪现象，被上级通报或被公安机关拘押，记0分。
3、 有其他有损师德形象行为的，酌情扣1--5分。
【执行政令】（10分）
1、 自觉执行校委会决定，按要求完成各项任务，记10分。
2、 汇报材料、统计报表、计划总结等不按时完成的一次扣2分。
3、 无故不参加领导例会或集体活动等行为，一次扣2分。
4、 对待学校中心工作无故缺席或表现冷淡的，一次扣2分。
5、 在教师中散布消极言论，不利于学校安定团结的，一次扣2分。
【履行职责】（60分）
1、 对分管工作和任教学科圆满完成任务的，记60分。
2、 通过校长办公会集中评议，按每个人履行情况评定等级。一等56--60分；二等51--55分；三等46----50分。
【民主测评】（20分）
1. 通过教职工代表大会无记名投票，优秀票超过50%的记20分。
2. 不合格得票率超过10%的，扣5分；不合格得票率超过15%的，扣10分；不合格得票率超过20%的，扣15分；不合格得票率超过25%的，扣20分；不合格得票率超过30%的，记0分。
（三）班主任考核方法（100±10分）
【班级管理】（20分）
1、 能科学、规范管理班级，无违纪违法现象发生，圆满完成各项任务的，记20分。
2、 建立完善的班级管理制度和班委会，并上墙，缺一项扣2分。
3、 认真填写《班主任工作手册》和《班务日志》，缺一项或一次扣0.5分。
4、 认真做好后进生的转化工作和班级控流工作，年巩固率低于98%的按每2个百分点扣1分类推。
5、 抓好班风、学风建设，形成文明礼貌、团结向上的班集体。如出现一起学生寻衅闹事的，扣1分；如出现一起考试作弊的，扣0.5分。
6、 认真组织好每周的班会活动，做到有主题、有过程、有记载。一次不上班会课扣1分，缺一次记载扣0.5分。
7、 按时完成计划和总结，认真填写学生素质教育报告册（单），缺一项扣2分。
【安全工作】（20分）
1、 定期对学生进行食品卫生、上下楼梯、乘车上学、防火防电防水防流感等安全教育，无一起安全事故发生的，记20分。
2、 学生中出现打架斗殴行为或课间擅自攀爬走廊和院墙的，发现一起扣1分。
3、 每天要关注学生的身体状况，如发现学生身体不适，要及时与家长联系并上报政教处，处理不及时或瞒报的一次扣1分。
4、 班级有安全隐患未及时上报后勤处维修的，一次扣1分。
5、 学生中发生了重大安全事故，班主任要在第一时间赶赴现场，组织施救或处理，违规一次扣5分。
【清洁卫生】（20分）
1、 按学校要求设立了“环保小卫士”，每天对教室、走廊及清洁区两遍打扫，保洁工作做得较好的，记20分。
2、 少先队大队部每天两次检查评分，教室桌凳摆放不整齐的.扣0.5分，教室、走廊、清洁区有纸屑、包装袋等杂物的扣0.5分。
3、 少先队值日干部课间巡查，发现一起乱丢乱扔、乱写乱画的扣1分。
【财产保管】（10分）
1、 妥善保管好班级财产，期末检查无一坏损的，记10分。
2、 门窗、玻璃、灯管、饮水机等公共财物人为损坏，没有及时维修的，发现一起扣1分。
3、 每天学生离校前，要关灯、关窗、关门，违规一次扣0.5分。
【做操出勤】（10分）
每周的升旗仪式，每天的大课间活动，班主任要认真组织，缺勤一次扣0.2分。
【中心工作】（10分）
1、 学校组织的校内集会、校外活动，班主任要认真组织并参与，缺勤一次扣1分。
2、 学校布置的突击任务，如资料上交、竞赛作品上交、各类表格上交、黑板报完成等，不能在规定时间保质保量完成的，一次扣1分。
【班级人数】（10分）
以期末检测学生数为依据，由教导处核实。班额在70人以上的记10分；60--69人的记9分；50--59人的记8分。
【奖惩情况】（10分封顶）
1、在班级月评估中，获得文明班级的，一次加5分。
2、在各类团体比赛中，获得一等奖的（或第一名），加3分；获得二等奖的（或第二名），加2分；获得三等奖的（或第三、四名），加1分。
3、班级好人好事，在校内外产生重大影响，根据具体情况加2--5分；如因学生违纪违法受到公安机关调查处理的，视情节轻重扣2--5分。
（四）后勤、门房管理人员考核方法（100分）
1、按照学校《后勤管理人员职责》和《门房管理制度》要求，圆满完成工作任务的，记100分，绩效工资按教师平均数发放。
2、后勤人员要严格照章操作，把好食品卫生关。如出现工作失误，视情节轻重扣2--10分；如出现食物中毒等重大事故，扣50--100分。
3、门卫人员要坚守岗位，每天轮流值班5小时（7：00--12：00，12：00--17：00），脱岗1小时扣0.5分。
4、门卫人员要认真履行职责，做好来访人员的查询和登记工作，如出现校外人员擅自进校寻衅滋事，一次扣5分。
（五）退养人员考核方法
按教师奖励性绩效工资平均数发放。
奖励方案 5
为鼓励教职工在各自任职岗位上努力工作，做出成绩，作出贡献，争先争优，特制定本奖励方案。
1、荣誉类。
（1）教职员工个人荣誉。
①市级：500元。
②区记大功（或相当）：300元。
③区记功（或相当）：200元。
（2）优秀中队（班集体）、优秀小队（奖励班主任、少先队辅导员）。
①市级：300元。
②区级：200元。
③雏鹰中队、文明班：150元。
④优秀小队：100元。
（3）先进教研组、文明班组。
①校级：100元。
②片（块）：150元。
③局级：200元。
④区级：300元。
⑤市级：500元。
2、班主任学期考核奖（按相关考核方案考核）。
（1）A级：200元。
（2）B级：150元。
（3）C级： 100元。
3、后勤工作学期考核奖（按相关考核方案考核）。
（1）A级：150元。
（2）B级：100元。
（3）C级：50元。
4、学科类。
研讨课、公开课、评教参评课：
（1）校级：30元。
（2）片（或块）：40元。
（3）区级：60元。
（4）市级：100元。
奖励方案 6
第一条为鼓励我校学生德、智、体全面发展，培养德才兼备的高素质人才，根据《关于省属普通高等学校有关经费开支标准的通知》(吉教计字〔某某〕84号)的有关规定，结合我校实际，制定本办法。
第二条奖励分个人奖和集体奖。个人奖主要包括奖学金和单项奖(优秀学生干部、三好学生、优秀学生标兵和优秀毕业生等);集体奖主要包括先进班级和先进文明寝室。
第三条奖励原则和方式。坚持精神鼓励和物质鼓励相结合，以精神鼓励为主的原则。奖励方式分为通报表扬、授予荣誉称号、颁发荣誉证书、发给奖品或奖金等。
第四条单项奖类别及评选办法
(一)优秀学生干部
按年级在籍学生人数8%的比例(被评为先进学生会的系人数增加1-2人)每学年评定一次，由学校授予“优秀学生干部”称号，发给一定数额的奖金和荣誉证书。评定条件如下：
1、模范遵守《高等学校学生行为准则》，学年内思想品德和学习综合测评良好以上。
2、热爱社会工作，热心为同学服务，有吃苦耐劳精神，有组织管理能力，工作积极肯干，认真负责，工作效果好。
3、坚持原则，办事公道，谦虚谨慎，以身作则，勇于开展批评和自我批评，在同学中有较高的威信。
(二)三好学生
按不超过年级在籍人数7%比例每学年评定一次，所在班级被评为先进班级的可适当增加评选比例，由学校授予“三好学生”称号，发给荣誉证书。评定条件如下：
1、模范遵守《高等学校学生行为准则》，学年内思想品德和学习综合测评良好以上。
2、身体素质达到《国家体育锻炼标准》的规定标准，即体育达标。
3、每学年两学期均获得奖学金。
(三)优秀学生标兵
每学年在二、三年级学生中，评选一定数量的优秀学生标兵，召开表彰大会，颁发荣誉证书和奖品。学校组成大学生典型事迹报告团，每年9月份为新生开展巡回报告。同时，择优推荐参加全国及省内各类学生先进典型的评选活动。
优秀学生标兵类型包括：学习标兵、学生干部标兵和自强自立标兵。评定条件如下：
1、基本条件：热爱祖国，拥护党的基本路线，坚持四项基本原则，关心国家大事;模范遵守国家的法律法规和校规校纪;积极参加集体活动和社会实践活动并取得突出成绩，诚实、守信，具有良好的道德品质。
2、具体条件：
(1)学习标兵：中国共产党党员;热爱所学专业，勤奋学习，每学期均获一等奖学金并获得国家或省奖、助学金。
(2)学生干部标兵：中国共产党党员;充分发挥先锋模范作用，能够创造性地开展学生干部工作，在学生中有较高的威信;热爱所学专业，勤奋学习，每学期均获二等以上奖学金，曾获得校“优秀学生干部”称号。
(3)自强自立标兵：热爱所学专业，勤奋学习，曾获得二等以上奖学金或获得国家励志奖学金;热爱集体，团结同学，积极参加社会公益活动和志愿服务活动;具有顽强的毅力，能够克服学习、生活中的各种困难，有突出事迹，充分体现“自强自立”精神。
(四)优秀毕业生
按不超过毕业年级学生总数的5%每学年评定一次，由学校授予“优秀毕业生”称号，发给优秀毕业生荣誉证书。评定条件如下：
1、获一、二等专业奖学金6次或6次以上。
2、毕业论文良好以上。
(五)其他单项奖的评选和奖励，由各有关部门会同学生处评定。
第五条先进班级评选办法
每学年评定一次，比例为全校班级数的10%左右，由所在系上报先进班级事迹材料，学生处审核批准，授予先进班级称号。
(一)评定条件：
1、全班同学自觉遵守《高等学校学生行为准则》和学校各项规章制度，无违纪情况发生。
2、班级学习氛围浓厚，有良好的学风，班级集体学习成绩突出(60%以上学生学习成绩优良)。
3、班级领导集体团结一致、凝聚力强，班级工作有显著成绩。
4、积极开展职业技能训练，班级好人好事多。
(二)有下列情况之一的，不予评选先进班级：
1、班级出现严重违纪现象，造成不良影响。
2、班级无文明寝室、文明教室。
3、校集会和集体活动秩序差。
第六条“先进文明寝室”评选由舍务管理办公室评定。
第七条被评为省级以上“三好学生”、“优秀学生干部”和“先进班级”的，除省里给予奖励外，学校要通报全校并给予一定奖励。
第八条本办法自某某年3月1日起施行，
第十条本办法解释权归学生处。
流水线所有人员，含车工、付工、组长、巡检
4、奖励额度:
效率在40%-60%(含):20元/人
效率在60%-65%(含):25元/人
效率在65%-70%(含):30元/人
效率在70%-75%(含):35元/人
效率在75%-80%(含):40元/人
效率在80%以上:50元/人
(注:在计算效率时，每次转款可减全流水线1天出勤时间不计算)4、效率提升:如果相邻两周之间，效率提升到达如下标准在上述奖励标准上给予以下额外奖励:
效率提升10%(含)--20%奖励5元/人
效率提升20%以上(含)--30%奖励10元/人
效率提升30%以上，每达10%，奖励加5元/人
5、超产:如果产量超出已定计划，超产到达如下标准在上述奖励标准上给予以下额外奖励:
超产到达10%(含)--20%奖励5元/人
超产到达20%(含)--30%奖励10元/人
超产到达30%以上，每达10%，奖励加5元/人
6、以上4、5两项额外奖励不得重复享受。
7、为到达鼓励持续进步的.改善目的，除转款外，任一周的产量计划不得低于上周产量，如低于上周产量，则不得享受本方案内规定的所有奖项。
各管理岗位职责:
生产计划制定人为各流水线组长，生产总监及车缝车间主管为奖励审核及监督职责人，务必审核各流水线生产计划贴合本方案及排期表要求。监督并全力协助各流水线完成既定计划。计算并上报奖励资金。
如发生不贴合本方案的奖励发生，比如整款生产计划不合理，生产前期的若干周生产目标明显偏低，最后一周或几周明显偏高，导致最后不能完成，不能在排期表规定的期限内完成整款生产或整款生产效率低于要求，则已发放的奖金由生产总监、车缝主管及相关流水线组长共同承担。
生产总监、车缝主管每月考核一次，并将结果在每月绩效考核中进行奖惩。以上奖励办法，从20xx年5月1日开始试行。
奖励方案 7
方案一：2月首周部/课活动新春利是
1、方案目的：为推动营业单位2月首周活动率高开，以活动促留存，以活动推业绩，达成35％首周活动率目标
2、方案对象：营销营业部、区拓展业课（处经理以直辖课参赛）
3、方案时间：20xx年2月1日－20xx年2月4日
4、入围条件：2月4日初审有效活动率达到30%入围
5、奖励内容：对于入围的营业单位，根据2月4日初审有效活动率档次，按竞赛期间有效活动人力进行相应费用额度奖励：
2月4日初审有效活动率承保有效活动人力奖励标准（单位：元/人）
35%>H≥30％4040%>H≥35％80H≥40％120
兑现方式：下划费用到获奖部课所在营业单位，部课按自定配套方案报销获奖额度
备注：
1、方案数据来源及计算方式：方案最终结果以MIS系统承保数据为准，减七折；
2月4日初审有效活动率=2月4日累计初审有效活动人力/2月4日当前人力
2、方案奖励上限：营业部/展业课活动率达到40%（含）以上，最高按120元/人奖励封顶；
3、解释权：方案最终解释权归分公司销售企划部。
方案二：“活动为王使命必达”业务竞赛方案
1、方案目的`：为推动营业单位
2月活动率和FYP目标双达成，帮助一季度提前过考核，顺利达成开门红整体目标。
3、方案对象：全省各营业单位
4、方案时间：20xx年2月
5、入围条件：营业单位按照FYP目标规模分组分为3组，2月当月承保累计FYP达成年进度7%，且有效活动率达到62%，获得对应费用额度：
奖励方案 8
一、工资待遇执行办法
（一）业务人员执行工资及业务提成制度，月结月清；
（二）基本工资部分按公司已经公布及执行的标准执行；
（三）业务提成办法：
1、办公人员、业务销售、业务管理两部分工作均可享受业务提成；
2、百分比提成的原则：
（1）办公人员提成办法：
A、独立完成谈判的；独立找到客户、由公司协助其谈判及完成的；受公司委托独立完成的；以上三种情况下，业务经办人可享受所办业务的纯利润（扣除电话本成本和税费用）的3%提成；
B、由公司安排或受公司委托完成业务的`经办人享受所办业务的纯利润（扣除电话本成本和税费用）的3%提成；
C、在公司内接单，完成业务的，经办人享受业务金额的1%；
（2）业务销售的3%提成办法：
A、业务员经办业务时可享受业务提成，其余人员不享受；
B、根据广告单或合同的签字情况，由业务经理统计相关业务量及，相关业务经办人可享受3%的销售毛利（扣除电话本成本和税费用）提成；
（3）业务管理的1%提成办法：
A、业务部经理每月按其部门的整体利润享受1%的利润提成；
B、部门利润指当月部门实现的纯利润，纯利润等于部门毛利润减去部门费用成本；
（4）提成与每月基本工资同时汇总、发放。
3、每月基本信息采编量6条，超出部分按照每条0.2元核发；
二、人员分工及其职责描述：
（一）部门分工：
1、业务部：负责业务人员的选拔与培养，市场开拓，巩固；
2、办公室：负责建立与巩固各类客户及总部的关系；负责公司资金的运作；负责公司业务工作宏观管理；负责对公司各部门下达业务指标、资源分配、资金分配等工作；
（二）岗位职责描述：
1，副总经理兼业务经理：具体负责公司业务的开拓、扩展及管理工作，协助总经理完成各项业务管理工作，同时负责业务一部的管理工作，对本部门的周度任务指标负责。负责月度业务任务指标完成情况检查与考核；
2、总经理助理兼培训部经理：除负责完成公司分配的总经办工作外，同时负责公司业务部协助管理工作，公司业务队伍素质培训工作，负责统筹总经理安排的各项工作内容，负责业务管理工作精神的上传下达，协助总经理完成各部门的工作协调与工作分配；
3、业务员：负责完成公司下达的各项业务任务和利润指标，建立客户档案及客户关系维护和产品销售服务工作；
三、绩效考核内容及办法：
1、每周办公室对各部门业务工作信息进行管理，统计。每月任务指标等结果由部门负责人进行总结考核，直接计入当月工资及提成发放；
2、季度绩效考核由办公室负责完成；
3、副总经理，总经理助理，办公室主任直接对总经理负责。
4、连续两个月不能完成任务指标的业务部门负责人，公司有权撤换或辞退；
5、连续一个月不能完成任务指标的业务员，公司有权调整其工作岗位或辞退；
四、本办法自20xx年1月6日起执行。
奖励方案 9
在如今竞争激烈的市场环境中，提高业绩并达到预定目标的重要性日益凸显。为了激发员工的积极性和工作动力，许多企业开始采用各种激励措施，其中包括业绩达标奖励方案。这种方案不仅可以提高员工的工作效率，还能增强企业的凝聚力，促进企业的长远发展。
一、方案背景
为了应对市场竞争，许多企业已经开始注重员工的激励和奖励。传统的薪酬制度已经无法满足现代员工的需求，因此，制定一个具有吸引力的奖励方案是必要的。通过实施业绩达标奖励方案，企业可以更好地激发员工的工作热情，提高工作效率，进而实现企业的长远发展目标。
二、方案目的
制定业绩达标奖励方案的目的是为了鼓励员工提高工作效率和业绩水平，从而达到预定的工作目标。具体而言，该方案的目标是确保员工能够全力以赴地投入到工作中，以更高的质量和更快的速度完成任务，同时保持良好的工作状态和团队合作精神。通过这种方式，企业可以在激烈的'市场竞争中保持竞争优势，并在不断进步的过程中实现长远发展。
三、方案内容
1. 设定目标：企业应根据市场状况和自身发展需要，设定明确的业绩目标。这些目标应该具有挑战性，但又能够实现。同时，目标应该尽可能量化，以便于评估和考核。
2. 奖励机制：根据业绩目标的完成情况，企业应设立相应的奖励机制。奖励可以包括物质奖励（如奖金、提成等）和非物质奖励（如晋升机会、培训机会等）。奖励的级别和金额应该与目标的难度和完成情况相匹配。
3. 考核标准：为了确保奖励方案的公平性和透明度，企业应制定明确的考核标准。这些标准应该尽可能量化、客观和易于理解。同时，企业应确保考核过程公正、透明，并尊重员工的意见和建议。
4. 团队合作：在实施业绩达标奖励方案时，企业应注重团队合作的重要性。员工之间的协作和沟通对于完成目标至关重要。因此，企业应该鼓励员工之间建立良好的合作关系，并给予团队合作方面的奖励和支持。
5. 反馈与调整：企业应该定期对奖励方案进行评估和调整。根据市场变化、员工反馈和企业发展需要，对方案进行相应的调整和改进。同时，企业应该关注员工的意见和建议，以便更好地满足员工的需求和期望。
四、实施效果
业绩达标奖励方案的实施可以带来以下效果：
1. 提高员工的工作积极性和效率：通过设立明确的奖励机制和考核标准，员工的工作动力得到激发，工作效率得到提高。
2. 增强企业的凝聚力：团队合作和良好的工作氛围是增强企业凝聚力的关键因素之一。业绩达标奖励方案有助于促进员工之间的合作和交流，增强企业的凝聚力。
3. 促进企业的长远发展：通过实施业绩达标奖励方案，企业可以在市场竞争中保持优势，并在不断进步的过程中实现长远发展。
五、总结
业绩达标奖励方案是一种有效的激励措施，有助于提高员工的工作效率和工作质量，增强企业的凝聚力，促进企业的长远发展。通过设定明确的目标、设立合理的奖励机制、制定考核标准、鼓励团队合作以及定期反馈和调整方案，企业可以更好地实施业绩达标奖励方案，实现企业的战略目标。
奖励方案 10
1目的
及时对正确的事情、优秀的员工进行正面反馈，树立积极向上的.文化导向和氛围。
2范围
本方案适用于SMSBJ全体员工
3具体流程
定义：小红花奖励是指及时的正面反馈奖励。奖励要基于事实，针对事件进行认可。
授权范围及时限：
工厂领导小组成员每月每人发2个小红花。
其他经理主管按照管理人数发放小红花数目，总计每个月30个小红花。
小红花有效时间是自颁发3个月内有效，3个月内能够累计。
每个自然年度统计后对在年内获得小红花最多的前三名将设立额外奖励，并公开表彰。
另外，对于制造部，每个月可发给30个小红旗，用于部门级别的及时奖励，Leo负责小红旗的分配工作，小红旗的奖品将随小红花奖品一起发放。
发放方法：
发放人在确认事实后，在小红花背面写下认可的理由并签字和日期，然后发给当事人即可。
每月由Rebecca打印并按照将小红花发放给相关人员。
发放人发完小红花后，要及时将何时、何事、发给谁等相关简信息息告之Rebecca。
认可范围：
在公司倡导文化内，员工的创造性工作、忠于职守、勇于创新、主动积极协调部门间工作、诚实正直、积极反映推荐、见义勇为、勇于维护公司制度和财产、维护公司利益、帮忙同事、积极参与公司的活动、协助配合其他部门工作等范围。
其他说明：
鼓励经理主管对自己和其他部门员工进行正面认可，尤其是对配合支持部门员工进行正面反馈。小红花能够转让，但务必是持有者本人签名。
奖项设置：
每月一次兑奖机会，100%有奖品。一共设有3级奖品。依据累计小红花的个数可得到不同级别奖品。一个小红花可兑现1级奖品，两个小红花可兑一个2级奖品或两个1级奖品，三个小红花可兑现1个3级奖品或3个1级奖品或1个2级+1个1级奖品。具体兑奖奖品设置和兑奖时间由行政部每月发布。兑奖后留签字以便年度统计。小红旗不累计，一个小红旗兑换一个小红旗奖品。
(北京)有限公司工厂领导小组
奖励方案 11
引言
绩效奖励方案是企业人力资源管理中一种重要的激励手段，它能够激发员工的积极性，提高工作效率，从而为企业创造更多的价值。本文旨在探讨如何制定合理的员工绩效奖励方案，以实现企业的战略目标。
一、方案设计
1、体系：建立完善的绩效评估体系，包括对员工的工作表现、任务完成情况、团队协作等方面的评估。评估周期可根据企业实际情况设定，如月度、季度、半年或年度。
2、奖励标准：根据绩效评估结果，设定相应的奖励标准。奖励可以包括物质奖励（如奖金、提成）、晋升机会、培训发展等。
3、奖励形式：根据员工的岗位、职级和年龄等因素，设计多样化的奖励形式，以满足不同员工的需求。
4、实施流程：明确绩效奖励方案的实施流程，包括绩效评估、奖励审核、奖金发放等环节，确保公平、公正、公开。
二、实施要点
1、沟通与培训：在方案实施前，进行充分的沟通与培训，让员工了解绩效奖励方案的目的、意义和实施方式，增强员工的认同感。
2、严格执行：确保绩效奖励方案的严格执行，避免人为因素干扰，保证公平公正。
3、反馈与调整：定期收集员工反馈，对绩效奖励方案进行评估与调整，以满足企业与员工的需求。
三、案例分析
以某科技公司为例，该公司实施员工绩效奖励方案后，员工的工作积极性明显提高，公司业绩也有了显著提升。具体奖励措施如下：
1、奖金制度：根据员工绩效评估结果，设定不同的奖金档位，如优秀、良好、合格等，对应不同的奖金金额。
2、晋升机会：表现优秀的员工有更多的晋升机会，如职位晋升、工资晋升等。
3、培训与发展：提供更多的培训与发展机会，如内外部培训、专业认证等，以提升员工的专业和综合素质。
4、团队建设：组织多样化的团队建设活动，如旅游、拓展训练等，增强团队凝聚力。
5、效果评估：经过一段时间的.实施，该科技公司的员工绩效奖励方案取得了显著的效果。员工的工作热情高涨，工作效率明显提高，公司业绩持续增长。同时，员工满意度也有了显著提升，离职率下降。由此可见，合理的员工绩效奖励方案对企业的可持续发展具有重要意义。
四、结论
综上所述，员工绩效奖励方案是激励员工积极性的一种有效手段，通过建立完善的绩效评估体系、设定合理的奖励标准、实施多样化的奖励形式等措施，可以激发员工的工作热情，提高工作效率，从而实现企业的战略目标。在未来的企业管理中，企业应不断完善员工绩效奖励方案，以适应不断变化的市场环境和企业发展需求。
奖励方案 12
在一个公司中，员工是公司持续存在和发展的首要资源。因此，为员工提供适当的奖励，对于激励他们的工作热情和积极性，达到公司整体价值的提升至关重要。员工奖励方案不只是体现了公司对他们的关心和重视，而且也可以增强员工的自豪感和自信心，刺激员工在工作中不断优化自己，提高工作表现。
奖励项目
1. 社会保障补贴
公司通过资金补贴员工的社会保障费用，从而提升员工的生活质量和安全感，同时也可以消减员工负担，提高整体福利水平。
2. 业绩奖励
公司为员工设定销售业绩、生产效率、创新发明等各种指标，通过对表现卓越员工给与一定奖励，增强员工的竞争性，推动公司业务的发展。
3. 物质奖励
公司可以为员工发放各种物质奖励，如奖金，礼品等。这种奖励对于员工的鼓励是直接的，并且可以立刻激励员工的积极性，帮助他们更好的完成日常工作任务。
4. 荣誉奖励
为优秀员工颁发荣誉证书或奖章，或在公司内部或行业公众场合进行表彰，以感谢员工的杰出表现，帮助员工树立公众形象和进一步提升个人价值。
5. 加薪晋升
公司可以对通勤时间长、工作时间长、业绩卓越等方面的员工进行加薪和升职，鼓励员工更加认真地工作和交出更出色的业绩。
奖励计划的执行
1. 充分通知
在确定奖励计划之前，应该充分通知公司内所有员工，告知员工奖励的类型、奖励标准、应用范围以及颁发奖励的时间和方式。在奖励计划的执行过程中，也需要及时补充和更新最新奖励相关的信息。
2. 公开透明
奖励计划的执行要保持透明和公正。这意味着奖励计划的具体细则需要通过透明的规则和程序来实现。同时，公司内所有员工都应该能够参与和监督奖励计划的执行。
3. 激励效果的'公布和反馈
为了更好地发挥奖励计划的激励作用，公司应该及时公布激励效果，并给予员工反馈。这样有利于员工知道在工作中哪些表现有值得进一步提高，获得了公司对于表现的认可，激励员工的工作积极性和工作动力的不断提高。
4. 奖励的公平性
奖励计划的执行应该着重考虑奖励的公平性，避免只奖励个别员工或歧视某些特定的员工。奖励计划的公平性不只是对公司内员工的尊重，也是公司价值观的体现。让每一个员工都能感受到公司对于员工的宽容和支持，不同程度的表现获得不同的奖励是合理和相当的。
结论
无论是给员工提供社会保障、物质奖励，还是加薪晋升，颁发荣誉证书等方法，员工奖励计划都是公司对员工最明显的关心和支持方式之一。一个适当的员工奖励计划可以促进员工的自我发展，创造出更好的工作性环境，增强公司整体的竞争力和生产力。因此，制定和执行奖励计划要充分地考虑员工需求和公司需求，实行公开透明的执行方式，注重奖励公平性，通过激励效果反馈来优化和完善奖励计划。
奖励方案 13
一、月度优秀员工的分类
部门优秀员工分为部门级、公司级；
二、月度优秀员工应当具备的条件
（一）、月度优秀员工应当同时具备以下条件：
1、入职时间满一个月以上的主管级以下员工；
2、本月圆满完成本岗位的工作，出色的表现成为部门的楷模；
3、对公司经营管理作出重大贡献或受到兄弟部门的肯定；
4、无较大过失；
（二）、优秀员工应当同时具备比同岗位人员甘于奉献的精神和岗位娴熟的岗位技能为先决条件（详见“六、优秀员工评判细则”）；
三、名额分配
（一）、各部门自行进行评选，候选人名额不限，条件具备者即可参选；
（二）、各部门组织对候选人进行评选，选出一名部门级月度优秀员工；
（三）、由管理部组织，根据各部门推荐的优秀员工进行公司级优秀员工的评选，选出两名公司级月度优秀员工。
（四）、公司级优秀员工分为后勤支持类以及技术支持类，属于后勤支持类的部门：管理部、财务部以及各技术部门项目助理；属于技术支持类的部门：安规一部、安规二部、EMC、检查部以及化学分析部的'技术岗位人员。
四、评选办法
（一）、管理部建立员工奖惩记录档案，作为评选月度公司级优秀员工的基础数据之一；
（二）、员工在进行各项工作活动时，应当做好各种基础数据留存工作，以便评选月度公司级优秀员工时作为数据依据；
（三）、由管理部根据各部门上报部门级月度优秀员工名单以及评语，报总经理办公室审批；
（四）、在月度例会上，由与会各部门人员进行投票选定公司级月度优秀员工。
（五）、经总经理办公室确定后现场发放奖励、会后张榜公告以及贴合规定的给予奖励旅游。
五、优秀员工的奖励
（一）、部门级优秀月度员工
1、获得旁听月度主管级例会的机会；
2、获得优秀员工奖励，并与总经理进行合影；
（二）、公司级优秀月度员工
1、获得颁发荣誉证书；
2、获得参与公司优秀员工旅游计划（附件一《优秀员工旅游奖励方案》）。
六、优秀员工评判细则
公司技术以及行政后勤岗位的员工，经个人申请或被部门管理人员推荐并确定为优秀员工，必须贴合本细则所规定的要求和具备本细则所规定的条件，并在经过评选程序后当选。评判细则分为统一适用的标准和各岗位具体标准，优秀员工应当贴合。各岗位具体标准包括两部分，一部分为公司对该岗位的目标要求，另一部份为具体考核方式。
（一）、公司所有员工被评为优秀员工统一适用的标准
1、能够遵守《员工手册》和岗位职能的要求；
2、以规范的工作方法、保质保量地完成工作或根据公司领导要求处理临时任务；
3、职责心强、工作主动、爱岗爱司、品德高尚；
4、工作态度端正，包括考勤无迟到早退、工作纪律未因违纪被罚（故意或同一原因再次被罚）等；
5、经过民主评议，得到绝大部分人的认可。
（二）、公司优秀员工各工作岗位的具体标准见相应岗位职责要求。
奖励方案 14
一、前言
工资作为员工薪酬体系中重要的一环，对激励员工的工作积极性和提高整体绩效有着重要的影响。因此，我们制定了这个绩效工资奖励方案，旨在鼓励员工们不断提高自身能力和工作效率，进而提升整个组织的业绩。
二、方案概述
该方案以员工的个人绩效、部门绩效以及公司整体业绩为考核标准，根据不同的等级给予相应的奖励。具体包括以下三个部分：
1. 个人绩效：根据员工的工作表现、任务完成情况、工作质量等指标进行评估，按照优秀、良好、合格和不合格四个等级进行奖励。
2. 部门绩效：部门整体工作表现的评价，包括工作效率、团队协作、创新性等，根据不同分数段进行奖励。
3. 公司整体业绩：根据公司年度目标完成情况、市场占有率、客户满意度等综合指标进行评价，与公司整体业绩挂钩。
三、奖励措施
为了更好地激励员工，我们将采取多种形式的奖励，包括但不限于：
1. 现金奖励：根据考核等级，给予相应的现金奖励。
2. 晋升机会：表现优秀的员工将有机会获得晋升，得到更高的薪酬和更好的职业发展机会。
3. 培训与发展：提供各类培训和发展机会，以提高员工的和能力。
4. 团队建设活动：组织定期的团队建设活动，增强员工之间的凝聚力。
5. 精神奖励：对于表现出色的员工，我们将给予口头表扬和荣誉称号，以表彰他们的'努力和成绩。
四、实施细则
为了确保方案的顺利实施，我们提出以下实施细则：
1. 考核周期：我们将定期进行绩效考核，一般以季度或年度为周期。
2. 考核方法：我们将采用定性和定量相结合的方法进行考核，确保考核结果的客观性和准确性。
3. 反馈机制：每次考核后，我们将及时向员工反馈考核结果，指出其优点和不足，并提供改进建议。
4. 申诉程序：员工如对考核结果有异议，可提出申诉，我们将进行调查并给予答复。
5. 方案执行时间：本方案自发布之日起开始执行，将在试行期满后进行评估和完善。
五、结语
总的来说，这个绩效工资奖励方案旨在激励全体员工努力工作，提高工作效率，为公司创造更多的价值。我们相信，通过实施这个方案，员工们将更加努力地工作，不断追求卓越，为公司的繁荣发展做出更大的贡献。我们也期待着全体员工的积极参与和支持，共同推动公司的发展。让我们携手共进，创造更加美好的未来！
奖励方案 15
为了实现公司销售目标，充分调动销售人员的积极性和创造性，激发员工的工作积极性，必须针对销售部门的管理和销售人员的态度做出调整，为此要从两个方面来做出调整，一是要推动团队气氛的改进，给团队一个积极的气氛，二是要拉动销售人员内心的欲望，让他们从内心迸发出激情。
针对以上的两个思路，提出以下三个激励的层面：
1、情感激励：公司归属感的激励，建立起员工对企业文化的认同;
2、现金激励：激励要不断地重复，更要及时进行。
3、物质奖励：奖励要及时，奖励要有新鲜感，奖励要有层次，每日小奖、每周大奖、周月重奖，日奖应以统计数据为颁奖依据，如有效电话量、客户拜访量、有效数据录入量等，周奖以签单金额、签单数为依据，周奖、日奖的目的是不间断的刺激员工，颁奖是一定要配合爱的鼓励，让没得到奖励的员工得到一些刺激。具体的激励方案如下：
部门早会：
部门的早会应作为每日的理性工作，而早会的主要内容就是激励、调动气氛，让员工尽快进入工作状态，部门早会的内容可以是以下几点：
1、播放励志歌曲，作为开会时的背景音乐。根据情况，可以合唱励志歌曲
2、把昨天签约客户成功，或者签单金额或者数量最多的销售人员，请上台（其他人则对上台人员说你是最棒的），完了把如何签单成功的方式方法分享给其他销售人员。
3、爱的鼓励：一种有规律的`鼓掌方式，爱的鼓励是一种赞美的方式也是一种自我激励的形式。主要以鼓掌，拥抱，向签约客户竖大拇指，并说你是最棒的这样的话语来激励方式。
4、团队游戏：做一些简单的小游戏，能够锻炼销售人员的反应能力和专业知识掌握的情况等，比如抓住机遇，知识竞猜等。
5、读励志文章：读《羊皮卷》，每天阅读一篇。
6、部门口号：每天早会作为最后一项内容，不断重复具有激励意义的部门口号，加深印象，增强团队凝聚力，另外一个作用就是心理暗示。
20xx年3月份激励政策：
签约冠军奖：奖励xxx手机一部。
获奖资格：签约数量不能少于45家签约客户并注册发布课程。
团队奖：奖励团队800元消费资金。
获奖资格：销售部总签约数量不得少于280家机构并注册发布课程。
奖励方案 16
为充分调动全体教职工的工作积极性，进一步强化竞争意识、质量意识和责任意识，促进教学质量的稳步提高，特制订本方案。
一、奖励标准
1、高考学科教学人员：按2800元/班发放，初中按3000元/班发放。
考试奖的35%用于班级集体奖，65%用于个人考试奖（不足部分由学校补足）。
2、行政干部
不带课行政干部：按全校教师的平均数乘以相应系数(校级干部1.3，中层干部1.1)发放。
带课行政干部：奖金由两部分组成，一部分是任课部分按实际计算所得数额发放，另一部分按全校教师的平均数额乘以相应系数（校级干部0.80，中层干部0.6）发放。
3、其他人员
非高考学科教学人员按人均350元发放。
处室人员按出勤情况发放考勤奖。全勤240元，缺勤4次以下（含4次）200元，超出4次少于8次180元，超出8次取消考勤奖。
二、奖励办法
（一）教师成绩计算办法：
1、入学或分班时各班学科成绩计算基数（J）
2、个人考试成绩的计算办法
（1）各班各学科考试成绩（M）=N1×20%+N2×80%＋基数J×P%
说明：N1、N2分别指：高一各班总分前20名、55名学生（含所有统招生）的单科人平成绩；高二各班总分前15名、50名学生的单科人平成绩；高三各班总分前10名，理科前50名、文科前45名学生的单科人平成绩。
J为基数：各班总分前N1名学生单科人平20%+总分前N2名学生单科人平80%与同类班级中各学科成绩第一名的'差值(第一名班级基数计为0)。
P按学期依次取值为100、80、60、40、20、0计算。
（2）带两班个人考试成绩=M1×60%+M2×40%
带n班（n>2）个人考试成绩=M1×70%+M2×20%+Mn×10%
（二）考试奖的计算方法
1、等级、分差及金额略
2、带两个班的个人考试奖＝Ｑ1×60％＋Ｑ2×50％
带n班（n>2）个人考试奖Ｑ=Ｑ1×70%+Ｑ2×30%+Ｑn×30％
3、班级集体奖的计算办法：同类班级分块计算。
(1)班级集体奖＝进入同类班级总分前X（X=同类班级数×10）名的人数×160元。
(2)班级奖按1.2:1.2:1.2:1:1：1:0.6分别奖给语、数、外、理（政）、化（史地）、班、生教师。
4、无同类比较的班级，除去该班学生，在年级中按总分相对应的取与该班人数相同的学生组成一个班，与之比较增长值，增长值为正值的为特等奖，［-1，0］为一等奖，［-2，-1)为二等奖，［-3，-2)为三等奖。实验班特等奖不少于3人。
奖励方案 17
为了提高饭店的服务质量及激励服务员提升有效服务，并达到留住员工，减少员工流失的目的，我建议饭店增加激励有效服务奖项，方案如下：
1、饭店根据顾客消费金额给予服务员及主管看房奖励，奖励标准为：该房的总消费金额（除去海鲜部出品、酒吧出品、促销优惠出品）的0.5‰给予值台服务员及主管的奖励，同时两个服务员看一间房，两人平分奖励，有三人就三人平分奖励。
2、在服务员个人的奖励总额里提出30%做为经理主管级的奖励，奖励分配服务员个人占70%经理10%，主管20%。
3、新手入职员工工作不满2个月的不参与这项奖励，熟手新入职员工工作不满1个月的'不参与这项奖励。
4、前厅经理根据订房及客户情况安排服务员值台，服务员必须服从前厅经理的岗位安排。
5、服务员不可自己挑选看某个房间或不服从岗位安排，如有出现一次此类情况当月的看房奖励充公归为员工基金，态度恶劣不视公司制度者作为劝退或开除处理。
6、服务员在服务过程出现服务不专业（产品不熟悉，价格不清楚，服务流程不熟练以及对饭店的推广活动不了解等）导致顾客不满意，取消看房奖励并根据情节轻重给予经济处罚50元—100元不等。
7、服务员在服务过程中出现怠慢客户导致顾客不满，取消看房奖励并根据情节轻重给予经济处罚50元—100元不等。
8、服务员在服务过程出现空岗（特殊情况去取酒吧取酒水或追菜以外），取消看房奖励并根据情节轻重给予经济处罚50元—100元不等。
9、如顾客提出建议或投诉，没妥善处理或没及时上报，取消看房奖励并根据情节轻重给予经济处罚50元—100元不等。
10、服务员在服务过程出现服务态度不好，取消看房奖励并根据情节轻重给予经济处罚50元—100元不等。情节严重者作为劝退或开除处理。
11、服务员在服务过程出现顾客投诉服务员无笑容，取消看房奖励并根据情节轻重给予经济处罚50元—100元不等。
12、服务员在服务过程没按饭店规范操作，出现操作不当导致顾客不满，取消看房奖励并根据情节轻重给予经济处罚50元—100元不等。
12、服务员一个月内出现2次以上客人投诉情况，当月的看房奖励充公作为员工基金。
13、主管级如顾客提出建议或投诉，没妥善处理或没及时上报，当月奖励充公作为员工基金并根据情节轻重给予经济处罚50元—100元不等。
14、主管服务员有迟到.早退.请事假.旷工，当月奖励充公作为员工基金。
15、如有员工投诉主管假公济私，没有公平公正的给下属安排工作者，当月奖励充公作为员工基金并根据情节轻重给予经济处罚50元—100元不等。
16、主管没起到以身示范带领服务员一起做服务及清理工作，平时只会指挥下属工作者，当月奖励充公作为员工基金并根据情节轻重给予经济处罚50元—100元不等。
备注：
1、每天看台的人员及数据记录由前厅经理认真做好登记，交人事部记录。每月的奖励在25号发放。
2、当月辞职员工不满一个月奖励不发放，当月辞职员工满一个月奖励发放。
奖励方案 18
一、奖励性绩效工资方案折射出的问题
绩效工资分为基础性和奖励性两部分，基础性绩效工资占总量的70%，按月发放；奖励性绩效工资主要体现工作量和实际贡献等因素，在考核的基础上，由学校确定分配方式和办法。也就是说，学校对教师进行考核的是奖励性绩效工资部分。
笔者通过比较常州市钟楼区20所小学、2所中学的奖励性绩效工资方案发现，各校基本以《钟楼区义务教育学校教职工奖励性绩效工资考核分配指导意见》为蓝本，设岗位津贴、工作质量奖、工作量奖、教育科研奖四大块考核项目。各项目所占绩效比例根据学校具体情况略有差异，但均把基础性工作的达成度作为考核重点。方案的操作性都比较强，体现了多劳多得、优绩优酬的分配原则。在方案中，各校呈现出“四个倾斜”：
（1）向语、数、英教师，特别是毕业班语、数、英教师倾斜。
（2）向班主任倾斜。各校在规定的班主任津贴外，另通过星奖班级、优秀班级的评选对优秀的班主任进行奖励。
（3）向老教师倾斜。如设立“园丁奖”、“老黄牛”奖等奖励项目。
（4）向优秀教师倾斜。真正体现了“根据考核结果，在分配中坚持多劳多得，优绩优酬，重点向一线教师、骨干教师和做出突出成绩的其他工作人员倾斜”。
同时，笔者发现，在各校的方案中还存在着一些不足，这些不足正是绩效工资实施后教师发展放缓的重要原因。
1.价值导向不够清晰
奖励性绩效工资不仅仅是对教师工作“量”的评价，更要体现“质”的内涵。纵观各校的方案，最常见的关键词是针对“量”的扣减，如：“校级教研活动或集体活动缺席一次扣20元，迟到一次扣10元”，“听课节数不足，每少一节扣5元”……同时，在方案中，对考试科目的关注也使教师对“质”的理解不够全面，如：“班级人数超50人，语、数、英老师每月加奖50元”，“所教学科在校、区各类测评中成绩较好，或优秀率、平均分明显高于平行班，酌情加奖”……有一所学校语、数、英学科的教学质量奖占整个奖励性工资的40%，是综合学科教师教学质量奖的2倍。
2.管理理念有待提升
对教师的考核应有完善制度的保障，个别学校的绩效工资方案制定得比较“粗放”，在管理上表现出的是“人治”，在个别学校的方案中竟然出现了向某位校长请假之类的文字表述。奖励性绩效工资是一种高激励的外在报酬、高争议的变动性工资，当绩效工资发放产生偏离时,教师可能会产生不公平感。奖励性绩效工资方案考核的内容涉及到师德师风、教育教学、学习进修、教育科研等各个方面，要做到公平公正，一定要有一系列完善的制度保证。
3.考核方式过于单一
绩效考核主要是由管理部门（领导）对教师进行考核，而绩效工资与教师的工作挂钩，与经济挂钩，因此教师们会把绩效工资的高低与学校对自己工作优劣的评价等同。这种单一的评价方式，让教师产生“被考核”的'心理压力。
二、绩效工资背景下教师管理的策略
1.重价值引领，树立正确的教育价值观
教育事业是“育人”的事业，是为儿童终身发展奠基的事业。在绩效工资实施的当下，我们更应该思考：我们的工作是为了什么？我应该成为什么样的教师？因此，觅渡教育集团策划了一系列的师德建设活动。通过“今天，我们怎样做觅渡教师”的大讨论、“读书与人生”沙龙、“发现身边的伟大，赞许动人的平凡”先进事迹宣讲、“觅渡教师”评选等活动，使讲职业道德、讲为人师表、讲奉献精神成为主流，比钻研精神、比教育态度、比工作实绩成为常态。
对于绩效工资重“量”轻“质”的现象，我们同样进行了思考。《关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见》要求不得把升学率作为教师绩效考核指标，这是对传统的以学业成绩衡量教师成绩的纠偏。但是，不可避免的，种种因素使教师仍旧不得不注重分数。为了弱化分数，强化质量，要在奖励性绩效方案中适当调整平时教学常规与期末质量的比重。在考核过程中，更要避免出现紧抓学业成绩不放的不正常现象。在觅渡的管理理念中，所有的课程都应该对学生的成长负责，要淡化学业成绩，强调学业质量，因此，多年前，学校就在充分征询教师意见的基础上，将教学质量奖改为所有学科老师一视同仁。在奖励性绩效方案的制定和实施中，集团沿用了这一做法。
2.科学人性管理，激发教师职业的幸福感
考核制度的健全能带来较为公平公正的绩效考核结果，科学人性的管理则能激发教师职业的内驱力。在奖励性绩效工资实施的过程中，一位老师的话给了我们很大启发：“为什么总是要扣（钱），而不是加（钱）呢？”的确，奖励性绩效工资的实施是为了充分调动广大教师的积极性、创造性，激励教师更好地教书育人，促进教师队伍的建设，因此一定要突出“奖励性”。
在征求全体教师意见的基础上，各校可以对原有奖励性绩效工资方案进行修订，使之更合理。岗位津贴、工作质量奖、工作量奖、教育科研奖四大块考核项目的比重可以适当调整，坚持多劳多得、优绩优酬，重点向一线教师、骨干教师和做出突出贡献的其他工作人员倾斜。要通过各级各类的评选，特别是校级层面的评优评先，让这些教师感受到被肯定、被欣赏的喜悦。
3.建立多元评价机制，构建科学考核程序
在绩效考核中，如果学校管理层不能对教师的工作进行客观、公正的评价,有可能会打击教师工作的积极性。一方面，针对目前奖励性绩效考核评价方式过于单一的现状，需要引进多元评价机制。评价主体可以是教师、部门、学生、家长，通过教师自评、部门复评、家长问卷、学生座谈等方式进行综合评议。另一方面，要建立起一套科学的考核程序。我们绩效考核的基本程序是：教师参与方案制定，教代会认可方案，进行多元评价，评价后考核小组与教师进行沟通，最后教师本人确认。
4.重合作分享，鼓励个人和团体共进
奖励性绩效首先需对教师个体进行考核，但教育工作需要团队合作与分享，因此，考核既要肯定个人的成绩，也要强调团队的合作，通过奖励先进个人激发个体积极性，通过奖励先进团队凝聚发展合力。在奖励性绩效工资中，我们设立了项目奖，根据学生需求，教师自愿申报短期和长期活动项目，学校对优秀的项目给予奖励。这种激励机制催生了“乘着音乐的翅膀飞翔”新年音乐会，催生了“篦梁灯火”年画展等优秀项目。而在项目活动中，教师的创造能力被高度激发，带动了特色团队的形成。我校美术教研组人人投入到年画的创作中，并且形成了团队后续研究的目标，组建了区级名师工作室。我校的音乐教研组被评为区优秀特色团队，获得区政府五万元的高额奖励。
奖励方案 19
我校为了鼓励广大教师工作的积极性，让校园内始终充满积极向上的活力，让踏实工作者有干劲，让无私奉献者得回报，让成绩突出者受鼓励，坚持用人机制、激励机制、实绩优先的原则，突出优劳多得，为表彰在教育教学工作中业绩突出的教师，不断提升学校教育教学质量，特制订本奖励制度。
一、单项奖励：
1、奖励项目：
（1）指导（辅导）教师奖。
（2）论文发表奖。
（3）教育科研课题奖。
（4）业务竞赛奖
（5）满勤奖
（6）个人荣誉奖。
2、说明：
①指导（辅导）教师奖和论文发表奖：
指导或辅导学生在上级部门举办的各级各类比赛中获奖的教师。如作文比赛，演讲比赛，知识竞赛等等，学校予以奖励；教师本人的教学论文或教学案例在国家级刊物《人民教育》上，省级刊物《吉林教育》、《教育科学》、《教育学院报》上，地级刊物《白城教育》上，市级刊物《大安简报》上获奖的，学校予以奖励。以上按国家、省、地、市级予以奖励，分别奖励200元、150元、100元和50元。
②教育科研课题奖和业务竞赛奖：
指教师个人在学校和上级部门组织的教研教改中，所研讨的课题在省、地、市、校级获奖或得到推广的，学校予以奖励；教师个人参加省、地、市、校级教学比赛获奖的，学校予以奖励；分别奖励200元、150元、100元和50元。
③满勤奖和个人荣誉奖：
满勤奖按照学校制定的《新艾里乡学校考勤制度》执行，一学期内无迟到、早退、外出、矿工、旷课、事病假的教师，按照规定每人奖励200元；在的各级各类评比中，教师本人获得其他荣誉的，如省地市级优秀教师、师德标兵、优秀教育工作者以及文明职工等等，分别奖励200元、150元、100元。
二、教学质量奖：
1、成绩达标奖。期末在市局统一组织的质量检测中，按照学校制定的.标准：各学科及格率达到80%以上的，每学科奖励100元；及格率达到60%以上，且平均分在及格以上的，每学科奖励50元。
2、成绩优胜奖。学校各年级各学科在教育局组织的质量抽测中取得前两名的奖励200元；三至五名的奖励100元；六至十名的奖励50元。
三、目标管理奖：
1、方式。由学校考评领导小组依据学校制定的考评细则，按照德、能、勤、绩四方面进行。作为年终评模选优的依据。
2、德、能、勤、绩的考评依据《新艾里乡学校教学常规实施细则及量化考核办法》相关条款进行计分。期末进行总评，按照教职工总数的20%确定人选，每人奖励200元。
四、班级管理奖：
先进班集体：每学期评选一次，每学期1人，奖励该班班主任100元。
五、特殊贡献奖：
为能够创造性地开展工作，并取得了非常突出的成绩，为学校教育教学的发展做出重大贡献的领导和教师，且奖励制度中没有明确的奖励标准，将发特殊贡献奖，经学校领导班子研究提名，并由教职工大会通过，奖金最高标准为200元。
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