医院见习个人总结

时间：2025-04-19 09:45:13 小英个人总结我要投稿

医院见习个人总结（通用25篇）

　　总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，让我们一起认真地写一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？下面是小编整理的医院见习个人总结，希望能够帮助到大家。

医院见习个人总结（通用25篇）

　　医院见习个人总结 1

　　本人是xx医科大学临床外科专业xx级的学生，在学校的组织安排下我来到xx人民医院外科为期一个月的见习。充实而紧张的见习转眼间就结束了，这次经历可谓收获颇丰，使自己对医学的认识有了质的飞跃，下面就是对见习的个人鉴定。

　　在进入icu前带教师向我讲解icu内管理制度和消毒制度，并介绍icu环境，使我对监护室有所了解，工作起来得心应手。特别安排专科疾病知识讲座，即对胸心外科常见病的介绍，使我对胸心外科疾病有一定的认识，有利于术后监护。使我了解中心静脉测压的意义和重要性，见习它是直接反应左心功能和衡量血容量的客观标准，指导补液速度和评估血容量。

　　在进入临床见习后，我往往把学习重心放在了操作上，而对理论学习和临床思维的训练有所放松，在胸心外科尤其如此。胸心外科病种多、手术多，我极易把注意力全部放在手术操作上。所以我把多上手术、多练手作为见习的主要目的，手术后的病理生理会发生很大改变，我必须全面准确的综合病史、体征、病情程度、手术方式等多方面考虑，方能准确掌握要害所在，看清本质，理解手术对患者的影响，制定正确的处理措施。

　　通过一个月的见习，使我对胸心外科术后监护有所了解，见习基本掌握监护仪，呼吸机，除颤仪，微量泵等的临床应用和注意事项，并能独立完成中心静脉压的'检测，气管插管内吸痰，护理记录单的书写，出入量的总结等监护技能。

　　这次宝贵的见习对临床经验上十分欠缺的我来说就是雪中送炭，在见习过程中我保持谦虚、认真的学习态度，积极主动的学习。对从医者整体素质也有比较深刻的了解，为我以后的学习道路指明了方向。

　　医院见习个人总结 2

　　很荣幸，医院的老师愿意接纳我这个仅有一年学习基础的护理系学生，因为我所学的专业为助产，护理部主任便将我安排到门诊部妇产科见习。我非常清楚的记得，当我踏入孕检室的那一刻，办公室所有老师向我展现的那温和的笑容，让我内心的胆怯瞬间化为云烟，也让我感受到妇产科为孕妇们营造的那种氛围是那么的温馨。

　　见习的第一天，我便看见了她们的工作生活，工作时认真严谨的态度，闲暇时和谐轻松的气氛。医生护士们都很友善，对待孕妇和病人也非常细心。在手术室中，我就看到了医生和护士在做手术的时候，为分散患者的注意力、减轻患者的心理负担而与患者聊天，让我想起了礼仪课上，老师为我们讲授的护患沟通的重要性，亲眼所见的时候，让我更深刻的认识到了护患沟通对医护工作产生的巨大作用。

　　当天下午，我就在手术台旁边观看医生做了四个小手术，有两个是子宫输卵管通液术，另两个是人工流产手术，医生一边做手术，一边向我讲述手术的步骤，告诉我手术所用的工具，让我知道该手术的原理和作用，虽然在手术室里站了一个多小时有点累，但也让我受益匪浅。可是让我感到惭愧的是，在护士老师做术前护理并告诉我术前护理的注意事项时，向我提问何为“三查七对”，我却一时紧张答不上来，让我感觉到自己的基础知识还并不牢固，自己还需要不断巩固，才能让自己表现更出色，将未来的工作做得更好。

　　让我感到高兴的是，在观察了老师们做过几次电力子宫颈口环切术后，陈老师给了我一个亲身体会的机会，让我帮助她为病人做该项手术。虽然我也只是在旁边打一下下手，帮老师拿一点东西，但我还是很高兴老师能给我这样一个机会，因为在旁边帮忙时能看到、学到的东西，远比只是在旁边安静的观察时学到的东西要多得多，所谓实践是检验真理的唯一标准，也只有实践过了，才能给自己留下更深刻的印象。

　　在门诊部妇产科，我不仅观看了医生的'问诊过程，知道了问诊的各项程序，还学会了帮助老师们发放免费的叶酸，并且也懂得了叶酸能够预防胎儿神经管疾病导致畸形的作用。医院免费为孕妇们发放叶酸，不仅体现了医院的仁性化，还为国家的优生政策起到了良好的推动作用。

　　其实在妇产科见习期间，最让我高兴的还是在孕检室里学会了产前检查的基本步骤，也学会了如何测定生命体征之一——血压。最初来到孕检室时，我只能站在旁边看老师们为孕妇做产前检查和胎心监测。称体重、测血压、量宫高腹围、摸胎位、听胎心音，就这样一项一项的重复着，但我站在一旁并不敢动手。也许是老师看到了我那渴望的眼神，便开始教我如何使用测压计，帮助她称体重、测血压。我很开心，因为我可以动手操作了，虽然只是简单的操作，但对于我这个初到医院者却是一个良好的开端。

　　更让我高兴的是，在我对工作逐渐熟悉后，聂老师开始教我如何摸胎位，开始我并不熟悉，因为没有手感，所以无法判断胎儿的背部、肢体与头部的位置。聂老师一直鼓励着我，并没有因为我的笨拙而批评我，而是很耐心的告诉我摸胎位的四个步骤，如何凭借手摸的感觉判断胎儿的体位，并且鼓励我多动手，才能更好的找到手感，让自己掌握胎位异常与否的知识，为自己将来的工作打下良好的基础

　　在老师的鼓舞下，我的手渐渐有了感觉，虽然没有老师的那么熟练，但还是让我高兴不已。除此之外，老师还教会了我如何使用胎心检测器并能准确听出正常胎心音的位置；还教会了我如何开启供氧器为缺氧的孕妇供氧，不断丰富了我在见习期间所能够看到、学到的内容。

　　半个月的见习很快就在每天的忙碌中过去了，见习虽然很短暂，但它却让我学到了许多在学校、于课本学不到的知识。它是课本知识的延伸，更是课外知识的拓展，不可否认学校动员我们走向社会、参加实践对我们的益处是很深刻的，它让我在见习期间学到更多的东西，从而更有信心的面对我的未来。

　　医院见习个人总结 3

　　我与我们班同学在今年第一学期在丽水人民医院见习，总体来说，这个学期的见习是很顺利的，同学们都有着不少的收获，当然这与医院临床各科室的各位老师的悉心教导以及科教科陈红燕老师的关心是密不可分的。在这里我代表10班的同学感谢医院所有传道授业解惑的老师们！

　　记得刚来丽水的时候，一方面是大家对于医院以及丽水这座城市比较陌生，另一方面是大家从没有上过临床，所以同学们对于从一名在学校的学生到在医院从事见习活动的小小医生的转变过程还是花了一定的时间，大家从对于教学以及学习模式的改变也从一开始的不习惯慢慢的转变为能够接受直至后来的能够在老师的教学之外自主上科室学习，这些无不体现出同学们在人民医院取得的进步。

　　初来医院，新鲜事物接踵而至，时时给我们一些兴奋跟新奇的感觉。在规章制度允许的前提下老师也给我们一些实践的机会，让我们有对于临床的操作、临床的器械使用、如何将课本的知识与实践相结合以及医院的环境有了难的更深一步的理解，而这些都使我们对将来从事的临床工作有了提前的认识，此外，在医院，我们看到所有的医护人员都严格遵守各项规章制度，正式在8点钟进行交接班。

　　交班完毕，各负责人员即随主任或上级医师查房，了解病人情况，聆听病人主诉，对病人进行必要检查。在言语方面，各位老师都很亲和友善，与病人及其家属耐心地交谈。于是我们的'同学感受到作为一名医生光有精湛的技术，同时更要具有为人民服务的品格我想这些感受是很难得的，因为这是我们首次接触临床所取得的经历。

　　对于我们班干部来说，离开学校来医院见习就等于离开了自己习惯的老师的帮助，同学们的信息获取，学习与生活上也碰到一些困难，比如大到见习时语言的不通，小到宿舍环境的不习惯，而这些问题都需要我们自己想办法解决。碰到这些问题的时候，我们班的干部会在一起开个小会讨论解决方法，碰到大一些的问题会找我们的兄弟班级一起商量，同时要感谢的是医院的老师也给了我们不少的帮助，另外不得不称赞的是医院的自习环境，感觉很棒。

　　最后我们给医院的一些小建议：

　　1、改善住宿的环境

　　2、宿舍的安全要得到保障

　　3、教室的音响回音有点明显，有些老师提出来过（但不是大问题）。

　　医院见习个人总结 4

　　经过在门诊实习一个月，收获真的不少。门诊工作是一项十分具有挑战性的工作，因为抱着各种各样就医需求的患者都有，咨询的问题也各不相同，但患者及家属满意的微笑却是我最大的动力和目标。

　　门诊工作看似简单，却包罗万象，有咨询、导诊、陪诊、送诊、登记挂号、协调沟通、维持就诊秩序、供给免费轮椅和开水以及发放各类健康资料等等。工作虽然平凡，却带给了患者最暖心、贴心的服务，有些人可能会对门诊工作不屑一顾，认为既没有技术含量也不会创造社会价值，如果没有强烈的'事业心和职责心，实习的活力很容易消磨在日复一日的小事中。

　　而活力是最可贵的服务特质，服务失去了活力就像人类失去了灵魂，在产科、妇科、儿科、内科、骨科门诊的分诊工作中，我们每一天早晨7点50分准时上岗，穿好工作服，准备好门诊病人登记薄，面带微笑矗立在大厅，迎接患者及家属的到来，这看似简单也很单调，但随着我对门诊工作的慢慢了解和切身体会，越来越感受到门诊工作的重要性，它对于加强患者与医院之间的沟通与信任，树立医院良好形象，具有十分重要的意义。

　　为患者服务好，就意味着对医院环境和相关事宜做到了然于胸，考不倒、问不住的医院“活字典”。作为医院服务第一站，每一天要接触年龄不一样、性格各异的人，如何让这些形形色色的患者期望而来，满意而归，是对我们实习人员知识、智慧、共同交流能力的最大考验，不仅仅要熟知医院的环境、特色技术及设备力量，还要熟知科室的专业，在十分短的时间内经过自我的得体言谈，得到患者及家属的认可和满意。

　　总之，我很荣幸来到衡阳市中心医院实习，感激这一个月门诊教师们对我工作的悉心指导，更感激你们对我工作缺陷的大度，使我从中汲取经验教训，热情、灵活不断的完善工作经验。门诊导诊工作看似简单，但要成为一名优秀的门诊服务人员却并不容易。提高综合素质，诚心待患，热情沟通是做好门诊工作的关键所在，仅有经过医护人员的共同努力，才能为患者营造出亲切和谐的就医环境，一个月过去了，门诊学会的道理和经验，将是我迈向下一个科室实习的宝贵经验财富，加油！

　　医院见习个人总结 5

　　我是在校的医学生，众所周知，专业知识积累到必须程度与厚度才能更好的在实践中巩固，尤其是医学知识。

　　这个寒假，我来到了我们家乡人民医院，这是一所集临床、教学、科研为一体的三乙规模的非营利性综合医院。其综合实力在同级医院名列前茅。这次我选择了内一科：心血管科，之所以选择这个科室，主要是内科更多与课本上的知识联系，另外我也对心血管疾病感兴趣。

　　在见习的这一个月里，我了解到了心血管科常见的疾病：冠心病、高血压、心律失常、房颤、心衰、心肌炎、风心病、心肌梗死、心肌缺血、房间隔缺损，等等。可是我们也明白，对于很多心内科科室的病人来说，经常合并有多种疾病，这时我真正意识到书到用时方恨少，不仅仅要学习书上的知识，还要经常看科研文献资料才能提高自我的水平。

　　见习的第一天，我主要熟悉了科室的常规工作，包括接收新病人，做心电图，开检查单，在教师的'指导下写病历，处理病人及家属提出的问题。接下来，每一天早上和教师一起查房，一般主治医师是每日一次，包括住院医师、进修医生，实习医生参加。在查房过程中，需要给病人量血压，随时监测病人的血压情景，同时教师如果遇到有特殊病例的时候，都会给我分析，强调临床

　　上的处理方法和治疗方法，在这段时间里我学习到了如何听诊，包括心音，呼吸音中的干湿罗音的区别，等等。在临床上，能够把课本上的抽象的东西时间到临床上，比如心律失常是怎样样的，心力衰竭是心音的改变，以及风心病的临床症状和心音改变。在做心电图的时候我也要看心电图的变化，不懂的就问教师，同时我发此刻临床上我对于医学的知识更有兴趣了，增加了我的求知欲，当遇到不懂的时候，我下了班之后就会看书，解决疑惑。每周星期五是主任查房，查一次放下来大概都是两个多小时，在查房是过程中，他给我们讲了很多关于如何做好一名优秀的医生，并且确定疾病的基本过程，以及根据病人的病情，提出了相应的问题，例如心力衰竭的诱因有哪些，这些在上课的时候只是了解而已，可是到了临床都是诊断一个疾病的重要标准。另外在临床上，有很多特殊的病人，例如最近我们教师收了一个右位心，肝脾转位的病人，这是我第一次看见，觉得很诧异，所以我随时都注意她。此外，查房之后，我也偶尔帮忙教师开医嘱，写病历，了解了许多的用药原则和药性。

　　在这一个月里，我收获了许多，认识的时间出真知，体会到理论与实践相结合的重要性，领悟到良好护患关系的重要性。没有实践的考验，在多的理论也只是纸上谈兵。这段时间里与医院的医务人员建立了良好的"感情，让我离开真有点依依不舍的感觉。并且我体会到在学校真的要把专业知识学好，这样才能把理论联系到实践。同时我更坚定了自我要成为一名优秀的医生的信念。

　　医院见习个人总结 6

　　20xx年的冬天，为了让自己的医学知识丰富，我选择了到医院实践。

　　对于我这个只有一年半学医经历的学生来说，来到医院，我对于一切都感到新鲜和畏惧。镜中的我，穿着干净的白大褂，想想自己第一次穿着白大褂走进病房的那份自豪，心底的那份坚定与自信犹然而生！见习，是一种磨练，是对自己感受医院环境，了解医院事务的一种巩固理论知识的社会实践活动，更是对自己医患梦想的期前准备。2月初，我来到龙陵县人民医院医务科报名，被分到外二科，我们外二科主要是泌尿系统，骨伤和一般的外伤外理。在科室里面，我的指导老师为人很好，医术也很精湛，许多病人都很喜欢找他们看病。刚去的那几天在医院里面见习，很多方面的东西都不明白，特别是医院里面的整个工作的运作和流程。很多东西我都帮不上忙，我现在只有大二的水平，还有很多的专业知识都还没有学，不过，得从最基础的东西学起，因为我们以后的职业就是医生，救护病人是我们的职责。我们的每一个动作都会随时危及病人的生命安全。所以我们要认认真真地学习专业知识。每天早上我都会像医生那样按时来到医院。早上，在医生上班的时候都会召开一次会议，首先由当晚值班的护士详细地说明一下当晚病人的情况，然后就由当晚值班的医生说明他们当晚查房的情况。接着，医生们就开始巡查各自的病人。了解病人的病情是医生巡房的一项重要的工作。一方面，可以及时地了解病人的病情，另一方面，医生慰问病人及其家属，让病人有一个乐观的心理，使病人的病情向好的方向发展。紧接着医生就开医嘱，写病历，看病等等。下午一般没什么事，我就借老师的书看，多了解外科情况尽快进入工作状态。跟随指导老师一起巡查病房多了，自然接触病人的机会也多了。我逐渐了解到：泌尿系统的病人大多数都是一些肾结石，而且骨折的患者相对会比较多一些。在这些病人当中，来自农村的占据了大多数。现在政策好了，人们看病难，看病贵的问题基本得到了解决。

　　时光流逝，一个月的时间很快就过去了。为期一个月的社会实践里，我看到了许多，也感受到了许多。这一个月让我感受最深的就是：临床是理论知识的巩固基地，临床的实地见闻，实地操作，让我重现在校那枯燥又顽固的知识时提出的种种问题。例如：每天面对老师忙碌的身影，我的心里只有怨叹，怨自己无法将理论运用于实践。我们只能获得短暂的记忆，不能成为此时对抗疾病的材料。书本上所述的那些疾病的症状只是听说，可是来到医院，可以走进病房，亲眼看见患者的临床表现。外科要求医者有特别细致的观察能力，要有不怕脏不怕累的精神。如第一个病案，你只有通过对患者皮肤的触诊，感受皮下小硬结的体征，才能对这种病有深刻的'体会和了解。第二个病案，患者来就诊之前就已经在别的科室看过，只开了化验单，没循医嘱做化验就直接看别的医生。其实，在医院里这种情况并不少见。在如今这样的医疗环境下，很多患者都对医生抱着警惕的心态，在病人与医生没有足够的交流沟通之下，双方建立信任关系比较难。这种情况下，作为医生就应更多的与病人耐心沟通，解除病人的担忧，说明疾病情况，做检查时跟病人说明检查的必要性，这样就可以减少上述情况的出现。另一方面，有的病人患有内科病，但出现的外科症状比较明显和严重而来外科就诊，此时要善于辨证，看清本质。带教老师提醒我们，学医打好基础十分重要，应该在基础扎实前提下再从事专科研究与突破，否则你只会懂专科的病而其他病种、学术的其他层面则缺乏认识。

　　这一个月当中，主任及科里医生对我都挺不错的。每次跟着主任去查房，他都会提问我，对于我不会的内容都会耐心的给我讲解，尽量让我多学些知识。当提问时我好紧张，十几个人看着我一个人，听我一个人讲，回答时声音都在抖，生怕会出错，我就边想边回答。这时我才发现自己的胆量还是挺小的。回到办公室老师说挺棒的，没关系以后不用紧张，我们刚开始也是这样的，锻炼的多了就好了。时间虽短，但收获却很大。见习期间我学会了外伤清创、包扎、缝合及石膏固定等，还多次进入手术室及参加远程会诊，还知道了一些简单的药品使用，跟着带教老师值班我学会了问诊，会开化验单，写住院病历，出院总结……对以后的职业和岗位有初步的了解。并且对医疗器械有了初步的认识。使我认识到学习专业知识和打好扎实基础的重要性。众所周知建立和谐的医患关系，首先要做到将心比心，用一颗博爱之心，一种换位思考的思维去想象病人的疼与痛，矛盾与徘徊，将病人的疼痛看作自己的疼痛，用心去体会病人的茫然与不知所措，只要你及时伸出一双温暖的手，病人就能感受来自你手心的力量，也许他们就会获取一份战胜病魔的决心和信心。病人的肯定是医生最大的成就；病人的称赞是医生最大的光荣；病人的痛惜是医生最温暖的宽慰；病人的微笑是医生最好的回馈……

　　在这里，我不仅真正学到了知识，还明白了一些道理，踏踏实实做人，认认真真做事，提高自己与病人的沟通能力，建立良好的医患关系，理论联系实际。感谢这一个月主任和带教老师，是他们给了我锻炼的机会，教会了我这么的知识。老师还告诉我，要珍惜每次的实践机会，多问，多看，多写，多想，多动手，实践中可以学习很多的知识。非常期待每年都有这样的机会，通过这次见习活动我明白了：理论与实践相结合是如此重要。还发现了做一名医生简单，可是想做一名好医生真的好难。经过此次的见习，我对外科病有了进一步的感性认识和理性的思考。虽然书本上还没讲到这部分内容，但经过预习也略有了解，将见习所见到的皮损以及症状、检查等与书上的知识对比起来学习，让我印象更加深刻。在以后的见习中，我会更加主动思考，把临床和书本结合起来。

　　医院见习个人总结 7

　　大一下学期，我们教改班到本校一附院急诊部进行了几次见习，真正近距离接触并观察学习了临床医生的从医行为。提前接触到了临床，提前收获到了很多宝贵的经验。

　　首先，经过见习，我们了解了病人在一附院急诊部的看病流程。整体的流程是的：病友先在挂号处挂号，或经过电话、网络等方式预约挂号，然后在相应的诊室外排队等候，轮到自我时再进入诊室理解医生的问诊；之后医生会细心询问病友各种情景并作出初步诊断并提醒病友去交费做必要的检查；病友检查回来后医生根据检查做进一步的诊断，最终开药或提议病友去做手术，同时医生会告诉病友一些医嘱。

　　如果病友需要住院并且医院又有空余的病床的，医生会安排病友住院。在病友去做检查时，医生会继续为后面的病友看病。所以，我们能够看到，在先进的挂号系统等帮忙下，病友在一附院看病既便利又有序，而医生的工作效率也会所以而提高。

　　在见习过程中我体会到了沟通的重要性，深深地体会到了沟通的重要性，体会到了沟通带给我的欢乐。沟通是一门艺术，它是架起人与人之间理解、信任的桥梁。会不会沟通不仅仅影响我们每个人的生活，并且也影响我们的工作。

　　在见习过程中，我们还感受到了临床医生们严谨负责的行医风格。在更加人性化的社会里，我们的医生也早已不仅仅关心疾病而已，同时他们也会关系病人心理健康，更加人性的对待每一位患者。病友从诊室外走进来开始，就会迎来微笑，然后讲述病情。医生问诊完毕，如果病人需要转去手术，他会先亲切地给病友说明手术的必要性和大概的费用。

　　病人如果同意手术，他会通知手术室那边的医生，同时告诉病友手术室所在的位置。再也不是所有事都有医生决定，更多的'是综合研究病人意愿，尊重病人选择。我们在不一样门诊部门都见习过，内科诊室的医生让我们印象最深刻。内科病人一般都很难受，有时还会呕吐，昏迷等，所以内科医生需要有要有较大的心理承受力，并且要做好充分的预防措施。

　　这次见习，对我们仅是大一的学生来说无疑是影响深远的，我们摒除了以往只懂课本理论知识，实习才能接触病人的旧习。让我们早期接触临床，提前感受临床医生的工作等。期望我们在以后的学习生涯中能科学地安排时间，学到过硬的医疗技术，同时提高自我的人文修养，为将来做一名优秀的医生做好充分准备。

　　医院见习个人总结 8

　　短短半月的医院实践学习生活就要结束了，回顾这段时间的点点滴滴，虽然说不上活力澎湃，可是毕竟自我为此付出了诸多的心血，心里难免有着激动。

　　第一次作为实习医生的经历会让我们铭记一生。见习，意味着我不再是学校里的那个摇篮中的宝宝，而是即将步入社会的那个学步的幼儿。虽然我们没有毕业，还要在学校中继续学习，可是这短暂的实践学习生活使我对以后的医学影像专业学习树立了信心，更激发我今后的学习热情与主动性！

　　怀着激动又憧憬的心境，我回到了家乡，见到了很久未见的父母。和父母讲了我将要准备到医学去锻炼自我，父母进取为我寻找实习单位，最终我在……进行为期半月的实践学习生活。

　　在实践学习过程中正好有……大学的医学生在那里实习，我便与他们开始了实践学习生活。接下来的一个星期，是医务处的助理教师按照我们的需要和上岗要求安排院领导及科室主任对我们进行培训，其间科室的代教教师还穿插地组织我们到各病房看病历、观看关于医疗纠纷的专家讲座及急救处理方面的录像，让我们对实际的临床工作有了初步了解，为正式工作打下了基础。

　　经过几天的培训，我对医院的情景有了初步的了解，并且学到了好多新的知识。首先，医务处的于助理给我们讲了医院的发展历史及规模，让我了解到我们医院是有着悠久历史和光荣背景，以及发展潜力。同时，各科室代教教师在教学管理方应对我们也作了严格的管理规定，让我们一开始就树立严谨的作风和认真的工作态度，构成我们固定的思维方式，为将来参加工作打好基础。

　　医德医风教育让我切实感觉到了作为一名医生的神圣和务实性，我们必须树立好自我的形象，做事坚持原则，才能更好地维护“白衣天使”的神圣职权，才能得到病人及同事的尊重。其次，关于临床上具体工作，如书写医疗文书，医疗知识和临床操作的讲座，让原本只具备理论知识的我们认识到了临床工作要干好是多么的不易，只靠掌握理论知识是不行的。同时，对正确的处理医患关系的问题上我们有了感性的认识。

　　即来之，则安之。在……医院这个团结向上的大家庭中我必须好好实习，充实自我的知识，为自我将来的工作打好基础，也为医院奉献出我的一切。

　　在骨科，我跟带教教师学习疾病的诊断与治疗，各种手术的操作外，有时带教教师会让我给病人的创口换药。其中给我以震撼的一次是：有一天，我帮一个断指再植的病人换药过后，病人的家属指着病人腰麻后腰椎部位粘的无菌纱布问我，什么时候能够拿掉它。我揭开纱布看了看，没有在出血的迹象。我便对他说，能够拿掉了，随后我感觉不妥当，有让病人家属去医生办公室问下医生。

　　我回办公室后，病人家属便去了。他们问了我的带教教师，我的带教教师看了后也说是能够拿掉了。但病人并没有当即拿掉，而是转过身又问了我一遍：“医生，是不是能够拿掉了。”我当时有点哭笑不得。只能对他们说：“那位比我权威多了。”我的带教教师听了急了起来。我不禁想起了刚来医院时医务科的'那位助理对我说的那句话：“每科中的患者更多的是把你当一名医生来看待。

　　你的一言一行，不仅仅要对自我负职责，还要对病人负责。”这件事情让我深切地感到自我肩上的重担，也对我在骨科继续的日子里留下了不可磨灭的影响。在骨科的日子里，我见到了很多手外伤和足外伤疾病。并且能基本了解它们的诊断与治疗。可谓是不枉此行。

　　肿瘤科是研究内科系统病的一门学科。它的主要研究对象是内科系统疾病。它包括食管、胃、肠、肝、胆、胰等脏器的疾病，其中需要借助很多的医学影像设备。不仅仅包括的器官最多，并且是临床疾病发生率较高的系统。对于我们来说，是实践学习医学影像设备功能的重点科室之一。

　　在该科，我认真了解了这个科的基本医学影像设备情景，肿瘤科的放射治疗的基本操作，以及肿瘤科中的医学影像常见故障的诊断及维修。在这个科室中，给我留下深刻印象的是跟科主任的一次会诊。当时的教师在给一位患者作诊断时，看着电脑上的影像图象，教师脸上有一丝忧郁，当时教师说：“图片质量不对，可能是射线管有问题啊！”我当时很诧异，教师怎样会这么说阿，射线管有问题怎样会出射线，就不可能会有图像在电脑上。

　　当我们停下为机器进行检查使发现线管内确实有问题，这让我很倾佩教师。作为一名老专家能这样认真地对待机器设备，了解机器的本身特性，并不断在实际中对机器进行维修。我在肝胆外科实习的日子里，我们的主任不仅仅在临床理论和实践上是我的良师，他在如何做人上更是我的好教师。

　　在肿瘤科的日子里，我基本了解了胃镜，血脉瘤，食道癌，肝癌等一些疾病的常识和它们的初步治疗影像设备的诊断方法随后的十几天，我一向留在设备科与MIR、CT、X线、肿瘤放射科等一些科室进行实践学习。并且熟练地掌握了这些科中的一些常见病的诊断和治疗。

　　随着我对医学知识的认识逐步深入。我的实习生涯也即将结束。在我的见习生涯中，我深切地感到了做一名医生的不容易，想做一名好医生更是一件十分不容易的事情。实践出真知，实践长才干！在第一次临床实践中体会到理论与实践相结合的重要性，领悟到良好医患关系的重要性。没有实践的考验，再多的理论也只是纸上谈兵。

　　短短半月的时间与教师建立了良好的感情，让我离开真有点依依不舍的感觉。走进各科办公室，少了一份陌生，多了一份亲切；少了一份孤单，多了一份安慰；少了一份担心，多了一份真诚！在那里，我不仅仅真正学到了知识，还明白了一些道理：踏踏实实做人，认认真真工作！……

　　最终，感激……医院给我机会，也感激各位代教教师在工作忙碌之时，还要带领实习生，教导我们正确的方向；更感激学校给了我们这次锻炼自我，提高自我的机会让我们学到课本之外的许多知识。

　　虽然实习时间短暂，但这段时间却给了我无比大的收获，除实务工作上的学习外，人际关系的拓展、职场文化的百态、还有一些活动的参与都让我获益良多，这样充实的生活，我想会是我人生中一段难忘的时光。

　　医院见习个人总结 9

　　经过三年纸上谈兵式的理论学习，最终盼来了上战场一展拳脚的机会。两个多月的见习下来，所获颇丰，心得体会也不少。现就在医院如何学习这方面拣一两点本人感触较深的来谈谈。

　　一、与带教教师的沟通与交流

　　相信每个到过医院见习的同学都明白在医院与带教教师的关系十分重要。这一点在到医院之前，上至谭书记，下至师兄师姐也都反复提醒我们这一点。可真正到了医院后，才发现这其实是一门很大的学问。我在省中医见习，门诊的医生一天要看几十个病人，病房的医生一天也得分管十几张病床，一天下来，带教教师忙得根本没有时间同你“神侃”。

　　几周以后，我发现，其实天无绝人之路。只要教师认为你是块“可造之材”，他们就会很乐意教你。关键是我们在每个科都仅有一周的时间，怎样让教师在最短的时间内发现你这块“和氏璧”呢就我自我个人经验来说，方法有二。

　　首先，是一语惊人法。如果你能进取的就本科的某种常见病阐述你自我的认识和见解，虽然很难讲得很透彻、深入、准确;又如果你能及时而正确地回答出教师在查房时提出的问题，即使分析得不够全面，也都会让教师觉得你是个会思考的学生，教师通常会比较愿意给这种学生讲课。这一点我有着切身体会。

　　我在针灸病房的时候，我的带教教师带有一个研究生，一个七年制的同学，还有两个二院实习的师兄师姐和我一个见习生。刚开始的时候，我真的很被动，因为是第一个科，所以也不知所措。机会来得很偶然，有一天主任查房时，主任突然提问“腰四穴”是什么这可难倒众人。刚好我在之前看过司徒铃教授的书，凭记忆答对了。并且，主任接下来的几个问题我都正确回答了。自那天后，我的教师就深刻地记得有我这个见习生的存在了。

　　上一个方法也许不好掌握，它除了要求要有扎实而广泛的知识作为基础外，多少还有点运气成分的存在。接下来的这个方法则是每个人都能做的到的，就是勤快。俗语说：勤能补拙。每个教师都会喜欢勤奋实干的学生。我第一天到按摩科的时候，带我的教师满腹牢骚，毫不给面子地说我们针推学院的学生是最没素质的，弄得我又委屈又生气。

　　之后才了解到原先在我之前我们学院有个师兄跟着他实习，但整天都偷懒，有时甚至都没去上班。那时我就暗下决心，必须要用一周的时间改变教师对我们的看法。所以每一天我都提前了半个小时到诊室，把教师上班前的所有准备工作都做好，教师一到诊室就能够开工。

　　教师忙的时候，我就用在病房学到的医院常规帮他接诊部分病人，这在必须程度上减轻了教师的工作量。一周不到，教师就已经改变了他对我们看法，那天他高兴的说我们一点都不比实习生差，之后遇到典型的病例他甚至会主动叫我过去看、给我讲。

　　当然以上两种方法能奏效的前提是你必需打从心里尊重带教教师，遵守纪律，热爱学习。

　　二、自我把握机会，主动学习

　　这是十分重要的。在医院里，进修生、博士生、研究生、国内外的'实习生、见习生都很多，若你自我不主动地争取机会，根本就什么都学不到。当然，这也是有窍门的。

　　首先你能够主动要求跟教师值夜班。因为教师在晚上通常会比较有空，能够有时间给你开小课;若遇到有病人需要抢救的时候，你还能够看教师在紧急情景下采取何种措施、怎样用药，这些都是多科知识的综合运用，这对每个医学生来说都是宝贵的学习机会。当然，值夜班还有许多好处，这就需要你们自我去慢慢发掘了。

　　其次，如果你的带教教师实在忙可是来，就别什么问题都找教师。其实在病房还有很多很好的教师，就是那些博士、研究生。我在心脏内科见习的时候，就有两个研究生“教师”，他们的基础知识都很扎实，动手能力也很强，更重要的是，他们有时间、有耐心、也愿意给你讲课。在那段时间，我得到了很大的启发。

　　三、学习资料的把握

　　在病房见习时到底要学些什么呢相信此刻还有很多人都不清楚。我自我当时也是混混沌沌，到了肿瘤科以后，带我的教师才一语点醒梦中人。他告诉我其实在病房除了多见些病种外，还要学习教师的医嘱、化验单如何开，甚至只是记记药名等都对我们有很大帮忙。我才如梦方醒发现，在那之前，我除了动手能力有所提高外，这方面掌握的确实不多。

　　还有，在病房，一个病人身上往往都综合了几种疾病，只要你能好好把握，认真复习，就能学到知识。我在内六的时候，就有个小孩是因腮腺炎并发睾丸炎、病毒性心肌炎而入院的，仅收他一个病人，我就掌握了这三种病常见体征，并且由于有理论与实践的结合，印象十分深刻。这是以前在学校单纯的理论学习所不能比拟的。类似的例子举不胜举。只要你懂得把握，在医院处处都有学问，处处都有学习的机会。

　　医院见习个人总结 10

　　短短半个月的医院实习生活将要画上句号，回望这段时间，虽然无法称作激情四溢，但我的确付出了不少心血，因此心里难免感到兴奋。

　　做为实习医生的首次经历，将成为我一生的回忆。实习让我意识到自己不再是校园里的小孩，而是将要迈进社会年轻人。虽未毕业，仍需在学校继续深造，但这段短暂的经历让我对未来医学影像专业学习满怀信心，并激励着我今后的学习热情与自觉性！

　　带上兴奋与期待，我回到了家乡，见到了久违的父母。我告诉他们我将前去医学领域磨练自己，爸妈也积极给我寻找实习企业，最后我在……医院进行了为期半月的实践学习。

　　在实习环节中，我正巧与……大学医学生同在一处，开始了一同的学习生活。接下来的一周，医务处的助教依据我们的需求和职位要求，安排了院领导和科室主任对咱们开展培训。在此期间，各科室的代教老师也带领我们参观病房，学习病案，收看相关医患纠纷的专家讲座及急救处理录影，让我们对临床工作有了初步的认知，为将来的正式工作奠定了基础。

　　经过几天的培训，我对医院的环境有了初步掌握，并学习到很多新知识。最先，医务处的助教给我们介绍了医院的发展史及规模，让我意识到本医院有着悠久的历史和辉煌的成就，亦有着巨大的发展潜力。同时，各科室代教老师也对大家进行全面的课程管理要求，帮我们创建严谨的工作作风，培养认真负责的态度，为日后工作打下良好基础。

　　医德医风教育让我现实感遭受作为医生的神圣与责任，我们应该建立良好的专业形象，遵守原则，才能更好的维护“白衣战士”的崇高职责，并赢得患者及同事的尊重。此外，有关临床工作的具体内容，如如何撰写医疗文书、医疗知识和实操的讲座，让我们意识到掌握理论知识还不够，想要出色地完成临床工作，是一项不小的挑战。同时，针对妥善处置医患矛盾的问题，大家也有了更深刻的理解。

　　迈入……医院这个团结向上的大家庭，我必须认真实习，充实自己的知识，为未来的工作奠定基础，也为医院奉献我的所有。

　　在骨科，我和带教老师学了病症的诊断与治疗、各种手术操作，有时还被要求是病人的伤口换药。有一次，给一名断指再植的病人换药后，病人的家人指向病人接种后腰椎部的无菌纱布问我，何时能够取出。我查询后没有见到流血，便跟他们说能够取出，但随后我认为不妥，让病人亲属去医生办公室向医生确定。

　　我一回到办公室，病人亲属就去了，他们询问带教老师，老师在查看后亦表示能够取出。然而病人并没马上取出，而是再次转为我询问：“医生，真的可以取出吗？”这让我啼笑皆非，只能回复：“这位医生比我更有权威。”我的带教老师对此特别生气，让我回想起刚进医院时，医务处的助教曾对我说过一句话：“每一位患者都更多的将你看作医生。”

　　你的言行，不但要对自己负责，更应对病人负责任。这次经历让我深切感受到肩膀的重任，并对我在骨科的后续日子产生了深远的影响。在骨科的实践中，我见识到了很多手外伤和足创伤的例子，并基本掌握了它们诊断与治疗，真是不枉此行。

　　肿瘤科主要研究内科疾病，包含食道、胃、肠、肝、胆、胰等病症，使用了大量医学影像设备。作为最发病率较高的内科系统之一，此科室对咱们实践学习医学影像设备作用极其重要。

　　在肿瘤科，我认真了解了基本的医学影像设备，肿瘤科放射治疗的基本操作，及其常见问题的诊断和维护。在一次与科主任的会诊中，主任在查看一位病人的影像时，面带焦虑，表明：“照片质量有问题，可能是射线管故障。”这使我感到意外，心想射线管的问题怎么会影响影像的生成。然而，在我们对系统进行检查时，果然发觉线管的确存在问题，这让我倍感钦佩。一位老专家如此认真对待设备，全面了解其特性并进行实际检修，帮我树立了榜样。在肝胆外科的.实习中，我们的主任不但在治疗理论与实践上是我良师，更在为人处世方面充当了楷模。

　　在肿瘤科的实习让我对胃镜、血脉瘤、食道癌、肝癌等病症基本知识以及基本影像诊断方式拥有过硬的掌握。接下来十几天，我一直留在设备科，与MIR、CT、X线和肿瘤急诊科等多个科室开展实践过程，慢慢熟练掌握了这些科室内一些常见病的诊断与治疗。

　　随着我对医学常识的深刻理解，我的实习生涯也接近尾声。在这段的学习过程中，我切身体会到作为医生的不易，想成为一名优秀的医生更是尤其不易。实践是检验真理的唯一标准，实践提高能力！在此次临床实践中，我深刻意识到理论结合实践的必要性，明白较好的医患矛盾是多么必不可少。没有实践的检验，再好理论也只不过是空话。

　　尽管实习时间很短无几，我和导师们建立了良好的关联，让我在离开时感到恋恋不舍。走入各科办公室，少了一份生疏，多了一份亲近；少了一份孤独，多了一份宽慰；少了一份忧虑，多了一份真诚！在这儿，我不仅学了知识，还领悟了一些道理：踏实做人，认真工作！……

　　最终，感谢……医院给了我这次机会，也感谢全部代教老师在忙碌的工作中，带领实习生，教导我们找准方向；更应感谢学校给予我们锻炼自身、提高自我的机会，让我们超过教材收获了很多知识。

　　尽管实习时间很短，但这一段经历让我收获颇丰，除了工作技能的提升，人际关系开拓、职场文化的多样性，以及参与各项活动，都是我无可替代的获得，这段充实的生活将成为我生命中一段难忘的时光。

　　医院见习个人总结 11

　　如果病友需要住院并且医院又有空余的病床的`，医生会安排病友住院。在病友去做检查时，医生会继续为后面的病友看病。所以，我们能够看到，在先进的挂号系统等帮忙下，病友在一附院看病既便利又有序，而医生的工作效率也会所以而提高。

　　病人如果同意手术，他会通知手术室那边的医生，同时告诉病友手术室所在的位置。再也不是所有事都有医生决定，更多的是综合研究病人意愿，尊重病人选择。我们在不一样门诊部门都见习过，内科诊室的医生让我们印象最深刻。内科病人一般都很难受，有时还会呕吐，昏迷等，所以内科医生需要有要有较大的心理承受力，并且要做好充分的预防措施。

　　医院见习个人总结 12

　　终于结束了将近半年的见习生活，心里真的是五味杂陈。回想这段时间，我从一开始就忐忑不安的去xx医院见习，直到参加了很多活动，熟悉了温暖的医院环境和职场文化，调整自己主动去接触人，不仅是患者，还和其他工作人员建立了良好的关系，这些都是在学校不可能学到的，但却是最宝贵的经验和成长。

　　见习最特别的是带一个“精神科小组”。以前我对精神病患者的认知是可怕的，有攻击性的，但是经过七组，我逐渐改变了对他们的看法。从小组活动中，我们发现这群精神病患者其实很可爱。xx医院的医务社会工作者通过活动的设计激发了他们的潜能。刚开始接触精神病患者有点意外，但现在很开心能比其他选择一般见习的同学收获更多。

　　除了精神病学，暑假因为每天都要去医院见习，接触的东西也比较广泛，开始学习接案例。我从接受其他社工见习的过程中学会了如何向病人介绍自己，如何用心倾听病人的'需求。我还了解到，一个病人需要医院各个专业的配合，才能给病人最大的支持和帮助。

　　在xx医院，我看到很多人老死不相往来，很多癌症末期的患者都在不停的与疾病抗争。许多病人乐观的情绪和积极想活下去的意志力让我深受感动，医院志愿者对病人的友好服务也给我留下了深刻的印象。虽然很多人认为医院是一个悲伤和悲伤的地方，但xx医院通过一些活动，如慈善义卖，让整个医院变得温暖和充满活力，让很多病人和他们的家人在这家医院看到了向上的生活希望。

　　见习结束后，我回去看课本，发现没有见习的时候，我比以前更能理解书中表达的意思。我觉得这是见习最大的作用。让我们理解理论和实践的区别，让我们学习如何从实践中联系理论。

　　总结一下，这半年来，我从一个对医务社工一无所知的学生，变成了一个能够独立面对患者和家属，懂得与其他资源对接的“半从业者”。

　　感谢xx医院给我见习的机会，也感谢嘉春见习主管在工作忙的时候带领见习生，教会我们正确的方向；在紧凑的见习生活中，我也很高兴能和其他见习生互相学习，成为好朋友。虽然见习时间长了，难免感觉累，但是给了我很大的收获。除了学习实际工作之外，人际关系的拓展，职场文化的多元化，参加一些活动都让我受益匪浅。我想这充实的人生将会是我一生难忘的时光。

　　医院见习个人总结 13

　　来到医院见习的日子也将近两个月了，从踏入科室的那一步开始，生活就翻开了它新的一页。见习，意味着学生时代的结束，脱离了学校保护的我们离社会越来越近。

　　见习给了我一个从学生过渡到上班族的机会，同时也让我体会到了父母赚钱的不易。以前还上学时总觉得上班好，不用学习、不用考试，现在才明白上班没有那么简单。做好每一件事都要认真严谨，对自己负责，也要对他人负责，可说着容易，真正遵守起来却很难。在科室，有关科研的工作大都涉及到全院各个科室，而教学的工作则会涉及到200多个见习、见习学生，还要做与科主任、带教老师和见习队长，甚至与各学校间的沟通，任何一个地方的纰漏，都会影响到整体的工作效率和成果。

　　见习，我学到了很多东西，尤其在日常工作中，老师经常提点我，教给我怎么做可以更好地完成工作，并及时纠正我犯的错误，避免了很多失误，而科研和教学的工作是很严谨的，任何差错都会产生不良后果。在这里，不管是核对学分、下发通知、批改笔记、录入信息，都从多方面锻炼了自己，做一件事就要争取把它做到最好，可以仔细一点、慢一点，核对两遍以确保准确性，这样才能不出差错。另外，好记性不如烂笔头，老师吩咐的事情记在本子上，就可以随时提醒自己，按时完成任务，工作中不能养成拖拉的坏习惯。老师打电话时留心倾听，这样接到电话时有老师问到便能回答上来。主任和老师都很忙，经常要开半天的会，在办公室接到含通知的电话及时汇报老师，避免耽误正事。在管理学生方面，有一套严格的规范制度，稍有松懈，教学工作的'开展就会步履维艰，因而有问题及时与队长沟通，下达老师的指令，做好老师与见习队长之间的桥梁……

　　想说的还有很多，总之2个月的见习带给我跟上学截然不同的体验，上学你可以混日子，最后考试抓抓紧，可是工作不同，每一天都要完成必须的任务，每一天都要画上一个当天的句号，这样整个科室，甚至是整个医院，才能不断的进步与发展。接下我也会继续努力，争取为自己的见习画上一个圆满的句号！

　　医院见习个人总结 14

　　见习，是一种磨练，是对自我感受医院环境，了解医院事务的一种巩固理论知识的社会实践活动，更是对自我医护梦想的期前准备。见习，让我明白了许多。见习14天，让我感受最深的是：临床是理论基础知识的巩固基地，临床的实地见闻，实地操作，让我重此刻校那些枯燥又顽固的知识时提出的种种问题。例如：每一天应对着教师如鱼得水忙碌的身影，我心里仅有怨叹，怨自我无法将理论应用于实践，怨自我在见习前没有好好学习，加上填鸭式的传统教育模式，被动的理解知识害惨了学生，更可悲的是，我们只能获得短暂的记忆，不能成为此时对抗疾病的材料，只要不断翻书，真有种”书到用时方恨少”的悔恨与喟叹啊。曾几何时闹出了这样的笑话：”一位实习医生在理解病人的询问时，因囫囵吞枣，对于该知识的不甚了解，就借口说要上厕所，而实际上却偷偷摸摸回到办公室翻书去饿。那么再遇到下一个问题，该以什么借口去逃避呢？”所以，学习科学知识，尤其是生命攸关的医护知识，来不得半点虚假，我们必须要做到理论根基扎实，更重要的`是要学会理论联系实际，以免误人误己，酿成大错啊。学会了理论联系实际，在那里，我也深知建立良好的护患关系，对于顺利实施护理是势在必行的。那么怎样才能够建立良好的护患关系呢？

　　众所周知建立和谐的护患关系，首先要做到将心比心，用一颗博爱之心，一种换位思考的思维去想象病人的疼与痛，矛盾与徘徊，将病人的疼痛看作自我的疼痛看作自我的疼痛，用心去体会病人的茫然与不知所措，只要你及时伸出一双温暖的手，病人就能感受来自你手心的力量，也许他们就会获取一份战胜病魔的决心与信心，疾病不攻自破，那该是医学界灿烂的风景。其次，擅于与病人沟通。其中，微笑是一把出奇制胜的尚方宝剑。在那里，我看到的是笑容可掬的脸孔，也都觉得异常地漂亮与可爱，让我有种简便与温馨舒适的感觉，如果我是一位病人，我会毫不犹豫地选择住在那里，所以，我也要求自我不把情绪带到工作中，每一天坚持阳光灿烂的笑容，让病人每一天都能感受温暖，无论是寒冬还是炎炎酷暑，微笑总是一道美不胜收的风景。”微笑服务”既有利于自身的愉悦，又能减轻病人的的恐惧与病痛，这等一箭双雕的好事何乐而不为呢？再次，在病人面前要永葆一份不泯灭的自信。不善于与人接粗是我的一大弱点，那种胆怯与不自然会使我失去很多的学习机会，由于我的自卑，不主动而没有得到相应的操作训练，这样的现实冷不丁给我泼了一身冷水感觉我们实习了这么长时间，又是本科生，做起事来应当是得心应手才是，面队教师的无奈

　　我真的无地自容。好在我有一名耐心十足的教师，做事畏首畏尾，前怕狼后怕虎，不敢大胆尝试才铸成我的不知进取，之后在她的明白下，我重拾操作，确实是另一翻感觉，假如病人看到你一张自信而稳重的脸庞，他们的恐惧也就减少了一半。所以，自信心是一颗无形的定心丸，无论是护士本身，抑或是病人，都是必不可少的东西。

　　病人的肯定是护士最大的成就；病人的称赞是护士最大的光荣；病人的疼惜是护士最暖的宽慰；病人的微笑是护士最好的回馈……”护士职业是最高尚的！护士直接与病人接触，你看，旁边小孩刚入院时，病情危重，全身浮肿，西那在精神好了，症状也消失了。做护士真好！是你们让我们有了第二次生命的机会，是你们，用亲切的话语安慰我们，让我们有战胜疾病的信心，是你们细心的照顾，让我们迅速康复。”这是出自住院病人的心声，相信可爱的白衣天使们听到这些来自病人对她们工作的谅解该是何等的感动万分啊。我所以也备受激励，我立志要为我即将展开的救死扶伤的医护事业奋斗终生。

　　再次走进病房，少了一份陌生，多了一份亲切；少了一份负担，多了一份安慰；少了一份担心，多了一份真诚。在那里，我不仅仅真正学到了知识，还明白了一些道理，踏踏实实做人，认认真真做事，提高自我与人沟通的能力，建立良好的护患关系，遵从导师的教诲，理论联系实际，立誓为医学事业贡献自我的力量。

　　医院见习个人总结 15

　　作为一名中药学专业的学生，我深深地认识到光是学理论是用处不大的，因为理论掌握得再好也只是理论，仅有理论与实践相结合才能够把中药学知识发挥到最大的用处。所以，这个暑假我很幸运地找到了一份医院药学部的见习机会，当然也很感激主任能够给我这个机会，虽然申请的过程有点艰辛，但我很庆幸自我能够坚持到底，这一次的成功告诉我即使再困难的事情也会蕴藏着机会，关键靠你能不能抓住机会，敢不敢去尝试，能不能坚持到底，我们不能被别人的质疑、别人认为的不可能而吓到，只要自我认为是对的都要去尝试一下，不尝试的话你永远都不明白自我到底有多大能耐。

　　去中医院报到的第一天在刘教师的带领下办理了一切手续，最终被告知自我接下来的见习部门将会在煎药室和制剂室，每个部门轮流半个月，不能去门诊药房虽然有点遗憾，但我必须会服从安排把分配到的工作做到最好。

　　我首先去的是煎药室，刘教师带我去见组长-辉一个很阳光的男生，看起来比我们才大几岁，他很热情，对我这个新来的见习生很照顾。他向我一一介绍了煎药室的成员，大家都很热情，和他们交谈很快就消除了我心中的紧张和忐忑。我的带教前辈是一个很胖的男生，他很认真也很负责，有问必答，最令我意外的就是他原先是我的同校师兄，有了这一层关系我们相处就很自然了，没那么拘谨。

　　我在煎药室的工作主要是剪药、送药和对药，煎药主要是去掉包装，但要把特殊中药分出来，那里就很需要用到中药学的知识了，有毒的、先煎、后下的等等都要有所区分，对于这个本人十分惭愧，中药学只是掌握得与梦想还有段差距，可是很开心，那里的员工都很热情地教导我。之后就是去门诊药房送药，这是每一天上班每隔一个半钟必须要做的事情，这个工作是不允许出现差错和绝对不允许马虎的，因为一旦送错药导致病人吃错药的话那后果不堪设想，在顶着高要求的压力下，我莫名的感到了职责重如泰山。一向暗中自我提醒自我不能犯错什么的，发药的时候将名字与自我拿着药反复查验好几遍才发出，令人惊险的几天一过，我此刻也很熟练的能办好事了，我大大的松了一口气，没有出现什么失误还是让我比较振奋的。

　　午时的'工作只要是对住院药房的药，因为在医院内有很多科室，比如说，康复科、综合科、icu科、外科、内科、骨科等等，总之一个医院分很多科室，而每个科室又细分为好几个，对药任务很重大，每一天的药必须要按照科室和床位对好，绝对不能出现任何差错或者有任何遗漏，师兄把需要注意的细节都和我讲了一遍，可是第一次遇到这么有压力的工作对我来说也算是一次精神上锻炼，很快我就进入了状态，遇到不懂的就问，很感激辉哥，亲自教了我很多关于查询药品的方法和传授了很多他自我的工作经验，有这么多前辈的指点，我对煎药室的工作很快就上手了，也熟悉了那里的工作流程和规章制度。

　　在煎药室工作虽然仅有短短的半个月，但无论是在工作能力还是人际关系的处理上我都有了很大的提高，虽然煎药室只是医院药房的一个细分部门，但它也是药房的一个必不可少的部分，药房是一个医院的最重要的地方，所有病人必须都在药房领到自我的药品，药房的工作人员不能出一点点的错误，任何一个微小的错误都会造成不可弥补的伤害，所以作为一个药房工作者，虽然我的工作只是剪剪药，对药和发药，很简单，但同样不能出现任何的错误，所以我的职责重大，我必须仔细仔细再仔细，在学到知识的同时也让自我更加的熟练操作药房里的流程。

　　接下来的半个月我去到了制剂室，一个我很期待的部门，因为刚学完药剂学，但那毕竟是理论，此刻有机会实践让我感到无比兴奋。那里的组长是一个湖南的中年男人，给我到的感觉很严肃，可是在工作上也经常指点我，第一天我就被分配到去做胶囊，很期待，也很兴奋。参与制作工艺以后才发现原先这些工艺流程是和学过的理论差不多的，首先先把中药做成浸膏，再把其烘干，然后打粉-胶囊的填充-胶囊的封口-抛光-分装-成品。可是看起来就很容易，但真正操作起来还是有必须的难度，真正参与之后才会发现实际操作的和理论又有必须的区别，那里真像一个小药厂，每一个步骤都严格按照规定的程序进行，看着这些胶囊成品，心里就会觉得很满足。在那里自制的剂型还有口服液、颗粒、泡茶类、片剂等中药剂型，另外还有外用药的制备，在那里我见识了很多，也学到了很多课本上没有的知识，大大地巩固了我的药剂理论知识，参与这些工艺制作过程，丰富了我的知识储备的同时也增加了我的工作经验，在那里我养成了严谨的工作态度和提高了我的团队意识，例外，在制剂室这个大家庭我交到了很多朋友，每次和前辈的交流都让我受益匪浅，很庆幸我有机会融入这个大家庭。

　　一个多月的实践时间对我而言是那么的短暂，这段时间我经历很很多从来没经历过的，一切对于我来说是那么的新鲜，在中医院见习的期间，我了解了医院药房的基本流程，也了解了医院的规章制度。在煎药房，我掌握了药房内中药的基本性状，对常用中药的特点认识有了进一步的提高;在制剂室，我了解了一些中成药如胶囊的制作工艺并参与一些生产过程，大大地巩固了我的药剂理论知识。在这段期间内，我感觉自我成熟了许多，特别是知识积累方面，比以前要丰富许多，更深刻体会到了实践对于学习的重要性。我把自我当作一名正式的员工来严格要求自我，丝毫不马虎，在药房最大的感触就是做事必须要严谨、认真负责，绝对不能不懂装懂。实践活动供给给了我们大学生增加进一步了解社会，培养自我适应社会的能力，学习技能的一种机会，每次实践的机会我都会很珍惜，珍惜这来之不易机会。期望以后能有更多更广阔的空间供我们大学生发挥自我的才能。

　　医院见习个人总结 16

　　临床的实习是对理论学习阶段的巩固和加强，也是对护理技能操作的培育与锻炼，同时也是我们就业前的最佳锻炼的机会。实习快接近尾声，原来的我迷茫与无知，现如今满载而归。在这里我们要感谢台州市中心医院给我们供应了这样好的实习环境和各种优越的实习条件，在医院实习的这段时间里，依据护理部的细心支配，我们把全部科室都轮番进行了熟识。也要感谢全部的带教老师对我们的悉心指导和急躁带教，让我们能在踏上工作岗位之前拥有如此好的锻炼自己的机会。在劳碌而充实的实习生活中，时间总是过的特殊快。带着一份盼望和一份茫然来到了武汉市第一医院，开头了我们的实习生活。

　　我们的身份从一名同学转变为一名实习护士，生活的环境也从学校转变为医院，接触的对象从老师、同学转变为医生、护士和病人。虽然在实习前学校已经召开了动员大会及培训，老师对我们也是千吩咐万叮嘱，但是对于如何适应这三大转变，做一名合格的实习护士，我们心里仍是忐忑担心。刚进入病房，总要一种茫然的感觉，对于护理的工作我们处于比较生疏的状态。庆幸的是，有老师为我们介绍各班工作，让我们可以较快地适应医院各科室的护理工作，能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打下了良好的基础，这也算是实习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。随着时间的脚步，环境已熟识，学习也渐渐进入正规轨道，在各个科室的病房实习阶段，了解最多的是各种疾病及其常用的治疗药物，如药物的用法及用量。把握各项护理的基本操作。

　　实习的最大及最终目的是培育良好的各项操作技能及提高各种护理的工作力量。所以在带教老师放手不放眼，放眼不放心的带教原则下，我们乐观努力的争取每一次的锻炼机会，如口腔护理、静脉输液、鼻饲、肌肉注射等各种基础护理的操作。我们知道护士的.工作是特别繁重与简单的，尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感受有更深了。的确，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是低微，可是透过多数人的不理解，我们发觉，护士有着其独特的魅力。医生离不开护士，病人离不开护士，医院不行以没有护士，整个环境都离不开护士，这说明白护士的重要性，可谓麻雀虽小，五脏俱全呀!也正因如此，才能发挥其不行或缺的作用。由于有了临床的实习，我们才更全面、深刻地了解护理工作，更详细而详尽的了解这个行业。

　　进入临床的其次个收获：正确熟悉护理，养成良好的工作态度。在带教老师的急躁指导下，同学们的无菌技术、配药液技术、静脉输液等有了质的飞跃，把握了其技术的要领，知道如何做好一个操作。通过实习，我们深刻地熟悉到了护士这个职业很平凡却又很宏大，一个好的护士肯定要踏踏实实地做好每一项工作，每做一件事都要带着心做，由于每一个动作、每一件小事都关乎着病人的生命。在工作中我们时常受气，受累，所以沟通也尤为重要，而我也在带教老师的指导下学会主动和病人沟通，使病人得到满足的护理服务，并能大胆的提出自己的想法。当发觉自己在护理操作中有不规范的地方时，能准时向带教老师请教。我知道自己还有很多需要改进的地方，在今后的工作中我会更加努力，不断提高自身的业务力量，使自己的理论学问及操作技能更上一个台阶，以便能更好的服务于患者，争取做一名优秀的护理人员。

　　医院见习个人总结 17

　　见习结束了，原本迷茫与无知，现如今满载而归。因而十分感谢自贡市第三人民医院给我提供了这样好的见习环境和各种优越条件，感谢所有的带教老师对我的辛勤教导，让我在踏上岗位之前拥有了如此良好的实践机会。临床的见习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。

　　在院分别见习了内二，五官，感染，济慈儿科，肾病，icu，急诊。到病房见习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础护理操作。见习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力。所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，如导尿术、插胃管、吸痰、冲尿管、口腔护理、静脉输液、灌肠法等各种基础护理操作。同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的'向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记。以更好的加强理论知识与临床的结合。一附院见习科室多数是整体病房，我们所跟的多是主管护士，跟随老师分管病人的同时，我们会加强病情观察，增进对病人疾病的了解，同时对病人进行各项健康知识宣教，这样能锻炼我们所学知识的应用能力。按照学校和医院的要求我积极主动地完成了教学查房，讲小课等，这些培养了我们书写、组织、表达等方面的能力。整体上说，见习期间护理操作技能提高了，疾病认识水平上升，各项护理工作逐渐熟练，在培养优秀的职业技能水平同时也培养了一种良好的学习习惯。

　　这段短暂的见习时间里，我们的收获很多很多，如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅。总之在感谢一附院培养我们点点滴滴收获时，我们将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上各自的工作岗位，提高临床护理工作能力，对护理事业尽心尽责！我希望自己能成为一名合格优秀的南丁格尔！

　　医院见习个人总结 18

　　门诊工作看似简单，却包罗万象，有咨询、导诊、陪诊、送诊、登记挂号、协调沟通、维持就诊秩序、供给免费轮椅和开水以及发放各类健康资料等等。工作虽然平凡，却带给了患者最暖心、贴心的服务，有些人可能会对门诊工作不屑一顾，认为既没有技术含量也不会创造社会价值，如果没有强烈的事业心和职责心，实习的活力很容易消磨在日复一日的小事中。

　　医院见习个人总结 19

　　在这两年我们已经经受的高校生活里，学习的大多是理论学问和试验，但却没有到临床真正的实践过。“实践是检验真理的标准”，为了检验一下自己的功底，也为了巩固一下自己的理论学问，20XX年假期我到XX医院进行了两个星期的见习。这所医院是一所集医疗，预防，保健，康复，教学，科研等为一体的综合性医院。临床见习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培育和锻炼。这段时间很短，对我们每个人都很重要。我们很珍惜这段时间，并深深的意识到护理专业理论和实际相结合的重要性，巩固和加强了在学校学习的理论学问，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。

　　在见习过程中完成了在护理道路上的第一次。第一次为病人进行静脉输液的紧急;第一次给病人某些操作的尴尬，第一次被病人拒绝时的委屈;第一次面对孩子哭闹的无助：第一次……总之，许多的第一次让我在见习过程中不断成长，渐渐改善，让我知道在以后的工作的道路有更多的责任等着我。

　　初进病房时，总有一种手足无措的的感觉，对于护理的工作处于比较生疏的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有把握，怀疑自己的力量，可怕遇到突发大事。庆幸的`是，有老师为我们介绍病房结构，介绍各班工作，带教老师们阅历丰富，让我们可以较快地适应医院各科护理工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院见习打下了良好的基础。

　　以前只听老师说过护士的工作很琐碎，较之其他工作需要更多的急躁。尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感受又更深了。的确，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很卑微，可是通过多数人的不理解，我们发觉，护士有着独特的魅力。医院不能能没有护士，医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。这琐碎的工作，有着完整的体系，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不行或缺的作用。由于有了临床的见习，我们才更全面而深刻的了解护理工作，更详细而详尽的了解这个行业。正确熟悉护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度。

　　医院见习个人总结 20

　　急诊科心肺复苏模拟人围绕护理部提出的工作中心，把握重点，突出特色，全体医务人员团结协作，出色地完成各项抢救工作。现将一年来的工作总结汇报

　　一、强化效劳意识，提高效劳质量

　　坚持以病人为中心，以病人的利益需求为出发点。如要求护士听到救护车的鸣声后要迅速推车到急诊室大门接诊病人。为病人提供面巾纸，纸杯和开水。为无陪人的老弱病人代挂号、取药。每个急诊住院病人均有护士或护工护送入院。为了解决夏天夜间输液病人多，实行弹性排班，加派夜间上班人数。这些措施得到病人的好评。特别是在有医患纠纷时，甚至打骂我们医务人员时，我们的护理人员做到尽力合理解释，打不还手，骂不还口，受到医院的表扬。

　　二、加强学习，培养高素质队伍

　　急诊科制定学习制度和方案，加强护理人员的业务知识学习。开展心肺复苏模拟人急救专业培训，选送护士到麻醉科、手术室学习气管插管，要求急诊八大件操作人人过关。与医生一同学习心肺复苏模拟人新进展、急性冠脉综合症的急诊处置、创伤急救。提高了急诊急救水平和抢救反响速度。全科人员自觉学习尉然成风，目前有8名护士参加全国高等教育护理大专班和本科自学考试。两位工作一年的护士参加护士执业考试均通过。指派高年资的护士外出学习《急救护理新概念与急诊模拟急救培训》。

　　三、做好新入科护士及实习生的带教工作

　　根据急诊科的工作特性，制定了新入科护士三个月的培训方案，要求其三个月内掌握急诊的流程，院前急救，如何接急救电话、掌握急诊科所有的仪器使用，同时加强理论方面的学习与考核。在实施培训第一年时取得了很好的效果。对于实习生做到放手不放眼，每周实行小讲课。

　　四、关爱生命，争分夺秒

　　是急诊科努力的方向，也是做好“急〞字文章的承诺。如20xx年11月7日送到急诊科的'高处坠落伤的患者，既无陪人而且神志不清，躁动不安，呼之不应，口腔内血性液体溢出，双下肢开放性骨折。当班护士见状即给氧、静脉注射，并果断采用气管插管，气管内吸痰，吸氧等处理，同时开通绿色通道，为抢救患者赢得珍贵时间。

　　五、做好急救药品及急救仪器的管理

　　心肺复苏模拟人急救药品准备及各种急救设备的调试是急诊工作的根底，现已施行每项工作专人负责，责任到人，做到班班清点、定期检查，这一年里未出现因急救药品和急救仪器的原因而影响抢救工作。从而保证了抢救患者的及时、准确、快速。

　　医院见习个人总结 21

　　经过五个月的xx医院实习，使我有深刻的体会。感受到学校中从未有的的感觉，学习到书本上没学到的知识。在此，我总结了以下几点：

　　一：主角转化问题。实习刚开始，很多东西都不了解，虽然以前也曾见习过，但真正的要实际操作了，我仍觉得底气不足。我会不会弄错了，万一弄错了怎样办。干事情总是缩手缩脚，加上跟我一块实习的同学表现都很好，我觉得教师都喜欢她们，事情似乎也轮不到我头上，每一天盲目跟着做基础护理，跟着操作。本想说让我也试一下，但又不敢。所以，我觉得主角转化是个坎，我必须要努力克服这一点。方法主要是靠主动吧，我发现，只要主动提问，主动提出操作的要求，教师都是很乐意教的。不能再像在学校里那样等着教师要求干什么了。

　　二：理论知识的问题：以前当的一向是学生，学校是以学生为中心的。而中国式的教育一向是填鸭式的：被动地理解那么多的知识，虽然考试考了那么多次，但此刻我的知识在脑海中似乎没了踪迹，只好不断翻书。当在教师的提问下一次次哑口无言时，才认识到自我记的粗浅，没有时间经过的记忆犹如沙滩上的足迹，当时似乎深刻明显，却耐不住时光的清洗。

　　三：胆魄的.锻炼。应对病人，特别是外科的病人，见到血是经常的，看到病人痛苦地呻吟，异常在操作的时候，心总会提到嗓子眼，所以而细心翼翼，束手束脚，反而会给病人造成更大的痛苦。所以，胆魄得锻炼得大一点，再大一点。胆大心细是我追求的目标，仅有准确迅速才能早点解决病人的痛苦。

　　四：微笑服务：在那里，我看到的是笑容可掬的脸孔，也都觉得异常地漂亮与可爱，让我有种感觉，如果我是一位病人，我会毫不犹豫选择住在那里。所以我也要求自我不把情绪带到工作中，每一天坚持阳光灿烂的笑容，让病人感到温暖！五：无菌观念和规范化操作。在外科实习这段时间，每个教师都强调无菌观念，因次，我深刻认识了无菌观念，操作中便不自觉地去遵守。而规范化操作也实在是个很保守和安全的做法！至于新办法，创新思维，那也得熟悉情景了再说吧。

　　总而言之，这五个月，是适应的过程，很多不足之处需要改善，这是学习的过程，很多观念得到修正，虽然辛苦疲惫，可是我相信自我肯定能克服的。这只是实习之初，今后还需要不断地摸索，同时必须对自我有所要求，才会有所收获。我想接下来的实习是一个挑战，也是一种机遇，我必须要好好把握这个机遇。

　　医院见习个人总结 22

　　那一天，阴雨蒙蒙，走在校道上拖着行李走往运输实习生的校巴，步履从容，像平常一样，但我内心是简洁的。

　　那一天，我怀着一份美而好的盼望离开了母校。我希望我的将来绚丽绚烂，我希望我是一粒即使被埋在沙子里，却照旧能发光的金子。

　　那一天，我踏进了xx市第一人民医院，一个我实习的地方。在这我将不断提高自己的操作技能，不断丰富自己的.专业学问，不断增长自己的社会经受。

　　时间总是在不经意间悄然从指间溜走，来到xx市第一人民医院已有三个星期，我第一个轮值的科室是临床争论所。这三个星期里主要跟着老师学习乙型肝炎病毒dna定量检测，丙型肝炎病毒rna定量检测，地中海贫血基因诊断，葡萄糖6磷酸脱氢酶定量检测和多肿瘤标志物定量检测等。

　　在临床争论所实习的这三个星期，我许多次被深深的感动。

　　第一天去到临床争论所，老师很急躁地教我编号、录入，期间老师时不时冲我微笑，对我竖起大拇指，我觉得好温和，在这里我有家的感觉。录入的工作虽然简洁，但是一旦弄错，后面的工作将前功尽弃，此时此刻我感到临床工作责任重大。

　　第一次进入pcr试验室，老师细心地教我每一个加样的步骤，提示我试验过程的留意事项，并且给我动手的机会。还记得那一次，我和李老师做乙型肝炎病毒dna定量检测，在加样的过程中，我把两个患者的血清加到了同一支ep管上，老师看到后，不但没有骂我，反而很和气地对我说：“你看看自己哪里犯错了，自己检查出来下次你就不会再犯同样的错误。”最终老师给我指出来，并对我说：“你刚刚来实习，犯错误不能说是应当的，但是是不行避开的，慢慢来，不用急，加油。”还有一次，我和曾老师做丙型肝炎病毒rna定量检测，在加样的过程中，我的手抖的厉害，老师对我说：“你要知道你现在刚刚开头，抖是正常的，要是你自己都觉得自己不正常，那么你会抖的更加厉害。”这些话语虽然平常，但是它却给了我很大的鼓舞。经过三个星期的。实习，我的操作技能得到了很大的提高，我很欢乐，我很兴奋，我感谢全部关怀我的老师。

　　实习才刚刚开头，后面还有很长的路，还有很多挑战等着我去闯，我有信念能很好的完成剩下的实习任务，我会加倍努力去充实自己，完善自己。医学学无止境，我的医学路任重而道远。我要向那些医德高尚的前辈看齐，孜孜不倦，持之以恒。

　　医院见习个人总结 23

　　转眼6月份就要过去了，而实习中的我们，也要转到下一个科室，展开新的旅程。突然觉得，一切都是那么不舍。就好似说，上天突然把你放到原始森林，一开始，自己很恐惧，很迷茫，不知道接下来的路会怎样?但为了生存，也只能逼迫自己去适应。从开始的害怕到冷静，更是冷静中让你发现了许多原本没有接触过的趣事。渐渐地，你不再觉得这里恐惧，反而觉得原始森林也有这么可爱的一面。于是，你慢慢的适应了这里的'生活，也开始喜欢上了这里的自然美，想要更深入地探究这原始森林的神秘，可你却在此时，不得不离开，你，能体会这其中的感受吗?

　　记得我们刚来眼科，也差不多和上面的主人公一样，恐惧、迷茫!因为在我们还没有实习之前，其他人对我们说，实习很辛苦，带教老师又很凶，工作又忙碌，病人还有可能会打骂你，而你却不能还手还口!听完这些，原本在我们心里面白衣天使的形象立刻被浇灭，继而取代的则是个恶魔。

　　终于我们去实习了，毕竟不是专业护士，所以总会有出错的地方。当我们第一次做错的时候，立刻缩着头立在那里，其实我们早已经做好心理准备了，无论待会老师怎么骂，我们都要忍住。战战兢兢的站着却等不到老师的破口大骂，而是像往常一样，却又不失耐心的对我们说：“这个不是这样做，来，看着老师，像这样……〞预想中的风暴没有来，我很奇怪的问老师：“老师，为什么您不骂我们啊?〞老师却笑着说：“你们都是刚进来实习，做错是在所难免的，毕竟你们对这些还不熟悉，但下次注意就行了。〞原来邪恶永远也战胜不了正义，白衣天使终于将我心头幻化出来的恶魔x，重新占据我心里。

　　接下来的日子，就在老师的悉心教导，同学们的积极进取中，终于学会了洗眼、吊针、滴眼液、测视力、泪道冲洗等等。从最初的生涩到最后的熟巧，而师徒之间也由陌生到彼此熟悉，自由和睦的相处。

　　很喜欢这个科室，很喜欢这里的老师，但有相聚就有别离。此次的离别是为了下一次更好的相聚，就让我们在美好的梦想中度过未相聚之前的日子吧!

　　医院见习个人总结 24

　　大一下学期，我们教改班到本校一附院急诊部进行了几次见习，真正近距离接触并观看学习了临床医生的从医行为。提前接触到了临床，提前收获到了很多宝贵的阅历。首先，经过见习，我们了解了病人在一附院急诊部的看病流程。整体的流程是的:病友先在挂号处挂号，或经过电话、网络等方式预约挂号，然后在相应的诊室外排队等候，轮到自我时再进入诊室理解医生的问诊；

　　之后医生会细心询问病友各种情景并作出初步诊断并提示病友去交费做必要的检查；病友检查回来后医生依据检查做进一步的诊断，最终开药或提议病友去做手术，同时医生会告知病友一些医嘱。假如病友需要住院并且医院又有空余的'病床的，医生会支配病友住院。在病友去做检查时，医生会连续为后面的病友看病。所以，我们能够看到，在先进的挂号系统等帮忙下，病友在一附院看病既便利又有序，而医生的工作效率也会所以而提高。

　　在见习过程中我体会到了沟通的重要性，深深地体会到了沟通的重要性，体会到了沟通带给我的欢快。沟通是一门艺术，它是架起人与人之间理解、信任的桥梁。会不会沟通不仅仅影响我们每个人的生活，并且也影响我们的工作。

　　在见习过程中，我们还感受到了临床医生们严谨负责的行医风格。在更加人性化的社会里，我们的医生也早已不仅仅关怀疾病而已，同时他们也会关系病人心理健康，更加人性的对待每一位患者。病友从诊室外走进来开头，就会迎来微笑，然后叙述病情。医生问诊完毕，假如病人需要转去手术，他会先亲切地给病友说明手术的必要性和或许的费用。病人假犹如意手术，他会通知手术室那边的医生，同时告知病友手术室所在的位置。再也不是全部事都有医生准备，更多的是综合争论病人意愿，敬重病人选择。我们在不一样门诊部门都见习过，内科诊室的医生让我们印象最深刻。内科病人一般都很难受，有时还会呕吐，昏迷等，所以内科医生需要有要有较大的心理承受力，并且要做好充分的预防措施。

　　这次见习，对我们仅是大一的同学来说无疑是影响深远的，我们摒除了以往只懂课本理论学问，实习才能接触病人的旧习。让我们早期接触临床，提前感受临床医生的工作等。期望我们在以后的学习生涯中能科学地支配时间，学到过硬的医疗技术，同时提高自我的人文修养，为将来做一名优秀的医生做好充分预备。

　　医院见习个人总结 25

　　尽管这次见习时间很短，但收获却很多。

　　由于对医院的基本状况、医疗管理流程等知之甚少，同时接触社会少，缺乏与患者及其家属、医生、护士等沟通的潜力，到医院进行临床见习时显得手足无措。但是，此刻见习后，能够了解医院的工作流程及医务人员的基本职责，尤其是护士们的职责。

　　刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，看着护士们忙碌的身影，有着良好的各项操作技能及各种护理工作潜力。我才更全面而深刻的了解护理工作，更具体而详尽的了解这个行业。这就应算是第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。

　　护士的工作是十分繁重与杂乱的，尽管在未入临床之前也有所感悟，此刻观察病房后，感触又更深了。的确，护士的活很零碎，很杂乱，还能够说是很低微，但是通过多数人的不理解，我发现，护士有着其独特的魅力。医院不可能没有护士，这就说明了护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。这琐碎的工作，有着完整的体系，可谓“麻雀虽小，五脏俱全”，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不可或缺的作用。这也算第二个收获：正确认识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度。

　　进入病房，顾名思义，病房护士接触最多的.是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础护理操作。如导尿术、插胃管、口腔护理，静脉输液、各种灌肠法等各种基础护理操作。目前这些操作很多都没有学，但是以后在临床我们务必得会！从这次的观察中，我明白了今后学习的重要性。每一个操作都要熟练做好。其实，护士的工作是个熟能生巧的过程。我们只有不断的去学习去思考去操作去锻炼，才能拥有牢固的技能！会更加珍惜以后学习的时间，珍惜每一天的锻炼和每个课堂学习的机会。

　　最深的体会就是要不断学习，不断实践，学无止境。其实我们也明白，学习知识本身就是一个长期坚持，不断探索的过程。一年后的我们也要离开校园，踏入社会，然而社会看重的不仅仅是我们所学的书本知识，更多的要看我们是否掌握了适应社会的潜力。一旦踏入社会，我们就务必去适应，去融入。那么怎样去做，怎样才能学以致用，就显得极为重要了。其中，最重要的一点就是我们要有踏实的基本功，以知识为后盾，以不变应万变。而这些是我们在校园学习的主要目标。

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