个人读书心得【锦集15篇】
当我们积累了新的体会时，可以寻思将其写进心得体会中，这样可以不断更新自己的想法。那么你知道心得体会如何写吗？下面是小编整理的个人读书心得，欢迎大家分享。
个人读书心得1
这几天，我读了儒勒·凡尔纳的海底两万里。
这本书讲的是“我〞为捕捉海怪而参加了美国的林肯号远征队，结果发现所谓的海怪其实是一艘叫鹦鹉螺号的潜艇。之后，〞我〞与鹦鹉螺号的主人尼摩船长一起经历了一系列的海洋历险：参观海底森林、寻找海底宝藏、探索海下通道……甚至还去了南极，解开了一些未曾解开的海洋之谜。
这本书，让我感受到了海底的美丽、神秘和危险;这本书，也传递给我丰富的知识，让我知道了许多以前不知道的东西，比方红海名字的由来。还有尼摩船长的`勇敢、沉着和冷静，让我钦佩不已。无论遇到什么样的困难，他都不退缩，都能沉着冷静地去面对。比方，遇到土著人的袭击时，尼摩船长没有慌乱，不动声色地给鹦鹉螺号布上了电网，机智地阻退了土著人的袭击。在鹦鹉螺号被困在冰层之中时，尼摩船长想出了用热水解冻的好方法。正因为船长的勇敢和冷静，化解了一次次危机，帮助主人公完成了这次海洋历险。
海底两万里让我受益无穷!
个人读书心得2
书，不厌百回品读。独捧一杯香茗，鼻尖萦绕着清茶的馨香与书间文字的独有墨香，是人生之中最惬意幽香的时光。从遇见哈罗德的那一刻起，我再也不想离开他。
一个人，行走在朝圣的路上，坚持着、坚信着。也许哈罗德仅仅只是我们茫茫人海，芸芸众生之中的一个平凡之人，却做着不平常的事，走着不平凡的路。老友奎妮患了癌症，这使他一度悲伤；但当他受到一位加油站女孩无意间的启发，有一种名为信仰的光芒绽放于心间：他坚信，只要他一直走下去，奎妮就一定会痊愈。
1个人，87天，627英里，横跨整个英格兰。
这条路不仅饱含着信仰，更凝聚着意志。也许在某种意义上，这条路并不是真正的朝圣，它的初衷只是为了救愈奎妮；但从另一个角度来说，它却从一个简单的信念，汇聚成神圣的信仰，人生的高度得到了体现。这里的“走路”，已不是一般意义上两只脚一步一步地前行，而是信念的驱使。
其实我们每个人都走在朝圣之路上，心怀信念，坚定向前。
也许我们在人生之旅上也曾迷惘无助，也曾茫然彷徨，不妨停下匆忙的脚步，掠过浮世的繁华，回顾过往，静静地思考一下，自己的初衷是什么？自己的梦想是什么？我们每个人都需要有一个信念，或真或幻，却是一个能支撑人生的点，心怀梦想，坚信自己，坚定地走下去。毕淑敏言：人生本没有意义，每个人必须为自己的人生确定意义。也许目标可以实现，也许目标形同虚设，但在为其奋斗，为其努力的过程之中，你的心灵却受到了洗涤。结果也许并不重要，但人生路上奋斗的过程却是难能可贵的。我想，这应该是朝圣最浅显的真谛。
作者运用独到的笔触，细腻地描写了哈罗德的朝圣之旅。画面的描绘，简单的落笔，却刻画了真实的生活，深刻的情景，使我们恍若身临其境。书中人物的'任何一个心理活动，都如此牵动着我们的心灵，使我们久久无法忘怀。潜移默化之中，我们仿若阅读了一生的漫长。
生活之中，总有一些事情会触动人的心灵，有时一个契机，或许会改变人的一生。一个人的朝圣，或许就是那个改变我们的契机，它真正触动了我们的内心，使我们与哈罗德情感融汇在一起，思想迸发出灿烂的火花。
结局的塑造是悲伤的，却又是圆满的，就如我们的人生。这样一本自然纯粹，不加修饰的书籍，如何不教人读之深切，读之入迷？
再一次沐浴在朝圣的光辉之中，凝神静想，我们每个人都走在朝圣之路上……
个人读书心得3
《西游记》是我国四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中充满了离奇，精彩的神话故事，每每读起《西游记》，老是会不由自主地溶入那精彩的情节之中。
记得小时候，常问妈妈，“我是从哪里来的。”妈妈总是笑了一笑，摸摸我的头，说：“你啊，是从石头里蹦出来的。”我想，大概每个孩子都得到过这样的答案。正因我们每个人都是孙悟空。
我们能够回想自己的童年，捧着一本《西游记》的连环画，津津有味地看着，当孙悟空打败了妖精，我们总会为他欢呼;当他受到了冤屈，我们也会感受到一种深刻的共鸣;当孙悟空被唐僧误会，被逼回花果山，继续当他的齐天大圣，但当唐僧遇到危险，猪八戒赶到花果山向孙悟空求救时，他也毅然去救唐僧。记得那时候看连续剧，当看到此片段时，眼中便充满泪水。正因我知道，当时的我就是孙悟空。
这只活蹦乱跳的小猴子就如同是我们的化身。当他从石头里蹦出来的时候，就象征着一个小生命的诞生。当他在花果山上无忧无虑地和群猴们玩耍时，就好像我们那无忧无虑的童年生活，多姿多彩。当孙悟空大闹天宫时，就好像一个淘气的`孩子，不留意跑进了大人们的世界，并且搞得一团糟，大人们想哄住他，便封了他个弼马温，没哄住。又封了个齐天大圣，还是没有哄住。而后如来出现了，伸出他的飞掌将孙悟空束缚在五指山下。严慈的父亲，最后压服了他淘气的儿子。度过了漫漫的五百年后，观世音的出现给了孙悟空新的期望，踏上了漫漫西天去取经之路，也踏上了漫长的人生之路。
个人读书心得4
“读书破万卷，下笔如有神”。意思是：书看多了作文自然就会好。书，培养着我的情操哺育着我的成长。
记得小时候，我认为最好看的莫过于漫画书，连环画之类的'。自从妈妈给我买了一册小古文后，我从此也迷上了它。那册书大概有十多本，我用平时最快的速度阅读完了这一册书，这不够，我再细细地朗读一遍，去寻找书中不容易发现的东西。每到下午，我都会拿起书读十几页。记得有一次看书时，我看着看着居然睡着了，书被我盖在了脸上，后来，妈妈才把我脸上的书拿走了。
读书，使我的写作能力不断地提高。以前，我的写作能力很差，那时候，我读书总是不求甚解，现在我一直在坚持不懈的读书，不但提高了写作能力，还提升了我的阅读能力。我还记得有两次，我的作业被老师当范文讲了，那时，我的心里甜蜜蜜的。
随着年龄的增长，有一些名著不知不觉地沉迷到了我的心中。《钢铁是怎样炼成的》让我懂得了人生需要坚强;《鲁滨逊漂流记》让我懂得了要勇敢面对一切的困难。
书，带给了我快乐和智慧，在我伤心的时候，它带给我快乐;在我迷茫的时候给我力量。书，伴我一生一世。
个人读书心得5
不必说宋江和小旋风柴进的仗义疏财，也不必说武松漂亮的醉拳，吴用的足智多谋。但说天性直爽的李逵，他颇有些野，一身鲁莽庄稼汉和无业游民的习气，动不动就发火，遇事不问青红皂白，总是一说二骂三打。结果不是吃亏就是后悔，最重要的是他身上有一种英雄气概，有一种愿意为兄弟两肋插刀的仗义，他这一点，让我十分的感动。
四大名著之一的《水浒传》总算啃完了，好辛苦，不过，也明白了很多的道理。
我们的社会很自然地少了一份爱，一份极其重要的爱——一份伟大的关怀。对于关怀，也许只需要一句简单的`问候。或者是一个会心的微笑，就能让人喜笑颜开，就能让人感受母亲般的关怀。不要大吝啬，一句问候，一个微笑不会让你失去什么，只能让你的人格得到升华。
个人读书心得6
今天老师发给我一篇文章，题目为《两个人的天堂》。当我读完后，我不禁为文中姐妹俩的精神所感动。
文中的小主人公两姐妹程思晴和程思爱生活在一个家境贫困的家庭里。爸爸由于吸毒和贩毒入狱12年，妈妈没有什么工作，每天去外面捡废旧来维持全家人的`生活。然而，姐妹俩上学就有点困难了，姐妹俩只好轮流去上学，如果姐姐去上学，妹妹就在家里帮助妈妈把废旧分门别类放好，减轻妈妈的负担，姐姐放学回来做“小老师”教妹妹当日所学的知识。虽然家庭条件差，眼前的困难重重，但是面对困难她们却没有气馁，而是鼓起勇气去面对。
是啊，每个人的一生不可能说一次困难都没有遇到，哪怕是一个小小的困难那也是一个困难。可回想我自己，有时候，在学习上遇到一点点困难我就没有勇气面对且放弃。我在生活上，过着衣来伸手，饭来张口的生活。每天都是妈妈饭菜煮给我吃，我几乎很少自己动手去煮。而文中的小主人公却时时想着如何帮妈妈分担一些事情，并做到家务学习两不误。
今天，我读了这篇文章，让我从中学到了不少东西。文中的小主人公好像一面完美无暇的“镜子”，它把我不足的方面全给“照”出来了。我坚信，在今后的日子里经过努力，我想会有进步的。
个人读书心得7
我看完了《城南旧事》这本书。这本书仿佛把我带回了老北京。看到了老北京特有的小吃，看到了门前的大杂耍，看到了铜锅煮冰糖的场景。做糖葫芦的人看着他们，感觉自己就站在他们面前，和他们一起吃着老北京的小吃，一起吃着晶莹剔透的糖葫芦，回到老北京，做一个无忧无虑的孩子。
《城南旧事》是林海音回忆童年的`自传体小说。她通过写自己的亲身经历，表达了对儿时生活在京南的人和事的怀念。可是，往事一去不复返，她再也回不去小时候无忧无虑玩耍的日子了。于是，她在书的序言“东阳？童年？骆驼队”的结尾写道：“我默默地想，慢慢地写。我看到骆驼队在冬日的阳光下走来，听到缓慢而悦耳的钟声，童年又回来了对我的心。”当她写出《城南旧事》时，仿佛时光倒流，回到了童年。她很想抓住自己前世的点点滴滴，可是往事一去不复返，她只能通过这本书回到童年。
英子的世界是纯净的。她为了捡球无意中找到了小偷，并向“小偷”讲述了自己的遭遇和感受，却帮助便衣警察抓住了小偷。回到家，她天真地问宋妈妈什么是好人，什么是坏人？宋妈答道：“好人脸上不写好人二字，反之，坏人脸上不写坏人二字，所以谁也分不清"；秀珍结下友谊；她爱着关心着她的宋妈，看着她远去的背影，英子不禁有些难过。
宋妈妈有两个孩子，一个女孩和一个男孩。男孩名叫小栓子，女孩连名字都没取就被送走了。这个社会反映了“重男轻女”的现象。女生不值得学习就这么难吗？不会，因为当时的人太迷信了！我认为每个孩子都应该有一个安全快乐的童年。大人有梦想，孩子也有梦想。孩子们只想快乐地读书，快乐地度过童年，快乐地玩耍，女孩也不例外。女孩为什么不留下来？缺钱不是最关键的问题。如果缺钱是关键，那她为什么要将女孩送走？按照她后来的说法，养两个孩子应该不成问题。在你得到名字之前你会把它送走吗？我不知道。
最后给我印象最深的是最后一篇《爸爸的花落了，我不再是个孩子》，让我感触很深。在病逝的父亲面前，如果那个人是我，我会是什么态度和表情？如果是我，我会痛哭流涕，彻底放下底线。爸爸最喜欢的花掉了。回来时，她看到花散了一地，就问哥哥是不是摘的花，哥哥说没动。这时，他们的厨子告诉了她一个噩耗：“她父亲病逝了。”
看完这本书，我忍不住流下热泪。无论一个人多么坚强，在这个故事的悲惨结局下，都会不得不放下尊严痛哭一场。爸爸的花落了，我长大了，童年一去不复返了。
个人读书心得8
吾生为爱志怪之人，今得《山海经》一卷，大喜过望。乃手不释卷，细细品之。“精卫衔微木，将以填沧海。刑天舞干戚，猛志固常在……”未几，便神游其中。现邀君与余同游，如有灵犀，幸甚至哉。
先游山之经
神游第一站自然是大名鼎鼎的“五岳”。西岳华山，乃“五岳”最高；南岳衡山，“五岳”风景最美的；北岳恒山，最为奇绝；中岳嵩山，因有“少林寺”，所以是“五岳”中最神秘的；东岳泰山，“五岳”之首，自然是需要细细游之。称颂泰山之言，先有孔子曰：登泰山而小天下。后有杜甫诗云：会当凌绝顶，一览众山小。怪不得古代帝王祭拜天地都在泰山。五岳之行，吾深感华夏之博大，山川之雄奇秀美，为生为中华之儿女而深感自豪。
再游海之经
第二站领略海、内外国家的奇风异俗，怪异事物，与一些上古时期的神奇故事。有妇孺皆知、老妪能解的夸父逐日、女娲造人；有让人百思不得其解的无肠国，大人国；也有感天动地的比翼鸟、神女峰，祝融取火，真的饶有趣味。吾尤喜《山海经》之刑天，刑天这个人的名和此故事非常贴切。他是炎帝手下的一位勇士，经常一手拿一面巨大无比的`盾牌，一手拿一把锋利无比的大斧。之后因为炎帝打败了，刑天气得怒目圆睁，一路杀到黄帝面前，和皇帝拼得你死我活。结果却被砍了头，但他没死，用乳头当眼睛，用肚脐当嘴巴，战斗不止，直到赶走黄帝为止。“刑天舞干戚，猛志固常在”，这就是真正的勇士。
后游大荒经
大荒之中最神秘的就是十巫，十巫乃中国古代传说中的十名巫师，善医药及占卜，分别为：巫咸、巫即、巫朌、巫彭、巫姑、巫真、巫礼、巫抵、巫谢、巫罗十巫。虽这些名头已然离我们远去，但在文学影视作品中却还能看到很多相关的延伸。说起“巫蛊之术”，相信很多人会听之悚然。但这也是古人自保之术，所以不可一概否之。
吾神游《山海经》，感受此经不仅仅描述地理，更有引人入胜的文学知识。直感叹中国古代人民的想象力实在是太丰富，那么多座奇形怪状之仙山，那么多位能力独特之神人，那么多头形形色色的神兽集于一书之内，天南海北，包罗万象，堪称我国古籍中蕴珍藏英之最者。故推荐此书，与大家共勉之。
史蓓蓓老师点评：《山海经》——远古时代的一部奇书，如何阅读之？小作者用神游的方式告诉读者，此经为三部分：山、海、大荒。神游其中，将最深见闻娓娓道来，加以自己特有的感受。一番游历，一份收获。读过以后才知道所有的神，都是自然有关，所以小作者最后才感叹《山海经》是对自然的敬畏，才感受到古代人民的奇思妙想是如此引人入胜。
个人读书心得9
书是知识的海洋，读书对每个人来说都非常重要，读书能改变一个人的品德，提升一个人的思想，铸造一个人的灵魂。让我们学会了本领，掌握了技能，得以在这个世界上有了生存的资本，通过读书，让我们懂得了做人的道理。读书是一种享受;读书是一种情怀。坚持读书是教师最起码的职业底线。尤其是处在这样一个学习社会化的时代，只有读书，才能不断完善自己，提升人生品位，促进专业发展，超出“匠”的局限。
读书，能够促进教师的精神生长。人，最可怕的是灵魂空虚和精神萎缩。由于生存的压力和物质利益的诱惑，大家都把眼光和精力投向外部世界，不再关注自己的内心世界。其结果是灵魂日益萎缩和空虚，只剩下了一个在世界上忙碌不止的躯体。对于一个人来说，没有比这更可悲的事情了。避免陷入这种“更可悲”状况的最可行的办法唯有读书。
阅读对教师的重要性无法忽视。它能够激发教师不甘平庸、俗不可耐的'精神状态。通过阅读，教师可以摆脱“职业倦怠”和生活的消沉，拥有丰富的内心世界和不断成长的灵魂。在书籍中，大师们的言辞充满了生命力和智慧，他们超越尘世的情怀会使我们变得开阔、灵动、开放、乐观和豁达。一个对书籍漠不关心的人，无论如何包装自己，都很难展现出优雅和风度。只有通过阅读的浸润，才能超越自我，实现个人的发展。当我们独处时，享受阅读的乐趣；当我们交流时，感受到阅读带来的文雅和气度；当我们创造教学和与生命相关的体验时，感受到阅读带来的魅力。这时，我们会产生一种奇妙的感受：书中那些珍贵的思想和独特的智慧已经成为我们生活和存在的一部分。苏霍姆林斯基曾说：“无限相信书籍的力量，是我对教育信念的真谛之一。”从某种意义上讲，一个教育者的成长历程就是他阅读历程的体现。作为传承文化的使者，教师必须伴随着阅读不断发展和超越自我。
读书，能够使教师不断增长职业智慧。读书是课改的需要。新课程的实施，对教师的素质提出了尖锐而有力的挑战。新课程不再像传统课程那样统一机械、墨守成规，很少变通，而是具有许多不确定性：多元智力和多元价值取向，决定了教学目标和结果的不确定性;个别化教学决定了教学对象的不确定性;综合性的加大决定了教学内容的不确定;师生共同探讨新知决定了教学过程的不确定性;教师作为课程具有的自主性决定了教学方法的不确定性;……教学的多样性、变动性决定了教师必须是个娴熟而高超的教育教学设计者、决策者、支配者、智者、专业知识的发展者和创造者。
不读书，不曾想到，当今的教育观念已经发生了如此巨大的变化，教育形势也发展得如此之快，而我却不知道自己的教学观念已经落后到了何种程度。回顾过去，我发现自己以前的教学方式实在可悲、可笑。但是，只要我开始重新学习，重新思考，我相信“柳暗花明又一村”的感觉会涌上心头，我内心将变得更加明朗。
在教育改革的道路上，我们应该广泛涉猎各类学术领域的理论，从教育改革的角度读取集优秀教师的教学经验总结，深入研究哲学、文学、历史和科学等方面的著作。通过与大师和杰出教师的对话，我们可以反思自己的教育理念，并进一步审视自己在实践中的教育教学方式。在这个过程中，我们将阅读与思考、阅读与教学、阅读与研究有机地结合在一起，不断完善自身的教育思维和实践能力。
书读多了，当我们提高了自己的能力，实践也就有了明确的方向，信心和力量也随之而来。这样，我们就能让自己的教学焕发睿智之光，充满创造的魔力。教育需要渊博的知识，以培养智慧的人才，而只有掌握广博知识的教师才能培养出具备智慧的学生。
让书籍的真谛渗透进我们的日常生活和内心，使我们的人生更加丰富多彩、充满活力，那就让我们积极阅读吧。
个人读书心得10
《子夜》这本小说向读者反映了在战争年代的商人们打拼的经典形象。在所有人眼中印象最令人深刻的，便该是吴荪甫了吧。他本就是一介商人，他投入了大量的时间在工作里，想着要去怎样盈利，遇到亏损的时候，他就想着怎样能够化险为夷。但是最后的结局令人唏嘘不已。贪，是人一生当中最大的毛病，许多人无法做到一生清平，做到如莲那样“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”
从某种角度来说，他是一个好人。对生活，对未来充满憧憬，向往着未来。有时，他对自己非常严格。不得出一分一毫的差误。可他，却不是一个好丈夫，他从来没有关心过他的妻子，他会因为她一点点的小毛病而大发雷霆，我觉得他并不喜爱他的妻子。或许这是茅盾先生文笔最可以突显出他的文笔之妙处。不过仅是一个人设，给我们拟写出了各种精彩的人生，或悲或欢，不过就在笔墨落下的一刹之间。
桌上，一盏油脂灯亮起，微微的，微微的，光亮。
有些人，他们有可能就是普普通通地走完这一生，不会经什么大风大浪，什么波折。但是像吴荪甫这般人生，过得倒也是有趣，充满探险的一场人生。他没有古人的清廉，古人那些君子之仪，他所拥有的，是那些奸臣宦官的`尔虞我诈，他们那些见不得人的手段，还有一些天才般的机智。可是他又是另外的一种人，他对生活，尤其是对工作，特别的上心，可以花上很长一段时间，不吃，亦不喝，只为完成手头上的那一份工作。
岁月就如同在夜空中逝去的那把细碎的星子，在黑夜之中寒风拂过柳枝绿叶。
这么多年过去了，你是否会为你当年所有的作为而深感后悔呢?
个人读书心得11
我对乔纳森这个人之前了解仅仅是通过苹果公司每年一届的WWDC大会，他总会出现在苹果的一些宣传视频中，白色背景，一个绅士儒雅的人表情略带凝重，挥舞着双手去阐述苹果公司的设计理念。在苹果推出iPhone手机以后，也会经常在乔布斯身边看到这个人，但有关他的报道却少之又少，也或许是乔帮主的光环太大了，让我们已经很难有机会去关注他身边人，但这也有可能是和苹果公司文化有关，那就是保密，保密，再保密，给人一种及其神秘的感觉，这既保护了自己的产品独特性，也使核心人才不易被猎头挖角。对了，如果你还没有想起他是谁？不妨再想想苹果在发布iPhone4时，乔帮主在现场给媒体记者演示FaceTime技术时手机屏幕里那个人吧。
下面说说乔纳森个人成长的经历，如果套用中国的'俗语来讲，乔纳森应该也算是出生在一个英国的书香门第家庭，他父亲就是一个相当有威望的设计师，既是银器匠又是教师，更重要的是父亲从小就对乔纳森在设计方面就不断培养，指导，尤其是在乔纳森也对设计开始产生浓厚兴趣时。（突然想起巴菲特他父亲就是股票分析员，巴菲特从小也是在他父亲熏陶下，对股票产生了浓厚兴趣）。光有父亲的培育肯定是不够的，乔纳森从小也展现出了过人的天赋，在设计方面也是不断进取学习，思考，和他的父亲经常讨论各自对设计的看法，有种亦师亦友的感觉。乔纳森在没有上大学前，就有英国知名设计公司愿意资助他完成大学学业（当然这其中有他父亲的帮忙）。乔纳森大学期间也是成绩斐然，同时大学期间也完成了一些与公司合作的作品。毕业后，自然先是在资助他的那所公司工作了一段时间，之后遇到布伦纳（认识乔纳森之后偶然机遇成为苹果公司设计负责人）等朋友，后来由于公司问题，离开起初那家公司，与朋友和开了一个设计工作室—橘子公司，做的也很不错，相当成功。再后来也是在布伦纳的一再劝说，还有自己对完美设计的追求，乔纳森带着妻子一起来到了美国旧金山开始在苹果公司工作。（当时执掌苹果的是百事可乐高管约翰·斯卡利，这里不得不提一句乔布斯曾对这位高管所说的一句名言“你是想一辈子都卖糖水还是想同我一起改变世界？”）。()就这样乔纳森在苹果也是工作了一段时间，直到乔帮主重返苹果，后来布伦纳又选择了离开苹果，中间又经历了其他一些人事变动，但有一点需要记住，那就是乔帮主和乔纳森两个人正式配合是从iMac开始的，以后又经历了包括苹果早期的电脑，mp3，手机等设计，正式确立了他俩之间的深厚友谊和对产品设计一贯的看法和思路。后来，乔布斯在病床上曾对记者说，乔纳森在苹果除了我之外，他不需要听从任何人，可想乔纳森在乔布斯心中的地位。不要问我，那为啥乔布斯没把打狗棒交给乔纳森，而是交给库克呢？这里说一句我自己的看法，一是乔纳森对管理公司没啥兴趣，他自己更愿意专注于设计。二是库克之前在苹果是做运营的，对企业管理有自己的一把刷子，在苹果库克比乔纳森还多呆几年。如果是你，你愿意让一个专才去做他不擅长也不喜欢的事情吗？
总结，乔纳森肯定是个天才，这毋庸置疑，但在他成长和发展过程中，也是多亏不少贵人相助，他也才能有今天的成就，这其中包括他父亲，布伦纳，还有几个人名字记不清了，不过我看的这本书中并没有对乔纳森的母亲，妻子做太多介绍，我想他们对于乔纳森的帮助也是不容忽视的吧！格子与米小朵读后感春蚕读后感海鸥乔纳森读书笔记
个人读书心得12
今天我看了《笑猫日记》之小猫出生在秘密山洞。
那虎皮猫真坚强啊，一连生了四只活泼可爱的小猫都没吭一声。我想那时的虎皮猫一定非常痛，生了小猫之后，虎皮猫和笑猫连忙抱着小猫们暖起来，虽然说第四个孩子中“小可怜”比他们的哥哥姐姐都脆弱，但是在妈妈的照顾下她还是活了很久。小可怜死了之后，虎皮猫还是放不下，她伤心欲绝，几天都没吃下饭。
这就是母爱，虽然说这只是动物之间的母爱，但是，这母爱并不比人所拥有的爱差。
还有一点，人类不要以为自己是高级动物；不要以为自己什么都懂；不要以为动物就没有亲情；不要以为……其实人类是弱小的，在大自然的生活中，动物才是我们的'导游，它比我们更懂爱，比我们更懂家聚团圆的那美滋滋的亲情！
个人读书心得13
我按照自己的读书计划，认真阅读了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》、陶行之的《陶行之教育名著》、肖川的《教育的理想与信念》收获很大。同时也深深体会到读书，能够使教师不断增长职业智慧，能使自己的教学闪耀着睿智的光彩，充满着创造的快乐。一个精神富裕、专业化程度高的老师，他能以自己特殊的职业眼光，掏出课程的引人入胜之处，以最简洁的线条，拉动最丰富的信息，以最轻松的方式，让学生得到最有分量的收获；能从最接近学生现在的起点，带领他们走到离自己最远的终点；能最大程度地闲下来，而学生最大程度地忙起来；能最大限度地要求每一个学生，也最大限度地尊重每一个学生；他不仅能让学生学懂、学透知识，而且能把教学过程变成一种富有亲和力的情感体验过程，和学生一起沉浸于其中，热爱于其中，出神入化地与学生一起创造于其中，并使学生的心灵飞翔起来；他有强烈的课程开发意识，不仅关注“跑道”的设置，而更关注学生跑的过程，他能让生活成为一种教育，把教育变成一种生活。
同事曾经讶异于作为数学老师的我竟然是《读书》杂志的读者。从大学开始我一直订阅《读书》杂志，《读书》给了我深厚的文化底蕴，给了我深刻的思考的方法，给了我以一个学者了解世界的视角。如果说《读书》让我厚实而学究，那么我一直订阅的另一种杂志《小学数学教学》恰恰调和了我的这种形象，前卫、先锋、潮流的理论文化浸润着我，让我学会用学者的眼光观察数学、理解数学，让我学会用灵性来思考教育教学。“工夫在诗外”，一个只有学科狭隘的目光的老师在讲台上怎么会有站得稳的底气，怎么会有攀得高的灵气呢？
素质教育力求使每个学生在本身原有素质基础上，获得和谐和充分的发展，从而提高其身体素质、思想素质、文化素质，使学生学会生活，学会学习，学会创造，学会自我教育，具备现代社会的适应能力和生存能力。素质教育强调基础的'形成，注重能力的培养。因此加强基础知识教学，对于我从事的小学数学教学，使学生形成扎实的数学基础，是素质教育的需要。加强基础知识教学是实施素质教育的基础，在小学数学教学中加强基础知识教学，其含义有两点：
一是为了面向全体学生，从根本上提高学生的整体素质，改变“应试教育”那种片面、单一的影响学生个性发展的教学方式。二是强调加强基础知识的教学，并不是要求学生死记硬背公式，而是要求学生更深一步地熟练掌握基础知识，在深入理解的基础上灵活运用。随着素质教育的逐步深入开展，课程改革的大潮涌遍中华大地。对教师的要求也随之发生了相应的改变，教师原有的学术知识，教育素养，教育技术和管理艺术已显现出不同程度的匮乏，与课改进程的矛盾日益突出，不少教师也明显地感到：“书难教，学生难管，力不从心。”以人为本的观念还没有全部被教师接受，课堂教学与课本教材也严重脱节教师的教育理论素养薄弱已经是制约教育科研工作质量进一步提升的瓶颈。有效开展教师读书活动，不但能提高教师的专业素养，还能提高文化素养，为更好的教书育人打下扎实的基础。
个人读书心得14
阅读了艾青的诗选之后，我收获了生命不止、奋斗不息的坚韧意志。经过二十多年的教育生涯，我培养出了雷厉风行、求真务实的工作作风，并养成了遇事不含糊、办事不拖拉的工作习惯。这些经历让我形成了只追求真实、只追求实际的工作态度，不仅仅满足于知识的积累和地位的提升。就像樱桃变红了，芭蕉变绿了一样！以前作为一个菜鸟，我站在那里时，心里充满了敬畏和不安。
记得我以前说过要将自己由一个柔弱的女孩变成一个坚强的女性，经过这两个月的努力和改变，我终于成功地转变了！一直以来，我默默地祈求着，希望有风吹来，有雨滋润，让我能够扎根发芽，长成一棵高耸入云的大树！没有最好，只有更好，当心中播种花朵的时候，日子就会因此而变得芬芳起来。只要脚踏实地、勤奋努力，认真做好每一件事，名著这朵花将会绽放得美丽艳丽，为我的人生增添一道靓丽的风景线！
读完艾青的诗选后，我心中涌动起对精神家园的向往和坚定不移前行的信念。清晨5点起床，窗外下着细雨，寒风呼啸，一片漆黑。我独自踏上寒冷的街道，不禁感到悲伤，眼泪流淌而下。实际上，我是一个很缺乏安全感的人，当独自在家时，总是睡得不安稳，常常在午夜两三点醒来。
细数人生历程，感觉还是很幸福的，小时候在家爸妈温和慈爱，对我疼爱有加，嫁人后老公高大帅气，女儿乖巧懂事，并且唯我是瞻。无论别人多么飞黄腾达位高权重，我并不羡慕，更不会嫉妒，我只会祝福，祝福他们越飞越高，前程似锦。人各有志，在人生的每个阶段，人的'追求和心态也会发生必须的变化。我拾起笔，我的心瞬间清静如水，澄明透彻，内心奔腾着欢乐的水花，那种发自心底的喜悦喷薄而出，无法抵挡。
读艾青诗选，我领悟到了纯真细腻的情感，感受到了淳淳师生之情。作为毕业班的班主任，这六年来，自从选择了成为一名教师，我已经把你们视为至亲！。
你们虐我千百遍，我把你们当初恋！不必怀疑我对你们的真情，虽然，我对你们从不百依百顺，你们犯错了我会批评，你们任性了我会发火，但那是爱之深责之切，在我的内心，仅有一个愿望：就是期望你们在人生的竞争中会赢！
爱是一种单向的付出，不用想是否能得到回应，既然上天安排了我们师生的缘分，我就用自我最大的力量，送你一程，我愿意你飞得更高，走得更远，超过我的以往！其实教师和学生之间，同样是一场目送，我会默默地站成你们身后擎天的大树，祝福你毅然远行的背影！
读艾青诗选，唤醒了沉睡的心灵，引领了迷惘的灵魂。一本好书，就是一个崭新的世界，就像用吸管吮吸甘露，让人欣喜，让人着迷。
个人读书心得15
《钢铁是怎样炼成的》 是一部具有积极向上意义的读物，主人公保尔比钢铁还要坚强，他出生在贫困家庭，曾经成为苦工和火车站的清道夫。在水兵朱赫的影响下，保尔被启发了革命、工人阶级和阶级斗争的.道义理念，最终加入了革命队伍。
然而，保尔的人生充满坎坷。在一次激烈的战斗中，他受伤严重，头部受到重创。然而，他毫不示弱，以顽强的毅力成功地战胜了死神。由于身体的原因，他不能再重返战争前线，但他迅速投身于国家的恢复和建设工作。当筑路工程快要完成时，保尔再次患上伤寒并引发了肺炎。过了几年之后，保尔的全身瘫痪，双目失明。尽管这样，保尔仍然怀有战斗激情，但无法挣扎，只能躺在病床上。然而，保尔不屈不挠地开始进行文学创作，即使他在承受着巨大的精神和肉 体痛苦。最后，他成功地写了他生命中最重要的小说，并发行了出来。
相比之下，我是一个完全健康的人，但我却无法实现我应该达到的目标。我缺乏保尔顽强的精神和积极的态度。生命是人类最宝贵的东西，每个人只有一次。人应该这样度过下半生：当他回首往日时，他不会因为虚度光阴而懊悔，也不会因为无所事事而羞愧。那时，当他临死之前，他就能够说：“我生命的全部和精力都奉献给了这个世界上最美好的事业——为人类的解放而战斗。”我不能虚度一生，我必须像保尔一样生活，并拥有顽强的毅力，无论面对任何人生挑战，都要尽力克服。
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