高中三年感悟（实用）
在日常学习、工作抑或是生活中，我们常常会因某些事或人而萌生出一些想法，避免会忘记，不如写篇感悟的文章，记录下来吧。那么，到底应该要怎样去写感悟呢？以下是小编收集整理的高中三年感悟，欢迎大家分享。
高中三年感悟1
弹指一挥,光阴易逝, 转眼白驹过隙。蓦然回首，感慨颇多,拼搏精神充满思绪。高中三年的生活中我除了努力完成自己的学习目标,也利用各种活动丰富自己的生活,增长自己的才干。
学习是学生的'基本.所以我至始至终都把学习摆在第一位。三年里学校开的课很多,正因为这样,只有珍惜每一分每一秒的学习时间, 才对得住自己的高中学习生涯! 同时,我认为高中是一个不断完善自己，不断充实自己的时期。积极主动参加了研究性学习活动，使我在文化知识，思想素质，社会实践和人际处理方面都得到了长足的进步。 高一总抱着好奇心看待世界。高二则用激情充实生活.高三更多的是将满腔热血化作学习的动力。梦想总是遥不可及，但绝不能放弃。高三的我，比以前更加积极了，更感觉有动力了，似乎渐渐地找到了全新的方法。课堂上更加专注了，效率也提高了不少，感觉心态有所调整，反而比以往从心理上有少许轻松。能积极地面对每一天，以更加从容和成熟的心态去上好每天的课，也能更为主动的去问题。也希望在成绩上能在原有基础上更进一步，弥补弱势学科和他人的差距，要在薄弱科目上更多下功夫。
最初的梦想紧握在手上 ，最想要去的地方，只要坚持，一定能到达。相信自己!
高中三年感悟2
“这一对白兔，似乎离娘并不久，虽然是异类，也可以看出他们的天真烂漫来。但也竖直了小小得通红的耳朵，动着鼻子，眼睛里颇现些惊异的神色……”“这小院子里有一株野桑树，桑子落地，他们最爱吃，便连喂他们的菠菜也不吃了。乌鸦喜鹊想要下来时，他们便弓着身子用后脚在地上使劲地一弹，嚯的一声直跳上去，像飞起了一团雪，鸦鹊吓得赶紧走，这样的几回，再也不敢来了……”
“可恶的是一匹大猫，常在矮墙上恶狠狠的看……”
确实后来这一对白兔的两个孩子被“可恶的”“一匹大猫”吃掉了。所以鲁迅一直以来非常讨厌猫，他的很多作品中都提到过；甚至后来起了要把这一批大猫用氰酸钾给毒死的念头！
这是鲁迅的`小说集《呐喊》中的一篇。文章通过可恶的大猫吃掉了作者所喜爱的白兔的事情，表达了作者对弱小的同情，对随意欺凌弱小者的憎恨；同时也流露出作者反对无原则“修善”的主张。在现实社会中，难道可以一味“修善”而宽恕恶人吗？鲁迅之死都坚持这个主张，请看他那篇写于1936年9月5日，可以当作遗嘱来读的《死》，那上面斩钉截铁般的声明道：“欧洲人临死时，往往有一种仪式，是请别人宽恕，自己也宽恕了别人。我的怨敌可谓多矣，我想了一想，决定的是：让他们怨恨去，我也一个都不宽恕。”不恕敌，不“修善”，这是鲁迅的人生信条，他终生奉行并至死不移。
鲁迅是那样的黑白分明，在他的眼睛里是没有灰色这种颜色存在的，黑就是黑，白就是白。当然我是不能用鲁迅的标准来要求自己的，更何况我也没有那么“高级”的敌人！虽然是这样，至少有一点我还可以学习并且做到，那就是——认真的态度。
成语天真烂漫：天真烂漫[tiān zhēn làn màn]，意指“天真烂漫”之“烂漫”，典源作“烂熳”。“烂熳”同“烂漫”。“天真烂漫”形容性情率真，毫不假饰。语本宋·龚开〈高马小儿图〉诗。[源]宋·龚开〈高马小儿图〉诗（据元·吴师道《吴礼部诗话》引）华骢料肥九分臕，童子身长五尺饶。青丝鞚短金勒紧，春风去去人马骁。莫作寻常厮养看，沙陀义儿皆好汉。此儿此马俱可怜，马方三齿儿未冠。天真烂熳好容仪，楚楚衣装无不宜。岂比五陵年少辈，胭脂坡下斗轻肥。四海风尘虽已息，人材自少当爱惜。如此小儿如此马，它日应须万人敌。老夫出无驴可骑，乃有此马骑此儿。呼儿回头为小驻，停鞭听我新吟诗。儿不回头马行疾，老夫对之空啧啧。宋·岳珂《宝真斋法书赞·卷五·张长史春草三帖跋》按长史以草圣得名，盖其天真烂漫，妙入神品，而非矩矱步武者。[典故]“天真烂漫”典源作“天真烂熳”。龚开，江苏淮阴人，为南宋著名画家。他最喜爱画鬼怪和锺馗，风格奇特，但可惜存世的作品极少。〈高马小儿图〉为其画作之一，此画描绘了一名沙陀族少年与一匹骏马，画中并赋有一诗，述载此画作产生之背景。其中四句“此儿此马俱可怜，马方三齿儿未冠。天真烂熳好容仪，楚楚衣装无不宜”，意思是说：画中骏马约才三岁，少年亦青涩未成年，他们的神态天真无邪，毫不矫饰，两者的组合惹人喜爱，似乎无论以什麽样光鲜整齐的衣着来装饰都将十分合适。後来“天真烂漫”这句成语就从这里演变而出，用来形容性情率真，毫不假饰。出现“天真烂漫”的书证如宋·岳珂《宝真斋法书赞·卷五·张长史春草三帖跋》：“长史以草圣得名，盖其天真烂漫，妙入神品，而非矩矱步武者。”长史即张长史，指的是盛唐时著名书法家张旭，他极好喝酒，酒後形骸放浪，意气洒脱，放荡不羁。而其字又如其人，挥洒之间，笔势奇特奔逸、连绵回绕，故有“草圣”之称。岳珂评张旭之所以能为“草圣”，乃因其性格率真，不为传统规矩所拘束，故能创造出新的风格。
成语斩钉截铁：斩钉截铁[zhǎn dīng jié tiě]，意指形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。语出《祖堂集·卷八·云居和尚》。[源]《祖堂集·卷八·云居和尚》天复元年辛酉岁秋，忽有微疾。至十二月上旬，累有教令。至二十八日夜，主事及三堂上座参省，师顾视云：“汝等在此，粗知远近，生死寻常，勿以忧虑。斩钉截铁，莫违佛法；出生入死，莫负如来，事宜无多，人各了取。”《景德传灯录·卷一七·洪州云居道膺禅师》师谓众曰：“学佛法底人，如斩钉截铁始得。”时一僧出曰：“便请和尚钉铁。”师曰：“口里底是什麽！”[典故]云居禅师，本姓王，师讳道膺，唐末幽州蓟门玉田人。是洞山良价禅师的杰出弟子，曹洞宗的第二代。道膺住在江西云居山，僧众很多。一年秋天，云居禅师忽然感觉身体不适，他趁弟子们聚在一起的时候，告诉弟子们：生与死是很平常的事，大家不必太过忧虑。今後大家处理事情，一定要“斩钉截铁，莫违佛法”。就是说做事要果断坚决，不要违反佛法。并将生死置於度外，就像如来佛一样，“无所从来，亦无所去”。凡事合宜就好，各取所需，不必多取。後来“斩钉截铁”演变为成语，用来形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。
高中三年感悟3
毕业了，这三个字萦绕心间，考完的那一刻是兴奋。收拾东西回家刹那间觉得一切都结束了，几天后，再想起已经毕业有一丝的伤感。现在，拿起笔写三年的回忆，有点乱，不知从何写起，也许有太多的回忆要写的缘故，就写感触最深的几点吧！
梦想高一入学，每个人怀揣梦想，斗志高昂。高二高三我们的梦想渐渐远离，只是在想我这样的分数能上什么样的大学。而经历高三一年的奋斗，才真正体会到为梦想努力奋斗的幸福。高考不仅给我们上大学的途径，而且给我们一种高三精神：无论何时都要为自己的梦想而努力奋斗。在家等分、等录取结果、等通知书〃〃〃也是幸福的。录取结果出来了,可现实与梦想的差别是那样的大，不禁对未来有些迷茫，再想想那些个高三的日日夜夜，那种幸福感会给予我无穷的力量让我的大学生活同样有意义，心底里对自己说订好计划，肩负梦想，继续前行。
集体团队我们都知道团队的重要性,团结的力量，可偏偏我们50多人组成一个集体时，却没有全心去珍惜它呵护它。高中，你不可能孤军奋战，你需要向他人请教，而当我们50多个兄弟姐妹共同学习，昼夜读书，那种内心的力量才会支持我们坚持到最后。高三的各种活动，合唱比赛，队列比赛，，运动会，包括宣誓，唱歌，跑操，都值得我们去铭记，他告诉我们我们是一个集体是一家人。而我们能做的则是发挥自己的光和热。只有自己为集体做点什么，我们才觉得自己真真切切是集体的一员。高一高二李校长忙，班里管的少，咱班的各项活动都取不到好成绩，可高三您来到咱班后，对我们来说，来了一位严格的班主任，一切都变了，卫生纪律跑操唱歌，每一项都在级部领先，我们仿佛又找到高一刚入校那股学习的劲头，再加上高三同学们都懂事了，真的，那种高三的幸福说不出口。后来，您成了我们的哥哥，严厉中我们可以读出那是爱，在班里您那莞尔一笑，让班里更融洽，有了哥哥和我们在一起，更幸福，真的。您做的一点一滴都滋润了这个集体，包括那个一天一篇完形两篇阅读，想当官用呀！还记得那次您在主席台上讲话吗？讲完后台下的掌声经久不息，尤其是咱班，那不是起哄与兴奋，而内在的使您在我们心中的分量。真的，老师，您挺好，会永远记住您的，呵呵，永远支持我们的高中班主任。在这里，也要反省一下自己，自己那个臭脾气一定要改改了，遇到的是听话的同学与包容的班主任，要不我早当不下去了，那些事业怨自己，控制不住自己的情绪，这对我不好，对集体也不好，好好改改。
高考，高中的团队生活是人生的两课，而高中的严格管理这是人生的第三课。明显感到高考放松后的不适，没有高中那充实的.生活，更加体会到那些纪律是多么重要，也许这就是人生，开始了自己新的生活，要有自己的规划，要自我管理。对经历高考的我们来说，更加体会到那严格的管理是多么重要：不许谈恋爱、不许带手机、不许打架喝酒吸烟、不许交头接耳、有监控器看着、有老师在楼道里转`~~~太多太多，以后再也用不到了，以后就要靠自己了，靠自己管住自己创照自己发展自己，而高中这些条条框框,有人说历城第二监狱，其实不然，在我们十八九的青春年华，这是最好的教育，对我们性格习惯的养成有很大的作用......
太多太多的是需要我们去回忆，而如今我们怀揣梦想，带着雄心壮志。即将前行......
老师，咱班这次没考好，我总结了一下，也和几个好朋友聊过，做个经验与教训吧：
1.同学的心理素质差，经不起考验，没经历过这样的场面，有的同学太过于紧张而失措，也有的同学轻敌过于自信，觉得简单而有无所谓的心态
2.基础不牢，该考好的没考好，有几个学习好的理综发挥失常，我想是平常的练习出了问题，他们喜欢商量，缺乏面对难题易错题的应变能力。偏科，个别同学的个别科目拉了后腿
3.心态不好，有人告诉我到最后了，人心都飞到了大学里暑假里......总之，已经过去。老师，也许咱班的成绩与您的付出成反比，难以接受。但已经过去，老师好好带下一级，咱班的同学永远记得您感恩您，没考好的都觉得对不住您，我也觉得的遗憾。也许这让会让我们在大学里更加好好努力，也许二十年后各自成就了事业，这点失败没什么，呵呵呵~~~
高中三年感悟4
这两天，我读了一本书叫《钢铁是怎样炼成的》，里面的一个个故事或大或小，或多或少地影响着我，让我渴望成为一个像主人公保尔一样的人。
这部作品中塑造了革命和建设中产生出来的青年英雄形象，把同时代人波澜壮阔的斗争生涯和富有激情的建设蓝图描绘了出来。在那个时代，它感动了千千万万的青年读者，他们把这本书看成是自己生活的教科书。
主人公保尔，柯察金是一个充满了革命的理想主义色彩和英雄主义的'人。作为一个新时代的英雄，他身上表现了这样的人格特征：自我牺牲的精神、坚定不移的信念、顽强坚韧的意志，这些完美的精神操守永远是激励一代又一代有为青年向善向美的原动力。
在保尔身上，我学到了顽强、执着、刻苦、奉献、勇敢、奋进的人格操守。以前，我有点胆小怕事，做事也不能长久地坚持下去。尤其是那一次，我去姐姐家，发现了一双漂亮的溜冰鞋，就急吼吼地要穿，谁知道一只脚刚套上还没站稳就“咕咚”一下，摔了个屁股墩儿，穿另一只鞋的时候就有点战战兢兢了。好不容易双脚都穿上来，我两脚发软，扶着墙壁慢慢地挪动着。就这样滑了一会儿，我想我应该可以自己滑了，不用扶了，就慢慢地把手收回来。不料收回，脚下一滑，就重重地磕在了厨房的台阶上，膝盖蹭掉了好大一块皮，牙齿都差点磕掉了。从此以后，无论姐姐她们怎么劝说，我都再不敢溜冰了。以至于现在，每每看到别的小朋友高超的溜冰技术，我总是羡慕不已。现在，我读了《钢铁是怎样炼成的》，我明白了，一个人若想要去做一件事，就要用意志坚持下去，像保尔一样顽强、执着。我决定要重新学习溜冰，只要战胜了自我，谁知道我将来不会成为一名溜冰高手呢？
仅读了《钢铁是怎样炼成的》这一本书，就让我收获如此之多，真可谓书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，在未来的路上，书将成为我最好的朋友！
成语坚定不移：移：改变，变动。稳定坚强，毫不动摇。如：《资治通鉴·唐记·文宗开成五年》：“推心委任，坚定不移，则天下何忧不理哉！”又如：他们走得很慢，然而是坚定不移地向前走。——茹志娟《澄河边上》
成语毫不动摇：丝毫也不会改变意志。如：毛泽东《愚公移山》：“愚公批驳了智叟的错误思想，毫不动摇，每天挖山不止。”又如：面对丰厚的物质诱惑，她的心毫不动摇。
高中三年感悟5
蓦然回首，高中学习生活即将结束。回想三年里，父母的殷切期望，老师的谆谆教导，同学间的友爱相助。曾经付出的辛勤汗水，曾经的收获，曾经的幸福快乐。曾经少不更事懵懵懂懂的我，一幕幕似在眼前，令人感慨万千。今天的我，德智体美劳全面发展，从幼稚一步步走向了成熟。
我立场坚定正确，热爱祖国，热爱党。我自觉践行社会主义核心价值观，积极要求进步，踊跃参加学校各种社团组织。高一即通过竞选参加青州二中学生会，并成为纪检部部长，能够在学校领导安排协调下，团结学生会其他成员和各班同学，积极主动地开展学校日常纪律执勤，大型会议赛事秩序维护，组织安排等事务性工作。同时我也积极参加社会实践，将书本知识与实践知识相结合，使自己有适应社会的能力，应变能力有进一步提高。
我开朗活泼，品行端正，为人正直。能够自觉抵制各种不良习气。我做事积极主动，从不计较个人得失。对学校和班级交给的任务都能认真及时完成。我总是以学校和班级荣誉为重。高中二年级，我又通过公开竞选成为为学校学生会副主席，虽然学生会事务繁多，但我能够合理安排课堂文化课学习和学生会工作，做到两不误，两头都干好。高二学期末，我光荣的`被评为优秀学生会干部，青州二中优秀团员。
我学习态度端正，能够掌握正确的学习方法。课堂上认真听讲，目的明确，做好笔记，注重理解和掌握，强化练习，学会分类归纳，不断总结，摸索出适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯。在学习中知难而进，敢于正视自己，积极主动地思考问题。课下高质量的完成各科作业，并能及时与任课教师交流沟通。
在较好地完成课堂学业同时，我积极发展个人爱好特长。参加学校篮球队，积极刻苦训练，不断提高个人篮球技艺水平，主动参加校内外各种篮球赛事，作为篮球队骨干队员，我勇挑重担，在20xx年代表青州市分别参加潍坊市级篮球赛和淄博市高中学校篮球邀请赛，为母校和青州市争光添彩。在课余时间里，我喜欢博览群书，开拓视野，增长知识，不断充实自己。还利用假期参加电脑培训，多次作为学生志愿者参加各种社会公益活动，自身品格修养能力得到提升和锻炼。
我能够团结其他同学，热心帮助有困难同学。我尊敬师长，孝敬父母。我总是力所能及的做好自己分内的事。我有很强的社会公德心。
高中三年感悟6
听老师介绍《陪孩子走过高中三年》这本书非常好,我赶紧从书店买了一本。吃过饭后就拿书阅读,里面的知识点非常重要,写出来与大家共同分享。书还没有看完,这只是其一。
我在想,她能够想法设法为孩子打造一个书香门第,我们就不妨借鉴下一他们的经验,说不定会有好的效果。孩子都是喜欢阅读的,只是条件还不成熟。有的是想让孩子多读一些有益的书,可孩子只会读一些他感兴趣的`图书,我也遇到过这样的情况。我的建议是:适当看些漫画类的,尽量多看一些知识面丰富的书籍。例如:国际大奖小说,法布尔昆虫记系列安徒生童话选等等。家里的各个角落里都可以有书,只要孩子随手能拿到,他就会翻看。慢慢的,就会有了一定的兴趣。时间久了,就发现孩子说话的时候,词语就多了起来。问他:“哪来的词?”儿子自豪地说:“看书看的呗!”不错,有进步。
起初,我们可以和孩子一起来读书。在读书的时间,都在看各自的图书,可以培养孩子的学习兴趣。两个人相互交流书的内容。谁看得仔细认真,谁讲的就会多一些。读书,让孩子学到了课本上学不到的知识;读书让孩子懂得了老师、父母所不能教到的做人的道理;读书,让孩子提高了情商,学会正确处理学习和生活中各种问题的方法。
所以,为了孩子的将来。我们必须从小抓起,为孩子创造一个好的“书香环境”,正确引导孩子阅读的兴趣,使孩子慢慢的爱上阅读,为自己积累更多的知识。
高中三年感悟7
读《苏武传》，也不应该强迫自己读出苏武的忠诚。这只是苏武的生存状态，是“少以父任，兄弟并为郎”的报恩者和把“臣事君，犹子事父”作为自己最高行动准则的儒生的生存状态。
细读文章，李陵的生存状态真实感人。他没有卫律幸福，他虽然投诚，却始终以投诚为耻。他没有苏武幸福，没有苏武信仰的单纯，眷恋着俗世的幸福。他是一个痛苦的人。当卫律去劝降时，威逼利诱，惹得苏武的一顿臭骂，但李陵去劝降时，苏武却没有动怒。同样对劝降者，班固对卫律着墨不多，但对李陵却用了大量的篇幅。
李陵，“飞将军”李广之孙，名门之后，他继承了其祖英勇善战，也继承了其祖悲剧的`命运。不甘沉默，请缨率五千弓箭兵深入大漠，想一战成名。然而最终因弹尽粮绝，突围不得而被—迫投降。李陵为什么不杀身成仁呢？将军战死沙场，不正是死得其所吗？然而谁不想活命呢，谁能轻易地舍弃生命呢。何况他还想以另一种方式来证明自己对汉室的忠诚，“庶几乎曹柯之盟，此陵宿昔之所不忘也”。
但不管是真降还是假降，他都觉得自己在人格上已矮了一截了，因此，尽管与苏武是故友，又同在匈奴，“终不敢求武”。后受命劝降，其说辞如实地道出苏武真实的生存困境。终不得归汉，忠诚无人知晓；家破人亡，没有必要归汉；皇帝喜怒无常，即使归汉，面对是鲜花还是刀斧尚未可知。求名、求家人平安、求善终有果，这些都是人之常情。李陵在苏武守得云开见日出之时，置酒相贺，与武决别，泣下沾襟，他提出了一个假设，如果汉室能够赫免他的罪过，保全其老母性命，也一定以反水的方式来表明自己对汉室的忠诚。李陵内心的悲伧全化作了眼泪，当初不得不降，祸及老母，今生无家可归，长作域外之人。
个人在命运面前的无助幻化成了那泪流满面的李陵。
成语杀身成仁：杀身成仁[shā shēn chéng rén]，意指为了成全仁德而牺牲生命。语出《论语·卫灵公》。後用“杀身成仁”指为正义或崇高的理想而牺牲生命。[源]《论语·卫灵公》子曰：“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。”[典故]“杀身成仁”是指为了成全仁德而牺牲性命。这句话出自於《论语·卫灵公》篇孔子所说的一段话。孔子说：“志士仁人无求生以害仁，有杀身以成仁。”这段话的大意是说：志士仁人不会因为贪生怕死而做出违背仁德的事，反而会为了护卫仁德的标准而牺牲性命。为什麽孔子会如此强调“仁”的重要呢？因为“仁”就是“人与人之间和谐美好的关系”，在家里面就是父慈子孝、兄友弟恭的关系；扩大到社会上，就是君臣有礼、朋友有义的关系。这种关系就是伦常，所以孔子说：“君子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。”（《论语·学而》）“仁”从个人修身做起，最後扩充成为维系家庭和社会的力量。这种力量发挥到极致，就是“大同世界”的达成。因此为了维系“仁”的标准，君子是可以牺牲性命的。孟子把孔子的“仁”用“义”来解释，“义”就是公益，往往和个人私利是冲突的。孟子说：“生亦我所欲也，义亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。”（《孟子·告子上》）当“义”和“利”不可兼得的时候，为了公益，是要“舍生取义”的。性命虽是个人最大的私利，但是为了社会国家的利益，必要时可以牺牲。这正和“杀身成仁”的精神一样，也正是传统儒家的坚持的修身原则。
成语父慈子孝：父：指父母；子：子女。父母对子女慈爱，子女对父母孝顺。如：《礼记·礼运》：“何谓人义？父慈，子孝，兄良，弟悌，夫义，妇听，长惠，幼顺，君仁，臣忠。”又如：主圣臣贤，国之福也；父慈子孝，家之福也。——明·冯梦龙《东周列国志》第一○一回
高中三年感悟8
当我怀着憧憬进入高中校园时，那时的我是多么的自信，相信自己能在三年的时光中，成就自己的梦想——考上自己理想的大学。现在想想，似乎有些目标远大了。
三年中，我变了很多，没有了过去的自信，没有了那时的想法、主意，甚至丢失了许多美好的感觉，尤其在高考复习的阶段，我并没有被压力压垮，却被一些问题烦扰，失去了自信。未来的路还很长，现在只有面对现实，想想前方的路。
三年年的高中生活，给予了许多的感悟，从失败中，体会到许多的道理。我将会做以下总结：
1． 自信心。对于每一个高中生来说，自信心是不能丢失的。记得在高一的时候，学校开展研究性学习课题活动，我很快的组建了一个5人团队，我的课题是：互联网对于青少年的利与弊。由于学校的条件有限，不可能让我们有足够的调查资源，组里面的成员开始不耐烦了，纷纷要求我改变课题，向简单易查的课题方向进军。可是，我相信，我们有能力通过自己所掌握的资料进行课题研究，在我的坚持下，课题得以继续，我的组员也积极加入其中。终于，我们完成了所有的课题过程，写出了课题报告。
对于高中生活，学习是主要任务，对待学习方面是不能懈怠，失去信心的。考试成绩不理想是常有的事，不要因为考试的分数高低而或喜或悲，要以平常心去对待。考不好，及时总结，相信自己下回能考好；考的好，要谦虚面对，找出不足之处，相信自己下次考的更好。 永远记住：自己是最棒的！永远不要和自己的同僚去比，你要战胜的只有自己！
2. 环境的影响。良好的学习环境是每个人都梦寐以求的，良好的学习环境将会给你的'学习增添许多的动力，这就是许多同学在中考中拼命考高分，即使分数不够，花钱也要读好的高中的原因。在一个好的班级，你会体会到学习的紧张感，使自己不断向前，同时还会体会到同学之间互帮互助的快乐，与高尚的人在一起生活、学习，你会受益匪浅。似乎我从来也没体会到这种感觉～～～～～～～～～～～～
3. 友情。你可以叫做“兄弟”，所谓的，如果失去这件东西，我看成绩再好也白搭。好朋友是永远的，的确，真正的兄弟，在开心时一起分享，困苦时一同分担。没有心于心的沟壑，无论贫富，只要志同道合就行了。人生得一知己，足矣！！
4. 不要抱怨！！记住，永远不要抱怨，生活本来就是不公平的，如果你认为别人对你的态度或者行为是错的，首先想想自己是否有什么不符合规则或者自身的错误，如果没有就要学会寻找错误的根源。不要过多的怨天尤人，总怪别人不帮助你，可是仔细想想，别人没有义务帮助你，以后总是一个人的时间多！要学会自己发现问题，解决问题。
5. 做最好的自己！不要因为别人的所谓劝告而轻易改变自己的做事习惯甚至思想，我们需要的是知道：我应该怎么做？而不是别人叫我怎么做！用自己的方式去看待问题，采取合适的方式解决问题，用自己的思考方式来思考问题。对待他人开诚布公，不要隐瞒；合理的听取别人的意见，不要成为别人的提线木偶。
6. 开拓视野！这是个很宽放的概念。可能有些人通过自己的家人、朋友了解了很多，但是这远远是不够的，我们要有目的，主动的通过亲身体验或者媒体来了解各种各样的资讯，开拓自己的视野,做井底之蛙的滋味是难受的，会使人失去明确的判断能力，对待学习，对待他人的态度会有很大的偏差，到头来，自己只能随着别人的摆布，不知道自己的实际，不能够及时的通过别人的经历、经验，来不断完善自己的人格修养或者学习上的不足。
7. 相信老师与同学！在学习生活中，尤其在比较看重升学率或者所谓“县中模式”的学校，老师总是对于学习比较优秀或者所教学科中的成绩比较突出的同学有所侧重（这样说并不代表所有这一类学校的老师都会放弃平日成绩不理想的同学，只是可惜，能兼顾两者的老师很少很少），年少，太多的东西看不透，如果你足够优秀，并不会有太多的烦恼，只要你足够努力，好的势头会保持下去；如果在“排名圈”里，你不在前几位甚至十几位，几百位，你会觉得自己被冷落，没有人来关心你，你不过是班级的累赘，老师同学会用异样的眼光看待你，你会失去信心，失去动力。这样想看似符合逻辑，但是这不过是你主观的猜想或者臆断，没有什么客观的事实来支撑你的观点。那么，对于没有证据的猜想，你又何必在意。如果真的存在，那更不要放在心上。对于成功，你要战胜的，不是别人得到什么捷径，不是别人给予你的冷眼，而是你自己。永远要不断的提高自己，使自己一天天变得更强。相信老师，相信同学，不要过多的考虑不存在的东西。老师给予你知识，同学给予你学习的快乐，天天相处在一起，不要因为自己的所谓不幸而失去你对别人的信心，那么，别人也会也会对你失去信心。
8. 持之以恒的学习态度和刻苦的学习精神。很惭愧，这是我很缺乏的，我用惨痛的实践证实了这条是在学习过程中必不可少的，最为重要。不要认为，自己很聪明，自己看看书，上课随便听老师讲讲，便可以高枕无忧，取得成功。成功是需要持之以恒的努力，需要刻苦的钻研，如果你没有做好心理准备，那么趁早给我回家。学习其实是不断发现和改正的过程，遇见困难时正常的，不因为这一点，而放弃学习，持之以恒才是最重要的。
记住：成绩不是最重要的，学会学习才是重要的。学习需要持之以恒的学习态度和刻苦的学习精神。
高中三年感悟9
高中的三年生活，我感到不仅在知识上有很大的收获，而且在各方面都有很大的提高。 在这里我的努力让我学得很充实。 每一个学期我都制定自己的目标， 一个自己努力可以实 现的目标，并为之奋斗。实现了我总结成功的经验；失败了我吸取失败的教训。我的成绩有 了很大的提高，学习成绩优异，知识面越来越宽，越来越广。 “书山有路勤为径，学海无涯 苦作舟！ ” 在这里我学会了做人。我们学校开展了“文明月”“感恩月”“爱国月”等活动。给我 、 、 很大的触动，我成为了一个有思想、有文化、有道德、有纪律的人。 “吾日三省吾身！ ” 在这里我提高了很多能力。 “科技文化节”“金秋合唱节”“小组合作学习制度”“研 、 、 、 究性学习”“百家讲坛”“运动会”“篮球赛”……丰富多彩的活动让我锻炼了自己，提高 、 、 、 了自己各方面的能力。我学会了如何与他人高效的合作，我学会了如何进行科学研究，我开 始喜欢音乐艺术，我学会了许多课本上学不到的'知识，掌握了许多课本上学不到的本领，更 重要的是我学会了如何学习，如何自主学习。“腹有诗书气自华！ ” 高中三年生活一晃而过，丰富多彩的生活让我感到每天都很充实，每天都在进步，我 相信我未来的路还很远，我坚信我的未来会灿烂辉煌！
高中三年感悟10
高中三年，转瞬即逝，再回首时，感悟良多。首先，高中三年的学习生活让我收获了丰富的知识，
养成了热爱读书的好习惯。通过学习与阅读，我懂的了许多做人做事的道理，了解到世界是如此广阔，还有许多未知仍需要我去追逐探索。在学习的过程中，面对学习困难，我也有过紧张烦乱与迷茫的时候，而克服困难以后的那种激动喜悦的心情又让我的心灵获得了成长。通过不断的摸索，我找到了适合自己的学习方式，感到学习是一件快乐又让人充实的事。
再者，高中三年让我收获了许多友情，对亲情有了
更深的感悟。我很舍不得亲爱的老师和可爱的同学们。记得夏日里老师挥汗为我们讲题的样子；记得早读时大家一起朗诵课文的声音；记得运动会上运动员为班里荣誉奔跑的身影等等。深深记忆一起学习奋斗过的`朋友伙伴，懂得珍惜与感恩。还有供我高中读书的父母，是母亲的白发和父亲的驼背支撑起了我求学路，唯有更加珍惜学习的机会，用优秀的成绩来报答他们不及万一的爱。
最后，高中三年丰富多彩生活即将结束。我明白这是一个终点但也是我人生之路新的开始。我仍在路上，前方有绚丽的风景等着我去探看，我还需努力，披荆斩棘踏向未知的未来，取得最终的成功。
高中三年感悟11
1.理想≥现实，“=”的取舍在于自己的选择和恒心。
2.泼出去的水，永远不会收回！所以，说每句话之前要想清楚，逐渐养成习惯。
3.什么事情，越是恐惧他，就越要强迫自己战胜它。
4.不要一直做自己喜欢的事，因为他可能会影响你的全面发展。
5.分析很重要，分析师记忆的老师。亘古不变！
6.题海战术，是一座高山，翻越它才会一览众山小，聪明人都这样做。
7.天生我材必有用,每个人都有强大的一面，不容忽视，否则后悔莫及。
8.对生命我们没有永恒的占有权，只有有限的使用权，因此珍惜时间，好好利用。
9.人即使在最累最苦的时候，仍能找到轻松和清醒，是一种强大的力量。
10.经典必定有他的'理由，所以一定要好好研究，会有意想不到的收获。
11.我“不喜欢利益胜过一切”这句话，但是万事却离不开他，掌握好分寸，坚持自己的原则。
12.心静下来是最好的状态。
13.遇到麻烦事，冷静！能忍则忍，不能忍就爆发出来，发泄！但一定要想好。
14.做任何事都要像赛跑一样，做到心里有数，有勇往直前的意识，向前冲，冠军就是你的。
15.坚持到底真的很难，但也有不少人做到了。
16.给自己办事实在点。
17.在这样残酷的竞争社会，只有你强大了，别人才会惧怕你。
18.东西只有使劲往里钻，才不会掉下来。
19.不要对人生做感叹，更不要对生活报怨，每个人都有你这个时候。白白浪费感情！
20.说话的巨人，行动的矮子是现代汉奸！
21.兴趣是学习的催化剂，智商也只是学习的捷径，而关键在于自己的坚持不懈和努力。
22.今天的事情今天做，推迟到明天就等于放弃！自己看着办吧！
23.不抛弃，不放弃，做一个简简单单的人也是一种洒脱。
24.不懂装懂是饭桶！
25.你可以被别人打败，但不可以被别人征服!
26.别人的天空不是你的天空，自己奇思妙想，用尽一切力量创造吧!
27.平常的时候没有选择题，考试的时候都是选择题。
28.踏实的做题，无论他多麻烦，坚持下来是很养人的！
29.任何事情不要先寻求简便，应该从最基础最基本做起，有了资本才有能力去创新。
高中三年感悟12
在这个寒假里，我和妈妈一起读完了《青铜葵花》这本书。我的感受很多。
书中讲述了青铜和葵花的故事，一个特别的机缘让城市女孩葵花和农村男孩青铜成了以兄妹相称的朋友。他们一起生活，一起长大。葵花十二岁那年，命运又将她召回城市，青铜从此常常遥望芦苇荡的尽头，遥望葵花所在的地方……
作者用他优美的笔触，细腻的文字，给我们描绘出一个个美丽而令人感动的画面。虽然葵花是被领养来的，但青铜为她付出的，胜似亲兄妹。青铜为了让葵花好好地看上一场马戏，不顾一切的顶着她；为了让葵花在夜晚能不跑去别人家学习，用萤火虫做了一盏大麦地最美的灯；为了葵花能去上学，将自己的机会让给了她；为了让葵花在展演时更漂亮，做了一条美丽的冰项链；为了给家里多挣钱，在冰天雪地里卖着芦花鞋。
葵花深深感受到青铜一家的关爱，她也决心为家人做点什么。葵花得知奶奶生病了，就想要挣点钱来给奶奶治病，她独自一人去江南采银杏，可她挣得那笔钱根本不够奶奶治病，她用自己小小的力量为家人做着了不起的贡献啊，他们一家人浓浓的亲情也感染了我，我不禁感叹：患难见真情啊！葵花也教哥哥认字，让他不再被人嘲笑；她为了给家里省钱，不想去上学而故意将成绩考差。这些看似愚蠢的举动，却恰恰体现了葵花对家人的一份浓浓的爱，一份执着的爱。
作者利用患难来体现真情，就像他自己说的：“每一个时代的人，都有每一个时代的人的'痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种面对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。”是啊，我们很幸运，生活的时代比青铜、葵花进步很多，没有那么多生活的苦难，但成长过程中难免会遇到挫折，我们应该向文中的两位主人公那样，相信人间自有真情在，勇敢、乐观地面对生活的磨难，就一定能战胜各种困难，做一名强者。
成语冰天雪地：形容冰雪漫天盖地。如：清·蒋士铨《鸡毛房》：“冰天雪地风如虎，裸而泣者无栖所。”又如：你就在这儿吧，冰天雪地的上哪儿去？——老舍《骆驼祥子》十二
成语不顾一切：什么都不顾。如：叶圣陶《孤独》：“既然见到一点儿光，便不得不不顾一切地逃开。”又如：我闭上眼睛，不顾一切的向着他手里的刀迎上去。——巴金《长生塔·塔的秘密》
高中三年感悟13
大气污染越来越严重，水资源危机日趋加深，土壤流失正逐渐加深，森林正一天天减少，许多动植物濒临灭绝，城市变得越来越不适合人类居住。
《我爱祖国的蓝天》一书中写了各种人类活动造成的污染对自然和各种生物的影响和破坏，也写了一些环保卫士保护自然的事迹。
现在人们对自然的破坏远远大于对它的保护。有一个村子有鹰经常偷吃村民的小型家禽，于是村民们大量捕杀老鹰。没多久没有鹰这个天敌的野兔变得十分猖獗，庄稼遭到大量破坏，村民们几乎颗粒无收。所以说自然的天平是不能随意破坏的，每一个环节的破坏都会造成严重的后果。
其次是利益使人们失去了理智，失去了长远的眼光和博爱的心胸，所以那些野生动物就遭到了灭顶之灾。本是森林之王的老虎数量众多，就因为虎皮背后的暴利，让各种虎类被大量捕杀，现在新疆虎没有了，华南虎和东北虎也已经为数不多了，藏羚羊也在十年内从几十万只速减到七万多只……每一个数据都让人看了心疼，这不就是我们人类破坏自然的证据吗？充满杀戮与血腥的自然是生灵的地狱，黑色的末日，这绝对不是我们想要的。
春花秋实，青山银雪，碧空阔海，那清新的空气，明媚的阳光，大自然奉献给我们太多美丽的事物，我们怎能恩将仇报呢？千言万语赞不完对自然的崇敬，充满生机的'自然孕育着生命，创造着希望，在自然的怀抱里，我们茁壮成长，感恩自然给我们无私的抚育，感恩自然给我们如山的馈赠。
让我们怀着一颗感恩的心去热爱，去保护我们的大自然！多栽一颗树，少折一枝花，少用一滴水……从我做起，从身边的小事做起，我们的世界明天一定更美好！
成语春花秋实：春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。如：清·钱泳《履园丛活·梦幻·永和银杏》：“杨州钞关官署东隅，有银杏树一株，其大数围，直干凌霄，春花秋实。”
成语恩将仇报：拿仇恨回报所受的恩惠。指忘恩负义。如：明·吴承恩《西游记》第三十回：“我若一口说出，他就把公主杀了，此却不是恩将仇报？”又如：亏这官人救了性命，今反恩将仇报，天理何在！ ——明·冯梦龙《醒世恒言》卷三十
高中三年感悟14
最近我在看一本书，书名叫：《告诉自己，太好了》，里面讲了人生的三十六个朋友，这三十六个朋友好比成功“三十六计”，能让你在人生道路上走得更快、更稳、更精彩。
书中一个乐观的小故事让我深受感动：一个教师在墙上挂了两张画，一张是黑纸里有一个白点，一张是白纸里有一个黑点。老师指着第一张问：“你们看到了什么？”“一个黑点！”同学们回答，老师沮丧地说：“你们谁也没有看见整张白纸吗？在生活中不能放大黑点哦！”老师接着指着第二张画问：“你们看到了什么？”“一个白点！”大家异口同声。“太好了！无限的美好在等待着你们！”在这篇故事中，我知道了：在人生中，我们不可以只发现与纠结着自己的痛苦与悲伤，而是要去放大自己的快乐与美好，才可以让自己变得乐观向上。
我在这本“快乐宝典”中，还认识了“微笑”、“高兴”、“积极”等朋友，我希望我可以真正理解他们，并用到自己的生活中去。我给自己定下了知心口号：“生活中没有什么是一帆风顺的，只有你扬起快乐的帆，开启积极的马达，划起幸福的浆，才可以在人生路上乘风破浪，化痛苦的风为动力，化悲伤的巨浪做前行的加速器，才可以在人生的海上行得比别人更快、更稳、更美！”
在看了这本书之后，我知道了在人生路上不会有飞黄腾达、一步登天，只有在挫折面前不惧怕，在悲伤面前不倒下，才可以成功。是啊！可是为什么现在的青少年却会纷纷轻视与无视自己的生命呢？或许他们是因为自己的家庭突然遭遇了变故，又或许心里承受能力太小了吧！我想：“我们还是应该要多去发现自己的优点才行，时刻对自己说：‘太好了’！”
让我们在以后的生活中多多使用“快乐三十六计”吧！也许你就是一个在人生路上那个稳、快乐、幸福的人！
成语一帆风顺：一帆风顺[yī fán fēng shùn]，意指船挂满帆，一路顺风而行。语或本宋·杨万里〈晓出洪泽霜晴风顺〉诗。後用“一帆风顺”比喻非常顺利，毫无阻碍。[源] 宋·杨万里〈晓出洪泽霜晴风顺〉诗（据《诚斋集·卷二九》引）又从洪泽泝清淮，积雨连宵晓顿开。霜冻水涯如雪厚，波摇日影入船来。辛勤送客了未了，珍重顺风催复催。明早都梁鞣质郑撤绫憬枰环亍典故]一帆风顺，若照字面上来看，就是指船帆张开，一路顺风。这本来是行驶帆船，自然产生的一种景象，但也切合了行船人的期盼心理，因为“一帆风顺”代表的就是一路畅通，一路顺利。在文献中，出现这句话比较早的是杨万里的〈晓出洪泽霜晴风顺〉诗。杨万里，西元1127～1206，字廷秀，号诚斋，南宋诗人。他的诗在当代颇具影响力，与陆游、范成大、尤袤齐名。早年从江西诗派入手，中年以後转而批评江西派的弊病，从而走上师法自然的创作道路，形成了他独特的风格，号为“诚斋体”。典源的这首诗是描写自然景色，以及和朋友之间送行的经过：一连下了好几晚的雨，冷冽的'空气使得岸边的江水像雪一样的凝冻起来，水波晃动，日光照进了船上。而我们正忙着和朋友送行，一次又一次的互道珍重、互相叮咛。到了明天一早，彼此就要分开，踏上各自的旅程了，希望一路上都能顺顺利利的，届时再平平安安的归来。後来“一帆风顺”这句成语可能就从这里演变而出，用来比喻非常顺利，毫无阻碍。另外，在唐代孟郊的〈送崔爽之湖南〉诗：“江与湖相通，二水洗高空。定知一日帆，使得千里风。”，後二句的文意其实已经含有一帆风顺的意思。
成语飞黄腾达：飞黄腾达[fēi huáng téng dá]，意指比喻得意於仕途。语本唐·韩愈〈符读书城南〉诗。[源]唐·韩愈〈符读书城南〉诗（据《全唐诗·卷三四一·韩愈》引）木之就规矩，在梓匠轮舆。人之能为人，由腹有诗书。诗书勤乃有，不勤腹空虚。欲知学之力，贤愚同一初。由其不能学，所入遂异闾。两家各生子，提孩巧相如。少长聚嬉戏，不殊同队鱼。年至十二三，头角稍相疏。二十渐乖张，清沟映污渠。三十骨骼成，乃一龙一猪。飞黄腾踏去，不能顾蟾蜍。一为马前卒，鞭背生虫蛆。一为公与相，潭潭府中居。问之何因尔，学与不学欤。金璧虽重宝，费用难贮储。学问藏之身，身在则有余。君子与小人，不系父母且。不见公与相，起身自犁鉏。不见三公後，寒饥出无驴。文章岂不贵，经训乃菑畲。潢潦无根源，朝满夕已除。人不通古今，马牛而襟裾。行身陷不义，况望多名誉。时秋积雨霁，新凉入郊墟。灯火稍可亲，简编可卷舒。岂不旦夕念，为尔惜居诸。恩义有相夺，作诗劝踌躇。[典故]“飞黄腾达”原作“飞黄腾踏”。韩愈，字退之，是唐代古文运动的领导者，他主张“尊崇儒学，攘斥佛老”，反对繁采寡情的骈体文，提倡明道致用的散文写作。得到当时知名文人柳宗元、刘禹锡、白居易、元稹等人的响应，终使唐代的古文运动蔚为风潮。除了在文体、思想方面的改革与贡献，韩愈的作品内容丰富，形式多变，不但立论鲜明，语言平易，且取譬新颖，虽用古人的思想却不引经据典，为古文创作另辟了一条新的途径，正是其提倡的古文运动的最好实践。同样的精神，亦反映在韩愈勤奋严谨的治学态度上。〈符读书城南〉这首诗，正是韩愈为了勉励他的儿子韩符能勤奋向学所写的。在诗中韩愈强调了为学的重要性，他认为人之所以为人，正是因为有学问，治学唯勤，不勤劳的话无法有所成就。就好像有两个小孩，从小一起玩耍嬉戏，还看不出来有什麽差别。後来一个勤学，另一个则否，等到他们都长大成人，勤学的孩子成为人中之龙，不勤学的孩子则庸庸碌碌。於是勤学的孩子仕途得意，如同骏马飞驰而去，再也看不到他那庸碌不学有如蟾蜍的朋友。後来“飞黄腾达”这句成语就从这里演变而出，用来比喻得意於仕途。
高中三年感悟15
小时候，我有许多梦想，当钢琴家啊，当书法家啊……大多都是胡吹，因为我觉得自己的梦想只不过是嘴上说说罢了。但是，自从今天看了开学第一课，我发现我的想法错了，梦想是坚持一种信念的目标。
有一个十三岁的男孩，他的名字叫杨孟衡，7岁的时候，因为被高压电击伤，从此失去了双臂，他喜欢游泳，他的梦想就是能成为奥运会运动员，虽然没有进入残奥会，虽然曾经也放弃过梦想，也后悔过，伤心过……但他的信念却让他坚持了下去，最终实现了梦想。刘伟哥哥的遭遇也和孟恒哥哥一样，也是双臂，10岁那年，他第一次感受到了生命的`脆弱，可是在十八岁的时候，他听见了非常优美的钢琴旋律，那一年，他就开始追求他的钢琴梦想，虽然他也经历过无数次失败，但他仍然刻苦地练习用脚弹钢琴，他说过：要做，就要做得最好！
是啊！只要坚持，没有过不去的坎，没有完成不了的事情。
看完节目后我问自己：“我的梦想是什么，我有为自己的梦想而努力奋斗过吗？”好像没有，自此，我就打定主意，因为这些梦想，会成为我生活的，指引我，将我引向成功的道路。但是口说无凭，我们要从现在开始为自己的梦想而努力，而学习，这样才能在不久的将来实现自己的梦想。
我的梦，中国梦。为了祖国美好的每天，让我们一起努力吧！
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