小班幼儿感恩节主题活动方案

时间:2025-06-26 10:01:08 方案 我要投稿

小班幼儿感恩节主题活动方案

  为了确保事情或工作安全顺利进行,我们需要提前开始方案制定工作,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗?以下是小编收集整理的小班幼儿感恩节主题活动方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小班幼儿感恩节主题活动方案

小班幼儿感恩节主题活动方案1

  设计意图:

  我班孩子的平均年龄为4-5岁,所以这次的设计均以日常行为习惯为主建立孩子感恩之心。孩子学东西很直观,在日常生活中我们要注重在点滴事物之中,用行动和语言让孩子感受到别人对他的关爱,同时也希望通过老师的引导能表达自己对别人的关爱。感恩是中华民族的传统美德。感恩教育既是一种人文教育,又是一种情感的教育。教育学生识恩、知恩、感恩、报恩和施恩。让学生懂得自己的成长离不开家长、老师的付出,离不开社会的关爱。

  教学目标:

  1、促进家庭和睦,完善人际关系。

  2、了解爱妈妈,爱长辈的美好情操。

  具体要求学生从最基本做起,懂得知恩图报和施恩不图报的道理,即有报恩心,更有感恩行。在家庭尽孝心。应该做到:在家里,孝敬父母,孝敬前辈,孝敬老人,讲文明礼貌;

  教学难点:

  理解故事内容并了解感恩妈妈的爱

  活动过程:

  1、每个班级提前介绍感恩节的来历和相关内容。

  2、各班可根据幼儿年龄,开展符合的活动。如:中班护蛋活动:每人从家中带一只生鸡蛋,可以给鸡蛋取名字,扮演鸡蛋的爸爸妈妈,一天保护好鸡蛋,不让鸡蛋破碎掉,体验爸妈养育宝宝的辛苦,学会感恩。还可以制作并互赠爱心卡。

  3、4点开大门后,发放员工给家长的感谢信。

  4、请家长欣赏幼儿的表演(可看录像)大厅电视。

  5、家长在互动墙上写下自己感恩或祝福的话语。

  6、带领孩子来欣赏感恩墙。

  活动文案:

  在歌曲“感恩的心”的旋律下,孩子们共同演绎的手语表演《感恩的心》,气氛感人,整个幼儿园弥漫着爱的气息。

  上午,各年级组制做了“感恩节”展板宣传,教师给孩子们讲解感恩节的由来及其习俗,理解其意义,懂得感谢、尊重他人;并带领幼儿画画、制作感恩贺卡、手链、花等,还与教师集体合影留下了爱的纪念。

  下午,各班幼儿在老师的带领下把亲手制作的贺卡、手链、花等送给各个班级的'小朋友、厨房的阿姨、保安室的爷爷;把自己亲手制作的水果沙拉拼盘并对他们送上祝福表达自己的谢意。

  最后,利用离园的时候,小班的幼儿进行了“小手护大手”活动,为父母、爷爷奶奶擦上护手霜,表达自己的感恩之情;中班的幼儿把自己制作的水果沙拉亲自喂到爸爸妈妈、爷爷奶奶嘴里。家长们看到孩子的感恩行动,个个感动万分、热泪盈眶。大班的幼儿把自己制作的贺卡亲手送给爸爸妈妈、爷爷奶奶,并对他们说一句感恩的话语或者一个拥抱,表达了对亲人的感恩之情。

  本次活动还要求每个幼儿回家为家人做一件感恩的事情,如为父母进门时拿一双拖鞋、为父母递上一杯温暖的茶、为父母洗脚等,让孩子了解父母养育孩子的艰辛,了解父母之爱的无私。

  各个班级举办了不同形式的活动,在幼儿们参与下,寓教于乐,节日所包含的意义慢慢融入幼儿的记忆中,幼儿们脸上洋溢着灿烂的笑容,大家度过了开心的一天。

小班幼儿感恩节主题活动方案2

  活动主题:感恩节

  活动时间:11月第三周

  活动目的:

  1. 帮助幼儿理解感恩的重要性和意义;

  2. 培养幼儿的感恩意识,增强幼儿的社会和情感发展;

  3. 通过有趣的活动让幼儿感受感恩节的氛围,增进幼儿的家园情感。

  活动流程:

  1. 感恩小讲堂

  通过简单的故事、图片、PPT等形式向幼儿讲述感恩的`故事,引导幼儿认识感恩的含义和重要性。

  2. 制作感恩卡片

  幼儿使用纸、颜料、贴纸等材料制作感恩卡片,表达对父母、老师、朋友等人的感激之情。

  3. 做感恩餐

  幼儿与老师一起制作感恩餐,感受食物背后的劳动,学习感恩父母为自己提供的食物和爱。

  4. 感恩游戏

  通过感恩主题的游戏,如“感恩接力”、“一起感恩”等活动,激发幼儿感恩的情感和动力。

  5. 感恩表演

  从课堂中选择感恩主题的歌曲、舞蹈或者故事,让幼儿在活动中展示自己的才艺和感恩之心。

  6. 关爱行动

  鼓励幼儿在日常生活中发扬感恩的品质,多表达感激之情,关心父母、老师和同伴,共建和谐的家园。

小班幼儿感恩节主题活动方案3

  一、活动主题:

  (happy thanksgiving day)!-感谢你,真相成长)

  二、感谢宣言:

  小班-爱自己,爱家人。

  中班-爱自己,爱家人,爱同伴。

  大班-爱自己,爱家人,爱同伴,爱生活。

  三、活动目标:

  让孩子用眼睛看,用耳朵听,用心感受,在自己的心中培养感谢的感情,无论是父母、老师、兄妹、朋友、幸福还是悲伤,都能用感谢的心面对。让孩子从小就知道感谢,把感谢的种子撒在幼儿的心里。

  四、活动时间:

  11月第四周四(11月26日)下午3点。

  五、活动安排:

  1、感谢周:

  a、每天早上接待老师和英语嘉宾成为印第安人。

  b、本周离园时,播放与感谢节相关的英语歌曲,如感谢节相关的英语歌曲

  c、感谢行动

  六、当日活动流程:

  1、从早上开始抱日日子,和抱着我们的'孩子和同事的父母说谢谢感谢节快乐!孩子之间拥抱着。

  2、下午来幼儿园一楼大厅集中听讲座感谢与教育园长母亲主持。

  3、家长直接进入教室,幼儿坐着欢迎家长到来,家长陪幼儿坐着,读出自己班级的感恩宣言。

  4、教师欢迎家长。

  5、活动正式开始吃水果、点心。

  6、亲子游戏。

  7、手工制作。

  8、结束语言,拍照纪念。

  9、教师表演感谢有你感谢欢送家长。

小班幼儿感恩节主题活动方案4

  活动主题:感恩节

  时间:11月

  参加人员:小班幼儿

  活动目的:

  1. 帮助幼儿了解感恩节的起源和意义。

  2. 培养幼儿们尊重、感恩、关爱和分享的品质。

  3. 给予幼儿们机会创造和表达感恩节的创意和情感。

  活动内容:

  1. 感恩主题讲解

  老师可以向幼儿们讲解感恩节的起源和历史,给予幼儿们理解感恩节意义的相关图片,图书和故事。

  2. 手工制作

  为了庆祝感恩节,老师可以向幼儿们介绍如何制作感恩节的相关装饰品,如制作感恩节卡片,手工制作感恩节餐具等等。可以用一些简单材料,让孩子自己亲手制作,提升孩子的动手能力。

  3. 绘画

  老师可以为幼儿们准备一些感恩节相关的素材,如火鸡,南瓜,餐桌装饰等等。帮助孩子们画出自己对感恩节的想象和感受。

  4. 朗诵和表演

  老师可以为幼儿们准备一些感恩节的唐诗和散文,帮助他们学习、朗诵和表演。同时也可以让幼儿们展示自己的才艺,如唱歌,跳舞,讲故事等等。

  5. 感恩午餐

  老师可以为幼儿们准备一个感恩午餐,让孩子们感受到家庭感恩节庆祝的情趣。在享用午餐的同时,老师还可以与孩子们分享感恩节的传统食物和习俗。

  活动实施:

  1. 为了营造感恩节的'气氛,可以在幼儿园内部进行相应的装饰和布置,如制作感恩节的横幅和海报,并在教室里挂起。

  2. 活动前可以向父母发出通知,邀请他们一起参加感恩节庆祝活动,共同感受这个特别的日子。

  3. 在活动过程中,老师要注意孩子的情绪变化和行为表现,并及时引导和鼓励。

  4. 活动结束后,老师可以给予孩子们相应的奖励和礼物,让孩子们感受到自己的成长和进步。

  通过这个感恩节主题活动,可以帮助幼儿们了解感恩节的起源和意义,培养他们尊重、感恩、关爱和分享的品质。同时,也可以激发幼儿们创造和表达感恩节的创意和情感,促进幼儿的全面发展。

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