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小学庆元旦迎新年十佳歌手活动方案范文（通用15篇）
为了确保活动取得实效，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。活动方案应该怎么制定呢？下面是小编精心整理的小学庆元旦迎新年十佳歌手活动方案范文（通用15篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学庆元旦迎新年十佳歌手活动方案 1
一、活动目的：
为了更好地推动学校艺术教育，促进学生德智体美全面发展，进一步丰富和繁荣校园文化生活，营造昂扬向上、团结奋进、开拓创新的良好氛围，提高学生的文化品位和学习热情，培养积极健康的审美情趣；也为了更好地展现我校实行素质教育所取得的丰硕成果，展现我校学生蓬勃向上的精神风貌，现根据学校的实际情况，特举办本次校园歌手大赛活动。
二、活动名称：
金色童年20xx珠海市香华实验学校校园歌手大赛
三、活动理念：
和谐校园、快乐人生
四、比赛时间：
决赛：xx月xx日下午2：30
初赛：以年级为单位自行安排。
五、比赛地点：
学校二楼阶梯教室（决赛）
六、参赛人员：
各年级推荐4名选手
七、活动内容：
（1）本次校园歌手大赛活动分初赛和决赛两个阶段来进行。
（2）初赛以班为单位，分年级进行比赛，每个年级选4名最优秀的同学参加全校总决赛。初赛由年级级长负责比赛的组织工作，音乐老师积极协助。本年级的音乐教师为本次校园歌手大赛初赛评委组组长（全面负责比赛的评委工作）。各年级比赛的具体时间由年级组长安排为准。
（3）为保证本次校园歌手大赛的公正性，凡代表年级参加全校决赛的同学请于6月9日（星期二）下午2点30分在学校二楼阶梯室进行抽签和比赛。
（4）根据学校实际情况共有六个级组参加歌唱比赛，分别是：
一年级组（负责人、协助）；
二年级组（负责人、协助）；
三年级组（负责人、协助）；
四年级组（负责人、协助）；
五年级组（负责人、协助）；
六年级组（负责人、协助）；
（5）决赛的评委将由教师评审团和学生评审团共同担任，本着公平、公正、公开的`原则为大家服务。决赛将根据现场演出的效果来进行评分，不分唱法，并采用国际国内比赛的通用标准，以现场亮分的方式进行。
八、比赛要求：
（1）为了保证比赛的效果，决赛时每班各选派3名同学现场文明观看。参赛选手要求积极准备、认真参与、赛出风格、展示水平。
（2）每个进入决赛的同学要求演唱歌曲1首，内容积极向上，健康活泼。风格不限，唱法不限，曲目自选，每首歌曲演唱时间不超过3分钟。
（3）为了更好地保证演出的效果，此次校园歌手大赛要求一律采用卡拉ok伴奏。用CD、VCD均可，但要注明曲目的位置。VCD伴奏还要注明是左声道还是右声道。
（4）演唱要求服装得体，精神饱满，要严格遵守比赛现场纪律，服从比赛工作人员的安排。
九、评分标准：
（1）精神饱满、蓬勃向上，服装得体，自然和谐。
（2）歌曲内容积极健康，歌曲难度适度恰当。
（3）音准到位，节奏准确，速度平稳，连贯完整。
（4）音色干净，力度对比，细腻变化，风格突出，表现力强。
十、奖项设置：
为了激发全体学生的参赛热情，表彰和鼓励各参赛班级和同学，决赛特设一等奖5名，二等奖8名，三等奖11名。另设最受欢迎奖2名，最佳台风奖1名；最具潜质奖1名。
小学庆元旦迎新年十佳歌手活动方案 2
一、时间
20xx年12月15日晚上19：00
二、地点
桃李园3楼报告厅
三、活动流程：（赛前30分钟抽签决定决赛选手的出场顺序）
1）大赛参赛选手、评委准时就座。
2）主持人开场主持，介绍评委，宣布“K歌大赛”正式开始。
3）分两个阶段进行K歌比赛，比赛形式为个人演唱（16位选手或组合分为两个阶段）。
4）中场休息，进行猜歌游戏以及现场观众抽奖活动。
5）评委进行分数评定将在所有参赛选手表演完毕后再统一进行汇总排序，确定获奖名单，一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名，台风奖，人气奖各一名，其余的为优胜奖。
6）K歌比赛计分时进行子活动——跳绳比赛决赛以及颁奖，一二三等奖各一名。
7）宣布K歌大赛获奖名单，并请有关评委为获奖者颁发奖状和奖品。
8）请评委点评并致闭幕辞。
9）主持人宣布“K歌大赛”结束。
四、比赛流程
第一阶段：决赛选手出场顺序由工作人员赛前集合选手抽签决定。比赛形式为个人演唱，由参赛选手自选歌曲进行现场演唱，语种不限，中粤英日语均可。第一阶段为1至8号选手上台演唱。
中场游戏环节：本环节包括两个活动。第一个活动为听歌猜歌名，抢答形式，现场观众根据听到的音乐说出歌名，歌曲共设两个语种（中英），5首歌曲，猜对的观众将获得有校妆网提供的腮红一盒；第二个活动为现场观众抽奖活动，主持人将根据签到表抽出4位现场幸运观众，每人赠送校妆网腮红一盒。
第二阶段：个人演唱，此阶段为9至16号选手上台表演。
跳绳比赛决赛：K歌大赛前，跳绳比赛所有决赛选手坐到指定的位置，k歌比赛所有选手表演结束后进行跳绳决赛。跳绳决赛时，3人一组上台，跳绳时间为一分钟，根据一分钟跳绳的次数得出最终结果，最后统计出次数的'前三名为一二三等奖获奖者。
注意：K歌比赛决赛选手须在14号晚上24点前通过短信或者电子邮箱的方式（联系方式待确定）把自选歌曲歌名或者伴奏发送到工作人员处。
五、赛前工作安排：
略
小学庆元旦迎新年十佳歌手活动方案 3
人生如船，梦想是帆，每个人都有一个属于自己的梦，我们又同属于中国，同属于杭州低碳学院。夏日送清凉，倡导低碳生活，唱出同一个“中国梦”！
一、活动口号：
倡导低碳生活唱出中国梦
二、活动规则：
1、中国杭州低碳学院全体员工通过报名参与比赛
2、演唱由选手自己挑选曲目，自选曲目要求内容健康，积极向上，演唱形式不限
3、比赛设初赛、决赛。初赛筛选出20名选手进入决赛，决赛将评选出十佳歌手
二、活动安排：
（一）报名
1、报名时间：7月3日至7月25日
2、报名地点与人员：青少部顾叶舟
（二）赛程安排
1、比赛地点：学院巨幕影院
2、初赛时间：初定7月28日（周日）16点（初赛选手根据报名序号参赛）
3、决赛时间：初定8月04日（周日）16点（决赛选手将先行抽签并指定伴奏安排）
三、活动细则：
1、初赛：参赛选手按照报名序号依次出场表演，在规定的'参赛时间，选手迟到或者不到视为弃权。
2、决赛：评委根据选手演唱的水平，舞台形象等综合因素为选手打分，选出“中国杭州低碳学院十佳歌手”。在规定的参赛时间，选手迟到或者不到视为弃权。
四、奖励办法：
进入决赛的20名选手按照成绩产生的前十名即“中国杭州低碳学院十佳歌手”荣誉称号，并获得奖励。
小学庆元旦迎新年十佳歌手活动方案 4
一、活动前言。
十大歌手比赛是我院经典传统文化活动之一，能丰富同学们的课余文化生活，同时给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，激发广大学生热爱艺术、努力成才的热情与动力，不断提高自身综合素质。
二、活动主题。
音乐畅享唱响音乐。
三、活动时间。
xx月xx日——xx月x日。
四、本次活动的五大亮点。
1、参赛形式多样化。
本次大赛鼓励选手以乐队或组合的形式参加，打破独唱的单调局面。且曲种也不限于流行歌曲，美声、古典、摇滚等都可以参与进我们的活动，让十大歌手充分展现它的多元化。
2、开场秀形式登场。
入围决赛的14强选手进行开场秀的'表演，让广大观众感受不一样的自我介绍，同时使本次活动更加多元化。
3、决赛流程创新——追求更高的公平。
第一轮比赛结束后，14位选手以两两组合的形式演唱，结束后由专业评委根据选手的组合演唱表现打分，同组的两位选手同一个分数。前两轮结束后，将两轮分数加权，由高到低，前9名选手晋级第三轮。待定的5名选手，根据场内微博支持率，最高的进入第三轮，后4名直接淘汰
4、评审团的扩大——追求更高的公平。
由xx级、xx级，再加上学生会的几名成员，组成20名的大众评审团。由上届校十大歌手和其他学院的几位文艺部部长组成专业评审团。
5、微博墙——增加活动的多元化。
根据场内微博的支持率，从待定选手中选出晋级第三轮的选手。通过微博墙进行现场抽奖。
五、活动流程的详细策划。
（一）xx月xx日：向各各个班级下达通知。
1、各班文委传达。
2、博客信息的更新。
（二）xx月xx——xx日：
1、活动前期的宣传。
2、海报的制作。
（三）xx月xx日：初赛。
1、评委的确定。
2、统计选手得分。
（四）xx月28日：初赛结果通知及复赛准备。
口头通知的形式通知到本人。
（五）xx月5日：复赛。
1、设备的搬运。
2、评委的确定。
3、复赛场地的布置。
4、得分的统计。
5、结果公布。
（五）xx月xx——xx日：全面宣传选手。
1、DV短片制作。
2、宣传海报制作。
六、总决赛活动流程。
1、晚会开场前播放动感音乐，进行暖场。
2、开场秀拉开决赛帷幕（3分钟）。
3、主持人介绍到场的评委、嘉宾，并宣布比赛正式开始。
4、风采展示赛：1——7号选手按顺序先播放个人展示视频，再带伴奏演唱（45分钟）。
5、微博墙抽取2名幸运观众。
6、公布前七位选手的得分，8——14号选手演唱（45分钟）。
7、与观众互动：微博墙抽取2名幸运观众（10分钟）。
8、公布选手得分，作为第一轮的的成绩。
9、组合对决战：14位选手以两两组合的形式演唱。
10、校十大歌手冠军王上演唱歌曲（4分钟）。
11、公布第二轮分数以及前两轮的总得分，宣布晋级的9名选手。并根据微博支持率选出1名选手晋级，淘汰4名。
12、终极PK战：10佳选手各自表演歌曲，根据大众评审和专业评委的综合评定，争夺金、银、铜奖。（40分钟）
13、评委公布得分，决定前三甲；颁发证书；
14、选手大合影、主持人宣布比赛结束。
七、比赛规则。
1、比赛制度。
（1）初赛采用清唱的形式，每人限时两分钟以内。评委根据演唱情况情况打分。
（2）院十大歌手直接进入复赛，复赛采用自选伴奏完整演唱的形式，由评委打分。
（3）决赛采用自选伴奏完整演唱的形式，可以自行找人采用对唱的形式，可以用自己的乐队伴奏，也可以自行联系伴舞。为了保证比赛的公平性，每位选手演唱完毕都有评委进行现场点评，指出优点和不足，让打分透明化。
2、评分细则。）
3、奖项的设置。
（1）个人奖：金、银、铜奖各一名
（2）单项奖：“最具人气奖”、“最佳台风奖”、“最佳音色奖”、“最佳形象奖”
（3）优秀奖：十佳歌手奖，淘汰的四名选手：优秀奖
八、活动预算及物料。
1、气球、拉花（60元）。
2、卡纸（30元）。
3、奖品（微博社提供）。
4、音响、无线麦、投影仪。
总预算：90元。
小学庆元旦迎新年十佳歌手活动方案 5
一、活动主题
红歌大家唱
二、活动目的
为了加强年级组各班同学之间的交流，展示同学间的凝聚力和团队的协作精神，激发同学们的集体荣誉感，体现整体精神面貌，陶冶学生的情操，提升学生的艺术水平。在元旦，我校开展“红歌大家唱”“庆祝元旦”活动。希望在一首首慷慨激昂的歌曲中，同学们能更加坚定共创和谐校园的信心。
三、活动时间、地点
12月31日上午8：30在校中操场举行。
四、活动准备工作及有关分工
（一）活动前期：
1、充分利用年级组资源，开动脑筋，每个年级组报送一个节目，以大合唱的形式参与，学生参与面要广，不少于两首歌曲，节目要紧扣“红歌大家唱”这个主题。合唱歌曲要主题分明、内容健康积极向上，能够激发学生的`爱国情怀。可以有领唱、伴唱、重唱、朗诵等形式，可以变换队形，老师、学生指挥均可。（年级组长于12月25日前将节目上报少先队，学校进行统一协调，并进行抽签）
2、按抽签顺序进行一次彩排活动。（时间：12月30日下午班会课）
（二）活动期间：
1、音响由少先队负责。活动横幅舞台布置由总务处负责。摄像由江海峰负责，拍照由査洪峰、孙跃麟负责。体育组负责划好场地，安排好学生观看位置。串词编写由童巧燕负责，场地卫生由各班负责。化妆由各年级组负责。
2、评委由金长娟、叶松金、胡小苏、余建红负责担任，总负责：余建红。收记分表：舒立新，统分：舒立新、詹光辉。
3、活动主持人：两名学生（主持人训练由童巧燕负责）。
4、场内调度：教导处。年级组长必须看好自己年级组节目的参赛顺序，组织好学生，提前2个节目到台下准备，并组织好学生上场、下场。比赛结束后，组织好学生立即回班。
五、评分标准及设奖
1、评分标准：歌曲内容健康。（2分）声音整齐，洪亮优美，有感染力。（2分）演唱节奏准确鲜明。（2分）。精神饱满，着装统一整齐。（2分）出场、退场过程安静、整齐、有序。（2分）
2、设奖：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，颁发奖状。
六、活动议程
1、主持人宣布活动开始，升国旗，奏国歌。（主持人）
2、校领导致辞。（程国营校长）
3、“庆元旦”活动开始。（比赛顺序：抽签决定各年级节目的比赛顺序。）
七、注意事项
1、请全校老师以积极的主人翁精神参与到本次活动，利用课余时间自行组织练习，以最佳的状态展现本年级组学生的精神风貌。
2、各班班主任、下班班主任组织好各班学生，注意各项安全。
3、注意环境卫生。操场上不乱丢果皮、纸屑等废弃物，并能主动捡去身边的垃圾。活动结束后，各班清洁区负责打扫干净，学校将进行检查。
小学庆元旦迎新年十佳歌手活动方案 6
一、活动目的：
通过开展十佳歌手活动，鼓励学生积极参与文艺活动，增强学生的`音乐欣赏和表演能力，丰富学生的课余生活，增强班级凝聚力。
二、活动内容：
1、初赛：在班级内进行初赛，选拔出10名选手参加复赛。
2、复赛：在学校内进行复赛，由老师或校外专业评委进行评分，选拔出5名选手参加决赛。
3、决赛：在学校内进行决赛，由老师或校外专业评委进行评分，最终选出前三名，分别颁发一、二、三等奖和最佳人气奖。
三、活动安排：
1、初赛时间：12月份
2、复赛时间：1月份
3、决赛时间：2月份
4、颁奖典礼时间：2月底
四、活动宣传：
1、海报宣传：在学校门口、教学楼内、操场等公共场所张贴海报，宣传活动的时间、地点、参赛条件和奖项等信息。
2、微信公众号宣传：利用学校微信公众号宣传活动，提前让家长和学生了解活动内容和流程，鼓励他们积极参与。
五、活动奖项：
1、一等奖：1名，奖励一台智能音箱
2、二等奖：2名，奖励一本好书
3、三等奖：3名，奖励一张优惠券
小学庆元旦迎新年十佳歌手活动方案 7
活动目的：
1、增强学生的自信心和表演能力。
2、促进学生之间的交流和合作。
3、丰富学生的校园文化生活。
活动内容：
1、歌曲选择：由老师和学生共同商定，要求歌曲内容健康向上，符合校园文化氛围。
2、歌手选拔：根据报名情况和评选标准，选拔出10名学生作为候选歌手。
3、排练和比赛：歌手们需要在一段时间内进行排练，并参加最终的比赛。比赛形式可以是单人或组合表演，比赛内容可以是独唱或合唱。评分标准可以是声音、舞台表现和舞台效果等。
活动流程：
1、歌手报名：在校园内发布海报，鼓励学生报名参加。
2、选拔评选：根据报名情况和评选标准，选出10名学生作为候选歌手。
3、排练准备：由老师指导和辅导，学生们进行歌曲排练和舞台表演的准备。
4、比赛环节：根据比赛规则，进行单人或组合表演，比赛内容包括声音、舞台表现和舞台效果等。
5、评分和颁奖：根据评分标准，评选出十佳歌手，并颁发荣誉证书和奖品。
活动预算：
1、海报制作费用：100元。
2、比赛奖品：500元。
3、排练费用：200元。
活动效果：
1、增强学生的.自信心和表演能力。
2、促进学生之间的交流和合作。
3、丰富学生的校园文化生活。
小学庆元旦迎新年十佳歌手活动方案 8
活动目的：
通过歌唱比赛的形式，展示学生们的音乐才华，丰富学生们的'课余生活，提高学生们的艺术修养，同时也为新年的到来增添欢乐气氛。
活动时间：
选择在元旦前夕或新年前夕进行，一般安排在学校举行。
活动内容：
（1）选手报名：在学校内开展选手报名工作，让有音乐才华的学生参加。
（2）比赛流程：
1）选手自我介绍：选手自我介绍，向观众介绍自己的姓名、年龄、班级等基本信息。
2）演唱曲目：选手根据自己的特长，选择一首适合自己的歌曲进行演唱，时间控制在2—3分钟之间。
3）评委打分：评委对选手的演唱进行评分，分数由低到高排序。
4）宣布比赛结果：宣布比赛结果，颁发十佳歌手奖杯，同时也为所有参赛选手颁发纪念奖品。
（3）活动形式：
为了增加比赛的趣味性，可以增加互动环节，比如选手和观众之间的互动，或者是和评委的互动等。
活动预算：
预算根据具体情况而定，需要考虑比赛场地租赁、奖品购买、评委费用等。
活动效果：
通过本次活动，可以让学生们感受到音乐的魅力，同时也提高了学生们的自信心和表现力，丰富了学生们的课余生活，为新年的到来增添欢乐气氛。
小学庆元旦迎新年十佳歌手活动方案 9
活动主题：
小学庆元旦迎新年十佳歌手
活动目的：
1、丰富小学生的'文化生活，增强学生的文艺素养；
2、培养学生的音乐兴趣和爱好，提高学生的表现力和演唱能力；
3、增强班级凝聚力和集体荣誉感。
活动内容：
1、海选：班级内组织歌曲演唱比赛，每个班级选出三名优秀选手参加初赛；
2、初赛：每个年级选出一名选手参加校级初赛，由专业评委进行评分，选出前三名进入决赛；
3、决赛：由专业评委和观众共同评分，选出前三名获奖选手，颁发奖状和奖品。
活动时间和地点：
1、时间：12月31日上午；
2、地点：学校礼堂。
活动流程：
1、开场：主持人介绍活动主题和目的，致欢迎词；
2、海选环节：各班级依次上台表演，由专业评委打分，最后由各班主任汇总得分，确定进入初赛的选手；
3、初赛环节：三名进入决赛的选手依次上台表演，由专业评委打分，决出前三名；
4、颁奖环节：颁发奖状和奖品，并邀请优秀选手分享表演经验；
5、闭幕：主持人致闭幕词，结束活动。
活动注意事项：
1、参赛选手应提前准备好自己的演唱曲目；
2、比赛现场应注意音量控制，以免影响周围学生；
3、比赛过程中，选手和观众应遵守比赛规则，文明礼貌，不得扰乱比赛秩序。
小学庆元旦迎新年十佳歌手活动方案 10
活动主题：
小学庆元旦迎新年十佳歌手活动
活动目的：
1、培养学生的音乐素养，增强学生的自信心和表现力。
2、通过活动的形式，庆祝元旦，展现学生的风采。
活动时间：
12月30日上午8：30—10：30。
活动地点：
学校音乐教室。
活动流程：
（1）8：30—9：00参赛选手签到。
（2）9：00—9：30选手准备比赛曲目。
（3）9：30—10：00比赛正式开始，由评委进行评分。
（4）10：00—10：30颁发奖项。
活动准备：
1、评委：音乐老师、班主任和家长代表。
2、参赛选手：从班级中选出10名表现优异的.学生。
3、比赛曲目：自选歌曲，时长不超过3分钟。
4、奖项设置：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、最佳表现奖2名。
活动效果评估：
1、通过评分表，对每位选手的表现进行评分。
2、评估选手的表现，并颁发奖项。
3、分享比赛经验，促进学生音乐素养的提高。
注意事项：
1、活动期间，保证音乐教室内的安全。
2、活动结束后，将场地进行清理和整理。
3、选手在比赛前，要提前熟悉曲目，保证演出质量。
小学庆元旦迎新年十佳歌手活动方案 11
活动目的：
通过开展小学庆元旦迎新年十佳歌手活动，提高学生的歌唱技能和音乐素养，增强学生的自信心和团队合作精神，为新年的到来增添欢乐气氛。
活动时间：
一个月
活动流程：
1、报名阶段：学生自愿报名参加，填写报名表，每个班级至少选出3名学生参赛。
2、海选阶段：学校音乐老师组织评委，对报名参赛的学生进行海选，选出每个班级前3名进入决赛。
3、决赛阶段：学校举办小学庆元旦迎新年十佳歌手决赛，选手在规定时间内演唱一首自选歌曲，评委进行打分，最终选出前10名获奖。
4、颁奖阶段：学校在庆元旦迎新年文艺晚会上颁发奖项，并为获奖选手颁发奖杯和证书。
活动要求：
1、报名表必须由班主任签字并加盖班级公章。
2、参赛选手必须在规定时间内准备好自选歌曲，并确保自己的歌曲曲目没有侵权行为。
3、参赛选手必须在比赛前进行适当的练习，并准备好相关音乐器材。
4、比赛过程中，选手必须遵守比赛规则，不得有任何作弊行为。
5、参赛选手和观众在比赛期间必须遵守校园安全规定，保持秩序，文明观赛。
活动效果：
通过本次小学庆元旦迎新年十佳歌手活动，不仅能够提高学生的.歌唱技能和音乐素养，增强学生的自信心和团队合作精神，同时也能够为新年的到来增添欢乐气氛，营造和谐校园氛围。
小学庆元旦迎新年十佳歌手活动方案 12
活动主题：
小学庆元旦迎新年十佳歌手
活动时间：
20xx年xx月xx日
活动地点：
学校礼堂
活动目的：
通过举办歌手比赛，丰富校园文化生活，提高学生音乐素养，营造浓厚的节日氛围，激发学生学习热情。
活动流程：
1、开场：学校领导致辞，欢迎全校师生参加本次活动。
2、节目表演：各班级学生以合唱或独唱的'形式表演节目，表现形式不限。
3、十佳歌手评选：通过现场评分的方式，评选出十名优秀歌手，颁发荣誉证书。
4、颁奖仪式：学校领导为十佳歌手颁发荣誉证书，并对所有参赛选手进行表扬和鼓励。
5、结束语：学校领导对本次活动进行总结，感谢所有参赛选手和工作人员的辛勤付出，祝愿大家新年快乐，学业有成。
活动准备：
1、确定参赛人数和节目形式。
2、组织班级选拔赛，挑选出优秀选手参加比赛。
3、邀请音乐老师担任评委，确定评分标准。
4、设计宣传海报，并在学校广播站播报活动信息。
5、准备礼品和奖品，作为比赛的奖励。
活动注意事项：
1、保证比赛秩序，禁止出现任何违规行为。
2、参赛选手应注意仪态和表演效果，力求精彩演出。
3、评委应公正、客观，按照评分标准进行评分。
4、活动结束后，要及时清理现场，保持环境整洁。
小学庆元旦迎新年十佳歌手活动方案 13
一、活动主题
“唱响新年，绽放梦想”
二、活动目的
为丰富校园文化生活，营造浓厚的节日氛围，为学生提供一个展示自我才华的平台，激发学生对音乐艺术的兴趣和热爱，特举办此次庆元旦迎新年十佳歌手活动。
三、活动时间
初赛
复赛
决赛
四、活动地点
学校体育馆
五、参赛对象
全体学生
六、活动流程
报名阶段
发布活动通知，鼓励学生积极报名参加，报名时间为20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。
学生可在班主任处填写报名表格，注明姓名、班级、参赛曲目等信息，每个班级至少推荐 2 名学生参赛，鼓励多人参与。
初赛阶段
按报名顺序进行比赛，每位选手演唱一首歌曲，时长不超过 3 分钟。
评委由音乐教师和部分艺术骨干教师组成，根据选手的演唱技巧、舞台表现、情感表达等方面进行打分，评选出 20 名选手进入复赛。
公布初赛结果，入围复赛的选手名单在学校公告栏及校园广播进行公示和通知。
复赛阶段
20 名入围选手通过抽签决定出场顺序，每人演唱一首完整的歌曲，时长不超过 4 分钟。
评委打分占总分的 80%，同时在学校官方微信公众号开通网络投票通道，网络投票占总分的 20%，综合得分排名前 12 名的选手晋级决赛。
在学校官网和微信公众号公布复赛结果及决赛入围名单，并通知入围选手准备决赛。
决赛阶段
开场秀：邀请学校的音乐社团或舞蹈社团进行精彩表演，营造热烈的现场氛围。
12 名决赛选手依次进行演唱，每人演唱一首自选歌曲，时长不超过 5 分钟。演唱结束后，设置评委提问环节，评委可以就歌曲的理解、演唱技巧等方面进行提问，选手回答问题的表现将作为评委打分的参考之一（此环节分数占总分的 10%）。
选手全部演唱结束后，进行现场计分统计，同时邀请学校领导和嘉宾上台表演节目，缓解等待结果的'紧张气氛。
根据评委打分（占总分 70%）和现场观众投票（占总分 20%）的综合成绩，评选出本次活动的十佳歌手，并当场公布结果，举行隆重的颁奖典礼，为十佳歌手颁发奖杯、证书和奖品，其余入围决赛的选手获得优秀奖证书和奖品。
七、评分标准
演唱技巧（40 分）
音准：旋律及节奏把握准确，无明显跑调、走音现象（15 分）
音色：声音优美、圆润，具有一定的表现力和感染力（10 分）
气息：气息运用自如，演唱连贯流畅，无明显换气声（10 分）
技巧运用：能根据歌曲风格合理运用颤音、滑音、转音等演唱技巧，增强歌曲的表现力（5 分）
舞台表现（30 分）
舞台形象：着装得体，形象大方，与歌曲风格相符（10 分）
舞台动作：肢体语言自然、协调，能较好地诠释歌曲内涵，具有一定的舞台感染力（10 分）
舞台礼仪：台风端正，尊重观众和评委，上下场有礼貌（10 分）
情感表达（20 分）
对歌曲的理解：能够准确把握歌曲的主题和情感，通过歌声将其表达出来，引起观众共鸣（10 分）
情感投入：演唱过程中情感真挚，全身心投入，具有较强的感染力（10 分）
评委提问回答（10 分）
回答问题准确、清晰，能结合歌曲内容和自身演唱情况进行阐述，展现出一定的音乐素养和应变能力（10 分）
八、奖项设置
十佳歌手奖（10 名）
定制的精美奖杯
荣誉证书
价值x元的学习用品大礼包（包括书籍、文具、音乐教材等）
获得学校音乐社团优先入团资格，并将在学校各类文艺活动中担任表演嘉宾
优秀奖（若干）
荣誉证书
价值x元的音乐周边礼品（如小型音响、音乐贺卡、定制 U 盘等）
九、活动宣传
海报宣传
在学校教学楼、食堂、体育馆等人流量较大的地方张贴色彩鲜艳、设计精美的活动海报，海报上包含活动主题、时间、地点、报名方式等关键信息，吸引学生的注意力，激发他们的参与兴趣。
广播宣传
通过校园广播每天定时播报活动的相关内容，包括活动进展、选手风采展示、投票提醒等，让全校师生及时了解活动动态，营造浓厚的活动氛围。
班级宣传
班主任在班级内进行详细的活动介绍和动员，鼓励学生积极报名参赛，并协助做好报名组织工作。
新媒体宣传
利用学校官方微信公众号、微博等新媒体平台发布活动通知、报名信息、比赛精彩瞬间、选手投票等内容，通过图文并茂、视频展示等形式，扩大活动的影响力和传播范围，吸引更多学生、家长和社会人士的关注和参与。
十、人员安排
活动策划组
负责活动的整体策划和方案制定，协调各部门之间的工作，确保活动的顺利进行。
成员：
评委组
负责初赛、复赛和决赛的选手评审工作，根据评分标准公正、客观地为选手打分。
成员：音乐教师xx、艺术骨干教师xx以及校外邀请的专业音乐人士xx
舞台布置组
负责比赛现场的舞台设计、布置和道具准备，营造出美观、富有节日氛围的舞台效果。
成员：美术教师xx、学生会宣传部成员xx以及志愿者xx
音响灯光组
负责比赛现场的音响设备调试、音乐播放、灯光控制等工作，确保演出效果的高质量呈现。
成员：学校信息技术教师xx和专业音响灯光技术人员xx
后勤保障组
负责活动期间的物资采购、场地清洁、安全保卫等后勤服务工作，为活动的顺利开展提供有力保障。
成员：学校后勤工作人员xx和保安人员xx
摄影摄像组
负责活动全过程的摄影和摄像工作，记录比赛的精彩瞬间和选手的风采，为活动留下珍贵的影像资料。
成员：学校摄影社团成员xx和教师xx
主持人组
负责比赛现场的主持工作，包括开场白、选手介绍、节目串词、互动环节主持以及结束语等，要求语言表达流畅、富有感染力，能够掌控现场气氛。
成员：学校广播电视台的学生主持人xx和教师主持人xx
十一、活动预算
舞台布置费用：x元（包括背景幕布、舞台装饰、道具等）
音响灯光租赁费用：x元
奖品和证书费用：x元（十佳歌手奖和优秀奖的奖品、奖杯、证书等）
宣传费用：x元（海报制作、印刷，广播宣传，新媒体推广等）
评委酬金：x元（校外专业评委的酬金以及校内评委的补贴）
其他费用：x元（饮用水、嘉宾接待、工作人员餐费等）
总预算：x元
十二、注意事项
参赛选手必须遵守比赛规则和现场工作人员的安排，按时参加比赛，如有特殊情况需提前向组委会请假。
比赛过程中，选手要注意自身安全，避免因舞台道具、设备等原因造成意外伤害。
观众要文明观看比赛，保持现场秩序，不得大声喧哗、乱丢垃圾，遵守现场工作人员的指挥。
如遇不可抗力因素（如恶劣天气、设备故障等）导致比赛无法正常进行，活动组委会将另行安排比赛时间，并及时通知参赛选手和观众。
活动结束后，要及时对比赛现场进行清理和整理，恢复场地原状。
小学庆元旦迎新年十佳歌手活动方案 14
一、活动主题
“唱响新年，共筑梦想”
二、活动目的
为丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，为学生提供展示才华的舞台，激发学生对音乐艺术的热爱，特举办此次庆元旦迎新年十佳歌手活动，让学生们在欢乐的歌声中迎接新年的到来，增强学生的自信心和团队合作精神，促进学生全面发展。
三、活动时间
四、活动地点
初赛地点：学校音乐教室
复赛地点：学校多功能厅
决赛地点：学校操场（搭建舞台）
五、参与对象
全体在校小学生
六、活动流程
（一）初赛
报名阶段
发布活动通知，鼓励学生自由报名，报名时间为20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日。
学生在班主任处填写报名表格，注明班级、姓名、演唱曲目等信息，由班主任统一汇总后交至音乐组。
比赛流程
参赛选手按照抽签顺序依次进行演唱，每人演唱时长不超过 3 分钟。
评委由音乐教师组成，根据选手的演唱技巧、音准节奏、舞台表现力等方面进行打分，评选出前x名选手晋级复赛。
（二）复赛
准备阶段
晋级复赛的选手需重新提交一份演唱曲目，并在赛前进行充分练习。
工作人员对多功能厅进行布置，调试音响设备，确保比赛顺利进行。
比赛流程
复赛选手再次抽签决定出场顺序。
选手依次进行演唱，演唱结束后，评委打分，同时开通现场观众投票通道（每位观众限投一票），观众投票得分占总分的一定比例（如 30%），评委打分占总分的比例（如 70%），综合两者成绩，评选出前x名选手晋级决赛。
（三）决赛
彩排阶段
决赛选手提前一天到操场舞台进行彩排，熟悉场地和音响效果，确保正式演出的顺利进行。
工作人员对操场进行全面布置，悬挂横幅、气球、彩带等装饰，营造新年氛围，设置观众席、评委席和舞台表演区。
比赛流程
开场致辞：主持人介绍出席活动的领导、嘉宾和评委，简要说明活动目的和流程，宣布决赛正式开始。
选手演唱：决赛选手按照抽签顺序依次进行完整的歌曲演唱，每人演唱时长不超过 5 分钟。在演唱过程中，可根据歌曲风格搭配适当的舞蹈、乐器伴奏等表演形式，增强舞台表现力。
嘉宾表演：邀请学校音乐教师或校外专业歌手进行中场嘉宾表演，为比赛增添亮点，缓解选手和观众的紧张情绪。
评委打分：评委根据选手的演唱技巧、舞台表现、情感表达、创新元素等方面进行现场打分，打分结果由工作人员现场统计。
现场互动：在比赛过程中，设置观众互动环节，如歌曲猜猜猜、音乐知识问答等小游戏，发放小礼品，调动现场观众的积极性和参与度。
颁奖环节：根据评委打分和观众投票结果，评选出 “十佳歌手” 及一、二、三等奖，由学校领导为获奖选手颁发奖杯、证书和奖品。
闭幕致辞：主持人宣布比赛圆满结束，感谢所有参赛选手、评委、工作人员和观众的支持与参与，鼓励学生们在新的一年里继续追逐自己的音乐梦想。
七、评分标准
演唱技巧（40 分）
音准：准确把握歌曲的音高，无明显跑调现象（15 分）
节奏：演唱节奏稳定，与伴奏配合默契（10 分）
音色：声音清晰、明亮、有质感，具有一定的表现力（10 分）
技巧运用：合理运用发声、呼吸、转音、颤音等演唱技巧，增强歌曲的感染力（5 分）
舞台表现（30 分）
台风：舞台上自信大方，肢体语言自然流畅，具有良好的`舞台气质（10 分）
表情：表情丰富，能够准确传达歌曲的情感内涵，与观众有眼神交流（10 分）
创意：表演形式新颖独特，有一定的创新元素，如舞蹈编排、乐器伴奏、服装道具等（10 分）
情感表达（20 分）
能够深刻理解歌曲的主题和情感，通过歌声将其生动地展现出来，引起观众的共鸣（20 分）
服装造型（10 分）
服装整洁得体，符合歌曲风格和舞台氛围，造型具有一定的美感和个性（10 分）
八、奖项设置
十佳歌手：10 名，颁发奖杯、荣誉证书及奖品（如学习用品套装、音乐书籍、专业麦克风等）
一等奖：x名，颁发荣誉证书及奖品（如智能学习平板、高级电子琴等）
二等奖：x名，颁发荣誉证书及奖品（如品牌运动背包、优质头戴式耳机等）
三等奖：x名，颁发荣誉证书及奖品（如精美文具礼盒、音乐播放器等）
优秀奖：若干，颁发荣誉证书及奖品（如纪念徽章、笔记本等）
最佳舞台表现奖、最具潜力奖、最佳人气奖等单项奖：各 1 名，颁发荣誉证书及奖品（如小型音箱、舞蹈鞋等）
九、活动宣传
海报宣传：设计制作精美的活动海报，张贴在学校宣传栏、教学楼、食堂等显著位置，吸引学生的关注。
广播宣传：利用学校广播每天定时播报活动通知、报名信息、比赛进展等内容，扩大活动影响力。
班级宣传：通过班主任在班级内进行宣传动员，鼓励学生积极参与，并向学生详细介绍活动的具体情况和要求。
新媒体宣传：在学校微信公众号、班级微信群等平台发布活动相关信息和精彩瞬间照片、视频，提高活动的知晓度和参与度，让家长也能了解学校的活动动态，为学生加油助威。
十、活动预算
舞台搭建及布置费用：x元（包括舞台搭建、音响设备租赁、灯光布置、背景幕布制作、装饰材料等）
奖品费用：x元（各类奖杯、证书、奖品）
宣传费用：x元（海报制作、广播设备使用、新媒体推广等）
评委费用：x元（邀请校外专业评委的劳务费用）
其他费用：x元（如饮用水、节目单制作、工作人员餐费等）
总预算：x元
十一、人员安排
活动策划组
负责活动的整体策划和方案制定，协调各部门之间的工作关系，确保活动顺利进行。
成员：
评委组
由学校音乐教师和校外专业歌手组成，负责对参赛选手的演唱进行评审打分，确保比赛的公平公正。
成员：
舞台组
负责舞台的搭建、拆卸和布置工作，包括音响设备的调试、灯光效果的控制、舞台道具的摆放等，保障演出的舞台效果。
成员：
后勤组
负责活动的后勤保障工作，包括采购比赛所需的物资、奖品、饮用水等，安排工作人员的餐饮，维护现场秩序和安全。
成员：
宣传组
负责活动的宣传工作，制作活动海报、宣传单页、节目单等宣传资料，利用学校广播、微信公众号等平台进行活动宣传推广，及时发布活动信息和照片、视频。
成员：
主持人组
负责活动的主持工作，撰写主持稿，把控活动流程和现场气氛，与选手、评委、观众进行良好的互动沟通。
成员：
十二、注意事项
参赛选手需遵守比赛规则和现场工作人员的安排，按时参加比赛，如有特殊情况需提前请假。
比赛过程中，要注意安全，特别是在舞台搭建、设备搬运和选手上下台等环节，工作人员要做好防护措施，避免发生意外事故。
注意保持比赛现场的环境卫生，工作人员要及时清理垃圾，确保场地整洁。
活动期间，如遇恶劣天气等不可抗力因素，需及时调整比赛时间和地点，并通过学校广播、微信公众号等平台通知全体师生。
活动结束后，对活动进行总结反思，收集师生的反馈意见，为今后举办类似活动积累经验，不断改进活动质量。
小学庆元旦迎新年十佳歌手活动方案 15
一、活动主题
“唱响新年，绽放童声”
二、活动目的
为丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，展示我校学生的艺术风采和精神风貌，为学生提供一个展示自我的平台，同时庆祝元旦佳节，迎接新年的到来，特举办本次十佳歌手活动。
三、活动时间
初赛时间：
复赛时间：
决赛时间：
四、活动地点
学校体育馆或礼堂（若没有合适室内场地，可考虑搭建临时舞台在室外操场，但需提前做好天气预案）
五、参赛对象
全体在校小学生
六、活动流程
（一）初赛
报名阶段
发布活动通知，学生自愿到各班班主任处报名，报名时间为20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日。
报名时需填写个人信息（姓名、班级、参赛曲目等），每位参赛选手限报一首歌曲，曲目要求内容健康、积极向上，符合小学生的年龄特点和审美标准，时长不超过 4 分钟。
比赛形式
初赛采用清唱形式，每位选手依次上台演唱，时长不超过 2 分钟，评委根据选手的音色、音准、节奏、表现力等方面进行打分。
评委由音乐教师和部分艺术特长教师组成，打分采取 10 分制，保留一位小数。
晋级规则
根据评委打分，从高到低评选出x名选手进入复赛。若出现分数相同的情况，则由评委现场商议决定晋级人选，评委主要考虑选手在演唱中的情感表达、舞台台风等方面的表现。
（二）复赛
准备阶段
进入复赛的选手需在20xx年xx月xx日前提交完整的演唱曲目伴奏，伴奏需自行准备，格式为 MP3，且保证音质清晰、无杂音。
选手可对演唱曲目进行适当的编排和创意设计，但不得改变歌曲的基本旋律和主题。
比赛形式
复赛采用有伴奏演唱形式，选手按照抽签顺序依次上台演唱完整曲目，时长不超过 4 分钟。
评委打分仍采取 10 分制，保留一位小数，同时增设大众评审团。大众评审团由各班级推选的x名学生代表组成，每位大众评审团成员手中有 2 分的投票权（可以将 2 分投给一位选手，也可以分别投给两位选手），大众评审团的分数将与评委分数按一定比例（如评委分数占 80%，大众评审团分数占 20%）进行综合计算，得出选手的最终得分。
晋级规则
根据综合得分，从高到低评选出x名选手进入决赛。同样，若出现分数相同的情况，由评委和大众评审团共同商议决定晋级人选，重点参考选手在舞台上的整体表现、与观众的互动等因素。
（三）决赛
彩排阶段
进入决赛的选手在20xx年xx月xx日进行集中彩排，熟悉舞台流程和音响设备，确保决赛的顺利进行。
彩排过程中，安排专业老师对选手的演唱、舞台动作、表情等方面进行指导和纠正，帮助选手提升表演水平。
比赛形式
决赛采用有伴奏演唱形式，选手依次上台进行演唱，时长不超过 4 分钟。
除了评委打分（占 80%）和大众评审团打分（占 20%）外，还将增设网络投票环节。在学校官方微信公众号上开通决赛选手网络投票通道，投票时间为20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日，网络投票第一名的选手将获得 “最佳人气奖”，网络投票得分将按照一定比例（如占总分的 10%）计入选手的最终成绩，以确定 “十佳歌手” 的排名顺序和其他奖项归属。
奖项设置
“最佳人气奖”：通过网络投票选出，颁发荣誉证书和奖品（如定制的水晶奖杯、时尚运动耳机等）。
“最具潜力奖”：授予在比赛中表现出色、具有较大发展潜力的选手，颁发荣誉证书和奖品（如音乐培训课程优惠券、艺术创作工具套装等）。
“最佳舞台表现奖”：根据选手在舞台上的表演、台风、与观众互动等方面的表现评选，颁发荣誉证书和奖品（如舞台表演服装、舞台道具等）。
“十佳歌手”：评选出综合得分排名前十的选手，颁发荣誉证书和奖品（如精美音乐书籍、专业麦克风、学习用品大礼包等）。
其他奖项：
七、活动宣传
校内宣传
利用学校宣传栏张贴活动海报，展示活动主题、时间、地点、报名方式等信息，海报设计要富有吸引力，色彩鲜艳，能够引起学生的兴趣。
通过校园广播每天定时播报活动进展情况，包括报名情况、初赛复赛结果、决赛选手介绍等内容，扩大活动的知晓度。
在各班级教室黑板上书写活动通知，由班主任向学生详细讲解活动内容和要求，鼓励学生积极参与。
线上宣传
利用学校官方微信公众号发布活动推文，包括活动方案、报名通道、选手风采展示、比赛精彩瞬间回顾等内容，吸引家长和社会关注，同时设置网络投票通道，提高活动的参与度和影响力。
制作活动短视频，发布在学校官方抖音账号上，展示选手的精彩演唱片段和活动现场的热烈氛围，进一步扩大活动的传播范围。
八、人员安排
评委组：由音乐教师、艺术特长教师等x人组成，负责对参赛选手的演唱进行专业评审打分。
大众评审团：由各班级推选的x名学生代表组成，负责参与复赛和决赛的投票环节，在比赛前需对大众评审团成员进行集中培训，使其了解投票规则和标准，保证投票的公平公正。
舞台组：负责舞台的搭建、拆卸、布置和清理工作，包括音响设备的调试、灯光的控制、背景幕布的安装等，确保舞台效果符合比赛要求，安排x名工作人员。
后勤组：负责比赛期间的物资采购、道具准备、选手和工作人员的餐饮保障等工作，安排x名工作人员。
安保组：负责活动现场的安全保卫工作，维持现场秩序，引导观众有序入场和退场，防止意外事故的发生，安排x名安保人员。
主持人组：选拔 2 名优秀的学生主持人（一男一女），负责比赛的.主持工作，包括开场致辞、选手介绍、节目串场、互动环节的组织、宣布比赛结果等，在比赛前对主持人进行培训，使其熟悉比赛流程和主持词，具备良好的应变能力和主持技巧。
九、活动预算
舞台布置费用（包括音响设备租赁、灯光租赁、背景幕布制作、舞台搭建材料等）：x元
奖品费用（荣誉证书、奖杯、奖品等）：x元
宣传费用（海报制作、宣传册印刷、线上推广等）：x元
后勤保障费用（物资采购、餐饮费用等）：x元
其他费用（包括评委酬金、工作人员补贴、化妆用品等）：x元
总预算：x元
十、活动效果评估
学生参与度评估：通过统计参赛选手的人数、各班级参与情况以及观众的到场人数等数据，评估学生对本次活动的参与热情和积极性。
比赛质量评估：邀请专业音乐教师和部分家长代表对比赛的组织安排、选手的演唱水平、舞台效果等方面进行评价，收集反馈意见，总结活动的优点和不足之处，为今后举办类似活动提供经验参考。
活动影响力评估：通过分析学校官方微信公众号的推文阅读量、网络投票参与人数、抖音短视频的播放量和点赞数等数据，评估活动在学校内外的影响力和传播效果，了解活动对学校文化建设和品牌形象提升的作用。
十一、注意事项
安全保障：活动现场务必配备足够的安保人员，确保学生的人身安全。在舞台搭建和设备安装过程中，要严格遵守安全操作规程，防止发生意外事故。对于观众区域，要合理规划座位和通道，避免出现拥挤踩踏事件。
音响设备调试：在比赛前，要对音响设备进行多次调试，确保音质清晰、音量适中，避免出现杂音、啸叫等问题影响选手的演唱和观众的欣赏体验。同时，要准备备用音响设备，以防万一主设备出现故障能够及时替换，保证比赛的顺利进行。
选手培训与指导：在复赛和决赛前，要安排专业音乐教师对选手进行集中培训和指导，包括演唱技巧、舞台表演、情感表达等方面的内容，帮助选手提升表演水平，充分展示自己的实力和风采。
时间控制：严格按照比赛流程和时间安排进行比赛，每个环节都要安排专人负责时间把控，确保比赛紧凑有序地进行，避免出现拖延时间的情况，影响学生和家长的参与体验。
天气预案：若活动当天遇到恶劣天气，如暴雨、大风等，应提前制定好应急预案，将活动转移至室内备用场地进行，或者根据实际情况调整比赛时间，确保活动的安全和顺利进行。
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