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《老师的眼晴》读后感
当仔细品读一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收获，是时候抽出时间写写读后感了。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是小编为大家收集的《老师的眼晴》读后感，欢迎阅读与收藏。
《老师的眼晴》读后感 1
老师的眼睛是无声的语言，对我们充满期待；老师的眼睛是燃烧的火焰，给我们无限的热力；老师的眼睛，是纯洁的清泉，永远流淌在我们的心田。
寒假里，我读了《老师的`眼睛》这篇文章。文中描写了老师拥有一双温柔、亲切又有魔力的神奇的眼睛。我们的老师又何尝不是呢？
记得小时候，我不懂事，上课时自己坐在位子上不好好听课，全然不顾老师在卖力地讲课，悄悄地玩起了“跷跷板”。拿直尺当“跷跷板”的板，把尺子放在文具盒上，在尺子的两端各放一块大小不同的橡皮，看看哪个重。老师发现了，并没有批评我，那双温柔的眼睛看着我，好像在说“这个小实验还挺有创意，可是咱不能在数学课让做呀，快收起来，好好听课。”看着老师那温柔的目光，我顿时面红耳赤，比用语言批评还羞愧，我悄悄地收起了“跷跷板”，认真地听讲了。老师看到我知错就改，向我投来欣慰、信任的眼神，那眼神让我记忆犹新。
还有一次，我考试考的全班最好。我欣喜若狂，非常得意。老师在讲卷子的时候，我还在美美地想着，我考得这么好，还用听吗？不用了。老师那眼睛也真神啊，她似乎一下子看透了我的心思，向我投来提醒的眼神，那眼神是在告诉我：“胜不骄，在成绩面前可不能翘尾巴呀”。我马上冷静下来，认真地听老师分析试卷。我发现虽然我考得很好，但有些题型我并没有真正掌握，还有些地方模糊不清，于是认真地在试卷上做了分析。这时再看老师那眼神是那么的温柔，就像一股清泉，流向心田。
六年了，老师那双温柔亲切的眼睛一直陪伴着我们，教育着我们，正是有了那双眼睛的陪伴，我们才从一个个不懂事的毛孩子变成一个个四好少年。想想我们马上就要毕业，就要离开那双陪伴我们六年的眼睛，是多么的留恋与不舍啊！
《老师的眼晴》读后感 2
想必我们都有做错事的经历吧！但我想，只要我们肯去认错并且有诚意，不管是多大的事，别人都会以宽容之心原谅你的所作所为！但是，一件事都让我始终原谅不了自己。老师却以宽容的心原谅了我。下午，太阳烘得暖洋洋的，令我十分犯困。即使意识不想睡觉，那火辣辣的太阳却让我在不知不觉中犯了“天大的错误”！下午第二节课，我们的语文吴老师正在给我们上阅读课，这节课的任务则是让我们阅读《朝花夕拾》一书，刚开始读的时候，我觉得挺有意思的，便接着往下读。当我读到《父亲》一文时，我起了朦胧的睡意，我的脑海中蹦出了两个想法：“恶魔”说：“睡吧！没事的！老师不会发现的”，“天使”则反驳说：“这怎么能行？上课就是上课，怎么能睡觉呢？”‘天使’打败了‘恶魔’，我也决定认真听课。可这时，上眼皮和下眼皮仿佛在打架，我真的忍不住想睡觉了。
我终于被“恶魔”打败……我仿佛睡了一整个漫长的世纪！在我醒来后，阅读课已经悄然离去。回想着睡觉前，老师一直站在我的身边，用眼神提醒着我不要睡觉，现在回想这些，都无用于功了。不管怎么做，事实毕竟摆在我的.面前，我睡着了。我犯了个大错！
下课之后，吴老师把我叫到了走廊，心里想：“这是自食其果的感觉吧！”我等待着受到老师的批评，老师说：“同学们这节课都边看书边完成练习，而你却要花上晚上的时间来完成。以后可别这样了！知道吗？”老师摸了摸我的头“下次可别这样了！”……
《老师的眼晴》读后感 3
《老师的眼睛》是一篇触动人心的文章，它用细腻的笔触描绘了老师眼睛中蕴含的丰富情感和深刻意义。在阅读过程中，我仿佛也被那双充满智慧与爱的眼睛所吸引，感受到了老师对学生无尽的关怀与期待。
文章中的老师，用她的眼睛传递着喜怒哀乐，更传递着对学生的爱与责任。这让我想起了我的小学老师，她的眼睛总是那么明亮、有神，仿佛能够洞察我们的内心世界。每当我上课走神或遇到困难时，她总会用那双眼睛注视着我，给予我无声的鼓励与提醒。在她的'注视下，我总能重新找回自信，勇敢地面对挑战。
老师的眼睛，是严厉的，也是温柔的。当我犯错时，那双眼睛会透露出责备与期望，让我意识到自己的错误并努力改正；当我取得进步时，那双眼睛又会闪烁着喜悦与赞赏，给予我前进的动力。这种无声的交流，让我更加深刻地理解了老师的用心与付出。
此外，文章还让我感受到了老师对学生未来的期许与希望。老师的眼睛，就像一盏明灯，照亮了我们前行的道路，让我们在迷茫中找到了方向。这种希望与鼓励，不仅让我们在学习上取得了进步，更让我们在人生道路上更加坚定与自信。
读完《老师的眼睛》，我更加深刻地体会到了老师对学生的爱与关怀。那双眼睛，不仅是我们学习上的引路人，更是我们人生道路上的指明灯。在未来的日子里，我会时刻铭记老师的教诲与期望，用更加优异的成绩和更加坚定的信念，回报老师的辛勤付出与无私奉献。
《老师的眼晴》读后感 4
《老师的眼睛》这篇文章，用朴实无华的语言，刻画了老师眼睛中蕴含的深情与力量，让我深受感动。在阅读过程中，我仿佛也被那双充满智慧与慈爱的眼睛所吸引，感受到了老师对学生无尽的关怀与期望。
文章中的老师，用她的眼睛传递着爱与希望，仿佛能够洞察学生的内心世界。这让我回想起了我的初中老师，她的`眼睛总是那么深邃、明亮，仿佛能够看透我们的心思。每当我遇到困难或迷茫时，她总会用那双眼睛注视着我，给予我无声的鼓励与支持。在她的注视下，我总能找到解决问题的方法，重新找回前进的勇气。
老师的眼睛，是严厉的，也是充满爱的。当我犯错时，那双眼睛会透露出责备与期望，让我意识到自己的错误并努力改正；当我取得成绩时，那双眼睛又会闪烁着喜悦与自豪，仿佛在说：“你做得很好，继续努力！”这种无声的交流，让我更加深刻地感受到了老师的用心与关怀。
此外，文章还让我感受到了老师对学生未来的期许与信任。老师的眼睛，就像一盏明灯，照亮了我们前行的道路，让我们在迷茫中找到了方向。这种信任与期望，不仅让我们在学习上取得了进步，更让我们在人生道路上更加坚定与自信。
读完《老师的眼睛》，我更加深刻地体会到了老师对学生的爱与关怀。那双眼睛，不仅是我们学习上的指导者，更是我们人生道路上的引路人。在未来的日子里，我会时刻铭记老师的教诲与期望，用更加优异的成绩和更加坚定的信念，回报老师的辛勤付出与无私奉献。同时，我也会将这份爱与关怀传递给更多的人，让更多的人感受到老师眼睛中的深情与力量。
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