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棋王读后感(通用28篇)
当阅读了一本名著后,相信你心中会有不少感想,需要回过头来写一写读后感了。可能你现在毫无头绪吧,以下是小编帮大家整理的棋王读后感,希望能够帮助到大家。
棋王读后感 1
人还要有点儿东西,才叫活着。”这是阿城所著中篇小说《棋王》中主人公王一生最后悟出的一句话。
读过《棋王》令我印象最深的是王一生的母亲对他的爱,和王一生朴素的人格操守。
王一生的家庭不富裕但充满了爱,一家人再苦再累也要供他上完初中。王一生母亲临死前交给王一生一幅棋,说“妈要走了,一辈子也没给你留下什么,只捡人家的牙刷把,给你磨了一副棋。我不识字,怕刻不对。你拿了去,自己刻吧,也算妈疼你好下棋。”这正是每一位母亲对孩子那“临行密密缝,意恐迟迟归。”不带丝毫保留的母爱。故事到了最后,王一生与九个象棋高手对决,对他最信任的`朋友"我"说“书包你拿着,不管怎么样,书包不能丢。书包里有……我妈的无字棋。”这是王一生母亲的眷恋,没有那“三春晖”,哪来的“寸草心”?
王一生虽然渺小,但是他却永不泯灭,永不放弃,在那个动荡的年代里,他作为一个普通人,却完成了不平凡的人生追求。"何以解忧,唯有相棋"相棋为王一生提供了精神的享受,使他能够拥有一个自由生存的空间。王一生成了与众不同的人,保持着一种宁静,使他将人生看得谈泊,他无拘无束地沉迷于棋中。他不依赖于任何物质,只为下棋。
棋王读后感 2
看完后,有两个比较深刻的感触。
一个是小说对于吃的描写,入木三分,只有对于“饿”的深刻体验下才有对于吃这个动词细致的描写。苦难的深重是这个年代的特色,人人自危,在没有油水造成胃酸泛滥的年代,在描写棋呆子吃相的那一段,在描写众人吃蛇那一段,我们都可以从字表面之下看到这个时代造成的苦难,然而又能够看到人们积极地生活着,无论生活多么艰难。苦难大多数寻根作家都会描写,但是阿城却不张扬,不过分渲染,仿佛这是极为寻常的生活,当生存成为一种负担的时候,活出自我是一种奢侈,然而不管生命多么渺小乃至岌岌可危,在苦中作乐成了大多数民众的统一作风。于是看棋这段能看出多少人的狂热,如果说狂热是一种绝望,那么多少人陷入不由自主的绝望,一如这个年代的政治。
而是小说中王一生的“呆”是另一道风景。你看得到他下盲棋时候的呆,下棋下得被人偷钱包之后的呆,吃饭一丝不苟的呆,以至于后来惊心动魄的“战九雄”九子连环车战的痴。无不让你觉得这个“棋王”是一个特立独行的.人,他有独特的魅力所在,是一种人性,一种精神,一种境界的所在,在这个年代的坚持更让你觉得难能可贵,生活的延续其实不难,何以解忧,唯有下棋。他的专注,他的认真,他为棋而生。他痴,他呆,他不懂世故。可是依然不妨碍他深入到你的内心,让你认可他的存在。我由此想到了阿甘,想到了庄子文下的奇人,那些活出自己生命的独立个人。
恰恰通过棋,可以读人生,即使不懂下棋,然而看到《棋王》依然有自己的感触,人生不恰恰是一种态度?看懂人生和看懂下棋姿态完全有共通之处,否则魅力不会感染到你。人生不是靠拯救,不是靠救赎,而是靠坚持,靠淡泊。欲望往往令人进步,而后使人堕落。人类存在一是性欲,一是思想。性欲创造了人,思想则承载了记忆,以及创新。如何让普普通通的自己保存与大众不一样的性格,需要物质,也需要思想。《棋王》也许能告诉你。
棋王读后感 3
那些晦涩与苦难交织的岁月终是过去了,成了人们心中无法愈合的伤痛。阿城是亲历者,所以能以淡淡的笔触勾画出在那个物质,精神皆极度匮乏的时代中的悲喜剧。王一生便是其中的主角。
棋呆子从始至终便从未辱没过他的称号,每次出场定要与人厮杀上几盘,象棋是王一生的世界,他在楚河汉界上纵观全局,兵来将挡,运筹帷幄,象棋甚至成为了王一生生活的意义。在一个贫乏动荡的年代里,他仍坚守的,是对象棋纯粹的'痴迷。他的痴迷,他对象棋无时无刻的挂念,是他“呆像”背后对时代的反抗。他在自己的灵魂深处构筑了一个宁静的时空,与纷扰喧嚣的世界对峙着。他没有像大多数知青那样,囿于那畸形的时代,他请事假出去与人下棋,把对象棋的执着置于物质生活之上。
阿城并没有把王一生塑造成“无己、无功、无名”的完人,王一生的真实在于他对“吃”的小心翼翼,从小的艰苦生活使王一生对待食物有着无比的虔诚与精细,而他却没有因此囿于衣食,囿于人生细碎困扰,或许这也是王一生的超脱之处。
倪斌的成长背景与王一生存着天壤之别,在优渥环境中成长的他是阿城笔下被时代困囿住的人物。他对官员的妥协仿佛是他对时代妥协的缩影,本该有远大理想的青年在浮躁的年代里竟只剩以一副名贵棋子和几幅字画换取自己调动的志气。然而,我们没有任何立场职责倪斌,他不过是为了谋一个干净的栖息之所,要说唯一的遗憾,或许只是可惜他被那个黑白颠倒的时代锁住了理想。
王一生与倪斌截然不同的人生脉络中,又有着各自的情理。王一生自小生活环境单纯,对象棋的热爱也完全发自内心,更何况他的象棋中还镌刻着来自母亲的爱与怜惜。可以说,象棋是王一生的灵魂。反观倪斌,在繁华渲染下变得世故,下棋的初衷也多源于对世家的传承。他于王一生,便是少了几分纯粹与执着,他的内心仍是善良而柔软的,却屈与时势,囿于时代了。而王一生却因着那纯粹与执着,保持着自我。
生活在人群中的我们不可能有陶潜的幸运,却也不再会遇上疯狂愚昧的时代。困囿住我们的是世俗琐事,是挫折与坎坷。有人选择顺其自然,囿于其间;更好的选择却是像王一生那样,或许我们不能完全逃脱,但在内心,我们挣开了枷锁。人生的魅力在于它的自由,无拘束,其过程定会有许多曲折,克服它们,便是《棋王》所给予我的勇气。
棋王读后感 4
通过阅读阿城的《棋王》,感受颇深,下面仅从以下几个方面来浅谈一下我的观点和看法。
阿城的文字用一个词来概括就是“舒服”,老老实实痛痛快快地下笔,有一句说一句,从不废话,从不啰嗦,每个句子都显得认真、清楚,像晒干的烟草,不松不紧,透着一种厚重、朴实,全篇的力道只使出一两成,其余引而不发。同时句子是口语化的,很富有节奏和韵律,沿着节奏读下去,叙事技巧几乎看不见,比如《棋王》中的“此去的地方按月有二十几元工资,我便很向往,拿了要去,居然就批准了。”此外突出的便是其中绝妙的机智和讽刺,“你管天管地,还管我下棋?”摇晃的火车正带着他们到远方,故事就是这样简单而悠长地讲起来。
阿城的《棋王》被誉为“寻根文学的扛鼎之作”,一方面正在于他那最纯正,最厚重,最朴实的中文,另一方面也在于《棋王》中处处弥漫的浓密的世俗生活氛围,这种氛围令人目瞪口呆。比如《棋王》中的“发现还有一个精瘦得到学生孤坐着,手拢在袖管儿里,隔窗望着站台南边儿的空车皮。我的座位恰与他在一个格儿里,是斜对面儿,于是就坐下了。”但是“寻根文学”中最突出最重要的一点儿,还在于阿城身后那种更深沉更有力的东西,它来自那些被遗忘,被排斥在主流话语之外的传统文化。
如《棋王》的主人公王一生从捡破烂的老头身上继承中国传统的道家文化“咱们道家讲阴阳,这开篇是借阴阳之气,阴阳之气相游相交,初不可太盛,太盛则折,太弱则泻。”这里面句句都蕴含和彰显着中国传统文化的深奥、价值和内涵,同时阿城也在用这种传统打开了尘封的门,用全然不同的视角创造,阿城毫不掩饰他的立场,官方与世俗的对立贯穿全文。脚卵的乌木棋,王一生的无字棋也有着两种截然不同的命运,一个被当做礼物送人了,一个则被握在手心里,当做自己的生命。
阿城的《棋王》写的是一个饥饿的时代里年轻知青的生活。“饥饿”是这部小说最突出的背景,因而也成为了我感触最深的一个方面。这“饥饿”里既有“肉体”上的饥饿,也有“精神”上的饥饿。我认为王一生本质上就是一个饥饿的形象。他的“吃论”和“吃相”中烙印着肉体上饥饿的体验,而他的迷于“棋”,精于“棋”则是精神上饥饿的反映。
但阿城的《棋王》中除了这种悲伤的论调之外,全文处处弥漫着浓烈的`生命力量,它是属于年轻人的故事。在简洁的叙事中,人们能读出一种态度。“在家破人亡,平方头,每日荷锄”之日,这里的年轻人仍然选择了坦然的正视世界,他们仍然年轻的彻底。
这部作品背景和主题互为映衬,如两座相互对峙的高峰,社会的动荡,人性衰竭,物质和精神匮乏的时代与拼死求生,坚守人性的精神相互支撑论证,使这部作品更有了双重深刻的含义,既有对时代有力的讽刺,血泪的控诉,也有对难以生存的环境中人的坚韧、顽强的崇高精神的赞扬与书写。
棋王读后感 5
初阅《棋王》,吓了一跳,以为鲁迅先生复活了。未曾读过阿城的其他小说,所以对他的语言风格不甚了解,一读《棋王》,慨叹:真是好书!
其实要说模仿鲁迅先生的口吻去写,叫我第一眼就有继续看下去的欲望,个人很喜欢这种冷峻演绎生活的文风。
“车站是乱得不能再乱,成千上万的人都在说话。谁也不去注意那条临时挂起来的大红布标语。这标语大约挂了不少次,字纸都折得有些坏。喇叭里放着一首又一首的语录歌儿,唱得大家心更慌。我的几个朋友,都已被我送走插队,现在轮到我了,竟没有人来送。父母生前颇有些污点,运动一开始即被打翻死去。家具上都有机关的铝牌编号,于是统统收走,倒也名正言顺。我虽孤身一人,却算不得独子,不在留城政策之内。我野狼似的转悠一年多,终于还是决定要走。此去的地方按月有二十几元工资,我便很向往,争了要去,居然就批准了。因为所去之地与别国相邻,斗争之中除了阶级,尚有国际,出身孬一些,组织上不太放心。我争得这个信任和权利,欢喜是不用说的,更重要的是,每月二十几元,一个人如何用得完?只是没人来送,就有些不耐烦,于是先钻进车厢,想找个地方坐下,任凭站台上千万人话别……”
不过这神似鲁迅先生的文笔也不是《棋王》叫我惊讶的'地方,我喜欢《棋王》是因为作者竟然可以透过一副棋盘,演绎出人性最根本的东西:精神上胜利的至高的欲望,生存下去的基本欲望。这些欲望很简单、很平常,是最基本的,在那样晦涩的青春里,毫不张扬,却震撼着我的心。
作者和王一生(棋王)在知青下乡途中火车里的对话很有意思。王一生是个地道的棋迷,对其他事物不甚感兴趣,但对吃却有些爱好,于是作者给他讲自己饿独自的故事,和书里关于吃的故事,王一生认为故事里的吃并不认同,认为吃是为了添饱肚子,“何以解忧,惟有下棋”。
这是棋王对吃的态度,一个他除下棋外比较赶兴趣的话题的态度,可见物欲在其生命中的地位之轻。
后来棋王对作者讲述了自己学棋的一段经历,则把《棋王》里所要表达的棋盘即人生表露无疑:“我(棋王)问他天下大势。老头儿说,棋就是这么几个子儿,棋盘就是这么大,无非是道同势不同,可这子儿你全能看在眼底。天下的事,不知道的太多。这每天的大字报,张张都新鲜,虽看出点道儿,可不能究底。子儿不全摆上,这棋就没法儿下。”
知青们在乡下贫苦的岁月里,棋王遇到了一个下棋很好的南方人倪斌,所不同的是,倪斌是世家,家道丰厚,颇有资产,而棋王母亲早亡,家境贫困。两人因棋相好。
同样是下棋的人,对棋的态度却不一样,倪斌是“玩”,棋王却当成了精神上至高无尚的荣辱问题。
后来,知青们到地区参加运动会,其中有象棋比赛,棋王去晚了,没报上名,倪斌把自己一副家传的乌木象棋送给了某位领导,于是倪斌据说可以留在地区,棋王也有望参赛。
但棋王拒绝了,他觉得那是出卖自己,出卖象棋,他的方法很简单,不参赛,但是要挑战获奖的前三名。结果,那一天,十个获奖的选手和棋王进行了一场一对十比赛。
这比赛已经超脱出了小小的棋盘,更是一种意志与精神的较量,车轮大战下来,棋王胜了9盘,最后,冠军的老头出来求和,棋王用最后的力气答应了……
一张棋盘,承载了一个人的梦……
棋王,也有家传的一副象棋,那是他的母亲去世前,用拾来的牙刷把一点点磨制出来的,白色圆润,近乎透明的棋子,放在棋王的包里,也许,那一刻就象棋王哭着说出来的那样:“妈,儿今天,妈……”
那棋子也许没有倪斌的那副家传的乌木棋子名贵,但却是一位母亲用心为之雕刻的啊……
“夜黑黑的,伸手不见五指。王一生已经睡死。我却还似乎耳边人声嚷动,眼前火把通明,山民们铁了脸,肩着柴禾林中走,咿咿呀呀地唱。我笑起来,想:不做俗人,哪儿会知道这般乐趣?家破人亡,平了头每日荷锄,却自有真人生在里面,识到了,即是幸,即是福。衣食是本,自有人类,就是每日在忙这个。可囿在其中,终于还不太像人。倦意渐渐上来,就拥了幕布,沉沉睡去。”
棋王到这里嘎然而止,没有结束的味道,只有一种自我得到,自我满足,自我精神无尚荣耀的满足。
其实,不单单是一副棋盘里的人生啊!文字中的,音乐里的,笑骂间的,那一处,你痴迷了,不就是“王”么?那怕只是自己的“王”。
我们的生命断然不会再经历那动乱的年代,人性也断然不会再受到那样的压抑,但对自己梦想的执着与珍惜,却是这《棋王》最应该告诉我们的。
如果我的青春如《棋王》里那样,我会怎样?
岁月可以灰暗,青春可以贫乏,甚至我们的生命可以干枯,但惟有精神上那一点小小的追求,却是身而为人最大的财富和骄傲吧。
棋王读后感 6
第一次知道阿城是在崔永元的讲座中,从那时起就开始在网上搜索关于阿城的书籍。
《棋王树王孩子王》三篇简短的小说细细读来,很是喜欢阿城简练的笔法,对事件人物的描述也是及其简单,但是人物形象立体丰满。
三篇中尤其喜欢孩子王。
读了之后才知道孩子王就是老师。
高中学历的知青老杆儿,被分配到乡下,由于初三之前的李老师离开,于是老杆儿被调去教书。但他发现学生上课并没有课本,认识的文字也极少,连教师也只是有一本破烂的教科书,而且所教的内容都只是规定的教条,并不是真正的教学。
因此,老杆儿打破了从前的教学模式,毅然从教学生生字开始,也不许学生再抄写什么{红旗飘扬,战鼓震天}的社论。然而因此违反了学校的教学规定,为相关部门所不允许,最终被迫停止教书,回到了原来的地方继续劳动。
但是作为我一个个体,对这个老师却极为喜欢。
1.善于解决问题。教学对象是初三的孩子,国家困难,学生没有教材,认字不多,篇简单的.文章都写不出来。于是以王福同学的小本子为蓝本来教学生识字。
2.善于处理师生关系.
视人是人,没有端着自己高高在上的架子,以自己是文化人自居。和学生的打赌,就很能反映老师和学生之间的关系。
3关注学生的进步与成长。
和王福打赌,王福用真诚和勤勉打动了我,也让王福知道了一个道理“记录一件事,永远在事后。”
此事之后王福开始抄写本字典,小说最后王福的作文就能明显发现作为主体的学生王福的成长。可能这也是作者想要告诉我们的,一个民族只有不断的学习,不断的精进才能成长,一个文化才能得到延续。
棋王读后感 7
《棋王》中讲述棋的过程中多次提到了吃。文中有一段专门描写了王一生吃饭过程中种种特殊表现,这些一切都表现了王一生对待“吃”的特殊表现。除此之外,王一生对棋更是如痴如醉。这种在俗的基础上升到雅,雅俗共进。道出了一个为棋为生的道理。
在之中,一名捡垃圾的老头儿讲到“为棋不如为生”——为棋是养性。生会坏性,所以不可太胜。其中阐述了一个人对待生活的态度,对生活的追求不可太胜,否则就会坏性。为棋不能作为一种生活,生活本没有错,错在人自己怎么去对待。所有这些都无形中体现了道家的'清静;无为的思想。而王一生正是受这种思想的影响形成了坚忍而沉着的性格。
文中由棋延伸出了一个生存、自由的话题。从而讨论了一个人如何生存的问题。正是棋,为王提供了精神的享受,使他能够拥有一个自由生存的空间。因而王一生成了与众不同的人,保持着一种宁静,使他将人生看得谈泊。而从“棋”这个角度,棋道则是永恒的,无拘无束的。它不依赖于任何物质,只有它为王一生提供了能量和勇气,以支撑他独自一人与九人对战下盲棋。从而让他在与九人对战中悟出了人的生存价值:人活着还要有点东西——有自我的价值享受。同时也明白了他母亲为他留下无字棋的含义。这无字棋表达了一个母亲对儿子的期望。希望他在自己的生活中不应当只是为下棋而下棋,还要去实现自己的人生价值。
棋王读后感 8
第一次接触到阿城先生,是在一次写作课上,老师说:建议你们看看阿城先生的文章,他的文章句子洗炼精简,流畅自然,那是写作组织句子的最高境界。
我在微信读书上搜索阿城先生的书,却搜不到。心想:阿城是作家吗?怎么没有上架他的作品。再后来看到阿城先生的自我介绍:“大家怎么活过,我就怎么活过。大家怎么活着,我也怎么活着。有一点不同的是,我写些字,投到能铅印出来的地方,换一些钱来贴补家用。但这与一个出外打零工的木匠一样,也是手艺人。因此,我与大家一样,没有什么不同。”
作家本是如此,码字也是如此,为了生活而已。那么大情怀,大抱负很虚很遥远。他只是文艺手艺人,他不光写字,画画,捣腾旧车,编剧,等等,他说这一切如同他码字[篇1]样,都是为了挣钱。
下放,造反,知青`等这些字眼,对于我们来说既熟悉又遥远。没有经历过那个时代的人,只知道那时的人们疯狂,迷失,愚蠢,痛苦。政治威力空前强大,碾压一切。许多人的身心被催残,只有机械和麻木才能逃过那场浩劫,逃不过的,带着对这个世界深深的绝望离开。
长辈讲出来的也好,书上写的也罢,那个时代如同一个丑陋的伤疤,长在经历过的人身上、心上,撕裂着他们的灵魂。
最近看了刘慈欣的《三体1地球往事》,政治是每个人头顶沉重的阴霾,多少人选择了对人性绝望,譬如叶文洁。
阿城也是从动乱年代走过来的,他的父亲受到严重的迫害。《棋王》一书确似阿城想从与那疯狂的年代找一种和解的方式。然而历史太沉重,和解太压抑。那种大彻大悟的人生智慧,只有从《棋王》这本书中去寻找。
王一生是作者塑造出来的只要吃饱,有棋下,便对人生再无要求的人。但是他的人生观里却藏着道禅精神的领悟,他的那句“何以解不痛快,惟有下棋”道出来的却是超越现实,超越个体的洒脱和睿智。
王一生出生贫苦人家,母亲是从窑子里出来的人,被人买去做小,又逃出来嫁人生下王一生,王一生的父亲死了,他的母亲与后爹将王一生和妹妹养大。因为母亲做工折页,无意间被王一生看到母亲折的.是一份棋谱,便从此迷上了象棋。
由此可见,在那个贫瘠的年代,一份爱好来得多么的偶然,也会让人多么地执着。再穷,再苦,再难,再饿,也要找到精神出口,灵魂也要有安放的地方。
王一生只执着于吃和棋,他对于吃执拗而认真,和我聊天,关于吃的细节也要盘根问底,吃饭的动作虔诚而仔细,哪怕是桌子掉的一颗干饭粒,也要小心地捡起吃掉。
王一生对于棋的痴,使他在那贫瘠的年代超然在外了。
在离别的火车上,别人都哭哭啼啼地,他却说去有吃有住的地方,干嘛要哭。
在农场干活的半年里,他四处找人下棋,半年后他到农场来找我,我赶紧找到农场里的下棋高手脚卵与他下棋。棋逢对手,惺惺相惜。脚卵便建议王一生去参加县里的象棋比赛。
王一生不愿利用倪斌用一副乌木棋换来比赛的机会,却要与冠,亚,季军比赛。可见王一生痴迷象棋,却不重名利。他与九人对垒时,纵横捭阖于方寸之间,九人纷纷败落。一战下来,高度紧张的情绪如瀑布般泻落。
王一生痴迷于棋,棋会各路高手,他认为下棋没有外在条件限制,在心里自己跟自己下,拿纸画一副棋盘也可以下。当我抱怨知青没油,没书,没电影的时候,王一生却说我们不知足,净想着一些锦上添花的事情,只要吃饱就是福。
王一生无论身处逆境,困境,他永远精神不颓,志气不衰,他爱棋,他谦虚、好学、坦诚、刚毅,棋品卓越,人品更加非凡。
作者刻画人物精致丰富,写文教书记的官僚嘴脸;捡破烂的老大爷,王一生与倪斌;冠军之间棋手之谊;与文化馆画家的莫逆之交;母亲虽然反对王一生下棋,担心他误了学习,但临死之前拿出一副用牙刷磨成的一副无字棋,王一生像生命一样留在身边,母子之情让人动容。这一副副的人情冷暖,更加丰富了小说的内涵。
阿城先生写《棋王》,细节描写如工笔细刻,使人物神态心理纤毫毕现。场面描写更是文笔姿肆,犹如搅动千军万马。语句凝练,手笔不凡。是一本非常值得一读的短篇小说。
棋王读后感 9
《棋王》讲的是一群知青的故事,“我”在下乡的火车上遇见了之后的棋王,并且成了朋友。他们被分到了不一样的农场,很长时间没见面。之后棋王请假来农场看“我”,和“我”的舍友,一个下棋高手相识,以棋会友。之后举办象棋大赛,棋王因为经常请假到处下棋而没有得到假期,失去了比赛机会。他没有着急,也没有恼怒,决定赛后私下找前三名切磋。赛后季亚军一起来了,他说同时和两个人一起下,之后更多的人加入进来,包括冠军共九个。一场大战开始了,上千人围观。最终他赢了,僵在椅子上没了知觉。
故事很简单。当然主题也有很多。我从棋王的身上看出来的更多的是,那个玩泥巴的孩子的精神。那些单纯的以玩泥巴为乐的孩子的纯真。棋王,他在乎的不是输赢,不是别人的眼光,而是象棋。他的全部心思都在象棋上,包括“呆子”的外号,包括外人怪异的眼光,没有什么能动摇他。“王”的称号也是别人给的,他不在意,他不管什么王不王,他在意的'只是棋。只是楚河汉界的风云变换。
也许胜利能给我们喜悦,也许别人的夸奖能给我们喜悦,可是,我们是不是很久没有单纯的沉浸在某件事中欢乐了,哪怕玩游戏。我们总是在比较,看着别人的眼光,所做的一切都是为了博得掌声。其实,我们很早就失去了这种欢乐,做什么无所谓了,只要能有赞扬,有鲜花和掌声。渐渐得,我们在别人的眼光里改造着自我,自我的天赋也慢慢被磨平了。人生的意义是什么?政治课本里有,可是又有几个人会信服,然后为了全人类的幸福奋斗终生,在此刻这个思想开放的年代,应当很少有这样的人了。所以人在思考,思考活着的意义。周国平说过,人仅有找到永恒的价值,人才能找到人生的意义。所以有宗教,可惜,尼采一句“上帝死了”,打碎了所有人的梦。科学,已经毫不留情的打败了宗教。虽然我们没有宗教传统,可是我们的祖先都在为了留名青史奋斗终生,他们有明确而坚定的目标,他们感觉自我所做的事是有意义的。而此刻,价值中空,谁也无法否定。所以,我们怎样生活下去,那就是生活的乐趣,因为生活太完美,所以我们愿意活力地生活。象棋是棋王的一切,有棋下的日子就是好日子。我们能,如果只是为了他人的评价,别人的夸奖足以支撑我们一声?不会所有人都赞扬的,当褒贬不一的时候,我们是否会动摇。我们需要做回玩泥巴的孩子,我们需要忘我的喜欢生活,这样的人生充实而有意义。当然,如毛姆所说,我们的乐趣应当是健康的,并且有利于成长的。
从《棋王》中,我想我们也许该做回最初那个毫无顾忌的,随心所欲的玩着泥巴的孩子。我们也该学会不把别人的目光当成唯一。我想如果我们没有损害他人利益,他人这就不会干扰我们了吧。这将是一场持久的挣扎,从我们深深的传统中。
我们的生活需要这样纯粹的欢乐,这些欢乐会让我们爱上生活,生命的价值也无非是在最热爱的事业中绽放。当然,这些还会有副产品,比如天才的创造,比如诺贝尔。
该行动了,把注意力从大人的赞扬转移到手中的泥巴上来。捏的像不算什么,也许你会捏出下一个沉思者。
棋王读后感 10
“人们必须有一些东西才能被称为活着。”这是阿城中篇小说《棋王》中主人公王一生中最终意识到的一句话。
是的,人,难道只能局限于衣食,别无所求吗?当然不是。衣食只是生存的基础。另外,我们活着的时候要“有点东西”。
《棋王》是阿城的处女作,被誉为寻根文学的扛鼎之作。采材于自己亲身经历的知青生活。但无论是主题意义还是表现形式,都比普通的知青小说要好,《棋王》的主要魅力来自于主人公王的'一生。他天性软弱,就像风中的沙粒,无所依靠,唯一的精神寄托就是下棋。“为什么要解忧,只有象棋。“他受益于一位神秘捡垃圾的老人授予的超级精彩的棋艺和道教文化的精髓,这就是阳之气相交。“如果对手盛了,就要软化。需要在化的同时,造成克势。柔软不是弱,是容,是收,是含。含而化之,让对手进入你的潜力。这种情况要求你造需无为而无为。无为就是道……”这是下棋的要点,但也是万物创造的方式。王一生以生命的本能理解了这些道理,将棋道与人格融为一体。从那以后,他的生活变成了“无为而无为”的体现。王一生在象棋中寻找自己的世界,最终在棋艺和道德上实现双重升华。
小说对王一生的独特描写还有一点:他看似阴柔弱,其实是在无为中静静积累力量。一旦需要有所作为,内力就会兴起,阴极而复杂,生成就会产生强大的生命能量。年轻的时候,要谦虚谨慎,练内功,积累。总有一天,当我们的羽毛丰满时,我们可以飞向天空,向别人展示无与伦比的博学多才和人格魅力。
因此,我们都应该在浩瀚的大海中,在愉悦迷离的旅途中,在生活的点点滴滴中,寻找那些东西。
棋王读后感 11
从未接触过这一段历史,但却知道,那是个疯狂的年代,人的生理被挤压到极限,活在那个时代,需要多大的勇气和智慧啊。
王一生他的命运十分坎坷,不论怎样颠沛流离衣食无着,始终不曾放弃心中的信念,酷爱下棋视棋如命,他的母亲去世前,用拾来的牙刷把一点点磨制出来的,白色圆润,近乎透明的棋子,放在棋王的包里,也许,那一刻就象棋王哭着说出来的那样:“妈,儿今天,妈……”,出身卑微的妓*母亲,对象棋已近痴迷的儿子,王一生对人谈起自己的母亲曾经不堪的经历,始终没有回避母亲低贱的过去,却始终是对母亲的理解和深爱。知青们去参加了象棋比赛,王一生去晚了,脚卵便将自己家传的象棋送于了“领导”,于是,王一生被作为照顾对象批准参赛了,但他拒绝了,他认为那是对自己毕生最爱的背叛,是对信仰的亵渎,他没有参赛,在最后,他在比赛决出冠军后向他们发出挑战,并且是1人对10人,这比赛已经超脱了棋盘,那是一种个人的信仰与精神的支撑,它同时也代表了那个时代的.人和现实的对抗,使他赢的了比赛,最后,冠军的老头出来求和,棋王用最后的力气答应了……夜黑黑的,伸手不见五指。王一生已经睡死。我却还似乎耳边人声嚷动,眼前火把通明,山民们铁了脸,肩着柴禾林中走,咿咿呀呀地唱。我笑起来,想:不做俗人,哪儿会知道这般乐趣?家破人亡,平了头每日荷锄,却自有真人生在里面,识到了,即是幸,即是福。衣食是本,自有人类,就是每日在忙这个。可囿在其中,终于还不太像人。倦意渐渐上来,就拥了幕布,沉沉睡去。”
看完后,棋王走后的一句话还在我脑中回荡,妈,儿今天,妈……,眼睛已经湿润了,一个畸形的时代,一个充满信仰与力量的灵魂,不,不是一个,而是一群对将来充满期待的人与哪个时代所发生的故事,我又想起了周总理的那句话,中国不会这样下去的,什么是旧?什么又是新?旧的不一定都是糟粕,新的并不一定都是精华。没有旧哪来的新,简单的唯物主义辩证法在造反派否定一切的行为中被撕得粉碎,真是无知和愚昧的悲哀,也是我们民族的不幸。
棋王读后感 12
《棋王》是作者阿城的成名小说之一,也是中国小说史上里程碑一样的作品。阅读这部作品,不仅让我见识到了作者高超的写作技巧,更让我懂得了许多人生道理。
本书以第二人称的视角,详细地描写了“棋呆子”王一生的世界。在书中,作者运用了很多人物描写的技巧和方法,比如:外貌描写,动作描写,语言描写等等。这些技巧看似作者随意所为,但实际上却是作者的高明之处。的确,在《棋王》中,这些描写起到了很大的作用,它十分形象的写出了王一生在生活中、在下棋中的点点滴滴,正是这些点滴描写就能反映出王一生的特点以及对象棋的.痴迷和热爱。作者正是运用这些描写,把王一生爱棋、懂棋、痴棋的性格特点描写的淋漓尽致,让读者在不经意间就对主人公留下了深刻的印象,一个生动形象的人物跃然纸上。因此,我们在作文中,尤其是写人物类型的作文中,可以尝试运用这种方法,使对人物的描写更加的仔细、完整,对人物的性格描写也更加突出。
从《棋王》中,我还领悟到了一些关于学习的方法。例如,学棋要多走多看,不能仅仅局限于只和一处地方的高手进行比较,而是要走遍大江南北,同全国各地的人进行比较。还有,还要集各家之所长。不能只学习某一个人的优点,而是要吸收各个高手、专家的长处,再进行总结、归纳、结合,把别人的方法转变成自己的方法。再比如,要多学多问。王一生和许多高手较量过,也和一些普通人学习过,受益匪浅。因此,在学习生活中,我们不仅可以向高手、学霸请教,也可以向身边的同学取经。只有这样,才能让自己取长补短,全面发展。
棋王读后感 13
这是一个什么样的故事?这是一个讲述了痴与吃的故事。
痴是什么?是痴迷,是贪婪,是永不满足。吃又是什么?是满足,是为了需要,是质朴。这两种特质就这样矛盾又和睦地存在于王一生身上。
王一生鄙视多余的贪婪欲望,他推崇吃而鄙视馋,却忘记了他对于象棋的痴迷同样是一种对于生物来说多余的欲望。生物只有两种本质欲望,那就是生存与繁衍,象棋自然不在此列。因此王一生也是贪婪的。王一生为何会对象棋如此痴迷?一是象棋的确有趣,王一生确实喜欢,二就是由于王一生的'贪婪。他贪婪什么?贪婪象棋带给他的荣耀与快乐,在象棋中他领略过最极致的快乐,因此他对象棋如痴如醉。这很好理解,用古人的话来说这叫“曾经沧海难为水,除却巫山不是云”,他在象棋中指挥兵卒车马,围困敌将于弹指之间,他就像大将般指点江山无人能敌,这种成就感又有谁会厌烦呢?独孤求败精于剑道,登峰造极只求一败而不得,内心必然十分孤独。可他依然没有放下过手中的剑,而是带着它隐居了起来,想必也只是由于他从剑道中领略过至高处的风景,便再也无法割舍了吧。
但除了象棋之外,王一生真可谓是一个毫不贪婪的人。比方说吃。我们没看到作者用一笔一墨描写过王一生在正餐以外的任何进食,再结合王一生的言行,我们可以相信王一生的进食只是为了支持正常的生理活动。从这种程度上来说,王一生又是极易满足的。王一生的这种易满足又是从何而来的呢?那是由于他曾经十分深刻地缺乏过食物。王一生生于建国以前,长于一个物资极度匮乏的年代,一个极度贫困的家庭,因此在他的心里最大的愿望必然是吃饱,所害怕的必然是浪费食物所提供的宝贵能量。有一句话这样说,失去过后才知道珍惜。王一生对于食物,就是有这样一份珍惜之情。其实不光是王一生,文中的每个人都经历过饥饿,作者本人恐怕也是经历过那样难以想象的饥饿的折磨的,因而文章中才会出现那么多对于食物和吃的描写。
贪婪与满足,克制与放纵,这些截然相反的品质融洽地出现在同一人的身上,这就说明了人性的复杂性,也是人性的魅力所在,对于将它淋漓尽致展现的本作来说,这大概也是《棋王》这本小说的魅力之所在吧。
棋王读后感 14
第一次读阿城的作品,文字中没有矫情,没有焦躁,感觉就这样平平实实的,才能更表现作者的内心。作为让我认识他的第一部作品,《棋王》给了我很多的感悟,关于棋文化的,关于命运的,关于哲学的,都从一种崭新的视角带给我们更多的感悟。
其中之一就是对一件事物有心而发的热爱。
故事中的王一生是名副其实的棋王,他真正的把棋当做一种挚爱,在任何时候任何地点,只要有棋在,他的生活和思想似乎就能够被点亮,这样一种纯粹的境界恐怕不是我们所能够企及的吧。
他能够在嘈杂的火车厢不厌其烦地寻找棋伴,能够在荒芜的乡下以棋会友寻找生活的乐趣,能够让棋真正成为一生的.爱好不弃不离……我们有时候也能够这样,不论是学习上的,还是生活上的,只要认真了,就理应必须全神贯注。比如当你从事了文学这方面的工作,你就应当认真创作,潜心研究,带给大众更多优秀的作品,但必须是欣喜的主动的,若是坐在电脑前逼着自我去完成某身外的东西,那种感觉必然是令人恶心的深恶痛绝的,所以当初选择的时候就应当慎重,选择自我的所爱吧。
之二就是人格的魅力。
尽管如此热爱象棋,尽管极其渴望参加棋赛,但应对朋友用自我最爱的祖传的棋换来的机会,他毅然拒绝,不能因为自我的爱来让别人替我们承受一些本不该承受的,丢却了施舍与同情,但获得的是尊严与内心的安宁,这是心灵上的财富。
就好比领导“青睐”你的“某种才能与特长”,要求仅有当你甘愿为他奉献的时候,才能够让你留下来,甚至是升到更高的职位,这时你是否能够选择坚守自我的底线,像王一生那样,热爱却不失信仰。也许你们觉得自我能够轻易做到,但没有到那个时候,请都不要下结论,这只会表现你们的肤浅和幼稚,如果真的是那么容易的事情,这也就不值得作为王的魅力所在啦。
之三就是棋王的淡泊与平静。
小时候下棋没有获得家里的支持,但不妨碍他继续爱棋。没有大吵大闹,没有叛逆放肆,只是认真地学习,再继续热爱着棋,当他的成绩足以说服父母的时候,也算是成功了吧。学习他的淡定,仅有把本职做好,你才有资格去经历更多的东西,抱怨没有用,只会让你的生活平添烦恼。还有当他在棋赛中一个人应对九个人的时候表现出的镇静如铁铸的细树桩一样,似无所见,似无所闻……
之四就是,时代的限制和物质的贫乏并不能剥夺人们追求幸福生活的信念和权利。
不论是王一生还是倪斌,还有那些决赛冠军们,都这么为棋痴狂,没有因为环境的改变而动摇信念,这就是精神的伟大。
棋王读后感 15
读这篇小说是因为课本里有提到,为了和课本相结合更好的去理解所学的“寻根文学”,读完之后觉得还挺有意思,也挺喜欢的。这是一部伟大的寻根文学,阿城从一个侧面展现了一个时代的精神。
喜欢《棋王》是因为作者竟然可以透过一副棋盘,演绎出人性最根本的东西:精神上胜利的至高的欲望,生存下去的基本欲望。这些欲望很简单、很平常,是最基本的,在那样晦涩的青春里,毫不张扬,却震撼着我的心。
棋王就是王一生,作者和王一生在知青下乡途中火车里认识的,王一生是个地道的棋迷,对其他事物不甚感兴趣,但对吃却有些爱好, 小说里有对吃的叙述描写的入木三分,只有对于“饿”深刻的体验才能对吃刻画的如此细致,描写王一生的吃相和众人吃蛇的那几段,可以看出当时那个年代的苦难,能吃上一顿难忘的饭实属不易。但是无论生活多么困难,他们都坚强乐观的活着,这一点是值得我们学习的。在作者之前给他讲自己饥饿的故事,和书里关于吃的故事时,王一生认为故事里的吃并不认同,认为吃是为了添饱肚子,“何以解忧,惟有下棋”。这是王一生对吃的态度,一个他除下棋外比较感兴趣的话题的态度,可见物欲在其生命中的地位之轻。
小说中王一生的“呆”我让我印象深刻,下棋下得被人偷钱包的呆,吃饭时一丝不苟的呆,就是这个号称棋呆子的专注,认真造就了他最后惊心动魄的“以一战九”的胜利。他的呆是一种就是他的人格魅力所在。这种对一个事物爱的如此痴迷的这种精神和境界令我折服和敬佩,深值学习。
王一生下棋的态度,其实也是对生活,对人生的态度,纯洁高尚的风骨,为他的性格奠定了基础,也赢得了其他人的尊重,当他想到地区参加运动会没报上名时,倪斌愿意把自己家传的乌木象棋送给领导换来倪斌可以留在地区工作和王一生可以参加比赛的机会,王一生拒绝了,他认为那是在出卖自己,出卖象棋,虽然知道倪斌是好意,但是他不能接受,王一生也有一副他妈妈给他的象棋,他看的比生命还重要。这就是两个人对生活对人生同样的事持不同的`态度。
棋王用自己方法进行了一场不可思议的比赛,而且获得了胜利。这场比赛已经超出了小小的棋盘,更是一场意志与精神的较量。用自己的实力赢得了所有人的敬服,一张棋盘承载了一个人的梦,在那个生活清苦的环境下,他们表现出的乐观,特别是王一生对自己心中那个梦的追求,对自己喜爱东西的追求和坚持,这是我们所有人都应该有的品质。
我们可能不会再经历那个动乱的年代,人性断然也不会受到那样的压迫,但是对自己梦想的执着与珍惜,我想是《棋王》最应该告诉我们的吧。
棋王读后感 16
阿城的《棋王》我阅读了一番,感触很多。正如文中所说“人还要有点东西,才叫活着。”既然活在当下,就要不枉此生,要过得潇洒活得开心,俗话说三百六十行,行行出状元,主人公坚持自己的梦想,最终取得成就,造就了一代棋王,所以每个人都要有自己的梦想,梦想贵在坚持,而我认为人生是在拼搏跟风险中趟过的,我不喜欢那种日复一日年复一年的生活,我喜欢冒险和挑战自我,去游乐园玩刺激的项目,平时爬山跑步打球锻炼身体,以后还要体验新的项目,那种没玩过的比如蹦极滑雪热气球滑翔翼都想去体验一下,飞的感觉让人难以忘怀,但是不管做什么,都要量力而行,俗话说人无远虑,必有近忧,不管做什么事都要为以后做打算,所以要为自己做一些保障
读《棋王》后脑海中一直浮现出主人公王一生双手支在膝上,执着于棋盘的神态,以及净是绿筋的瘦腿,我要学习主人公那种顽强不屈的精神,做什么事要持之以恒,有始有终,在那种环境下还是毅然而然坚持自己的梦想,这种精神值得我学习。他具有谦虚、好学、坦诚、刚毅的品质,人生能力是在不断提升和能量储备,只有到了一定境界和人生高度才会有取得更好的收获,天行健君子当自强不息,所以要有努力拼搏永不言弃。
人活着需要一点精神支柱,才会活得更有意义。成功的人是梦想而作为凡人也要有自己的兴趣爱好,我很钦佩主人公对象棋的痴迷,“何以解忧,唯有象棋”这是主人公的精神支柱,我觉得每个人都有自己的心境,只是看自己怎么去修炼和提升自己的内心世界。
为梦想奋不顾身,执着于一件有意义的事。人生就应当如此,不负此生,砥砺前行,主人公为了自己的棋王梦想,做了很多常人所不能及的事,可以为下棋会友,走上半个月,忍饥挨饿,只为能下棋,这种精神值得我们去学习,在艰苦的环境下,依然坚持自己的梦想,为梦想努力拼搏,要做一些有利于以后发展的事,想想人生已经走过了三分之一的历程,要好好珍惜未来,珍惜生命中的点点滴滴,人生有几何,去日苦来多,棋王主人公在那样的情况下还是一直坚持梦想,而我们这些活在当下的人,就是缺少一种毅力,人生开心也是一天,不开心也是一天,有什么理由不开开心心的活着呢,知足常乐,心态决定命运,我很羡慕诗仙李白今朝有酒今朝醉,明日愁来明日愁的思想境界,愿往后余生,各方面都遇上对的人,浊酒一杯余生不悲不喜,何惧爱恨别离,过往不恋,既往不咎,不乱于心,不困于情,不恋过去,不畏将来。
人生要有理想和目标,要对人生有一个规划,其实人生就像堆积木,人生的前部份时间,走的路就是打基础,把底盘和基础打牢,往上堆的时候才稳,年轻时期是探索和积累经验的时候,年轻可以犯错,知错能改就好,这是人生必须经历的东西,没有经历是得不到升华的.,但是人生到了一定的年龄就要成熟稳重了,现在就是历练自己,广交好友积累人脉,尽职尽责把工作做好;宽以待人严以律己,学会为人处事把人做好;业求于精认真学习把自身业务做好;然后各方面协调到位尽人事听天命;别着急上天给每个人都安排了最合适的人生轨迹,你要细细的品味人生,就像棋王就是那样不平凡的人生一样,当下要做的就是要提升自身能力,提高个人修养,做个高素质的人才,调整好状态,保持积极向上的心态,和良好的生活态度,一生不悲不喜,完善自身;不媚上欺下,只媚实,尊重事实,做人就要不卑不亢,棋王为了学习棋技宁可拜神秘拾垃圾老头为师,原因是老头超绝棋艺,这种精神就是告诉我要找对的人和德高望重的人为榜样,拜师学艺要找对人,要不然他的棋艺不会提高,这意思就是结交须胜己,似我不如无,学习他人的长处,规避和完善自身缺点,但是该有的底气一定要坚持,做人要刚正不阿一身正气,有骨气有理想,腰杆子要硬,要虚心请教,谦虚谨慎的学习;厚德载物,不辜负家人,不辜负自己。
棋王读后感 17
那些不流畅与磨难交错的年月终是过去了,成了人们心中无法愈合的伤痛。阿城是亲历者,所以能以淡淡的笔触勾画出在那个物质,精力皆极度匮乏的年代中的悲喜剧。王终身就是其间的主角。
棋白痴从始至终便从未辱没过他的称谓,每次进场定要与人厮杀上几盘,象棋是王终身的国际,他在楚河汉界上纵观大局,兵来将挡,运筹帷幄,象棋乃至成为了王终身日子的含义。在一个匮乏动乱的年代里,他仍据守的,是对象棋朴实的痴迷。他的痴迷,他对象棋无时无刻的顾虑,是他“呆像”背面对年代的抵挡。他在自己的魂灵深处构筑了一个安静的时空,与纷扰喧嚣的国际坚持着。他没有像大多数知青那样,囿于那变形的年代,他请事假出去与人下棋,把对象棋的执着置于物质日子之上。
阿城并没有把王终身塑造成“无己、无功、无名”的完人,王终身的实在在于他对“吃”的小心谨慎,从小的艰苦日子使王终身对待食物有着无比的忠诚与精密,而他却没有因而囿于衣食,囿于人生细碎困扰,或许这也是王终身的超逸之处。
倪斌的生长布景与王终身存着大相径庭,在优渥环境中生长的他是阿城笔下被年代困囿住的人物。他对官员的退让似乎是他对年代退让的缩影,本该有远大抱负的青年在浮躁的年代里竟只剩以一副贵重棋子和几幅字画交换自己调集的志气。但是,咱们没有任何态度责任倪斌,他不过是为了谋一个洁净的休息之所,要说仅有的惋惜,或许仅仅惋惜他被那个是非倒置的年代锁住了抱负。
王终身与倪斌天壤之别的人生头绪中,又有着各自的道理。王终身自小日子环境单纯,对象棋的酷爱也彻底发自心里,更何况他的象棋中还镌刻着来自母亲的`爱与怜惜。可以说,象棋是王终身的魂灵。反观倪斌,在富贵烘托下变得油滑,下棋的初衷也多源于对世家的传承。他于王终身,就是少了几分朴实与执着,他的心里仍是仁慈而柔软的,却屈与时局,囿于年代了。而王终身却因着那朴实与执着,保持着自我。
日子在人群中的咱们不行能有陶潜的走运,却也不再见遇上张狂愚蠢的年代。困囿住咱们的是尘俗小事,是波折与崎岖。有人挑选顺从其美,囿于其间;更好的挑选却是像王终身那样,或许咱们不能彻底逃脱,但在心里,咱们挣开了桎梏。人生的魅力在于它的自在,无拘束,其进程定会有许多弯曲,战胜它们,就是《棋王》所给予我的勇气。
棋王读后感 18
一个作家的成长往往有其脉络,这条脉络常常通过他的作品呈现。阿城在《树王·棋王·孩子王》的序言中说:这三篇小说的确有书名所展现的顺序的,而且,不完全是依照创作的时间先后。
在阅读完阿城的三篇代表作之后,很容易得出一个结论:《树王》中尚有孩子撒娇似的抒情,《孩子王》的技法则早已成熟圆融、妥帖至极。也许,要么作为一个普通的文艺爱好者,出于某种新奇更爱好前者;要么作为一个尚在途中的写作学习者,出于对完成度的追求而更爱好后者。那么《棋王》呢?作为一部游走在中间地带的小说,应该将它看做是灵光乍泄的巅峰,还是阿城在其写作生涯上的转折?
《棋王》介乎于乡土文学和传奇故事之间。相较于《孩子王》,《棋王》的结构其实非常轻灵,是用“看与被看”这样二元式的结构搭建起来的。倘若寻求一个譬喻,那么,《棋王》好像用一种积木错落有致搭成的房间。“我”用“我”的目光去看生活中的“棋王”,更多的人由于“我”的目光而加入“我”的视角。直至小说的五分之三处,这个过程还很顺畅——越来越多的人对“棋王”的才华有所承认。最后,作者使了个绊子,制造“退赛”这一情节,反而将最后“棋王一人与多位高手同时下棋”的场面突出,几乎所有角色的目光聚焦到“棋王”身上。小说完成了一个从“乡土”至“传奇”的转变。那一瞬间,不管是小说的生命力还是“棋王”的生命力,都达到了一个圆满的完成。
看到最后的棋局我热泪盈眶:棋下完了,生活还是要过,但英雄始终是英雄。阿城的目光是很仁慈的。他成功地构造一种永恒的情态:无论棋王日后活的怎么样,他毕竟是曾经赢了那场棋局的棋手。这就好比各种各样的传奇故事——当人们开始讲述传说的时候,传说就在人们的口中永久地存留下来。这种永久,放在当时消解一切的`政治背景下,放在不承认任何精神财富的蛮荒之地下,就是仁慈。对于时局,他的反抗是默不作声、旁敲侧击的反抗。
同时,阿城避免了一种传奇故事中多见的英雄主义——那些故事中,“群众”沦落为为主人公身后聚焦的布景板,或是映衬其精神品质的小丑。文中的“我”作为小说中棋王的第一个观看者,也仍然怀有自己的脾性与抱负。群众不是一个抽象的整体,而是一个个活生生的人。阿城的笔尖也很少有钱钟书式的(轻浮的)刻薄:没有谁值得嘲笑。人可以被爱,也可以被恨;可以哀其不幸,也可以怒其不争。但人不能被嘲笑——这是阿城的信念里生命的重量。在这样的目光下,读者才能获得一种久违的真实的感动。
阿城又一为人津津乐道之处是他的行文——简直不像是处在中国文坛先锋探索时期的、纯正的汉语。然而,用词精妙的奥秘,其实并不在用词本身。语言到了那个程度,已经不是语言的问题,而是观看、感知的问题。语言应当是对情境的微型裁剪。他很多四两拨千斤的动词是没法拿来直接用的。同时他的语言和情境应当是互文的关系——文学在山里无用,修辞和典故都失色,唯有人们对人、事、物的感知变得敏锐。
阿城承认平凡人的传奇,捕捉他们的细腻和无奈,尽管那个时代没有真正的英雄,可即便如此他们仍然崇高。尽管人不能永远扎根在一处,但阿城对那些情境的保存,也是永远真诚。
棋王读后感 19
“棋王”一篇的开始,是一群知青坐火车去插队,文中主角在火车上相识了王一生这个“棋呆子”,在火车上,他们谈了许多,谈到了吃,谈到了棋,谈到了杰克伦敦和巴尔扎克,谈到了教王一生下棋的捡烂纸的老头等等。下火车后,两人被分配到了不同的农场。过了几个月,王一生走了近百里路来到主角的分场来探望主角,在这里结识了家庭条件不错下棋也不错的“脚卵”(倪斌),也谈到了王一生的母亲临死之前用牙刷把子磨的一副无字棋。后来,因得到脚卵的介绍,王一生与参加棋赛的前三名及其他6人一起下盲棋,并赢了这场大战。
王一生生活上除了对吃极为虔诚,对其他一切都看得云淡风轻。他觉得何以解忧,唯有下棋。王一生把棋盘棋道存于心中,加上捡破烂的老头在棋道上衍生出来的传统文化对他的'熏陶,使王一生的意志与坚忍被相对的凸显出来,使他觉得人生无所畏惧。王一生对棋道很是尊重,一点不自负,很愿意到处找人切磋对决。遇到主角这样半桶水的对手,遇到脚卵这样名家之后,他都会视对方为棋手慎重对待。但王一生又极为骄傲,不但表现在他与九名棋手一同对决时完全不怯场,更表现在当脚卵用自己祖传的古董乌木棋来换取王一生的参赛资格,被他坦荡荡地拒绝了。
读完《棋王》,阿城对王一生的形象刻画得栩栩如生,给我留下了深刻的印象。他棋艺精湛、孝顺、包容、坚强、刻苦、努力。通过王一生,我领悟到以下几点:一是要有包容他人弱点的平和心态;二是只有你为了一个人去努力,才会觉得这才是对她最好的回报。三是明白了人在追求物质之外,自我精神的提升更是必要的。
棋王读后感 20
从未接触过这一段历史,但却明白,那是个疯狂的年代,人的生理被挤压到极限,活在那个时代,需要多大的勇气和智慧啊。
王一生他的命运十分坎坷,不论怎样颠沛流离衣食无着,始终不曾放弃心中的信念,酷爱下棋视棋如命,他的母亲去世前,用拾来的牙刷把一点点磨制出来的,白色圆润,近乎透明的棋子,放在棋王的包里,也许,那一刻就象棋王哭着说出来的那样:妈,儿今日,妈……,出身卑微的妓女母亲,对象棋已近痴迷的儿子,王一生对人谈起自我的母亲以往不堪的经历,始终没有回避母亲低贱的过去,却始终是对母亲的理解和深爱。知青们去参加了象棋比赛,王一生去晚了,脚卵便将自我家传的象棋送于了领导,于是,王一生被作为照顾对象批准参赛了,但他拒绝了,他认为那是对自我毕生最爱的背叛,是对信仰的亵渎,他没有参赛,在最终,他在比赛决出冠军后向他们发出挑战,并且是1人对10人,这比赛已经超脱了棋盘,那是一种个人的信仰与精神的支撑,它同时也代表了那个时代的人和现实的对抗,使他赢的了比赛,最终,冠军的老头出来求和,棋王用最终的力气答应了……夜黑黑的,伸手不见五指。王一生已经睡死。我却还似乎耳边人声嚷动,眼前火把通明,山民们铁了脸,肩着柴禾林中走,咿咿呀呀地唱。我笑起来,想:不做俗人,哪儿会明白这般乐趣家破人亡,平了头每日荷锄,却自有真人生在里面,
识到了,即是幸,即是福。衣食是本,自有人类,就是每日在忙这个。可囿在其中,最终还不太像人。倦意渐渐上来,就拥了幕布,沉沉睡去。
看完后,棋王走后的一句话还在我脑中回荡,妈,儿今日,妈……,眼睛已经湿润了,一个畸形的时代,一个充满信仰与力量的'灵魂,不,不是一个,而是一群对将来充满期待的人与哪个时代所发生的故事,我又想起了周总理的那句话,中国不会这样下去的,什么是旧什么又是新旧的不必须都是糟粕,新的并不必须都是精华。没有旧哪来的新,简单的唯物主义辩证法在造反派否定一切的行为中被撕得粉碎,真是无知和愚昧的悲哀,也是我们民族的不幸。
棋王读后感 21
“一个人,特别想成为一个什么,但始终没成为一个什么,那么这个什么也就成了他一辈子第一魂牵梦萦的什么。”——题记
在一个熟睡过的午后,我滚动着鼠标的滚轮,正襟危坐在电脑前读着阿城的《棋王》。虽然没有了翻阅黄皮纸面的那种熟悉又陌生的感觉,但人物所经历的一切,随着时代背景相框的缓缓展开,透过朴实铅实的文字,毅然展现在我的面前。
这部短篇小说以知青生活为背景,刻画了一个嗜棋为命,贫而不穷的知青王一生的形象。对于中国社会这一本厚重的书,我所做到的只是零星地记住历史课本上的几个时间节点,对于那些反映变迁岁月的文学作品也是了解甚少。而倘若我仅仅作为一个受阿城平静文字感染的“激动的读者”,或作为一个从小被祖辈拉扯大的孩子,或许能找到些许真实的理解。而之于任何用自己的方式经受住生活困难的人,想必也会感同身受,有所触动。
喜欢王一生的棋局,生于动荡年代身如薄萍的年代,一生灵感始于青黄不接年代里看母亲叠字时对看棋谱,日复一日,便成无可替代的念想,而他的棋技,在连为吃添加油盐都显得奢侈的生活打磨之下,也如那未被镌刻的棋具一般,愈磨愈光亮。我虽生于农村,家庭还过得优渥,不曾随爷爷奶奶下过田野,虽见过金黄的'油菜花,却不曾体会那捱着念想等待丰收的心情。后来住进了县城的套房,祖辈的日子虽过得热闹,但也简朴,每回假期回乡,家人围聚的餐桌上添了许多美味,而不论中央大盏小盏如何铺陈,桌旁总有一两道入口下饭的菜,或是一小盘酱紫菜、一小盏卤豆腐,都能让佝偻着脊背在桌旁的爷爷奶奶欢喜。而尽管被儿女们多次指摘,他们还是改不了吃煮剩米饭的习惯。那口锅里熬的白嫩的米粒,似乎并没有随着时代的更迭改变它们最初之于老一辈的意义,一斤粮,千粒汗,在捉襟见肘的岁月,饱食终日即为幸。于王一生,那是被粉碎的岁月,他则于人世间赫然摆放属于自己的棋局,以恒常妙化的棋道塑就一番超我的境界,终成永无粉碎的人生。
令我动容至极的更是作为叙述者的“我”受王一生影响的变化。“我”,“一个父母生前颇有污点的知青”,拥有“每个月二十块钱”更为宽裕的条件,在那个年代,仍然含有着隐隐关于超越“活着”的欲望。用王一生的话来说,“馋是你们这些人的特点”。“我”想要“好上加好”,起初自然不理解王“何以解忧,唯有象棋”的观点。而在之后的旅途中,“我”在不断地被王一生的价值理念所感染,在当时聚短离多的贫瘠年代里的深交挚友之难,以及出于对同境遇下的王一生由人类本发出的同情等因素,“我”,象征着主观世界的精神个体也逐渐体会到了“俗人”的乐趣,衣食之本,荷锄之需,识到其中之“真人生”,即是幸。可“我”,亦或是现实中的我们,果真能体会到王的志趣吗?当棋道至于极高处,所谓器具,即成了人身的外化,而精神力量便作为一种外在的力量显诸于世间,人们或许呆滞于其深邃,却无法望见其境底,那是一种深度的崇高,以至于甚至像外来的入侵者,象征性地瓦解了现实。由此我们看到了王一生孤身一人坐在大屋子中央时的情景,“瞪眼看着我们,双手支在膝上,铁铸一个细树桩,似无所见,似无所闻。”“那生命像聚在一头乱发中,久久不散,又慢慢弥漫开来,灼得人脸热。”人的外显不再作为人的主观,仿佛是空灵的媒介,似被铸红的极滚烫静默的铁块,唤起人们极度的创伤,亦唤起绝对的敬畏。
所幸,在那样的时代,有棋王那般热切的愿望散落人间,我们永远期待着对入魔成王这般人类最高可能性的探索。事实上,新事物,总是以合乎历史前进的方向纷至沓来,赋予每个时代的远大前途,即便现实的质感被如何撕裂,即便欲望的显露往往会揭开现实的伤口。而每个人,之于这样的巨大图景下,也要直面自己生活中的空虚与苦难,这,或许即是俗人与超人的共通之处罢。
人,终究得成为什么。
棋王读后感 22
王朔谈自己写作时说:“我没有写完,都比你们写得好,就这么自信”。但他也说过:“若是下令,全国每人都必须追星,我就追阿城!”;“你没有听过阿城讲故事?那可真是终生抱憾。”梁文道如是力推;“一身道骨仙风,微微透出几分妖气的仙人”,莫言对阿城这评价也很莫言化;陈丹青也说了许多,其中“作家中的作家”堪称简洁······
其实,作家只是阿城先生的业余爱好,电影、音乐、美术他统统搞,还自行制作音响,改装汽车,为了用喜欢的字体写作,他自己编了一套13000字的古体汉字输入······有趣的杂家,关键还是样样精通!
如果你也读过阿城先生的作品,并且也是他的忠诚读者,我不惊讶,很开心:我们可以一起欣赏学习了。经典是可以360度随意切入欣赏学习的,今天就从我的一个关注点来谈谈吧----关于《棋王》中的“武侠英雄气”。
我们就先从王一生的家庭出身入手吧。母亲为窑姐,逃出被骗,再跟人(注意这个词“跟”),这人是王一生的生父,然而解放前夕,他隐遁了,这特殊的时代,身份好神秘啊。走投无路王妈妈嫁给出苦力,但怎奈再添一女儿,这丈夫身体偏不好了,生活困苦不堪,早逝的她为儿子留下的是一副用牙刷把磨成的无字棋。在初读这生父隐遁这几句时,我不由觉得有些武侠小说主人公传奇坎坷身世的气息。虽然小说下文再也没照传统套路来个出身补彩,但当时我还是不由脑补了几种可能。
当然了,除了这出身,王一生上小学时就所表现出来的异于常人的象棋天赋:自行看懂棋书,继而上街看,自剪棋子寻人下,哪怕干活,也会在脑子里琢磨棋路。这不就是我们传统武侠小说里所说的“天赋异禀”啊。
待至上中学时,王一生已经被小偷们看中:可以街上开局并紧抓围观人群的注意力。当然,王一生他仍只痴迷在下棋上,浑然不清自己扮演了另外的角色。他还破了国内名手还未破解的宋代残局,并且凌厉不驯地回绝了这名手的'收徒之意。
痴迷的同时,王一生终于碰上了一位捡烂纸的老头。这老头后来的一系列操作,再现了《天龙八部》中“扫地僧”的存在:一个捡烂纸的不起眼老头竟然其棋路猛,连杀了王一生五局盲棋。王一生也就小铁粉一样紧随老头出入垃圾站的。终于,有一天,平了一局。再一天,不过十几步,老头叹了一口气;“你赢了。”然后,老头送给王一生一包祖传棋谱,并借用道家的阴阳学说指点王一生,真可谓爱惜人才,倾囊毕生。换个《笑傲江湖》来作比吧,王一生是令狐冲,那这个捡烂纸的老头无疑就是风清扬啦。尤其他说了这么几句:“为棋不为生,为棋是养性,生会坏性,所以生不可太盛。”结合小说中对王一生的几处吃相描写(快,紧张,细致,渣也不剩),和他对“吃与馋”(只求吃饱)的言行,可见这几句对王一生的影响有多深远了。这几句话也更深层次地体现对“物质追求”与“精神追求”的人生大主题的看法。你看,武侠英雄气息是不是越来越浓了呢?
最具武侠英雄气息的当然是“以一敌九,大杀四方”的千人围观场景了。先是约亚季俩位,俩位以时间推脱,王一生一句:“我不耽误你们,与你们俩人同时下”,对方互相看了看,才意识到下盲棋,于是变了态度笑着说没下过盲棋,而王一生继续道“不要紧,你们看着明棋下。”于是,周围看热闹的自然兴奋激动,立马引来冠军的应战传话。于是乎,先是人头攒动,尘土飞扬,继而堵过街道,终于轰隆隆的进了棋场。接下来又增加了六位棋手的参与,这下杀人刑场一样的千人围观场景迅速形成。读这段时我脑补的是《倚天屠龙记》六大门派围剿光明顶的阵仗,此刻的王一生就是张无忌。由燃得耀眼的太阳直至山民打着的松枝火把,王一生“双手扶膝,眼平视着,像是望着极远极远的原处,又像是盯着极近极近的近处”“喉结许久才动一下”。想着这几天饭都没吃好,昨晚也没睡好,“我”去送水。王一生仿佛僧人入定一样的差点认不出,以及痴呆端水咽水的几个细节描写,可见这“以一敌九”的无形血光有多么凶险。当冠军老者亲自来场朗声求和棋时,王一生却枯坐近如瘦小黑鬼,浑身僵硬一团,得其他人揉搓许久,方才软下,依靠了旁人,嘶哑着慢慢地啊啊的,许久,才呜呜地说出了字。
再看这里还有大段对冠军老者仙风道骨的描写。“精光头皮”“嘴嚼动着”“抻衣”“跺土”“咳嗽一声,底气十足,十分洪亮,在屋里荡来荡去”······“后生”“老朽”“汇道禅与一炉”“先声有势,后发制人”······“不知你可愿意平手言和,给老朽一点面子?”品品,一字一字腔,举手抬足哪样不是传统武侠长者的做派?
还有就是在棋场时“我”的两段心理描写。其一:“我心里忽然有一种很古的东西涌上来”“项羽”“刘邦”的“目瞪口呆”,“黑脸士兵”“爬起来”“哑了喉咙”“慢慢移动”“一个樵夫,提了斧在野唱”。瞧,正是眼前这乡野樵夫般的王一生,却“以一敌九”的气势瞬间穿越了历史时空拉满了英雄武侠的弓。其二:与冠军棋局的描写段。王一生的“帅与士”,好像“帝王与近侍在聊天,等着前方将士得胜回朝”“酒宴”“尺把长的红辣烛”“调整管弦”“单等”着“跪奏捷报,鼓乐齐名”。读到这,谁脑海里还涌现不出几个帝王英雄得胜的画面?
王妈妈留下的牙膏把无字棋,神秘隐遁的生父,捡烂纸的老头和那个被烧却刻在了脑子里的棋谱,似乎都在不远处聚集着。只等王一生以一敌九时,对象棋的痴迷就被这些激发成浩然正气袭卷了千人之场!他不是王谁又能称了王?
《棋王》凭什么在众多知青文学中脱颖而出?在《棋王》里,王一生对物质没有多少痛苦与抱怨,倒是在下棋这一精神追求方面痴迷不已,尤其是他身上所代表的来自底层对名门世家的胜利,鲜明地体现了传统武侠英雄的气息。这恐怕就是原因之一吧。
棋王读后感 23
从未接触过这一段历史,但却知道,那是个疯狂的年代,人的生理被挤压到极限,活在那个时代,需要多大的勇气和智慧啊。
王一生他的命运十分坎坷,不论怎样颠沛流离衣食无着,始终不曾放弃心中的信念,酷爱下棋视棋如命,他的母亲去世前,用拾来的牙刷把一点点磨制出来的,白色圆润,近乎透明的棋子,放在棋王的包里,也许,那一刻就象棋王哭着说出来的那样:“妈,儿今天,妈……”,出身卑微的妓女母亲,对象棋已近痴迷的儿子,王一生对人谈起自己的母亲曾经不堪的经历,始终没有回避母亲低贱的过去,却始终是对母亲的理解和深爱。
知青们去参加了象棋比赛,王一生去晚了,脚卵便将自己家传的象棋送于了“领导”,于是,王一生被作为照顾对象批准参赛了,但他拒绝了,他认为那是对自己毕生最爱的背叛,是对信仰的亵渎,他没有参赛,在最后,他在比赛决出冠军后向他们发出挑战,并且是1人对10人,这比赛已经超脱了棋盘,那是一种个人的信仰与精神的支撑,它同时也代表了那个时代的人和现实的对抗,使他赢的了比赛,最后,冠军的.老头出来求和,棋王用最后的力气答应了……而後,棋王看到棋子,峥峥男儿竟失声痛哭:“妈,儿今天……”这是积蓄多年的内心集中爆发,象火山一样喷涌而出。是对母亲在天之灵的告慰,是对母亲心底的思念,一切都证明了终于实现了对母亲的承诺。寸寸柔肠令人感动。
“岁月可以灰暗,青春可以贫乏,甚至我们的生命可以干枯,但唯有精神的哪一点点小小的追求,却是身为人最大的财富和骄傲”。
“不做俗人,家破人亡,平了头每日荷锄,却自有人生在里面,识到是幸,即是福”。
“一日不吃飯,棋路都亂”。
这是我最喜欢的三段话。在那饥寒、动荡的岁月里,不逃避,不抱怨,忍受孤独寂寞,始终保持一份激情,执著。这是令心灵震撼的感动,这是高尚的灵魂。在今天物质丰富、衣食无忧的年代,我们还有什么理由不积极、不努力。我们还有什么理由解释自己碌碌无为的每一天,我们还有什么理由要这样浮躁地生活着。要积极、要努力、要执著在平凡中找到自己的价值,这就是我最大的收获。作文
棋王读后感 24
一直以来很想看阿城的《棋王》,然而时间上断断续续地,终于把《棋王》看完。字数不多,大概3万字左右,但是这是一部伟大的寻根文学,阿城从一个侧面展现了某个时代的精神。李孪壬说同为知青,阿城悟出人生,史铁生悟出命运。《棋王》应当属于阿城的成名之作,也是开启悟道人生的里程碑之作。
看完后,有两个比较深刻的感触。
一个是小说对于吃的描写,入木三分,只有对于“饿”的深刻体验下才有对于吃这个动词细致的描写。苦难的深重是这个年代的特色,人人自危,在没有油水造成胃酸泛滥的年代,在描写棋呆子吃相的那一段,在描写众人吃蛇那一段,我们都可以从字表面之下看这个时代造成的苦难,然而又能够看人们积极地生活着,无论生活多么艰难。苦难大多数寻根作家都会描写,但是阿城却不张扬,不过分渲染,仿佛这是极为寻常的生活,当生存成为一种负担的时候,活出自我是一种奢侈,然而不管生命多么渺小乃至岌岌可危,在苦中作乐成了大多数民众的统一作风。于是看棋这段能看出多少人的`狂热,如果说狂热是一种绝望,那么多少人陷入不由自主的绝望,一如这个年代的政治。
而是小说中王一生的“呆”是另一道风景。你看得他下盲棋时候的呆,下棋下得被人偷钱包之后的呆,吃饭一丝不苟的呆,以至于后来惊心动魄的“战九雄”九子连环车轮大战的痴。无不让你觉得这个“棋王”是一个特立独行的人,他有独特的魅力所在,是一种人性,一种精神,一种境界的所在,在这个年代的坚持更让你觉得难能可贵,生活的奄其实不难,何以解忧,唯有下棋。他的专注,他的认真,他为棋而生。他痴,他呆,他不懂世故。可是依然不妨碍他深入你的内心,让你认可他的存在。我由此想了阿甘,想了庄子文下的奇人,那些活出自己生命的独立个人。
恰恰通过棋,可以读人生,即使不懂下棋,然而看《棋王》依然有自己的感触,人生不恰恰是一种态度?看懂人生和看懂下棋姿态完全有共通之处,否则魅力不会感染你。人生不是靠拯救,不是靠救赎,而是靠坚持,靠淡泊。欲望往往令人进步,而后使人堕落。人类存在一是性欲,一是思想。性欲创造了人,思想则承载了记忆,以及创新。如何让普普通通的自己保存与大众不一样的性格,需要物质,也需要思想。《棋王》也许能告诉你。
棋王读后感 25
如果以现在的眼光来看阿城的《棋王》《树王》《孩子王》,除了文字有些古朴,读来还算顺畅之外,如果还想琢磨出些意义的话,似乎是比较难得一件事了。但如果回到成书的那个年代,便觉得这些作品“生的逢时”,原因无他,在那个年代之中这些作品有着觉醒的意识。
在这三篇中短篇小说中,得承认阿城是有私心去反映一些历史问题的,好在做到了巧妙地拿捏文学艺术性和故事性,在情节推动、人物描写的细节上大下笔墨,让时至今日的我读起来觉得人物形象不生硬,与这些故事距离还算恰当,还算能感受到文字之趣。
我自己很喜欢了解那个年代,但那个年代主题内容受限的作品往往与历史大致面貌有所偏差。在阿城的这几篇作品中尚且还能看到不同的故事,不同的声音,尤为难得。很庆幸这些作品没去讲知青爱情故事、青春无悔或是伤痕累累,这些主题实在太大,非功力深厚的长篇作品无以承载。“三王”小说在我看来不同的故事描写和不同声音表达综述起来的关键词就是“觉醒”。
《棋王》中的王一生一辈子都是个棋迷,除此而外,就是分辨“馋”与“吃”。他只纯粹追求爱好,任由干将们“运动”他,他只为了有下棋的`权力,提前努力学好功课。最后书没得读了,却一步步糅禅道于棋技,成为“棋王”。《树王》肖疙瘩有过功勋,因小错被放大下放,但他全盘接受了,并在新的环境里辛勤、平凡付出着。他对生活及一切无所适从又无法反驳。
《孩子王》里的“我”则是提出了比较“大声”的关于教育的一些呐喊。相比较而言,《棋王》最出色,《树王》太含蓄,《孩子王》则最急迫。《孩子王》觉醒的是作品中的“我”,《树王》谈不上完全觉醒,至少内心产生极大的冲突,《棋王》中觉醒来源于最后最精彩的“车轮棋战”,观棋的每个人和听到这个故事的每个人都会或多或少去觉醒。
每个时代都有奇才,如王一生,每个时代也有有点麻木有点冲突的人,如肖疙瘩,每个时代也都还有些不平,如当时的教育制度等。主人公都是卑微渺小的,但是作品发出的声音是与彼时的时代声音不同的,所以即使声音很低,也是呐喊。
棋王读后感 26
棋王树王孩子王。念着还挺押韵。纸质版书借自亲爱的小婧,硬是从寒假拖到暑假才读完,每次因为这本书的归期延后而向她道歉,她都说:“没事儿!你不还我都行a!”靴靴可爱的小婧子。很质朴,很安稳,风格可类比平凡的世界,但感受会更好一点。算是伤痕文学嘛?记忆深刻的是那句“书都没有,老起什么立?还是坐着抄书吧!”233据说有人建议阿城再写五个王,凑一本王八集。前两篇稍显青涩,最后一篇比较成熟,自己读时只是暗暗有这样的想法,没想到阿城自己在最后也是承认的。全书最喜欢的地方是阿城的自序,简洁,真实,冷静,确是他小说的风格。
二十年来,我几乎目睹了台湾在写作、出版和阅读上的开放。也许台湾的朋友们有各种理由不以为然,我却心有戚戚焉。我只是希望,如果二十年后有人有兴趣再读,应该可以解读出更多的东西,例如小说中的同性目光。这种目光,是极权下最公开,同时也是最隐私的目光。我经常注意到这种盯视,它以对象的.不同而不同,崇拜权力的,暗祷的,解脱的,还有情色暧昧的等等。写作和阅读的开放与自由,取决于我们内心的能力。
介乎三星和四星之间。很想打四星,可前面两篇的观感一般,所以只好三星,或许以后再刷,能看出更多东西来,评分会更高一点。
阿城的代表作为何如此青涩?是成熟期的文章不适宜出版了?如果可以,想看看阿城的其它文章。
棋王读后感 27
读完《棋王》这本书,我也深深地被王一生朴素的人格操守所感动,他虽然渺小,但是他却永不泯灭,永不放弃,在那个动荡的年代里,他作为一个普通人,却完成了不平凡的人生追求。
《棋王》讲的是“我”在下乡的火车上遇见了棋王——王一生,并且成为了朋友,下了火车后被分到了不同的农场干活,后来棋王经常请假来看我。再后来举办了象棋大赛,棋王因请假过多而没有得到假期,不能参加比赛。“我们”帮助他找了书记让他参赛,他却毅然拒绝,决定赛后和前三名较量一下,结果有几千人观看,总共有九个人与他对弈,最终他赢了,躺在椅子上沉沉睡去……
书中的主人公王一生外号“书呆子”,他出身卑微,生活条件恶劣,母亲需要拾荒﹑散工供养子女,而且十分好“吃”。尽管如此,他一旦下棋,感觉就跟换了个人似的,后来也就有了“车轮大战”的局面,棋下完,王一生战胜了所有对手,他有些发木,突然呜呜地说:“妈,儿今天……妈——”,真是一个不可多得的人才!想想我现在,衣食无忧,我的幸福生活和王一生比,简直是一个天上,一个地下,平日里我却不肯勤奋好学,这使爸爸妈妈很头疼。而王一生呢,他虽然家境贫寒,但是学习好,下棋技术也特别高超,平日里肯定下了很多功夫,他并不是一个呆子。想到这,我不禁惭愧的低下了头。
故事的高潮是在王一生与九人同时进行对弈的车轮大战,这一情节我看得特别入迷,几千人在观看,棋盘不够,居然用硬纸做成棋盘,还有人自愿服务。最后,一位老人,也就是冠军亲自前来见这位棋王,还要和他做忘年交,我不禁感慨万千。在这具虚与静的气氛中,使人们集结起饱满的情绪,感受到生命的永恒价值。
王一生,我要向你学习,学习你那平凡朴素、坚强的品格,你展示了你不可泯灭的人生价值,你具有正视现实人生的勇气,尤其是那副“无字棋”,赋予平凡的'生命以伟大的魂魄。你的经历使我也更明白我现在的情况,我会正视自己,更加珍惜现在的美好生活,只有心沉到底处,灵魂静到极处,才能溶于纷纭的大千世界。
王一生,我敬佩你。
棋王读后感 28
从一个小故事开始吧,两个小孩玩着泥巴,津津有味,投入忘我,肆意搅着和着,或者捏一些丑拙的形象。我想他们都体会着世上最纯洁的欢乐。后来,来了一个大人,他看了一会儿,夸奖其中一个孩子捏的像。悲剧开始了,从此他们再玩泥巴时,总是开始评价,开始比较,从此,他们玩泥巴的是为了得到大人的夸奖,或者赢过旁边的小朋友。大人的肯定意味着的零食,的玩具,的关爱。也许这没什么不对,可是,又有谁发现了,他们当初最纯洁的欢乐丢了。
《棋王》讲的是一群知青的故事,“我”在下乡的火车上遇见了后来的棋王,并且成了朋友。他们被分到了不同的农场,很长时间没见面。后来棋王请假来农场看 “我”,和“我”的舍友,一个下棋高手相识,以棋会友。后来举办象棋大赛,棋王因为经常请假到处下棋而没有得到假期,失去了比赛机会。他没有着急,也没有恼怒,决定赛后私下找前三名切磋。赛后季亚军一起来了,他说同时和两个人一起下,后来的人加入进来,包括冠军共九个。一场大战开始了,上千人围观。最终他赢了,僵在椅子上没了知觉。
故事很简单。当然主题也有很多。我从棋王的身上看出来的的是,那个玩泥巴的孩子的精神。那些单纯的以玩泥巴为乐的孩子的纯真。棋王,他在乎的不是输赢,不是别人的眼光,而是象棋。他的全部心思都在象棋上,包括“呆子”的外号,包括外人怪异的眼光,没有什么能动摇他。“王”的称号也是别人给的,他不在意,他不管什么王不王,他在意的只是棋。只是楚河汉界的风云变换。
也许胜利能给我们喜悦,也许别人的夸奖能给我们喜悦,可是,我们是不是很久没有单纯的沉浸在某件事中快乐了,哪怕玩游戏。我们总是在比较,看着别人的眼光,所做的一切都是为了博得掌声。其实,我们很早就失去了这种快乐,做什么无所谓了,只要能有赞扬,有鲜花和掌声。渐渐得,我们在别人的眼光里改造着自己,自己的天赋也慢慢被磨平了。人生的意义是什么?政治课本里有,可是又有几个人会信服,然后为了全人类的幸福奋斗终生,在现在这个思想开放的年代,应该很少有这样的人了。所以人在思考,思考活着的意义。周国平说过,人只有找到永恒的价值,人才能找到人生的意义。所以有宗教,可惜,尼采一句“上帝死了”,打碎了所有人的梦。科学,已经毫不留情的打败了宗教。虽然我们没有宗教传统,可是我们的祖先都在为了留名青史奋斗终生,他们有明确而坚定的目标,他们感觉自己所做的事是有意义的。而现在,价值中空,谁也无法否定。所以,我们怎样生活下去,那就是生活的乐趣,因为生活太美好,所以我们愿意激情地生活。象棋是棋王的一切,有棋下的日子就是好日子。我们能,如果只是为了他人的评价,别人的夸奖足以支撑我们一声?不会所有人都赞扬的,当褒贬不一的时候,我们是否会动摇。我们需要做回玩泥巴的孩子,我们需要忘我的喜欢生活,这样的人生充实而有意义。当然,如毛姆所说,我们的'乐趣应该是健康的,并且有利于成长的。
当然,人是需要社会化,需要融入社会的,可是,我们难道就必须泯灭自己的所有个性吗?特别是在中国,我们好像更在意他人的眼光,长期的村落生活,人们好像已经习惯了透明的生活。从小我们接受的就是要做让大家都说好的事。集体的价值观,意志,行为方式才是正确的。所有的人,不管天资如何,总是在用统一的普世的标准在培养。所以,我们很难出现天才。就像诺贝尔奖。我想爱迪生在火车里发明灯泡的时候,一定没想着要让谁夸奖,要让谁表扬,而是纯粹的喜欢,就像自得其乐的玩泥巴的孩子。
从《棋王》中,我想我们也许该做回最初那个毫无顾忌的,随心所欲的玩着泥巴的孩子。我们也该学会不把别人的目光当成唯一。我想如果我们没有损害他人利益,他人这就不会干扰我们了吧。这将是一场持久的挣扎,从我们深深的传统中。
我们的生活需要这样纯粹的快乐,这些快乐会让我们爱上生活,生命的价值也无非是在最热爱的事业中绽放。当然,这些还会有副产品,比如天才的创造,比如诺贝尔。
该行动了,把注意力从大人的赞扬转移到手中的泥巴上来。捏的像不算什么,也许你会捏出下一个沉思者。
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