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琐记读后感600字（精选15篇）
当仔细品读一部作品后，相信大家一定领会了不少东西，写一份读后感，记录收获与付出吧。为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编为大家收集的琐记读后感600字（精选15篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
琐记读后感600字 1
今天是中秋短假的最后一天，中午，顶着炎炎烈日，我从书店捧回了一本《朝花夕拾》。到家后，翻开几页，虽说是小说，可我基本一点都读不懂。偶然翻到《琐记》这篇文章，感觉不那么深奥，便读了起来。
一开头，是讲一位姓衍的太太，她对自己的儿子虽然狠，对别家的孩子却好的，无论闹出什么乱子来，也决不去告诉各人的父母，因此小孩们都喜欢去她家，刚开始我还觉得她很民主，可看着看着就觉得有问题了，她总是怂恿孩子们干坏事，事后又充当“老好人”的一个角色，简单的说就是“虚伪。”譬如，她怂恿孩子们冬天里去吃水缸里结的'冰，那可是在农村，一个水缸常年不打扫该有多脏啊！她还笑着说，“好，再吃一块。我记着，看谁吃得多。”；她还鼓励孩子们比赛“打旋子”，还从旁计着数，但当她看到孩子的大人出来时，马上就会变换口吻说道，“你看，不是跌倒了么？不听我的话。我叫你们不要旋，不要旋……”看到这里，她的形象在我心中已经大打折扣。
后来，鲁迅的父亲过失了，她竟然怂恿鲁迅去偷钱，鲁迅说自己家没有钱，她又让鲁迅去偷家里的首饰变卖。鲁迅最终还是没有去偷，可是不到一个月，就听到一种流言，说鲁迅已经偷了家里的东西去变卖了，事情很明显就是那个衍太太跑出去乱说的。
这种表面上对你很好，背后却捅人一刀的人，我是最鄙视的，小时候，我总觉得别的同学的家长特别好，总是和颜悦色，而我妈妈却很凶，总是管我。看了这篇文章我才明白，其他同学的家长，其实表面上对我好的，总是和颜悦色的，却很少有内心真正对我好，只是觉得我是客人。而我的父母，平时对我总是很凶，总是管我，这也不让那也不让，其实才是真正对我好。
琐记读后感600字 2
在鲁迅先生《朝花夕拾》这册散文集中，有一篇文章的题目确实让人觉得有点不同，那就是《琐记》。不似前几篇文章都有个明确的主题，这篇倒有点儿像形散神亦散的散文了。
《琐记》先从衍太太这一角色入手，回忆了鲁迅先生儿时与和衍太太之间的故事。衍太太总是给我留了一个不好的印象的，一个似乎有了小市民的.种种劣根性的妇女，但是孩子们在她那儿总能得到百般的纵容，或许更是一种不负责任。最后竟然还从衍太太口中传出先生偷偷变卖家当的谣言，此时的衍太太却愈发的不可爱了。
文章还写到了当先生不想再留在S城之时，南京求学的事，在那段做做学生的日子里，先生对于学习的处所倒有个详细的介绍，也表明了当时自己读书的态度，对于一些先进的科学读本均是喜爱的，对于一些陈古的文言，先生多是没甚印象。这也得以看出当时先生为何要倡导新文化运动。
文章就在这样一种不紧不慢的节奏中展开了。临到最后的文章末尾，鲁迅先生写到了去日本留学的事情，4个中国的留学生要去日本留学，文章的最有趣之处便在此了：一些前年去日本留过学的前辈特意指教了关于“袜”和“钱”的经验，不成想，这些让新留学生们纷纷遵命的经验，到了日本，简直是一堆废话，没有一点可用之处，也由此可见中国人当时对一些外国事物的误解和一些理想主意的存在。
总而言之，《琐记》虽提名为琐记，但却颇能展现那个时代社会的一个缩影。文章很好地显示了当时社会的一些现象，是一篇很好的回忆性散文
琐记读后感600字 3
在鲁迅先生《朝花夕拾》这册散文集中，有一篇文章别具一格，那就是《琐记》。
《琐记》这篇文章主要介绍了鲁迅先生冲破封建束缚，为追求新知识，离家求学至出国留学的一段生活经历。
文章先从衍太太这一角色入手，回忆了鲁迅先生儿时与衍太太之间的故事。文中写了“衍太太”的一言一行，表面看来像是在夸赞她，实际却讽刺了她的虚伪举止。也让我从中懂得了不能凭借表象来判定一个人的好与坏，事情的对与错，而是要从内心、从本质上来判断。
而后文所写去学堂一事，则更是耐人寻味。文章中说的城中一所中西学堂也成了“众矢之的”。这的确说明了封建旧思想的根深蒂固，人们对新思想的不了解、不认同。
令我感受最深的是作者在雷电学堂求学时，校长出了个《华盛顿论》的文题，国文老师竟不知华盛顿是什么。一天的时间都消磨在一科的学习上，满脑子的英文或满脑子的古文。学堂中根据等级的分别，竟然连宿舍的好坏都算在其中。好的'就在人前耀武扬威，不好的就低头不敢言语，连走路都要让他三分。这也足见当时人们头脑之古旧、思想之老化，人们对新思想的不接受与排斥。
文中最有趣之处当数要去日本留学之前的那两条所谓的“经验”，简直是一堆废话，没有一点可用之处，也由此可见，封建制度使人本身的思想被深深地囚禁，怪不得鲁迅先生要医好人思想上的病。
总而言之，《琐记》虽提名为琐记，但却颇能展现那个时代的社会现象。通过阅读此文，让我长了不小的见识，真是受益匪浅。
琐记读后感600字 4
《琐记》能够说是哪个时代社会的一个缩影，很好地写出了当时社会的一些现象，是一篇不错的回忆性散文。
这篇文章的题目委实有点儿意思，叫做《琐记》。不似前几篇文章都有个明确的主题，这篇却有点儿像形散神亦散的散文了。
先从衍太太入手，先生回忆了儿时发生在自己和衍太太之间的故事，衍太太总是给我留了一个印象的，一个似乎有了小市民的种种劣根性的妇女，但是孩子们在她那儿总能得到百般的纵容，或许更是一种不负责任。最后竟然还从衍太太口中传出先生偷偷变卖家当的谣言，此时的衍太太却愈发的不可爱了。
领先生不想再留在S城之时，便去南京求学了，在南京做学生的时候，先生对于学习的处所倒有个详细的介绍，也说明的当时自己读书的.态度，对于一些先进的科学读本均是喜爱的，对于一些陈古的文言，先生多是没甚印象。这也得以看出当时先生为何要倡导新文化运动。
最后在文章的末尾，先生有写到去日本留学的事情，4个中国的留学生要去日本留学，文章的最有趣之处便在此了，一些前年去日本留过学的前辈特意指教了关于“袜”和“钱”的经历，不成想，这些让新留学生们纷纷遵命的经历，到了日本，简直是一堆废话，没有一点可用之处，也由此可见当时对一些外国事物的误解和一些理想主意的存在。
总言之，《琐记》虽说是琐记，但却似可以说是哪个时代社会的一个缩影，很好地写出了当时社会的一些现象，是一篇很好的回忆性散文。
琐记读后感600字 5
《琐记》是鲁迅先生的一篇散文，讲述了他在南京和日本留学期间的生活和思想变化。其中，一些词语的含义也值得我们去思考和探讨。
首先，我认为“衍太太”这个人物形象非常具有代表性。她是一个非常善于利用语言和行为来影响他人的人，常常用一些看似关心的话语来诱导别人去做一些不合适的事情。在文章中，“敲了敲”这个词语就很好地表现了她的.这种特点。她总是在关键时刻敲打别人，让人感到不舒服，但又无法抗拒她的影响。这让我深刻地认识到，在与人交往中，我们应该保持自己的独立思考和判断力，不要轻易被他人的言语和行为所左右。
其次，“大良子”这个人物也给我留下了深刻的印象。他是一个胆小怕事的人，但同时又非常渴望得到别人的认可和尊重。在文章中，“下流人”这个词语就很好地表现了他的这种心理状态。他因为自己的某些缺点而感到自卑，但又渴望得到别人的认同和尊重，这种心理状态非常普遍，也值得我们深思。
总之，《琐记》这篇文章中的词语含义非常丰富，它们不仅反映了人物的性格和思想，也反映了当时的社会环境和文化背景。通过深入理解这些词语的含义，我们可以更好地理解鲁迅先生的思想和情感，也可以更好地理解那个时代的人们的生活和思想。以下是有关于琐记读后感400字的有关内容，欢迎大家阅读！
琐记读后感600字 6
在我们的一生中，不管是怎样的环境，怎样的经历，总是会遇见无数的人，遇见无数的事。在这些人和事里，形形色色之外还有深深浅浅，有的会对我们的一生产生决定性的影响，有的则转瞬即逝，永远没有第二次相遇的机会了。对于这些人和事，我们是不可能全都记住的，因为有限的生命根本无法承载无限的世界和时间里的变化。
如果坐下来检查记忆中大大小小的事，会发现一些很有趣的事情。比如我们曾经认为惊夭动地的大事，很多年后想起来却变得那么模糊，仿佛当时并没有真的经意。而一些琐琐碎碎的东西，在流年逝去之后反而磨洗得更加鲜明。于是我们自己也感到迷惑恍惚，究竟是哪些在生命中更重要？
曾经以为有关生死的事肯定会刻骨铭心。然而当我手抚脑后的深深的疤痕时，却发现往事已经变得寻不到踪迹。相反，整个事情的侮一个细节在妈妈的脑海里都像刚刚发生的'一样清晰。我央她讲一讲当时的情形，妈妈看着我，眼中有一种很奇异的神色。然后述说我怎样在沟上跳来跳去，怎样在唱跳之时得意忘形，怎样突然失足，怎样流血如注而休克。妈妈的绘声绘色里带着一种记忆犹新的惊恐，她好像完全置身于十几年前的那个情景，最后她长长地舒了一口气，手不自觉地抓住眼前好好存在的我。尽管我实在已想不起来当时的事情，但是感到妈妈那徽徽颐动的指尖。我安慰似地对着她笑了，同时一串泪珠悄悄滑落在我的衣襟。
或许真的有时自己也无法了解自己真正的心情，以为是过眼的云烟，反而会在不经意的时候清晰地历历重现，无论当时多么惊心动魄，很快自己便会消失得无影无踪。记忆是人生的财富，但忘记也是人类的本能。否则，太多的过去充塞于生命，在如此沉重的背负下，怎么还会有明天的继续？
曾经掠过生命的影子有无数。能够在我们的心湖上投下影子的必然是那些能够触动意识深处的涟漪。
琐记读后感600字 7
看到这个题目，我就想：琐记，为什么起这样一个题目呢？是因为他是鲁迅先生记录的生活中的琐事吗？
衍太太很疼孩子，鲁迅很喜欢她，比如别的母亲不让孩子做的事，衍太太却让。后来鲁迅渐渐长大，就不像小时候那样贪玩了，他喜欢和衍太太那样的大人聊天。
后来，鲁迅跟衍太太聊起自己喜欢的书和食物没钱买的时候，衍太太告诉他可以拿母亲的.钱，母亲的钱就是鲁迅的钱。可是鲁迅说母亲没有钱，衍太太说可以拿首饰变卖，鲁迅又说母亲没有首饰。衍太太说，也许是你没有留心，到大柜子的抽屉里或者角角落落找找，应该可以找到些珠子之类的东西。
鲁迅真的去找了，结果不但没有找到，还听到了人们的流言，说是自己偷了母亲的东西，于是鲁迅选择了离开，来到了一所学校。毕业后他去了日本留学，拿着中国白袜子，后来要求换制服和皮鞋，一元日元也不用了，鲁迅又只好换了半元银元。
虽然是琐事，但如果没有这些琐事，鲁迅又怎么能走过来呢？或许是经历了这些琐事，鲁迅才长大了吧！
琐记读后感600字 8
《琐记》是鲁迅先生的一篇散文，讲述了他在日本留学期间的一些经历和感悟。
在文章中，鲁迅先生对日本人的生活习惯和社交礼仪进行了深入的描写，并通过自己亲身经历的事情，表达了自己对于中日两国文化差异的深刻认识和感受。
读完这篇文章后，我对于中日两国的文化差异有了更加深刻的认识。在生活习惯方面，虽然两国有着不同的文化传统，但是也有着一些相似之处，但是在社交礼仪方面，两国的差异却是非常显著的。
在个人方面，鲁迅先生的`文字也给了我很大的启示。他在文章中提到：“我在日本留学期间，最痛苦的事情就是与日本同学的交往。因为他们有着极其繁琐的礼仪和规矩，而我只是一个初来乍到的新生，对这些规矩毫不知情，因此经常犯错。”这也让我认识到，在社交交往中，了解对方的习俗和规矩是非常重要的，只有这样才能更好地沟通和交流。
总之，《琐记》是一篇非常有意义的文章，它不仅让我认识到中日两国的文化差异，也让我深刻地体会到了社交交往中的重要性和技巧。
琐记读后感600字 9
《琐记》讲的是鲁迅从家到南京，从南京到日本的经历，从中我不但看到了一个腐败的，还懂得了不能从外表来看任何事物和事情。
衍太太是那种小孩子看不出，但大人一眼就看得出来的歪心眼的人，他对别人家的孩子“好”，“赞赏”他们吃冰，并且不告诉他们的妈妈，并且还鼓励他们多吃，与之成反比的是沈四太太，当他看到孩子们吃冰，即使阻止，但因声音太响，被母亲听到，骂了一通。外表上看，衍太太心胸宽大，懂得保护小孩的自尊心，会替别人保守秘密，而沈四太太就显得有些大惊小怪。但是，吃冰对人的害处，远远大于衍太太的“热心”沈四太太虽然方法欠妥，但是它是真心为孩子们着想。而衍太太“赞赏”就是变相的怂恿，放纵。当“我们”在那里打旋，他在那里计数，突然一个孩子摔倒了，正好孩子的婶母来了，他非但夫妻那孩子还说：“你看，不是跌了么？不听我的话。我叫你不要旋，不要旋……”这件事情突出了他爱推卸责任。
当孩子们跌倒了，像母亲寻求帮助时，往往是一顿臭骂，但是衍太太绝不埋怨，立刻给孩子们上药。从外表上看，孩子们的母亲心狠异常，但是衍太太却是和蔼可亲，孰不知，母亲的狠心是要让孩子们记住这个教训，下次不要再犯同样的错误，然而衍太太的不厌其烦，宽容大度，是对孩子们的一种放纵，是真正的不关心。 有时候忍不住会想，严厉的爱与宽松的放纵，到底哪一个是正确的？那个“别人家孩子”与自己的区别真的那么大吗？仔细想想，区别，真的怪可怕。
读着读着，一丝阴冷的气息爬上我的背。它仿佛是青绿色，像是衍太太的“和蔼”的'笑容。她笑得眼睛弯弯的，嘴里说出的却尽是在孩子们看来很温柔，在大人看来却很恐怖的话语。种种行为，无不让人感到惊慌。别人家孩子在她跟前，像是无自觉地被摧残，还是以极其温柔的方式。对自己的孩子，却是天下父母心。 同样是孩子，到底为什么要这样蹂躏别人家的？或者说正因为是同样的，才会想让自己的孩子显得更好？区别，怪可怕的。就是因为这种挖苦的原因，孩子在不知不觉中就坏掉了，被指向邪路了。而那位太太，还是笑着旁观与自己家有区别的孩子，一步步走向消灭吗？
区别，让人心狭窄了。
琐记读后感600字 10
今天闲来无事，随手读了读《朝花夕拾》，翻到《琐记》一章，读后颇有感悟。
文中写了“衍太太”的一言一行，外表看来像是在夸赞她，实际却挖苦了她的虚伪举止。在父亲故去后，作者去衍太太家中时，被唆使去偷家里的东西变卖，最后还被诬陷。其实在当今的社会上，仍会有很多人他们的一言一行都带有衍太太的色彩。外表上装好人，实际心肠是很坏的。教唆别人去犯罪，自己不得罪人，如今是大有人在。
而后文所写去学堂一事，那么更耐人寻味。一天的时间都消磨在一科的学习上，满脑子的英文或满脑子的.古文。与其这点相比，当今的学习是非常合理的，文理搭配，学得轻松自在。学堂中根据等级的分别，竟然连宿舍的好坏都算在其中。好的就在人前耀武扬威，就低头不敢言语，连走路都要让他三分。现在不也是一样吗？这一点确实需要改进。
作者去日本时，谨记教导，却帮不上忙。封建制度使人本身的思想也被囚禁，怪不得鲁迅先生要医好人思想上的病。 看到这个题目，我就想：琐记，为什么起这样一个题目呢？是因为他是鲁迅先生记录的生活中的琐事吗？
衍太太很疼孩子，鲁迅很喜欢她，比方别的母亲不让孩子做的事，衍太太却让。之后鲁迅渐渐长大，就不像小时候那样贪玩了，他喜欢和衍太太那样的大人聊天。
之后，鲁迅跟衍太太聊起自己喜欢的书和食物没钱买的时候，衍太太告诉他能够拿母亲的钱，母亲的钱就是鲁迅的钱。但是鲁迅说母亲没有钱，衍太太说能够拿首饰变卖，鲁迅又说母亲没有首饰。衍太太说，也许是你没有留心，到大柜子的抽屉里或者角角落落找找，就应能够找到些珠子之类的东西。
鲁迅真的去找了，结果不但没有找到，还听到了人们的流言，说是自己偷了母亲的东西，于是鲁迅选取了离开，来到了一所学校。毕业后他去了日本留学，拿着中国白袜子，之后要求换制服和皮鞋，一元日元也不用了，鲁迅又只好换了半元银元。
虽然是琐事，但如果没有这些琐事，鲁迅又怎样能走过来呢？或许是经历了这些琐事，鲁迅才长大了吧！
琐记读后感600字 11
鲁迅的《琐记》记录在《朝花夕拾》的第八篇，文章中描写了与衍太太相处的琐事，衍太太是农村妇女的代表，对人善良但好事多嘴，也是她成就了主人公决定去南京读书。描写南京读书花了很大的篇幅，学习洋文、汉文到读新书，再到学校被裁撤，把旧学堂，旧思想、旧风气写入在学校学习的各件琐事里；最后写了作者去日本前盲目听从换外币买十双白袜的事。
文章从作者切身感受出发，写出了进化论及资产阶级民主主义思想对进步青年的影响。令我感受最深的是所这在雷电学堂求学的事，校长提出了一个【华盛顿论】的问题，国文老师竟不知到华盛顿是什么。这也足见当时人头脑之古旧，思想之老化，人们对新思想的.不接受与排斥。鲁迅先生通过具体琐事的描述深度刻画了那个年代的丑陋和落后，和自己内心的不安与挣扎。这是文字的魅力，也是力量。
因为流言蜚语，鲁迅背井离乡去南京求学，“那时为全城所笑骂的是一个开得不久的学校，叫作中西学堂，汉文之外，又教些洋文和算学。然而已经成为众矢之的了；熟读圣贤书的秀才们，还集了‘四书’的句子，做一篇八股来嘲诮它……”那时新式的学堂在中国刚刚开始，许多进步的青年在那里学到了全新的知识，而当时“熟读圣贤书”的文人们却盲目抵触外来文化，对先进的科学视若罔闻，当我看到这些时觉得十分可笑，当时的中国是如何的落后，守旧的思想，陈旧的教育把中国禁锢在封建的牢笼之中。令我印象最深的是鲁迅进入雷电学堂的事，“第二年的总办是一个新党，他坐在马车上的时候大抵看着《时务报》，考汉文也自己出题目，和教员出的很不同。有一次是《华盛顿论》，汉文教员反而惴惴地来问我们道：‘华盛顿是什么东西呀？……‘”这怎么不令人发笑呢？校长出了个《华盛顿论》的题目，而国文老师竟不知华盛顿是什么，明明已经如此落后了，可却要排斥科学和新的知识，我似乎也体会到了鲁迅先生当时的无奈，这是新旧思想的博弈，也是新旧制度的碰撞，也因为这样，鲁迅先生最后选择了去日本留学。
鲁迅先生通过回忆自己儿时与求学时的琐事，却也是那个时代的缩影，做为当时中国进步青年的代表，鲁迅先生用他自己的切身经历展现出了当时的社会现象，看似琐碎却寓有深意。
琐记读后感600字 12
《琐记》是鲁迅先生的一篇回忆性散文，它记录了鲁迅先生在南京和日本求学的一段经历，展现了那个时代的社会风貌和人们的思想状态。读完《琐记》，我心中感慨万千。
在文中，鲁迅先生以细腻的笔触描绘了当时的江南水师学堂和矿务铁路学堂。那里的学习环境恶劣，教学内容陈旧，教师们迂腐不堪。然而，鲁迅先生并没有被这些困难所吓倒，他依然努力地学习，渴望从知识中寻找出路。他对新知识的渴望和对旧制度的不满，让我深深地感受到了他的勇气和执着。
同时，鲁迅先生在文中还描写了一些人物，如衍太太。衍太太表面上和蔼可亲，实则是一个虚伪、自私的人。她教唆孩子们做坏事，然后又在背后说他们的坏话。鲁迅先生通过对衍太太的描写，深刻地揭露了人性的丑恶。这让我不禁反思，在我们的生活中，是否也有这样的人呢？我们又该如何辨别和远离他们呢？
此外，鲁迅先生在日本求学的经历也让我深受触动。他在那里看到了中国留学生的种种丑态，他们有的沉迷于玩乐，有的追求虚荣，完全忘记了自己的使命。而鲁迅先生却始终保持着清醒的头脑，他努力学习先进的医学知识，希望能够拯救中国人民的`生命。他的这种爱国精神和责任感，让我敬佩不已。
读完《琐记》，我深刻地认识到，我们生活在一个美好的时代，有着良好的学习环境和丰富的学习资源。我们应该珍惜这来之不易的机会，努力学习，不断进步。同时，我们也要保持一颗清醒的头脑，辨别是非善恶，不被不良风气所影响。我们要像鲁迅先生一样，勇敢地追求真理，为实现自己的人生价值而努力奋斗。
琐记读后感600字 13
读完《琐记》，心中涌起一种复杂的情感。这篇文章如同一幅旧时代的画卷，缓缓展开，展现出那个特殊历史时期的社会风貌和人们的生活状态。
文章中，鲁迅先生以细腻的笔触描绘了自己在南京求学的经历。那时的中国，正处于动荡不安的时期，社会的变革和思想的碰撞在年轻的鲁迅先生心中留下了深刻的印记。他在江南水师学堂和矿务铁路学堂的学习生活，充满了对新知识的渴望和对旧传统的反抗。
在江南水师学堂，鲁迅先生看到了种种腐朽的现象。学堂里的乌烟瘴气、教员的无知和学生的堕落，让他对这个所谓的新式学堂充满了失望。然而，他并没有放弃对知识的追求，而是毅然转学到矿务铁路学堂。在这里，他接触到了西方的科学知识，开阔了自己的视野。他如饥似渴地学习着，渴望用知识来改变自己和国家的命运。
《琐记》中还描写了一些人物，如衍太太。她的虚伪和自私让人印象深刻。鲁迅先生通过对这些人物的刻画，揭示了当时社会的种种弊端和人性的弱点。同时，也让我们看到了鲁迅先生在那个黑暗的时代里，始终保持着清醒的头脑和对真理的执着追求。
这篇文章让我深刻地认识到，在任何时代，都需要有像鲁迅先生这样敢于批判现实、追求真理的人。他们用自己的文字和行动，为社会的进步和发展贡献着力量。我们生活在一个和平、繁荣的'时代，更应该珍惜来之不易的幸福生活，努力学习，不断进步，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。
回顾历史，我们可以从《琐记》中汲取智慧和力量。鲁迅先生的经历告诉我们，无论面对怎样的困难和挑战，都要坚定自己的信念，勇敢地追求自己的梦想。同时，我们也要保持对社会的关注和思考，积极参与到社会的建设和发展中来。
《琐记》是一篇值得我们反复品味的佳作，它让我们在阅读中思考人生，感悟历史，汲取前行的动力。
琐记读后感600字 14
读完《琐记》，心中涌起一种复杂的情感。这篇散文如同一幅旧时代的画卷，在鲁迅先生的笔下缓缓展开，呈现出那个特殊时期的社会风貌与人性百态。
文章中，鲁迅先生回忆了自己离开家乡去南京求学的经历。在那个动荡不安的年代，新思想与旧传统激烈碰撞，而鲁迅先生就处在这样的漩涡之中。他以敏锐的观察力和深刻的思考，描绘出了当时的世态炎凉。
南京的学堂，本应是知识的殿堂，却也充满了种种弊端。那些所谓的 “先进” 教育，在鲁迅先生看来，不过是表面的浮华，骨子里依然是陈旧的观念和腐朽的制度。然而，正是在这样的环境中，鲁迅先生没有被同化，反而更加坚定了自己追求真理的决心。
在《琐记》中，鲁迅先生还刻画了一些令人印象深刻的人物。衍太太的虚伪与自私，让人不寒而栗。她表面上对孩子们和蔼可亲，实则在背后挑拨是非，给孩子们带来了不良的影响。这种人物的存在，反映了当时社会中人性的扭曲。而与之形成鲜明对比的是鲁迅先生自己，他始终保持着清醒的头脑和正直的品格，不随波逐流，勇敢地与旧势力作斗争。
此外，文章中对当时社会风貌的描写也让人感慨万千。那个时代的人们，生活在封建礼教的束缚之下，思想僵化，缺乏创新精神。鲁迅先生通过自己的经历，揭示了这种社会现状的悲哀，同时也表达了对未来的`希望。他渴望打破旧的枷锁，迎来一个新的时代。
《琐记》不仅仅是一篇回忆性散文，更是鲁迅先生对那个时代的深刻反思。它让我们看到了旧中国的黑暗与腐朽，也让我们感受到了鲁迅先生那颗为了民族解放而不懈奋斗的心。在今天这个时代，我们虽然远离了鲁迅先生所处的那个时代的苦难，但我们依然可以从他的作品中汲取力量，保持对真理的追求，勇敢地面对生活中的挑战。
琐记读后感600字 15
读完鲁迅先生的《琐记》，心中涌起一种复杂的情感。这篇散文如同一幅旧时代的画卷，缓缓展开，展现出那个特殊时期的社会风貌和人们的生活状态。
《琐记》中，鲁迅先生以细腻的笔触回忆了自己离开家乡到南京求学的经历。在那个动荡的年代，人们的思想被封建礼教束缚，社会充满了愚昧和落后。然而，鲁迅先生却以一颗勇敢的心，不断地探索和追求真理。
在南京的学堂里，鲁迅先生看到了许多新的事物和思想。他接触到了西方的科学知识，开始对封建礼教产生怀疑。他渴望摆脱旧的束缚，追求自由和进步。这种精神在当时是难能可贵的，也为他后来成为伟大的思想家和文学家奠定了基础。
同时，《琐记》中也描写了一些人物形象，如衍太太。她表面上和蔼可亲，实则虚伪自私。她的行为让鲁迅先生深刻地认识到了人性的复杂。通过这些人物的描写，鲁迅先生揭示了封建社会的丑恶嘴脸，表达了对旧制度的不满和批判。
此外，《琐记》的'语言简洁而生动，充满了鲁迅先生独特的风格。他用平实的语言讲述着自己的经历，却能让读者深刻地感受到那个时代的气息。他的文字如同一把利剑，刺破了封建礼教的虚伪面纱，让人们看到了真实的社会。
读完《琐记》，我深受启发。在当今社会，我们虽然生活在一个相对自由和进步的时代，但我们仍然不能忘记历史，不能忘记那些为了追求真理和自由而奋斗的人们。我们应该珍惜现在的生活，努力学习，不断进步，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
同时，我们也要保持一颗清醒的头脑，不被表面的现象所迷惑。要像鲁迅先生一样，敢于质疑，敢于批判，不断地探索和追求真理。只有这样，我们才能在这个复杂的世界中找到自己的方向，实现自己的人生价值。
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