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小学生阅读《中华美德》有感（精选18篇）
当阅读了一本名著后，大家心中一定有不少感悟，这时候，最关键的读后感怎么能落下！怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是小编为大家整理的小学生阅读《中华美德》有感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生阅读《中华美德》有感 1
最近，我阅读了《中华美德》这本书。书中的故事体现了爱国、自强、正直、勤学、友爱、诚信、机智、重孝等中华民族传统美德。
在读这本书的过程中，给我留下印象最深的是《缇萦救父》的故事。这个故事讲述了缇萦的.父亲被诬而判肉刑，身为女儿的缇萦为了救父亲而向朝廷提出肉刑的残酷和不人道。汉文帝被其孝心感动，而与众大臣商议，废除了肉刑，从而救了父亲的事。
缇萦可真是个有孝心又聪明、勇敢的孩子啊！我们要向她学习。其实，热爱我们的班集体、讲文明、有礼貌、爱学习、尊老爱幼、给爸爸妈妈捶捶背……这些都是美德的体现。
美德就在我们的身边，让我们从小事做起，从身边事做起，我们一定行！
小学生阅读《中华美德》有感 2
尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，我们作为新时代的少先队员更应该以身作则。
最近我读了一本叫《中华美德》的书让我受益匪浅，里面的每个故事都传扬着我们伟大祖国的美德，而且我们也要一代又一代传扬下去。里面令我最深的的一个故事是小学生给老奶奶让座的事。年老的奶奶走上公交车，可是车上太挤了一个座位都没有，老奶奶只好站着，有时还有小孩去撞老奶奶在这时一个小孩子马上从座位上走下拉着老奶奶坐下，老奶奶布满皱纹的脸上露出了慈祥的微笑。
读了这本书，我记起了我自己有一次也做过这样尊老爱幼的好事。一天，晴空万里蝴蝶到处飞舞，一个不错的天气。我要去图书馆借书，本是想走去，可是天气太热了便改为坐公交车上了公交车后发现最后排还有一个座位，我坐了上去。车里空调开着，路边还有一阵阵风吹来，可凉爽了。这时，从站台上又上来几个外国人，其中一个外国人挺了个大肚子，正吃力的拉着扶手，这时我马上飞奔着到了那个孕妇跟前，小心地拉着她的手来到那个空位置上，可是，当我去来孕妇的.那个瞬间，一个年龄和我差不多的小男孩一下子坐在了我的位置上，我十分气愤马上跑过去说：“你怎么能坐在我的位置上呢?”他反而怪我自己走开。这时，我身边的洋人孕妇站在我的面前，我又说起了那个男孩：“中国式礼仪之邦，也是个有教养的美德国家，你不把这种美德发扬光大，反而还当着外国人的面，理直气壮地坐上我的座位，丢不丢人。”话音刚落，车上竟想起了一阵掌声，我十分开心，而那个小男孩脸扑哧一下红了还低下了头。我把样孕妇扶上了座位，那孕妇还对我们竖了大拇指。当时我心里比吃了蜜还甜。
传扬中华美德，共创美好家园。从身边的小事一点一滴来做，就能把中华美德一直传下去。
小学生阅读《中华美德》有感 3
《中华美德》这本书是我喜欢的书之一。因为书里告诉了我们很多美德。所以，我从里面学到了很多，比如节约、尊老爱幼等等。但让我深受感动的是这样一个故事： 有一人，家里很穷。除了妻子儿女需要照顾，还有一位老母亲。但是，他却把老母亲伺候得非常好，什么好东西都留给母亲，同时还教育孩子们事事都不能让奶奶生气。所以，奶奶身体非常健康，和他们生活了许多年，而他们的家庭也非常幸福，让邻居们非常羡慕。
读了这个故事后，我感到非常惭愧。因为有一次，妈妈买了一双新鞋，我见自己没有，便不高兴。可没想到，妈妈的鞋子早已坏了，而自己还有好几双好鞋呢!当我知道真相后，心里非常后悔，想到妈妈起早贪黑，而自己却一点都不为她着想，更不要说孝顺了，与书里的那个人相比，自己是多么的'渺小啊! 当我看见穷孩子被人欺负，有一个青年挺身而出保护穷孩子，自己却被打得遍体鳞伤时，他是多么崇敬那位青年人呀，我想对他说：“谢谢你，你是一位伟大的人!” 当我看见有人对待花草非常认真，把它们照顾得像自己的亲人，真诚的爱护大自然的一草一木时，我多么像对他说：“谢谢你，因你的真情付出，花草会开得更加灿烂。你是大自然的使者。”像这样的故事还有很多很多，只是我没一一介绍。其实我们生活中并不缺少美德，也不缺少具有美德的人，只是我们缺少的是一双发现美的眼睛，一颗信任别人的心灵。我们中华民族的美德也有许多许多，现在就要靠我们来发扬光大。
同学们，行动起来吧，用我们的行动来践行我们民族的传统美德吧。
小学生阅读《中华美德》有感 4
最近，我看了《中华美德》这本书，书上有很多故事，比如英雄文天祥的爱国故事，医学泰斗李时珍敬业奉献的故事，大书法家王羲之持之以恒的故事……其中，让我最敬佩的是晏殊诚实守信的品格。
北宋著名文学家晏殊，自幼聪慧，素以诚实著称。在14岁入殿参加考试时，晏殊很快完成了答卷。两天之后，进行的是诗、赋、论的考试。晏殊发现试题是自己练习过的，于是，他如实上奏真宗：“我曾经做过这些题，请用别的题来测试我。”宋真宗非常欣赏他的真诚和才华，便授其秘书省正事，留秘阁深造。
在一次语文考试时，我认真地做着题目，一题、两题、三题……许多题目都被我轻松地答了出来。我仿佛是一个大将军，打败了一个个“敌人”。正得意时，我却被第八题难住了，怎么也做不出来了。我只好先做后面的题目。过了一会儿，整张考卷就剩下这一题了，眼看着考试就快结束了，我真是心急如焚！
这时，我无意发现前面的.同学已经把题目全部做完了，正悠闲地检查着。我扭头看了看周围，没人注意到我。我把脖子伸到了前面，悄悄地看了看前面同学的试卷，刚看清试卷上的字就立马把头缩了回来。我在心里默念着第八题的答案，却迟迟没有动笔把它写到我的试卷上。我知道，如果我把答案写了上去，可以得到一个不错的成绩，但这样不但欺骗了老师，还欺骗了自己。
我想起了晏殊的故事，诚实是做人之本，考试只是在检验我们，这次考得不理想可以下次再努力，而诚实却是每一个时刻都需要做到的。直到考试结束，我也没有把答案写上去。那次考试，虽然我只得了八十几分，但是这个成绩是我自己努力的成果。
小学生阅读《中华美德》有感 5
寒假里，我认真阅读了《中华美德》，《笃实宽厚》这一大章令我深有感触。
文中的吕端，担任宰相时遭到陷害，被削官还乡为民，当地的官吏们见了对他斜眼相视。谁知官吏们刚散去，吕端又接到圣旨，复任宰相，官吏们只好道歉。吕端的书童破口大骂，而吕端却原谅了他们，真是“宰相肚里能撑船”。
吕端在被削官还乡为民时，忍受官吏们的`斜眼相视；在赴任宰相时，原谅官吏们的过错。他的笃实宽厚，不斤斤计较，让我无比佩服。而我与他简直就是天壤之别：同学不小心弄丢我一块橡皮，我便嚷嚷着让他赔；同学不小心撞了我一下，让我写错了一个字，我就念叨一整天；同学不小心碰掉了我一样微不足道的东西，我就恨不得破口大骂……再想想吕端，我真是惭愧不已，我这样不就像他那位书童吗？比起吕端，我真是小鸡肚肠，而吕端，真是宽容大度。
“有才能有气度，处事宽厚忠恕”，说的就是吕端。读完这篇文章，我更是获益匪浅：我们应该像吕端那样豁达大度，而不像他的书童，眼里容不得一点儿沙子。
小学生阅读《中华美德》有感 6
《中华美德》这本书是我喜欢的书之一。因为书里告诉了我们很多美德，而这些我都没有。所以，我从里面学到了很多，比如节约、尊老爱幼等等。但让我深受感动的是这样一个故事：
有一人，家里很穷。除了妻子儿女需要照顾，还有一位妈妈。但是，他却把妈妈伺候得非常好，什么好东西都留给母亲，同时还教育孩子们事事都不能让奶奶生气。所以，奶奶身体非常健康，和他们生活了许多年，而他们的家庭也非常幸福，让邻居们非常羡慕。
读了这个故事后，我感到非常惭愧。因为有一次，妈妈买了一双新鞋，我见自己没有，便不高兴。可没想到，她鞋子早已坏了，而自己还有好几双好鞋呢！当我知道真—相后，心里非常后悔，想到妈妈起早贪黑，而自己却一点都不为她着想，更不要说孝顺了，与书里的那个人相比，自己是多么的渺小啊！
从那以后，我就开始懂得尊敬老人，孝顺父母了。弟弟在我的带领下，也越来越懂事了。
当我看见穷孩子被人欺负，有一个青年挺身而出保护穷孩子，自己却被打得遍体鳞伤时，我是多么崇敬那位青年人呀，我想对他说：“谢谢你，你是一位伟大的人！”
当我看见有人对待花草非常认真，把它们照顾得像自己的.亲人，真诚的爱护大自然的一草一木时，我多么像对他说：“谢谢你，因你的真情付出，花草会开得更加灿烂。你是大自然的使者。”
像这样的故事还有很多很多，只是我没一一介绍。其实我们生活中并不缺少美德，也不缺少具有美德的人，只是我们缺少的是一双发现美的眼睛，一颗信任别人的心灵。我们中华民族的美德也有许多许多，现在就要靠我们来发扬光大。
同学们，行动起来吧，用我们的行动来践行我们民族的传统美德吧。
小学生阅读《中华美德》有感 7
翻开《中华美德》这本书，仿佛推开了一扇通往五千年文明的厚重，一个个闪耀着人性光辉的故事，让我深刻感受到中华传统美德的深邃与绵长。
书中 “孔融让梨” 的故事，让我看到谦让这一美德在孩童心中的萌芽。年仅四岁的孔融，将大梨让给兄长，自己选择小梨，这看似简单的.举动，蕴含着先人对长幼有序、谦逊待人的深刻理解。还有 “黄香温席”，九岁的黄香在寒冬为父亲暖被窝，用孝心诠释着对长辈的敬爱。这些故事跨越时空，让我明白美德并非遥不可及的大道理，而是渗透在生活点滴中的温暖与善意。
最让我震撼的是书中关于 “诚信” 的篇章。商鞅立木为信，通过兑现承诺树立起变法的公信力，让秦国走向强盛；季布一诺千金，其信誉之重使 “得黄金百斤，不如得季布一诺” 的佳话流传千古。在现代社会，诚信同样是立身之本。无论是商业交易，还是人际交往，只有坚守诚信，才能赢得他人信任，构建和谐社会。
读罢此书，我深刻认识到中华美德是中华民族的精神脊梁。作为新时代的青年，我们不仅要铭记这些美德故事，更要将尊老爱幼、谦逊有礼、诚实守信等美德融入日常生活。在校园里，主动向老师问好，与同学友好相处；在家庭中，体贴父母，分担家务；在社会上，遵守承诺，践行诚信。唯有如此，才能让中华美德在新时代绽放出更加璀璨的光芒，让古老的文明在传承中焕发新生。
小学生阅读《中华美德》有感 8
读完《中华美德》，我仿佛经历了一场涤荡心灵的旅程。书中那些关于仁、义、礼、智、信的故事，像明灯一样照亮了我对个人成长与品德修养的思考。
书中 “卧冰求鲤” 的故事，王祥为了给继母治病，寒冬卧于冰面，用体温融化坚冰捕鱼，这份孝心令人动容。它让我反思自己对父母的态度，平日里的'任性和不耐烦是多么不应该。从现在起，我要学会体谅父母的辛苦，主动关心他们的生活，用实际行动表达对他们的爱。还有 “程门立雪” 的典故，杨时为了不打扰老师休息，在雪地中静立等待，直至积雪一尺多厚，这份尊师重道的精神，也让我懂得了对师长应有的敬重。
书中关于 “仁义” 的篇章，更让我深受启发。范仲淹 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 的胸怀，体现了心怀天下、关爱他人的崇高境界。在生活中，我们也应培养这种仁爱之心，主动帮助有困难的同学，关心弱势群体，用点滴善举传递温暖。而 “智” 的故事，如诸葛亮草船借箭，展现出古人的智慧与谋略，提醒我在学习和生活中要勤于思考，善于运用知识解决问题。
《中华美德》不仅是一本讲述历史故事的书，更是一本指引人生方向的指南。它让我明白，良好的品德修养是一个人最宝贵的财富。在今后的日子里，我要以书中的美德典范为榜样，不断修炼自己的品德，让尊老爱幼、尊师重道、仁义智慧成为自己的行为准则，努力成长为一个有道德、有担当的新时代青年，让中华美德在传承中不断发扬光大。
小学生阅读《中华美德》有感 9
《中华美德》一书，宛如一幅绚丽多彩的画卷，徐徐展开了中华民族几千年的道德文明史。品读此书，我不仅被那些经典的美德故事所吸引，更对中华美德在现代社会的价值有了深刻的思考。
书中 “一诺千金” 的'故事，让我看到诚信作为中华民族的传统美德，在历史长河中始终熠熠生辉。在当今社会，诚信同样是不可或缺的基石。无论是个人的人际交往，还是企业的商业活动，乃至国家的治理，诚信都是赢得信任、促进和谐的关键。一个人只有信守承诺，才能在社会中立足；一个企业只有秉持诚信经营，才能获得消费者的认可；一个国家只有坚守诚信原则，才能在国际舞台上树立良好形象。
“尊老爱幼” 的美德，在书中也有诸多体现。汉文帝刘恒侍奉母亲，亲尝汤药，无微不至；花木兰替父从军，用孝心和勇气诠释对家庭的责任。在现代社会，虽然生活方式发生了巨大变化，但尊老爱幼的传统不能丢。我们应在日常生活中关心长辈，为他们排忧解难；爱护幼小，给予他们关爱与帮助，让家庭更温馨，社会更和谐。
书中关于 “节俭” 的故事，如季文子相三君而无衣帛之妾、无食粟之马，让我反思现代社会中铺张浪费的现象。勤俭节约是中华民族的传家宝，在物质丰富的今天，我们更应珍惜资源，反对浪费，践行绿色低碳的生活方式。
《中华美德》让我深刻认识到，传统美德不仅是历史的积淀，更是现代社会发展的精神动力。在新时代，我们要将这些美德与时代精神相结合，让尊老爱幼、诚信友善、勤俭节约等美德在日常生活中生根发芽，让中华美德在传承与创新中，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚强大的精神力量。
小学生阅读《中华美德》有感 10
翻开《中华美德》这本书，仿佛打开了一扇通往中华民族精神世界的大门，字里行间流淌着千年传承的智慧与温暖，让我深受触动。书中从“仁爱孝悌”“谦和好礼”“诚信知报”等多个方面，系统阐述了中华美德的内涵与价值。
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，书中关于仁爱的故事让我感受到，善良不应局限于亲人之间，更要推己及人，关爱他人。黄香温席的故事，展现了孝悌的美好品德，让我明白孝顺父母不仅是物质上的供养，更是精神上的关怀。而“一诺千金”的.典故，则深刻诠释了诚信的重要性，诚信是立身之本，失去诚信，便失去了做人的根基。
在当今社会，中华美德依然有着重要的现实意义。它是我们为人处世的准则，也是构建和谐社会的基石。作为新时代的青年，我们应当将这些美德传承下去，从身边小事做起，在日常生活中践行美德，让中华美德在新时代绽放出更加耀眼的光芒。
小学生阅读《中华美德》有感 11
读完《中华美德》，我沉浸在一个个感人至深的故事中，内心久久不能平静。这本书通过丰富的历史典故和现实事例，生动展现了中华美德的魅力与力量。
书中既有古代圣贤的高尚品德，如范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的家国情怀，也有现代普通人践行美德的感人事迹。在抗击疫情期间，无数医护人员逆行而上，舍小家为大家，这正是“仁爱”“奉献”美德的生动体现；志愿者们坚守岗位，为社区居民服务，用行动诠释着“助人为乐”的真谛。
中华美德如同一条纽带，连接着过去、现在和未来。它不仅是历史的.积淀，更是推动社会进步的精神动力。我们要以书中的榜样为指引，学习他们的优秀品质，将中华美德融入生活，让传统美德在新时代焕发出新的生机，为实现中华民族伟大复兴凝聚强大的精神力量。
小学生阅读《中华美德》有感 12
《中华美德》这本书，像一把钥匙，为我打开了认识中华民族优秀传统文化的大门，让我对中华美德有了更深刻的理解和感悟。
书中详细介绍了中华美德的丰富内涵，从“礼义廉耻”到“忠恕之道”，每一种美德都蕴含着深刻的哲理。在“尊师重道”篇章中，程门立雪的故事让我看到了古人对知识和师长的敬重；在“勤俭节约”部分，朱元璋以“四菜一汤”倡导节俭的事迹，让我明白节俭是一种美德，更是一种责任。
在现实生活中，中华美德依然是我们不可或缺的精神财富。它能引导我们树立正确的'价值观，培养良好的品德和行为习惯。无论是在学校与同学相处，还是在社会中与人交往，中华美德都能帮助我们建立和谐的人际关系。我们要将这些美德铭记于心，付诸行动，让中华美德代代相传，成为中华民族永恒的精神支柱。
小学生阅读《中华美德》有感 13
读完《中华美德》，“孝”字如同一束温暖的光，照亮我心灵深处。书中“黄香温席”的故事让我深受触动，小小年纪的.黄香，在寒冷冬日用自己的体温为父亲温暖床铺，这份孝心令人动容。在“卧冰求鲤”的故事里，王祥为满足继母心愿，赤身卧于冰面，最终求得鲤鱼，他的至孝之举跨越千年，依然震撼人心。
反观现实，我们生活在优越的环境中，却常忽略对长辈的关心。有时因琐事与父母顶嘴，忘记了他们的辛劳付出。这本书让我明白，孝亲敬长不是惊天动地的壮举，而是生活中的点滴关怀：为父母递上一杯热茶，耐心倾听他们的唠叨，主动分担家务……这些看似微小的举动，都是孝心的体现。传承中华美德，就要从践行孝道开始，让家庭充满爱与温暖。
小学生阅读《中华美德》有感 14
《中华美德》中，诚信的故事如璀璨星辰，闪耀着永恒的光芒。“曾子杀猪”的故事里，曾子为兑现对孩子的`承诺，毅然杀猪，用行动诠释了“言必信，行必果”；商鞅“立木为信”，在百姓心中树立起诚信的丰碑，为变法成功奠定基础。这些故事深刻地告诉我，诚信是为人处世的根本。
在当今社会，诚信显得尤为重要。无论是商业交易，还是人际交往，失去诚信就如同失去了立身之本。一次考试中，我曾因想取得好成绩而有过作弊的念头，但书中的教诲让我及时醒悟。我明白，只有凭借自己的努力获得的成绩，才是真实且有意义的。坚守诚信，或许会面临一时的困难，但却能赢得长久的尊重与信任。我们应当将诚信美德融入生活，做一个言行一致、表里如一的人。
小学生阅读《中华美德》有感 15
《中华美德》中关于“仁爱”的篇章，如同一股清泉，滋润着我的.心田。墨子倡导“兼爱”，希望人们不分亲疏、贵贱，彼此关爱；范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀，展现出心系苍生的大爱。这些故事让我懂得，仁爱是中华民族最动人的精神底色。
生活中，仁爱之举无处不在。疫情期间，无数医护人员逆行出征，不顾个人安危，守护患者生命；志愿者们奔走社区，为居民排忧解难；陌生人之间的一次搀扶、一句问候，都传递着温暖与善意。作为新时代的一员，我们更应践行仁爱精神。在校园里，主动帮助学习困难的同学；在社会上，关爱弱势群体，积极参与公益活动。用一颗仁爱之心对待他人，世界将因我们的善举变得更加美好，中华美德也将在传承中焕发出新的生机。
小学生阅读《中华美德》有感 16
翻开《中华美德》这本书，就像打开了一扇通往宝库的大门，书中一个个生动的故事、一句句深刻的名言，无不闪耀着中华传统美德的光芒，让我深受触动，感慨万千。
书中“黄香温席”的故事让我久久不能忘怀。东汉时期的黄香，九岁时母亲便去世了，他对父亲格外孝顺。炎炎夏日，他用扇子扇凉父亲的床铺；数九寒冬，他先钻进冰冷的被窝，用自己的身体温暖被褥，再让父亲安睡。这份孝心，这份对长辈的关爱，令人动容。反观当今社会，有些孩子在优越的环境中长大，却不懂得体谅父母的辛苦，衣来伸手，饭来张口，甚至对父母恶语相向。黄香的故事如同一面镜子，让我反思自己的行为。我决定从现在做起，多帮父母做些力所能及的家务，在他们劳累时递上一杯热茶，用实际行动表达对他们的爱与感恩。
“一诺千金”的故事也让我深受启发。秦末有个叫季布的人，一向说话算数，信誉非常高，许多人都同他建立起了浓厚的友情。当时甚至流传着这样的谚语：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”这让我明白，诚实守信是中华民族的'传统美德，也是做人的根本。一个人只有讲诚信，才能赢得他人的信任和尊重。在生活中，我们也应该做到言出必行，答应别人的事情一定要努力做到。无论是对同学、朋友，还是对家人、老师，都要保持诚实，不撒谎、不欺骗。只有这样，我们才能建立良好的人际关系，在社会上立足。
书中还讲述了许多关于勤劳节俭、尊师重道、团结友爱等方面的故事，每一个故事都蕴含着深刻的道理。中华美德是我们中华民族的精神瑰宝，是我们代代相传的宝贵财富。作为新时代的青少年，我们有责任、有义务将这些美德传承下去，并在生活中践行。让我们从身边的小事做起，用实际行动弘扬中华美德，让这些美德之花在我们的生活中处处绽放，让我们的社会变得更加美好、和谐。
小学生阅读《中华美德》有感 17
读完《中华美德》，我仿佛经历了一场心灵的洗礼，书中所展现的中华传统美德，如璀璨星辰，照亮了我的内心世界，也让我对“美德”二字有了更深刻的理解。
“孔融让梨”的故事，是我从小就耳熟能详的，但再次品读，依然被孔融的谦让精神所感动。年仅四岁的孔融，在分梨时主动把大的梨子让给哥哥，自己拿小的。这份谦让，不仅体现了他对兄长的尊重，更彰显了一种豁达的胸怀。在现实生活中，我们常常会因为一些小事与他人发生争执，为了一点利益而斤斤计较。如果我们都能像孔融一样，学会谦让，多为他人着想，那么生活中的矛盾和冲突就会减少许多，人与人之间的关系也会更加和谐融洽。无论是在学校与同学相处，还是在社会上与他人交往，谦让都是一种非常可贵的品质，它能让我们收获更多的友谊和尊重。
书中关于“精忠报国”的篇章，更是让我热血沸腾。岳飞从小就受到母亲“精忠报国”的教诲，长大后投身军旅，为保卫国家、抗击外敌立下赫赫战功。他那坚定的爱国信念和无畏的牺牲精神，成为了中华民族的精神象征。在和平年代，虽然我们不需要像岳飞那样驰骋沙场，但爱国之情同样可以体现在日常生活的点滴之中。我们努力学习科学文化知识，将来为国家的建设贡献自己的力量；我们爱护环境，维护国家的形象；我们传承和弘扬中华优秀传统文化，增强民族自豪感和认同感……这些都是爱国的表现。作为新时代的青年，我们要将爱国之情转化为实际行动，让“精忠报国”的.精神代代相传。
中华美德不仅是历史的传承，更是时代的需要。它教会我们如何做人、如何处世。在今后的生活中，我将以书中的美德故事为榜样，不断提高自己的道德修养，让中华美德在我的身上焕发出新的光彩，为构建文明、和谐的社会贡献自己的一份力量。
小学生阅读《中华美德》有感 18
《中华美德》这本书，用一个个鲜活的故事、一段段感人的历史，向我们展示了中华民族几千年来传承下来的宝贵精神财富。阅读此书，我沉浸其中，被中华美德的魅力深深吸引，也从中获得了许多成长的启示。
书中“卧冰求鲤”的故事，让我感受到了孝亲敬长的强大力量。晋代的王祥，为了让生病的`继母吃到鲜鱼，寒冬腊月里赤身卧在冰上，用体温融化坚冰，最终捉到了鲤鱼。这份孝心，超越了血缘的界限，令人肃然起敬。在现代社会，虽然我们的生活条件与古代大不相同，但孝亲敬长的美德永远不会过时。我们可以多花时间陪伴父母长辈，倾听他们的心声；可以在他们生病时细心照料；可以用优异的成绩和良好的表现让他们感到欣慰。孝，不需要惊天动地的壮举，它体现在生活中的每一个细节里，只要我们用心去做，就能让长辈们感受到温暖和关爱。
“程门立雪”的典故，展现了尊师重道的崇高品德。杨时和游酢为了向程颐请教问题，在程颐门前静静站立，直到程颐醒来，此时门外的积雪已有一尺多深。他们对知识的渴望、对老师的敬重，成为了千古佳话。老师是我们成长道路上的引路人，他们传授知识，教会我们做人的道理。我们应该尊重老师的劳动成果，认真听讲，按时完成作业；我们应该虚心接受老师的教导，遇到问题及时请教；我们应该用一颗感恩的心对待老师，在教师节等节日为他们送上祝福和问候。只有这样，我们才能不辜负老师的辛勤付出，也能让尊师重道的美德得以传承。
中华美德是我们民族的灵魂，是我们共同的精神家园。通过阅读《中华美德》，我更加深刻地认识到，传承和弘扬这些美德，是我们每个人义不容辞的责任。让我们从自身做起，从现在做起，让中华美德在新时代绽放出更加绚丽的光彩。
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