与爱同行的读后感范文（通用15篇）
读完一本名著以后，想必你有不少可以分享的东西，是时候抽出时间写写读后感了。为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编精心整理的与爱同行的读后感范文，希望能够帮助到大家。
与爱同行的读后感 1
今天，我在看《与爱同行》，看着看着，一篇《一个鸭梨》的文章，深深地打动了我。
事情是这样的：小作者的'爸妈出去帮亲戚做事，亲戚给小作者和他爸爸每人两个鸭梨，小作者把两个鸭梨全都吃光了。爸爸看他吃光了，把自己的一个也给了儿子，他爸而且说他不饿。他爸又给他买鞭炮，还给他买油条。他爸却什么也没吃，回到了家，他爸一口气狼吞虎咽地吃了四碗饭。他爸晚上把最后一个梨让给了妈妈，妈妈又让给儿子，儿子又给了爸爸，过了一些日子，这个梨最后烂掉了。
我想：每个父亲都很爱自己的孩子。我的爸爸也是这样，爸爸有好的东西肯定是最早给我吃的。比如：今天我们去爬山，带了两块巧克力，爸爸就把一块巧克力给我，一块给妈妈。我很感动，虽然事小，但看得出爸爸很爱我和妈妈，在平时的生活中，爸爸的爱，是点点滴熵的。他给我订新鲜的牛奶，他“逼迫”我背《论语》，他要我和他一起跳绳，他为我下载优秀的电影……想到爸爸为我做的一切，我在心底里就会涌起感激之情。
爸爸，谢谢您，让我们与爱一起同行。
与爱同行的读后感 2
这次妈妈一定会责怪我。是我们错了。“我怎么知道啊，谁叫你自己每次放学总是不把红领巾收好，现在知道了吧?想到这些，我就觉得不能报复那位扎着小辫子的女孩，因此我放弃了这一次愚蠢的行动。裁判让小猫发表感想，小猫说：“朋友之间的友情是最珍贵的，我希望每个人都有一颗爱心。
读完了这本书后，我懂得了在爱中生活、在爱中成长的`快乐，
还受到了很多的启发。我敬佩这本书里面的许多人物，比如：罗雪华、
小杨妮、吴菊萍、曹秋芳、小林浩等。这本书介绍了他们对家人、同学、甚至是陌生人的关爱。其中，我最敬佩的，当然要数大爱托起生命里的吴菊萍，超越血缘的母爱中的罗雪华和背起母亲去读书中的曹秋芳。罗雪华救了得了“铁粒幼细胞性贫血症”的被人遗弃的陌生女婴小陆陆，我感觉到她对小陆陆广博无私的爱；要不是“最美妈妈”吴菊萍伸出救援的手臂接住了醒来从十楼窗台上往外爬掉下来的妞妞，她早就落入死神手中了。是吴菊萍从死神手中夺回了一条幼小的生命，爱能创造奇迹！曹秋芳的妈妈因手术意外，卧床不起。她就照顾妈妈，担负重任，而她也不耽误学习。考入中学后，她不放心妈妈，竟然在学校旁建立了房屋，还背着母亲住进去……
致敬这些在爱中关心、热心帮助别人的人们，我们值得向他们学习。
与爱同行的读后感 3
国庆假期时，我看了一本叫与爱同行的书，里面讲述了许多平凡人却做出了伟大的事迹。其中令我印象最深刻的事是吴菊萍舍身救了一位陌生孩子的事迹。
故事发生在2011年的7月，那天吴菊萍刚吃过午饭准备外出，可刚走的到小区门口却听见了有人大喊孩子，孩子。出于本能她往回跑了过去，惊险的一幕映入眼帘，10的`窗台上竟然有个孩子在往外爬，突然孩子掉了下来，千钧一发之际，吴菊萍甩掉了自己的高跟鞋飞奔而去，伸出双臂接住了孩子。自己摔倒在地昏了过去。
吴菊萍这一举动虽然看似平凡却是那么的伟大，就因为那双带着爱的双手却救活了一条小生命。我想，在吴菊萍伸出双手的那一刻她是出自于一个母亲的爱，虽然那个不是自己的孩子，可当看到一个孩子从窗台掉下来时她想都没想那么多就做出了这样的举动。母爱给了她力量，也给了那个孩子希望。爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。爱别人和别人爱是同样幸福的幸福，而且一旦得到它，就够受用一辈子。
与爱同行这本书让我体会到生活中到处充满着爱，我们都要怀着感恩的心去对待生活和身边每一个人，那样世界就会变得更加美好和谐。
与爱同行的读后感 4
在这个暑期里，我读了一本叫《与爱同行》的好书，为何叫好书呢？是由于这本书里的每一个小故事都激起了我的头脑，他们都产生在大家的身旁，是一些普普通通的琐事。或许他们压根也不值得一提，可是他们却打动了我，一个硬心肠的女生。《三分钱的朵拉》是《与爱同行》里的一个感人至深的短故事。朵拉是贝特的姥姥，她十分冷淡，十分严格。在一周以往的.情况下，姥姥在贝特母亲的衣橱里翻出了最好是的衣服裤子，并把他们带去了。贝特跟随她赶到了一个街上，大街上的人都叫她“三分钱的朵拉”。这让贝特觉得非常尴尬，他把遮阳帽拉得低低的，期待没有人能看得出朵拉是他的姥姥。来到之后，他们以每样物件三分钱的价钱花光了全部的钱，赶到了犹太人救济管理中心。贝特才懂了这一切，这些商家全是朵拉的“同伙”。贝特觉得羞愧难当，他把自己的遮阳帽也捐给了救济管理中心。瞧！我觉得便是朵拉、贝特和他的同伙的善心吗？《暗香》也是一个感人的故事。小故事很短，却十分感人至深，讲的是一个男孩，家中很穷，以便节电。因此他就每一次校园内里学习培训至十一点才回家。每一次校门口，都会有一个看门的老爷爷替他闭店。之后，老爷爷生病了，哪个男孩认为院校的大门每日是这个时候关的，因此每日他依然在这个時间回家。但他万万想不到，看门的老人换了一个。一次，他学习培训完正提前准备回家，却发觉院校的的门紧锁着。
原先，大门是十点钟按时要关的，而哪个老人一直在为这一男孩开了“方便之门”，当男孩买来礼物去看看他时，却获知，老人早已过世。我觉得便是典型性的善心吗？以便一个不相遇的男孩，开关门到十一点钟。一样是讲善心小故事的还有一个，题型叫《军营的儿子》这个故事是说：一个老人生病了，进了医院门诊。医师要给他们动手术，老人不同意，在手术治疗前。老人慢慢地说：“儿子，我的儿子！”医师也没有办法，只能到军营把老人的儿子找来，一天以后，一个年青的小伙儿赶到了医院门诊。他坐着老人的身旁，握着他的手，陪老人聊聊天，医生和护士搞清楚，老人在这时候侯最必须的是儿子。在几日后的一个早上，老人过世，等办好了后事。哪个年轻人来到前台接待问一个护理人员：“哪个过世的老人到底是谁呀？”护理人员笑嘻嘻的说：“他不是你爸爸吗？”接下去年轻人讲过一句令护理人员惊讶得话：“不，我压根就不认识他”。护理人员吓了一跳，对比了年轻人的军人证，发觉年轻人与老人的儿子同名同姓，仅仅序号类似。那时候情况紧急，护士们也没细心校队。老年人的孩子还在火车上往这赶呢！是啥使年轻人那样没有理由的照料一位素不相识的老人呢？没有错！便是“善心”。因此，善心是杰出的，它能够使你没有理由的为一个人做一切事。《与爱同行》这本书给了我巨大的启迪，它告知了我，要有爱心、有善心、有责任感和有孝心。
与爱同行的读后感 5
当我再一次翻开《与爱同行》，再一次细细品味书中每一个动人的故事，蓦然惊觉：爱一个人，不一定要每天对他（她）说“我爱你”，很多时候，用行动证明，往往比嘴上说说来得更加深刻。
合上书，脑海中不禁浮现出一个画面，那是一个老师，用自己的爱，来感化那些问题学生，他的不离不弃，使我忍不住感叹：这些行动里，隐藏的，是多么深沉的爱啊！他将自己的爱，化作了一个个行动，梦想着有一天，他可以走进学生们的心里，了解他们。
我没有这种经历，无法想象面对这些无声的爱，他们是怎么想的，但我却深知：终有一天，他们会被这种爱感化，终有一天，那位老师可以实现愿望，那时，他们就会迎来属于自己的.，真正的春天。
书中的每一个人物，何尝不是这样？默默送女儿上学的父亲，换种方法给予孩子帮助的老师，用自己的鲜血换取女儿生存的母亲?
当那些人的举动，触动了心底最柔软的地方时，我也终于懂得：即使无形，也会有爱。
是的，有时候，爱，无需太多的言辞，也无需太多的寒暄，几个字，几句话，亦或是一个眼神，都可以让人滋生出无数的精彩和感动。真正爱一个人，是要用行动，用心，而非是言语，但是有时候的一句话，胜过千言万语，也足矣温暖内心所有的苍凉和冷漠。
不管是父母对孩子，还是老师对学生，那份无言的挂记和依托，最终都会化做一个个细小的感动，化作心头的丰盈和充实。
而爱，也绝非那么简单，爱是理解，爱是责任，爱是分享，爱是力量。我看见过一篇小短文，文中说：当你抱着你自己10公斤重的孩子是，你会不觉得累，是因为你爱自己的孩子；而当你抱着10公斤重的石头时，你却坚持不了多久，因为你对石头没有深厚的感情。我认为，这一篇短文，恰到好处的诠释了——爱是力量。
其实，世界并不缺少爱，只是因为我们认为爱是有声的，而忽视了那些隐藏的爱。或许，呓语背后有着宁静，行动背后有着关爱。而宁静的爱，也许比轰轰烈烈的爱更能感动人。希望，你能付出这样的爱，为他人带来一份幸福；更希望，你能用心感受这样的爱，让自己成为一个幸福的人！
与爱同行的读后感 6
初次读到《与爱同行》时，我的心中没有太大的触动，就连我自己也很惊讶，我也不知道这是为什么，或许是因为这些事太遥远，太陌生了，陌生到令我几乎感觉不到这些事曾经发生过一样，但前几天的.那件事，令我似乎明白了些许道理。
前些天，我到大姨家小住几天，因为没有父母管着，所以每天写完作业以后，我都和兄弟姐妹打成一片，一般10点以后才依依不舍的上床睡觉，有一次，我和他们玩到大姨家小店快打烊时，正在打扫卫生的大姨忽然低呼一声：“老天爷呀！这是怎么回事啊！”我们一群人一听，心里感到十分奇怪，跑过去一看，原来大姨手上拿着一个凯蒂猫造型的钱包，里面有500多元，大姨见到我们后又叹了一口气，便让我们回去睡觉，我随便胡编了一个理由跟着大姨，过了半个小时，失主回来了，直接拿走钱包，连“谢谢”都不说一声，但大姨却一点都没有埋怨。
我好奇的问大姨：“大姨，你帮她看着钱包，她却没有感谢你，你怎么都不生气呀？”大姨说：“我生什么气呀，这点小事有什么关系，行了，你也快去睡吧，我要关门了。”……
自从那次以后，我再次阅读《与爱同行》，我发现，每一个故事都是从心里对善的渴望，人性的一种表达方式，我希望，有更多的人加入到与爱同行的行列来。
与爱同行的读后感 7
我每当读这本《与爱同行》的书时，我的眼泪就如同调皮的小孩一样从滑滑梯上流到脸颊上。这本书中有二个事件令我最感动。
第一篇是《爱，让生命延续》，写的是杭州胜蓝实验学校阳光校区三（6）班的学生栋栋。突然有一天，栋栋发烧了，他父母把他送进医院。经检查，栋栋确诊为急性肝功能衰竭。他唯一的希望是肝移植手术，只有他爸爸的肝与他匹配。他爸毫不犹豫地移植给他了。从这件事让我知道了父爱如山，父爱无处不在。只要我们用心感受，细细品味，就一定能够领悟。
第二篇是《超越血缘的母爱》。罗雪华是一家餐馆的老板娘。一天清晨，她收留了在家门口发现了一个被人抛弃的.女婴。十几天后，罗雪华发现女婴一天天的瘦下去，后经医生诊断，女婴得的是罕见”铁粒幼细胞性贫血症”，不仅治疗费高昂，而且治疗希望渺茫。她千辛万苦并且花光了自己所有的钱，精心照顾，最终治好了女婴的病，女婴的生命终于被拣了回来。这让我知道爱是可以超越血缘的！
从这些事件中让我知道:有一种爱让我们享用一生，温暖一生；有一种爱，让我们成长，学会坚强。这就是伟大无私、不求回报的父母之爱！
父母的这么爱我们，那我们应该怎样回报他们呢？首先做一个听话的好孩子，帮父母做好家务，给下班的父母倒茶、捶背，最后做一些力所能及的事，让父母少为我们操心。
与爱同行的读后感 8
在书中，我参与了重大决策的谋划，目击了重大历史事件的发生？同一个书香门第的。孟姜女的情怀哭倒了长城，梁三伯的泪水感动了天地，董永与七仙女的故事成为人间美丽的传说。老师说：“现在同学们等父母来接你们？那些开放的花瓣像害羞的姑娘，娇艳欲滴。什么时候我还能再见一见我的蔡老师呢。
老师和母亲的相同点太多了。母亲是清贫的，老师也是清贫的。母亲是富有的，老师也是富有的。他的学生可说是“桃李满天下”。母爱是无私的.，老师也是无私的，他为社会培育了一批又一批人才，而向社会索取的又极少极少！这一切，怎么不叫我感慨万千呢！
这篇文章中多是说：“我们在爱中成长，在爱中生活着。”爱是一本丰富多彩的书，当我仔细阅读它时，会觉得越读越有味道；爱是一个指南针，当我陷入迷茫时，它会为我们指明方向。有一种爱，我们会享用一生，温暖一生；有一种爱，让我们成长，学会坚强。这就是伟大无私，不求回报的父母之爱！在我们的生活中，父母的爱无处不在，在生活中，我们离不开同伴、朋友，他们给我们人生带来快乐，他们引领我们成长，帮助我渡过困境、难关。对于同伴的关爱，我们要懂得感恩，懂得回报。我们渐渐长大后，也能为社会做些事，像雷锋叔叔一样，帮助需要帮助的人；像“最美妈妈”吴菊萍一样，用双手托起人生的真善美，去温暖这个社会最需要温暖的地方，用团结的力量传递幸福。我们有责任和义务学会感恩，关爱社会，尽我们所能帮助有困难的人，用自己的爱心去温暖更多的人。
现在我们行动起来吧！我特别喜欢雷锋叔叔，因为他做了一辈子的好事，他是我学习的榜样！昨日的雷锋，就是今天的你和我，我是千万个小雷锋中的一员，我要从身边的小事做起，只有人人都献出一点爱，我们的社会就会变得更加温暖、和谐。
与爱同行的读后感 9
掩卷而思，一股大爱触动了我心底最柔软的角落，吴斌，一个平凡的人，就在那生死关头诠释了责任，用生命创造了那震撼世界的大爱。
20xx年5月29日中午，吴斌驾驶客车从无锡返回杭州。途中，一块大铁片从空中飞来，如炮弹般地砸碎挡风玻璃，击中了他，他的内脏严重受挫，肋骨多根骨折……死亡的瞬间，他强忍剧痛，用那坚定的意志稳住方向盘，缓慢刹车，停车，拉手刹，打开双跳灯，解开安全带，挣扎着站起来，用尽最后一丝力气告诉乘客注意安全……
就这样，24名乘客安然无恙，而48岁的吴斌却因伤势过重，抢救无效去世。
这一切，只有76秒。吴斌用生命坚守着最后的76秒，他护住了24位乘客的安全。生死之间，吴斌用无言的行动，造就了大爱。他的爱，让每一个人都记住了他的名字，一个美丽的名字：吴斌。
每一朵花，只能开一次，只能享受一个季节的热烈的或者温柔的生命。我们又何尝不一样、我们只能来一次，只能有一个名字。而你，你要怎样地过你这一生呢、你要怎样来写你这个名字呢?
吴斌坚守着76秒，坚守着他本应的责任。在生死间，他何曾没想过自己可爱的.孩子，何曾没想过自己的爱人，何曾没想过自己年迈的父母，但他没想过掏出手机打电话，他只用自己最后的力量，拯救了车上24条鲜活活的生命。
不禁让我想起了1949年的那一次惨剧：新疆克拉玛依的那场大火使举国上下极度震惊。然而更让人切齿痛心的，还是在火灾现场某些“公仆”的表现。
当时市教委副主任唐建，市教委党委副书记况丽，新疆石油管理局长方天录等干部坐在前排观看演出。大火燃起后，他们既没有维护现场秩序，没有指挥场内人员疏散，更没有向任何一个被大火围困的中小学生伸出救援之手，而是以猛虎扑食一般的速度，从后排的学生中挤过去，冲向仅有的一个大门，全部得以生还。仅烧着几根头发的方天录，当即火速赶赴医院，途中经过消防队也不报警;在大火时，况丽凭借着对友谊馆地形的熟悉钻进了厕所，又凭着成年人的力气，把原本可塞三十人以上的厕所反锁顶上，任凭孩子们哭喊也绝不开门;事后在厕所门外地上发现一百多具学生尸体。她还骄傲地告诉记者，“自己的逃生知识有多丰富”。
与此形成鲜明对比的，是那些在烈火中奋不顾身抢救学生的人民教师。他们完全可以迅速撤离现场，但他们头脑中只有一个信念：把孩子们救出去。火灾现场的40多名教师中，共有36人遇难。
同样的事件，同样的生死抉择，不同的人会有不同选择。身为领导，却独自逃生，他们从未想过他人的遭遇，与吴斌，其他教师相比，他们的生命是那么不值钱，他们空喊着：“学生们不要动，让领导先走!”
闭目沉思，清风徐过，大爱犹在。
今天，我们老师发给了我们一本书，名字叫《与爱同行》，我拿回家后迫不及待地读了这本书。里面写的是一些名人或者是平凡人的感人事迹。
《与爱同行》里有一篇文章让我印象深刻。那就是《大爱托起生命》里面讲述的是在20xx年7月的一天中午，家住杭州的吴菊萍正准备出门，就看见了10楼的窗台上竟然有一个孩子在往外爬，大半个身子已经悬在外面。几乎就要掉下去了。
突然人们惊呼：孩子掉下来了!吴菊萍听见了，跑上前去把孩子接住。最后她和孩子都重重地跌倒在草地上，吴菊萍昏了过去。孩子得救了，而吴菊萍的手却骨折了。
我读完这个故事，感动得快要哭出来了。我懂得了爱的世界没有力学。那一瞬间，一个平凡的女人创造了一个奇迹。大爱是一种本能，责任是一种习惯，向善向美之心是人性中最亮丽的奇葩。让我们记住那些平凡的善良与感动，让爱一直传递下去!在生活中，关爱同伴就应该雪中送炭、雨中送伞，就应该肝胆相照、以心换心，就应该分享快乐、分担忧愁。我们在生活中要向吴菊萍学习，尽全力的去帮助别人，你会感到帮助别人是一件非常快乐的事情。
我曾想过“爱是什么?”不会有明确的答案，但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的，无穷的，伟大的力量。吴菊萍的勇敢一接打开了通往人们心灵深处的一扇大门，使社会上真善美的爱心之花瞬间绽放开来。他的行为像一面镜子，折射出平凡人地善良与美好，也折射出了社会对少年儿童的关爱。我们作为这个社会中的一员，我们有责任和义务学会感恩，关爱这个社会，尽我们所能帮助有困难的人，用自己的爱心温暖更多的人。用心去关爱别人，世界会因为你变得更加温暖。
与梦同行读后感如果我们每个人都能像吴菊萍那样有一颗善良、有爱的心，整个世界就会变得更加美丽，更加美好!
与爱同行的读后感 10
我阅读了《与爱同行》一书，深深感到爱在我们一生中的重要：父母之爱、同伴之爱、社会之爱、大自然之爱，所有这些爱一直存在我们每个人的身边，让我们健康快乐地体会成长。
《与爱同行》中“黄香温席”的故事，让我一下子想到了《三字经》教导我们尊老爱幼的典故：“香九龄，能温席。融四岁，能让梨。”这些故事早就深深地印在我的脑海中。黄香九岁就知道爸爸劳动辛苦，为他打扇暖被窝，尽孝道感恩；孔融才四岁就明白尊老爱幼，把最小的梨留给自己吃。他们正是有了中华传统美德的思想才成为流芳百世的榜样。
记得有一次我考试没考好，自己感到有些沮丧和失落，回到家一声不吭。爸爸注意到我的神情后和颜悦色地安慰道：“分数并不代表全部，重要的是要掌握学到的知识。不能因为偶尔的一次失败就丧失自己的信心，关键是引以为戒，要克服粗心大意的坏习惯。”听了爸爸推心置腹的谈话，我觉得很有道理，心情也舒畅了许多，学习的信心又恢复了。这件事让我深深感受到父母对于子女的关爱和贴心，我的一举一动都牵动着他们的心，正是他们的爱才让我在遇到挫折的`时候不被困难击倒。爸爸妈妈倾注了他们全部的爱，培养哺育我茁壮成长，我应该更加珍惜这样的生活。
古语说：“百善孝为先。”要像《弟子规》所说的那样：“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。父母教，须敬听；父母责，须顺承。”假如能做到这些，我想就是对爸爸妈妈的回报。
爱让我们的世界丰富多彩，它能接近人与人之间的距离，也让每个人感受到生活的美好。爱就像炎炎夏天里凉爽的饮料，寒冷冬天里温暖的火炉，无时无刻地给我们信心和感激。让我们大家手牵手，肩并肩，在收获爱的同时也付出对别人的爱，就像歌中唱的那样：“这是心的呼唤，这是爱的奉献，只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。”
与爱同行的读后感 11
美是陌生人的一个微笑，美是朋友间的一句问候，美是亲人的温暖关怀。生活中美无处不在，只要你细心的观察与领悟，美将无时无刻伴随着你。
记得上学期的一天，刚好是我值日，接到妈妈打来电话说，可能有事会迟点过来接我。于是，我和同学一起打扫完教室和校园场地。便在校园的书吧里边做作业，边等妈妈。同学的爸爸妈妈都陆续过来把他们接走了。校园里只剩下我和一个小妹妹了。天色也有点暗了下来。正当我有点焦急的时候，刚好看到我家对面的邻居阿姨骑着摩托车过来接她的女儿，记得平时她跟我们有见面的话也只是微笑一下。不是很熟络的那种。我跟阿姨微笑了一下，便继续做作业了。只听见阿姨对我说：“小妹妹，阿姨带你回家吧，反正你家和我家很近，坐我的.摩托车一起回家吧，说不定天还会下雨，一个人在学校里不安全的。”我有点不好意思，没准备要坐她的车。阿姨看出了我的心事，便从车上下来，帮我一起把书本整理好，放回书包。还说：“没事的，反正顺路，你的书包好重啊，肯定有十几斤重，还是把它放到阿姨的摩托车上吧。”没等我反应过来，阿姨就已经把书包提过去了。于是小妹妹站在摩托车的前面，我坐半1f40她后面。摩托车起动了，一路上阿姨不时得叫我要坐好，手要牢牢抓紧她的腰，由于不是很熟，我有点儿不好意思，抓得不是很紧，阿姨就会用手帮我抓牢。那一刻，我真得很感动。不由得把脸紧紧得贴在阿姨背上，虽然那时候是冬天，天气很冷，但我的心里却暖洋洋的。很快，便到家了，妈妈刚好开门要去接我，回头一看，是阿姨把我接回来了，便忙着感谢阿姨，阿姨微笑着说：“这是小事，没什么好谢的。”便匆匆回家了，看着阿姨渐渐离去的背影，我觉得真得很美很美
虽然只是一个小小的帮忙，但是她的举动，让我觉得生活在这样一个充满阳光，充满真善美的时代而自豪。让我们带着欣赏美，心怀爱的情感，把它传递到今后的生活，传递给身边的人，与美同行，与爱同行。
与爱同行的读后感 12
轻的生命却做到了，他以自己巨大的人格魅力树立了一种精神，这就是无私奉献的雷锋精神。
在离开雷锋的几十个春秋里，我们这个国家、我们这个民族并没有因为失去了雷锋而丢掉一种精神，相反，雷锋精神处处绽放光芒。
在偏僻山村漏雨的教师室，一位女教师正在给学生上课，整个学校一共十二名学生，全都在一个教室上课，一到六年级全部的科目都是她任教。她既是班主任又是校长，又是炊事员。每天中午还要为这一到六年级的十二个学生烧饭。遇到下雨的日子，学校门前的一条小河的河水就暴涨。这条小河是学生们上学、放学的必经之路。这位老师又多了一个任务，背学生们过河。夏天还好一点，到了冬天，刺骨的河水冰得她几乎站不稳脚，就这样几十年来她患上了严重的风湿病。一到病痛复发的日子，她疼得站不起来，可她还是坚持着不落下一天的课。家里人实在看不过去，让她放弃这份工作。可她却说：“我放不下这些孩子们呀！”
还有一位老人：白芳礼。这位老人用自己的行动为三百个学生捐出了他毕生的积蓄。人们如此评论：“一个馒头，一碗白水，他曾如此简单生活；三百学子，35万捐款，他就这样感动中国。”白芳礼老人有稳定退休金，过着极端清贫朴素的`生活，常常捡别人鞋穿。他还出去蹬三轮卖苦力挣钱。他把自己省吃俭用，靠卖苦力挣的钱全部捐出去。他以自己老迈的九旬之躯，惊天动地的壮举，激起了人们心中的波澜。由白芳礼老人，我知道了什么叫“积小善成大善”，什么叫“大爱无言”。白芳礼老人让我还明白了一个道理，无论你从事的职业多么卑微，只要你竭尽全力去爱，去奉献，你都会变得高贵，受人爱戴。”
让我们在雷锋精神的指引下，与爱同行，学会生活，学会奉献。
与爱同行的读后感 13
今天我读了《与爱同行》这本书，书中讲述了一个个发生在我们身边的爱的故事，“爱，让生命延续”让我们体会到了父爱如山，母爱如河；“黄香温席”是孩子对父母爱的回报；“一把断尺”让我们感受了朋友间的友情；“大爱托起生命”让社会上真善美的爱心之花瞬间绽开；“我们奇妙的世界”让我们深深感受了大自然的神奇……爱无处不在，爱让人如沐春风。
在我们的身边，也有很多爱的脚印。它们在教室里，在家里，在大街上，在公交车上……还记得三年级下的时候，我们班的方言脚不小心受伤了，不能走路，每天只能依靠轮椅推上推下。早上，当方言爸爸背着方言一出现在教室门口，同学们就争先恐后地把方言扶进教室，帮他扛书包；中午不用等方言开口，就有同学帮着他拿饭、倒水，推他上厕所……在大家的'关心下，方言的脚很快地愈合了，而我们也在付出爱的同时得到了很多的快乐。
“只要人人都献出一点爱，世界就变成美好的春天”，我要永远做个有爱心的人，爱同学，爱老师，爱家人，爱自然，更要爱我们的国家。
与爱同行的读后感 14
我看了《与爱同行》这本书觉得爱就在我们身边，无处不在。友爱，父母的爱，社会的爱她滋润着我们的心灵，让我们健康，快乐，让我们洁净无睱。
让我最感动的是《“背”母读书》，主人公是曹秋芳，她妈妈因手术意外卧床不起，家里已经一贫如洗，爸爸只好外出打工。照顾母亲的担子落在曹秋芳幼小的肩上。
为了照顾妈妈，曹秋芳在学校旁边租了一间小屋子，让母亲和她一起住。早上她准备好早饭，并喂母亲吃，然后再去上学。晚上放学回来她还要护理母亲，打扫卫生、做饭。曹秋芳还在学校里打工缝手套挣点钱来给母亲买营养品，自己还学会了种菜。
在这样艰苦的条件下，秋芳的成绩却还能够一直遥遥领先。我读完后，不禁想：我生活在如此好的.条件下，每天上学不但由妈妈开车接送，而且每天早上还给我制作各种营养早餐，放学回到家又早早的给我准备好了丰盛的晚餐和水果。我更应要好好学习，像曹秋芳一样把学习搞好，平时还要学会照顾孝敬父母。
与爱同行的读后感 15
寒假期间，我读了《一年级大个子二年级小个子》这本书，这本书的作者是日本的古田足日，这本书主要是写了这么一个故事：小男孩正也是一年级的大个子，但胆子很小，爱哭鼻子。小女孩秋代是二年级的小个子，但很坚强、勇敢。他们之间发生了很多好玩的故事。为了寻找美丽的紫斑风铃，正也一个人步行到很远很远的树林，一路上他很害怕、犹豫、甚至想哭，但他坚持走下去，终于走进树林，摘到了美丽的紫斑风铃花。秋代带着正也的妈妈四处寻找，几经周折，他们找到了正也。正也和秋代感觉到自己一下子长大了许多。我读完这本后，我很感动。感到秋代虽然个子很小，但是她是那么关心别人，那么勇敢，同时我也感到正也成长的过程，从上学的'那么胆小，到通过自己的努力，克服那么多的困难找到自己心爱的紫斑风铃花。
通过他们，我想到了我自己，不是也很像正也刚上学的时候一样吗，课堂上老师提问，不敢举手回答问题，怕答错了老师同学们笑话我，其实现在想想真的没必要，应该向正也学习，自己一定要勇敢，即使自己回答错了，也明白错在什么地方，举手回答老师的问题，也使自己能集中精神听讲，跟上老师的思路，使自己能在学习上更上一层楼。同时以后我也要在其他方面改进自己，遵守学校的各项纪律，按时完成作业，做好预习，养成良好的学习习惯，把他们都想象成正也如何面对困难，如何去克服他，我一定学习他的那种精神;
再一个就是秋代，她个子虽然小，但她是那样勇敢，热情的去帮助别人，在以后我也要学习她的这种精神，在学校里，我要积极参加学校组织的各种活动，从走好路队，到打扫好教室卫生，更要做好学校卫生的维持，监督其他小朋友，帮助他们改正不良的习惯，我们大家一起提高。
寒假中我读了这本书，收获真多，老师经常跟我们讲要多读书，养成读书的好习惯，通过这次读书，我真的体会到读书的作用，以后我一定多读书，多读好书。
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