布置学生数学复习的教案
布置学生数学复习的教案
布置学生数学复习的教案
复习1
教学内容：
教材第38页复习1~5.
教学目标：
1通过复习进一步巩固两位数加整十数,两位数加两位数的口算方法.
2.通过复习进一步提高学生解答实际问题的能力,提高学生的分析能力.
布置学生数学复习的教案
教学过程:
计算练习。
1.老师出示口算卡片，学生直接口报结果。
2.复习题1。
1.直接写得数，集体订正。
2.比—比上下两题在计算时有什么相同的地方,什么不同的地方?
3.复习题2。
老师先说明题意，先把两叶片上的数相加说出和,再相减算出差。
2.同桌同学相互练习，集体交流。
4.复习题3。
9题口算，要求学生在2分钟内完成，做好后要检查,养成良好的学习习惯。集体订正对做得全对的学生给予表扬.
二.应用题练习。
1.复习题4。
1.出示第4题，说说题意。(一个班有学生45人,另一班有学生40人，有80个桔子，分给他们两个班每人一个,够不够?.
2.同桌同学讨论一下你怎么想?集体交流。
2.复习题5。
1.出示第5题，说说题意。(一(1.班浇了20棵花,还剩15棵没有浇，一(1.班一共要浇多少棵花?.(一(2.班一共有27棵花，还有3棵没有浇。一(2.班已经浇了多少棵花?.
2.学生独立列式计算，集体交流时说说你是怎样想的,为什么两个问题的算法不同?
3.集体口答。
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