小学四年级语文第二学期期末综合复习试卷
无论是在学校还是在社会中，我们都可能会接触到试卷，试卷可以帮助学校或各主办方考察参试者某一方面的知识才能。一份什么样的试卷才能称之为好试卷呢？以下是小编帮大家整理的小学四年级语文第二学期期末综合复习试卷，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学四年级语文第二学期期末综合复习试卷 1
一、给下面带点的字选择正确的读音或字，请用“——”标出来。
绽开（dìng zhàn） 圆晕（yūn yùn）
顷刻间（qíng qǐng） 沟渠（qú qǔ ）
皱纹（zhòu zòu） 兴冲冲（xīng xìng）
一切（qiē qiè）两半 循规蹈矩（jǔ jù）
浅尝（辙 辄）止 鲜（xiān xiǎn）为人知
铺（pū pù）设 独出心（载 裁）
（尉 蔚）为壮观 名山（胜 盛）水 云淡风（轻 清）
（蔓 漫）草荒烟 诗情画（谊 意） （傍 旁）花随柳
二、用“求”组词填空。（不重复）
苦苦地（ ） 不懈地（ ） 接到（ ）信号
强烈地（ ） 虚心地（ ） 战士（ ）心切
三、画出下列句子中用错的字，把正确的写在括号里。
1、每一棵粮食都凝聚着农民的血汗，我们不能随意浪废了。（ 、 ）
2、一个人只有虑心学习，克苦专研，才能不断进步。 （ 、 、 ）
3、下课已后，小刚在操场上打篮球。 （ 、 ）
4、同学们热列地讨论并一至通过中队活动计化。 （ 、 、 ）
5、小明在一次把坐位让给王亮。 （ 、 ）
6、即然你知道错了，就因该及时改正。 （ 、 ）
7、沿河两岸的森林被刮砍刮代，又糟成了水土大量留失。 （ 、 、 、 、 ）
8、骄嫩的小草像小蚂蚁问好。 （ 、 ）
四、在括号里填上合适的词。
攻克（ ） 清理（ ） 改进（ ）
克服（ ） 清扫（ ） 改正（ ）
尊重（ ） 增添（ ） 谱写（ ）
填由“烈”组成的词。
（ ）地抖动 （ ）的炮火 （ ）的掌声 （ ）炎炎
填由“心”组成的词。
（ ）指导 （ ）帮助 （ ）学习 （ ）思考
填由“优”组成的词。
成绩（ ） 种子（ ） 环境（ ） （ ）产品
填由“精”组成的词。
１、文艺晚会上，她表演了（ ）的节目。
２、我们是学生，应当把（ ）放在学习上。
３、这篇文章语言（ ）。
４、美军装备（ ），根本不是他们的对手。
５、在妈妈的（ ）照料下，外婆的身体渐渐地恢复了。
６、他在五年内就（ ）了两门外语。
７、对于这项工程的所有数据他都作了（ ）的计算。
８、在这次反恐战争中，美军动用了最（ ）的部队。
９、实验室里陈列着许多（ ）的仪器。
１０、为了提高政府的办事效率，国家下决心（ ）机构。
五、按要求完成句子。
1、磁悬浮列车的速度真快呀！（换一种说法，同样表现列车的快）
2、自然界可以充当人类“老师”的'生物何止鱼类一种。（换一种说法，意思不变）
３、要是你谁也保护不了，那你不就是最弱小的了吗？（改成不用“？”的句子）
４、害人的鸦片被林则徐下令全部销毁。（改成“把”字句）
５、马路被一群红领巾打扫得干干净净。（改成“把”字句）
６、窗玻璃被同学们擦得（改成“把”字句）
六、给带点字选择正确的解释，填上合适的序号。
1、拔：（1）夺取 （2）超出 （3）挑选 （4）抽出
出类拔萃（ ） 选拔人才（ ） 拔苗助长（ ） 拔掉敌人碉堡（ ）
2、白：（1）清楚 （2）空白 （3）错误 （4）陈述
表白（ ） 白卷（ ） 写白字（ ） 真相大白（ ）
３、足：（１）足以，值得 （２）脚 （３）够，够得上 （４）满，充分
微不足道（ ） 心满意足（ ）
４、漫：（１）到处都是 （２）随便 （３）水过满，向外流
漫山遍野（ ） 漫不经心
５、鲜：（１）新鲜 （２）鲜美 （３）鲜明 （４）少
鲜为人知（ ） 鲜艳的花（ ）
６、顾：（１）看 （２）注意，照管 （３）拜访
三顾茅庐（ ） 左顾右盼（ ）
七、把成语补充完整，并选择合适的填入下面的括号中。
（ ）不足（ ） 轻而（ ）（ ） （ ）（ ）吞枣 （ ）为人（ ）
（ ）能补（ ） 无（ ）不（ ） （ ）能（ ）巧 （ ）一（ ）十
初出（ ）庐 才华横（ ） （ ）事如神 胆大心（ ）
鞠躬尽（ ） 死而后（ ） 独木难（ ） （ ）天无力
１、（ ）是良训，一份辛劳一份才。
２、我们读书应该多采用精读，品词析句，体会情感，切不可（ ）。
３、诸葛亮上知天文，下知地理，可谓是（ ）。
４、用双脚踢毽子似乎是一件（ ）的小事，可很多人都不是（ ）就能踢起来的，必须勤加练习，然后做到（ ）。
５、全家人的重担都压到了父亲的身上，他（ ），已经是身心憔悴。
６、别看他是一个冒失鬼，可是他（ ），连一些一般人没有考虑到的他都考虑到了。
７、我的哥哥在北京大学学习，他已经在学校里发表了好几篇文章了，真可以算得上是（ ）。
８、新中国的总理周恩来，夜以继日地工作，为了国家的建设（ ），（ ）。
９、刘伯承就是一个（ ）的将军，果然，敌人又钻进了我军的包围圈。
八、修改病句。
１、陈明的作业全部完成了，只有第三课的词语没有默写。
２、昨天，全校师生和我们四年级的同学都去电影院看了一场电影。
３、北京的名胜古迹对于他知道得一清二楚。
４、拔河比赛结束了，同学们还是仍然沉浸在兴奋中。
５、今天早晨下了一天的雨。
６、通过努力，我的错别字大大进步了。
７、这学期我们订阅了《中国少年报》、《少年文摘报》、和《小学生优秀作文》等报纸。
８、他被评为“十佳歌手”的光荣称号。
９、两个新旧社会真是鲜明的对比呀！
１０、“五一”前夕，我们举行了“我有一双勤劳的手” 。
１１、因下雨，春游活动取消了，我们都感到很悲痛。
１２、他今天没来上课，可能也许是生病了。
１３、家乡的一草一木对于爷爷奶奶都非常熟悉。
１４、爸爸妈妈有时经常陪我去新华书店。
15、你不能这样做，否则，结果不堪设想。
16、虽然工作再难做，他也不会退缩。
17、上课的时候，大家都张望着黑板。
18、他兴高采烈地跑来，高兴地说：“北京申奥成功了！”
19 、语文没考好，我的心情十分繁重。
20、夏天的青岛是一年中最美丽的季节。
21、中秋之夜，月牙儿高挂在天幕上。
22、去年国庆节，弟弟加入了少先队员。
23、老师经常夸奖王明学习态度明确。
24、我们要继承老一辈的革命精神。
25、我独自沉静了许久，才想出这个办法。
26、他的作文里病句大大地进步了。
27、我有一次看见珍珠鸟经常偷喝我杯子里的咖啡。
28、我把桌椅擦得干干净净、整整齐齐。
九、下列四组词，只有一组写得全对，请在正确的后面打“√”。
１、诸葛亮 拔开云雾 策略 （ ）
２、午 睡 恭恭敬敬 优然 （ ）
３、体 息 茅塞顿开 形势 （ ）
４、蜿 蜒 清澈见底 翠绿 （ ）
十、按要求写词语（至少４个）
１、你能写几个有关三国的词语吗？_________________________________________
２、写出以历史故事题目命名的成语。_______________________________________
３、写出以寓言故事题目命名的成语。_______________________________________
十一、选字填空
历 厉 励
挂（ ） （ ）害 （ ）声 鼓（ ）
再接再（ ） 日（ ） 来（ ） 经（ ）
激（ ） 严（ ） 历（ ） 奖（ ）
勉（ ） 雷（ ）风行 （ ）志学画
小学四年级语文第二学期期末综合复习试卷 2
一、看拼音写词语。 (10%)
jí yǔ mián yán mánɡ lù lún liú xiān ruò
dài màn tā xiàn zhān yǎnɡ fán yǎn sì nüè
二、查字典 ，把正确的序号填在括号中。 (2%+4%)
1、“鲜”有两种读音：①xiān ② xiǎn 下面的词语该怎样读？
鲜艳( ) 鲜明( ) 鲜为人知( ) 新鲜( )
2、“新鲜”在字典里的意思有：A、没有变质，B、没有枯萎，C、不含杂类气体， D、少见的。给加点的词选择正确的解释：
①计算机已经走进千家万户，已经不算什么新鲜东西啦！ ( )
②这花枝叶繁茂，花朵新鲜。 ( )
③妈妈今天买了两条新鲜的鱼。 ( )
④雨后的空气真新鲜。 ( )
三、基础平台 (27%) (2.5%+3%+4%+14%+2.5%)
1、“香九龄 所当执”，告诉我们要
2、按要求写成语(至少写四个)：
有描写学习态度的：
有形容人的说话的：
3、仿写句子：从终日忙碌的燕子那里，我认识到勤劳的可贵;
从飞行整齐的大雁那里，我懂得了纪律的重要……
4、根据课文内容填空：
①祁黄羊举荐人才出以公心，他做到了“ ， ”。
②《池上》描写小孩天真调皮的诗句是 ， 。
③ 樟树不高，但它的枝干 ，而且伸向 ，伸得 。
的树叶绿得发亮。樟树 ，无论是 还是 ，它们总是
那么 。用带点的关联词写一个句子：
(《宋庆龄故居的.樟树》)
④学了《天鹅的故事》，我想到了一些成语 、 、 ，想到了一句名言警句
⑤学了《黄河的主人》，我知道了黄河的主人是 ，还想到了一些描写黄河的古诗词(请写出两句)
5、本学期我们学写了毛笔字，请写出三位著名的书法家
四、处处留心：《感冒灵说明书》。(4%)
[作用与用途]用于治疗感冒及感冒引起的头痛、鼻塞、流涕、咽痛、痰多等症。
[用法与用量]口服，常用量一日三次;每次1至2片，婴儿减半或遵医嘱。
[储藏]密封保存 [有效期]一年
读了说明书后，请判断小明的下列做法，正确的打“√”，不正确的打“×”。
① 小明的表弟(不满周岁)感冒了，他让姨妈给表弟一次服用了2片感冒灵。( )
②小明着凉了，咽喉发痛，服用了感冒灵，一日三次，每次1-2片。 ( )
③爸爸摸着脑袋进来，说不小心撞痛了，小明说：“爸爸，感冒灵可治头痛，您服两片吧！” 说着就给爸爸拿了两片。 ( )
④瓶盖不见了，小明将剩余的感冒灵用纸包好，放在柜子里，以备今后使用。( )
五、口语交际 (3%)
你的好朋友非常想参加庆祝“六一”儿童节的演出，但是他的心理素质不好，怕出丑。这时，你会这样鼓励他
六、阅 读 (20%)
(一)“生命桥”(片段)(7%)
顿时 山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线 那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥 那情景是何等的神圣
1、 给上面一段文字加上合适的标点。(2%)
2、 那情景是怎样的？(2%)
3、 文中把 比作 ，是因为(3%)
(二)我想有个“高级妈妈”(13%)
①“世上只有妈妈好”。是妈妈都好，可是我认为“好”的水平有区别。一类是初级妈妈，把我们生下来，就交给姥姥、奶奶抚养，完事。一类是中级妈妈，管我们吃穿住行，又督促学习。还有一类是高级妈妈，不仅关心我们眼前的健康成长，还能有计划、有目标地帮助我们树立和实现远大理想。
②什么样的妈妈是高级妈妈呢？
③像居里夫人那样的妈妈。我不是说居里夫人获得了两次诺贝尔奖，当儿女的可以借光。我是说居里夫人总把孩子的身心锻炼放在第一位。
④居里夫人工作很忙。可在百忙中，她耐心地、手把手地教女儿学园艺，学烹调，学缝纫，学干家务活。她不但培养女儿独立生活的能力，还抽时间带领女儿骑车去野外，骑马去山中探险，让孩子了解大自然，陶冶情操。
⑤居里夫人拥有0.1克镭价值一百万法郎，再加上两次获得的诺贝尔奖金，够两个女儿一辈子享受。可居里夫人把这些全部赠给了实验室。居里夫人说：“优裕的生活，奢侈的恶习，会耽误你们的前程。”
⑥正因为居里夫人是位高级妈妈，所以她的两个女儿能成为有出息的孩子。大女儿伊瑞娜获得了诺贝尔奖，小女儿艾芙成了音乐家、传记作家。
⑦我想有一个居里夫人那样的高级妈妈，不是要求我们的妈妈都成为大科学家，而是说要在教育孩子的方法上讲究点“科学”。我想有个居里夫人那样的高级妈妈，不是嫌我们的妈妈差，而是希望我们的妈妈能更好，更了解孩子的需求。
⑧亲爱的妈妈，知道了我的想法，您该不会生气吧！
1、 把可以搭配的词语用线连起来。(4%)
树立 情操 健康的 恶习
培养 需求 耐心地 成长
陶冶 能力 独立地 教导
了解 理想 奢侈的 生活
2、给短文分段，用 ‖标在下面的序号后。(3%)
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧
3、居里夫人称得上是“高级妈妈”是因为(3%)
4、读了这篇小短文，我想对妈妈说(3%)
七、作文部分(30分)
请你阅读下文中开头的部分，根据故事发展情况，展开合理想象，并接着叙述下去。题目自拟，内容具体，想象合理，有一定条理。
那只上了老狐狸的当掉了肉片的老乌鸦，十分沉痛地向小乌鸦讲了自己当年上当受骗的经过，要小乌鸦永远记住乌鸦家庭的这个奇耻大辱，提防奉承话里可能隐藏着的阴谋诡计。小乌鸦连连点头说：“是”。有一天，小乌鸦衔着一块肉，停在一棵树上，心里想：要是我碰上狐狸，保准不会上当。巧得很，一只小狐狸走了过来……
参考答案：
一、 给予 绵延 忙碌 轮流 纤弱 怠慢 塌陷 瞻仰 繁衍 肆虐
二、1、①、①、②、① 2、D、B、A、C
三、1、能温席 孝于亲 孝顺
2、略
3、略
4、①内举不避亲，外举不避仇。 ②小娃撑小艇，偷采白莲回。
③粗壮 四面八方 远远的 稠密 四季常青 夏天 冬天 蓬蓬勃勃
④答案不唯一，只要与团结、亲情有关即可。
⑤稍公 略
5、略
四、×√××
五、略
六、(一)1、 ， ， 。 ！
2、面对危险，其它羚羊像老羚羊那样凌空腾起，没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞跃。(大概意思答对即可)
3、弧线 生命桥 老羚羊用自己的身体做桥墩，把死的希望留给自己，把生的希望留给年轻羚羊，为年轻羚羊架起了一座生命桥。(大概意思答对即可)
(二)1、
树立 情操 健康的 恶习
培养 需求 耐心地 成长
陶冶 能力 独立地 教导
了解 理想 奢侈的 生活
2、①∥②③④⑤⑥∥⑦⑧∥
3、她不但培养孩子独立生活的能力，而且有计划、有目标地帮助孩子树立和实现远大理想。(大概意思答对即可)
4、略
七、作文评分标准：
情感真挚，表达清、通，错字不超过3个，错句不超过1句为优秀(25至30分之间)。
句子通顺，意思清楚，错字不超过6个，错句不超过3处为合格(18至25分之间)。
句子不够通顺，意思不太清楚，错字超过10个，错句超过5处为不合格(18分以下)。
小学四年级语文第二学期期末综合复习试卷 3
一. 积累·运用。(共43分)
1. 看拼音，写词语。(比一比，谁的字写得规范、漂亮。)(共8分)
zhì huì líng lì xiū s táo zuì
( ) ( ) ( ) ( )
yī lài xuàn rǎn shuài lǐn g yí hu
( ) ( ) ( ) ( )
2. 下面带点的字读音完全正确的一组是( )。(只填序号)(共2分)
A. li) su) juàn)
B. jī) jàn) zàn)
C. jùn) lǜ) liào)
3. 用“”画去下面括号中用错的字。(共4分)
(鬼 诡)计 天(崖 涯) (妄 忘)想 (瞄 描)准
4. 填空题。(共6分)
(1)把下列词语补充完整。(2分)
震耳 聋 无 无故 竽充数 一丝不
(2)照样子写出本册书中描写“山水”和形容“高兴心情”的四字词语各一个。(4分) 依山傍水 手舞足蹈
5. 选择题。(共6分)
(1)为下面的句子选择最恰当的词语。(用“√”表示)(2分)
① 李玲常为班里做好事，大家都(夸大 夸奖 夸耀)她是个好队员。 ② 月光照在盲姑娘那(寂静 幽静 恬静)的脸上。
(2)读句子，选择最恰当的关联词语，填入下面句中的括号里。(4分) 那么那么 只要就 因为所以 不管总 ① 草原的天比别处的更可爱，空气是( )清鲜，天空是( )明朗。
② 白杨树( )遇到风沙雨雪，还是干旱洪水，它( )是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。
6. 按要求写句子。(共9分)
(1)把下面的陈述句改成反问句。
这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。(3分) (2)根据课文的意思，把下列句子补充完整，使句子更生动、具体。(2分) 远看长城，像 ，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
(3)用下列词语造句。(4分)
既又
7. 用直线把下列诗句正确地连接起来。(共4分)
春色满园关不住 春来江水绿如蓝
水光潋滟晴方好 一枝红杏出墙来
接天莲叶无穷碧 山色空蒙雨亦奇
日出江花红胜火 映日荷花别样红
8. 判断句子。(对的打“√”，错的打“×”。)(4分)
(1)《白杨》、《草原》两篇文章的作者都是老舍。( )
(2)“站在长城上，扶着脚下的方砖，踏着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。”这句话是《长城》一课中的原句。( )
(3)《飞夺泸定桥》一课是按照“飞兵急奔、顺利渡河、接到命令、英勇夺桥”的顺序记叙的。( )
(4)《鱼游到了纸上》一课赞扬了聋哑青年勤奋、专注的品质。( )
二. 阅读理解。(共27分)
1. 阅读下面的`语段，回答后面的问题。(共12分)
( )的天空中挂着一轮( )的圆月，下面是( )的沙地，都种着( )的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项( )银圈，手 )一柄钢叉，向一匹猹尽力地( )去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
(1)按原文填空。(4分)
(2)这个语段选自课文《 》，作者是 。(2分)
(3)其间的十一二岁的“少年”指的是 ，从画线的句子中，你体会出这段话中的“少年”是一个 的孩子。(2分)
(4)用简练的语言概括这段话的主要意思。(4分)
2. 阅读短文，回答问题。(共15分)
委屈
正是吃西瓜的季节。中午，爸爸汗流浃背地搬回四个西瓜。我上去拍拍这个，听听那个，爸爸把眼一瞪说：“别动，先用凉水浸着，留着晚上再吃！”
谁听他的！下午，爸爸妈妈都上班走了，奶奶在里屋睡觉。我用刀给每个西瓜都扎了个倒(dǎo dào)三角，挑(tiāo tiǎo )起来放到嘴里吮(shǔn )一口，记好了哪个甜，哪个不甜。
终于盼到吃完了晚饭。爸爸把瓜从水盘里抱出来放到桌上。四个瓜有大有小。我看一眼爸爸，又看一眼妈妈和奶奶，先用手占住了那个大的：“我要这个！这个大的是我的！”
“啪！”爸爸的巴掌打到我的后背上，妈妈也狠狠地瞪着我，只有奶奶在笑。
“我就要这个，大的是我的！”我抱住瓜死不撒(sā)手。
“孩子小，大人哪有和孩子争吃的！”奶奶一个劲儿地给爸爸使眼色。爸爸却仍在大声嚷着：“现在的孩子真不懂事！你当奶奶的就是啃西瓜皮，他也不会理你的！”
“看你说的，我们的阳阳可不是那样！”奶奶说。我鼻子一酸，眼泪差点流出来，我抬头看了看奶奶，奶奶正慈爱地望着我。既然奶奶说了，爸爸就只好不再做声，让我吃那个大的。
四个西瓜打开了三个，三个的瓜瓤(ráng)儿都是红红的，一看就知道很甜。就我这个，个头儿虽大，却没长熟，一点也不甜。
大家默不做声地吃瓜。我守着我那个瓜一边吃一边看奶奶。奶奶吃得真香。我抬头一看爸爸，爸爸皱着眉头瞪了我一眼，好像在说：“这就是你抢大西瓜的好处！”
我想气爸爸，故意装成笑眯眯的样子，很香很甜地吃着。妈妈冷不防抢走我一块瓜，咬了一口，我“露馅儿”了。妈妈一定要我吃他们的瓜，我不吃。“让他吃，要抢大瓜吃就没吃好瓜的福分儿！”爸爸指着我说。奶奶狠狠地瞪了爸爸一眼，非要让我吃块好瓜不可。我张嘴咬了一小口，呵，真甜哪
我不后悔 奶奶 妈妈不是常拣不好吃的东西吃吗 今天 该让他们甜甜地吃一回了
1. 为文中第二自然段带点的字选择正确的读音。(用“——”表示)(1分)
2. 为文章最后一个自然段加上标点符号。(2分)
3. 联系上下文理解下列词语的意思。(4分)
冷不防——
露馅儿——
4. 对下列句子的意思理解正确的一项是( )。(只填序号)(2分)
“我”吃的大瓜一点也不甜，而“我”不后悔，是因为：
A. 这个瓜是自己挑的，不能后悔。
B. 自己后悔就太没面子了。
C.“我”吃那个大瓜，是为了不让长辈们吃这个不甜的。
5. 短文主要写了一件什么事？(4分)
6. 假如你有机会见到文中的“我”，你会怎样夸他呢？(2分)
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