教科版六年级语文下《介绍外国风光》的教学设计
教科版六年级语文下《介绍外国风光》的教学设计
教学目标：
知识目标
能有条理地把自己最喜欢的景物叙述清楚，并能说出喜欢的理由。
能力目标
学会欣赏，善于交际，正确全面地评价。
情感目标
培养学生认真倾听他人发言的习惯。
教学重、难点：
学会欣赏，善于交际，正确全面地评价， 培养学生认真倾听他人发言的习惯。
教学方法：
讨论交流。
教具准备：
课件。
教学过程：
1、谈话导入：浏览了音乐之都维也纳，水上之城威尼斯，瞻仰了神秘的金字塔，欣赏了旖旎的密西西比河风光……这些美丽景致总会激起人们的向往，每次读到这样文质兼美的文字，你心中有什么感受？
2、激发情感，明确要求。是啊，世界那么大，还有无数的外国美丽风光和风土人情等着我们支观赏和了解，今天让我们一同周游世界！想一想，我们可以怎样介绍？
（1）交待自己要介绍的外国风光。
（2）讲清楚所介绍外国风光的特点。（3注意讲解时应注意一定的顺序，加速自己的见解和感受。
3、学生整理资料，理清思路，自己述说。
4、小组互相交流。
5、全班交流，师生评价。
要求
（1） 叙述清楚，条理清晰。
（2） 有自己的见解，表达真情实感。
（3） 声音洪亮，态度自然、大方。
6、总结。
不同的景物有不同的特点，不同的读者有不同的感情。但不管是什么景物，最重要的是要表达自己的真实感受，抒发自己的真实情感。
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