森林挑战赛的综合教案
森林挑战赛的综合教案
活动目标:
1、能自信的说出自己的优点,并关注同伴的优点。
2、会独立思考并在集体面前大胆讲述。
3、扬长补短,建立互相学习、互相帮助的意识。
活动准备:
1、与活动相关的音乐素材若干。
2、狮子、蜘蛛、蚊子头饰各一个3、字卡若干
活动过程:
一、激趣导入:播放音乐,各动物发表挑战宣言 。
1、播放蚊子出场音乐,蚊子发表挑战宣言。
2、播放出场蜘蛛音乐,蜘蛛发表挑战宣言。
3、播放狮子出场音乐,发表挑战宣言。
二、情境表演,了解各动物的长处。
1、第一组:狮子挑战蚊子(你们认为谁会赢?)
2、第二组:蚊子挑战蜘蛛(谁赢了?)
3、第三组:蜘蛛挑战狮子(教师与胜利者欢呼)
三、谈话:理解事物之间相对的强弱关系。
1、在刚才的挑战赛中你们认为谁最厉害?
2、有觉得狮子最厉害的吗?说说理由。有反对狮子是最厉害的吗?(教师小结:抓破了网,有力量)
3、觉得蚊子最厉害的举手,说说理由。(小结:有尖尖的嘴抓破了狮子的脸)
4、觉得蜘蛛最厉害的举手,说说理由。(能结网并且网住蚊子)教师小结:它们当中到底有没有最强的呢?(没有)尽管它们都不是最厉害的但是它们却都有自己最厉害的地方。现在,你都知道了它们最厉害的地方在哪里了吧!?(出示字卡狮子--有力量;蜘蛛--结网;蚊子--吸血)
四、幼儿为动物颁奖,奖励有本领的动物们。
五、谈话"动物能得奖,因为它们各有长处,那么你们有什么长处?
1、幼儿大胆讲述自己的长处并乐于展示。
2、你们的好朋友有什么长处?让幼儿说说(记住)朋友的优点。
3、说说自己的不足并寻找方法扬长补短,做到朋友间的互帮互助。
六、动物为幼儿颁奖,结束活动。
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