浙江省普通高中毕业会考语文试题

时间：2024-08-07 09:49:56

浙江省2013年普通高中毕业会考语文试题

一、(共32分，每小题2分)

1．下列词语中加点字的读音全都正确的一项（）

A．脊梁(jǐ) 溺爱(nì) 炮烙（páo）瞠目结舌(chēng)

B．泯灭(mǐn) 余荫(yìn) 绿林(lù) 按捺不住(nài)

C．黏合(zhān) 翘首(qiáo) 胚胎(pēi) 一瘸一拐(qué)

D．纤细(xiān) 熨帖(yùn) 笔杆(gǎn) 垂拱而治(gǒng)

2下列句子中没有错别字的一项（）

A．每当夜幕降临，华灯初上，大剧院五彩霓虹灯闪烁，倒影在一池碧水之中，营造出一种静谧详和的氛围。

B．梁博摘取了“中国好声音”年度桂冠,召示着每一个爱好音乐的年轻人,只有怀揣梦想，才有成功的一天。

C．设置网页背景音乐并不难，只要进人音乐下载页面，复制链接地址后就可以了，这个办法一般屡试不爽。

D．对学术抄袭这类操行失范现象习以为常，比学术抄袭本身更可怕，我们要以法治理，使学术届保持纯洁。

3．依次填入下列句子横线处的词语，恰当的一项（）

①交通运输部门将完善相关的运行______ ，尽早部署明年春节长假公路免费通行工作。

②西气东输这一项伟大工程，让我们完整地看到了_______ 祖国大地的能源大动脉全貌。

③真正的文学作品是用灵魂写就的，是_______ 的，足以震撼人心并产生永久性磁场。

A．体制横亘有血有肉 B．机制横贯有血有肉

C．体制横贯有滋有味 D．机制横亘有滋有味

4．下列句子中加点的词语运用不恰当的一项（）

A．新疆库尔勒有一种梨，其貌不扬，不知情者都不愿买，尝过才知其味甘美，十分爽口。

B．目前，房产销售很不景气，开发商不断加大促销力度，销售手段五花八门，层出不穷。

C．一个普普通通的老农，经由作家细致入微的描写，显得楚楚动人，具有很强的感染力。

D．当今社会就业难，没工作的人忙于找工作，即使有工作的人也随时有被炒鱿鱼的危险。

5．下列句子没有语病的一项（）

A．酷卖街的摊位布局，让我似乎穿越到三国时诸葛亮设下的八卦阵，又穿越到战国时孙膑布下的迷魂阵。

B．因饮酒后驾驶机动车引发的交通事故数量呈快速增长，特别是一些导致多人伤亡的恶性交通事故时有发生。

C．对“地沟油”的监管不力，总有不法分子把“地沟油”变成“进口货”，不仅上了餐桌，甚至还入了饲料。

D．浙江省将加大监督力度，改进产品包装和过度包装，推广使用可循环利用物品，限制使用一次性用品。

6．依次填人下面语段横线处的语句，排列恰当的一项（）

关于“自由”，我想了很多，如果没有地心吸引力，我们就可以______ 。但是如果真的摆脱了地心吸引力，我们恐怕也到不了哪里去。_____ ：自己打着转儿，再绕着地球转。自己做自己的主，远远的，还有一个老朋友拉扯着。宇宙很宽广，也许，再宽广前自由都会被_______ 。

①像月亮一样静静地转 ②像鸟儿一样自由地飞

③你成为月亮就挺好 ④你成为鸟儿就挺好

⑤一根看不见的引力线拉着 ⑥一股无形的力量吸引着

A．①③⑥ B．②④⑤ C．①④⑥ D．②③⑤

7．下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项（）

A．蚂蚁摇头晃脑捋着触须，猛然间想透了什么，转身疾行而去。(《我与地坛》)

B．一轮血红的落日像一辆勒勒车的轮子，静静地停驻在那里。(《西地平线上》)

C．荔枝的肉大多数白色半透明，所以说它“莹白如冰雪”。(《南州六月荔枝丹》)

D．100年后的今天，黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个贫困的孤岛上。(《我有一个梦想》)

8．某中学百年校庆，校友为母校送祝福，下列祝福语最得体的一项（）

A．磨难百年成正果，祈福万寿盼涅架。 B．百年翰墨书名校，千秋风雅育英才。

C．祝贵校百年盛典，看学子今朝风采。 D．学子杏林长学问，先生学府写春秋。

9．下列各句中加点词的活用现象与其他三句不同的一项（）

A．且庸人尚羞之 B．以先国家之急而后私仇也

C．舞幽壑之潜蛟 D．望西山，始指异之

10．下列各句中加点词语的意义与现代汉语相同的一项（）

A．吴之民方痛心焉 B．相如前进缻，因跪请秦王

C．欲苟顺私情，则告诉不许 D．中兴机会，庶几在此

11．下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项（）

A．行李之往来，共其乏困卒以吾郡之发愤一击

B．今人有大功而击之抟扶摇而上者九万里

C．吾属今为之虏矣秦王为赵王击缻

D．未得与项羽相见客亦知夫水与月乎

12．下列各句的句式与其他三句不同的一项（）

A．求人可使报秦者 B．且立石于其墓之门

C．以为凡是州之山水有异态者 D．缙绅而能不易其志者

13．对下面《论语》章节的理解，不正确的一项（）

子贡问政。子曰：“足食，足兵，民信之矣。”(12．7)

季康子问政于孔子，曰：“如杀无道，以就有道，何如?”孔子对曰：“子为政，焉用杀?子

欲善而民善矣。君子之德风，小人之德草。草上之风，必偃。”(12．19)

齐景公问政于孔子。孔子对曰：“君君，臣臣，父父，子子。”(12．11)

A.体现了孔子取信于民的为政思想。 B.体现了孔子行事循礼的为政理念。

C.体现了孔子均贫共富的为政目标。 D.体现了孔子尚德弃暴的为政主张。

14．对《桥边的老人》选段的理解和分析，不恰当的一项（）

一个戴钢丝边眼镜的老人坐在路旁，衣服上尽是尘土。河岸上搭着一座浮桥，大车、卡车、男人、女人和孩子们在涌过桥去。骡车从桥边蹒珊地爬上陡坡，一些士兵帮着推动轮辐。卡车嘎嘎地驶上斜坡就开远了，把一切抛在后面，而农夫们还在齐到脚踝的尘土中踯躅着。但那个老人却坐在那里，一动也不动。他太累，走不动了。

我的任务是过桥去侦察对岸的桥头堡……

A．通过环境和对老人身边各种人行为的描写，营造出忙乱、紧张的氛围。

B．“衣服上尽是尘土”和“在齐到脚踝的尘土中踯躅着”等写出环掉的恶劣。

C．第一人称叙述，语言简约明白，内容具体丰富，产生了较强的视觉效果。

D．“涌过桥去”的人群和静坐的老人形成对比，突出老人镇定、悠闲和泰然。

15．对李煜《虞美人》的赏析，不恰当的一项（）

春花秋月何时了?往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。

A．“春花秋月”写的是良辰美景，但已为阶下囚的李煜见了尤其心烦。

B．“又东风”三个字抒发了词人对昨夜风景的一丝喜悦又怀念的情绪。

C．词人将万千感慨凝结为一个“愁”字，形象比作“一江春水”，永无止境。

D．整首词虚设问答，在问答中回首往事，感慨今昔，抒发了伤感情怀。

16．下列古诗句中没有运用典故的一项（）

A．酌贪泉而觉爽，处涸辙而相欢。(王勃《滕王阁序》)

B．座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。(自居易《琵琶行》)

C．庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。(李商隐《锦瑟》)

D．金戈铁马，气吞万里如虎。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)

二、(共18分，每小题3分)

(一)阅读下面的文字，完成17—19题。

莫言还没有出名的时候，就被孙犁发现了。孙犁从其文字里感到了有趣的东西，便说了一些好话。那是作家之间的特殊感受，在基本的情调上，他们确有相通的地方，或者说，在精神气质上，他们重叠的部分也是有的。但莫言没有走孙犁那样的路，虽然同样写了乡土里迷人的存在，却把视野放在了更为广阔的天地，在中国乡下的精神逻辑的叙写上，有别于同代人的文学。

莫言的文字里，有鲁迅的一丝影子，也有西方现代主义的元素。由此，他的创作得以摆脱旧影的纠缠。他对于历史记忆的梳理，有杂色的因素，从故土经验里升腾出另类的意象。先前的乡下生活的作品是单一的调子居多，除了田园气便是寂寞的苦气，多声部的大地的作品尚未出现。自莫言走来，才有了轰鸣与绚烂的画面感和交响的流动。这些在民国的文学中也有，但还是零星点点的存在。莫言的规模和气象，已超过了民国许多作家，可以说是自成一路的摸索者。

而若是回想“文革”后30年间的文学，莫言的探索有意味深长的所在。这个时期的文学一方面是回归“五四”，一方面是向西方学习。莫言是二者兼得，择其所长而用之。最初的时候，许多批评家对其并不认可；如今读当年那些小说评论，当看出批评界的滞后。莫言很早就意识到流行的文学理念的问题，认为文学本来可以有另类的表达。他早期的小说就显示了一种从单一性进入复杂性的特点。《白狗秋千架》《大风》《断手》《红高粱》《透明的红萝卜》等作品于混浊、零乱里依然有素朴的美。那种对人性珍贵元素的点化，在维度上已与传统的乡土小说有别了。他对恶的存在的描述，显得耐心和从容，以致让一些读者无法忍受。不过，恰是这种对审美禁区的突围，一个辽阔的世界在他笔下诞生了。《丰乳肥臀》《檀香刑》，就有诸多的醉笔，乡间的逍遥的史笔，催生于一部快意的交响。这个特点在近年的《生死疲劳》里依然能够看到，一个亲近泥土而又远离泥土的莫言，给读者带来的是另一种审美的快意。

我以为，莫言的出人意料的笔触，是把时空浓缩在一个小的范围里。中国社会本来一盘散沙，村民是分散居住者多。莫言把战争、革命、城乡都置于一个调色板里，浓缩了几代人的感受，差异性与对立性浑然于一体，这达到了一种多维文化记忆的效果。中国的乡下，是空旷死寂者多，无数灵魂的不安与期待的焦虑都散失到历史的宏大书写的空洞里了。而莫言却把那些零散的灵魂召唤在同一个天底下，让其舞之蹈之，有了合唱的可能。《红高粱》《金发婴儿》《酒国》等作品中那些轰鸣的多声部的交响，表面上接近西方文学的某种情态，但实际上呈现出中国乡下的独特的精神逻辑。

(节选自孙郁《莫言：中国文化隐秘的书写者》，有删改)

17．根据文意，下列不属于莫言小说特点的一项（）

A．在作品中点化出人性珍贵的元素。

B．把时空浓缩在一个小的范围里。

C．在维度上与传统的乡土小说有别。

D．耐心而从容地描述恶的存在。

18．下列对“一个亲近泥土而又远离泥土的莫言”含义的理解，符合原文意思的一项（）

A．莫言对于历史记忆的梳理，有杂色的因素，从故土经验里升腾出另类的意象。

B．莫言很早就意识到了流行的文学理念的问题，他认为文学本来可以有另类的表达。

C．莫言把战争、革命、城乡都置于一个调色板里，差异性与对立性浑然于一体。

D．莫言在叙写乡土时，以诸多的醉笔、逍遥的史笔等呈现中国乡下独特的精神逻辑。

19.下列说法不符合原文意思的一项（）

A.孙犁在莫言的文字里感受到了一些相通的情调和共同的精神气质，为当时还没有出名的莫言说了一些好话。

B.莫言的作品里有着鲁迅的一丝影子和西方现代主义的元素，摆脱了旧影的纠缠，所以没有走孙犁那样的路。

C.莫言之前，表现乡下生活的作品以单一的调子为主，只有田园气和寂寞的苦气，多元复杂的作品尚未出现。

D.莫言在回归“五四”的同时向西方学习，并择其所长而用之，这在最初的时候并未得到批评家的普遍认可。

(二)阅读下面的文言文，完成20—22题。

齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕、赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。

呜呼!以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫!有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉！

夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国之下矣。

20.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项（）

A.义不赂秦义：(坚守)正义。 B.始速祸焉速：招致。

C.存亡之理理：命运。 D.下而从六国破亡之故事下：低下。

21.下列句子中“以”字的用法和意义与例句相同的一项（）

例句：而犹有可以不赂而胜之之势

A.至丹以荆卿为计 B．以赂秦之地封天下之谋臣

C.以趋于亡 D．苟以天下之大

22．下列对文章的理解与分析，不正确的一项（）

A.作者认为，燕赵两国“始有远略，能守其土”，但后来燕国“以荆卿为计”，赵国诛杀李牧，才导致了灭亡。

B.第二段假设论证，指出六国如能封谋臣、礼奇才、并力西向，则可能不至于“为秦人积威之所劫”。

C.第三段点明题旨，将北宋形势和六国形势做比较，借古讽今，提醒北宋王朝统治者勿蹈六国灭亡覆辙。

D.“呜呼”“(悲)夫”等叹词的运用，增强了文章感慨的语气与说服的力量，表达了作者对时势的深切忧虑。

试卷 Ⅱ

三、(共8分)

阅读下面的文字，完成23—25题。

如果让我写一本小说，以北平作背景，我不至于害怕，因为我可以捡着我知道的写，而躲开我所不知道的。但要让我把北平一一道来，我没办法。北平的地方那么大，事情那么多，我知道的真是太少了，虽然我生在那里，一直到廿七岁才离开。以名胜说，我没到过陶然亭，这多可笑!以此类推，我所知道的那点只是“我的北平”，而我的北平大概等于牛的一毛。

可是，我真爱北平。这个爱几乎是想说而说不出的。我爱我的母亲，怎样爱？我说不出。在我想做一件事讨她老人家喜欢的时候，我独自微微地笑着；在我想到她的健康而不放心的时候，我欲落泪。言语是不够表现我的心情的，只有独自微笑或落泪才足以把内心表达出桌。我爱北平也近乎这个。夸奖这个古城的某一点是容易的，可是那就把北平看得太小了。我所爱的北平不是枝枝节节的一些什么，而是整个儿与我的心灵相黏舍的一段历史，一大块地方，多少风景名胜，从雨后什刹海的蜻蜓一直到我梦里的玉泉山的塔影，都积凑到一块，每一细小的事件中有个我，我的每一思念中有个北平，只是说不出而已。

真愿成为诗人，把一切好听好看的字都浸在自己的心血里，像杜鹃似的啼出北平的俊伟。但我不是诗人，我将永远道不出我的爱，一种像由音乐与图画所引起的爱。这不但是辜负了北平，也对不住我自己，因为我最初的知识与印象都得自北平，它在我的血里，我的性格与脾气里有许多地方是这个古城所赐给的。我不能爱上海与天津，因为我心中有个北平。可是我说不出来!

(节选自老舍《想北平》)

23．请用自己的话写出第一段中加点的“此”指代的内容。(2分)

24.第二段开头写“我真爱北平”，为什么接着就写“我”怎样爱“我的母亲”？(3分)

25.作者在文中说“我说不出”、“只是说不出而已”、“可是我说不出来”，请从结构和内容两方面简析这样写的作用。(3分)

四、(共12分)

26．补写出下列名句中的空缺部分。(任选4小题)(4分)

(1)君子喻于义，_______________ 。(《论语》)

(2) _________________，来者犹可追。(《论语》)

(3)纵一苇之所如，________________ 。(苏轼《赤壁赋》)

(4)别有幽愁暗恨生，________________ 。(白居易《琵琶行并序》)

(5)艰难苦恨繁霜鬓_________________ 。(杜甫《登高》)

(6)千古江山，_______________ ，孙仲谋处。(辛弃疾《永遇乐．京口北固亭怀古》)