幼儿篮球总结范文（精选18篇）
总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，因此十分有必须要写一份总结哦。总结怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编为大家整理的幼儿篮球总结范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿篮球总结 1
在校领导的关怀下，在同志们的帮助下，一年来本人基本能完成年内的各项工作任务，本年度是省运会的筹备期，本人能够服从学校的统一部署和安排，思想上提高认识，狠抓队伍的组件和管理，从制定训练计划到落实教学工作均能踏踏实实的做到实处，收得一定的成效，现将一年来的各项具体工作做以总结：
一，思想上
能够响应体育局和学校的各项号召积极参加学校组织的各项政治学习努力做好具体工作，深刻领会科学发展观，明确了奋斗的目标和努力的方向。作为一名党员，在工作中能够起到带头作用，是可以党员的标准要求自己。业务上勇于创新，探讨体育发展的新思想，开阔视野，不断总结经验，在自己的岗位上踏踏实实，努力工作。
二，工作上
本年内着重抓好队伍的组建及训练工作。队伍的组建已有很大的进展。训练中能够认真落实训练计划，从常年计划到课时计划均能较科学的的.予以实施，训练中能够因地制宜，因人施教，采取多种多样的训练手段，使运动员在有针对性的训练中提高自身的技战术水平和身体训练水平，全队的战术水平和战斗作风基本形成，整体水平有很大幅度提高，常年赛中也取得较好的成绩。
三，管理上
队员在遵守校规校纪方面有很大提高，自我管理的能力也不断增强，这取决于学校的统一管理，使得队员在吃、住、行、学几方面都日趋规范。没有违纪行为的发生，为训练工作提供了保障。我校的一元化教学从教学、考核、评定几个环节对运动员未来的发展具有非凡的意义。在专业理论方面，我队除计划内的理论课外，还时常组织研讨会、分析会，研究新的技战术，这些研讨和座谈更加督促队员不断在业务上丰富自己理解篮球运动的规律与内涵，以便更快提高自己的技术水平。
一年来我取得了一定的工作效果，这里有个人的努力，更离不开领导的正确指导、关心和同志们的支持。但是我还有许多方面做得不够细，训练中以老模式居多，缺乏创新精神，对三集中队伍的管理投入精力也不够，还未能形成一支过硬的训练队。在以后工作中要做好训练和管理，多向同志们学习，认真履行职责，为国家的体育尽自己的最大努力。
幼儿篮球总结 2
“生命在与锻炼”，凡经常参加体育活动的孩子，身体都很健康，而体育能促进学生动作的发展，还可以活跃学生的生活，使学生活泼开朗，并能逐渐养成勇敢、坚强等品质。这一学期我校的篮球课外兴趣小组有序的在开展活动。篮球课外兴趣小组活动给学生们带来了快乐，带来了喜悦，学生们在活动中让我看到他们的另一面现将本学期的活动总结如下：
一、教学目标
1、让学生了解上体育课和锻炼身体的好处，能够认真上好篮球活动课。不要把体育活动当作自由课。
2、初步掌握体育基础知识、基本技能、和基础项目。
3、培养学生的组织纪律观念和吃苦耐劳，用于拼搏的`精神。
4、增强学生身体素质的同时，锻炼学生的心理素质，使学生的身心协调发展。
5、通过有计划、有组织的训练，提高学生的动作协调能力。
二、任务完成情况
本学期的篮球课外兴趣小组活动组织严密，活动有效。严格按照学期初制定的计划，及早动手，积极筹划和准备。另外，活动内容多样、具体，教师提前备课，活动时扎实有效。小组成员对活动内容掌握较快，都达到活动要求。学生了解并掌握了篮球有关得知识，而且思维能力、动手能力大大提高，自学能力也有一定发展。
三、主要经验和体会
实施课外活动的目的就是增强学生的素质，增进学生健康，我们始终从学生的角度出发，考虑学生的兴趣与爱好，在项目的选择上符合大多数学生的意志，让学生不感觉到课外活动是一种负担。在体育课堂教学中，把一些课外活动项目做了加工处理，改变了学法和练法，以游戏和比赛的形式出现，增加了学生的学习兴趣，提高了他们的锻炼热情，既完成了教学任务，学生又得到了积极的锻炼。对于素质较差的学生，教师从不歧视与挖苦，而去安慰和鼓励他们，使他们不但在素质上得到加强，在心灵上更树立了自尊与自信。
四、存在问题
学生的基本素质比较差,吃苦耐劳的精神不够,训练量还需要提高。学生的力量，耐力、速度、弹跳力和柔韧等素质，因此在训练工作中应强调身体训练。
五、改进措施
1、与家长和学生进行沟通，争取家长的支持和学生的参与。
2、采用灵活、多变的训练方法和手段，增强队员们的训练热情。
3、狠抓球队的训练作风，使队员们养成良好的训练习惯。
4、单项技术的训练采用多球训练的方法。
5、每周进行一次全队大评比，增强队员们的竞争意识，互相帮助提高。 通过一学期的篮球体育活动，使学生们深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命” ，进一步树立了体育活动、天天锻炼、终身锻炼的意识，有力地促进我校体育工作，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。
幼儿篮球总结 3
时间真快，历经两个星期的运动会准备和比赛画上了圆满的句号，仿佛眼前还是老师和孩子们在运动场上严格练习、互相切磋运动技巧的身影，一晃，我们顺利完成了简单又不失隆重的运动会。感谢在座的所有领导和老师对本次运动会的支持和帮助，感谢所有的孩子在老师的引导和带领下，热情参与了本次运动会设置的项目，现将活动作简单分析和整理。
一、注重比赛项目规则的落实。
本次运动会，每个年龄段均设置了两个集体项目和两个单项项目，借鉴以往运动会进行过程中总是会有规则的不明确和不清楚，本次在制定计划的时候我考虑得比较多，也尽量设置得更清楚。综观整个过程，除小班的集体项目恐龙运蛋上有点疑义并在老师们的帮助下，及时消除外，其他项目的比赛，每个班级都能按照预设的规则进行练习和比赛，无违规现象出现，基本体现了比赛的公正和公平。
二、裁判落实到位，保障运动会的顺利进行。
在召开运动会前，我在朱红叶阿姨的帮助下，制作了裁判证，并在沈雁老师的提示下，召开了专门的裁判和工作人员会议，请领导和各年龄段教研组长来担任裁判，负责集体和单项项目规则的实施和督促，将运动会内容具体化和责任到人。因为分工到人、落实明确，在比赛过程中，尤其是集体项目正式比赛时，基本上班级老师都能退场，由起点和终点裁判负责，清晰明了，秩序井然，保障了运动会的顺利进行。
三、阳光体育，注重锻炼和练习，成绩喜人。
本次运动会中表现出了很多让人惊喜的成绩，比如大一班的跳绳和双手拍球都名列年级组第一，中三班的两个集体项目都名列年级组第一，中四班的两个单向项目名列年级组第一， 小二班在两个集体项目和两个单项项目比赛中均名列年级组第一，还有其他很多班级都获得了第一名、第二名等不同等次的好成绩。这与其说是在短时间里，教师引领和指导幼儿不断加强练习获得的成功和收获，不如说，在我们的日常教育中，我们注重了幼儿的晨间锻炼，在不断的锻炼中提高活动的有效性。在这里，对所有支持和引领幼儿阳光体育和锻炼的老师表示深深的感谢，因为注重了锻炼，让我们看到了比赛场地上孩子们的勇敢和自信，坚持到底就是胜利的阳光体育精神。也让我们以此次运动会为良好的开端，继续抓好孩子们的晨间锻炼，让更多的孩子参与阳光体育。
四、简约而不失隆重。
以往的运动会，我们有的是和家长携手的，有的是主题运动会，所以每次都会安排一些节目欣赏和仪式。这一次，我们遵循的是简约原则，安排的时间为半天。在半天里，要完成集体项目和单项项目的`比赛，时间是紧张的，但因为有领导和老师的相互支持和配合、相互提醒，我们的运动会从8：30到11点，两个半小时的时间顺利完成了六项集体项目和六项单项项目的比赛，还有各班运动会口号的响亮亮相等，正好和预计的时间相吻合。分析成功，这自然归功于班级老师对参赛幼儿的有序组织，哪些幼儿参加什么项目，早已了如指掌，即使有幼儿需要重复运动项目，也很快调整，以最快的速度带到场地上，指导幼儿融入比赛、回忆规则、掌握比赛方法。一个项目接着一个项目，减少了等待的时间，增加了运动会比赛的浓烈氛围。
五、关于设奖。
以往运动会中，我们会结合比赛总分取年级组前两名或者前一名为优胜班级，本次运动会中大班组四个班级的成绩非常友好，总分都为10分。所以我们改变以往的设奖方法，每个项目取前第一名和第二名，并颁发奖状。另外，本次运动会中，小三班老师和孩子在运动会中团结合作，不计较垫子长短，坚持到底等，特别评为道德风尚奖。
本次还特别设置中一班和小三班为阳光宝贝奖。
幼儿篮球总结 4
生命在于运动，我们每个人都认识到运动的重要性。而小班孩子刚刚从家庭的小环境到幼儿园这个大集体,面临着一个环境的转变，对此我们由衷地感到发展提高他们的身体素质和健康行为方式有多么重要。本学期，我们根据幼儿的生长发育和体育活动的规律，以多种形式：如体育游戏，户外活动，散步，户外小型器械练习等，保证幼儿每天有2个小时的锻炼时间，让幼儿进行多方位的锻炼，促进幼儿运动能力的发展与提高。
一、在思想上提高认识
本学期我们严格遵循《幼儿园教育指导纲要》精神：培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。认识到体格锻炼对孩子们的生理和心理发展大有很大的益处，能促使幼儿身体和心理过程得到全面发展。组织幼儿经常进行体格锻炼，可以增强身体素质，减少疾病，全面地增强智能，促进身体健康地生长发育。
我们结合小班幼儿的年龄特点、生理特点，根据季节的不同以及幼儿在活动中的不同需要，组织开展一系列的体格锻炼活动，有早操活动、小型器械、集体活动和体育游戏等形式，以培养幼儿对体育活动的兴趣，保证每天不少于二小时的户外活动时间，让幼儿在日常活动和游戏中达到锻炼身体、增强自信心，促进幼儿智力、个性品质、审美情趣、交往能力等多方面的'发展。
二、在行动上加强落实
从我班幼儿的出勤情况来看，我班十一月份孩子缺勤率最高，那个月正好是气温刚刚开始下降的时候，由于家长担心孩子受冷生病，就给孩子急切地加衣，只要孩子稍一活动就容易出汗受凉，反而造成孩子咳嗽、感冒，针对这样的情况，我们及时通过家长园地、早晚接送孩子的机会以及路路通短信等，耐心地和家长作好解释工作，让家长们明白，要想让孩子健康地成长必须要加强孩子体格锻炼、增强体质，穿适量的衣物，要不断提高他们对外界气候变化的适应能力和对疾病的抵抗能力。虽然一开始个别家长、特别是奶奶辈，并不是特别愿意配合，但是当她们看见班里穿得少、乐意锻炼的孩子个个健康后，也逐步改变了自己的想法。从十二月、甚至气温已经很低的一月幼儿出勤记录来看，孩子们的缺勤率在逐步降低，到学期结束时几乎天天全勤。
其实对于人体来说，除了体育活动，加强卫生工作，如果能利用自然界的日光、空气水、风、雪等不同刺激的锻炼，就能增强机体的耐受力经得起外界自然因素的突然变化。所以我们的体格锻炼活动主要通过日常生活来进行，如利用餐后散步的机会让晒太阳，呼吸新鲜空气，接受一些不同温度的冷热刺激，就是充分利用日光、空气和水来锻炼身体。事实证明，孩子们经过锻炼，呼吸道的疾病大大减少;同时精神焕发，行动活泼，食欲良好，睡眠安静而持久，身体强壮。体格锻炼不仅能使幼儿身体强壮，疾病减少，而且还锻炼了孩子们的坚强意志。我们能合理安排一日活动时间，教师间密切配合，保证每个孩子健康成长。
幼儿篮球总结 5
我们幼儿园的园本课程是快乐体育，每天下午的快乐体育时间，园里所有的孩子们都会拿上体育器械来到操场上活动，孩子年龄小活泼好动是天性，户外活动也是幼儿非常喜欢的，我们小班孩子年龄小，一开始不敢让幼儿玩大的体育器械比如轮胎跳绳等，只局限于让孩子们玩纸球，拍篮球，跳圈，钻山洞等，但是后来我们尝试了让幼儿玩轮胎，玩纸箱子，效果非常的不错，孩子们非常感兴趣而且能力也非常强。现在的幼儿都是独生子女，是家长们的掌上明珠，在家里不让玩这不让玩那，缺乏锻炼，来到幼儿园有了快乐体育的时间孩子们尽情的玩，尽情的去探索各种游戏活动的`玩法，孩子成了游戏的真正主人。
为了使我们班孩子的身体得到更好的锻炼骂我们应做到：
一、选取的体育器械一定要是生活中废旧的东西
花钱买的体育器械是非常多，也非常好玩，但是这些器械孩子们早已经是玩了很多遍在上孩子们玩就没有什么新鲜感，也不会很好的发挥孩子们的想象力和创造力，毕竟这些器械是死的。介于这一点我们班选取了废旧的材料比如：轮胎、纸箱子等，在家长的眼中有可能是废品，但是来到了幼儿园里却能成为孩子们很好的伙伴，我们不会想到很多玩法，但是到了孩子们的手中，他们会探索出许多我们想不到的玩法，锻炼了孩子们的想象力、创造力、以及探索的精神。
二、一定要体现孩子是游戏的主人
这么多的体育器械，挺好玩，我们会想到很多的玩法，但是我们不能把玩法都摆在孩子们的面前，不要让孩子们听老师的说法去玩，而作老师的只需要把材料分给幼儿，让幼儿自己去探索，自己去研究，找同伴去商量，研究出器械的玩法。
三、运用各种体育器械发展幼儿各种能力的培养
体育器械就是要培养幼儿的各种能力，我们班快乐体育开展的材料是废旧的物品，但是我们照样能锻炼孩子们的能力，比如：轮胎我们可以让孩子们滚动，让孩子们从轮胎的洞洞中迈过让孩子们从轮胎的上面走过，让孩子们搬动轮胎等等，这些玩法不仅可以锻炼孩子的身体协调能力还可以锻炼孩子们的交往能力。再说纸箱子：在平时纸箱子可以当作废品卖了，可是来到我们班却成了孩子们玩的玩具，孩子们可以把纸箱子当作障碍物，绕着纸箱子跑，可以从纸箱子的身上跳过，可以从纸箱子里钻出玩小鸡出壳的游戏，可以躺在纸箱子上做游戏，可以把纸箱子当作汽车快来开可以从纸箱子中间钻过，可以在纸箱子中滚动等等，这些玩法都可以锻炼孩子的跳、跑、钻、滚等方面的能力。
总之，快乐体育的时间，就是孩子们的天地，是孩子们的乐园，是锻炼孩子们的场地，让孩子们自由快乐自主的发展，让孩子快乐健康的成长。
幼儿篮球总结 6
在社联以及校团委的正确领导下，篮球协会会员的共同努力下，篮球协会在本学期里更加成熟了一些， 本学期中，篮球协会积极的参与社联组织的各项活动，在校园篮球的比赛中影响很大，为社联、同学们贡献了自己的一份绵薄之力。在2011年度经常与各个协会共同为广大会员以及学校、同学们组织比赛，加强与增进了相互的了解。
在这学期的工作中，我们发现了协会中出现的一些问题。首先，协会的宣传不到位，协会的时间经常和同学们的日常生活相冲突;其次，大多数会员的活动积极性不是很高，有的还不能积极参加活动；再次，由于这学期那新的时候，新的`会员不是很多，所以明年我们将大力进行协会宣传，以便在那新的时候多为协会注入新鲜的血液和强大的动力。
虽然今年我们的工作还不是很到位，但是，我们立志倾注所有的激情、智慧、心血去探索成功的道路。
篮球协会在本学期的工作即将落下帷幕，其中有成就也有不足。正在今后的工作中，我们会扬长避短，更好的规划我们的工作，协调各部门的工作，组织好所有的成员，认真计划好下学期的工作。
在此，我也希望，在所有成员的共同努力下，化学与应用化学系篮球协会能够一天天的成长起来，成为社联一道亮丽的风景线。
最后，感谢社联及校团委的关怀！感谢各部门干事及部长给予的大力支持，望我们篮球协会能够越来越成熟，成为昌吉学院的特色。
幼儿篮球总结 7
本届建筑系新生杯篮球赛在11月16号圆满结束，整个活动历时10天，通过这次篮球赛，不仅丰富了我校的校园文化生活，还培养了学生的集体主义精神和勇敢拼搏的意志品质。
在篮球赛比赛期间，尽管课时的紧张，尽管中午烈日当头，同学们还是毫无怨言的打好了每一场比赛。场上运动员们奋勇拼搏，以尊重对手，尊重裁判，尊重比赛的体育精神完成赛事。
本次篮球赛中同学们展现了自己精湛的球技，一系列的比赛结束后，13工造3班获得第一名，13工造2班获得第二名，13建设2班获得第三名，而我们又在没有的获得名次的班级中评选出13建工4班获得“体育道德风尚奖”。其他没有获得奖项的班级也不要气馁，你们同样很棒！
本次篮球赛是我作为体育部部长后第一次策划的活动，一开始的策划活动，到布置任务，再到赛程的安排，最后比赛的进行都有着一些想的不周到的地方！多亏了同学们发现其中的瑕疵并督促我及时改正，才得以活动过程中不出乱子，最终顺利完成活动。
感谢每一位上场拼搏的.运动员，是他们为建筑设计系争夺了荣誉；感谢老师们的支持，他们的支持得以篮球赛能够如此顺利的完成，老师们是运动员的强心剂；更加要感谢的是场下发出喝彩的同学，没有他们，就不会有今天的成绩！建筑设计系的成绩不属于个人，而是属于全体建筑设计系人员！我们最重要感谢的是我们自己，感谢对手。
幼儿篮球总结 8
这一学期我们的体育课外兴趣小组有序的在开展。体育课外兴趣小组活动给学生们带来了欢乐,带来了喜悦,学生们在活动中让我们看到他们的另一面。
相对其他体育活动来说女子篮球训练工作是一项长期性的工作，对于学生来说是一项值得参与的运动。由于篮球运动是集身体素质、技巧、智力为一体的紧张、激烈并有直接身体接触的对抗性项目。对人体有较高的锻炼价值，能提高中枢神经系统和运动分析器官的机能，改善心肺功能，增强身体素质，培养积极勇敢、果断顽强的意志品质，激发竞争意识和进取精神。篮球比赛场面紧张激烈，变幻莫测，精彩纷呈，富有表演性和较高的观赏性，深受人们的喜爱，因而在学校中有很多学生喜爱这项运动。现将本学期的活动总结如下：
一、学生们很喜欢篮球，她们有共同一个兴趣爱好，但是篮球的素质不是很好，没有什么苗子，在选拔兴趣小组的时候有点疏忽，只有选了几个学生，再加上老队员有的在外实习，导致训练起来比较困难。
二、本学期的'兴趣小组主要是为了参加县高中篮球赛做准备。我们严格按照学期初制定的计划，保证了活动的稳定性，新生训练的非常的认真，在县篮球赛上表现的尤其的突出，和冠军就几分之差。
三、活动的纪律性较差。由于第一次带队，对学生的要求和管理方法上有待提高，必须制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得。
我会把继续提高学生的素质放在首位，为培养学生的体育活动能力提供更好的园地。
幼儿篮球总结 9
为了贯彻落实“三创一争”，（争创文明系部、争创文明班级、争创文明班级），推动校园精神文明建设，提高学生们的身体素质，我系于20xx年3月28日在建校北校区篮球场举行了设备工程系第五届“环境杯”篮球比赛，活动过程中，参赛队员们本着“友谊第一，比赛第二”的原则给广大同学带来了一场又一场精彩纷呈，紧张刺激的比赛。总的来说，本次活动举行得相当顺利，比赛过程中没有出现任何受伤的情况。本次活动也取得了较好的效果。通过此次集体活动可以增进同学们的相互了解，同时改善心理健康状态。而鉴于某些同学在比赛中相当感觉到比较劳累或体力不支，抽筋等情况，从一定程度上反映了部分同学的体质状况并不理想，平时缺少必要的体育锻炼，这使得大家都的健身意识得到加强，因为适量的运动有益于身心。自从此次活动开展后，班里以前很少做运动的同学，现在也坚持每周做一定量的体育运动。在活动中，同学们相互间的交流也比平时多，相互间的交流，从一定可以知道大家的心理状况，特别是相对较为内向的`同学。
通过此次活动，使同学们注意到应“动静”结合，在学习生活中做到“劳逸结合”；使同学们增强健身意识，适量的运动有益于强身健体。同时，通过此次活动，增进同学相互间的交流与感情，缓解部分同学的心理压力，营造更健康更积极的心理。
幼儿篮球总结 10
总的来说，本次活动举行得比较顺利，比赛过程中没有出现任何受伤的情况。本次活动也取得了较好的效果。
但在本次活动中也暴露出一些问题，我们在组织，管理及分配工作上可以更详尽，更清晰，更完善，一开始因为比赛场地的缘故出现一些小问题，但是好在很快得到了解决。因此，我们要从中吸取教训，下次开展团日活动的时候，应该注意到时间安排的合理性，以避免给大家带来的不便，使活动举行得更尽人意。
通过本次活动，增加同学们对篮球的`喜爱，加强了班级间、年级间的交流，建立了一个切磋技艺，学习互补的平台，增进友谊，加强合作，展现班级风采，更重要的是增强了班级凝聚力，提升团队合作精神，形成良性循环，有利于各班向更好的方向发展。同时，也对发现新人才，挖掘新力量，为球队增添新血液起到了积极作用。
回顾本次比赛，取其精华，去其糟粕，该经验在学生会中同样适用。在平日的工作中，各成员间只有精诚合作，为共同目标一起努力，以大局为重，以集体利益为先，才能让我们心往一块儿想，劲儿往一处使，彼此间靠得更紧密。加强部、处之间的联系与配合，充分利用一切可利用资源，发挥学生会最大作用，在学生心目中树立更高威信，为今后工作铺平道路，让我们做得更好！
幼儿篮球总结 11
本学期我园以“篮球”为特色，围绕篮球我们开展了一系列的活动，丰富了幼儿对篮球的认识，提高了幼儿玩拍球的能力，同时我们以鼓励孩子大胆玩、并尝试创新玩法为重点，营造良好的活动氛围。经过一个学期的努力，幼儿对篮球不但有了较深的认识而且在技能技巧方面也有了较大的提高，有的孩子还创新出了多样的玩法，主要表现在以下几个方面：
一、“交”其友，“激”其趣
我们积极鼓励幼儿，将篮球作为”我们健康活动永远的好朋友”，从而达到增强幼儿体质的目的。我们都知道对于3―6岁幼儿来说活动过程中的游戏化最能发挥他们的主动性，能激发幼儿的兴趣，并能较快掌握正确动作，提高锻炼的效果。如何让幼儿与篮球成为朋友，并和这位“朋友”快乐游戏。依据大班幼儿的发展情况和能力特点，我们两位老师通过商量决定从幼儿的一日生活中挖掘有限的时间。如：在晨间自主区域活动时，我们在运动区创设了“谁最能干”各种花式拍球法，以发展其手脚协调能力。在户外游戏时，我们创设了“奔跑吧？小猪“边走边拍篮球的活动。午餐后，我们创设了“能干的海狮”带领幼儿头顶篮球沿着塑胶边缘“走小路”，提高平衡、控制能力。
二、“探”其法，“究”其趣
为了提高幼儿的学习热情，我们采用了多种练习法让幼儿练习。如：为了培养幼儿的球感我们采了蹲跪拍球、站立拍球、闭目拍球、投篮、脚下绕球、“8”字绕球等方法，来增加幼儿的新鲜感，高练习的兴趣，使幼儿感觉是在做不同的游戏，而且每个游戏都是不同的、新鲜的、有趣的，从心喜欢篮球活动、喜爱篮球的游戏，进而自主进行练习活动。
三、“解”其道，“顺”其趣
在每一次新动作学习中都会出现有的幼儿一学就会，有的幼儿需要很久甚至在下一次的训练中才学会这个本领，如何让能力弱的幼儿跟上能力强的`幼儿，针对这个现象我和搭档石老师进行了探讨，最后在摸索和实践中发现可以采用层层递进的教学，可以缩短能力弱幼儿学习新本领的时间。总之“快乐篮球”运动是一个丰富多彩的世界，给予我们探索的空间是无限的。在开展“快乐篮球”活动时，我们还可以以激发幼儿的兴趣入手，把握幼儿的身心发展规律和年龄特点，尊重和理解幼儿的个性差异，培养幼儿创新意识、综合能力和积极向上的情操，促进幼儿全面发展的教育宗旨为导向。使幼儿们通过“快乐篮球”活动能乐在篮球，玩在篮球、在篮球中成长、在篮球中进步、在篮球中发展。
幼儿篮球总结 12
爱玩是孩子的天性，也是幼儿教学的重要介入方式。因势利导、顺应自然，让孩子在精心策划的游戏中获得成长，是“自然生长”的重要方式。篮球运动作为目前国内普及率最高的运动，在幼儿教育中有着重要角色。在阶段以“自然生长”理论为指导，针对幼儿特点设计教学，有助于从多方面提高幼儿综合素质。
一、幼儿园篮球教学的优势
首先，篮球运动在我国有着深厚的群众基础。相比于足球而言，篮球在我国是普及率相对较高的运动。由于参与性强且技术门槛较低，成为各地群众热爱的体育项目。且因为国外高水平篮球赛事的影响，幼儿周围的亲朋等本身就是篮球爱好者。在这种情况下，对幼儿传授与篮球相关的有助于让幼儿早日融入社会环境，获得群体归属感。且在未来成长中，由于周边环境良好，篮球运动最易于坚持。
其次，因幼儿篮球注重运动的游戏性、刻意弱化运动的对抗性，因此对活动场地的要求比较低，并不需要单独建设活动场地。在幼儿园开展篮球运动，可以根据天气变化选择室内或室外场地，比较灵活机动。幼儿园篮球运动对场地的低要求特性一方面与我国幼儿园建设水平普遍不高的现状相契合，另一方面也保证了活动的普及型和可推广性。
再次，篮球运动作为一种全身运动，具有显著的锻炼价值。一方面，篮球运动有助于培养幼儿团结友爱的集体主义精神和严格的组织纪律性;另一方面，有助于培养幼儿勇敢顽强、机智果断的意志品质。此外，在培养幼儿敏锐的观察力、判断力和反应能力、促进人体速度、耐力、灵敏、协调性等多方面素质的过程中，也有重要的作用。
二、幼儿园篮球教学的必要性
第一，所谓幼儿篮球是在遵循成人篮球运动的基本规则的基础上，根据幼儿的年龄特点和体能发展水平，简化篮球运动技术与理论而形成的`一种幼儿体育运动形式。相比于成人篮球运动，幼儿篮球教学更注重幼儿的身体灵活性的培养和对目标的专注程度，在日常教学中常以趣味运动或趣味游戏的形式出现，材料容易准备且对体力要求较小。在幼儿成长过程中，这种锻炼是循序渐进式的。符合幼儿的天性和身体素质较弱的生理特性。这一点也最符合幼儿教育中“自然生长”的原则。因此，在幼儿园开展篮球运动，从幼儿生理心理方面而言，有着内在的必要性。
第二，根据教育部2001年颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》，在幼儿园体育教育实践中，教师在设计和组织日常体育课程中，必须始终坚持“以健身为主、促进幼儿全面发展”的方针。这一方面强调了幼儿体育教学的侧重点并不在于高强度的体育对抗，而是体育兴趣的培养;另一方面也要求教师在设计和组织幼儿体育课程的时候要充分尊重幼儿天性，遵从“自然生长”的规律，注意在教学环境增加体育教学的互动性和趣味性。而幼儿篮球既符合幼儿对群体性体育运动兴趣的培养，又降低了体能对抗强度，在培养幼儿创新、竞争、合作的意识与能力，促进其自尊心、自信心及抗挫折能力的发展等方面有教育诉求上的必要性。
幼儿篮球总结 13
篮球是一项非常受到孩子们喜爱的运动，在幼儿园里设立篮球活动是非常有意义的。通过参与篮球活动，孩子们可以锻炼身体，增加肌肉力量，同时也可以提高他们的协调能力，增强他们的自信心和团队合作精神。在组织幼儿园篮球活动时，需要注意以下几个方面的问题。
一、选材
首先需要在选材上下足功夫，要选用适合儿童使用的篮球，同时考虑球场的大小和设备的布置。篮球架的高度也需要考虑到小朋友的身高，通常来说，4岁至6岁的儿童比较适合使用直径15cm左右的小篮球，篮球架的高度应该设置在1.5米左右。
二、安全
全部教练、老师和幼儿园工作人员必须对篮球活动做足够的安全防范措施。孩子们在场地内打篮球时必须穿着体育鞋，以免脚部受伤。球场边缘应该设置护栏，以防止孩子们跑出场地。每场比赛前教练需要检查场地是否整洁，检查篮球架是否牢固，避免孩子们因为设备问题而发生意外事故。
三、规范
教练需要让孩子们了解篮球的规则，并在规定的时间内完成练习和比赛。同时，孩子们也应该学会遵循场地内的秩序和卫生习惯。若发现有孩子不遵循规定，可能会对安全和队伍和谐造成隐患，需要及时约束和管理。
四、教育
篮球活动不仅仅是为了孩子们进行身体锻炼，还可以用于帮助他们了解竞争、胜利与失败的概念。当孩子们在场上获胜时，教练应该及时表扬孩子们，并鼓励他们为接下来的比赛做好充分的准备。当他们失败时，教练也需要安抚孩子们的`情绪，告诉他们失败并不可怕，通过努力创造更好的成绩才是最重要的。
总结来说，幼儿园篮球活动的成功与否取决于如何组织和实施。合适的球场、设备和规则都是很重要，但更重要的是教练和工作人员的管理和教育。要注重安全和秩序，充分发挥篮球活动的积极效果，鼓励孩子们不断地参与运动，成为高质量的幼儿园教育的一部分。
幼儿篮球总结 14
篮球是一项可以锻炼身体、培养团队精神和协调能力的运动。在幼儿园中也应该给孩子们提供篮球训练的机会，帮助他们发展身体和心理方面的能力。作为教育者，我们应该总结和反思，以更好地提供幼儿园篮球训练，让孩子们受益。
一、总结幼儿园篮球训练的效果
在幼儿园篮球训练中，孩子们可以锻炼身体、培养团队精神和协调能力。通过篮球训练，孩子们可以锻炼肢体协调、快速反应和爆发力等身体方面的能力。同时，他们还可以通过训练培养团队精神和协调能力，学会互相配合和支持。这些能力不仅对孩子们在篮球比赛中有帮助，对日常生活也会有积极的影响。
二、反思我们的篮球训练方式
虽然幼儿园篮球训练有许多好处，但我们也需要反思我们的训练方式。首先，我们需要考虑孩子们的心理和生理发展水平。幼儿园孩子的身体和心智都处于发展阶段，他们需要接受适当的训练。我们应该尽可能地避免让孩子们负重或受伤。
其次，我们应该注意到孩子们的参与度。孩子们的兴趣是我们的训练成功的重要因素。如果孩子们对篮球训练没有兴趣，那么训练的效果将会受到影响。因此，我们需要设计有趣和易于理解的训练计划，并鼓励孩子们积极参与。
另外，我们应该注重对孩子们的个人能力提高。虽然篮球是团体运动，但我们也需要关注每个孩子的个人能力。我们应该根据孩子们的不同情况，为他们量身定制训练计划，开展有针对性的训练。
三、改进我们的训练方式
为了更好地提供幼儿园篮球训练，我们可以采取以下措施：
1.量身定制训练计划。根据孩子们的身体发育和篮球基础，为每个孩子制定适合的`训练计划。可以根据孩子们的个人情况和发展需求，分阶段和分经验组织训练。
2.增加趣味性。培养孩子们对篮球训练的兴趣，让他们更容易地接受训练。我们可以为孩子们准备趣味性比赛和游戏，以此激励他们的参与。
3.提高教练员质量。要求教练员具有专业的知识和丰富的经验，以便更好地指导孩子们。定期组织教练员进行专业技能和教学技巧的培训，同时建立教练员的监督评估制度，确保幼儿园篮球训练的质量。
总之，幼儿园篮球训练可以为孩子们带来很多好处，对他们的身体和心理发展都有积极的影响。我们需要总结和反思我们的训练方式，为孩子们提供更好的训练体验。希望每个孩子都能在幼儿园篮球训练中找到自己的兴趣和潜力，得到全面的发展。
幼儿篮球总结 15
一、总结
作为一名幼儿园篮球老师，我在这一学期中跟孩子们一起度过了很多充实而有意义的篮球课程。从最初的基础动作练习，到后来的队形协作训练，孩子们在学习篮球技术的同时也养成了团队协作的良好习惯，对于整个班级的集体荣誉感也有了更深刻的理解。
在课程设计方面，我尽可能地让孩子们从应该做什么开始，而不是告诉他们不应该做什么。课程内容囊括了基础的控球和投篮技巧，也包括了队形战术的训练和比赛模拟等内容。我也为每个小朋友准备了一些特殊的小球，如色彩斑斓的海绵球、能发光的'球以及比普通篮球更轻便的空气球等，这些小球能增加孩子们在运动中的兴趣，减少他们的焦虑和紧张感。
在课堂教学的过程中，我也遇到了很多困难和挑战。最大的问题莫过于孩子们的年龄和个性的差异，有的孩子非常活泼好动，有的孩子则不喜欢动，甚至有的会因为种种原因而拒绝参加，这给我的课堂教学带来了很多的困扰和挑战。不过，我也渐渐地摸索出了一些有效的方法，并在实践中得到了验证。比如，我会在比赛中故意安排一些容易犯错的规则，让孩子们注意细节和规则，尝试寻找破解规则的办法。
二、反思
在这一学期的幼儿园篮球课程中，我也反思了自己很多的问题。首先是课堂风格问题。我注意到自己有时候会把教学重心放在“技术训练”上，而忽略了对“体育精神”和“团队协作”等方面的培养，这可能会影响孩子们的兴趣和学习效果。所以我会更注意平衡这些内容，让孩子们体验到篮球的乐趣同时也得到精神上和身体上的锻炼。
另一个问题是，我觉得自己还得更深入了解和研究幼儿园阶段孩子们的认知和行为特点，不仅要了解孩子的身体素质和技能水平，还要了解孩子的兴趣爱好和认知水平。这样才能更好的根据孩子们的需求和特点，设计出更优质的篮球课程。
最后，我认为作为一名篮球老师，更应该代表着一种教育理念，要思考如何让孩子们在体育运动中，得到更深层次的思考和提升。这不仅仅是体育的问题，更是对于人性和生命的关怀。
总之，通过这一学期的幼儿园篮球教学，我也有了更多的感悟和思考，明确了很多课程设计和课堂教学上的优缺点，相信在接下来的教学中，我能更好地把握孩子们的需求，更好地完成我的教学任务。
幼儿篮球总结 16
本学期我园以“篮球”为特色，围绕篮球开展了一系列的活动，丰富了幼儿对篮球的认识，提高了幼儿玩拍球的'能力。我们积极鼓励幼儿，将篮球作为“我们健康活动永远的好朋友”，从而达到增强幼儿体质的目的。
在活动中，我们注重游戏化教学，以激发幼儿的兴趣。例如，在晨间自主区域活动时，我们在运动区创设了“谁最能干”各种花式拍球法，以发展幼儿的手脚协调能力。午餐后，我们则设计了“能干的海狮”游戏，让幼儿头顶篮球沿着塑胶边缘“走小路”，提高平衡、控制能力。
通过一学期的努力，幼儿们在篮球技能上有了显著的提高，有的孩子还创新出了多样的玩法。同时，活动也培养了他们的团队合作精神和竞争意识。此次活动得到了孩子们、家长和老师们的一致好评。
幼儿篮球总结 17
本学期，我园成立了幼儿篮球兴趣小组，旨在通过篮球运动培养幼儿的团队协作意识、运动能力和竞技精神。活动从筹备到实施，历时一个月，得到了广大家长、教师和幼儿们的积极响应和热情参与。
在活动中，我们精心策划了多样化的篮球游戏和练习项目，如运球、传球、投篮等，让孩子们在游戏中感受到篮球的乐趣。同时，我们还邀请了专业的'篮球教练来指导孩子们进行篮球训练，确保活动的安全性和专业性。
通过本次活动，幼儿们的身体素质得到了明显提高，他们的协调性、灵活性和耐力都得到了锻炼。此外，活动还激发了幼儿们对篮球运动的兴趣和热情，为他们的健康成长奠定了坚实的基础。
幼儿篮球总结 18
经过一个学期的篮球教学，我深刻体会到幼儿篮球教育的重要性和乐趣。在教学中，我注重培养幼儿的`球感和基本技能，通过蹲跪拍球、站立拍球、闭目拍球等方法，增加幼儿的新鲜感和练习兴趣。
同时，我也注重培养幼儿的团队合作意识和竞争意识。在分组比赛中，幼儿们学会了如何与他人合作、如何面对挑战和困难。他们的笑容和汗水交织在一起，成为了活动最美丽的风景。
此外，我还注重与家长的沟通和合作，共同为孩子们营造一个健康、快乐、和谐的成长环境。家长们的支持和参与，为活动的成功举办提供了有力的保障。
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