教职工代表大会提案工作报告

时间：2025-01-15 16:49:57

教职工代表大会提案工作报告（通用15篇）

　　随着社会一步步向前发展，我们使用报告的情况越来越多，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。那么，报告到底怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的教职工代表大会提案工作报告，希望能够帮助到大家。

教职工代表大会提案工作报告（通用15篇）

　　教职工代表大会提案工作报告 1

各位代表：

　　我受本次教代会提案工作小组的委托，向大会作提案工作报告。

　　在去年四届二次职代会，共收到教职工提案12份，经提案工作委员会审查和研究，立案3件，其他作为意见和建议处理，截至目前为止，3件提案全部得到了较为妥善的解决，解决率为100%。本次会议，提案组在10月12日发出了提案征集通知，本次提案重点是以教学为中心，确定提案议题为“狠抓教学中心，加快学校发展”，截止10月15日下午，共收到提案9份。提案征集结束后，由提案组进行了登记，分类整理。经审查，提案均符合要求，予以立案。

　　9份提案，就内容来说大体上分为4类：其中涉及教师素养及工作责任心方面的3条，提案人3人，附议人16人；涉及教师绩效考核方面的2条，提案人2人，附议人14人；涉及改善教师办公、生活条件方面的1条，提案人1人，附议人6人；涉及建议类方面的.3条，提案人3人，附议人19人。根据提案内容，可以看出，我校教师大多能以主人翁的姿态投入到学校的发展的大局中来，对学校教育教学质量的提升充满危机感，紧迫感，这是好事，是代表们履行职责的表现，是代表们对学校改革、建设和发展的关心。校长室对这些提案十分重视，对所有提案进行了逐一审议，多次集体探讨，对提案内容进行了研究，现予以答复。

　　1.强化教师师德修养，直面危机，重建精神。鼓励教师不断加强学习，学政治、修业务，练本领，关心教师专业成长，有计划地对中青年教师、体、音、美、艺术等教师特长培训，通过请进来，走出去的具体措施，促进教师专业成长和发展，促进教师更好地踏实工作、务实工作，用心工作。

　　2.教师工作量的量化依据教育局工作量量化指导意见，对老年教师、班主任、相关学科教师的配匹如综合实践、品德与社会等课程及计量上结合学校工作实际，来学年将予以适量均衡、适当照顾、相对专职、科学合理，具体办法待绩效考核方案讨论通过后实施。

　　3.关于教师办公、生活条件的改善，总务处将近期进行规划，积极争取资金，合理调配学校资源，目前教学楼各办公室的电脑已经全部配备到位。

　　4.关于小汽车、摩托车、自行车车辆停放问题。学校将进一步加强管理，科学合理安排，确保校园师生的安全。

　　5.由于各种原因和限于条件，有些提案进一步落实尚需时间，本次大会结束后，我们将专门召开会议，按照民主集中制的原则对代表们提出的所有问题一一进行讨论，并将在本年度中逐项落实。

　　代表们，本次教代会征集提案工作得到了代表们的高度重视，得到了学校领导的大力支持，这表明教职工代表大会这种广大教职工行使民主权利、参与民主管理制度已深入人心，广大教职工代表参与民主管理的积极性大大提高。让我们共同努力，继续为学校的发展献言献策，共谋伦小教育发展大计，为创办理想的伦小教育、真办教育，办真教育而努力！

　　代表们，在报告中难免有欠缺之处，请提案小组其他成员给予补正，如有不当之处，敬请代表们提出批评。谢谢！

　　教职工代表大会提案工作报告 2

　　我是xx学校教职工代表大会提案工作委员会主任，现向大会提交提案工作报告。

　　一、提案征集工作

　　自去年10月份开始，我们开展了教职工提案征集工作。我们在全校范围内开展宣传，号召教职工积极参与提案征集工作，并对教职工提出的意见和建议进行认真梳理和归纳，形成提案建议书。经过初审，我们最终收到提案建议书45份，涉及到学校管理、师德师风、教育教学、校园安全等多个方面。

　　二、提案审议工作

　　经过专家组认真审议，共确定了32份提案，并对其中的23份提案进行了修改完善。我们将这些提案建议书在大会上进行了集中宣读，并邀请教职工代表对提案建议书进行讨论和投票表决。经过讨论和投票表决，最终确定了9份提案。

　　三、提案解决工作

　　为了保证提案能够得到落实，我们与学校领导和相关部门进行了深入交流，积极推动提案的解决工作。经过努力，已有7份提案得到了解决，另外2份提案也在积极推进中。我们将继续跟进和督促相关部门的落实工作，确保提案能够得到圆满解决。

　　四、提案工作展望

　　今后，我们将继续深入推进教职工提案工作，加强宣传，提高教职工的参与度和提案的质量。我们也将加强与学校领导和相关部门的沟通和协作，确保提案得到落实和解决。

　　最后，感谢各位领导和代表对教职工提案工作的'支持和关注，让我们一起努力，为学校的发展和教育事业的进步做出更大的贡献！

　　教职工代表大会提案工作报告 3

　　在本次大会期间，我们认真听取了广大教职工的意见和建议，积极探讨学校发展中的问题和困难，共同制定了一系列具有前瞻性、可行性和操作性的提案。现将我们的提案工作报告如下：

　　一、关于学校发展规划的提案

　　在大会上，我们认真听取了各位老师的意见和建议，就学校发展规划提出了一系列建议，如：

　　1制定详细的学校发展规划，明确学校发展目标和重点领域；

　　2优化学校教学设施和设备，提高教学质量和效率；

　　3加强师资队伍建设，提高教师教学水平和教学能力；

　　4完善学校管理制度，提高学校管理水平和服务质量；

　　5拓展学校的办学范围，加强国际化合作，提高学校国际影响力。

　　二、关于教学改革的提案

　　在大会上，我们针对教学改革问题，提出了以下建议：

　　1、制定科学合理的课程设置，优化教学内容，提高教学质量；

　　2、改进教学方法，提高教学效率和教学质量；

　　3、加强学生素质教育，提高学生综合素质；

　　4、提高教师教学水平和教学能力，增强教师的职业道德和职业精神。

　　三、关于教师队伍建设的.提案

　　在大会上，我们针对教师队伍建设问题，提出了以下建议：

　　1、建立健全的教师考核制度，加强教师培训和考核；

　　2、加强师德师风建设，提高教师职业道德和职业精神；

　　3、提高教师待遇，激发教师工作积极性和创造性；

　　4、加强教师与学生的沟通和交流，促进师生关系的和谐发展。

　　四、关于校园文化建设的提案

　　在大会上，我们针对校园文化建设问题，提出了以下建议：

　　1、建立完善的校园文化体系，丰富校园文化生活；

　　2、增强学生的文化素质和人文精神，培养学生的创新能力和实践能力；

　　3、加强学校对外宣传和交流，提高学校的知名度和影响力；

　　4、推进学校体制机制改革，激发学校的内在活力和创新能力。

　　以上是我们提出的一些重要提案，这些提案的制定和实施将对学校的发展和教职工的工作产生积极的影响。在未来的工作中，我们将进一步完善提案制度，不断提高提案质量和实效性，为学校的发展和教职工的福祉作出更大的贡献。

　　教职工代表大会提案工作报告 4

　　本次代表大会的主要工作内容是审议和通过了学校工作报告和预算方案，讨论和决定了各项提案。现将我代表的提案工作报告如下：

　　一、关于教育教学工作的提案

　　1、提出了改善学生实验室设备和实验环境的建议，希望学校加大对实验室的投入，提高学生的实验能力和动手能力。

　　2、建议学校加强对教师的培训和考核，提高教师的教学水平和教育教学质量。

　　二、关于学校管理的提案

　　1、提出了改善学生宿舍条件和安全保障的建议，希望学校加强宿舍管理，提高学生的住宿条件和安全保障。

　　2、建议学校加强对学生思想政治教育和心理健康教育，提高学生的综合素质和社会责任感。

　　三、关于学校发展的提案

　　1、提出了建设新校区和改善校园环境的建议，希望学校加大对校园建设的投入，提高学校的硬件设施和校园环境。

　　2、建议学校加强与社会的联系和合作，扩大学校的影响力和知名度，促进学校的发展和提高学校的声誉。

　　以上是我代表提出的提案工作报告，我相信，在各位老师的`支持和帮助下，我们的提案能够得到有效的落实和推进，为学校的发展和教育教学工作的顺利开展做出更大的贡献。

　　教职工代表大会提案工作报告 5

　　本次教职工代表大会共收到提案28件，经过审核，最终有22件提案得到了表决，其中15件被采纳。具体情况如下：

　　提高教师工资待遇：

　　这是本次大会最受关注的提案之一。经过多轮讨论，最终有16名教职工代表投票支持该提案。该提案的目的是为了让教师的工资水平更加公平、合理，并且能够提高教师的'工作积极性和满意度。

　　改善学校教学设施：

　　有多名教职工代表提出了改善学校教学设施的建议，包括更换教室门窗、更换教学器材等。经过大会的讨论和审议，最终有10名教职工代表投票支持该提案，并且决定成立专门的工作组，负责落实改善教学设施的具体工作。

　　加强教师培训和学习：

　　有多名教职工代表提出了加强教师培训和学习的建议，包括组织教师参加各种培训课程、学习交流活动等。经过大会的讨论和审议，最终有8名教职工代表投票支持该提案，并且决定成立专门的工作组，负责落实加强教师培训和学习的具体工作。

　　提高学生素质教育：

　　有多名教职工代表提出了提高学生素质教育的建议，包括开设更多的选修课程、加强学生心理健康教育等。经过大会的讨论和审议，最终有9名教职工代表投票支持该提案，并且决定成立专门的工作组，负责落实提高学生素质教育的具体工作。

　　总之，本次教职工代表大会的提案工作取得了一定的成效，但是也存在一些不足之处。在今后的工作中，我们将进一步加强提案的审核和落实工作，让每一个提案都能够真正地为学校和教职工服务。

　　教职工代表大会提案工作报告 6

　　经过教职工代表的充分酝酿和广泛讨论，现将我校20xx年度教职工代表大会提案工作情况向大家作如下汇报：

　　一、提案内容

　　本次教职工代表大会提案涉及学校发展的方方面面，主要包括：

　　1、教学质量提升：加强教师队伍建设，提高教师教学水平；完善教学设施和条件，提升教学质量。

　　2、师德师风建设：强化师德师风教育，营造风清气正的教学环境。

　　3、学校管理：加强学校内部管理，提高学校服务水平。

　　4、科研工作：加强科研队伍建设，提升学校科研水平。

　　5、校园文化建设：加强校园文化建设，营造良好的校园氛围。

　　二、提案数量和审核情况

　　本次教职工代表大会共提交提案40件，经过初步筛选和审核，有效提案29件。这些提案涉及面广，内容实际，充分体现了广大教职工对学校发展的关注和建设的热情。

　　三、提案答复情况

　　学校领导高度重视提案工作，及时组织各部门认真研究，制定相应的方案，逐一落实。对于不能当场解决的提案，我们将尽快答复，并向提案人反馈落实情况。

　　四、存在的问题和不足

　　尽管我们认真研究和答复了每一份提案，但在提案审核和答复过程中，我们也发现了一些问题和不足：

　　1、有些提案涉及面较广，难以在一定时间内完全解决；

　　2、有些提案内容较为抽象，难以落实；

　　3、部分提案未经过广泛的`征求意见和调研，可能存在不切实际的情况。

　　五、今后的工作

　　我们将认真总结本次教职工代表大会提案工作的经验和不足，不断完善提案工作机制，提高提案审核和答复的效率和质量。我们将继续积极回应教职工的诉求和建议，全面加强学校的各项工作，为教职工创造更好的工作和学习环境。

　　教职工代表大会提案工作报告 7

　　我是教职工代表大会的一名成员，在过去的一年里，我们代表大会的工作得到了各位老师的关注和支持，为学校的发展和教育教学工作的顺利开展做出了积极的贡献。现汇报如下：

　　一、提案工作背景

　　为了更好地代表教职工利益，提高学校工作的.民主化和科学化水平，根据学校有关规定，我校教职工代表大会在20xx年度开展了提案工作。

　　二、提案工作情况

　　1、提案总数：本次提案共计30件。

　　2、提案主题：涉及教学、管理、后勤等多个方面。

　　3、提案形式：个人提案和小组提案并存，其中个人提案占比达60%以上。

　　4、提案质量：本次提案整体质量较高，大部分提案都经过深入调研和思考，具有可行性和实际意义。

　　5、提案结果：提案内容已被采纳的有20件，占比为66.7%；部分提案已得到落实，但也有一部分提案因各种原因未能得到采纳。

　　三、提案工作意义

　　1、增强了教职工参与学校管理的积极性和主动性。

　　2、推动了学校工作的民主化和科学化。

　　3、为学校发展提供了有益的建议和思路。

　　4、加强了教职工代表大会的作用和地位。

　　四、下一步工作计划

　　1、进一步完善提案工作机制，提高提案的质量和数量。

　　2、对已采纳的提案进行跟踪和落实，确保实施效果。

　　3、对未采纳的提案进行深入分析和反思，找出原因并改进。

　　4、积极参与学校管理决策，发挥教职工代表的作用。

　　教职工代表大会提案工作报告 8

　　我是xx学校教职工代表，现将我们教职工代表大会提案工作情况报告如下：

　　一、提案征集情况

　　我们代表大会自去年12月份开始筹备以来，经过充分准备，共征集提案近40件，其中建议性提案20余件，涉及学校教育教学、校园管理、福利待遇等多个方面。同时，我们还通过各种渠道，向教职工广泛征求提案，最终共征集提案30余件。

　　二、提案审查情况

　　我们在征集提案的同时，还组织了相关部门进行初步审查。根据提案的内容和价值，我们对其进行了筛选，并最终确定了20余件建议性提案和30余件意见建议。

　　三、提案处理情况

　　在教职工代表大会上，我们共审议通过了16件建议性提案，并将其交由相关部门负责人进行处理。其中，涉及到的问题包括校园安全、教师待遇、课程设置等多个方面。我们将密切关注这些提案的处理情况，确保其得到有效落实。

　　四、未能通过的提案

　　同时，我们也处理了14件未能通过的提案，这些提案中的建议大多数也被学校所采纳。我们认为，通过提案这种方式，能够充分发挥教职工代表的参政议政作用，有利于推动学校工作的改进和发展。

　　总之，教职工代表大会提案工作是学校工作中非常重要的.一项工作，通过这种方式，能够让教职工更好地参与到学校工作中来，共同推动学校的发展。我们将继续发扬这种参政议政的精神，不断推动学校工作的改进和发展。

　　教职工代表大会提案工作报告 9

　　本次教职工代表大会是为了总结去年工作、安排今年工作、促进学校发展而召开的，作为代表，我非常荣幸能够在此向大家报告提案工作的情况。在过去的一年中，我们积极推进教职工代表大会制度建设，深入开展教职工提案工作，通过广泛听取教职工的意见和建议，共收集到提案150余件，其中重点提案70余件。经过评审和表决，我们将提案的结果整理成了工作报告，并提交给了学校领导，为学校发展和教职工权益保障提供了有力的支持和帮助。具体来说，我们的提案工作主要围绕以下几个方面展开：

　　一、教学改革方面：

　　针对当前教学中存在的问题，我们提出了一系列改革方案，如优化教学内容、改进教学方法、加强教学评价等。其中，最具代表性的是关于课程改革的提案，提出了对学校现有课程进行调整和优化，提高课程质量和教学效果的建议。经过讨论和表决，该提案被学校领导采纳，并列入了今年的教学改革计划。

　　二、职称评定方面：

　　职称评定是教职工最关心的问题之一。我们提出了关于职称评定标准和程序的提案，呼吁学校在评定职称时更加注重教职工的教学质量和教学贡献，同时简化评定程序，提高评定效率。该提案得到了大多数教职工的支持，并被列入了今年的职称评定计划。

　　三、福利待遇方面：

　　教职工的福利待遇是大家最关心的问题之一。我们提出了关于改善教职工工作环境和提高福利待遇的提案，包括改善办公条件、提高津贴标准、增加福利保障等。这些提案得到了广泛的支持，学校领导也已经开始研究并逐步实施。

　　以上仅是提案工作的一部分，我们还提出了许多其他有价值的.建议和意见，如关于教职工培训、职业发展等方面的提案。这些提案的实施将对学校和教职工的发展产生积极的影响。

　　在此，我代表全体代表向学校领导表示感谢，感谢他们对提案工作的重视和支持，也感谢全体教职工的积极参与和建议。我们将继续推进教职工代表大会制度建设，为学校发展和教职工权益保障做出更大的贡献。

　　教职工代表大会提案工作报告 10

　　我是教职工代表，今天向大会报告提案工作情况。在过去的一年里，我们认真履行代表职责，积极参与学校管理，提出了一系列有益于学校发展的提案，其中部分已经得到了学校领导的'认可和采纳。具体报告如下：

　　一、提案数量

　　在本次教代会中，我们共提交了20份提案，其中包括教育教学改革、校园文化建设、教职工福利待遇等方面的建议。

　　二、提案内容

　　1、加强学校师德师风建设

　　针对学校存在的师德师风问题，我们提出了一些解决方案，如加强教师职业道德教育、加强师德师风考核、完善师德师风监督机制等。

　　2、改善教职工福利待遇

　　我们提出了关于调整教职工工资待遇、增加教职工福利待遇等方面的建议，以更好地激励和关爱教职工。

　　3、优化校园文化建设

　　我们提出了一些关于加强校园文化建设、丰富学校活动等方面的建议，以提高学校整体形象和教育教学质量。

　　三、提案采纳情况

　　我们提交的部分提案已经得到了学校领导的认可和采纳，其中包括关于加强教师职业道德教育、完善师德师风监督机制、优化校园文化建设等方面的建议。

　　总之，我们的提案工作得到了学校领导和老师们的支持和肯定，我们将继续为学校的发展贡献自己的力量。

　　教职工代表大会提案工作报告 11

　　本次会议的主题是关于教职工代表大会提案工作的报告。下面是本次会议的具体内容。

　　一、提案工作概况

　　教职工代表大会是学校最高权力机构之一，提案工作是其重要职责之一。在过去的一年里，学校共收到教职工代表大会提案200件，经过专家组的评审，共有100件提案获得通过，并得到了学校的积极回应。

　　二、提案内容分析

　　本次会议将对提案内容进行分析。提案主要集中在以下几个方面：

　　1、学校管理

　　针对学校管理方面的提案主要涉及学校的行政管理、教学管理、后勤管理等方面。例如，针对学校教学管理的.提案主要集中在课程设置、教学质量等方面。针对学校后勤管理的提案主要集中在宿舍管理、食堂管理等方面。

　　2、师资队伍

　　针对师资队伍方面的提案主要涉及教师职称评审、教师培训、教师薪酬等方面。例如，针对教师职称评审的提案主要集中在评审标准、评审程序等方面。针对教师培训的提案主要集中在培训方式、培训内容等方面。

　　3、学生工作

　　针对学生工作方面的提案主要涉及学生管理、学生权益等方面。例如，针对学生管理的提案主要集中在学生宿舍管理、学生活动组织等方面。针对学生权益的提案主要集中在学生就业、学生福利等方面。

　　三、提案落实情况

　　经过专家组的评审，学校共有100件提案获得通过，并得到了学校的积极回应。在落实方面，学校采取了以下措施：

　　1、针对学校管理方面的提案，学校制定了相关政策，并进行了相应的调整。

　　2、针对师资队伍方面的提案，学校进行了相关的培训和评审工作，并提高了教师的薪酬待遇。

　　3、针对学生工作方面的提案，学校进行了相关的改进和完善，并增加了学生的福利待遇。

　　四、存在的问题和建议

　　尽管学校在提案落实方面做了大量的工作，但仍然存在一些问题和不足之处。例如，提案的通过率不高，部分提案的落实情况不理想等。为了进一步提高提案工作的质量和效率，我们提出以下建议：

　　1、提高提案的质量。提案要符合学校的实际情况，要具有可行性和可操作性，避免空泛、无实际意义的提案。

　　2、加强提案落实工作。学校要建立完善的提案落实机制，确保提案的落实效果。

　　3、加强提案宣传和推广。学校要通过各种渠道宣传和推广提案工作，提高广大教职工对提案工作的认识和参与度。

　　五、结论

　　提案工作是教职工代表大会的重要职责之一，对于学校的发展和进步具有重要意义。本次会议对过去一年的提案工作进行了分析和总结，并提出了相应的建议。希望学校能够进一步加强提案工作，提高教职工的参与度和积极性，为学校的发展做出更大的贡献。

　　教职工代表大会提案工作报告 12

各位代表、同志们：

　　大家好！南安四中迎来了七届一次教代会的胜利召开。这是我校政治生活中的一件大事，受大会主席团的委托，由我代表学校向大会作工作报告，请代表们予以审议，并请各位教师提出意见和建议。

　　一年工作回顾：

　　20xx年是南安四中值得骄傲和自豪的一年，在南安市教育局的正确领导下，在全校九十多位教职工的共同努力下，在社会各界的大力支持下，我们坚持“依法治校，以德育人、以质立校”的办学方针，坚持“向管理要质量，让改革出成果，以竞争谋发展，凭特色创品牌”的办学策略，坚持“科研兴教，特色办学、民主管理、开拓创新”的办学举措，学校办学条件不断优化，内部管理改革不断深入，教学质量不断提高，办学水平迈上新的台阶，社会影响进一步增大。为我校争创中学达标学校迈出了坚实的一步。2008年，学校先后获得了南安市新课程实验先进单位、先进党支部，“三个文明”建设先进单位等荣誉称号。概括起来，过去的一年，我们主要做了以下工作：

　　一、充实领导班子，提高办事效率

　　班子建设是学校队伍建设的重要一环，是学校持续发展的根本保证。学校历来把领导班子的建设作为头等大事来抓。我们坚持“德才兼备”的原则，在充分尊重民意的基础上，把“团结协作、勤奋进取，求真务实、开拓创新”作为班子建设的总目标。20xx年暑期，校委会根据四中的具体情况，对学校的中层干部和校级干部作了调整和补充，这次调整也是我校近年来调整幅度较大的一年。他们尽心尽力，尽职尽责，锐意进取，大胆改革，各处室之间相互协调，工作开展得有序、高效，为学校的持续发展奠定了基础。

　　二、关心教师成长，构建和谐校园

　　关心教师的生活、学习和工作，为教师提供成才的机会是学校的一贯做法。学校利用每周一的教师例会对教师进行师德教育，引导教师用正确的方法教育学生，以一颗博大的胸襟去关爱学生。学校坚持以人为本，真诚关心每一位教职工，特别是关心青年教职工的'成长，经常与他们交流思想，沟通感情，鼓励他们参加各种教学比赛，提高自己的教学水平。学校也积极为他们搭建成长平台，提供外出学习和比赛的机会。教师生病住院以及家庭有重要事情，工会都会派人前去看望和慰问。

　　在每年的“五一”、“元旦”和“三八”妇女节，都由工会组织教师活动，这些活动既增强了教师之间的团结，也让教职工感受到了学校的温暖。学校在重大问题的决策上能广泛听取各方面的意见，坚持实行校务公开，加强校内管理、监督和约束机制与制度的建立，在评先、评优、职称聘用、干部任用、奖金分配、大宗物资采买、重大项目建设、招生、收费等原则性问题上坚持领导班子集体研究，自觉接受群众监督。

　　把教职工的利益放在首位，采取切实有效的措施维护教职工的合法权益，尊重教职工的意见，关心教职工的健康，解决教职工的困难，尽最大努力提高教职工的待遇。由于学校处处为教职工着想，形成了具有较强的凝聚力、号召力和战斗力的领导集体，培养了爱岗敬业、勤奋进取、乐于奉献、积极向上的教师集体，才有南安四中今天的辉煌。

　　教职工代表大会提案工作报告 13

各位代表：

　　大家好。

　　受大会委托，我就代表们提出的提案的落实情况作以下汇报，请予审议：

　　第四届教职工代表大会第五次会议共收到提案54件,其中51件为有效提案，经提案工作委员会研究决定立案，多数提案从学校实际出发，一事一案、选题明确、案由充分、分析透彻、建议具体，事关学校改革、发展、稳定大局和师生员工的切身利益，具有较强的代表性。

　　四届五次教代会的51件代表提案分别涉及思想政治建设、学校建设规划、管理体制改革与规划、教育教学改革、学科建设与科研、管理体制改革与建设、服务社会、后勤生活保障等七大类。校党委高度重视提案的落实工作，5月27日，崔智林书记出席学校落实教代会提案工作推进会，要求把教代会提案落实工作作为“三严三实”专题教育整改落实的重中之重，作为检验干部“严”与“实”的基本标准。4月28日，校党委副书记、工会主席刘永昌主持召开了提案工作会议，就提案落实进行专题研究，分类整理，按照提案内容，一一落实到各相关部门。提案工作委员会成员明确分工，督促落实。负责承办或负责牵头落实提案的部门和单位的分管校领导都能够高度重视，态度严肃，结合日常工作狠抓落实，承办单位分别有学校办公室、党委宣传部、学生工作部、校工会、教务处、人事处、财务处、国有资产管理处、保卫处、基建处、研究生院、信息中心、后勤服务产业集团。各单位、部门对各项提案承办认真，结合“三严三实”专题教育整改落实工作，建立清单台账，在规定时限内提交了答复意见并及时将提案承办及落实情况逐一向提案人进行了反馈，答复率为100%，做到了事事有人办、件件有回音。51件提案中已经落实22件、正在解决的8件、留作参考的7件、列入计划12件、暂不具备条件的2件，提案人意见反馈中表示满意的44件、基本满意的7件，满意率87%，基本满意率13%，满意率比上年度有较大幅度提升。

　　在提案办理过程中，我们注意到有不少提案质量较高，紧密结合学校的实际，围绕学校改革、建设和发展的重大问题以及教职工普遍关心的重要事项建言献策，充分体现了教代会代表和广大教职工关心学校发展，支持学校改革，积极参与学校管理，为促进学校改革与发展出谋划策的高度责任感和主人翁精神，反映了各位代表和广大教职工对建设有特色高水平邮电大学的迫切愿望和坚定信心。但是，我们也看到，个别提案还不够规范，有些提案办理仅停留在一般性的答复层面，提案执行情况与代表的要求与期盼还有差距，需要进一步跟进和落实。

　　具体来讲，关于学校改革发展和建设方面的提案均得到较好的解决，比如，关于建设教职工活动中心的提案，学校投资200余万元，在东区食堂顶层建设的近2000平米的教职工活动中心已于2015年12月15日投入试运行，中心集文化活动、体育活动、教育培训等多项功能于一体，设有多功能厅、阅览室、书画室、舞蹈室、健身房、乒乓球训练区等活动场地。

　　关于教职工子女入托问题提案，学校党政领导高度重视，积极推进幼儿园建设事宜，责成后勤集团牵头进行了充分调研、论证，提交了建设方案和论证报告，已经从财务预算中预留1000万用于幼儿园建设，并列入学校年度重点工作。

　　关于校园网建设的提案。学校已经建成校园网远程接入系统，与校内认证系统关联，教职工随时随地都能使用校内的认证账号访问内网资源。投资65万元建设了图文信息楼的无线网络，完成了对图文信息楼及周围区域的覆盖，目前注册用户8500余人，试运行期间最大在线用户达到1000人。

　　关于活跃校园文化生活的提案。学校加强对校园文化建设的.主体引导，树立校园文化全员共建意识，通过积极开展群众性体育比赛、发挥好室外LED屏作用、积极营造教学区文化氛围、实施“激扬星期三”文化育人工程、社团巡礼月活动、教职工活动中心等载体和方式，进一步活跃校园文化生活。

　　关于假期留校政策及教学楼管理方法的提案，学校已经按照代表的意见规范了假期留校学生的管理，提供相应的后勤保障服务。

　　关于提高教职工收入的提案，学校已经在现行绩效工作标准上提高15%，已经兑现发放。

　　学校高度重视民生问题的解决，涉及民生保障方面的提案，比如：关于教职工子女上小学问题，学校做了大量工作，帮助户籍所在地子女按照国家规定就近入学，学校开通了到市区小学班车，并计划增加班次。

　　关于调整校外车辆停车费的提案。学校已经修订了相关管理办法，实行法定节假日家属区免收停车费用，停车30分钟内免费，每天最高收费不超过24元。

　　关于东区家属区暖气费收费问题的提案，学校已经研究制定了新的暖气费收费办法，并且开始实行，根据年度采暖成本核算具体收费标准，对选择不供暖的用户按省市相关规定收取30%的取暖费。

　　关于东区家属区菜篮子问题的提案，已经引进两家经营用户进行竞争经营，“买菜难、买菜贵”问题得到一定解决。

　　关于东区治安亭警灯闪烁影响教职工休息的提案，保卫处在接到提案当天就关闭了治安亭警灯。

　　关于东区建设户外健身设施的提案，后勤集团已经向郭杜街办凤林社区进行了申请，基本确定了安装区域，待审批后安装。

　　关于东区电梯维护的提案，学校已经同专业电梯维保公司签订协议，定期对电梯进行检查和维护。

　　也有些提案涉及到上级政策、同外单位的协调、学校目前的财政状况等具体实际，比如：职称评审条件和指标受教育厅有关政策的限制，随着高等教育改革的深化，会得到逐步解决；东区建设公共自行车服务站要经西安市市政设施管理局统一规划；后勤集团已经同第三方公司洽谈合作，制定了方案，计划用新能源汽车满足在老校区上课教师的乘车需求。上述问题相关承办部门已经向提案人进行了答复和解释。

　　教代会提案工作委员会感谢各位代表的支持和配合，希望能进一步加强对提案工作意义和作用的认识，认真负责地参与民主管理，充分行使代表权利，提出一些更高水平、高质量的提案。希望各职能部门进一步提高认识，把提案的落实工作放到日常管理工作中抓紧抓好。新的一年，提案工作委员会将继续以对代表和学校高度负责的精神，认真履行职责，严格立案标准，规范工作流程，进一步健全督办机制，加大督办力度，让提案人满意，让教代会代表满意，让全校师生满意。

　　谢谢大家！

　　教职工代表大会提案工作报告 14

各位代表：

　　xx一中六届三次教代会今天隆重开幕了。这是我校民主办学的一件大事，是我校教职工参与学校政治生活的一件大事，是开展民主协商、行使民主权利、实施民主管理的一次盛会。受学校行政班子委托，下面我主要结合校本部工作回顾和下一步工作设想，一并向大会报告工作，请各位代表审议。

　　六届二次教代会以来的近两年时间，xx一中从“摘牌”到“复牌”，正经历着“从规模发展到规范办学，从收费自主到财政保障，从优化品牌到品牌输出”的深刻转型。全校教职工以教育教学为重，以大局稳定为重，以教书育人为重，继续保持勤奋敬业、恪尽职守的良好教风，积极应对经济趋紧，行风趋严的改革大势，大家一起风雨同舟，和衷共济，取得了来之不易的教育教学成果。2013年，校本部高考一本达线1391人，达线率76.2%，600分以上高分段101人，占全市的1/2，位列全省第二，7名同学被北大、清华录取；五个学科的竞赛获省一等奖4人，二等奖47人，三等奖48人。包括清华大学在内的30多所“985”、“211”院校授予我校优质生源基地称号，今年我校继续获得“清华大学新百年领军计划”资格，全国各大知名高等院校的自主招生、实名推荐、校荐直通车等给我校的推荐指标，呈迅猛上升趋势。事实证明，我校办学的质量和水平稳中有进，社会的认可度和美誉度继续保持，发展的潜力和空间大有可为。

　　一、进一步明晰发展思路

　　xx一中作为百年老校，既有着深厚的文化底蕴，辉煌的教学业绩，蓬勃的发展过程，同时也存在着内涵发展的不足、研究氛围的缺失和逐步转型的需要，按照省、市规范办学行为的`相关要求、市委市政府的一系列部署安排和国家教育改革的政策措施，xx一中的集团化办学模式必须有一个更加明晰的定位。为此，经过解放思想、集思广益，并经过市委、政府和主管部门的认可，遵循高中教育“多样化、有特色”的发展方向，我们提出了“本部办精品，科学发展；东校出实力，创新发展；民办有活力，稳定发展”的思路，经过几年努力，把校本部办成行为规范的精品学校，把东校区办成深化改革的示范学校，把xx中学和皋城中学办成富有活力的窗口学校。

　　同时，我们校本部初步凝聚了以“办精品学校，走精品之路”为发展战略的共识，坚持以“开放包容，雅致大气，富有活力”为基调，不断深化“精心育人、精品课程、精致教学、精细管理、精诚合作”的精品意识，着力构建以“敦品砺学，以天下为己任”为核心的文化价值体系，逐步形成“堂堂精品，科科精品，班班精品”的价值取向，尽心营造“净化、美化、文化”的育人环境，通过全校广大教职工一以贯之的不懈追求和示范带动，把学校质量建设和文化建设的愿景深深植根于每个一中人的心灵深处，融入到每个一中人的血脉之中，从而走出一条规模适度、特色鲜明、质量一流、符合市情的精品办学之路。

　　二、进一步优化教学教研

　　当前，内涵式发展已经成为教育发展的必然选择，为了进一步寻求新的教学质量的增长点，学校开始实施了小课题研究，这项研究着眼于课堂教学和班级管理的实际，以“双赢（即赢在课堂、赢在班级）”为出发点，以课堂教学的有效性和班级管理的特色性为目标，是一项既立足常规、又立足长远的研究，也是一项起点低、能做到的研究。

　　目前，这项研究正处于起步阶段，我们的想法是：在“有效课堂教学”研究中，要围绕“教中研，研中教”，重点抓好有效备课、有效上课、有效训练三个基本环节，并且不断延伸；在“特色班级管理”研究中，要围绕“管理并重，以理为先”，着力培养高中学生学习自主、修身自觉、行为自律三个方面的基本素养，并且不断拓展。我想，只要我们不断深化、长期坚持、与时俱进，这种研究就会形成一种风气，一种制度，乃至一种文化，一种特色。课堂教学的效果就会有保证，班级管理的特色就会有保证，进而学校的教育质量就会有保证，办学的生存空间和发展空间就会有保证，希望大家全员参与，展示风格，共同提高。

　　三、进一步关注学生成长

　　精品办学必须坚持既面向全体又关注个体，我们坚持按规律办学，按规范办学，按规矩办学，要求把班上的每一个学生都看做百分之一百，关注每一个学生的成长和进步。正视个体差异，启迪求知兴趣，培养良好习惯，坚持因材施教，把“优化优秀生，转化学困生，激励中等生跳起来摘桃子”并举并重，均衡用力。

　　为此，在继承传统的同时，我们优化了“英才工程”，努力办好学科选修班，积极筹建励志班，力求为数理突出、人文见长的学生提供菜单式课程，个性化辅导，让有特长的学生选择到最适合自己的教育；优化了“开放工程”，不断完善国际班管理，实行师资择优、班主任统配，努力提升办班质量，不断丰富课程开发，努力在创新中实现合作双赢；优化了“帮扶工程”，完善了学生资助体系，通过政府资助、学费减免、滋蕙计划以及思源助学、米赛尔助学和扶苗基金等方式，不断扩大资助面，不让一个孩子因经济困难而辍学。与此同时，关注学生的心理健康，丰富学生的运动和活动，严格安全的管理和预防。一个和谐成长的环境正在形成。

　　四、进一步改进工作作风

　　为严明岗位职责，严肃工作纪律，使班子工作更加贴近教学一线，新学年开始，班子成员在完成业务工作的同时参与学校公共管理，确保各项工作扎实有序开展，实施了“五项制度”，教学工作联席会议、学生工作联席会议、后勤工作联席会议均明确了召集人，相关处室积极配合；各处室、各部门实行一把手负责制；年级部实行主任负责制，年级部副主任明确分工，统筹年级的教学、管理、服务工作；领导联系年级部工作做到早晚自习有人转，有人查，有人督促，教师不到岗有人约谈；学校中层干部挂牌上岗参加上下学、上下晚自习学校前后门值勤，维持秩序，疏通交通，严禁学生无故提前离校；检查住校生就寝，确保就寝有检查，有登记，发现问题责成相关班主任处理。本学期以来，学校的管理秩序有了明显好转。

　　为了严格制度，改进作风，校党委出台了《xx一中关于改进工作作风，加强效能建设的若干意见》，从加强理论学习，加强师德建设，加强考勤考核，加强干部管理，严明招聘政策，严肃招生纪律，严格财务管理，严把采购程序，严禁铺张浪费等九个方面对学校的管理作了详细的规定，使学校管理更加精细，更加符合中央、省、市要求，学校三公经费大大降低，“少花钱办成事，不花钱能办事”的风气逐步形成。

　　五、进一步规范办学行为

　　规范招生行为，严格执行三限政策，坚决做到零计划外招生，及时停办了高考复习班；规范收费行为，严格按照市物价局批准的项目和标准收费，且在校内公示；规范教学行为，严格按市教育局文件要求开学、放假，及时传达省市规范办学行为有关文件和会议精神，严禁利用双休日、节假日和寒暑假组织学生集体补课，从事有偿家教，私自外出办班等行为；规范管理行为，严格学籍审批制度，通过电子学籍管理，实际学生与学籍数一致，学生休学、复学、转学均按程序办理；严格高校自主招生管理，坚持把学生志愿报名与推荐条件、选拔标准、考评办法相结合，坚持遴选过程与推荐结果公开公示；在师资统配、学科均衡的前提下，高一新生分班、高二文理分班严格实行电脑派位，纪委监督，确保公平公正。

　　六、进一步改善办学条件

　　今年积极争取财政支持，公开招标维修了学校运动场，按照尽力而为、量力而行的原则，我们分年度积极争取支持，力争明年改善教职工的办公条件，并力争尽早提升学校的信息化水平，还将创造条件，把争取校门改造和校园扩容的信息积极上传。目前，已向市教育局和市政府报告，待条件成熟时，适时推进学校后勤化社会改革。

　　各位代表，百年老校，本身就是一部波澜起伏的历史。在此时刻，违背规律、超越政策和破坏规范的路是行不通的，而缺乏耐心、丧失信心和精神滑坡更是要不得的，xx一中的生生不息、薪火相传、续写历史必须靠全体一中人共同担当。

　　目前，xx一中仍处在一个艰难的转型发展期，如何在政策许可的条件下，重新建立激励机制？如何在政府支持下化解历史遗留问题，使学校轻装上阵？如何凝心聚力谋发展，创造百年老校的新辉煌？这是全校教职工共同关注也需要共同发力的三大问题。学校行政班子将紧紧依靠全体教职工，积极争取上级支持，坚持“把风气搞正，把作风搞实，按规矩办学”，力争使学校早日走出低谷，续写xx一中发展史上的新篇章。

　　教职工代表大会提案工作报告 15

各位代表：

　　大家好。

　　今天，我们在这里隆重召开第四届教职工代表大会，这是锡无外国语学校的一件大事。在此，我以特邀代表的身份代表小学部向大会作工作报告，请各位代表审议。

　　工作回顾

　　一、坚持发展为先，抢招优质生源，实现教育跨越发展

　　生源是学校生存的基础，优质生源是学校事业健康发展的依托和保障。为了在激烈的招生竞争中抢占先机，三年来，小学部一直对招生工作高度重视，超前谋划，一手抓宣传，一手抓服务，一手抓选择，实现了招生数量质量的双提升。

　　主要突出重联络。学校跟踪了解幼儿来校后的发展情况，上幼儿园送感谢信。通过多次上门联络，我们与周边的20多家幼儿园由不熟悉到熟悉，再到建立了深厚的感情。为招生工作打开了绿色通道。其次是重服务。走出去，领导、老师多次到幼儿园作招生说明、幼小衔接讲座；请进来，将部分幼儿园的家长请进学校，看光盘宣传，听介绍，全面了解我校小学部的发展历程。对生源比较多的幼儿园，我们组织老师上门面试、服务，得到园长的鼎力支持。再次是重质量。为了确保生源质量，学校不断调整招生策略，完善操作流程，落实专人负责，统一面试标准，全面了解幼儿。报名一个，面试一个，使招生工作更具体，选择更从容，把关更严格，生源质量更好。三位负责招生工作的后勤人员，承担份外工作尽心尽责。

　　2013年，是我校发展史上具有特殊意义的一年。秋学期，凝聚董事会心血的占地92亩，耗资1.5个亿的太湖新城校区正式投入使用。小学部亦由原来的吴桥、新区两个校区扩为三个校区。如何迁移新城校区，我们精心策划，突破了：小学部新城校区的开办方案怎么定？新城校区的新生怎么招？寄宿班到新城校区，怎么与家长见面等难点工作，确保顺畅过渡。目前，小学部班级数已由原来的28个增加到51个，学生数由原来的900多人增加到1915人。实现了办学规模、社会效益、经济效益的跨越发展，小学部步入了良性循环的轨道，也为初中部抢招优质生源增加了底气。

　　二、坚持制度保障，力抓精细管理，追求教育科学发展

　　近年来，小学部坚持制度保障，注重精细管理，主要突出几个“抓”。

　　一是抓教学常规。这三年，小学部在教学常规方面一步一步完善各项要求，将管理的触角延伸到教学工作的全过程，由“管”向“理”转变，紧抓教师备课、教学反思、作业批改等教学常规工作，采取抽查、不定期检查、期中集中检查等方式指导老师将备课、教后反思、作业批改落实规范。本学期，学校尤其提出教学工作“四个一”的要求，三校各学科分工合作，资源共享，达成优化。小学部对老师的教学工作制定了相关评比细则，进行量化打分，力求各项常规评比公平、公正。

　　二是抓多元评价，突出几个“注重”。一是注重社会评价，自觉接受监督。每学年第一学期就十二个方面向全校家长问卷，评价教师、学校，满意度为99%以上。第二个学期就八门学科、四个方面向全校学生问卷，广泛了解教育满意度，这些做法成了小学部的常规工作，以此来规范教师的教学行为。其次是注重学生多元评价。近年来，我们积极探索多元评价的研究，坚持评价目标多元化，评价手段多样化，关注过程与方法，重视情感与态度，《成长足迹》评价方式深受学生喜爱、家长满意，促进了学生快乐成长。三是注重质量调研公正评价。这三年，小学部在期中质调、期末考试、六年级抽测、毕业会考等考试形式上进行大胆摸索和改革，由原来的各校区自行阅卷、登分，到目前的三校区统一出卷、调换监考、打乱装订，集中流水阅卷，统一登分的全封闭质调，确保了评价的公正性。每次质调后，学校召开质量分析会，通报校区之间、年级之间的优分率、及格率、平均分的比较，奖罚分明，优劳优酬。这样，三校区你追我赶的氛围更浓了；老师夯实基础的意识更强了；补差的力度更大了；教学效果明显提高了。达到了以评价促质量的提升。四是注重改革教师评价。突出“六个重”两个“倾斜”：即重常规、重动态、重能力、重实绩、重口碑、重贡献。向骨干教师倾斜、向校龄长的教师倾斜，真正意义上落实多劳多酬，优劳优酬。

　　三是抓抢留优质生源。三年来，小学部毕业班工作为初中部留住优质生源，目标明确，措施有力，策略操作，直升成志班2012年45人，2013年50多人，今年44人，直升比例高达30%，推荐成志班的仅流失一人，达到了两个最，比例最高、流失最少。

　　三、坚持特色文化，加强特色建设，加速教育创新发展

　　1、努力彰显英语教学特色。首先完善英语课程体系，经专家反复论证后，我们大胆使用教学要求较高的灵通新教材，挑战自我，为学生夯实英语基础。此外，引进外籍教师等师资力量，努力在英语教学方面取得突破，彰显外国语学校的办学特色。尤其是各级各类参赛成绩斐然。三年来，小学部学生参加各类英语竞赛获全国奖9人（特等奖2人）；省级奖138人（特等奖3人）；市级奖248人。就在上半年的一次捷思英语考试中，小学部共67人参加，60人通过了考试，通过率高达90%。

　　2、注重开展特色活动。为了激发学生的学习兴趣，给学有余力的学生提供更多的展示自我的机会，小学部各学科组都非常注重开展系列的竞赛活动。丰富多彩的活动为学生提供了展示的空间，锻炼的平台，如语文组的手抄报制作、美文诵读、百词竞赛；数学组的计算过关、应用题比赛；英语组的创意书写、搜词达人、歌曲小合唱等。

　　3、大胆开发校本教材。去年九月，三校数学组按照学校要求，甘为人先，分工合作，各年级着手编写数学培训教材，一年来，1-6年级共180讲数学培训教材在使用中不断完善，凝聚了老师的心血，成了学校的宝贵教育财富。寒假中，学校又安排几位语文教导根据《课标》要求整理编写了1-6年级的语文经典诵读的校本教材，通过对经典古诗文的解读、背诵，积淀学生的人文素养。另外，学校根据年段特点设计了《做书香少年》的积累记载本，各校区语文组根据学校要求，明确了每周一诗、两句名言、八个成语、精品段落的诵读任务，为学生语言积累提供保障。六年共积累古诗180首，成语1272个，名言警句340条，精品阅读分析180段。上半年期末质调中，学校对各年级专门设二十分的附加分对校本教材的使用进行考查，以评价促实效。此外，我们还专门设计了具有学校特色的《学生管理手册》，以加强规范训练，控制作业量，加强家校联系，努力做到“减量提质增效”。

　　四、坚持人才强教，优化队伍建设，促进教育优质发展

　　强大的师资力量是学校发展的关键，三年来，小学部在教师招聘、素质提升、专业成长等方面努力探索，教师队伍呈现出精神面貌好、教学能力高、教学业绩优的喜人景象。

　　1.实施“师表”工程，不断增加教师职业使命感

　　几年来，学校着力加强师德师风建设，广泛开展“以人为本，爱岗敬业”为主题的教育活动，严格执行中小学师德规范、教师守则以及市教育局相关师德师风文件精神，严禁教育部公布的《中小学教师违反职业道德行为处理办法》中规定的十种行为，使教师心有所畏，言有所戒，行有所止。

　　2.实施“师训”工程，着力提高教师队伍整体素质

　　①重培带，促教师专业成长。三校区根据学校要求，开展“青蓝结对”的活动，为新教师配备富有经验的骨干教师为师傅，在教育教学工作中进行传、帮、带，师傅们兢兢业业地指导，徒弟们认认真真地听课、请教，均能较快适应小学部工作。三年来，师徒结对共126对，有40对师徒被评为优秀师徒。

　　②重家常课，努力提升有效课堂。在日常教学管理中，校长室、三校区教务处、学科组采取不提前通知的方式听老师“原汁原味”的家常课，用心把脉老师的课堂教学，对教学薄弱、管理薄弱的老师，即时指导，并进行跟踪式听课。这三年，我们聘请了市、区语文、英语教学专家指导小学部老师上好每一节研究课、出好每一份试卷……教学专家呕心沥血，学科组老师群策群力，小学部的老师尤其是新教师不断获益，不断提升，促进了教育优质发展。

　　③重搭建学习平台。三年来，学校想方设法利用多方资源，为各科老师提供了数十次外出听课的机会，学校不花一分钱，使老师聆听到高质量、高水平的课堂教学以及专家、特级教师的'讲座，感受到先进的教学理念与教学策略。与新区旺庄小学的联合教研已连续开展了十三次，数十位老师得到了展示的机会，教研活动充分体现了小学部较强的师资力量和出色的教研成果，赢得听课专家、老师的一致好评。此外，学校聘请凌国伟、郑霞、黄伟星等7位市区专家来校作“讲座”，老师们与专家零距离交流，得益匪浅。三年来，学校努力关注教师专业发展，小学部教师共有32篇论文在市级以上正规杂志发表，在市级以上获奖论文一等奖24篇，二等奖30篇，三等奖31篇，三年中共有9位老师晋升中小学一级职称。

　　④重人性化管理。在董事会关心下，学校出台教职工“关爱基金”的实施方案，对老师生日、结婚、生育给予人性化关怀，使老师感受到学校大家庭的温暖，每逢开学，节假日，学校给老师发放慰问金，每五年发放房帖，教师福利不断改善。

　　3.实施教师资格制度，择优录用新教师

　　严把入口关。每年录用新教师，做到逢进必考，笔试、上课、面试，整个工作阳光操作。随着学校的蓬勃发展，近三年，小学部共择优招聘录用教师64人充实到教师队伍，吸引了大批优质成熟型老师加盟。今年的招师吸引了一大批高学历、成熟型优质老师。优质稳定的教师队伍，为小学部的可持续发展提供了有力的保障。

　　五、坚持以人为本，深化素质教育，注重教育全面发展

　　1.以活动为载体，丰富学生校园生活

　　活动是小学德育工作的重要载体。三年来，小学部德育工作不搞花架子，不做“盆景工程”，努力还原德育真实内涵，使德育活动沟通无极限，润物细无声，不断提高我校小学部的办学品位。学校组织学生先后到安镇农博园、三国城、水浒城、灵山大佛、动物园、鼋头渚、天下第一村——江阴华西等地开展综合实践活动。开展了参观科普展、新生入队、庆“六一”、广播操比赛、运动会、作家讲座、到南禅寺宣传义务献血、到敬老院慰问、请银行工作人员来校指导如何识别假币、如何兑换破损纸币等多种活动。以“手拉手，共成长”为主题的爱心义卖活动一直是小学部的传统特色，活动不仅锻炼和提高了学生自我管理能力和组织能力，而且培养了学生乐于奉献、关心他人的品质，促进了校园文化建设。吴桥校区为两位白血病学生各捐资2万元，以实际行动帮困助弱。为提高学生的身心素质，学校每年举行隆重的校运会及丰富多样的冬锻体育比赛，此外，庄严肃穆的入队仪式，“六一”文艺演出等活动丰富了学生的校园生活，陶冶了学生的精神情操，提高了学校德育的趣味和实效。

　　2.稳步开展各类兴趣班，提升学生综合素质

　　三年来，三校区的兴趣班工作从无到有、从少到多均取得了突破性的发展。目前，三校区同时开展围棋、跆拳道、小主持、绘画、计算机、国际象棋、思维数学等10多个兴趣班。学校开出“菜单”，由学生和家长自愿选择。学生兴趣盎然，参与率高。为确保兴趣班的高质量，三校教务处按照学校要求严密组织、精心管理。兴趣班的开展，学生们学到了才艺，得到了实惠；学校全面实施素质教育水平也得到了提升。三年来，学生参加美术比赛，获全国级奖303人次，市级奖81人次。同时，也在提升教师精神满足感的同时，一定程度上提高了教师的物质福利，可谓一举三得。

　　3.狠抓各项常规评比，形成良好的校风校纪

　　学校的校风通过一个个学生的个体展现出来，一直以来，学校抓常规管理思路清、措施实、力度大，学生一日常规要求明确，落实到位。我们通过强化常规评比，引导学生遵章守纪，努力形成良好的校风校纪。三校区大队部根据学校工作计划，通力合作，制定和完善了各项少先队章程、考评细则。所有评比一月一汇总，并通过橱窗、主题队会等宣传阵地引导学生争做“十好”少年。评比活动，促进了学生良好习惯的养成，增强了班级的凝聚力。

　　六、坚持防范在先，落实责任追究，确保教育和谐发展

　　安全工作责任重于泰山。一直以来，小学部把安全工作作为重中之重的工作来抓，逢会必讲安全要求，每月必查安全工作，不断地增强班主任、教师等的安全意识。各校区均能落实课间设楼层管理负责人督促学生文明行走；上学、放学关键时段落实值勤管理；兴趣班落实书面签到交接，新城住宿班值班老师、行政值班人员、生活老师分工明确，实施责任追究九个“无”，形成校长主要抓、校区负责人配合抓、全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。并研究出台《突发事件应急预案》，组织开展消防演练、地震演习等体验活动，每逢寒暑假，请民警来校作安全工作讲座，将安全工作真正落到实处，努力创建平安校园，确保教育和谐发展。

　　三年来，小学部在董事会的正确领导下，办学条件不断改善，新城校舍环境优美，办学条件优越；吴桥校区更换了课桌椅、改建了操场；新区校区更换了电教设备等，董事会投入相当资金，给予小学部办学大力支持。

　　三年来，小学部表层的变化是办学规模的扩大，办学效益的递增，深层的变化是人气的变化，精神的变化，人心稳定，政令畅通，人和事成，三校形散而神不散，令人欣慰。

　　三年来，小学部认真贯彻学校工作计划，全面落实精细化管理，全面实施素质教育，在招生招师、教师发展、学生成长、课程管理、质量提升、平安校园建设等诸方面均取得了长足的发展，外国语学校小学部品牌知名度、美誉度得到了明显提升。

　　存在不足

　　随着学校事业的发展，学校规模的扩大，矛盾的出现和存在不足也是必然的。归纳起来说，主要有以下几个方面：

　　1.民办学校的编制问题，依然困扰着有些老师，每年报考公办学校的情况仍存在。

　　2.外籍老师的聘用处于两难，一方面外籍师资不稳定，教学效果不理想，一方面又因为是外国语学校而不得不聘用。

　　3.小学部三校区，都是合办，既有合作的优势，也有相互干扰的弊端，有些管理工作困难重重。

　　4.教师队伍如何进一步适应民办学校优质教育的需要，仍需努力。教育就是服务，优胜劣汰，办人民满意的教育，势在必行。

　　5．硬件建设有待加强，吴桥、新区校区部分教育现代化设施陈旧，影响正常教学，亟待更换。小学部图书数量微乎其微，严重满足不了学生课外阅读的需要。

　　6.新城校区小学、初中、高中办学规模不断扩大而带来的相关矛盾亟待解决。

　　展望未来