欢度国庆》的教案设计

关于欢度国庆》的教案设计

关于欢度国庆》的教案设计

　　欢度国庆

　　教学目标：

　　实际地感受国庆节普天同庆的欢乐气氛。

　　教学重点：

　　了解国庆的有关知识。

　　教学难点：

　　初步了解英雄人物的事迹，崇高人民英雄。

　　教具：

　　图片

　　一、 认识国旗 国徽

　　1、 出示国旗 国徽图片，提问：同学们，你们认识这是什么吗？

　　2、 说一说：你还在哪儿看过国旗 国徽？那些地方或场合的国旗 国徽表示什么？

　　3、 尊敬国旗 国徽

　　说说升旗时怎样做？议一议自己在学校升旗活动中的表现。

　　二、了解祖国的生日

　　1、讨论：10月1日是什么节日？你注意到最近几天与往日有什么不同？

　　2、 了解国庆节的由来，为什么10月1日是国庆节？

　　3、 说明：人们以什么方式来庆祝国庆节？

　　三、用实际行动欢度国庆

　　1、 交流：为什么全国上下这样高兴地欢度国庆节？儿童共同交流、分享。

　　2、 讨论：我们小朋友可以用怎样的方式迎接国庆？

　　3、 准备如何表达？

　　注意：因学生能力而开展，引导和鼓励儿童创造出新意的活动。

　　4、 师生共唱《十月是你的生日，中国》

　　5、 活动拓展

　　告诉儿童，世界上每个国家都有自己的国旗、国歌、国徽、每个国家国庆节的时间是不一样的。让他们多了解一些其他国家的国庆节。

　　欢度国庆 10月1日是国庆节 国旗 爱（国歌 国徽）

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